普通話(huà)比賽新聞稿（精選12篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到新聞稿，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。如何寫(xiě)一份恰當的新聞稿呢？下面是小編整理的普通話(huà)比賽新聞稿，希望對大家有所幫助。
普通話(huà)比賽新聞稿 1
為了加強同學(xué)們對推廣普通話(huà)的認識，提高學(xué)生的普通話(huà)水平及語(yǔ)言表達能力，展現同學(xué)們的精神風(fēng)貌，全面提高小學(xué)生的的綜合素質(zhì)。宋家初中領(lǐng)導高度重視，并于20XX年9月13日，我們校舉行了舉行了“普通話(huà)演講比賽”，這次比賽先由八個(gè)班級進(jìn)行了班內報名演講比賽，然后每個(gè)組推薦了一名同學(xué)，最后勝出五名同學(xué)參加了校級比賽，賽中同學(xué)們用激情的語(yǔ)言，闡述了“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”的精髓。并向大家推廣普通話(huà)，及說(shuō)普通話(huà)的好處，并倡議大家都說(shuō)普通話(huà)，內容健康、積極向上，情感豐富、真摯，在學(xué)校引起了很好的反響。 在本次的演講比賽的過(guò)程中，我們對場(chǎng)上選手的'發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴格的控制，同時(shí)認真監督評委打分，使評委的打分符合評分標準，使得整個(gè)評分過(guò)程變得公平公正，各位參賽選手在場(chǎng)上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講的內容也均緊扣活動(dòng)主題，富有號召力及教育意義。
通過(guò)這次演講比賽，希望同學(xué)們在生活中以“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標，持之以恒地開(kāi)展好這項工作，不斷提高自己的普通話(huà)水平。
普通話(huà)比賽新聞稿 2
4月6日是星期四，我們三（五）班舉行了一次普通話(huà)比賽。
“叮呤呤”，上課鈴響了，蔣老師快步走進(jìn)教室，鄭重其事地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們就來(lái)個(gè)普通話(huà)比賽，比賽的內容是讀繞口令。誰(shuí)讀得最快最準確，誰(shuí)就獲勝。聽(tīng)明白了沒(méi)有？”“聽(tīng)明白了！”同學(xué)們異口同聲地回答。
老師一點(diǎn)鼠標，大屏幕上馬上顯示出“普通話(huà)比賽”五個(gè)醒目的大字，老師先給我們出示第一道題目，那是一首兒歌，同學(xué)們一看，都笑著(zhù)說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟�！庇谑莻�(gè)個(gè)都流利地念了起來(lái)：“小三登山……”蔣老師臉上露出了滿(mǎn)意的.笑容，表?yè)P道：“大家讀得真不錯。下面我們來(lái)道難題，看誰(shuí)敢來(lái)試試�！痹�(huà)音未落，只見(jiàn)全班44雙小手齊刷刷地舉了起來(lái)。老師掃視了一下，就讓張若秋來(lái)讀。只見(jiàn)她滿(mǎn)臉自信地來(lái)到講臺前，面帶微笑，用標準的普通話(huà)，流利地朗讀起來(lái)，不一會(huì )兒就讀完了�！巴�，只用了17秒！”同學(xué)們都驚嘆起來(lái)。老師又叫了下一位，他毫不示弱，一字不落地讀了下來(lái)，只用了15秒。下面的同學(xué)都佩服得五體投地，有的說(shuō)：“好樣的�！庇械恼f(shuō)：“天呢，真是太厲害了！”長(cháng)時(shí)間的掌聲夾雜著(zhù)同學(xué)們的議論聲……
不知不覺(jué)，我們就比賽完了五首繞口令。下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡，有些同學(xué)還在念念有詞。真希望下次還有這樣有趣的比賽。
普通話(huà)比賽新聞稿 3
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。不比力氣，不比念詩(shī)，比的是口齒伶俐。對！就是繞口令比賽！
第一場(chǎng)比單人賽。由我方男生對敵女生。第一個(gè)是張?chǎng)�，他首先說(shuō)的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”連說(shuō)了整整4遍！而女生派出佟雪同學(xué)，也是這個(gè)繞口令，竟然念了7遍！我們都很害怕。我雖然上前說(shuō)：“我來(lái)！”可心里超級害怕。我說(shuō)的是：“有個(gè)小孩叫小杜，上街打醋又買(mǎi)布。買(mǎi)了布，打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，撒了醋，濕了布.......”號稱(chēng)“凌河區榴花小學(xué)五年級歌王/口才王”的我，念了整整13遍！女生嚇的.無(wú)人應戰，我們男生組贏(yíng)了！得一分！
第二場(chǎng)小組賽，老師早已幫我們分好組了。我和劉欣炎一組。我們兩個(gè)抓耳撓腮，想找出獲勝方法，可眼珠子掉出來(lái)似乎也不行。我忽然想起農村的弟弟在河邊放鵝的情景，于是張口說(shuō)：“哥哥弟弟去放鵝，路過(guò)一條寬闊的河。哥哥說(shuō)：“寬寬的河�！钡艿苷f(shuō)：“白白的鵝�！冰Z要過(guò)河，河要渡鵝。不知是那鵝過(guò)河，還是河渡鵝...我以為會(huì )以前那樣獲勝，連讀了11次�？删贡灰痪洌撼云咸巡煌缕咸哑�，不吃葡萄到吐葡萄皮，給打敗了！唉，誰(shuí)讓人家的短呢！
最后，雖然沒(méi)比出勝負，可我們也永遠也不會(huì )忘記。因為我們知道了，練好語(yǔ)言交流能力和口齒清晰在以后的人際交往中多么重要！
普通話(huà)比賽新聞稿 4
學(xué)校里我們班現在是最熱鬧的，因為我們在玩繞口令比賽這個(gè)活動(dòng)，它不但有趣，還能鍛煉我們的反應速度呢！我們已經(jīng)喜歡上了這個(gè)游戲，“哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣，教室里成了歡樂(lè )的海洋。
開(kāi)始比賽了，我們的比賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要準，參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說(shuō)自己事先準備的繞口令，沒(méi)準備的同學(xué)說(shuō)老師給出的，在這輪比賽中張羽辛說(shuō)的最有趣了，說(shuō)的.時(shí)候還帶了一點(diǎn)口頭語(yǔ)在里面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準備的繞口令都很簡(jiǎn)單，趙彥斌準備的就更簡(jiǎn)單了，而我說(shuō)的是老師給出的繞口令，這是一個(gè)中等難度的繞口令，所以這輪我理所應當的得了第一名，但我能感覺(jué)出來(lái)他們都不服氣，都準備跟我再“戰”一輪。到了第二輪，是老師為我們出題，這樣比賽會(huì )更加公平，我、張羽辛和趙彥斌都覺(jué)得這個(gè)繞口令太難了，而在一旁的劉琳卻在抓緊時(shí)間練習，我看在眼里急在心里，也暗暗讀了起來(lái)，但最終劉琳贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，整個(gè)比賽的過(guò)程我們都很開(kāi)心。兩輪比賽已經(jīng)結束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒(méi)有取上成績(jì)了，張羽辛說(shuō)她一定要贏(yíng)下一輪比賽，最后一輪比賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個(gè)來(lái)回，我們表現得都很好，結果第三輪沒(méi)有分出勝負，打成了平手，張羽辛很傷心，說(shuō)：“下節課我們再來(lái)比試，一定分出個(gè)勝負來(lái)�！彪m然沒(méi)有分出勝負，但是我們過(guò)得都很開(kāi)心。
在這次比賽中，我明白了輸贏(yíng)并不重要，重要的是開(kāi)心，是在比賽中學(xué)到知識和能力。
普通話(huà)比賽新聞稿 5
九月第三周是推普周，所以我們家舉行了一場(chǎng)家庭普通話(huà)比賽。
評委是許迪輝——我的爸爸，我的爸爸是一位語(yǔ)文教師，所以評委非歸他莫屬。選手是我媽媽和小表妹。
第一個(gè)上場(chǎng)的是我的小表妹肖瑩瑜，她誦讀的是一首詩(shī)歌——《靜夜思》。由于小表妹過(guò)于緊張，她誦讀得結結巴巴，不是很流暢。到媽媽上場(chǎng)了，媽媽也是一位光榮的人民教師。媽媽沒(méi)有小表妹那樣怯場(chǎng)、緊張，很穩重。但是媽媽是海邊長(cháng)大的，又帶有一點(diǎn)兒方言，偶爾讀錯一兩個(gè)字，音節發(fā)音不正確。我們差點(diǎn)被她的方言笑得前俯后仰的。
到我閃亮登場(chǎng)了，我深深地呼吸一口氣，沉著(zhù)冷靜地走上主席臺——我家的大廳。我裝出歌星那樣的樣子，帥帥地，手一擺，口齒伶俐地說(shuō)：“我今晚為你們誦讀——《浪淘沙》，下面請欣賞！”說(shuō)完，我先說(shuō)明浪淘沙的情景，接著(zhù)有感情地誦讀起來(lái)。我的誦讀跟著(zhù)波浪的情景，抑揚頓挫，起伏有序，既沒(méi)有小表妹的結巴，也沒(méi)有媽媽的'方言發(fā)音錯誤。沒(méi)等我誦讀完全，臺下就想起了響亮的掌聲……
最后，爸爸為我們頒獎了。我得了第一名，媽媽第二，小表妹第三。我雖然是冠軍，爸爸給我一枚獎牌——是銀的，但是我不驕傲，我要再接再厲！
這是一件難忘的普通話(huà)比賽呀！
普通話(huà)比賽新聞稿 6
有一天，我和伙伴們在亭子里玩 。舒欣提議說(shuō)：要不我們輪流用普通話(huà)讀一篇課文，看誰(shuí)讀得最好。我們都贊同。楊欣然飛快地回家拿了一本語(yǔ)文書(shū)，我們爭先恐后地去翻書(shū)。最后決定讀《四季童話(huà)、秋》，讓小雅當評委。舒欣讀得很好，聲音洪亮，一口純正的普通話(huà)，我們都聽(tīng)入迷了，仿佛進(jìn)入了仙境。舒欣讀完了，使勁拍了我們幾下，又大聲地喊了幾聲，我們才從她美妙的.聲音中驚醒，個(gè)個(gè)呆呆的，反應過(guò)來(lái)后又連連稱(chēng)贊舒欣讀得好。該楊欣然了，她前面讀得還行，后面順應潮流不行了，把橙子的cheng讀成了"ceng"我和舒欣肚子都笑疼了。
該我讀了，我深深地吸了一口氣，用最好的普通話(huà)流利地讀了起來(lái)。我一讀，剛才還鬧烘烘的亭子頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。我瞅了一眼小伙伴們，她們都靠在椅子了，臉上一副陶醉的表情。我讀完了，可惜小雅說(shuō)舒欣第一名。
看來(lái)，說(shuō)好普通話(huà)還真重要，一定要說(shuō)好普通話(huà)喲！
普通話(huà)比賽新聞稿 7
近日，一場(chǎng)盛大的普通話(huà)比賽在某市文化中心落下帷幕。本次比賽旨在推廣普通話(huà)，提高市民的語(yǔ)言表達能力，同時(shí)也為廣大語(yǔ)言愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自我的平臺。
比賽中，來(lái)自各行各業(yè)的選手們齊聚一堂，他們用標準的普通話(huà)、流利的表達，講述著(zhù)各自的故事和經(jīng)歷。選手們的精彩表現贏(yíng)得了在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲和喝彩。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終評選出了一批優(yōu)秀的選手，他們分別獲得了金、銀、銅等各個(gè)獎項。
本次比賽不僅展現了參賽選手們高超的`語(yǔ)言水平，更體現了他們對普通話(huà)的熱愛(ài)和執著(zhù)。通過(guò)比賽，選手們不僅提高了自己的語(yǔ)言表達能力，還結識了來(lái)自不同領(lǐng)域的新朋友，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
此次普通話(huà)比賽的成功舉辦，對于推廣普通話(huà)、提高市民的語(yǔ)言素養具有重要意義。相信在不久的將來(lái)，普通話(huà)將成為我們日常生活中更加重要的交流工具，為我們的社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展貢獻更大的力量。
普通話(huà)比賽新聞稿 8
一場(chǎng)精彩紛呈的普通話(huà)比賽在今日圓滿(mǎn)結束。此次比賽吸引了眾多熱愛(ài)普通話(huà)的市民踴躍參與，他們在比賽中用標準的發(fā)音、豐富的情感和生動(dòng)的表達，展現了普通話(huà)的魅力和力量。
比賽現場(chǎng)氣氛熱烈，選手們或慷慨激昂，或娓娓道來(lái)，用普通話(huà)講述著(zhù)生活的點(diǎn)滴與感悟。觀(guān)眾們被選手們的精彩表現深深吸引，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。經(jīng)過(guò)評委們的認真評選，最終產(chǎn)生了冠、亞、季軍以及多個(gè)優(yōu)勝獎。
此次普通話(huà)比賽不僅是一場(chǎng)語(yǔ)言技能的較量，更是一次文化的交流和傳承。選手們通過(guò)比賽，不僅提升了自己的普通話(huà)水平，還感受到了中華文化的博大精深。同時(shí)，比賽也激發(fā)了市民們學(xué)習普通話(huà)的熱情和興趣，進(jìn)一步推動(dòng)了普通話(huà)的普及和推廣。
本次普通話(huà)比賽的.成功舉辦，為市民們提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習的平臺，也展現了普通話(huà)的魅力和力量。相信在大家的共同努力下，普通話(huà)將成為我們社會(huì )進(jìn)步和發(fā)展的重要推動(dòng)力量。
普通話(huà)比賽新聞稿 9
近日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的普通話(huà)比賽在XX大學(xué)校園內火熱展開(kāi)，吸引了眾多師生踴躍參與。這場(chǎng)以“說(shuō)好普通話(huà)，傳承中華文化”為主題的比賽，不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉口才的舞臺，也進(jìn)一步推動(dòng)了校園內普通話(huà)的普及和規范使用。
比賽現場(chǎng)，選手們精神飽滿(mǎn)、自信滿(mǎn)滿(mǎn)。他們或慷慨激昂地朗誦經(jīng)典詩(shī)文，或深情款款地講述歷史故事，用標準的普通話(huà)傳達出對中華文化的熱愛(ài)和敬仰。評委們對選手們的表現給予了高度評價(jià)，認為他們的發(fā)音準確、語(yǔ)調自然、感情真摯，充分展現了普通話(huà)的魅力和中華文化的博大精深。
此次普通話(huà)比賽的`成功舉辦，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也提高了他們對普通話(huà)重要性的認識。許多學(xué)生表示，通過(guò)參加比賽，他們更加深刻地體會(huì )到了普通話(huà)在日常生活和學(xué)習中的重要作用，也激發(fā)了他們學(xué)習普通話(huà)的熱情和動(dòng)力。
普通話(huà)比賽新聞稿 10
在XX市的一所學(xué)校里，一場(chǎng)盛大的普通話(huà)大賽近日落下帷幕。這場(chǎng)大賽匯聚了來(lái)自各個(gè)年級的選手，他們用標準的普通話(huà)、流利的表達，展現了新時(shí)代學(xué)生的風(fēng)采。
比賽中，選手們通過(guò)朗誦、演講、故事講述等多種形式，展現了普通話(huà)的.魅力和中華文化的博大精深。他們用聲音傳遞情感，用語(yǔ)言溝通心靈，讓在場(chǎng)的觀(guān)眾感受到了普通話(huà)的魅力和文化的力量。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終評選出了一批優(yōu)秀的選手。他們不僅發(fā)音準確、語(yǔ)調流暢，而且情感真摯、內容豐富。他們的表現贏(yíng)得了評委和觀(guān)眾的一致好評，也為校園內普通話(huà)的推廣和規范使用樹(shù)立了榜樣。
此次普通話(huà)大賽的成功舉辦，不僅提高了學(xué)生們的普通話(huà)水平，也促進(jìn)了校園文化的繁榮和發(fā)展。通過(guò)比賽，學(xué)生們更加深入地了解了中華文化的博大精深，也激發(fā)了他們傳承和弘揚中華文化的責任感和使命感。
普通話(huà)比賽新聞稿 11
近日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的普通話(huà)比賽在某市文化中心落下帷幕。本次比賽旨在弘揚中華民族的語(yǔ)言文化，提高人們的普通話(huà)水平，同時(shí)也為廣大語(yǔ)言愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習的平臺。
比賽現場(chǎng)，選手們精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢。他們或慷慨激昂地朗誦古詩(shī)，或深情款款地講述故事，用標準的普通話(huà)展示了中華語(yǔ)言的獨特魅力。觀(guān)眾們聽(tīng)得如癡如醉，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲。
經(jīng)過(guò)激烈的`角逐，最終評選出了一批優(yōu)秀的選手。他們不僅發(fā)音準確、語(yǔ)調優(yōu)美，而且情感真摯、表達流暢，贏(yíng)得了評委和觀(guān)眾的一致好評。同時(shí)，比賽還設置了多個(gè)獎項，以表彰在比賽中表現突出的選手和團隊。
此次普通話(huà)比賽的成功舉辦，不僅提高了人們的普通話(huà)水平，也促進(jìn)了不同文化之間的交流和融合。它讓人們深刻認識到普通話(huà)作為中華民族共同語(yǔ)的重要性，激發(fā)了大家學(xué)習和使用普通話(huà)的熱情。
我們相信，在全社會(huì )的共同努力下，普通話(huà)的普及程度將不斷提高，中華語(yǔ)言文化也將得到更好的傳承和發(fā)展。讓我們攜手共進(jìn)，共同推動(dòng)普通話(huà)事業(yè)的發(fā)展，為構建和諧社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量！
普通話(huà)比賽新聞稿 12
在春風(fēng)和煦的日子里，一場(chǎng)盛大的普通話(huà)比賽在市體育館如期舉行。這場(chǎng)比賽吸引了來(lái)自各行各業(yè)的普通話(huà)愛(ài)好者，他們匯聚一堂，用最美的聲音、最真摯的情感，共同演繹了一場(chǎng)普通話(huà)的盛宴。
比賽現場(chǎng)氣氛熱烈而莊重。選手們身著(zhù)整潔的服裝，面帶微笑，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上舞臺。他們或講述感人至深的.故事，或朗誦經(jīng)典詩(shī)篇，或進(jìn)行即興演講，用流利的普通話(huà)和生動(dòng)的表演征服了在場(chǎng)觀(guān)眾的心。
比賽過(guò)程中，評委們對選手們的表現進(jìn)行了認真細致的點(diǎn)評。他們指出，選手們的普通話(huà)發(fā)音準確、語(yǔ)調自然、情感真摯，展現出了較高的語(yǔ)言素養和文化修養。同時(shí)，評委們也對選手們的不足之處提出了中肯的建議和意見(jiàn)，希望他們在今后的學(xué)習和使用中能夠不斷提高自己的普通話(huà)水平。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終評選出了一批優(yōu)秀的選手和團隊。他們憑借出色的表現贏(yíng)得了觀(guān)眾和評委的認可與贊賞。同時(shí)，比賽還設置了多個(gè)獎項，以表彰在比賽中表現突出的選手和團隊。
此次普通話(huà)比賽的成功舉辦，不僅為廣大普通話(huà)愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習的平臺，也進(jìn)一步推動(dòng)了普通話(huà)的普及和推廣。它讓人們深刻認識到普通話(huà)在日常生活和工作中的重要性，激發(fā)了大家學(xué)習和使用普通話(huà)的熱情。
我們相信，在全社會(huì )的共同努力下，普通話(huà)的普及程度將不斷提高，中華語(yǔ)言文化也將得到更好的傳承和發(fā)展。讓我們攜手共進(jìn)，共同推動(dòng)普通話(huà)事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量！
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