形勢與政策心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的形勢與政策心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
形勢與政策心得體會(huì )1
《深入實(shí)施新時(shí)代人才強國戰略加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地》文章強調，要讓事業(yè)激勵人才，讓人才成就事業(yè)�！肮σ圆懦�，業(yè)由才廣”，面對實(shí)現中華民族偉大復興、建成社會(huì )主義現代化強國的歷史重任，各級黨組織尤需扛鼎擔責，搭建好事業(yè)平臺，讓“人才源泉”匯入“事業(yè)江河”，實(shí)現人才與事業(yè)之間的雙向奔赴、比翼齊飛。
搭建干事平臺，讓人才“有用武之地”。
刀在石上磨，人在事上練。干事創(chuàng )業(yè)是最具活力的“因子”，要確保人盡其才，關(guān)鍵就要科學(xué)搭建成事平臺。一方面，要把握好“事業(yè)與專(zhuān)業(yè)”的共同點(diǎn)，突出人崗相適，拒絕駿馬耕田、投閑置散，善于揚長(cháng)避短，將合適的人放在合適的崗位，讓專(zhuān)業(yè)的人干專(zhuān)業(yè)的事，確保人盡其才，英雄有用武之地。另一方面，要善于從事業(yè)發(fā)展的角度和人才成長(cháng)的維度去“搭梯架橋”，突出多崗鍛煉，讓人才圍著(zhù)事業(yè)轉，事業(yè)帶著(zhù)人才走，實(shí)現“專(zhuān)才到通才”的貫穿培養，確保事業(yè)平臺成就優(yōu)秀人才。
搭配成事輔助，讓人才“無(wú)后顧之憂(yōu)”。
“好馬配好鞍，好船配好帆”。成長(cháng)需要環(huán)境，成事需要輔助，要確保人才脫穎而出、馳騁千里，核心就要硬核輔助。一方面，要突出整體施策，圍繞人才與事業(yè)兩個(gè)關(guān)鍵要素，既在引育留用上給出政策的`“真金白銀”，更在干事、成事、興業(yè)上賦予成功的“大力推動(dòng)”，確保人才輕裝上陣、脫穎而出、才有所有。另一方面，要突出個(gè)體發(fā)力，不拘一格地去謀人謀事，對有利于事業(yè)發(fā)展的人才，要敢于突破束縛去創(chuàng )新求賢，特殊人才要給予特殊照顧，如此，方能確保優(yōu)秀人才真正大施所能、大展其才、大顯身手。
給予走心激勵，讓人才“不待揚鞭自?shī)^蹄”。
“感人心者，莫先乎于情，莫始乎言”，要實(shí)現拴心留人，讓人才成就事業(yè)，事業(yè)激勵人才，最基本的還是要落腳到走心走深走實(shí)的溫暖關(guān)懷。一方面，要善于將心比心給人才“打氣賦能”，換位思考去關(guān)注人才所思所想所盼，主動(dòng)從物質(zhì)層面抓解決、從心理層面抓疏導，做到言出必踐、有事必處，不斷激發(fā)人才工作動(dòng)力和思想活力；另一方面，要善于常態(tài)給予人才關(guān)懷激勵，拒絕做高高在上的“使令者”，主動(dòng)俯下身子、放下架子，以“煙火氣息”與人才拉近日常距離，用“雪中送炭”給予人才關(guān)鍵支持，真正用情感溫暖人才、用事業(yè)激勵人才，最終實(shí)現人才與事業(yè)的長(cháng)遠長(cháng)效。
形勢與政策心得體會(huì )2
都說(shuō)：“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國事，天下事，事事關(guān)心�！蔽遗c祖國共奮進(jìn)形勢政策講座，給我們這些大學(xué)生帶來(lái)不少自身在以后的就業(yè)方向上的指導。
一個(gè)人，想要在社會(huì )上立足，或者說(shuō)能在社會(huì )上站得住腳，事業(yè)能有更長(cháng)遠的發(fā)展，這些都跟國家的`形勢，政策，息息相關(guān)，那么，我們作為大學(xué)生，國家未來(lái)的建設者，也應該多關(guān)心國家的一些時(shí)事，政治，這才不會(huì )跟社會(huì )“脫軌”。
在這次會(huì )議中，使我了解到：祖國的建設跟自身的發(fā)展關(guān)系是密不可分的，“xx”時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展取得的巨大成就，“xx”時(shí)期經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的國內為環(huán)境，以及“xx”時(shí)期的主要任務(wù)，他在哪里提到：廣大青年團員為實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展貢獻力量，青年學(xué)生應勤奮學(xué)習，努力完善知識結構，積極參與社會(huì )實(shí)踐，全面提高綜合素質(zhì)。
我個(gè)人認為：“作為現在的大學(xué)生，這些東西是不能不去了解的，只有去了解了，你才能體會(huì )到為什麼要有這個(gè)必要開(kāi)這個(gè)“我與祖國共奮進(jìn)”的專(zhuān)題講座，也只有去了解了，才能在現階段作出更為明確的目標”。
形勢與政策心得體會(huì )3
當前我國的政策形勢正在發(fā)生深刻的變化，作為普通民眾，我們需要了解并正確把握時(shí)代的發(fā)展，尤其是政策形勢的變革。在政策形勢的變化中，我們既要積極跟進(jìn)，還要批判思考。如何正確把握政策形勢？這是我們需要探討的問(wèn)題。
在近十年的發(fā)展中，我國的政策形勢呈現出明顯的動(dòng)態(tài)變化。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展、中國特色社會(huì )主義的`深入推進(jìn)以及國際風(fēng)云變幻，我們的政策形勢也發(fā)生了許多新的特點(diǎn)和趨勢。例如，我國正在經(jīng)歷著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )結構的深度調整，以及大力推動(dòng)新一輪改革開(kāi)放和創(chuàng )新發(fā)展等舉措。同時(shí)，國際上的形勢也在發(fā)生著(zhù)深刻的變化，例如全球化、區域化、民族主義的抬頭和保護主義的興起。這些因素相互作用，正在不斷地影響著(zhù)我國的政策形勢。
當我們面對如此復雜的形勢時(shí)，我們也要正視其中存在的問(wèn)題。例如：仍然存在著(zhù)一些“不合時(shí)宜”的政策，針對現實(shí)挑戰的政策研究不足等等。這些問(wèn)題不僅直接影響到政策的實(shí)施，還影響到人們對政策形勢的看法。因此，我們需要認真思考這些問(wèn)題，并積極探索解決方案。
對于如何正確把握政策形勢，我們可以從以下三個(gè)方面來(lái)思考：一是要從客觀(guān)性出發(fā)，真實(shí)的了解政策的來(lái)龍去脈、背景、意義、和影響。二是要從批判性出發(fā)，透視政策中的疏漏和不足，有效提出有建設性的意見(jiàn)和建議。三是要從專(zhuān)業(yè)化出發(fā)，通過(guò)拓展知識面，做到對政策的深度理解。
還應該進(jìn)行以下工作：一是加強政策宣傳，提高公眾的政策意識。二是推動(dòng)政策創(chuàng )新，深化改革的力度，積極研究和落實(shí)扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策。三是加快政策的落地實(shí)施，為制度提供更多的保障。
政策形勢是長(cháng)期的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程。我們需要不斷學(xué)習，關(guān)注政策規定和實(shí)施的進(jìn)展，才能更好地參與到國家建設和社會(huì )進(jìn)步中來(lái)。我們每個(gè)人都應該盡自己的努力，積極融入到政策形勢發(fā)展中來(lái)，為國家的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。
形勢與政策心得體會(huì )4
《形勢與政策》這門(mén)課，幫助我們大學(xué)生正確認識國家的政治、經(jīng)濟形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時(shí)代背景，正確理解黨的基本路線(xiàn)、重大方針和政策，正確分析社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情，增強其民族自信心和社會(huì )責任感，未來(lái)，勤奮學(xué)習，成才報國。
老師的思維更是睿智敏捷，素材也豐富多彩，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在這里，我們不僅享受著(zhù)知識的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂(lè )，更被其無(wú)窮的講演魅力所陶醉。我們用自己年輕、活躍、開(kāi)放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽(tīng)哲人的教誨，固然會(huì )受益匪淺、澤被至深。
形勢與政策左右我們的發(fā)展，對我們具有重要意義。史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì )歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著(zhù)可選擇度，決定著(zhù)大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學(xué)會(huì )認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發(fā)展。
最后，我想說(shuō)，學(xué)校開(kāi)設的《形勢與政策》課非常有必要。因為，高等學(xué)校的形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強責任感和大局觀(guān)十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了中國，了解了世界，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì )提前上了一課，讓我們感受到社會(huì )的形勢和國家政策，好讓我們更有準備的為人民服務(wù)，為國家作出應有的貢獻。
通過(guò)本學(xué)期的形勢與政策課，我對當今變幻多端的國際形勢有了一定的了解。有助于我們作為當代大學(xué)生思想的成熟、樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)。通過(guò)了解世界的經(jīng)濟政治形勢來(lái)了解整個(gè)時(shí)代的主題。再者，當今國內外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀的中國正面臨著(zhù)難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學(xué)生也面臨著(zhù)深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢政策教育，對當代大學(xué)生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習，報效祖國，具有重大的現實(shí)價(jià)值，與深遠的歷史意義。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔負了。重要的使命，-具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學(xué)生關(guān)注的'熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場(chǎng)，觀(guān)點(diǎn)和方法。作為時(shí)代的代言人，當代大學(xué)生，面對跨世紀的宏圖和歷史賦予的重任，所以學(xué)習當今世界的形式與政策是非常必要的，通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，使我正確認識了當前國內外經(jīng)濟政治的形勢，正確理解黨的路線(xiàn)、方針和政策，牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會(huì )主義道路、為實(shí)現中華民主偉大復興而奮斗的共同理想和堅定信念，努力掌握為祖國、為人民服務(wù)的真才實(shí)學(xué)。
學(xué)習當今世界的形式與政策的目的在于要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，解放思想、實(shí)事求是地發(fā)現當今世界形勢新情況，解決新問(wèn)題，總結新經(jīng)驗，得出新思路。我們當前特別要處理好專(zhuān)業(yè)學(xué)習和理論學(xué)習的關(guān)系。
在校學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習固然重要，這是學(xué)生目前的主要任務(wù)，但是理論學(xué)習更為重要，是方向和指針。專(zhuān)業(yè)學(xué)習越忙越艱巨，越需要多學(xué)理論，提高理論水平，加強理論修養。只有這樣，才能始終保持正確的航向，達到成功的彼岸!
更感 謝老師的授業(yè)解惑。偶爾茫然的自己似乎找回了信心與希望。面對未來(lái)，不再是那么懼怕。前進(jìn)道路的方向更加清晰，目標也更加明確了。思想再次得到了升華，就算不那么偉大的說(shuō)成是為了為國家，為了社會(huì )主義現代化建設做貢獻，而是為了能讓自己的才華得以施展，自己的人生過(guò)得更精彩而努力學(xué)習吧。老師的講解讓我更加理解當前形式與政策的重要性，增強了我對社會(huì )的緊迫感，讓我更加全面正確地了解和認識黨和國家面臨的形式和任務(wù)，把握時(shí)代命脈，增強改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設宏偉目標的信心和社會(huì )責任感。時(shí)代在進(jìn)步，我也不能落后， 跟緊時(shí)代的步伐，不做社會(huì )前進(jìn)的絆腳石。深刻的認識到不全面的自己還需要不斷努力的學(xué)習，我應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據個(gè)人目標，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，利用形勢與政策，實(shí)現自我大發(fā)展。樹(shù)立一個(gè)遠大理想，做一個(gè)有理想的人，努力奮斗，這樣才能爭取早日把自己培養成為符合社會(huì )主義的人才。
形勢與政策心得體會(huì )5
我國是一個(gè)發(fā)展中國家，雖然目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步，例如神舟七號航天飛船飛天成功。這都是值得我們高興的，改革開(kāi)放以來(lái)，我國推進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)方式取得積極進(jìn)展。資源節約與綜合利用，環(huán)境保護與生態(tài)建設取得一定成效。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟增長(cháng)方式還沒(méi)有得到根本改變，經(jīng)濟發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià)。
當今國內外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀的中國正面臨著(zhù)難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學(xué)生也面臨著(zhù)深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢政策教育，對當代大學(xué)生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，具有重大的現實(shí)價(jià)值，與深遠的歷史意義。
學(xué)習了形勢與政策，在看國內外的時(shí)事我會(huì )看的更深刻，更透徹。這也是我們大學(xué)生必備的能力。在以前，每當我看到中國在美國面前總是低聲下氣時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得很生氣，很不解，而現在，我知道了不能以一時(shí)之氣而做出錯事。在沒(méi)能力與之抗衡的時(shí)候不應太張狂，隨著(zhù)中國逐步的發(fā)展，現在的中國已經(jīng)不同以前了，在國際上說(shuō)話(huà)有氣勢了，可以說(shuō)出自己的看法了。我們要深刻理解我們肩負的重大歷史責任。因為我們是跨世紀的.大學(xué)生，是最富有朝氣的一代，是新中國的接班人。我們的歷史責任就是在黨的領(lǐng)導下，繼承和發(fā)展一個(gè)多世紀以來(lái)中國人民的偉大成就，把社會(huì )主義偉大事業(yè)全面推向新世紀，實(shí)現中國的現代化和中華民族的全面振興。
通過(guò)學(xué)習《形勢與政策》，激發(fā)了我們對國家大事了解的激情，拓寬了我們的眼界，提升了我們的素養。學(xué)這門(mén)課程使我們更深刻地認識世界，認識中國，讓我們感受社會(huì )的形勢和國家的政策。在復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰。只有這樣祖國才能越來(lái)越富強，只有這樣，我們才能始終保持正確的航向，到達成功的彼岸！
形勢與政策心得體會(huì )6
通過(guò)過(guò)學(xué)習《形勢與政策》這門(mén)課，知道了國際社會(huì )要本著(zhù)相互尊重和相互信任的原則，通過(guò)積極有效的國際合作，共同構建和平、安全、開(kāi)放、合作的網(wǎng)絡(luò )空間，建立多邊、民主、透明的國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系�；ヂ�(lián)網(wǎng)真正讓世界變成了地球村，讓國際社會(huì )越來(lái)越成為你中有我、我中有你的命運共同體。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對國家主權、安全、發(fā)展利益提出了新的挑戰，迫切需要國際社會(huì )認真應對、謀求共治、實(shí)現共贏(yíng)。 中國愿意同世界各國攜手努力，本著(zhù)相互尊重、相互信任的原則，深化國際合作，尊重網(wǎng)絡(luò )主權，維護網(wǎng)絡(luò )安全，共同構建和平、安全、開(kāi)放、合作的網(wǎng)絡(luò )空間，建立多邊、民主、透明的.國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系。
一個(gè)安全穩定繁榮的網(wǎng)絡(luò )空間，對中國乃至世界和平發(fā)展都具有重大的意義，所以如何治理互聯(lián)網(wǎng)、用好互聯(lián)網(wǎng)都是各國的關(guān)注，各國也在研究這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有哪個(gè)國家能夠置身事外。在講話(huà)中指出，當今世界，信息技術(shù)革命日新月異，對國際政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )、軍事等領(lǐng)域發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響。信息化和經(jīng)濟全球化相互促進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入社會(huì )生活方方面面，深刻改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。
我國正處在這個(gè)大潮之中，受到的影響越來(lái)越深。我國互聯(lián)網(wǎng)和信息化工作取得了顯著(zhù)發(fā)展成就，網(wǎng)絡(luò )走入千家萬(wàn)戶(hù)，網(wǎng)民數量世界第一，我國已成為網(wǎng)絡(luò )大國。同時(shí)也要看到，我們在自主創(chuàng )新方面還相對落后，區域和城鄉差異比較明顯，特別是人均帶寬與國際先進(jìn)水平差距較大，國內互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展瓶頸仍然較為突出。強調，網(wǎng)絡(luò )安全和信息化對一個(gè)國家很多領(lǐng)域都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的，要認清我們面臨的形勢和任務(wù)，充分認識做好工作的重要性和緊迫性，因勢而謀，應勢而動(dòng)，順勢而為。網(wǎng)絡(luò )安全和信息化是一體之兩翼、驅動(dòng)之雙輪，必須統一謀劃、統一部署、統一推進(jìn)、統一實(shí)施。
做好網(wǎng)絡(luò )安全和信息化工作，要處理好安全和發(fā)展的關(guān)系，做到協(xié)調一致、齊頭并進(jìn)，以安全保發(fā)展、以發(fā)展促安全，努力建久安之勢、成長(cháng)治之業(yè)，做好網(wǎng)上輿論工作是一項長(cháng)期任務(wù)，要創(chuàng )新改進(jìn)網(wǎng)上宣傳，運用網(wǎng)絡(luò )傳播規律，弘揚主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，把握好網(wǎng)上輿論引導的時(shí)、度、效，使網(wǎng)絡(luò )空間清朗起來(lái)。中國倡導的和平安全開(kāi)放合作的網(wǎng)絡(luò )空間，主張各國制定符合自身國情的網(wǎng)絡(luò )公共政策，我們重視發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對經(jīng)濟建設的推動(dòng)作用，實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+政策，鼓勵更多產(chǎn)業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現更好發(fā)展。秉持共同構建和平、安全、開(kāi)放、合作的網(wǎng)絡(luò )空間，建立多邊、民主、透明的國際互聯(lián)網(wǎng)治理體系的理念，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的對外交流合作中，中國取得了豐富而卓越的成果。
形勢與政策心得體會(huì )7
通過(guò)對《形勢與政策》課的學(xué)習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。是對我們學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，為我們當代大學(xué)生尋尋關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心我們掌握準確分析形勢的立場(chǎng)，觀(guān)點(diǎn)和方法。形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。社會(huì )歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著(zhù)可選擇度，決定著(zhù)大學(xué)生成功的機率，影響很具體，也很長(cháng)遠。因此，我們應學(xué)會(huì )認識和把握形勢與政策。
當今世界飛速發(fā)展，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜？拋掉陳舊的觀(guān)念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。新世紀的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云。面對變化莫測國際形勢，我們應有自己的主張。因為只有拋棄過(guò)去才能前進(jìn)。因為知識面的限制，有些觀(guān)點(diǎn)可能不成熟，還請老師諒解。
先說(shuō)說(shuō)中美關(guān)系，我眼中的中美關(guān)系沒(méi)那么復雜。國家間利益就是一切，是敵是友僅僅實(shí)現利益化的一種手段。作為國家領(lǐng)導階層，其施政思想是國家利益化。不管是資本主義國家還是社會(huì )主義國家，政府不能為國民謀利益就會(huì )被xx。因此，國家間沒(méi)有永久的朋友，只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點(diǎn)，以前英國是老大哥，美國跟在后面跑，后來(lái)位置逐漸改變，英國要聽(tīng)美國差遣�，F在隨著(zhù)國家實(shí)力的持續變化，英國開(kāi)始有自己的聲音。同樣，二戰結束后，日本也要處處看美國臉色，但現在日本領(lǐng)導人開(kāi)始逐漸擺脫美國的控制。當然，能否真正擺脫是另一回事，這個(gè)問(wèn)題之后再說(shuō)。
現在的世界一哥是老美，無(wú)須質(zhì)疑。中國以后能否取而代之，不好講。我認為希望不大，因為國情不同，美國從建國到現在與中國比，太年輕了。也正因為此，負擔輕，有能力，有魄力改革。如今各國都有很?chē)乐氐纳鐣?huì )問(wèn)題，這點(diǎn)不容質(zhì)疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問(wèn)題擺在眼前。中國負擔太重，而且幾千年的封建思想不容易改變，我們總在宣揚傳統文化，以悠久的歷史為榮，張口四大發(fā)明，閉口黃河、長(cháng)城�？砍宰孀陲堄幸饬x嗎？我看不見(jiàn)得。歷史應該銘記，但落日的輝煌說(shuō)多了就要被人笑話(huà)。
歷史在不停的發(fā)展當中，將來(lái)如何誰(shuí)也不敢說(shuō)。我們活在當代還是說(shuō)說(shuō)現在有點(diǎn)實(shí)際意義。曾看過(guò)一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴重，其實(shí)中國也差不多，有人窮奢極欲就有人在死亡線(xiàn)上掙扎。沒(méi)有真正的公平，一切僅僅相對。社會(huì )的黑暗面不如說(shuō)是人類(lèi)的劣根性在作怪。我們活在現實(shí)的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作。
有問(wèn)題就解決問(wèn)題，粉飾太平毫無(wú)意義。"重臉面輕實(shí)利"要不得，哪國都有自己的問(wèn)題，總唱贊歌不解決問(wèn)題。中國的中庸之道由來(lái)已久。它有一定價(jià)值，但害處也許多，最明顯的表現就是"事不關(guān)己高高掛起"，沒(méi)人愿當出頭鳥(niǎo)，總希望別人來(lái)說(shuō)。今年的`兩會(huì )有何成果在此不做探討，僅僅一些代表不涉及敏感問(wèn)題，竟扯什么"男人節""女人節"讓人捧腹。有問(wèn)題就解決，一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，以后或許會(huì )有方法，但回避絕對不行。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認不足，是因為自卑，對自己的嚴重不自信。要面子是傳統，別人不會(huì )理解"面子"對中國人的意義，但有人會(huì )利用這一點(diǎn)占我們的便宜，吃虧了還得表現的很快樂(lè )。想必也只有我們同意干了。
中國有實(shí)力、有能力左右世界，這是事實(shí)。只要我們能靜下心來(lái)一件件解決問(wèn)題，將我個(gè)人一直認為中國真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優(yōu)勢，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過(guò)一本書(shū)講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個(gè)國家是否真正強大，民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎？?jì)H僅我們一直不愿承認這個(gè)事實(shí)。日本的學(xué)者大量來(lái)研究中國文化，中國歷史，難道人家真就對你有興趣嗎？不是！是在預備！"知己知彼百戰不殆！"這是孫子的教誨，人家應用在國際關(guān)系中，我們用在內杠上。中國人在外有"一人龍，三人蟲(chóng)"之說(shuō)。不管對錯，我們都該警醒了！現在不早做防備，當事實(shí)發(fā)生了再做事后諸葛毫無(wú)意義。
國際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國民整體素質(zhì)上去了，國家在世界舞臺上才有發(fā)言權�；貧w到底還是要抓教育，從兒童抓起。我們作為當代青年大學(xué)生，有理想、有抱負，更要珍惜大好時(shí)間學(xué)習，奮斗。國家的路需要我們走出來(lái)，自己的人生之路更需要一步步踩出來(lái)。
形勢與政策心得體會(huì )8
通過(guò)仔細學(xué)習形勢與政策后，加深我對國內外政治經(jīng)濟文化的形勢與政策相識，使之達到一個(gè)全新臺階、新高度，學(xué)習形勢與政策心得體會(huì )。為我們今后面對世界的分析實(shí)力奠定基礎。從形勢與政策的學(xué)習中，我了解它對我們的發(fā)展具有重要意義。我們仍要接著(zhù)堅持“實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)”的八方針。時(shí)代發(fā)展極大程度影響著(zhù)我們發(fā)展的道路，依據時(shí)代發(fā)展趨勢，從而提高高校生勝利的機率，具有深遠的影響。因此，我們應仔細學(xué)習相識和把握形勢與政策。我們必需從不斷學(xué)習中提高創(chuàng )新實(shí)力。
中國的發(fā)展、特殊是在改革開(kāi)放二十年來(lái)的發(fā)展是特別快的，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀是中國的世紀。中國的改革開(kāi)放帶來(lái)了經(jīng)濟展，同時(shí)也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來(lái)越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。隨之而來(lái)的起了“中國威逼論”這一說(shuō)，但這實(shí)一些國家的無(wú)稽之談�；谝陨戏治鑫艺J為中國的發(fā)展要留意以下兩點(diǎn)：
一、要保證經(jīng)濟的持續高速發(fā)展，不要錯過(guò)寶貴的和平年頭。只有經(jīng)濟發(fā)展了才能使國防、科技、教化、基礎設施等方面得到提高，才能充分保障國家平安。
二、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交，才有良好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設做出貢獻。關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的改變日新月異。生在當代，作為高校生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜？拋掉陳舊的觀(guān)念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應當做的。其次，青年是推動(dòng)社會(huì )和歷史前進(jìn)的一支要力氣。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的.歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而高校生是青年中，學(xué)問(wèn)層次較高，最具潛最有創(chuàng )建性的群體，因此，當代高校生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將干脆影響到國家的將來(lái)，事關(guān)中華民族歷史復興的全局。再者，外形勢風(fēng)云變化，進(jìn)入21世紀的中國正面臨著(zhù)難得的機遇和巨大的挑戰，當代高校生也面臨著(zhù)深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校高校生中廣泛開(kāi)展形勢政策教化，對當代高校生如何在紛繁困難的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅決信念，激昂精神，努力學(xué)習，報效祖國，具有重大的現實(shí)價(jià)值，與深遠的歷史意義。綜上所述，作為21世紀的高校生，我們更應當把握住自己，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，為祖國明天的建設添磚加瓦。最終，我想說(shuō)，學(xué)校開(kāi)《形勢與政策》課特別必要。因為，高等學(xué)校形勢與政策教化是高校高校生思想政治教化的重要內容，是提高高校生綜合素養、開(kāi)闊胸懷、增加責任感和大局觀(guān)非常重要的方面，它使我們更深刻地相識了世界，相識了中國，相識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
形勢與政策心得體會(huì )9
隨著(zhù)中國綜合國力不斷提升，國際社會(huì )對中國的期待日益上升要求中國承擔更多國際責任。中國歷來(lái)是國際社會(huì )中負責任的一員，始終以認真、負責的態(tài)度處理國際和地區事務(wù)。因此，我們作為國家建設的未來(lái)接班人，學(xué)會(huì )判斷形勢、把握政策十分重要。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。
作為一個(gè)人口最多的發(fā)展中大國中國的主要任務(wù)是首先把自己的事情辦好這是中國對自己、對世界承擔的責任。鄧小平指：“中國是個(gè)大國，另一方面實(shí)際上是小國，是不發(fā)達國家，或叫發(fā)展中國家�！敝袊侨丝诖蟮�不是人力資源大國、人才強國。由于有13億人口，不管多么可觀(guān)的財力物力只要除以13億那就成為很低的人均水平。這種既大又小、既強又弱的矛盾現狀在相當長(cháng)時(shí)期內都難以根本改變。對于中國來(lái)說(shuō)也只有解決好自身發(fā)展問(wèn)題才可能在世界上承擔更大責任。而且，隨著(zhù)綜合國力不斷增強國際地位和影響不斷上升，中國也應承擔相應的國際責任為世界和平與發(fā)展作出新的更大的貢獻。這突出反映在經(jīng)濟上中國已成為當之無(wú)愧的經(jīng)濟大國但仍非經(jīng)濟強國。
一、中國近年來(lái)經(jīng)濟發(fā)展分析
據官方數據統計：中國國內生產(chǎn)總值居世界第三占世界經(jīng)濟總量7.25%接近美國的1/30但人均同發(fā)達國家相比還有很大差距人均GDP只有美國的1/16仍然排在全球100多位�！爸袊圃臁睙o(wú)處不在但中國有自主創(chuàng )新能力的企業(yè)僅為0.3%，中國自己的世界屈指可數。中國的國際地位內在蘊含著(zhù)大和小、強和弱的對立統一，具有復雜性、快速多變的特性中國正處在從大而弱的國家走向大而強的國家、從地區大國走向世界大國的歷史進(jìn)程之中，世界歷史舞臺上一支不可忽略的力量，隨著(zhù)國家地位的提升，收獲的越來(lái)越多，同時(shí)承擔的責任也越大，需要做出的貢獻也越大。
20xx年中國經(jīng)濟增長(cháng)面臨十分復雜與嚴竣的局面，其主要原因是：由美國金融危機深化和世界經(jīng)濟調整所帶來(lái)的外部環(huán)境惡化，以及由外部環(huán)境惡化引致的中國經(jīng)濟緊縮和產(chǎn)業(yè)結構失衡矛盾的凸顯。中國東部沿海地區大量外向型中小
企業(yè)，正面臨著(zhù)出口需求的快速下滑、生產(chǎn)難以為繼的困難局面。因此由美國金融危機和世界經(jīng)濟調整所帶來(lái)的外部環(huán)境惡化，使中國產(chǎn)品出口以及出口經(jīng)濟面臨增幅放緩、利潤下降的不利局面，正在影響中國的經(jīng)濟均衡與可持續發(fā)展能力。
二、中國未來(lái)經(jīng)濟發(fā)展展望
中國發(fā)展面臨諸多內部困難。當前中國發(fā)展呈現一系列新的階段性特征:經(jīng)濟結構不合理和粗放型經(jīng)濟增長(cháng)方式還沒(méi)有根本改變，城鄉、區域、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展不夠協(xié)調人口資源環(huán)境壓力加大就業(yè)、社會(huì )保障、教育、醫療等民生問(wèn)題比較突出;經(jīng)濟增長(cháng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大;農業(yè)穩定發(fā)展和農民持續增收難度加大:勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì )保障、收入分配、教育衛生、居民住房、安全生產(chǎn)、司法和社會(huì )治安等方面的問(wèn)題仍然較多。這些內部問(wèn)題是中國進(jìn)一步發(fā)展面臨的挑戰�？偟�.看中國的國際地位不是單一的、靜態(tài)的而是復合的、動(dòng)態(tài)的。
因此，考慮了國內外許多的因素，使國內宏觀(guān)調控明確“保增長(cháng)、促轉型”的政策，財政政策和貨幣政策同時(shí)做出重大調整，給社會(huì )強烈的政策預期引導，防止了經(jīng)濟連續下滑，為緩解產(chǎn)能過(guò)剩壓力、加快結構調整、深化體制改革提供較為寬松的經(jīng)濟環(huán)境。所以說(shuō)，20xx年我國經(jīng)濟形勢仍然比較嚴峻，但是在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導下，我們有信心走出經(jīng)濟危機的陰影，率先突圍，保持經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
三、我們作為學(xué)生應該怎么做
青年是推動(dòng)社會(huì )和歷史前進(jìn)的一支重要力量。作為大學(xué)生的我們，史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì )歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的環(huán)境、上限，制約著(zhù)可選擇度，決定著(zhù)大學(xué)生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學(xué)會(huì )認識和把握形勢與政策。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng )新能力。與此同時(shí)，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據個(gè)人目標，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生。而且大學(xué)生是青年中，知識層次較高，潛力，最有創(chuàng )造性的群體，因此，當代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。
更有的是，當今國內外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀的中國正面臨著(zhù)難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學(xué)生也面臨著(zhù)深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢政策教育，對當代大學(xué)生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習，報效祖國，具有重大的現實(shí)價(jià)值，與深遠的歷史意義。
經(jīng)過(guò)李xx老師連續幾節課的耐心教導，我真正感受到了解當前國家的形勢發(fā)展是非常重要的。因為形勢政策教育可以有效地使理論學(xué)習和對實(shí)際情況的認識相結合，緩解認識上的反差，解疑釋惑，起到“橋梁”作用。用一句話(huà)來(lái)形象比喻，就像“登高望遠”，形勢政策教育可以幫助人拓寬眼界、增長(cháng)見(jiàn)識，達到“一覽眾山小”的境界，可以幫助人增強社會(huì )責任感和歷史使命感。因此，國家把形勢與政策課專(zhuān)門(mén)設置為大學(xué)生一門(mén)必修課程，是有遠見(jiàn)的安排。
形勢與政策心得體會(huì )10
今年初春，單位開(kāi)展形式與政策教育活動(dòng)，作為我們政府機關(guān)財政部門(mén)學(xué)習是非常必要的，多少年來(lái)我們都以“效勞三農”為詳細工作，對于形式與政策的了解與宣揚做的甚少，借此時(shí)機進(jìn)一步去學(xué)習、去做......
形勢與政策教育，是我國行政機關(guān)思想政治教育的重要內容和重要形式。近十幾年來(lái)，黨和國家對強化公務(wù)員形勢與政策教育越來(lái)越重視。
首先，強化機關(guān)公務(wù)員形勢與政策教育，是貫徹以人為本的思想理念，使工作人員思想上獲得全面進(jìn)展，明確“以人為本”是強化和改良公務(wù)員思想政治教育的指導思想。以人為本的德育理念，就是促使人們追求自我完善，獲得整體的全面進(jìn)展。在《關(guān)于正確處理人民內部沖突的問(wèn)題》的講話(huà)中指出：“不管是學(xué)問(wèn)分子，都應努力學(xué)習，除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)之外，在思想上要有所進(jìn)步，政治上也要有所進(jìn)步，這就需要學(xué)習馬克思主義，學(xué)習時(shí)勢政治�！�
我們這些公務(wù)員應當把握形勢政策，但是，一些情況可能使他們不能很好地做到這一點(diǎn)。有些工作人員忙于專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習，無(wú)視了對形勢政策的了解：有些工作人員不關(guān)懷政事、時(shí)勢，上網(wǎng)只是聊天、玩游戲或看電影，其中一些人甚至連根本的時(shí)勢常識也不明白：有些公務(wù)人員雖然關(guān)注形勢政策，但由于自身學(xué)識、閱歷、方法等方面的`局限性，不能正確地把握形勢政策：
因此，強化政府機關(guān)人員形勢與政策教育，才可能比擬好地解決公務(wù)員正確把握形勢政策的問(wèn)題。其次，強化政府機關(guān)公務(wù)員形勢與政策教育，是強化和改良人們思想政治教育的有效途徑我國如今思想政治教育特別強調實(shí)效性。有實(shí)效才真正解決問(wèn)題，才有質(zhì)量，才有素養。因此，表達實(shí)效性成為我國如今思想政治教育的指導思想、工作要求、奮斗目標和評估標準。努力提高政府機關(guān)思想政治教育的實(shí)效性，可以從多方面著(zhù)手，強化機關(guān)公務(wù)員形勢與政策教育應是一項很有效的措施。形勢與政策教育往往是就國內外重大大事及其對策開(kāi)展教育，這種教育是詳細的、活潑的。人的熟悉總是從詳細走向抽象。因此，形勢與政策教育能使人產(chǎn)生愛(ài)好，簡(jiǎn)單理解，印象深入，樂(lè )于接受。
綜上所述，形勢與政策教育在公務(wù)員思想政治教育中擔負著(zhù)重要任務(wù)，具有不行替代的重要作用，我們必需堅持形勢與政策教育。關(guān)注世界，當今世界飛速進(jìn)展，“
地球村里的改變日新月異。作為公務(wù)員的我們，豈能做那四角的書(shū)柜？拋掉陳舊的觀(guān)念，提高綜合素養、開(kāi)闊胸懷視野、增加責任感和大局觀(guān)是非常重要的方面，它使我們更深入地熟悉了世界，熟悉了中國，熟悉了我們與世界的差距，以及我們自身的缺乏，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。擁抱精彩的世界，才是我們應當做的。
形勢與政策心得體會(huì )11
一、 大黨的純潔性
保持黨的純潔性 是黨領(lǐng)導全國人民走向勝利的重要保證。純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性?始終保持黨的純潔性是始終保持黨的先進(jìn)性的前提和基礎?是我黨區別于其他政黨的顯著(zhù)標志?也是我黨千錘百煉更加堅強的重要原因。一個(gè)政黨?如果失去了先進(jìn)性?將被歷史淘汰?如果失去純潔性?就會(huì )被社會(huì )湮沒(méi)。20世紀80年代以來(lái)?世界上一些國家和地區執政幾十年的老黨、大黨之所以會(huì )先后失去政權?有的甚至走向衰亡?其原因之一就是其執政黨的純潔性不夠?魚(yú)目混雜?在大是大非面前違背黨的基本要求?經(jīng)不住考驗?喪失了立場(chǎng)?導致一個(gè)政黨的機體發(fā)生了質(zhì)變。我們黨自成立以來(lái)始終以保持純潔性為目標?深入推進(jìn)黨的思想建設、作風(fēng)建設、組織建設、制度建設和反腐倡廉建設?團結帶領(lǐng)各族人民取得了革命、建設、改革和發(fā)展的一個(gè)又一個(gè)勝利�；仡欀袊伯a(chǎn)黨90年的建設歷程?就是始終保持黨的純潔性的過(guò)程。
保持黨的純潔性?是加強黨的建設的重要目標
保持黨的純潔性?也是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要保證。我們一定要站在全局和戰略的高度充分認識保持黨的純潔性的重大意義?加強黨的自身建設?落實(shí)黨要管黨、從嚴治黨的方針始終使我們的各級黨組織和黨員隊伍保持純潔性、增強先進(jìn)性。
二、國際形勢
縱觀(guān)世界經(jīng)驗及發(fā)展形態(tài)，會(huì )發(fā)現目前局勢并不是很穩定，且正處于低迷狀態(tài)。據相關(guān)專(zhuān)家分析，20xx年世界經(jīng)濟前景并不樂(lè )觀(guān)，未來(lái)兩至三年，發(fā)達經(jīng)濟體都難有好的表現，美國財政整頓難以避免;歐元區金融市場(chǎng)雖有安定跡象，但是實(shí)體經(jīng)濟緊縮仍會(huì )持續，重債國家的財政整頓還將繼續;日本公共部門(mén)債務(wù)占GDP的比重過(guò)高，同樣面臨著(zhù)財政整頓方面的壓力。但多數新興經(jīng)濟體能夠成功避免“硬著(zhù)陸”，一方面是因為新興經(jīng)濟體具有較高的增長(cháng)潛力，另一方面是因為新興經(jīng)濟體仍有進(jìn)一步的財政和貨幣政策擴張空間。
20xx年世界經(jīng)濟的前景主要取決于三大因素：歐洲能否有效地阻止債務(wù)危機蔓延、惡化;美國能否止步“財政懸崖”;新興經(jīng)濟體能否避免“硬著(zhù)陸”。
一、美國經(jīng)濟呈“鋸齒”型波動(dòng)。
二、歐洲經(jīng)濟難復蘇。歐洲經(jīng)濟已失去活力，很難走出下滑“漩渦”。
三、新興經(jīng)濟體：挑戰與機遇并存。
身為大學(xué)生，我們應當努力學(xué)習，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并通過(guò)教育，提高自身素質(zhì)，用自身的發(fā)展促進(jìn)世界的和平與發(fā)展，努力促進(jìn)全人類(lèi)社會(huì )和諧。我們需要的不僅是國家和政府的努力，更需要我們每一個(gè)中國人的共同努力，特別是我們當代大學(xué)生，要改變原有的精神面貌，樹(shù)立自己的人生目標，為自己的人生目標努力奮斗。不僅是為了自己，也未來(lái)偉大祖國的美好未來(lái)，盡職盡責，在有一天你可以對自己的良心說(shuō)，我可以肩負起保衛國家，讓祖國更加民主富強，讓人民更加幸福美滿(mǎn)的責任，實(shí)現中華民族的偉大復興!
三、精神建設
20xx年9月28日中共中央政治局召開(kāi)會(huì )議，研究中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì )籌備工作，確定中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng)中共)將于20xx年11月8日在北京召開(kāi)。
五年一次的執政黨代表大會(huì )，無(wú)疑是中國政治生活一件大事。是中國共產(chǎn)黨在全面建設小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì )議，對中共團結帶領(lǐng)全國各族人民繼續全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化、開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面具有重大而深遠的意義。
世界正處在大發(fā)展大變革大調整時(shí)期，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加凸顯，維護國家進(jìn)入了全面建設小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時(shí)期，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng )造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國力競爭的重要因素、越來(lái)越成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要支撐，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國人民的熱切愿望。
全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì )，既要讓人民過(guò)上殷實(shí)富足的物質(zhì)生活，又要讓人民享有健康豐富的文化生活。我們必須抓住和用好我國發(fā)展的重要戰略機遇期，在堅持以經(jīng)濟建設為中心的同時(shí)，自覺(jué)把文化繁榮發(fā)展作為堅持發(fā)展是硬道理、發(fā)展是黨執政興國第一要務(wù)的重要內容，作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的一個(gè)基本要求，進(jìn)一步推動(dòng)文化建設與經(jīng)濟建設、政治建設、社會(huì )建設以及生態(tài)文明建設協(xié)調發(fā)展，為繼續解放思想、堅持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧提供堅強思想保證、強大精神動(dòng)力、有力輿論支持、良好文化條件。國家文化安全任務(wù)更加艱巨，增強國家文化軟實(shí)力、中華文化國際影響力要求更加緊迫。
大國崛起離不開(kāi)文化思想的崛起。改革開(kāi)放以來(lái)，中國的經(jīng)濟崛起已經(jīng)是不爭的事實(shí)。我們要在經(jīng)濟奇跡、經(jīng)濟崛起的同時(shí)，實(shí)現文化復興。因為大國發(fā)展，不僅是經(jīng)濟現象，而且是文化現象;不僅是經(jīng)濟增長(cháng)，而且是文化增長(cháng);不僅是經(jīng)濟發(fā)展，而且是文化發(fā)展;不僅是經(jīng)濟繁榮，而且是文化繁榮;不僅是經(jīng)濟復興，而且是文化復興。當今中國不僅應是經(jīng)濟大國，而且更應該應是文化大國。而中國文化強國之路又面臨的極大的挑戰和機遇!
一、文化全球化趨勢帶給中國文化的挑戰
(一)是文化認同危機。
(二)是中國的文化赤字。
(三)是精英文化的生存和發(fā)展面臨威脅。
(四)是國家文化安全。
二、全球化時(shí)代中國文化發(fā)展面臨的機遇
(一)是可以以此為契機營(yíng)造一個(gè)有利于我國和平崛起的國際文化環(huán)境。
(二)是有利于我國文化產(chǎn)業(yè)快速邁進(jìn)國際市場(chǎng)，提升國家的文化影響力。
(三)是有利于我國自身文化產(chǎn)業(yè)融資。
(四)是有利于提升我國文化產(chǎn)品質(zhì)量和檔次。
(五)是有利于擴大文化發(fā)展空間。
(六)是有利于文化消費習慣的養成。
四、生態(tài)文明建設
xx大首次提出建設生態(tài)文明，強調要“共同呵護人類(lèi)賴(lài)以生存的地球家園”。把生態(tài)建設上升到文明的高度，是我們黨對中國特色社會(huì )主義、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規律和人類(lèi)文明趨勢認識的不斷深化。建設生態(tài)文明，不僅對于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、繼續推進(jìn)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)和全面建設小康社會(huì )具有重大的現實(shí)意義，而且對于維護全球生態(tài)安全、推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步和可持續發(fā)展具有深遠的歷史意義。
生態(tài)文明是人類(lèi)在改造客觀(guān)世界的同時(shí)改善和優(yōu)化人與自然的關(guān)系，建設科學(xué)有序的生態(tài)運行機制，體現了人類(lèi)尊重自然，利用自然，保護自然，與自然和諧相處的文明理念。建設生態(tài)文明，樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的必然要求。它有助于喚醒全民族的生態(tài)憂(yōu)患意識，認清生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的復雜性、長(cháng)期性和艱巨性，持之以恒地重視生態(tài)環(huán)境保護工作，盡最大可能地節約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境。
五、總結
形勢與政策學(xué)習不僅讓我認識到了解國內外形勢，準確把握政策的重要性，培養了我對認識世界，了解世界的興趣，更教會(huì )了我如何去準確的判斷形勢，正確的`理解與把握政策。形勢與政策課教會(huì )了我用聯(lián)系的眼光看待獨立的事件。國內國際的一些重大時(shí)事不同程度的影響著(zhù)，改變著(zhù)世界的或者中國的當前形勢。
最后，我想說(shuō)學(xué)校開(kāi)設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富，這門(mén)課教會(huì )我認識世界，了解世界的第二個(gè)方法便是透過(guò)現象看本質(zhì)，通過(guò)對形勢本質(zhì)的剖析，讓我們能夠過(guò)濾現實(shí)世界紛繁復雜的細節，抓住事物的本質(zhì)，更好的理解當代的形勢，把握政策的真正本意本源。通過(guò)聯(lián)系的眼光和透過(guò)現象看本質(zhì)的方法，我不再像過(guò)去那樣，登陸網(wǎng)絡(luò )就被鋪天蓋地的信息所掩埋，我懂得如何去篩選已有的信息，如何去尋找需要的信息，使自己不再人云亦云，有了自己看待事物，判斷形勢的邏輯。此外，在學(xué)習了形勢與政策課，掌握了一定判斷形勢把握政策的能力后，我們在課余時(shí)間，在焦點(diǎn)事件發(fā)生時(shí)，也學(xué)會(huì )了互相交流一下自己的看法和觀(guān)點(diǎn)，在交流中互相學(xué)習。他不僅提高了我的綜合素質(zhì)，開(kāi)闊了我的視野，同時(shí)還培養了我的能力與責任感，讓我清楚地認識到當代中國與世界先進(jìn)水平的差距，堅定了自己的信念，使自己在大學(xué)生活中取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
形勢與政策心得體會(huì )12
形勢政策是每位大學(xué)生在校期間必修的一門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習形勢政策可以更好地了解國家的政治、經(jīng)濟、文化等各方面的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在學(xué)習形勢政策的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多知識，而且也有了一些深刻的心得體會(huì )。下面，我將分別從學(xué)習形勢政策的意義、提高政治思維能力、了解國家發(fā)展動(dòng)態(tài)、培養全面發(fā)展意識和參與社會(huì )實(shí)踐的重要性五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì )。
首先，學(xué)習形勢政策對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。形勢政策不僅可以幫助我們更好地了解國家的形勢，還可以提高我們的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習形勢政策，我們可以更好地把握國家發(fā)展的大勢，提前做好個(gè)人規劃和選擇。同時(shí)，形勢政策也可以培養我們的思辨能力和創(chuàng )新精神，使我們能夠適應未來(lái)社會(huì )的發(fā)展需求。
其次，學(xué)習形勢政策可以提高我們的政治思維能力。形勢政策課程中，我們不僅需要掌握大量的'政治理論知識，還需要了解各種政治事件和現象背后的深層次原因。在學(xué)習過(guò)程中，我們需要運用這些理論知識來(lái)分析和解答問(wèn)題，培養我們的分析和思考能力。這種思維方式不僅對我們的學(xué)習有幫助，也對我們今后的工作和生活具有很大的推動(dòng)作用。
再次，通過(guò)學(xué)習形勢政策，我們可以更加了解國家的發(fā)展動(dòng)態(tài)。形勢政策課程中會(huì )介紹各種國家發(fā)展戰略、政策和計劃，我們可以通過(guò)這些知識了解國家的發(fā)展方向和重點(diǎn)，進(jìn)一步提高我們對國家經(jīng)濟、科技、文化等各個(gè)領(lǐng)域的關(guān)注度。這樣不僅可以讓我們對國家發(fā)展有更全面的認識，也可以為我們將來(lái)的學(xué)習和就業(yè)提供更多的機遇。
另外，學(xué)習形勢政策能夠培養我們的全面發(fā)展意識。形勢政策課程中不僅會(huì )教授我們各種理論知識，還會(huì )引導我們了解和關(guān)注社會(huì )的各個(gè)方面，例如環(huán)境保護、社會(huì )公益、科技創(chuàng )新等。通過(guò)學(xué)習形勢政策，我們可以培養自己對社會(huì )問(wèn)題的關(guān)注和思考能力，提高我們的社會(huì )責任感和公民意識。
最后，參與社會(huì )實(shí)踐是學(xué)習形勢政策的重要補充。通過(guò)親身參與社會(huì )實(shí)踐，我們可以更加深入地了解社會(huì )事件和社會(huì )問(wèn)題，對形勢政策課程中的理論知識進(jìn)行實(shí)踐應用。參與社會(huì )實(shí)踐不僅可以增加我們的實(shí)踐經(jīng)驗，還可以培養我們的團隊合作精神和創(chuàng )新思維能力，提高我們的綜合素質(zhì)。
總之，學(xué)習形勢政策對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義。在學(xué)習形勢政策的過(guò)程中，我們不僅掌握了豐富的理論知識，而且也取得了一些深刻的心得體會(huì )。通過(guò)學(xué)習形勢政策，我們不僅可以提高政治思維能力，了解國家發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養全面發(fā)展意識，還可以參與社會(huì )實(shí)踐，將理論知識應用到實(shí)踐中。希望通過(guò)我們大學(xué)生的共同努力，能夠更好地學(xué)習和應用形勢政策知識，為國家的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步做出更大的貢獻。
形勢與政策心得體會(huì )13
形勢政策是大學(xué)生學(xué)習過(guò)程中必修的一門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，大學(xué)生可以了解和掌握當下國內外的形勢和政策動(dòng)向。本文將從形勢政策的重要性、對大學(xué)生的影響、學(xué)習方法和技巧、自我發(fā)展和未來(lái)規劃等方面探討這門(mén)課程。形勢政策對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。在學(xué)習這門(mén)課程的過(guò)程中，我們不僅能夠了解國內政策的制定與實(shí)施，還可以深入了解國際形勢的變化，有助于提高我們的國際視野。了解各種形勢和各項政策，可以讓我們更好地審時(shí)度勢，做出正確的判斷和決策。
在就業(yè)方面，了解形勢和政策對于職業(yè)規劃和求職過(guò)程也有很大的'幫助。通過(guò)學(xué)習形勢政策，我們可以了解國內外各行各業(yè)的發(fā)展態(tài)勢，以及未來(lái)的發(fā)展方向，有利于我們更好地選擇自己的職業(yè)。而在個(gè)人成長(cháng)方面，學(xué)習形勢政策可以讓我們更好地了解國家的發(fā)展需要和人民的需求，在人生的路上做出有意義的貢獻。因此，大學(xué)生應重視并加以認真對待形勢政策這門(mén)課程。學(xué)習形勢政策不僅要掌握知識，還要借助一些學(xué)習方法和技巧，以提高我們的學(xué)習效果。首先，我們應該善于運用多媒體資源，例如各種形勢政策網(wǎng)站、移動(dòng)應用和電視等。這些資源提供了豐富的信息，可以讓我們更全面地了解國內外的形勢和政策動(dòng)態(tài)。其次，我們還可以通過(guò)參加形勢政策講座、座談會(huì )和政策研討會(huì )等活動(dòng)，接觸政府官員和行業(yè)專(zhuān)家，從他們的實(shí)踐經(jīng)驗中學(xué)習，拓寬思維和視野。此外，我們可以組織學(xué)習小組或與同學(xué)們進(jìn)行討論，共同學(xué)習和分享，相互提問(wèn)和解答，在互動(dòng)中更好地掌握學(xué)習內容。最后，我們要善于總結和歸納，將知識和實(shí)踐經(jīng)驗進(jìn)行整理，形成自己的筆記和復習材料，以便于日后溫習和備考。通過(guò)以上的學(xué)習方法和技巧，我們可以事半功倍地提高我們的學(xué)習效果。除了學(xué)習形勢政策的知識和技巧，我們還應該將所學(xué)知識和現實(shí)生活結合起來(lái)，加強自我發(fā)展和未來(lái)規劃。
首先，我們要積極參與各種實(shí)踐機會(huì )，例如社團活動(dòng)、志愿服務(wù)和實(shí)習等。通過(guò)參與實(shí)踐，我們可以將所學(xué)的形勢政策知識運用到實(shí)際中，鍛煉自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。其次，我們還要加強自我修養，提高自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習形勢政策不僅僅是為了應付考試，更重要的是培養我們的思維能力和分析能力。通過(guò)廣泛閱讀和參與各種思維訓練，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎。最后，我們還要積極規劃自己的未來(lái)。形勢政策可以幫助我們了解各種行業(yè)的發(fā)展情況，選擇適合自己的發(fā)展方向。我們應該明確自己的目標和追求，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。通過(guò)以上的自我發(fā)展和未來(lái)規劃，我們可以更好地利用所學(xué)的形勢政策知識，為實(shí)現自己的人生價(jià)值奠定基礎�？傊�，形勢政策對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。
通過(guò)學(xué)習這門(mén)課程，我們可以了解和掌握當下國內外的形勢和政策動(dòng)向，提高我們的國際視野，增加我們的就業(yè)競爭力，培養我們的思維能力和分析能力，促進(jìn)我們的個(gè)人成長(cháng)和發(fā)展。因此，大學(xué)生應該重視并加以認真對待形勢政策這門(mén)課程，并有效地運用學(xué)習方法和技巧，加強自我發(fā)展和未來(lái)規劃，為實(shí)現自己的人生價(jià)值做好準備。
形勢與政策心得體會(huì )14
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們大學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用。通過(guò)對形勢與政策的學(xué)習，能讓我們更好地貫徹落實(shí)了黨中央的有關(guān)精神，為我們當代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場(chǎng)，觀(guān)點(diǎn)和方法。
形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，社會(huì )歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，決定著(zhù)大學(xué)生成功的機率。因此，我們應學(xué)會(huì )認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng )新能力。與此同時(shí)，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據個(gè)人目標，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學(xué)生;讓形勢與政策為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策，實(shí)現自我大發(fā)展。
形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊密結合全面建設小康社會(huì )的實(shí)際、針對學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和思想特點(diǎn)，幫助學(xué)生認清國內外形勢，教育和引導學(xué)生全面準確地理解黨的路線(xiàn)、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會(huì )主義道路的信心和決心。
通過(guò)對《形勢與政策》的學(xué)習，我認識到要想有所作為就必須要關(guān)注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書(shū)柜?拋掉陳舊的觀(guān)念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。當今世界形勢發(fā)展變化迅速而復雜，正處于舊格局解體走向新格局的過(guò)渡時(shí)期，分析當前的國際格局，應該說(shuō)還是一個(gè)以美國為超級大國，以歐盟、俄羅斯、日本、中國為大國的國際
格局形式。但世界的多極化趨勢不可避免。通過(guò)學(xué)習我知道：美國作為頭號超級大國的地位在短期內是不會(huì )動(dòng)搖的。首先它的經(jīng)濟地位是不會(huì )動(dòng)搖的，第二，它的軍事地位是無(wú)法取代的，第三，是科技實(shí)力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎。歐盟的發(fā)展也極為迅速，歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的.抗衡，因為從東歐巨變和蘇聯(lián)解體后，俄斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐。相反，歐盟抓住機會(huì )，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐，對俄羅斯形成威脅;歐盟的擴展也是在蓄勢對美國抗衡，試圖擺脫美國的陰影，此前的歐洲需要美國的軍事保護，而現在歐盟正在建立自己的軍事共同體和導彈防御體系。俄羅斯是當今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅斯的科技在國際舞臺上占有重要地位。比如說(shuō)航空航天業(yè)，它擁有航天航空的核心技術(shù)。只是經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢。日本經(jīng)濟發(fā)展迅速，日本的經(jīng)濟支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽車(chē)、金融等，由經(jīng)濟帶來(lái)的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國的宗旨是維護世界和平。中國的發(fā)展、特別是在改革開(kāi)放二十年來(lái)的發(fā)展是非�？斓�，每年以8～9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀是中國的世紀。中國的改革開(kāi)放帶來(lái)了經(jīng)濟的發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國在國際事務(wù)上越來(lái)越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了重要貢獻。
其次，我還了解了我國當前的經(jīng)濟形式�？偟膩�(lái)看，我國經(jīng)濟運行的情況是良好的，經(jīng)濟增長(cháng)的速度與質(zhì)量、結構和效益的關(guān)系趨于改善，經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展趨于協(xié)調，一些突出矛盾正在逐步緩解。面對全球金融危機，我國統籌做好關(guān)系全局的幾項工作：
(一)保持物價(jià)總水平基本穩定。
(二)堅定不移地把房地產(chǎn)市場(chǎng)調控政策落到實(shí)處，確保見(jiàn)到實(shí)效。
(三)毫不放松農業(yè)和糧食生產(chǎn)。
(四)推進(jìn)結構調整和節能減排。
(五)著(zhù)力深化改革開(kāi)放。
(六)大力保障和改善民生。
今年以來(lái)，我國經(jīng)濟保持平穩運行，國民經(jīng)濟繼續朝著(zhù)宏觀(guān)調控的預期方向發(fā)展。主要表現在：投資、消費、出口穩定增長(cháng)，內需支撐作用增強;工業(yè)平穩增長(cháng)，農業(yè)生產(chǎn)形勢向好;財政收支增長(cháng)較快，貨幣信貸平穩回調，經(jīng)濟增長(cháng)的主要拉動(dòng)力逐步從政策刺激向自主增長(cháng)有序轉變;就業(yè)和居民收入繼續增加，人民生活進(jìn)一步改善。
第三，構建和諧社會(huì )是全黨全社會(huì )的共同責任，必須尊重人民群眾的主體地位和首創(chuàng )精神，團結一切可以團結的力量，調動(dòng)一切積極因素，形成促進(jìn)社會(huì )和諧的強大動(dòng)力。各種形式的和諧創(chuàng )建活動(dòng)是吸引廣大干部群眾參與和諧社會(huì )建設的有效形式，也是把和諧社會(huì )建設各項任務(wù)落實(shí)到城鄉基層的有效載體�！稕Q定》強調，把和諧創(chuàng )建活動(dòng)同群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，突出思想教育內涵，廣泛吸引群眾參與，推動(dòng)形成我為人人、人人為我的社會(huì )氛圍。開(kāi)展和諧創(chuàng )建活動(dòng)，要著(zhù)眼于增強公民、企業(yè)、各種組織的社會(huì )責任。一是突出愛(ài)國主義教育;二是突出職業(yè)道德教育;三是突出社會(huì )公德和家庭美德教育;開(kāi)展和諧創(chuàng )建活動(dòng)，要著(zhù)力解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題和影響社會(huì )和諧的突出矛盾。要認真排查本地本單位群眾關(guān)心的突出問(wèn)題，摸清哪些是關(guān)系群眾切身利益的，哪些是群眾普遍關(guān)注的，哪些是急需要辦而且能夠辦到的，分門(mén)別類(lèi)，逐項研究，會(huì )同有關(guān)部門(mén)推動(dòng)解決。創(chuàng )建和諧社區，要圍繞健全新型社區管理和服務(wù)體制，充分發(fā)揮駐區單位、社區民間組織、物業(yè)管理機構、專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟組織的積極作用，廣泛開(kāi)展社區群眾性自助和互助服務(wù)，努力把社區建設成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會(huì )生活共同體。創(chuàng )建和諧村鎮，要緊緊圍繞建設社會(huì )主義新農村，努力促進(jìn)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、加強基礎設施建設、完善村民自治，著(zhù)力解決土地糾紛，減輕農民負擔，維護農民合法權益，促進(jìn)“三農”問(wèn)題的解決。創(chuàng )建和諧單位，要以建立良好的人際關(guān)系和工作秩序為目標，組織動(dòng)員職工積極參與和諧社會(huì )建設，堅持從本單位實(shí)際出發(fā)，從能夠辦到的事情做起，努力增加和諧因素，減少不和諧因素，為構建和諧社會(huì )貢獻力量。創(chuàng )建和諧家庭，要以夫妻互敬、尊老愛(ài)幼為主題，建設好社會(huì )和諧的基本細胞，使家庭成為進(jìn)行和諧理念教育的第一場(chǎng)所，通過(guò)實(shí)現社會(huì )基本細胞的穩定和諧，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )的穩定和諧。
第四，青少年是推動(dòng)社會(huì )和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青少年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青少年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng )造性的群體，因此，當代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀的中國正面臨著(zhù)難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學(xué)生也面臨著(zhù)深刻的國內外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開(kāi)展形勢政策教育，對當代大學(xué)生如何在紛繁復雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習，報效祖國，具有重大的現實(shí)價(jià)值，與深遠的歷史意義。作為21世紀的大學(xué)生，我們更應該把握住自己，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。
最后，我想說(shuō)，學(xué)校開(kāi)設的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開(kāi)闊胸懷視野、增強責任感和大局觀(guān)十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
形勢與政策心得體會(huì )15
在美國 金融危機蔓延、全球 經(jīng)濟 動(dòng)蕩的背景下，我國出口 企業(yè) 不可避免地受到了金融危機帶來(lái)的一系列負面效應，如何抵御風(fēng)險，度過(guò)難關(guān)是當前出口企業(yè)面臨的重大課題。本文從金融危機對我國出口貿易額和出口商品結構的影響入手，分析 了金融危機給出口企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，提出了企業(yè)有效地規避、防范、抵御風(fēng)險的措施。 [關(guān)鍵詞] 金融危機出口企業(yè) 影響 對策 在美國金融危機向更深層次、向全球演進(jìn)的背景下，中國 經(jīng)濟也將面臨前所未有的考驗。由于我國經(jīng)濟的外貿依存度高達60%，我國是世界第三貿易大國，出口的快速增長(cháng)一直是拉動(dòng)我國經(jīng)濟增長(cháng)的重要動(dòng)力。年，我國進(jìn)出口總額達到21738億美元，出口占國內生產(chǎn)總值的比重為37.5%，拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng)1.5到2個(gè)百分點(diǎn)。歐盟、美國、日本等主要經(jīng)濟體是我國的主要貿易伙伴。此次金融危機的發(fā)生勢必降低它們對我國的進(jìn)口需求，將不可避免地影響我國的外貿出口，進(jìn)而影響我國的經(jīng)濟增長(cháng)。 一、金融危機對我國出口的整體影響 金融危機對我國出口有兩個(gè)方面的影響：一是直接影響，即金融危機對中美雙邊貿易的'影響，尤其是中國對美國出口的影響。二是間接影響，即金融危機可能會(huì )對歐盟、日本，以及,世界經(jīng)濟貿易產(chǎn)生影響，從而進(jìn)一步影響中國對歐盟、日本，以及世界其他國家的出口增長(cháng)。由此產(chǎn)生的負面效應：金融危機加大了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險。使其生存環(huán)境更加惡化。 1.金融危機導致出口增速大幅回落 金融危機引發(fā)美國消費者的消費信心指數不斷下降，失業(yè)率上升，消費能力迅速萎縮，據統計，美國年11月消費者信心指數終值曾經(jīng)下降到76.1，創(chuàng )下自1992年以來(lái)的最低水平;年美國平均失業(yè)率達到4.6%，年3月達到5.1%，是年以來(lái)的最高點(diǎn)。美國是我國的第一出口大國，美國的經(jīng)濟蕭條直接導致了我國出口的。
大幅減少。 金融危機還通過(guò)對歐盟、日本,以及世界經(jīng)濟貿易產(chǎn)生影響，進(jìn)一步減弱中國對歐盟、日本的出口增長(cháng)。由于德國和日本的經(jīng)濟發(fā)展與美國的經(jīng)濟發(fā)展正相關(guān)程度很高，美國經(jīng)濟的放緩也導致了德國和日本經(jīng)濟的放緩。目前 歐元區經(jīng)濟增長(cháng)前景趨淡，日本經(jīng)濟再度陷于停滯，以德國為代表的歐洲和日本從中國進(jìn)口的貨物數量也相繼減少。
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