電子工藝實(shí)訓心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編整理的電子工藝實(shí)訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
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在大學(xué)生活中，實(shí)訓是一個(gè)非常重要的環(huán)節。在交大工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)中，電子工藝產(chǎn)品實(shí)訓是一門(mén)非常注重實(shí)踐操作的課程。在這門(mén)課中，學(xué)生要學(xué)習如何設計并制作電子產(chǎn)品，掌握各種電子工藝的技巧和知識，同時(shí)也能夠提高對電路原理的理解。下面我將分享我的實(shí)訓心得體會(huì )。
在實(shí)訓課程中，我們要學(xué)習如何使用電子元件、電路板以及線(xiàn)材等制作出一個(gè)完整的電子產(chǎn)品，這包括硬件設計、PCB圖紙設計、軟件編寫(xiě)和調試等方面。學(xué)習電子產(chǎn)品的制作需要有一定的基礎，但是通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更深入的了解其中的知識點(diǎn)，并且更好地將理論知識運用到實(shí)踐中。實(shí)訓期間，我感覺(jué)收獲很大。在制作電子產(chǎn)品時(shí)，不僅能從操作層面了解各種元件的特性以及使用方法，更加深刻地理解電路原理。
在實(shí)際操作中，會(huì )遇到一些難題。例如，圖紙的設計過(guò)程中，需要將原理圖轉化為PCB布局圖，這個(gè)過(guò)程中需要對元件的布局、連接線(xiàn)和形狀進(jìn)行合理的設計。在實(shí)際操作中，我遇到了很多困難，如如何設置元件的布局和線(xiàn)路的一些細節等。解決上述難點(diǎn)的方法是需要耐心地研究資料和參考相關(guān)實(shí)例，并呈現自己的.設計方案，充分實(shí)驗等方法能夠解決問(wèn)題。
除了學(xué)習實(shí)際操作技術(shù)方面的知識，這個(gè)實(shí)訓還幫助我們培養了許多實(shí)踐能力。制作電子元件需要嚴謹的思考和實(shí)驗，還需要不斷的摸索，從而通過(guò)實(shí)驗尋找正確的解決方案。通過(guò)實(shí)踐操作，我們在重視細節的同時(shí)更能夠嚴做結構壓實(shí)防漏考慮，這樣更有利于在后續的工作中減少設備失效率，提高工作效率。
在這門(mén)實(shí)訓課程中，通過(guò)實(shí)際操作，我掌握了許多電子工藝技巧，了解了各種電子元件的特性和使用方法，還進(jìn)一步深化了對電路原理的理解。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓，我知道每個(gè)細節的重要性。在以后的實(shí)踐中，我深知需要有耐心和刻苦的精神，舒心做好每一件事物，那一定會(huì )取得更加優(yōu)秀的優(yōu)異成績(jì)�？偟膩�(lái)說(shuō)，電子工藝產(chǎn)品實(shí)訓的建立，讓我們能夠在內容學(xué)習的基礎上相互對照實(shí)際操作，從而將理論知識更好的體現在實(shí)踐中，為以后的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
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早就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里有一個(gè)可以自己制作收音機的實(shí)訓，這一次得知我們要進(jìn)行連續兩周的電子工藝實(shí)訓，心里一只有一些期盼，又有一些擔心。擔心這一次的實(shí)訓和我們其他實(shí)驗課一樣的讓我不感興趣。
回想這兩周，時(shí)間過(guò)的飛快。
第一天，大老板的講話(huà)讓我明白了動(dòng)手實(shí)踐的重要性。再多的知識，如果不能和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，如果沒(méi)有動(dòng)手的能力來(lái)表現出來(lái)這都是沒(méi)用的。這一天我學(xué)會(huì )了用烙鐵，并親自焊了三百個(gè)焊點(diǎn)，我相信我的每個(gè)焊點(diǎn)都是有進(jìn)步的。我發(fā)現自己對這個(gè)很感興趣，這一天我的收獲很大。雖然被烙鐵燙到了，但是我知道這很正常。而且小老板說(shuō)：“你不說(shuō)沒(méi)人知道”。 再接下來(lái)的日子里，我們學(xué)習了導線(xiàn)的'連接，從此我可以不再像之前那樣亂團一氣，不同類(lèi)型導線(xiàn)之間連接的方法也是不同的。我還學(xué)會(huì )了如何去知道一個(gè)電阻的阻值�！白匾患t二橙三黃四綠五藍六紫七灰八黑九白零”我會(huì )牢記在心，我相信這個(gè)知識總有一天會(huì )用到。緊接著(zhù)我就親自焊了三十左右個(gè)電阻在焊盤(pán)上。
再后來(lái)，我們試著(zhù)用一根銅線(xiàn)，來(lái)焊出一個(gè)正方體框架，和一個(gè)自己想像的東西。我焊了一個(gè)帆船，其他同學(xué)有焊自行車(chē)的，有焊坦克的。我們都感覺(jué)很有意思。
緊接著(zhù)我們又學(xué)習了一個(gè)我們都很想了解的知識。那就是網(wǎng)線(xiàn)的制作�，F在的生活中我們已經(jīng)不能離開(kāi)網(wǎng)線(xiàn)了。我一直在想網(wǎng)線(xiàn)中的那么多線(xiàn)到底是怎么樣排列的呢？這一天我的到了答案。并做了兩根檢測通過(guò)的網(wǎng)線(xiàn)。雖然很短實(shí)際上用不上。但是以后我可以自己做網(wǎng)線(xiàn)了。
時(shí)間飛快一周的時(shí)間就這樣過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得快了倒有些戀戀不舍了�？墒窍氲降诙芾镂覀円鲭姵爻潆娖�，還要做收音機。就又有些迫不及待了。
第二周，首先我們要做一個(gè)電池充電器�？粗�(zhù)那一堆零件，我意識到了這個(gè)任務(wù)不是那么容易完成的。小老板為我們講解了一些注意事項以后，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。剛開(kāi)始的時(shí)候我都小心翼翼的，電阻量了一次又一次。對著(zhù)圖檢查了一遍又一遍。就這樣經(jīng)過(guò)了一天半的時(shí)間，我終于把電池充電器組裝在了一起�？墒强上У氖墙油娫匆院蟀l(fā)現并不是指導書(shū)上敘述的那樣。這時(shí)我知道我肯定出現錯誤了。在經(jīng)過(guò)反復的檢查以后，終于發(fā)現原來(lái)有一處不小心連在一起了。修復完成以后，再檢查一次，和指導書(shū)上面敘述的差不多�？磥�(lái)是沒(méi)問(wèn)題了。拿在手里好友成就感，不過(guò)確實(shí)感覺(jué)到累了。
第三天，我們開(kāi)始學(xué)習關(guān)于收音機的技術(shù)——表面貼裝技術(shù)，看著(zhù)那小的和芝麻一樣的電阻和電容，我不禁感嘆這真的很強大。把元件貼在板子上其實(shí)感覺(jué)還是挺簡(jiǎn)單的，比較難的還是在那小小的板子上用烙鐵焊接元件。一不小心就會(huì )連在一起。不過(guò)還好這一次我很小心，收音機一次就做成功了。內心很是喜悅。
最后我們要離開(kāi)這里了，這一次我經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的實(shí)習，認識了一個(gè)不一樣的老師，在這里學(xué)到的一點(diǎn)一滴我都會(huì )牢牢的記在心里，相信這在以后的工作生活中會(huì )有很大的幫助。感謝學(xué)校能給我們這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。
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為期兩周的電子工藝實(shí)訓結束了，說(shuō)是兩周，其實(shí)也就那么七天半。雖然時(shí)間很短，但我卻收獲了許多東西，這些不僅僅是在現實(shí)生活中的實(shí)際動(dòng)手能力、技能的掌握，更有對做人做事道理的體會(huì )與感悟。
工藝實(shí)訓的第一天老師就給我們講授了‘修和無(wú)人見(jiàn)，存心有天知�！牡览�。這表面上是讓我們自己認真對待工藝實(shí)訓，不要在老師的視野外放松偷懶，但我認為這更是對我們在做人做事方面的教導，我們做人做事應該實(shí)實(shí)在在，而不應該懶惰虛偽、不務(wù)正業(yè)。我記得我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)法：如果給兩個(gè)人（其中一個(gè)人是日本人，一個(gè)是中國人）同樣的一份工作（工作的內容是每天將辦公室里的桌子擦一遍），日本人每天都會(huì )堅持去做，中國也許前幾天會(huì )堅持去做，而幾天過(guò)后就不一定了，也許這個(gè)人很認真工作，但在桌子很干凈的時(shí)候也會(huì )選擇偷懶。也許你也會(huì )說(shuō)不臟擦它干嘛，但我認為這不是臟不臟的問(wèn)題，而是一種態(tài)度問(wèn)題，這便是‘修和無(wú)人見(jiàn)，存心有天知’的道理，這可能也是日本經(jīng)濟實(shí)力強大的小的方面的一個(gè)原因吧。所以我要謹記‘修和無(wú)人見(jiàn)，存心有天知’的道理，以后學(xué)習工作要經(jīng)常提醒自己。
接下來(lái)在簡(jiǎn)單的技術(shù)講解后，我們開(kāi)始了第一天的工作給線(xiàn)剝皮，其實(shí)我覺(jué)得這根本就不需要學(xué)習，我平時(shí)也做過(guò)，真沒(méi)感覺(jué)到有什么技術(shù)和難度，于是我借助平時(shí)的能力很快就完成了任務(wù)。其實(shí)我一直認為給線(xiàn)剝皮是很簡(jiǎn)單的事情，直到那天——我做充電器給排線(xiàn)剝皮，我真的被難住了。那不僅僅是技術(shù)的考驗，更是對耐性極限的考驗。首先，剝線(xiàn)，那可真需要技術(shù)，力氣小了剝不下，力氣大了不是剪斷了，就是把線(xiàn)芯抽出來(lái)，其次是耐性呀，不僅僅要把線(xiàn)的長(cháng)度定好，還要一點(diǎn)點(diǎn)剝好，焊接。這給我最大的感受就是不要小看小的事情，只有小的事情做好了，才能擁有迎接挑戰的能力，其次是要有耐心，所謂‘有志者事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳’就是這個(gè)道理，只要有恒心，就沒(méi)有完成不了的事情，至少要做到問(wèn)心無(wú)愧。
其實(shí)通過(guò)這次金工實(shí)訓我真的學(xué)到的不少東西，真的，許多東西真的是在你自己親自動(dòng)手之后才會(huì )有所感悟和體會(huì )。就像第一天簡(jiǎn)單的拆300個(gè)焊點(diǎn)并清理干凈焊點(diǎn)，其實(shí)認真工作你會(huì )發(fā)現電板與水平面的夾角的大小就決定的你清理焊點(diǎn)的難易程度，當你把板立成90度時(shí)你會(huì )發(fā)現清理是那么的簡(jiǎn)單，但要是水平放置，想清理干凈下輩子吧；再像焊接時(shí)電烙鐵經(jīng)常清理并把筆頭磨尖，干這些事情不僅不會(huì )耽誤工作效率，而且還會(huì )使你的焊點(diǎn)更好，大大減少了漏焊、虛焊的出現。正所謂‘工欲善其事，必先利其器’，就是這個(gè)道理。
說(shuō)道‘工欲善其事，必先利其器’我不得不說(shuō)一下，我認為其實(shí)在工作中人才是主體，只有懂得并擅長(cháng)使用工具的人才真正算作是會(huì )工作的人。在實(shí)習中我們經(jīng)常會(huì )遇到這種現象，同樣的工具，同樣的環(huán)境，有點(diǎn)同學(xué)很快就能完成任務(wù)，而有的同學(xué)卻一拖再拖；有的同學(xué)完成的.很好，而有的同學(xué)做出的器材甚至不能正常使用。所以，在自己完成的不好時(shí)，不要用這樣那樣的理由給自己找托辭，其實(shí)人才是做事的本體。
記得我們在做導線(xiàn)連接實(shí)訓時(shí)，在視頻中看到師傅們很輕松的將導線(xiàn)連接在一起，導線(xiàn)纏繞的既快速又緊湊，而當我們連接時(shí)卻老存在這樣或那樣的問(wèn)題，這才讓我想起一句話(huà)‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行’，做事不能眼高手低，只有自己親手實(shí)現的，才是真正自己掌握的。
說(shuō)真的，這次工藝實(shí)訓我真的學(xué)到了許多有關(guān)焊接等方面的知識。在這次實(shí)訓中做出來(lái)自己的充電器和收音機，用著(zhù)自己做出的收音機感覺(jué)真的不一樣呀。但說(shuō)實(shí)話(huà)，我只是完成了焊接任務(wù)，無(wú)論是電路設計還是原件選擇我都一無(wú)所知，真的是在欣喜的同時(shí)卻有那么一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷，為什么我不能自己設計真正自己的收音機呢？這真的觸動(dòng)了我“攀比”的心理，真的，我該充充電了。
以上就是我此次電子工藝實(shí)訓的主要心得與體會(huì )，我相信這些心得不僅僅只會(huì )影響到寫(xiě)這份報告為止，它會(huì )一直影響我今后的生活與學(xué)習。
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電子工藝技術(shù)是現代社會(huì )發(fā)展中不可或缺的部分。隨著(zhù)科技的發(fā)展，電子工藝技術(shù)已經(jīng)成為了人們生活中的一部分。而電子工藝技術(shù)實(shí)訓則是培養學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的一個(gè)必要環(huán)節。在我參加電子工藝技術(shù)實(shí)訓后，我收獲了很多，也有很多體會(huì )。
在實(shí)訓中，我知道了電子硅片的加工分類(lèi)和最基礎的原理。我們參觀(guān)了電子硅片現場(chǎng)，親手操作了各種生產(chǎn)設備，了解了生產(chǎn)過(guò)程。這為我們深入學(xué)習理論知識提供了很大的幫助。我們學(xué)習的知識技能不再是生硬的公式和理論，而是具有實(shí)際意義的能力。由此我們更加明白在電子工藝技術(shù)中的每一個(gè)步驟對于最終產(chǎn)品的成型是多么重要的。
通過(guò)電子工藝技術(shù)實(shí)訓，我不僅學(xué)習到了知識和技能，同時(shí)也感受到了團隊合作的重要性。在實(shí)際的操作中，我們毫無(wú)疑問(wèn)地發(fā)現，每道工序都必須嚴格按照標準規范來(lái)進(jìn)行。在整個(gè)過(guò)程中，我們互相監督、相互幫助。這使我們更加明白每個(gè)人都會(huì )影響到整個(gè)團隊的效率和質(zhì)量。只有在大家都配合默契合作的情況下，才能以最優(yōu)質(zhì)的方式完成整個(gè)產(chǎn)品的制作。
在這個(gè)實(shí)訓過(guò)程中，我發(fā)現自己有了很多不同的收獲。其中最大的收獲就是我不再害怕嘗試，不再有失敗的.恐懼。在實(shí)訓不可避免地會(huì )出現出錯的情況，這時(shí)候，重要的是及時(shí)發(fā)現問(wèn)題的原因，并改正。我發(fā)現，如果沒(méi)有經(jīng)歷失敗，就很難快速適應與解決發(fā)生的問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)訓，我不僅拓寬了自己的視野與知識，更讓自己成為了一個(gè)更加成熟、自信的人。
總之這次電子工藝技術(shù)實(shí)訓給我帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的，不僅拓寬了我的知識面，而且也讓我懂得了團隊合作、主動(dòng)溝通以及自我探索的重要性。我也相信，通過(guò)這次實(shí)踐訓練后，我可以更加輕松地適應未來(lái)的業(yè)務(wù)，更有自信地迎接未來(lái)的挑戰。我也希望能夠以更加積極的態(tài)度去面對新的挑戰，學(xué)會(huì )如何在生活和工作中繼續不斷地成長(cháng)與提升。
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作為一名電子工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，電子工藝實(shí)訓是我們課程中非常重要的一部分。通過(guò)實(shí)際操作，我們能夠掌握各種電子器件的組裝、焊接與調試技能，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在這次電子工藝實(shí)訓中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會(huì )。
首先，在實(shí)驗中我學(xué)會(huì )了電子元件的正確使用。在實(shí)際操作中，我發(fā)現電子元件的種類(lèi)繁多，而且形狀、尺寸也各不相同。正確識別和使用這些元件對于實(shí)驗的順利進(jìn)行至關(guān)重要。例如，LED燈的正負極，電容的正負極性等等。通過(guò)實(shí)驗，我學(xué)會(huì )了閱讀電子元件的數據手冊，并熟悉了各種元件的工作原理和規格要求，這對我未來(lái)的電子工程實(shí)踐具有極大的幫助。
其次，在實(shí)驗中我體會(huì )到了靈活運用不同的工具和設備的重要性。在實(shí)際的組裝和調試過(guò)程中，我發(fā)現不同的工具和設備在質(zhì)量和效率上差別很大。一些高質(zhì)量的工具可以提高我操作的準確性和速度，而一些優(yōu)秀的設備可以幫助我更好地完成任務(wù)。通過(guò)實(shí)驗，我了解到了不同的工具和設備的特點(diǎn)和功能，并了解到如何正確使用它們。這不僅提高了我的工作效率，還提高了我的實(shí)際用工技能。
第三，實(shí)驗中我認識到了團隊合作的重要性。電子工程實(shí)訓中的.任務(wù)通常需要多人合作完成。在團隊中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(cháng)和能力，通過(guò)合作和分工，可以更高效地完成任務(wù)。在實(shí)驗中，我認識到了團隊合作的重要性，并學(xué)會(huì )了與他人合作和溝通。我也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并在實(shí)驗中及時(shí)地調整我的想法和方法。通過(guò)這次實(shí)訓，我體會(huì )到團隊合作的力量，也認識到了自己在團隊中的重要性。
第四，實(shí)驗讓我領(lǐng)略到了電子工藝的魅力。電子工藝是一門(mén)非常細致和繁瑣的工藝，但卻給我帶來(lái)了很大的成就感。通過(guò)親自動(dòng)手，我能夠將各種零散的電子元件組裝成一個(gè)完整的電子設備，這種成就感是無(wú)法言語(yǔ)的。隨著(zhù)實(shí)驗的深入，我對電子工藝的興趣越來(lái)越大。我開(kāi)始對電子器件的原理和工作過(guò)程產(chǎn)生了濃厚的興趣，并開(kāi)始頻繁參與到各種電子工程項目中。通過(guò)這次實(shí)訓，我從一個(gè)外行變成了一個(gè)對電子工藝充滿(mǎn)熱情的人。
最后，實(shí)驗讓我認識到了不斷學(xué)習和改進(jìn)的重要性。在實(shí)驗中，我多次遇到了問(wèn)題和困難，但是我從未放棄過(guò)。通過(guò)觀(guān)察、思考和嘗試，我找到了解決問(wèn)題的方法，并實(shí)踐了它們。這激發(fā)了我對學(xué)習和改進(jìn)的熱情，也讓我認識到了只有不斷學(xué)習和改進(jìn)，才能成為一個(gè)出色的電子工程師。
總之，通過(guò)這次電子工藝實(shí)訓，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會(huì )。我不僅學(xué)會(huì )了電子元件的正確使用，還體會(huì )到了靈活運用工具和設備的重要性，團隊合作的力量以及電子工藝的魅力。同時(shí)，我也意識到只有不斷學(xué)習和改進(jìn)，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的電子工程師。通過(guò)這次實(shí)訓，我對電子工藝實(shí)踐充滿(mǎn)了信心和熱情，并期待未來(lái)的學(xué)習和探索。
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我覺(jué)得這是一門(mén)非常有意思的課程，它能夠把讓我門(mén)把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常詳細，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。
以下是幾點(diǎn)對實(shí)習任務(wù)的一些心得體會(huì )。
一，焊接
焊接這門(mén)技術(shù)，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就學(xué)過(guò)焊接，不過(guò)沒(méi)有這次這們系統的學(xué)習，通過(guò)這次焊接實(shí)習，讓我系統的掌握了焊接的技術(shù)，
焊接步驟：
(1) 焊接前處理元件，
(2) 將元件放到焊盤(pán)上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤(pán)相應的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。
(3) 檢查焊接質(zhì)量，①焊點(diǎn)是否光亮圓滑，有無(wú)假焊和虛焊，②將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。
(4) 焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱
不過(guò)要注意，從最開(kāi)始元件的選擇處理，到最后完成，每一個(gè)步驟的是很總要的，一個(gè)步驟錯誤就有可能導致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，有的錯誤有時(shí)是很難發(fā)現的。所以說(shuō)每一個(gè)步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。
二，印制電路板設計與制作
電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體，是非常重要的，電路板有可以分為很多種，有直接在萬(wàn)能板上直接用導線(xiàn)連接起來(lái)的電路板也有用電腦設計制作的PCB板等，這次實(shí)習主要是學(xué)習了PCB板的制作，對于現階段實(shí)驗室 的條件只能在實(shí)驗室做些簡(jiǎn)單的單層板。主要有幾個(gè)步驟：計算機設計à打印à轉印à修板à腐蝕à去膜à鉆孔à水洗à涂助焊劑，制作出來(lái)的電路板可以安放貼片元件和插孔元件。
三，數字萬(wàn)用表原理與組裝
數字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的設備之一，了解她的原理和焊接是非常有意義的，本次我們是通過(guò)原理圖自己焊接組裝。一路下來(lái)也不是那么的一帆風(fēng)順的，在期間也遇到了一些問(wèn)題，比如元件的識別，各個(gè)部分的組裝，因為畢竟只有一張原理圖，不過(guò)最后我們還是通過(guò)交流學(xué)習克服了這些困難，最終把萬(wàn)用表調試出來(lái)，可能有1%的誤差。誤差只是一個(gè)估計值，主要造成誤差的原因，可能有以下幾個(gè)，
1)選用的電阻，因為不能用萬(wàn)用表測量只能用色標法自己給讀，無(wú)法判斷電阻值準確程
2)調整按鈕的調節，人工調節不可能達到百分之一百的準確，不能同時(shí)兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。
3)焊接過(guò)程的.粗心，虛焊，漏焊有可能導致誤差的存在。
通過(guò)這次對萬(wàn)用表和FM收音機的組裝，讓我了解了組裝，同時(shí)也讓我了解了它們的原理和一些設計理念，要做好一樣東西出除了花時(shí)間，還要以認真的態(tài)度去分析，去思考。通過(guò)這次實(shí)際操作讓我明白了實(shí)踐的重要性。這次也彌補了我實(shí)踐上的不足，讓我學(xué)習有了更大的動(dòng)力
總之，這次實(shí)習給我帶來(lái)了很大的收獲，同時(shí)也給我帶來(lái)了很大的快樂(lè )，再一次感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習鍛煉的機會(huì )，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學(xué)習都有很好的作用。
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電子工藝技術(shù)是電子工程中非常重要的一部分。它涉及到電子元器件的生產(chǎn)制造和組裝，以及測試和維護等方面。實(shí)際的操作對于學(xué)生的技能提高和專(zhuān)業(yè)素養的提升具有非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我在電子工藝技術(shù)實(shí)訓中的心得體會(huì )。
電子工藝技術(shù)實(shí)訓是我們學(xué)習電子工程的非常重要的實(shí)踐內容。在實(shí)訓中，我們學(xué)習到了許多電子元器件的制作工藝和組裝技能。通過(guò)反復的實(shí)踐操作，我們提高了自己的手工技能和精細度，掌握了各種元器件的制作和組裝技巧。在實(shí)際的學(xué)習和工作中，這些技能對我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展具有重要的幫助。
在電子工藝技術(shù)實(shí)訓過(guò)程中，我們也必須與班組成員緊密合作，分工合作，共同完成任務(wù)。這種合作是基于對彼此之間技能的認知，互相鼓勵，共同協(xié)作和配合。我們共同解決技術(shù)難題，交流經(jīng)驗和技巧，相互的支持和鼓勵，增強了我們之間的團隊協(xié)作精神。這種合作精神對我們今后的職業(yè)發(fā)展和人際交往具有深遠的意義。
電子工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)是比較注重理論知識的，但是單單知識的學(xué)習還遠遠不夠。只有將理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái)才能更好地運用。在電子工藝技術(shù)實(shí)訓中，我們可以將課堂上講授的很多理論知識運用到實(shí)踐中，了解和領(lǐng)悟其中的差異，弄清楚原理和實(shí)際操作之間的聯(lián)系，并實(shí)際體驗到理論知識的應用。這樣，我們能夠更加深入地理解理論并將其應用于實(shí)際情況中。
通過(guò)電子工藝技術(shù)實(shí)踐，我們積極主動(dòng)地參與實(shí)際的操作，通過(guò)自己的付出和努力，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們不斷迎接新的挑戰，解決新的困難，不斷把自己的'能力和水平提高到一個(gè)新的高度。這種勇于嘗試和探索的精神是現代社會(huì )非常需要的一種人才素養，同樣也是電子工程專(zhuān)業(yè)需要培養的人才選拔標準。
在電子工藝技術(shù)實(shí)訓過(guò)程中，我們不斷的向前探索并不斷挑戰自己的極限。在實(shí)踐中，我們認真總結，不斷吸取經(jīng)驗，提高自己的技能和素質(zhì)，這是我們未來(lái)進(jìn)入社會(huì )和工作必不可少的必備素質(zhì)。我們應該用實(shí)踐成就我們的未來(lái)，并為未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。
總之，電子工藝技術(shù)實(shí)習匯聚了許多的技能、情感、思想和人才素養。在這個(gè)過(guò)程中，我們深刻的認識到電子工程團隊不只是動(dòng)手能者而且需要思想能者，需要協(xié)作能者，也需要學(xué)習能者。這種深入的體驗和學(xué)習讓我們更加深刻的明白，在我們進(jìn)行學(xué)習時(shí)，實(shí)踐并不僅僅是一種方法，更是一種實(shí)現提高、成長(cháng)和展示自我的極好的途徑。我們應該珍惜實(shí)踐機會(huì )，積極探索新的實(shí)踐技能，不斷提高自己的素質(zhì)，為未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。
電子工藝實(shí)訓心得體會(huì )8
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，電子產(chǎn)品已經(jīng)深入到了我們的生活中，并成為人們日常生活中必不可少的一部分。而要掌握這些電子產(chǎn)品，就需要在學(xué)�；蛘咂渌麑�(shí)驗室進(jìn)行實(shí)際操作的實(shí)訓。本文將講述我在實(shí)際實(shí)訓中的心得體會(huì )。
一、規范的工作習慣。
在實(shí)際操作中，我發(fā)現我們要有規范的工作習慣。因為電子產(chǎn)品一旦安裝后，如果使用者不注意保養，就會(huì )影響電子產(chǎn)品的正常運作，甚至可能會(huì )導致嚴重的`后果。因此，我們必須保持一個(gè)嚴格的態(tài)度，并具備一定的專(zhuān)業(yè)知識，才能夠做好相關(guān)工作。
二、實(shí)際操作的耐心和專(zhuān)注。
在實(shí)際操作中，我的體會(huì )是要有耐心和專(zhuān)注。因為電子產(chǎn)品的安裝非常繁瑣，有時(shí)操作比較復雜，一旦出現問(wèn)題，就需要仔細地思考和處理。因此，要對實(shí)際操作非常專(zhuān)注和耐心，不能有絲毫的放松和馬虎。
三、傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。
在實(shí)際操作中，我發(fā)現很多同學(xué)都有不同意見(jiàn)和建議，我們不能只顧自己的操作而忽略了他人的意見(jiàn)。因此，我們應該充分交流和溝通，這樣才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現更高效的團隊工作。
四、團隊合作的重要性。
在實(shí)際操作中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和不足，如果我們能夠充分利用每個(gè)人的長(cháng)處，互相補充，就能夠更好地完成一項實(shí)驗任務(wù)。因此，我們應該注重團隊合作，讓團隊成員之間互相合作，共同努力，達成團隊目標。
五、實(shí)驗操作的重要性。
在實(shí)際操作中，我發(fā)現實(shí)驗操作非常重要。只有親自上手進(jìn)行實(shí)際操作，才能更好地理解和掌握理論知識，從而實(shí)現真正的練習效果。因此，在進(jìn)行電子工藝產(chǎn)品的實(shí)訓時(shí)，我們應該注重實(shí)驗操作，不僅要學(xué)會(huì )理論知識，更要學(xué)會(huì )如何實(shí)際操作。
總之，在進(jìn)行電子工藝產(chǎn)品實(shí)訓的過(guò)程中，我們要注重規范的工作習慣，保持耐心和專(zhuān)注，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，注重團隊合作，同時(shí)加強實(shí)驗操作。只有這樣，我們才能更好地掌握電子工藝產(chǎn)品的實(shí)際操作技巧，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。
電子工藝實(shí)訓心得體會(huì )9
電子工藝實(shí)訓是一門(mén)技術(shù)性很強的技術(shù)基礎課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓練，學(xué)習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)訓。
實(shí)訓任務(wù)是制作一臺萬(wàn)用表，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)訓到底要做些什么，以為像以前的金工實(shí)訓那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個(gè)萬(wàn)用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽(tīng)起來(lái)真的很搞笑，做起來(lái)就應也挺好玩的吧!就這樣，我抱著(zhù)極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)訓旅途。
實(shí)訓第一天也就是第二周，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)訓的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對電子工藝實(shí)訓有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必須的認識，對我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作給予了必須的指導。
第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線(xiàn)。電烙鐵對我來(lái)說(shuō)很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會(huì )。
我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。
焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線(xiàn)，根據焊點(diǎn)的形狀作必須的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿(mǎn)焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀(guān)的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí)，快速的`將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(cháng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動(dòng)現象，就要重新進(jìn)行焊接。
焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的，比如說(shuō)用偏口鉗掐導線(xiàn)的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺(jué)得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個(gè)原件呢。
第四、五周，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗室里用的萬(wàn)用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激動(dòng)。
電子工藝實(shí)訓心得體會(huì )10
為期一周的電子工藝實(shí)習已經(jīng)結束了，但是心中的興奮還存在，腦海里不時(shí)會(huì )想起大家在實(shí)驗室積極學(xué)習，專(zhuān)注工作的情景。開(kāi)始實(shí)習之前，大家都非常期待這次電子工藝實(shí)習，希望可以多學(xué)習些知識，希望有更多實(shí)踐的機會(huì )。沒(méi)想到實(shí)習這么快就結束了，還真有意猶未盡的感覺(jué)。雖然只是短短的幾天實(shí)習，不過(guò)在這次實(shí)習當中，我學(xué)習到了很多東西。學(xué)會(huì )了怎么利用電阻的色環(huán)讀出阻值，基本掌握電子工藝的焊接技能。我深刻體會(huì )到理論學(xué)習與實(shí)踐相結合的重要性，我體會(huì )最深的是：做好一件事，認真的態(tài)度是必需的。
做任何事，沒(méi)有認真的態(tài)度是很難做好的，這是從小就知道的，但那時(shí)候只是知道，并沒(méi)有自己悟出其中的真正的道理。這學(xué)期很多事讓我深刻體會(huì )到，認真的態(tài)度對完成一件事的重要性。這次實(shí)習更是讓我再一次明白，任何事都要仔細認真對待，也許一個(gè)小的疏忽都將導致整個(gè)工作前功盡棄。相反，如果認真去做事，可以發(fā)現“柳暗花明又一村“的效果。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認真思考，就可以用所學(xué)的知識一步步探索，解決一般的問(wèn)題是沒(méi)有問(wèn)題的。在實(shí)習的第一天，上午我們聽(tīng)完老師講解實(shí)習要求和內容后，就開(kāi)始檢查原件是否完整，并把電阻分類(lèi)。按照老師提出的方法，我們先自己讀出電阻的阻值，比較難讀的或者不肯定的就再去用萬(wàn)用表測出來(lái)。在讀數的過(guò)程中，如果不認真對待的話(huà)，會(huì )導致在安裝電阻的時(shí)候出現錯誤，最終導致萬(wàn)用表誤差很多或者不能用。在焊接過(guò)程中，我們許多人都是初學(xué)者，剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì )覺(jué)得束手無(wú)策，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)認真研究和觀(guān)察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn)，還是有不少人可以完美把焊接做好，同時(shí)認真的觀(guān)察總結可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。
這幾天的實(shí)習，讓我重新認識了自己，并且對自己身上不足之處有了更深的了解。我主要是實(shí)踐能力不強，通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作才發(fā)現理論和實(shí)際之間是很多打差距的。盡管我以前學(xué)過(guò)讀電阻阻值的方法，但是在實(shí)際用的時(shí)候會(huì )發(fā)現有許多問(wèn)題，例如有些顏色會(huì )比較難區分。我在讀阻值的時(shí)候，先是自己讀出，整理好，再和旁邊的其他同學(xué)核對，覺(jué)得有問(wèn)題的再用萬(wàn)用表檢測。以前有看過(guò)二極管的資料，但是真正用到二極管的時(shí)候還是覺(jué)得陌生，我第一天就認真聽(tīng)老師的講課，后來(lái)又請教其他同學(xué)，對二極管也算是有一定的認識了。通過(guò)這次實(shí)習使我對電子元件有一定的感性和理性認知，更重要的是培養和鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力，讓我有機會(huì )把理論知識與時(shí)間充分結合。雖然這次做出來(lái)的作品，焊接技術(shù)方面做得不是很好，但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我的焊接技術(shù)提高了不少，計劃以后自己找些電子作品做做，繼續努力把理論運用到實(shí)踐中去。
下面總結一下這次電子工藝實(shí)習的感觸吧：第一、態(tài)度。做好一件事必要條件，我覺(jué)得是要有認真的態(tài)度。而怎么做到認真對待，其實(shí)就是自己的心態(tài)問(wèn)題，有好的心態(tài)，就會(huì )認真對待，投入十二分的心力去努力，做事效果往往是事半功倍。第二、思考。遇到問(wèn)題多動(dòng)腦，注意學(xué)習別人的長(cháng)處，吸收老師的經(jīng)驗方法，這是也是成功做好一件事的重要因素，特別是做電子產(chǎn)品，電子元件往往有很多，難免會(huì )遇到問(wèn)題，如果不是思考，那是很難解決的。第三、實(shí)踐。完成一件事，必需有實(shí)踐這一步。如果平時(shí)不培養好自己的動(dòng)手能力，到真正做事的時(shí)候就很容易會(huì )顯得手忙腳亂，盡管一些知識本來(lái)是知道的，但是也會(huì )很容易就短暫性失憶，不知道怎么去解決。所以平時(shí)的動(dòng)手能力的培養是很重要的。在生活中的一些小事情，我們盡量自己去動(dòng)手解決，或者自己找一些簡(jiǎn)單電子作品來(lái)做，既可以增強我們的自信心，有自信就會(huì )想做更多的事，從而形成一個(gè)良好的循環(huán)，也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力。第四、學(xué)習。這里的學(xué)習是指我們要不斷的去學(xué)習處理新事物的方法。這世界是在不斷發(fā)展的，不斷地有新事物的出現，也有新問(wèn)題的出現。對新生事物，我們通過(guò)不斷地嘗試去了解它，運用它，通過(guò)比較法等多種方法，使我們加深對知識的理解和掌握，在實(shí)踐中發(fā)現不足，在不足中成長(cháng)。
在大學(xué)也呆了一年多了，越來(lái)越覺(jué)得在面對任何事的時(shí)候我們都不要失去信心。也許我們會(huì )有沮喪的時(shí)候，也有失意的時(shí)候，但是信心是不能丟的，在失敗之后要站起來(lái)，好好總結，不斷學(xué)習，才會(huì )有進(jìn)步。我們不怕失敗，我們還年輕，就應該有年輕人的志氣，活力，向前沖！實(shí)習是短暫的，但是實(shí)習留給我的感受是深刻的�，F在好好總結，實(shí)習雖然結束了，但是我還有很多不足并沒(méi)有解決，必需繼續努力學(xué)習，自己多動(dòng)手，把理論運用到實(shí)踐當中去。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生的一段經(jīng)歷，也是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，完成了實(shí)習，離你參加社會(huì )工作就不遠了，也算是為正式參加工作做準備吧。我是電工電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，我們一群學(xué)生在導師的帶領(lǐng)下外出實(shí)習，這次的實(shí)習對我們的幫助很大，在實(shí)習的過(guò)程中我們學(xué)到了很多的東西。
社會(huì )時(shí)代不斷的發(fā)展，社會(huì )對技術(shù)人員的'需求大量增加，要求也是有增無(wú)減。所以為了讓我們在以后正式工作中會(huì )順利一些，學(xué)校就安排我們外出實(shí)習來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識。在實(shí)習的過(guò)程中難免會(huì )犯一些錯誤，但是在老師的指導和同學(xué)們的鼓勵下，我們克服了許多的困難，在實(shí)習中我所收獲的不僅是理論知識，還有如何分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力和方法，在實(shí)習中我也知道了團結的力量才是最大的。在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，先從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復雜的組裝，是我了解到了理論知識和實(shí)踐操作都是不可缺少的，不管少了什么，都是無(wú)法成功的制作一臺收音機的。
經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習，我獲得的心得體會(huì )是：
1、我對焊接技術(shù)有了全新的認識，也熟悉了焊接的方法和技巧。
2、我對電子技術(shù)有了更加直接的了解，對放大和整流電路也有了更全面的了解。
3、自己對問(wèn)題的分析能力有了很大的進(jìn)步。先開(kāi)始只知道胡亂操作，犯了很多低級的錯誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。但是通過(guò)這次實(shí)習，我的進(jìn)步很大，最起碼不會(huì )犯些低級錯誤了。
4、增加了對社會(huì )的認識，擁有了一定的工作經(jīng)驗。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行。這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，在書(shū)本上我們只學(xué)到理論知識，但是工作實(shí)踐離我們有著(zhù)一定的差距，但是通過(guò)這次的實(shí)習，我對電子專(zhuān)業(yè)更加的了解，我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到工作當中去，從中吸取經(jīng)驗，為我們以后的工作打下了基礎。
5、在實(shí)習中，我知道團結合作的重要性。畢竟靠一個(gè)人的力量是有限的，只有團結合作才能發(fā)揮最大的力量。
這次的實(shí)習讓我的收獲很大，首先謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習，還有指導老師的教導，同學(xué)們的鼓勵。在以后的學(xué)習工作中，我會(huì )不斷的努力，直到做到更好。
這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習，實(shí)習任務(wù)是制作一臺收音機和pcb板，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已！
剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習到底要做些什么？以為像在揚中實(shí)習那樣隨便做做。后來(lái)從指導老師那得知是自己做一臺收音機，收音機要求能夠收到廣播，聽(tīng)起來(lái)很有趣。就這樣，我抱著(zhù)極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習旅途。
第一天并不是學(xué)制作，而是準備各種元器件，做一些基本功的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元器件。電烙鐵對我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在揚中實(shí)習時(shí)用過(guò)，但不閑熟，所以我也很認真地對待這練習的機會(huì )。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準才行，多了少了都不行。練習時(shí)，最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的，但對很多常用的電子元器件認識還不夠。老師也知道我們常識少，所以從元器件識別入手。接著(zhù)我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著(zhù)圖紙插到pcb板上。
第三天，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天做了不久，就焊接完畢。我即高興又擔心，怕調試不出來(lái)，老師要求我們自己在下面調試好后給老師檢查。調試后發(fā)現我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了！聽(tīng)著(zhù)自己制作的收音機發(fā)出的聲音，心里無(wú)比的激動(dòng)，因為這是我的勞動(dòng)結晶！
第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去。
第五天，老師教我們寫(xiě)實(shí)習報告的細則及注意事項。這樣一個(gè)星期的實(shí)習就結束了。
這次實(shí)習很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識。掌握了貼片技術(shù)和了解到各種工藝流程，認識到各種儀器及他們的功能和使用方法。在實(shí)習過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì )到了實(shí)踐的樂(lè )趣。同時(shí)，在操作過(guò)程中，我們應該注意什么？才能保證操作的可靠性和正確性。因為在實(shí)踐時(shí)往往會(huì )遇到各種問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習、做實(shí)驗打下基礎！
電子工藝實(shí)習是一門(mén)技術(shù)性很強的技術(shù)基礎課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓練，學(xué)習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節。從第2周到第5周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行這次實(shí)習。
實(shí)習任務(wù)是制作一臺萬(wàn)用表，剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習到底要做些什么，以為像以前的金工實(shí)習那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一個(gè)萬(wàn)用表，而且做好的作品可以帶回去。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣，做起來(lái)應該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著(zhù)極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習旅途。
實(shí)習第一天也就是第二周，通過(guò)看錄像中電子工藝實(shí)習的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午，我對電子工藝實(shí)習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類(lèi)的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導。
第3周也并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線(xiàn)。電烙鐵對我來(lái)說(shuō)很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會(huì )。
我再說(shuō)說(shuō)焊接的過(guò)程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點(diǎn)的大小來(lái)決定。
焊接時(shí)，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線(xiàn)，根據焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿(mǎn)焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右，然后拿開(kāi)電烙鐵。拿開(kāi)電烙鐵的時(shí)間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀(guān)的正確的方法是，在將要離開(kāi)焊點(diǎn)時(shí)，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開(kāi)焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長(cháng)，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現有松動(dòng)現象，就要重新進(jìn)行焊接。
焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多技巧要講究的，比如說(shuō)用偏口鉗掐導線(xiàn)的力度、焊錫絲的量和在焊的過(guò)程中時(shí)間都要把握準才行，多了少了都不行！我覺(jué)得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習，要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢。
第四，五周，我們開(kāi)始了我們最后的萬(wàn)用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗室里用的萬(wàn)用表現在可以經(jīng)自己的手焊接出來(lái)，心中難免有些許激動(dòng)。
第三周時(shí)由于身體不適，導致焊接效果不理想，竟然把r4焊在了r3的位置上，結果要把焊好的拆下來(lái)重新焊，下課時(shí)發(fā)現比別人的進(jìn)程慢了好多，心里不由的有些著(zhù)急，怕第四周焊不完，但是老師要求不能私下里自己焊，所以就打算第五周的時(shí)候早點(diǎn)去把進(jìn)度趕上。
最后一周抓緊了速度，電路板焊接完成后找老師檢查打分才能進(jìn)行外殼組裝，自我感覺(jué)總是把握不住量和時(shí)間，所以總體上焊接的不太好看，老師打了個(gè)4+的成績(jì)。表示可以繼續組裝外殼了，組裝外殼看似簡(jiǎn)單真的組裝起來(lái)也不容易，我裝上殼的時(shí)候電路板按不下去，發(fā)現是焊接時(shí)焊接面留的腳太長(cháng)了，于是又調整了一下，組裝完成后信心滿(mǎn)滿(mǎn)的找老師去做最后的檢查。老師測量了一下，各個(gè)功能良好，沒(méi)有器件焊壞，準確度可能還有待提高。老師示意我的萬(wàn)用表已經(jīng)制作完成了，心里確實(shí)有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了，對于家里精確度要求不高的工作，我的小小萬(wàn)用表還是可以勝任的。老爸很高興！
電子工藝實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。
通過(guò)這次實(shí)習不僅自己動(dòng)手完成了一個(gè)萬(wàn)用表，更過(guò)的是學(xué)到了很多東西。首先鞏固了電子學(xué)理論，增強了識別電子元器件的能力，通過(guò)對元器件的測量，也增強了對萬(wàn)用表的使用能力。其次，培養了我們的動(dòng)手能力，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過(guò)實(shí)踐環(huán)節的檢驗，才是真實(shí)的。通過(guò)組裝萬(wàn)用表，我們明白了其工作原理、學(xué)會(huì )了焊接技術(shù)。還有此次實(shí)習還鍛煉了我們解決問(wèn)題的能力，在實(shí)習中我們遇到了各種各樣的問(wèn)題，通過(guò)此次實(shí)習我們懂得了面對一個(gè)問(wèn)題，要不慌不忙，理清思路，尋找問(wèn)題的根源，然后一步一步的解決問(wèn)題。
電子工藝實(shí)訓心得體會(huì )11
在大學(xué)的四年，我們不僅要學(xué)習理論知識，還需要提升實(shí)踐能力。為了更好地了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和制造過(guò)程，我選擇了電子產(chǎn)品工藝實(shí)習課程。這個(gè)實(shí)習過(guò)程給我帶來(lái)了很多新的經(jīng)驗和收獲。在整個(gè)實(shí)習期間，我經(jīng)歷了五個(gè)階段:實(shí)習前的準備，實(shí)習地點(diǎn)的調研，實(shí)習過(guò)程的執行，實(shí)習后的總結和展望。通過(guò)這個(gè)實(shí)習，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，而且對電子產(chǎn)品制造有了更深入的了解。
實(shí)習前的準備是一個(gè)重要的階段。在這個(gè)階段，我首先對電子產(chǎn)品工藝有了一些基本的了解。我仔細研究了與電子產(chǎn)品制造有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和相關(guān)文獻，掌握了一些基礎知識，比如電路板的制造和組裝過(guò)程等。其次，我還參加了一些電子工藝實(shí)訓班，學(xué)習了一些實(shí)用的技能，比如焊接和組裝電子元件等。最后，我還與一些電子制造公司的工作人員進(jìn)行了交流，了解了他們的工作經(jīng)驗和工作要求。通過(guò)這幾個(gè)方面的準備，我為實(shí)習做好了充分的準備。
實(shí)習地點(diǎn)的調研是一個(gè)很關(guān)鍵的步驟。在這個(gè)階段，我首先采訪(fǎng)了一些電子制造公司的工人和管理人員，了解了他們的工作環(huán)境和工作內容。我還參觀(guān)了一些電子制造公司的工廠(chǎng)，親眼目睹了電子產(chǎn)品的制造過(guò)程。在實(shí)習地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地調研和參觀(guān)，使我對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了更直觀(guān)和深入的了解，也為我接下來(lái)的實(shí)習提供了重要的參考。
實(shí)習過(guò)程的執行是在實(shí)習課程中最為關(guān)鍵的一步。在整個(gè)實(shí)習期間，我積極參與了電子產(chǎn)品的制造和組裝過(guò)程。從最初的原材料配送到電路板的制造和組裝，我親身經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節。我積極與工人和技術(shù)人員進(jìn)行交流，學(xué)習他們的經(jīng)驗和技巧。我還利用課余時(shí)間對一些特定的工藝進(jìn)行了研究和實(shí)踐，比如電子器件的質(zhì)量檢測和組裝工藝的優(yōu)化。通過(guò)這個(gè)實(shí)習，我不僅加深了對電子產(chǎn)品制造過(guò)程的了解，而且提高了自己的實(shí)踐能力。
實(shí)習后的總結和展望是對整個(gè)實(shí)習過(guò)程的回顧和總結，也是對未來(lái)的規劃。在實(shí)習后，我制定了一個(gè)詳細的'實(shí)習總結報告，并將其提交給實(shí)習指導老師。在這個(gè)報告中，我總結了整個(gè)實(shí)習過(guò)程的收獲和不足，提出了對電子產(chǎn)品工藝的改進(jìn)和進(jìn)一步學(xué)習的建議。同時(shí)，我還對我自己未來(lái)的發(fā)展做出了規劃，包括進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力和職業(yè)發(fā)展的計劃。
通過(guò)這個(gè)實(shí)習，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，而且對電子產(chǎn)品制造有了更深入的了解。我學(xué)會(huì )了如何與他人合作，如何運用理論知識到實(shí)際生產(chǎn)中。在實(shí)習期間，我也遇到了一些困難和挑戰，但我通過(guò)與他人的交流和努力克服了這些困難。通過(guò)這個(gè)實(shí)習，我對電子產(chǎn)品制造有了更全面和深入的認識，對自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也有了更明確的規劃。
綜上所述，電子產(chǎn)品工藝實(shí)習是一個(gè)重要的實(shí)踐課程，它不僅提供了實(shí)踐能力的鍛煉機會(huì )，而且幫助我們更好地了解電子產(chǎn)品制造的全過(guò)程。通過(guò)這個(gè)實(shí)習，我們不僅能夠學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識和技能，而且能夠提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，這個(gè)實(shí)習經(jīng)歷會(huì )對我產(chǎn)生重要的影響和幫助。
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