時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編收集整理的時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )1
這學(xué)期開(kāi)始接觸現代企業(yè)管理這一門(mén)課程，以往對于企業(yè)組織與企業(yè)活動(dòng)方面了解甚少，在企業(yè)管理課程的學(xué)習過(guò)程中，老師一開(kāi)始就為我們重點(diǎn)講述了企業(yè)與企業(yè)組織。這一學(xué)期已經(jīng)上了六周的課了，在這六周中學(xué)習的內容有：企業(yè)與企業(yè)管理組織、管理與企業(yè)管理以及企業(yè)文化與企業(yè)道德和責任。通過(guò)學(xué)習這些讓我受益匪淺，讓我知道了管理學(xué)在現代的重要性。
在企業(yè)與企業(yè)管理的學(xué)習中，重點(diǎn)講了企業(yè)組織結構，了解到了職能制、直線(xiàn)職能制、事業(yè)部制等組織結構。在管理與企業(yè)管理的學(xué)習中，了解到了管理的概念、職能和作用。重點(diǎn)了解了古典的管理理論，其中有泰羅這一科學(xué)管理之父在生產(chǎn)領(lǐng)域的科學(xué)管理原理、現代經(jīng)營(yíng)管理之父法約爾在經(jīng)營(yíng)管理原理以及組織管理之父韋伯為官僚組織指明了一條制度化的組織準則。還有馬斯洛的需要層次理論。最后還有就是企業(yè)文化與企業(yè)道德，這雖然沒(méi)有重點(diǎn)介紹但對我們來(lái)說(shuō)還是很重要的，尤其是企業(yè)道德與企業(yè)責任。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有很好的企業(yè)文化和高尚的'企業(yè)道德那是很難在當今社會(huì )立足的，像以前的三鹿事件與最近的雙匯這都是很好的例子。這主要是我們在這六個(gè)星期里面學(xué)到的東西。
在學(xué)習過(guò)程中我們是根據老師的思路這與課本的知識不是特別吻合，書(shū)本上的東西說(shuō)真的要我每個(gè)地方都理解那是不可能的，我覺(jué)得有些地方還是很深奧的，但老師在講的過(guò)程中是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言讓我們理解尤其是結合案例，這讓我能夠有更深的印象。那些案例中有很多是生活中這更容易讓我理解。還有就是讓我們講解ppt，這也算是一個(gè)讓我們上臺展示的機會(huì )，讓我們了解到了更多的成功企業(yè)與管理者。知識面得到了擴展，也讓我們的表達能力增強。雖然我現在還沒(méi)有講解，但我相信我一定會(huì )學(xué)到知識。
在慢慢的學(xué)習過(guò)程中我知道了管理學(xué)在當代的主要，企業(yè)管理學(xué)是系統研究企業(yè)管理活動(dòng)的基本規律、橫跨自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)兩大學(xué)科的綜合性科學(xué)。當今中國，改革開(kāi)放逐步推進(jìn)與升化，中國經(jīng)濟的快速發(fā)展�？焖籴绕鸬慕�(jīng)濟，需要大量的綜合性人才。就算是工程技術(shù)型人才也需要一些經(jīng)濟意識與管理意識。我是學(xué)證券投資管理專(zhuān)業(yè)的，以后的工作過(guò)程中肯定離不開(kāi)管理活動(dòng)，無(wú)論是管理者還是被管著(zhù)都需要有管理意識。因此需要好好學(xué)習了解管理學(xué)知識。
總之，在這幾個(gè)星期的管理學(xué)學(xué)習中真的讓我學(xué)到了知識，老師課程知識很豐富，講解也很生動(dòng)。通過(guò)這課的學(xué)習我相信我們會(huì )了解自己一些方面的不足，進(jìn)一步去改善，進(jìn)一步去提高。
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )2
近年來(lái)，中國經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，社會(huì )進(jìn)步迅猛。伴隨著(zhù)這一巨大變化，中國人民的日常生活和思維方式都發(fā)生了巨變。在這個(gè)動(dòng)蕩而又充滿(mǎn)機遇的時(shí)代，廣大群眾生活條件不斷提高，精神面貌煥然一新。我有幸生活在這個(gè)時(shí)代，親身體會(huì )到了時(shí)代光華的種種魅力。
首先，時(shí)代光華給我帶來(lái)了物質(zhì)富足。隨著(zhù)國家改革開(kāi)放政策的不斷推進(jìn)，中國的經(jīng)濟騰飛，人們的生活水平得到了快速提升。高新科技的發(fā)展，給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)了巨大的便利。比如，現在購物已經(jīng)不再是一件繁瑣的事情，我們可以通過(guò)手機輕輕一點(diǎn)就完成購買(mǎi)；用手機支付取代了傳統的排隊等待結賬方式，為購物體驗增添了便利。同樣，就餐、交通、住宿等方面，也都能感受到時(shí)代光華所帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的改變。
其次，時(shí)代光華給我帶來(lái)了精神富足�，F在社會(huì )上的文化娛樂(lè )活動(dòng)豐富多樣，人們的精神生活更加充實(shí)。文化藝術(shù)節目的`普及，使我們可以親身體驗到各種藝術(shù)的魅力。電影院、劇場(chǎng)、音樂(lè )廳等文化場(chǎng)所遍布城市各個(gè)角落，讓我們隨時(shí)隨地都能感受到文化的魅力。此外，在網(wǎng)絡(luò )的推動(dòng)下，我們能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地獲取各種知識信息，傾聽(tīng)名家講座，與人分享自己的見(jiàn)解。時(shí)代光華給人們提供了一個(gè)追求知識、藝術(shù)和娛樂(lè )的豐富環(huán)境。
再次，時(shí)代光華給我帶來(lái)了思維的解放。受益于信息技術(shù)的發(fā)展，人們的思維方式已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。從以往的紙筆記錄到現在的手機電腦，從線(xiàn)下交流到線(xiàn)上社交，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。通過(guò)社交媒體，我們可以更加方便地分享自己的觀(guān)點(diǎn)和思考，了解來(lái)自世界各地的人民的生活和文化。這樣的交流與思考不僅豐富了我們的視野，也將我們從舊有的思維定勢中解放出來(lái)，讓我們敢于挑戰傳統，追求創(chuàng )新。
最后，時(shí)代光華給我帶來(lái)了自我實(shí)現的機會(huì )。社會(huì )的進(jìn)步和繁榮催生了各種各樣的機會(huì )和挑戰，這對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次難得的機遇。經(jīng)濟持續發(fā)展帶來(lái)的巨大市場(chǎng)需求，給了創(chuàng )業(yè)者們一個(gè)施展才華、實(shí)現自我的舞臺。同時(shí)，時(shí)代光華也賦予了個(gè)人更多的選擇和自由，讓我們能夠根據個(gè)人興趣和才能選擇最適合自己的職業(yè)和生活方式。而且，社會(huì )的開(kāi)放和包容也給了我們廣闊的發(fā)展空間，每個(gè)人都有機會(huì )通過(guò)努力和創(chuàng )新來(lái)實(shí)現自己的理想。
總的來(lái)說(shuō)，時(shí)代光華給了我們一個(gè)繁榮發(fā)展的時(shí)代，讓我們在物質(zhì)和精神上都得到了充實(shí)和滿(mǎn)足。而且，時(shí)代光華不僅帶來(lái)了物質(zhì)和精神富足，也給予了我們思維的解放和自我實(shí)現的機會(huì )。今天的社會(huì )，不僅僅是物質(zhì)的富裕，更多的是人們的內心世界的豐富和升華。時(shí)代光華提醒著(zhù)我們要珍惜擁有的一切，勇敢面對未來(lái)的機遇和挑戰。唯有積極擁抱時(shí)代光華，我們才能在這個(gè)時(shí)代中求得更好的成長(cháng)和發(fā)展。
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )3
本次總結的課程名稱(chēng)是《勞動(dòng)關(guān)系管理》，這門(mén)課程學(xué)完后，我總結了兩點(diǎn)比較重要的心得體會(huì )。
我國目前正全面建設社會(huì )主義和諧社會(huì )，而和諧的勞動(dòng)關(guān)系是和諧社會(huì )的前提。然而處在經(jīng)濟轉型期的中國，嚴峻的就業(yè)壓力和空前復雜的給我國的經(jīng)濟社會(huì )生活帶來(lái)諸多不和諧因素。中國現階段勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)：
�。�1）國有企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系基本格局由原來(lái)長(cháng)期的、固化的勞動(dòng)關(guān)系逐漸向靈活的勞動(dòng)關(guān)系轉變。
�。�2）由下崗職工、失業(yè)人員和農民工組成的相對弱勢勞動(dòng)群體初步形成。
�。�3）就業(yè)形勢日趨多樣化導致不穩定的勞動(dòng)關(guān)系比重明顯上升。
�。�4）勞動(dòng)力流動(dòng)頻率加快，勞動(dòng)關(guān)系短期化趨勢明顯。
�。�5）企業(yè)內部調整崗位、變更勞動(dòng)關(guān)系的頻率明顯上升。隨著(zhù)人力資源部門(mén)在企業(yè)中受到的重視程度的增加，人力資源部門(mén)的責任也越來(lái)越重，上述的問(wèn)題是人力資源部門(mén)要直接面對的，所以對于我們學(xué)習人力資源專(zhuān)業(yè)的.人來(lái)講，學(xué)好這一門(mén)課是我們必要的任務(wù)。
整本書(shū)分上下篇，上篇主要講理論知識，下篇主要講實(shí)務(wù)部分。上篇，首先，它系統的講解了勞動(dòng)關(guān)系的概念，讓我對于勞動(dòng)關(guān)系有了初步的認識，包括它的稱(chēng)謂、研究對象、在各種環(huán)境中的體現、它的主體、類(lèi)型，以及我國目前勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)等。然后是關(guān)于勞動(dòng)關(guān)系理論的演進(jìn)，以及我國的和世界的勞動(dòng)關(guān)系實(shí)踐等。下篇，首先是勞動(dòng)關(guān)系實(shí)務(wù)概述，接下來(lái)就是在企業(yè)中我們要直接面對的工作了，比如勞動(dòng)合同相關(guān)的知識，企業(yè)用工管理，勞動(dòng)標準，勞動(dòng)者的社會(huì )保障方面，勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)爭議的處理等。
從這本書(shū)來(lái)講，它很全面的將勞動(dòng)關(guān)系擺在了我們面前，更重要的是它里面還有很多的案例分析，讓我們對于理論知識的理解更加深入，其次我知道了《勞動(dòng)法》對于我們的重要性，不僅是對于人力資源專(zhuān)業(yè)的，對于所有的工作者都是一樣的，而且不僅是《勞動(dòng)法》，還有相關(guān)的很多法律，比如《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》等等都是我們要熟知的，在這一方面，我深深地感覺(jué)到自己的不足，我們只是專(zhuān)科，應該比本科生付出更多的努力，才能不在時(shí)代的大浪潮中被淘汰，在今后的學(xué)習中，要更加的嚴格要求自己。
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )4
經(jīng)過(guò)最近公司組織的企業(yè)管理課程的學(xué)習，使我在有關(guān)企業(yè)文化、企業(yè)戰略管理、績(jì)效管理、管理心理學(xué)等方面有了進(jìn)一步的認識�？v覽全球各優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展歷程和成功經(jīng)驗，各自都有清晰的、科學(xué)的、系統的可持續的企業(yè)管理方法。結合目前xx集運的發(fā)展狀況，我覺(jué)得我們還需要不斷努力，建成適合自己的企業(yè)管理系統，它應包括以下幾方面內容：
xx集運從19xx年成立至今，由5艘小船、總艙位xx快速發(fā)展為150多艘、總艙位42萬(wàn)teu以上全球排名前十的集裝箱班輪公司，企業(yè)成長(cháng)時(shí)間僅是國內同行中遠集運的三分之一。這十多年的發(fā)展歷程是xx集運全體員工為振興民族航運業(yè)執著(zhù)奮斗的崢嶸歲月，更是一段xx集運迅速走向世界的傳奇故事，在此期間，xx集運實(shí)際上已逐步形成了自己的企業(yè)文化，但在引入先進(jìn)的企業(yè)管理理念時(shí)，仍需提煉我司的企業(yè)文化，逐步完善我司的核心價(jià)值觀(guān)，使得該企業(yè)文化能得到全體員工強烈而廣泛的認同，并成為各員工認可和共享的核心價(jià)值觀(guān)，使我司的企業(yè)文化真正具有給企業(yè)帶來(lái)活力，促使企業(yè)提高素質(zhì)，建立嚴格科學(xué)的管理機制，培養良好的企業(yè)行為，調動(dòng)起各個(gè)方面的積極因素，創(chuàng )造良好的發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)持續穩定健康地向前發(fā)展。
隨著(zhù)xx集運的不斷發(fā)展壯大，公司規模也與日俱增，而經(jīng)濟全球化的步伐越來(lái)越快，市場(chǎng)競爭也日趨激烈，在這種競爭中，一個(gè)企業(yè)要想始終取得競爭優(yōu)勢，必須不斷提高其整體效能和績(jì)效。因此，通過(guò)這次學(xué)習，我認為xx集運應及早建立自己的績(jì)效管理系統，否則企業(yè)發(fā)展很可能步中遠集運的后塵而停滯不前。從公開(kāi)資料獲悉，中遠集運最近十年發(fā)展遲緩的原因，一方面是由于公司高層決策的失誤，另一方面也是因公司規模龐大、分支機構眾多、產(chǎn)業(yè)鏈太長(cháng)導致企業(yè)各部門(mén)之間缺乏有效的溝通、反饋、信任和激勵，導致中遠集運對航運業(yè)景氣敏感度降低，航運業(yè)低迷時(shí)公司業(yè)績(jì)大幅虧損，航運業(yè)景氣時(shí)公司業(yè)績(jì)持平或微利，充分顯示出公司因缺乏有效的績(jì)效管理體系而喪失了企業(yè)競爭力，而目前該公司已認識了這點(diǎn)，正不斷加快國際化的職業(yè)經(jīng)理人隊伍建設，加強各部門(mén)的合作效應。
因此切實(shí)提升企業(yè)凝聚力不能僅僅停留在公司的口號上，而應在公司制度上得到保證，先進(jìn)公司的實(shí)踐證明，建立科學(xué)的績(jì)效管理系統可提高員工的績(jì)效和團隊、個(gè)體的潛能，使企業(yè)不斷獲得成功的管理思想和具有戰略意義的、整合的管理方法。通過(guò)績(jì)效管理，可以幫助企業(yè)實(shí)現其績(jì)效的持續發(fā)展；促進(jìn)形成一個(gè)以績(jì)效為導向的企業(yè)文化；激勵員工，使他們的工作更加投入；促使員工開(kāi)發(fā)自身的潛能，提高他們的工作滿(mǎn)意感；增強企業(yè)凝聚力，改善團隊績(jì)效；通過(guò)不斷的工作溝通和交流，發(fā)展員工與管理者之間的建設性的、開(kāi)放的關(guān)系；給員工提供表達自己的工作愿望和期望的機會(huì )，從而使各位員工和企業(yè)一起發(fā)展壯大。
企業(yè)的成功在于選擇正確的戰略，正確的戰略應與企業(yè)所處的環(huán)境相適應，swot是國際上最通用的一種科學(xué)分析方法，用來(lái)確定企業(yè)本身的強項、弱項、機遇和威脅。xx集運也應充分分析內部因素和外部因素，建立公司自己的分析矩陣，才能在競爭白熱化的全球化集裝箱市場(chǎng)中找到自己的定位。根據本期課程學(xué)習，我認為xx集運目前形勢分析如下：
以上因素，建議公司決策層在需考慮以下方面：
第一，保持全球思維。不謀一世者，不足以謀一時(shí)；不謀全局者，不足以謀一域。xx集運的企業(yè)愿景是建設世界一流的集裝箱運輸物流企業(yè)，就必須堅持用寬廣的眼界觀(guān)察世界，努力從全局上把握全球經(jīng)濟、貿易、航運市場(chǎng)發(fā)展的總體趨勢和競爭態(tài)勢，以敏銳的嗅覺(jué)增強工作的預見(jiàn)性和快速反應能力；必須破除部門(mén)、單位的藩籬，以對全局負責的精神認真對待運輸服務(wù)鏈的各個(gè)環(huán)節，增強全球協(xié)同意識。
第二，堅持戰略制勝。戰略是競爭催生的產(chǎn)物，而競爭的.最高境界是戰略的博弈。xx集運作為全球化經(jīng)營(yíng)的公司，面對紛繁復雜的競爭格局，必須在堅持全球思維的基礎上，把戰略研究始終放在最重要的位置上，把握規律和競爭趨勢，力求在每一階段發(fā)展的全局上占有先發(fā)優(yōu)勢。從國際班輪業(yè)運力規模發(fā)展來(lái)看，同行中的前三名在過(guò)去近十年中保持了年均20%以上的運力增長(cháng)速度。20xx年，xx力將達到270萬(wàn)teu，地xx航運將達到180萬(wàn)teu，達飛超過(guò)150萬(wàn)teu�？梢�(jiàn)，超大型班輪公司與后續船公司間的運力規模差距正在進(jìn)一步擴大，后續公司趕超將越來(lái)越困難，生存壓力也將進(jìn)一步加大。班輪公司未來(lái)的生存發(fā)展，首先就是規模實(shí)力的競爭！第三，加強三精管理。任何一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，決不可能是事業(yè)的巨人、細節的頑童。關(guān)注細節，是一種能力的體現。集裝箱業(yè)務(wù)領(lǐng)域生產(chǎn)環(huán)節多、分工細，業(yè)務(wù)分布點(diǎn)多、面廣、線(xiàn)長(cháng)，服務(wù)品質(zhì)、安全生產(chǎn)、成本控制和經(jīng)濟效益體現在整個(gè)鏈條的每一個(gè)環(huán)節上，惟有緊盯細節、抓好過(guò)程控制，嚴格精益管理，才能體現xx集運對卓越企業(yè)管理的永無(wú)止境的追求。
以上是本人在此次課程的學(xué)習體會(huì )，不足之處請予以指正。
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )5
時(shí)光如流，歲月如梭，我們站在時(shí)代的長(cháng)河中，感嘆著(zhù)時(shí)代光華。時(shí)代光華是什么？它是時(shí)代之中熠熠生輝的光芒，是時(shí)代之中展現出的輝煌成就、深邃思考、無(wú)私奉獻和美好希望。在這穿越的時(shí)空中，我體驗到了時(shí)代光華所帶來(lái)的思考、努力和奉獻，無(wú)愧于同時(shí)代的責任。以下是我對時(shí)代光華的心得體會(huì )。
思考是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，也是時(shí)代光華的思想力量。時(shí)代光華促使我們思考當下的社會(huì )問(wèn)題、人際關(guān)系以及人與生活的關(guān)系，通過(guò)各種方式提出問(wèn)題并尋求解決方案。在這個(gè)信息爆炸的.時(shí)代，我們應該學(xué)會(huì )思考，從繁雜的信息中提煉出有用的，用科學(xué)的思維方式分析和判斷。只有經(jīng)過(guò)反思和深思熟慮，我們才能把握現代社會(huì )復雜性，從而在時(shí)代的浪潮中脫穎而出。
努力是時(shí)代光華的基石，也是時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力。時(shí)代光華的背后是一代又一代奮斗者的辛勤努力。在競爭激烈的時(shí)代里，我們要勇敢面對挑戰，不斷完善自我，提高自身能力素養。時(shí)代光華需要我們在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代保持創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )面對變革，勇敢擁抱風(fēng)險。只有用心投入，持之以恒，才能不負時(shí)代光華的期待。
奉獻是時(shí)代光華的精神品質(zhì)，也是時(shí)代前進(jìn)的力量。時(shí)代光華的背后是一批不計回報的奉獻者，他們默默付出，無(wú)私奉獻，改善社會(huì )，造福人民。在這個(gè)社會(huì )里，我們需要以奉獻心態(tài)去對待他人，去關(guān)心社會(huì )。我們可以通過(guò)參與公益活動(dòng)、志愿者服務(wù)等方式積極貢獻社會(huì )，用自己的一份力量改變世界。無(wú)論是小到關(guān)懷一位鄰居，還是大到參與社會(huì )公益事業(yè)，我們都應該知道自己所能做的一點(diǎn)努力與奉獻，也會(huì )匯聚為時(shí)代的光輝。
美好希望是時(shí)代光華的彩虹，代表了未來(lái)的可能性和希望。在時(shí)代光華中，我們秉持著(zhù)美好的信念，追求著(zhù)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的底線(xiàn)和邊界，致力于創(chuàng )造美好的未來(lái)。時(shí)代光華不僅在于過(guò)去的榮耀，更在于未來(lái)的憧憬。我們要相信，人類(lèi)社會(huì )的未來(lái)會(huì )更加美好，我們所做的每一個(gè)努力都會(huì )轉化為時(shí)代光華的一份貢獻，為我們的下一代創(chuàng )造更美好的生活。
時(shí)代光華需要我們以責任與擔當來(lái)回應。每個(gè)人都是時(shí)代的見(jiàn)證者、參與者和承擔者，我們都應該意識到自己的使命和責任，為時(shí)代光華奮力前行。對于社會(huì )而言，我們需要擔當起自己的責任，積極參與社會(huì )事務(wù)，用我們的智慧和努力為社會(huì )發(fā)展做出貢獻。對于自己而言，我們要有追求卓越的勇氣和決心，保持目標堅定，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應時(shí)代的光華。
時(shí)代光華像一枚鏡子，照射著(zhù)我們每個(gè)人的心靈。時(shí)代光華需要我們不斷思考、努力奮斗、無(wú)私奉獻，以美好希望激勵自己。時(shí)代光華需要我們以責任與擔當回應，為時(shí)代的變革和發(fā)展做出自己的貢獻。讓我們在時(shí)代的光華中成長(cháng)，為這個(gè)時(shí)代留下屬于自己的足跡，讓時(shí)代光華在我們的努力下發(fā)揚光大。
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )6
本人是佐壩鄉水利站水利員周斌，非常有幸參加了由省水利廳組織的全省水利員培訓！感謝縣局領(lǐng)導、鄉黨委政府給我這次學(xué)習提升的機會(huì )，本人也非常珍惜并認真對待這次培訓。
經(jīng)過(guò)本次培訓，讓原本不愛(ài)學(xué)習的我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣！并且開(kāi)始熱愛(ài)水利這個(gè)行業(yè)，特別是老師能將高深玄奧的知識用生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行剖析，讓我記憶深刻，受益匪淺。
在有限的培訓時(shí)間里，我們學(xué)習了《水利工程測量》、《農田水利》、《水利工程建筑材料》等多門(mén)非常實(shí)用的課程，另外，學(xué)院領(lǐng)導還親自給我們講解了《水利概論》及《學(xué)習型組織建設》，讓我們對目前的水利形勢及水利工作的重要性有了更清晰地認識。
培訓期間，我秉持著(zhù)“好記性不如爛筆頭”這個(gè)原則，認真做好學(xué)習筆記。就拿建筑材料的分類(lèi)而言，建筑材料分為：無(wú)機材料、有機材料和復合材料。無(wú)機材料比較常見(jiàn)的有：水泥、鋼材、石灰……比較常見(jiàn)的有機材料有：瀝青、橡膠、木材……復合材料最常見(jiàn)的是混凝土。通過(guò)學(xué)習，了解各種材料的不同性質(zhì)，進(jìn)而能因地制宜、物盡其用。
農田水利顧名思義是為我們的農業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的，它研究的方向是調節地區水情，改善農田水分狀況，防治旱、澇、鹽、堿災害，以促進(jìn)農業(yè)穩產(chǎn)高產(chǎn)，其中涉及到怎樣布置渠系設置節制閘、設計渠道斷面、作物需水量與灌溉的制度、怎樣引水及輔助設施、怎樣灌溉怎樣排澇……這門(mén)課對我面臨具體的農村水利工作具有重要的指導意義。
水利工程測量是為水利工程建設服務(wù)的專(zhuān)門(mén)測量，水利工程測量的主要任務(wù)是：測繪（設定）、測設（施工放樣）、監測（變形觀(guān)測）。我們在文章來(lái)自測量工作中的基準線(xiàn)是鉛垂線(xiàn)、基準面是大地水準面，只有我們了解了基準面和基準線(xiàn)我們的測量工作才有參照依據。我們學(xué)習使用水準儀來(lái)測量高程、經(jīng)緯儀來(lái)測量水平角和豎直角、全站儀測角測距測高差。一般工程中，有1臺水準儀和1臺全站儀就可以完成所有測設。在有限的8個(gè)課時(shí)里，我學(xué)習了調平、照準等一些基本的測量步驟，但由于我們水利站沒(méi)有這些設備，所以并未能將所學(xué)應用于實(shí)際。希望有關(guān)上級能酌情考慮，給我們水利站配置一些儀器設備。
水利工程施工是研究水利工程建設施工方法、管理方法的學(xué)科，是為水利工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的一門(mén)主要專(zhuān)業(yè)課。主要施工對象多為土方、石方、混凝土、金屬結構和機電設備安裝等項目，其中最常見(jiàn)的`是土方的開(kāi)挖，土依開(kāi)挖的方法、開(kāi)挖難易程度等分為4類(lèi)。開(kāi)挖的方式分為：自上而下、上下結合、先河槽后岸坡開(kāi)挖和分期分段開(kāi)挖。土方開(kāi)挖還可以分為：機械開(kāi)挖和人工開(kāi)挖。機械又分為：挖運機、推土機、鏟運機和裝載機。它們都有各自不同的適用范圍：推土機適用于60米—100米（距離短，適用槽型開(kāi)挖、分段鏟土）、鏟運機適用于短于500米的距離、挖掘機配汽車(chē)可適用大于500米的距離、正鏟挖掘機適用于停機面以上的掌子面（適用于1—4類(lèi)土及石渣）、反鏟挖掘機適用于停機面以下的掌子面（適用于1—2類(lèi)土）、抓鏟挖掘機適合軟土（1—2類(lèi)土）。
開(kāi)挖土方還需要掌握一定的技術(shù)，總結起來(lái)有以下四點(diǎn)：
1、合理布置開(kāi)挖工作面和出土路線(xiàn)；
2、合理選擇和布置出土地點(diǎn)和棄土地點(diǎn)，做好挖填平衡；
3、開(kāi)挖邊坡，要防止塌方，保證開(kāi)挖安全；
4、地下水位以下土方的開(kāi)挖，應根據施工方法的要求，切實(shí)做好排水工作。
在工程施工中經(jīng)常會(huì )碰到砌筑施工，砌筑分為：分漿砌石和干砌石。干砌石又分為：花縫砌筑和平縫砌筑，在干砌中涉及到封邊的問(wèn)題，原因是干砌石邊口部位是文章來(lái)自較易損壞的地方。在做壩體施工時(shí)一般要考慮到防滲的問(wèn)題，處理防滲問(wèn)題一般有兩種：在壩體中間做心墻或在堤壩或透水地基上做反濾層。在截斷河道修筑壩體時(shí)往往要做施工導流，施工導流大體上分為全段圍堰導流和分段圍堰導流！根據不同的情況、區別對待！用合理的方法省錢(qián)省事！
在工程中我們都要制圖更要識圖，所以這次培訓學(xué)校安排了《水利工程制圖與識圖》這門(mén)課。它研究的是水工建筑物設計圖樣的繪制和識讀規律的一門(mén)學(xué)科。我們學(xué)習識圖、制圖。在手工制圖中我們常用的工具是：圖板、丁字尺、三角板、圓規、鉛筆、曲線(xiàn)板�，F階段基本采用電腦制圖，其硬件為：電腦和出圖設備，其軟件為：繪圖軟件（autocad）。繪圖中必須要明確比例，這樣才能正確的反映事物的大小。比例是指圖形與其實(shí)物相應要素的線(xiàn)性尺寸之比，制圖中一般用縮小比例，也有用放大比例的（比如：零件螺帽的圖）。學(xué)制圖我們必須要明白其基本理論，其理論包括以下幾點(diǎn)：
一、投影原理；
二、物體的三視圖；
三、點(diǎn)、直線(xiàn)和平面的投影；
四、立體投影；
五、軸測圖；
六、視圖、剖視圖和斷面圖；
七、標高投影。
物體的三視圖是關(guān)鍵，三視圖反映物體的上下、前后和左右方位。俯視圖反映物體的前后和左右方位、左視圖反映物體的前后和上下方位、主視圖反映物體上下和左右方位。通過(guò)這三個(gè)圖就能確定一個(gè)物體的形狀。
通過(guò)這短短二十多天的培訓，我不僅學(xué)到了寶貴的水利知識，更燃起了我的學(xué)習激情！我相信，在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，我會(huì )克服不足，變壓力為動(dòng)力，做一名合格的水利人，為佐壩水利事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻一份微薄的力量。
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )7
時(shí)代光華，意味著(zhù)發(fā)展與進(jìn)步，也意味著(zhù)機遇與挑戰。作為生活在這個(gè)快速變革的時(shí)代中的一員，我們不能僅僅被時(shí)代的光華所困惑，更應該從中吸取經(jīng)驗，汲取營(yíng)養，不斷成長(cháng)與進(jìn)步。在我經(jīng)歷的眾多時(shí)代光華中，我深刻體會(huì )到了一些重要的人生哲學(xué)，下面我將通過(guò)連貫的五段式文章，來(lái)分享一些體會(huì )與心得。
首先，時(shí)代光華告訴我們，只有接受變化才能立于不敗之地。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代中，科技日新月異，社會(huì )經(jīng)濟形勢不斷改變，我們要適應這種變化，才能不被淘汰。正如達爾文所說(shuō)，“適者生存”，只有不畏困難、積極擁抱變化，我們才能立于不敗之地。我曾經(jīng)有過(guò)一次職業(yè)糾結，當我看到很多同輩向著(zhù)某個(gè)方向發(fā)展，并取得了成功的時(shí)候，我感到迷茫和焦慮。然而，我意識到，只要我努力學(xué)習和與時(shí)俱進(jìn)，找到適合自己的道路，適應變化，我就能加入這個(gè)成功的大潮中。
其次，時(shí)代光華教會(huì )了我們珍惜自己的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)代，時(shí)間成為了最寶貴的資源之一。我們不但要學(xué)會(huì )有效管理時(shí)間，還要學(xué)會(huì )充分利用時(shí)間。我深刻體會(huì )到，浪費時(shí)間是一種罪過(guò)。小時(shí)候的我總喜歡拖延，總喜歡在做作業(yè)的時(shí)候看電視、玩游戲。但是，當我長(cháng)大后，我才真正意識到時(shí)間的寶貴。每一秒都應該被充分利用起來(lái)，讓我們變得更加有價(jià)值。因此，我開(kāi)始制定計劃，合理分配時(shí)間，養成良好的時(shí)間管理習慣，提高了我的效率和專(zhuān)注力，讓我在工作和學(xué)習上都能夠取得更好的成績(jì)。
第三，時(shí)代光華教會(huì )了我們如何適應多元化。在這個(gè)多元化的時(shí)代里，接受不同的觀(guān)點(diǎn)和不同的文化已經(jīng)變得至關(guān)重要。我們應該尊重他人的差異，包容不同的聲音和觀(guān)點(diǎn)，這樣才能開(kāi)拓自己的思維，拓寬自己的視野。我自己曾經(jīng)有一個(gè)偏見(jiàn)，認為只有單一的方法才是成功之道。然而，通過(guò)與不同背景的.人交流和溝通，我才意識到，每個(gè)人都有自己獨特的經(jīng)歷和見(jiàn)解，不同的思維方式可以給予我們不同的啟發(fā)和靈感。多元化使得我們有機會(huì )看到世界的各個(gè)方面，這使我快速成長(cháng)并取得了更廣泛的認同。
第四，時(shí)代光華教會(huì )了我們創(chuàng )造機會(huì )和把握機會(huì )。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代中，機遇往往與挑戰并存。我們需要保持積極的心態(tài)，主動(dòng)創(chuàng )造機會(huì )，并勇敢地把握機會(huì )。機會(huì )像是一扇門(mén)，它有時(shí)是虛掩的，需要我們敢于推開(kāi)；有時(shí)是緊閉的，需要我們去錘破。在我實(shí)習的時(shí)候，我遇到了許多困難和挑戰。但是，通過(guò)不斷嘗試和努力，我成功地解決了一系列問(wèn)題，并獲得了公司的認可和機會(huì )。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，只有敢于挑戰和把握機會(huì )，我們才能夠讓自己在時(shí)代的光華中發(fā)光發(fā)亮。
最后，時(shí)代光華讓我意識到人與人之間唯有合作才能共同成長(cháng)。在這個(gè)以大數據、云計算、人工智能為代表的時(shí)代中，合作成為了實(shí)現個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵。沒(méi)有人能做到真正的“萬(wàn)金油”，只有與他人合作，才能互相補足，達到更大的效益。在我工作的團隊中，我們以合作為核心，相互派遣，共同完成任務(wù)。通過(guò)合作，我們不僅提高了工作效率，也培養了團隊精神和合作意識。合作不僅僅是指在工作中的合作，還包括在生活中和他人交往時(shí)的合作。一個(gè)良好的合作關(guān)系，不僅能夠幫助我們解決問(wèn)題，還能夠帶來(lái)更多的支持和幫助，共同成長(cháng)。
時(shí)代光華是一個(gè)照亮未來(lái)的光輝時(shí)代，它會(huì )教會(huì )我們許多重要的生活哲學(xué)。正如每個(gè)人的體驗不同一樣，這些體會(huì )也只是我的個(gè)人見(jiàn)解。但是，我相信，只要我們在時(shí)代的光華中積極探索，不斷學(xué)習和成長(cháng)，我們一定能夠乘風(fēng)破浪，成為這個(gè)時(shí)代的英才。讓我們與時(shí)俱進(jìn)，勇敢面對挑戰，抓住機遇，創(chuàng )造屬于我們自己的時(shí)代光華！
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )8
引言：
管理課程是企業(yè)管理人員培訓中的重要組成部分，通過(guò)系統學(xué)習與實(shí)踐操作，使學(xué)員能夠掌握管理的基本理論和實(shí)踐技巧，提高管理水平。在參加四項管理課程的過(guò)程中，我深有體會(huì )，下面將從領(lǐng)導力、團隊管理、決策能力和溝通技巧四個(gè)方面，分享我的心得體會(huì )。
領(lǐng)導力：
領(lǐng)導力是一個(gè)管理者必備的核心能力。在課程中，我們學(xué)習了領(lǐng)導力的基本概念和特征，了解了不同領(lǐng)導風(fēng)格的應用場(chǎng)景以及如何培養和提升領(lǐng)導力。通過(guò)自我反思和課堂實(shí)踐，我認識到領(lǐng)導力不僅僅是指揮和控制下屬，更重要的是激勵和影響他人，使團隊成員能夠積極主動(dòng)地配合工作。一個(gè)好的領(lǐng)導必須具備積極的態(tài)度、卓越的溝通能力和出色的團隊合作能力。
團隊管理是管理者必須具備的重要技能之一。在課程中，我們學(xué)習了團隊建設的重要性以及如何有效地進(jìn)行團隊管理。通過(guò)分組討論和團隊項目實(shí)踐，我深刻體會(huì )到團隊合作的力量。團隊的成功不僅僅取決于個(gè)人的能力，更重要的是團隊成員之間的互相信任和合作。作為一個(gè)團隊的領(lǐng)導者，我應該注重團隊成員的培養和激勵，鼓勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極參與團隊合作，共同達成團隊目標。
決策能力：
決策能力是一個(gè)管理者必備的重要素質(zhì)。在課程中，我們學(xué)習了不同的決策模型和方法，并通過(guò)案例分析和模擬演練來(lái)提高自己的決策能力。我認識到一個(gè)好的決策需要準確的信息和深入的思考，不能只憑個(gè)人主觀(guān)意識或情緒決策。在實(shí)際工作中，我將運用所學(xué)到的決策模型和方法，更加科學(xué)地進(jìn)行決策，減少風(fēng)險。同時(shí)，我也明白領(lǐng)導者需要勇于承擔責任并及時(shí)調整決策，以適應環(huán)境的變化。
溝通技巧：
溝通是管理活動(dòng)中至關(guān)重要的要素。在課程中，我們學(xué)習了溝通的'基本原則和技巧，包括有效傾聽(tīng)、清晰表達和善于反饋等。通過(guò)課堂討論和角色扮演，我意識到一個(gè)好的溝通者必須能夠傾聽(tīng)他人的需求和意見(jiàn)，并能夠有條理地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。良好的溝通關(guān)系可以幫助我建立信任和協(xié)作關(guān)系，提高團隊的工作效率。作為一個(gè)管理者，我將加強溝通技巧的培養，提高自己的溝通能力，更好地與團隊成員和上下級進(jìn)行有效的溝通。
總結：
通過(guò)參加四項管理課程，我深刻認識到管理者所需具備的領(lǐng)導力、團隊管理、決策能力和溝通技巧等方面的重要性。同時(shí)，我也明白管理能力的提升需要不斷學(xué)習和實(shí)踐。在今后的工作中，我將不斷完善自己的管理能力，不斷推動(dòng)組織的發(fā)展，為實(shí)現個(gè)人和團隊的成功貢獻力量。
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )9
第一段：引言/背景介紹。
自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直對于管理學(xué)科有著(zhù)濃厚的興趣。然而，對于心理管理方面的知識卻了解甚少。因此，當我選擇了參加學(xué)校開(kāi)設的mot管理課程時(shí)，我對課程充滿(mǎn)了期待和好奇。通過(guò)這門(mén)課，我希望能夠深入了解心理管理的理論，提高自己在實(shí)踐中的管理能力。
第二段：課程內容介紹。
mot管理課程的內容非常豐富多樣，從理論到實(shí)踐角度全方位地教授了我們相關(guān)的知識。首先，教授們向我們詳細介紹了心理管理的基本原理和概念，如動(dòng)機理論、情緒管理、認知與智力、人際關(guān)系等。其次，我們還進(jìn)行了許多實(shí)踐活動(dòng)，如模擬情景演練、團隊合作項目等，以這種方式幫助我們實(shí)踐所學(xué)，提高自身的管理能力。此外，我們還通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)習了許多成功的管理案例和失敗的管理教訓，培養了我們的分析和解決問(wèn)題的能力。
第三段：收獲與反思。
通過(guò)這門(mén)mot管理課程，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)管理方面的新知識，而且也在實(shí)踐中體會(huì )到了管理的復雜性和挑戰性。首先，我學(xué)到了不同的`心理管理理論和技巧，如激勵員工的方法、塑造積極心態(tài)的技巧等。這些知識幫助我更好地了解和引導他人，提高了我與團隊成員和同事之間的溝通和協(xié)作能力。其次，通過(guò)模擬情景演練和團隊合作項目，我學(xué)會(huì )了在壓力下保持冷靜、批判性思維和團隊領(lǐng)導能力。這不僅使我更自信地面對日常工作和學(xué)習中的挑戰，而且也受益于團隊合作中的互相學(xué)習和支持。最重要的是，這門(mén)課程增強了我的自我意識和自我管理能力，讓我更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何進(jìn)一步提升自己。
第四段：對未來(lái)的展望。
mot管理課程不僅對我個(gè)人有著(zhù)重大的影響，而且也激發(fā)了我對未來(lái)職業(yè)發(fā)展的熱情。通過(guò)課程的學(xué)習和實(shí)踐，我意識到管理是一項重要而有挑戰性的工作，它需要全面的能力和素質(zhì)。因此，在未來(lái)，我希望能進(jìn)一步深化我的管理知識，擴展我的管理技能，并將其應用于實(shí)踐中。我計劃參加更多的管理培訓課程，積累更多的工作經(jīng)驗，最終成為一名卓越的管理者。
第五段：總結與感謝。
通過(guò)mot管理課程的學(xué)習，我不僅從中獲得了寶貴的知識和技能，而且還形成了一種積極的學(xué)習態(tài)度和團隊合作精神。我要特別感謝教授們的悉心教導和同學(xué)們的積極參與。課程的開(kāi)展為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習和成長(cháng)的平臺，讓我能夠更好地了解和適應現代管理的挑戰。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，運用學(xué)到的知識和技能，不斷提高自己的管理能力，并為實(shí)現個(gè)人和組織的目標做出更大的貢獻。
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )10
首先感謝公司給與的這次機會(huì )能夠學(xué)習到xx老師的精彩演講，雖然在此之前也看了不少勵志的演講，但都沒(méi)有這次對我的震撼。
短短數小時(shí)的短片，卻使我豁然開(kāi)朗，之前很多心中的疑問(wèn)就此解開(kāi)，我現在明白了自己為什么有時(shí)候工作的效率不高，為什么有時(shí)感覺(jué)到目標感不明確，這就是因為我沒(méi)有有效的管理好自己的時(shí)間，金錢(qián)沒(méi)有了可以?huà)�，可是時(shí)間一旦失去，將不復再來(lái)，讓我領(lǐng)悟了管理時(shí)間即是管理自己的生命。雖然有點(diǎn)夸張，但是我是這么認為的。時(shí)間在一分一秒中溜走，我們的生命也在一分一秒的減少，但是又多少人會(huì )警覺(jué)呢，年輕的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間太富裕，以為還有大把大把的時(shí)間可以揮霍，驀然回首，感到時(shí)間就在不經(jīng)意間離我們遠去，想抓住時(shí)間，但是時(shí)間不會(huì )為任何一個(gè)人停留，通過(guò)這個(gè)短片，使我受益匪淺，高效人士的管理方法和激情的演講讓我得到啟發(fā)和激勵。
我認為心態(tài)是最重要的，因此我們要保持一個(gè)積極的心態(tài)，有了積極的心態(tài)就等于向成功邁進(jìn)一步。但如果沒(méi)有好的心態(tài)，有再高的能力也是不會(huì )成功的。當我們保持一個(gè)好的心態(tài)時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得周?chē)囊磺卸际敲篮玫�，更有助于我們完成工作。不論我們做什么工作，我們都要保持一份熱忱，認真去做，不論什么工作，如果全身心的投入，我們都會(huì )從中學(xué)到很多。每個(gè)職位都有做的最好的，我們要么不做，要做就做到最好。聽(tīng)了這個(gè)演講，以后我要更加積極主動(dòng)工作。我會(huì )全身心的投入到這份事業(yè)中，以主人翁精神高效率的完成上級派給我的任務(wù)。
要事第一，日清日新，杜絕拖延，馬上行動(dòng)。
是我聽(tīng)這次演講最深刻的體會(huì )，但是只聽(tīng)不行動(dòng)是沒(méi)有用的，因此我決定從現在起，立即行動(dòng)。世界上沒(méi)有懶惰的人，只有缺少目標的人。有目標如果不去行動(dòng)，那只是空想，不可能成功的，按照我們每天的目標一點(diǎn)點(diǎn)去完成，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現，按照李踐老師所說(shuō)的激發(fā)行動(dòng)的六個(gè)步驟：我們要得到什么樣的結果，達不到有什么樣的痛苦，不行動(dòng)有什么壞處，假如馬上行動(dòng)有什么好處，最后制定期限馬上行動(dòng)！
我通過(guò)演講的標準對照了自己的實(shí)際差距，第一點(diǎn)就是距離工作地點(diǎn)要近，節省時(shí)間，我目前住在浐灞生態(tài)區，距離比較遠，每天早上6點(diǎn)起床去坐車(chē)有時(shí)候還差點(diǎn)遲到，下午下班后回到家就已經(jīng)8點(diǎn)多了，這樣無(wú)形之中把寶貴的時(shí)間都浪費在了車(chē)上，我當即決定在周日的`時(shí)候在公司附近找一個(gè)住處，這樣不僅節省了大量的時(shí)間使我可以有更充足的時(shí)間去學(xué)習，并且可以步行到公司減少了交通擁堵帶來(lái)的不便。
第二工作時(shí)候的記錄不明確，我立即從網(wǎng)上下載了xx老師的《時(shí)間管理空白日志》，并購買(mǎi)了信箋按照日志的格式進(jìn)行規劃，我相信今后按照日志的指引來(lái)工作，會(huì )使我的工作進(jìn)入一個(gè)新的境界。這樣做到日清日新，會(huì )使我更有目標更加充滿(mǎn)激情的投入工作當中。
第三xx老師講的將文件和資料進(jìn)行分類(lèi)，我的文件和資料雖然也進(jìn)行了分類(lèi)，但是還是沒(méi)有李老師分得那么細致，因此我會(huì )抽出時(shí)間整理文件夾以及資料，將它們詳細按照類(lèi)別細分。這樣更有利于節省時(shí)間提高效率。
我暫時(shí)就有這三點(diǎn)的改變，今后我將不斷地重復觀(guān)看李老師的演講，仔細體會(huì )其中的含義，不斷休整我的人生，使我的生命更有意義。
每個(gè)人都渴望成功，要想成功就必須保持一個(gè)積極進(jìn)取的心態(tài)，有明確的目標，有效的時(shí)間管理，持續不斷的學(xué)習，為了目標積極行動(dòng)。我也是一個(gè)渴望成功的人，從現在起我就要好好規劃自己的未來(lái)，按照李踐老師所說(shuō)的制定屬于自己的行動(dòng)日志，用積極主動(dòng)的心態(tài)把我的本職工作認真完成，多余的時(shí)間給自己充電，同時(shí)提高自己的自律能力，讓每天都過(guò)得充實(shí)。
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首先我認為無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達到事半功倍的效果。無(wú)論辦什么事情都應明確目的和意義，有個(gè)打算和安排。有了計劃，就有了明確的奮斗目標，具體的工作程序，就可以更好地統一大家的思想，協(xié)調行動(dòng)，增強工作的自覺(jué)性，減少盲目性，調動(dòng)員工的積極性和創(chuàng )造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進(jìn)行，避免失誤。計劃一旦形成，就在客觀(guān)上變成了對工作的要求，對計劃實(shí)施者的約束和督促，對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標準。
這樣，計劃又反過(guò)來(lái)成了指導和推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力�？傊�，搞好工作計劃，是建立部門(mén)正常工作秩序，提高工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作計劃，對于我們的工作，都有十分重要的意義。為提高工作效率，我們還編制了相關(guān)工作計劃進(jìn)度表，部門(mén)每一個(gè)人在工作例會(huì )上必須對自己一周的工作完成情況進(jìn)行匯報，然后由經(jīng)理再對部門(mén)的工作做出總結，通過(guò)表格計劃管理有效的加快了工作進(jìn)度。
其次個(gè)人還應該具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的能力和具備良好的素養。我們要為公司廣結良緣，廣交朋友，形成公司與政府部門(mén)之間溝通的“橋梁”，形成“人和”的氛圍和環(huán)境。為此要把握交往的技巧、藝術(shù)、原則。能力+人脈=成功。維持良好的.人脈關(guān)系有效的實(shí)現工作成功的目標�！皩W(xué)會(huì )掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問(wèn)題，但這是保障工作的最基本的職責�！睂@句話(huà)我不僅認同也深有體會(huì )，結合工作中遇到的各種情況，讓我深刻體會(huì )到溝通在工作中及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。
然后在工作中要明確自己所負責的是什么工作，分清什么階段該做什么，什么環(huán)節該做什么，理清了各個(gè)環(huán)節、各階段、各條線(xiàn)之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性，我們的工作思路就更清晰了。同時(shí)為了更清楚的了解各職能部門(mén)審批流程和審批所需的前置條件，我們編制了工程建設項目及報建流程圖，有了這些流程的規范模板，我們就有了參考目標，很快能熟悉每一個(gè)環(huán)節，工作做起來(lái)也得心應手。
所謂找到正確的方法，以量化工具來(lái)規范、標準化的實(shí)現項目化管理。掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情。
最后我認為團結是非常重要的。俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)巴掌拍不響”，這不正是告訴我們這個(gè)道理嗎？人類(lèi)社會(huì )越來(lái)越依賴(lài)集體的努力以及越來(lái)越多的、有組織的群體規模的擴大，管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識，還要有解決突發(fā)性事件的能力，最重要的是要靠得住、會(huì )辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。
管理工作做得好，把一個(gè)公司的人、財、物三方面以最大程度的臺理性結臺起來(lái)、組織起來(lái)、調動(dòng)起來(lái)，搭配合理，就能以盡可能少的時(shí)間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開(kāi)支為企業(yè)創(chuàng )造最大限度的經(jīng)濟利益。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個(gè)人都有施展才能的機會(huì )，使每一個(gè)人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本。有了一支素質(zhì)高、水平高、力量雄厚、結構合理的人才隊伍，再加上使用得當，企業(yè)就會(huì )在任何時(shí)候都立于不敗之地。
我們還需不斷的去學(xué)習、體會(huì )及實(shí)踐，在今后的工作中，要將所學(xué)的知識進(jìn)行揣摩、深入體會(huì )，真正運用到工作中去，達到學(xué)以致用。
隨著(zhù)知識經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，在企業(yè)管理方面的人才需求量，給國有企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)前所未有的挑戰�，F代企業(yè)管理在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中的地位日益重要。我國現代化建設急需大批既擁有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識基礎、又懂得管理學(xué)基本原理和必要的管理技能、了解中國企業(yè)實(shí)情、具有決策能力、創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神的復合型企業(yè)管理人才。而學(xué)校提供的這門(mén)課，給我們提供了系統學(xué)習現代企業(yè)管理知識的平臺，優(yōu)化管理知識結構，更新管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。目的是讓我們了解和掌握企業(yè)管理的一般原理、理論和方法，培養我們專(zhuān)業(yè)性的企業(yè)管理意識和企業(yè)管理思維，為我們從事具體企業(yè)管理工作奠定理論基礎。
時(shí)代光華管理課程心得體會(huì )12
現代企業(yè)管理是一門(mén)應用性很強的學(xué)科，它直接指導企業(yè)管理的具體實(shí)踐，促進(jìn)企業(yè)管理水平的提高，在我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟下，努力提高管理，增強企業(yè)的競爭能力和發(fā)展能力，已成為當務(wù)之急。因此學(xué)習現代企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現實(shí)意義。通過(guò)學(xué)習，我們應該掌握現代企業(yè)管理基本原理和基本知識，熟悉企業(yè)管理的主要職能和一般過(guò)程，掌握現代管理的科學(xué)方法和技能，為今后工作奠定一定的理論基礎。
管理學(xué)家克拉克說(shuō)過(guò)一句很深刻的話(huà)，信息革命改變著(zhù)人類(lèi)社會(huì )，必定要改變企業(yè)的組織和機制。一方面，隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加快，新知識、高科技發(fā)展異常迅猛，企業(yè)間競爭已由大魚(yú)吃小魚(yú)向快魚(yú)吃慢魚(yú)急速轉變。企業(yè)直接面對更大范圍、更深程度上來(lái)自國內外越來(lái)越大的競爭壓力。另一方面，天下沒(méi)有免費的午餐，你投入一些錢(qián)，拿到人家標準化的軟硬件，依樣畫(huà)葫蘆想大幅提升競爭力，也是不可能的事。依據當今世界各種先進(jìn)管理理論，并結合已往的經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)對公司發(fā)展狀況的科學(xué)分析與判斷，我們應當選擇以學(xué)習力為依托，以執行力為抓手，全面提升企業(yè)管理水平，推動(dòng)企業(yè)健康、持續的發(fā)展�？偟膩�(lái)講，可歸納為幾點(diǎn)：
一、著(zhù)眼學(xué)習力，增強創(chuàng )新力，創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)。
當代企業(yè)之間的競爭，說(shuō)到底是人才的競爭，是人才的學(xué)習力的競爭。所謂學(xué)習力就是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現。學(xué)習力貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。我們緊緊圍繞三要素提高學(xué)習力，針對工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)增強創(chuàng )新力，實(shí)實(shí)在在從組織保證、措施落實(shí)、載體創(chuàng )新等方面抓好學(xué)習型企業(yè)的建設，為做大做強企業(yè)打好基礎。
1、提高認識，完善激勵，激活員工學(xué)習動(dòng)力。
我們要求把工作的壓力作為學(xué)習的動(dòng)力，倡導干部員工樹(shù)立新的學(xué)習理念，以學(xué)習帶動(dòng)創(chuàng )新，以創(chuàng )新推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。通過(guò)對市場(chǎng)上產(chǎn)品競爭、價(jià)格競爭、服務(wù)競爭的宣傳報道，使每個(gè)員工都認識到面對競爭日趨激烈的市場(chǎng)，要適應市場(chǎng)需要學(xué)習；學(xué)習的動(dòng)力源于學(xué)習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團隊學(xué)的全員動(dòng)力，而內部激勵機制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習內動(dòng)力。一是薪酬激勵。不同學(xué)歷給予不同的基本薪酬制度；二是獎懲激勵。對在管理創(chuàng )新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng )新等方面做出成績(jì)的給予及時(shí)的獎勵。三是目標激勵。制定各種培訓目標，明確學(xué)習的步驟與計劃并量化考核。
2、確立愿景、建立組織、強化員工學(xué)習毅力。
學(xué)習型企業(yè)的創(chuàng )建工作是一項長(cháng)期的系統工程，要扎扎實(shí)實(shí)深入持久，必須保持員工的學(xué)習毅力，也就是堅持學(xué)習、學(xué)有成效。應組織創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)領(lǐng)導小組，提供組織保障、落實(shí)監督措施、規定目標跟蹤具體辦法；確立學(xué)習愿景規劃，并層層制定貫徹執行辦法；建立獎懲約束機制，確保員工學(xué)習的積極性。
3、擴充載體，學(xué)以致用，提高員工學(xué)習能力。
應根據企業(yè)中現有人員的素質(zhì)狀況，從實(shí)際出發(fā)，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養、內部培訓、聯(lián)合培訓、定期講座等辦法，在活動(dòng)形式上采用集中培訓、調研、學(xué)習、經(jīng)驗交流、崗位目標學(xué)習等。利用比較學(xué)習，開(kāi)展多次的內、外部學(xué)習交流活動(dòng)，取長(cháng)補短，促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗的推廣與利用。
二、著(zhù)手執行力，形成凝聚力，打造獨特競爭力。
樹(shù)根理論為學(xué)習企業(yè)尋求不斷進(jìn)步，超越自我，獲得充足資源，提供了新型管理平臺。有許多企業(yè)不乏經(jīng)營(yíng)戰略、人力資源管理、運營(yíng)管理等各種新型經(jīng)濟理論中學(xué)到了多種方法和技巧，但很少關(guān)注他們之間的相互聯(lián)系和結合，而將人員、戰略、運營(yíng)三個(gè)流程結合起來(lái)，正是執行力的精髓所在。執行力要求快速行動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快。在快速發(fā)展與變化的世界里，速度已經(jīng)起主導作用。速度就是一切，快慢決定成敗，為此，我們在創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)的同時(shí)，以執行力的提高來(lái)打造企業(yè)的獨特競爭力，從而為企業(yè)的長(cháng)久生存和成功抓好關(guān)鍵。
1、明確目標，常抓不懈，引導執行力文化。
隨著(zhù)知識經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)文化已成為一種強大的力量。21世紀企業(yè)之間的競爭，最根本的是文化的競爭。引領(lǐng)執行力文化的形成，貫穿于公司的各項政策和領(lǐng)導行為中。
首先，對公司出臺的各項方針政策和管理制度，始終如一地堅持，如在對公司方針目標和管理制度的措施落實(shí)上，我們結合質(zhì)量管理體系的內審工作，查措施落實(shí)、查制度執行的有效性。針對存在的不足，提出整改要求，拿出改進(jìn)方案，并納入工作管理業(yè)績(jì)考核。同時(shí)，對各種政策、措施的執行；對質(zhì)量事故的追究先從分管領(lǐng)導開(kāi)始等等。凡是牽扯到管理者方面的，領(lǐng)導都率先示范，做出表率。
2、面對現實(shí)，作風(fēng)嚴謹，維護執行力文化。
對企業(yè)內的各種行為進(jìn)行規范和引導是維護執行力文化的重要手段。為此，我們應在每引進(jìn)一項新的管理體系，或新的管理制度，實(shí)施新的管理辦法時(shí)，本著(zhù)嚴謹的態(tài)度，結合實(shí)際先分析其可行性，再衡量其合理性、規范性，謹防生搬硬套，全盤(pán)照搬帶來(lái)的水土不服。并經(jīng)過(guò)認真的論證后下達執行，按照九千體系的方法，先試行，后改進(jìn)，再固定。在試行過(guò)程一定維護政策的相對穩定，決不朝令夕改，在試行期內也維護政策的權威性，其次，從正反二方面入手，一是選其首惡，進(jìn)行批評處理，殺雞敬猴；二是樹(shù)立正反典型予以表彰獎勵。改變執行者的'意識。
3、依托學(xué)習，找準方法，提高執行力水平。
執行力發(fā)揮的水平主要取決于執行的人，以及他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的能力。在提高執行力效率上，我們應通過(guò)學(xué)習引進(jìn)信息化管理中某些先進(jìn)管理理論，進(jìn)行科學(xué)的流程再造提升工作效率，其次，在提高執行的準確性上，我們應認識到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學(xué)習能力的同時(shí)，對每一新制度的出臺，在實(shí)施前明確規定：要組織相關(guān)執行人員學(xué)習理解規定的要求，有相關(guān)部門(mén)指導執行的努力方向，并作具體的解釋?zhuān)ＷC讓能執行的人去執行。
4、實(shí)施監督，完善考核，順暢執行力流程。
執行力三個(gè)核心流程是以完善的管理制度為紐帶，靈活多樣的考核制度為航標緊密連接在一起，去實(shí)現企業(yè)的戰略目標的。為保證各項規章制度能得到正確的貫徹執行，在制定各項制度時(shí)就應明確目的、責任部門(mén)、適用范圍及運作方式，并指定目標監督部門(mén)和考核方式。
通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習，我想：無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達到事半功倍的效果。
綜上所述，這學(xué)期的管理學(xué)帶給我很多心得體會(huì )，我也將會(huì )應用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機會(huì )創(chuàng )業(yè)時(shí)好好的去利用這次積累到的一切知識。這對我來(lái)說(shuō)是最有價(jià)值最精彩的一堂課，我想在很長(cháng)的一段時(shí)間里我都會(huì )去思考，去回憶這一個(gè)多月的課程。因為老師帶給我們的不僅僅是一次簡(jiǎn)單的課程。
教學(xué)。
而是一次思想的蛻變是一次錯誤觀(guān)念的改變同時(shí)也讓我們領(lǐng)略到了他的那份灑脫和極好的道德修養�？傊畬W(xué)習能力的提高擴展了我們的思維能力；共同的學(xué)習目標培養了我們的團隊精神；學(xué)習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。而現代企業(yè)管理最為直接有效的方式也可以此為基準來(lái)達到推動(dòng)企業(yè)健康、持續的發(fā)展的目標。
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