班會(huì )心得體會(huì )范文
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的班會(huì )心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會(huì )心得體會(huì )范文1
今天我想和大家分享一下我對于這次班會(huì )的一些心得體會(huì )。
首先，我覺(jué)得這次班會(huì )非常成功，因為我們不僅傳達了班級團結合作的理念，還讓同學(xué)們更加深入地了解了彼此，增進(jìn)了班級凝聚力。
在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地感受到了團隊合作的重要性。通過(guò)小組討論和合作完成任務(wù)，我們不僅發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，更互相學(xué)習、互相幫助，取得了更好的成果。同時(shí)，我也認識到了自己的不足之處，比如說(shuō)溝通能力還有待提高等等。
此外，我也意識到班級管理的重要性。作為一名學(xué)生，我們有責任維護好班級的學(xué)習環(huán)境和氛圍。這就需要我們遵守校規班規，尊重師長(cháng)，勤奮學(xué)習，積極向上。
我想強調的'是班級團結的重要性。只有團結一心才能讓我們更加有力量，共同克服困難和挑戰。我們要在今后的學(xué)習和生活中，繼續相互幫助、相互支持，讓我們的班級更加團結、更加美好！
班會(huì )心得體會(huì )范文2
x月30日，我們xx生物科學(xué)班舉行了有關(guān)心理健康的主題班會(huì )活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中氣氛十分熱烈，班會(huì )上放了一部關(guān)與親情的視頻——《天堂的午餐》，同學(xué)們都深有感觸，我也從中學(xué)到了許多。
作為一名大學(xué)生，心理健康是非常必要的，它使我們進(jìn)入社會(huì )之前必須做好的基礎的準備。而心里健康很多體現在人與人之間，記得有人說(shuō)過(guò)：朋友都是從陌生人開(kāi)始的，交往多了，便成了朋友。而各種各樣的活動(dòng)正好為交往提供了一個(gè)平臺。人與人在活動(dòng)中相識、相知。而笑又是架在人與人之間的橋梁，它能緩解氣氛，讓人不自覺(jué)的內心變得柔軟，警戒消除，取而代之的是一種愉悅，讓人更能從好的方面去欣賞別人，肯定別人。也要讓別人去發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己得到肯定。
我相信每個(gè)人都是有價(jià)值的存在的。而讓意識到自己價(jià)值的正是別人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的經(jīng)歷，你看不見(jiàn)腳下的.路，可那路的的確確是存在的，若此時(shí)從后面來(lái)一輛車(chē)，燈光照亮了你前行的路，你真真切切地看到它了，真真切切。正如燈光照亮了你的路那般，別人的肯定讓你真切地看到了自己的價(jià)值，我們在生活中需要別人的肯定，也要去肯定別人。而對于我們的父母，我們已經(jīng)習慣了父母的關(guān)愛(ài)，接受父母的幫助，并且認為這都是理所當然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺(jué)。這次班會(huì )也讓我們了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔，無(wú)私和偉大。讓我們學(xué)會(huì )理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報答父母。
班會(huì )心得體會(huì )范文3
道德是一個(gè)人的靈魂，也是一個(gè)民族的靈魂。對一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有較高的思想道德素質(zhì)，具備良好的道德品質(zhì)和道德信念是一種責任，更是一種崇高的“人格力量”。在社會(huì )發(fā)展的今天，有較高的思想素質(zhì)，樹(shù)立“做誠信人、說(shuō)誠信話(huà)、辦誠信事”的誠信觀(guān)對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。
班會(huì )首先解剖誠信的真實(shí)涵義，闡述“誠信史”，讓大家重溫誠信，領(lǐng)略其經(jīng)久不衰的內在原因。然后列舉大量現實(shí)生活中誠信危機的事例，從政治、經(jīng)濟、生活等各個(gè)領(lǐng)域說(shuō)明誠信的重要性，明確了誠信帶來(lái)得好處及不誠信帶了的惡果。聯(lián)系身邊的小事情，如學(xué)習中亂抄作業(yè)，竊取他人勞動(dòng)成果，作弊現象，生活中惡意拖欠緩交學(xué)費，工作中弄虛假材料求職等等。具體認識誠信，讓誠信深入人心。
誠信是中華民族的傳統美德，是華夏民族崇尚的.品質(zhì)，也是一個(gè)人的為人之道和立身處事之本。這次主題班會(huì )的開(kāi)展讓我們深刻的學(xué)習到了何為誠信，如何誠信。作為當代大學(xué)生，應該樹(shù)立誠信意識，見(jiàn)微知著(zhù)，大處著(zhù)眼，小處入手，提高自身素質(zhì)，誠信做人。
班會(huì )心得體會(huì )范文4
隨著(zhù)現代化工業(yè)的發(fā)展，車(chē)間班會(huì )成為了工人們聚集交流的重要場(chǎng)所。作為一名企業(yè)員工，在班會(huì )觀(guān)摩中不斷反思自我并積極向上，不僅有助于工作上的進(jìn)步，更能夠塑造自身的優(yōu)秀品質(zhì)，實(shí)現自身的自我價(jià)值。在參與車(chē)間班會(huì )觀(guān)摩中，我感受到了許多的心得和體會(huì )，它們不僅是我的成長(cháng)經(jīng)歷，也是我的人生經(jīng)驗。
車(chē)間班會(huì )是企業(yè)的一個(gè)最基礎的工作制度，同樣也是企業(yè)管理中強化員工溝通互動(dòng)的工作場(chǎng)所。班會(huì )觀(guān)摩不僅是一個(gè)傳道授業(yè)解惑的場(chǎng)所，更是一個(gè)促進(jìn)員工之間感情交流的契機。車(chē)間班會(huì )涵蓋的內容非常多樣，它包括了員工的工作技能，管理經(jīng)驗和生活經(jīng)驗等等。車(chē)間班會(huì )因其集體性和開(kāi)放性質(zhì)，讓員工們能夠在其中體驗到一種融洽的人與人之間的溝通與互動(dòng)，支撐著(zhù)企業(yè)高效有序的運轉。
一、班會(huì )觀(guān)摩時(shí)的`態(tài)度與態(tài)度的重要性。
班會(huì )觀(guān)摩有一個(gè)非常重要的前提，那就是觀(guān)摩人的態(tài)度。觀(guān)摩者的態(tài)度影響了他的體驗和理解。在我的觀(guān)點(diǎn)中，態(tài)度對于觀(guān)摩的效果和收獲非常重要。班會(huì )觀(guān)摩的初衷是為了提高自身的業(yè)績(jì)和能力，因此我們應該以敬重的態(tài)度對待班會(huì )的組織者和主持人。在觀(guān)摩過(guò)程中，我們應該學(xué)會(huì )提問(wèn)、留心以及學(xué)會(huì )觀(guān)察，發(fā)現一些好的例子、好的經(jīng)驗去學(xué)習，擁有一種積極的學(xué)習和工作態(tài)度。這樣不僅能夠提高我們自身的工作技能，也能提高企業(yè)的整體效益。
二、參與車(chē)間班會(huì )對個(gè)人成長(cháng)與企業(yè)發(fā)展的好處。
在車(chē)間班會(huì )觀(guān)摩后，我體會(huì )到了參加班會(huì )的好處和意義，那就是把抽象的想法變成了實(shí)際的行動(dòng)。進(jìn)過(guò)我們的班會(huì )觀(guān)摩，我們也從中認識到了一些我自身的不足和缺點(diǎn)，也及時(shí)的糾正了自身的問(wèn)題，學(xué)習和領(lǐng)會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。參與班會(huì )不僅僅是對個(gè)人的提升有幫助，對于企業(yè)的發(fā)展也有重要的作用。班會(huì )的深入開(kāi)展為員工提供了一個(gè)廣泛的學(xué)習和交流的平臺，讓企業(yè)各層次的員工能夠參與其中并得到完善。加強車(chē)間班會(huì )的建設能有效地為企業(yè)的精益生產(chǎn)提供有力的幫助。
三、個(gè)人進(jìn)步與班會(huì )職責的巨大關(guān)系。
車(chē)間班會(huì )觀(guān)摩讓我認識到了自己的不足和自己在班會(huì )中的職責。班會(huì )中我們不僅是被觀(guān)摩者，也應該是活躍者，通過(guò)自己的提問(wèn)和討論去加入到工作中去，而這些工作列席與班會(huì )所要實(shí)現的職能是緊密相連的。班會(huì )中的成員通過(guò)呈現自己的階段性完成情況，共同觀(guān)察和學(xué)習，互相督促和管理，促進(jìn)了班組競爭和員工技能提高。我們要明白，讓班會(huì )“活”下去，并不僅僅只是管理層的職責，還與員工們的心態(tài)和責任意識自我關(guān)聯(lián)的緊密相關(guān)。當我們把班會(huì )工作量化和可視化，發(fā)現并不斷解決班會(huì )中遇到的問(wèn)題，發(fā)揮自身的職責和作用后，更會(huì )實(shí)現在工作上的進(jìn)步和自身價(jià)值的提升。
四、對于班會(huì )的期望和建議。
作為一名企業(yè)員工，在尊重和遵守班會(huì )制度的情況下，我們需要發(fā)揮自己的職責心和工作，為企業(yè)的班會(huì )事業(yè)做出積極的貢獻。希望能夠在班會(huì )中提供更多的工作案例，分享更多的互聯(lián)網(wǎng)流程和工作流程，體味更多管理的真諦和面對問(wèn)題的技巧，相信班會(huì )的開(kāi)展和創(chuàng )新會(huì )帶給我們更多的收獲和成長(cháng)。我們也應該主動(dòng)積極提出自己的建議和意見(jiàn)，讓愈發(fā)的班會(huì )工作能夠以更加完善的狀態(tài)，促進(jìn)優(yōu)化公司的管理方式和經(jīng)營(yíng)效應。
結語(yǔ)：
班會(huì )作為企業(yè)制度中一個(gè)非常重要的戰略芯片，每個(gè)員工都應該高度重視，學(xué)會(huì )在班會(huì )中發(fā)揮自己的職責，也學(xué)會(huì )在班會(huì )中磨練自己的實(shí)力。只有我們大家都在班會(huì )中做出貢獻，才能帶動(dòng)班會(huì )的繁榮和發(fā)展。希望我們能夠始終堅持對“班會(huì )觀(guān)摩”的認識，不斷從中獲益并且為它提出更多的建議和意見(jiàn)，讓它更好地服務(wù)于企業(yè)的效益和我們員工的成長(cháng)。
班會(huì )心得體會(huì )范文5
今天的中學(xué)生，代表著(zhù)祖國的未來(lái)，他們的禮儀教育，不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族的振興的希望。觀(guān)看了《文明禮儀》的主題班會(huì )�；顒�(dòng)結束后，反思這次主題班會(huì )，收獲不少。
1、以學(xué)生為中心。本次班會(huì )是兩個(gè)學(xué)生主持，放手讓學(xué)生鍛煉，老師則完全退到幕后，體現了主題班會(huì )中“學(xué)生主體，班主任主導”的教育原則。
2、學(xué)生的參與面非常廣，幾乎是全體成員都有參與。所有的活動(dòng)讓學(xué)生自己參與準備，參與設計，自編自演。在班會(huì )現場(chǎng)，以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心，利用“看、想、說(shuō)、做”來(lái)體現“知、情、意、行”，來(lái)達到學(xué)生的'自我完善、自我發(fā)展、自我教育。讓學(xué)生情感激越，思想滋潤，靈魂凈化。這樣不僅能提高學(xué)生的思想品德修養，而且也能增進(jìn)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，增進(jìn)學(xué)生的智慧與才干。
我覺(jué)得今后還應在以下幾方面注意：
1、對時(shí)間應充分把握好，原本打算45分鐘的主題班會(huì )課，實(shí)際用了30多分鐘或者多于5分鐘，是因為沒(méi)有充分考慮到各種細節所造成的。我想如果做以下改變，效果會(huì )更好些。在開(kāi)場(chǎng)時(shí)，首先組織好班集體，讓全體學(xué)生齊聲朗讀本次主題班會(huì )的主題設計，讓全體學(xué)生和參會(huì )者明確本次班會(huì )的教學(xué)目標。
2、現場(chǎng)活動(dòng)中學(xué)生小品節目，內容內涵不夠深刻，且學(xué)生表演過(guò)于簡(jiǎn)單且不到位。這提醒我在以后的工作中，應該采取各種途徑激勵他們，讓他們真正意識到文明守紀，要從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明素養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。讓他們的舞臺表演就如同他們的現實(shí)生活，無(wú)拘無(wú)束，精彩且到位。
3、主持人的應變能力還有所欠缺。雖然本次這兩個(gè)主持人的表演和組織控制能力尚可，但還是存在一定的問(wèn)題，特別是現場(chǎng)應變能力。這就需要我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，有意識、多方位地培養學(xué)生這方面的才能。
以上是我對本次主題班會(huì )的一些淺薄的認識和理解。我會(huì )記下這次觀(guān)看主題班會(huì )課的歷程，為下組織班會(huì )課積累知識經(jīng)驗和素材。下，我一定會(huì )做的更好，更成功！
班會(huì )心得體會(huì )范文6
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會(huì )上的任何形式去適應，也就是說(shuō)，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì )失調，能以適當的行為予以克服，這種安定、適應的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。
通過(guò)這次心理班會(huì )，我對心理健康有了比較大的認識。
眾所周知，健康是相對的，沒(méi)有絕對的分界線(xiàn)。一般判斷心理是否正常，具有一下三項原則：其一，心理與環(huán)境的統一性。正常的心理活動(dòng)，在內容和形式上與客觀(guān)環(huán)境具有一致性。其二，心理與行為的統一性。這是指個(gè)體的心理與其行為是一個(gè)完整、統一和協(xié)調一致的過(guò)程。其三、人格的穩定性。人格是個(gè)體在長(cháng)期生活經(jīng)歷過(guò)程中形成的獨特個(gè)性心理特征的具體體現。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調。
不健康的心理對人的身心有很大的影響，所以我們要以下幾個(gè)途徑去消除我們的`心理差距：
第一，培養良好的人格品質(zhì)。
第二，養成科學(xué)的生活方式。
第三，加強自我心理調節。
心理問(wèn)題不容小視，作為學(xué)生的我們應該保持樂(lè )觀(guān)的情緒、愉快開(kāi)朗的心境，對未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望，當遇到悲傷和憂(yōu)愁的事情要學(xué)會(huì )自我調節，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂(yōu)不絕；保持和諧的人際關(guān)系樂(lè )于交往心理健康的學(xué)生樂(lè )于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處；與此同時(shí)還要保持良好的環(huán)境適應能力以及濃厚的學(xué)習興趣和求知渴望。
總之，大學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結合，加之其他積極因素的相互作用，大學(xué)生成才就有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星就有可能升起。在今后的道路上，我們要以良好的心理素質(zhì)迎接挑戰，為國家的富強奉獻自己的青春。
班會(huì )心得體會(huì )范文7
今天，我們班級舉行了班會(huì )活動(dòng)。主題是如何提高學(xué)習效率和成績(jì)，這個(gè)話(huà)題讓我深有感觸。
在班會(huì )上，老師們給我們分享了許多關(guān)于學(xué)習的技巧和方法，如何合理安排時(shí)間，如何找到重點(diǎn)知識點(diǎn)，如何做好復習等等。我深受啟發(fā)，意識到自己在學(xué)習上存在的問(wèn)題，也學(xué)到了很多實(shí)用的學(xué)習技巧。
在討論環(huán)節中，同學(xué)們也分享了自己的學(xué)習方法和經(jīng)驗，我從中也學(xué)到了很多。比如有一位同學(xué)提出了一種有效的筆記方法，即在聽(tīng)課的同時(shí)簡(jiǎn)短地記錄下老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣可以在課后更好地回顧和復習。我覺(jué)得這個(gè)方法非常實(shí)用，可以更好地幫助我掌握知識點(diǎn)。
此外，班會(huì )還讓我更加意識到學(xué)習態(tài)度的重要性。一位老師在發(fā)言中提到：“學(xué)習態(tài)度決定學(xué)習成果”。這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，讓我意識到只有端正學(xué)習態(tài)度，才能取得更好的成績(jì)。
在這次班會(huì )中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習的技巧和方法，還深刻地認識到了學(xué)習態(tài)度的.重要性。我相信只要將這些經(jīng)驗和教訓貫徹到實(shí)際學(xué)習中，我一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
我想說(shuō)的是：學(xué)無(wú)止境，只要我們用心去學(xué)習，不斷地積累經(jīng)驗，就一定會(huì )在未來(lái)的道路上獲得更多的成功。讓我們一起努力吧！
班會(huì )心得體會(huì )范文8
天氣日益變冷，為切實(shí)加強學(xué)校冬季傳染病防治工作，增強全體學(xué)生預防傳染病意識，確保學(xué)生的身體健康，11月20日，新建小學(xué)開(kāi)展了“預防冬季傳染病”主題班會(huì )活動(dòng)。
升旗儀式上，宋老師強調預防疾病從講究衛生開(kāi)始，要注意環(huán)境衛生、個(gè)人衛生，還要注意睡眠和休息。四（1）班張萌、王嘉宇給大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見(jiàn)傳染病的癥狀、危害及如何預防等知識。
隊課上，老師向同學(xué)們傳達了預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要注意個(gè)人衛生，養成良好的飲食習慣，做好衛生值日工作，保持環(huán)境清潔，根據天氣變化及時(shí)增減衣服，加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
活動(dòng)的開(kāi)展，使得學(xué)生對傳染病預防知識有了更多的了解，增強了預防傳染病的意識，促使學(xué)生養成良好的.衛生習慣，有力地促進(jìn)了學(xué)校衛生防疫工作的開(kāi)展，為創(chuàng )建平安、和諧校園提供了進(jìn)一步保障。
班會(huì )心得體會(huì )范文9
在近期的班會(huì )活動(dòng)中，我深刻地感受到了團隊合作與集體智慧的力量。這次班會(huì )的主題是“共筑夢(mèng)想，攜手前行”，通過(guò)這個(gè)主題，我們不僅加深了對彼此的了解，還共同探討了如何在學(xué)習和生活中相互支持，共同進(jìn)步。
活動(dòng)開(kāi)始，班主任首先引導我們進(jìn)行了自我介紹和近期生活分享，這讓我意識到，盡管我們每天都在同一個(gè)教室里學(xué)習，但每個(gè)人的生活經(jīng)歷和心路歷程都是獨一無(wú)二的。通過(guò)傾聽(tīng)他人的故事，我學(xué)會(huì )了更加寬容和理解他人，也找到了自己與他人之間的共鳴點(diǎn)。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了一個(gè)團隊建設的.小游戲。在這個(gè)游戲中，我們需要分組完成任務(wù)，每個(gè)任務(wù)都需要團隊成員之間的緊密合作和有效溝通。我所在的團隊在初期遇到了一些困難，但通過(guò)不斷的嘗試和調整策略，我們成功地完成了任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，也讓我學(xué)會(huì )了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)彌補他人的不足。
班會(huì )后，我們共同制定了班級的未來(lái)計劃和目標。這個(gè)環(huán)節讓我感受到了集體的智慧和力量，每個(gè)人都為班級的發(fā)展貢獻了自己的想法和建議。我堅信，只要我們齊心協(xié)力，就一定能夠實(shí)現這些目標，共同創(chuàng )造一個(gè)更加美好的班級環(huán)境。
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，我不僅收獲了友誼和知識，還學(xué)會(huì )了如何更好地與他人合作，如何在集體中發(fā)揮自己的作用。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和感悟將對我未來(lái)的學(xué)習和生活產(chǎn)生積極的影響。
班會(huì )心得體會(huì )范文10
這學(xué)期我有幸參加了“立德”主題班會(huì )講課活動(dòng)同時(shí)也聆聽(tīng)了同事們的精彩講課我受益匪淺令我終身難忘
五年級馬珊老師的主題班會(huì )“百善孝為先”從學(xué)生談對課題的理解入手從而得出“孝是中華民族的傳統美德”這一結論緊接著(zhù)電腦出示二十四孝中的兩個(gè)故事讓學(xué)生體會(huì )歷史上著(zhù)名的孝敬父母的人和事然后又讓學(xué)生講二十四孝中的其他故事讓學(xué)生在故事中體會(huì )孝文化帶給人的感動(dòng)了解了歷史上的感人故事之后馬老師又以“感動(dòng)中國的十大人物”曲世國的故事進(jìn)一步向學(xué)生詮釋了“孝”的深刻含義由古到今得出了孝的深刻內涵：回報父母、孝敬父母
緊接著(zhù)馬老師“為什么孝敬父母”提問(wèn)用“吃魚(yú)頭”的故事引發(fā)學(xué)生思索讓學(xué)生討論進(jìn)一步明確孝敬父母的孝敬父母的必要性并從調查父母的生日、愛(ài)好、最喜歡的食物、最高興的`事等方面進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的情感啟發(fā)學(xué)生愛(ài)父母、孝敬父母在“你在家里做了那些孝敬父母的事你最大的感受”的提問(wèn)引發(fā)了學(xué)生對父母點(diǎn)滴孝敬的回顧
馬老師在課結束之前問(wèn)學(xué)生父母病了我能干什么父母勞累了一天我能干生么兩個(gè)問(wèn)題將學(xué)生孝敬父母的感情引導到實(shí)際行動(dòng)中去引發(fā)學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)上要做到孝敬父母
黃玉紅老師的課“交通伴我行”從現實(shí)生活中學(xué)生違反交通規則調查入手用交通事故圖片告訴學(xué)生“交通安全就在我們身邊”通過(guò)小組討論“在我們身邊存在些安全隱患”歸納出安全隱患三大類(lèi)：三無(wú)車(chē)輛、超載、缺少安全意識同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了安全知識的搶答、認
識安全標志等教育學(xué)生自編的小品的表演經(jīng)一步明確了學(xué)生的是非觀(guān)念增強了學(xué)生的安全意識
總之各位老師的班會(huì )課各有各的特色各有各的精彩！但都存在一個(gè)共同的特點(diǎn)那就是教師用真情打動(dòng)了孩子的心聆聽(tīng)之后讓我對主題班會(huì )的設計有了這樣一種意識：圍繞主題創(chuàng )新發(fā)揮實(shí)效為主！相信此次活動(dòng)能對我們以后的主題班會(huì )活動(dòng)起到示范帶頭作用！
班會(huì )心得體會(huì )范文11
我就參與本次消防班會(huì )談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。
一、認清消防安全工作的重要性�；馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要糊涂地熟悉到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的.思想，將安全生產(chǎn)工作放到敬重生存權、敬重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學(xué)習�；鹉o(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用地形或身邊的物體實(shí)行有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動(dòng)”轉化為“主動(dòng)”，為生命贏(yíng)得更多的“生氣”�；饒�(chǎng)逃命不能只能盼望于“急中生智”，只有靠平常對消防學(xué)問(wèn)的學(xué)習、把握和儲備。危機關(guān)頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們肯定要熟識把握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃命，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)�！爸挥袩o(wú)望的人，沒(méi)有無(wú)望的境況�！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，冷靜自若尤為重要。由于只有保持安靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃命，就極有可能挽救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì )消失不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃命機會(huì )。
這一周是消防安全周，在周四的班隊課上，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于消防安全的視頻，使我頗有感受，也給我們這些同學(xué)敲了一個(gè)警鐘。
大家都目不轉睛地盯著(zhù)屏幕，看著(zhù)屏幕上的大火熊熊地燃燒著(zhù)，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個(gè)世界都烤焦。一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍擴散在房屋內，一種難以言狀的感覺(jué)突然涌上我的心頭，似乎有一只蟲(chóng)子在啃食著(zhù)我的心�；馂膶�(shí)在是太可怕了！
火災的危害大于天，我們肯定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)覺(jué)醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護我家園吧！
班會(huì )心得體會(huì )范文12
為切實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全，1月16日7：20我路橋1002班全體同學(xué)在本班教室召開(kāi)了“安全教育”主題班會(huì )。會(huì )議由團支書(shū)陳韻同學(xué)主持。
班會(huì )結合學(xué)�！鞍踩�、文明、法紀”三項教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開(kāi)。為順利開(kāi)展此次班會(huì )，各班委積極參與各種安全知識的搜集與整理，并在會(huì )前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。
會(huì )議從近期發(fā)生的“狗洞”火災案例展開(kāi)，從財產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項，并對所見(jiàn)所聞的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點(diǎn)強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。
而后，班會(huì )進(jìn)入了安全知識有獎問(wèn)答環(huán)節，同學(xué)們對問(wèn)答中所涉及的問(wèn)題進(jìn)行了積極的思考并參與其中，現場(chǎng)歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學(xué)們在得到歡娛的同時(shí)對平時(shí)易出現的不安全因素有了更深刻的理解。會(huì )議的后，同學(xué)們一起觀(guān)看了一段關(guān)于宿舍防盜知識的視屏，分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
這次會(huì )議不僅達到了預期的目標，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
會(huì )后，班長(cháng)和團支書(shū)組織班委對各宿舍的衛生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，并向學(xué)校匯報了各宿舍的具體情況。
通過(guò)這次班會(huì )，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強。同時(shí)還要強調以下幾點(diǎn)：
1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、我們仍要注意到我們的.宿舍一些關(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細節問(wèn)題：宿舍里邊各種電線(xiàn)交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會(huì )在以后的班會(huì )上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3、由于學(xué)校門(mén)口在修建地鐵，交通不便，許多校外車(chē)輛為方便而穿過(guò)學(xué)校走捷徑。從外校進(jìn)來(lái)的車(chē)輛給校內交通安全增加了隱患，因此，同學(xué)們在騎車(chē)上下課時(shí)一定要注意不要逆道行駛，不要并排騎車(chē)，不要嬉戲。
4、同學(xué)們出行時(shí)一定要注意個(gè)人財物安全。
5、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì )定期召開(kāi)安全主題班會(huì )，對出現的問(wèn)題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
“生命沒(méi)有彩排”，我們特別要時(shí)刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深?lèi)?ài)著(zhù)我們和我們深?lèi)?ài)著(zhù)的人才能真正地幸福！
總之，我們會(huì )盡我們較大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂(lè )的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
班會(huì )心得體會(huì )范文13
首先，我認為這次班會(huì )不僅僅是關(guān)于就業(yè)和學(xué)習的交流，更是班級凝聚力的體現。我們不僅可以在這個(gè)平臺上獲取職業(yè)規劃和學(xué)科學(xué)習方面的指導，更能通過(guò)與同學(xué)、老師的互動(dòng)中感受到集體的力量和溫暖。
其次，我深受啟發(fā)，認識到成功的人不僅要有才華和實(shí)力，更要有優(yōu)秀的品質(zhì)和正確的價(jià)值觀(guān)。我們應該時(shí)刻注重自己的道德修養，堅持正確的價(jià)值觀(guān)念，樹(shù)立遠大的理想和目標，并且不斷努力拼搏，爭取在未來(lái)成為優(yōu)秀的'人才。
再次，通過(guò)這次班會(huì )，我更深地認識到自己的不足之處。我將繼續努力，不斷學(xué)習和進(jìn)步，為實(shí)現自己的人生目標而奮斗！
總之，這次班會(huì )讓我受益匪淺，讓我更加明確自己的方向和目標。感謝老師和同學(xué)們的支持與鼓勵！
班會(huì )心得體會(huì )范文14
當班主任已五六年了，這xx屆也已帶到了三年級，作為班主任一直為“班會(huì )課”苦惱著(zhù)。怎樣上好班會(huì )課？選什么主題？班會(huì )組織該怎么樣？主持人又該怎么培養？三年級了該讓學(xué)生如何參與到班會(huì )課的各個(gè)環(huán)節？班主任該如何引領(lǐng)？等等問(wèn)題一直從一年級開(kāi)始我就在心里琢磨，不斷摸索積累經(jīng)驗。這次寒假我閱讀了丁老師所寫(xiě)的《打造魅力班會(huì )課》一書(shū)，從中我得到了很多啟發(fā)。
書(shū)中說(shuō)到：“上好班會(huì )課時(shí)班主任應當具備的一項核心技能”。班會(huì )課是班主任德育教育的主要陣地，通過(guò)它可以開(kāi)展日常行為規范教育、思想政治教育、道德教育、心理教育和法治教育，因此它的重要性已不言而喻了。這樣想來(lái)我前兩年對于班會(huì )課的處理跟丁老師的做法是一致的，我慶幸自己沒(méi)走錯路，堅持在上好班會(huì )課，沒(méi)有讓它變成一種形式。
班會(huì )課的類(lèi)型有三種，分別是班級會(huì )議、班級活動(dòng)、主題教育課。在一二年級我的班會(huì )課以主題教育課和班級會(huì )議為主，大多數情況下以老師為主體進(jìn)行。到現在三年級，學(xué)生已經(jīng)具備一定的組織能力，應該積極地讓學(xué)生參與到班會(huì )的組織與活動(dòng)中來(lái)，因此我認為現階段班會(huì )應以班級活動(dòng)為主，提高學(xué)生的參與度。但是擺在我面前的問(wèn)題是，該選擇怎樣的主題和活動(dòng)形式，該從哪些放方面讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)呢？
在書(shū)中丁老師告訴我們，可以根據教育目標選題，建立“政策夾”；根據年級特點(diǎn)選題，結合實(shí)際情況抓教育重點(diǎn)；根據班情選題，班級中存在怎樣的問(wèn)題就可以選為主題；根據中心工作選題，結合重大日子、國家大事；根據生活發(fā)展、學(xué)校特色、偶發(fā)事件選題。選題如果來(lái)自于和學(xué)生息息相關(guān)的事情，學(xué)生一定會(huì )積極參加。
在書(shū)中介紹了許多班會(huì )課案例，這些案例中學(xué)生的主體性得到了充分的體現，學(xué)生的參與度也很高�？此七@些活動(dòng)都是學(xué)生在搞，但在這些班會(huì )活動(dòng)的背后，包含著(zhù)班主任老師悉心的引領(lǐng)和辛勤的付出。班會(huì )課不能像活動(dòng)課一樣，讓學(xué)生毫無(wú)目的的進(jìn)行，活動(dòng)的.每個(gè)環(huán)節都必須為教育目的服務(wù)。班會(huì )課一般過(guò)程有活動(dòng)目的、活動(dòng)準備、活動(dòng)過(guò)程三個(gè)步驟，在活動(dòng)準備和活動(dòng)過(guò)程中應讓學(xué)生充分參與。準備時(shí)可以和學(xué)生共同設計方案，編寫(xiě)主持稿，讓學(xué)生有參與的興趣；多設計參與度高的活動(dòng)環(huán)節，使班會(huì )活動(dòng)參加的學(xué)生面大；積極培養小主持人，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上臺展示自己，這將會(huì )是他寶貴的記憶。
在這學(xué)期我也嘗試讓學(xué)生自行組織活動(dòng)，從效果上看不盡如人意，還需在下學(xué)期繼續進(jìn)行。我希望經(jīng)過(guò)自己的努力，班級的班會(huì )課可以既豐富多彩又循規蹈矩，既發(fā)揮學(xué)生積極性又不失教師的風(fēng)采，使班會(huì )課成為學(xué)生難忘的記憶。
班會(huì )心得體會(huì )范文15
周五，我們班開(kāi)了培養好習慣主題班會(huì )，開(kāi)得可成功了！
首先，主持人給我們介紹了什么是習慣，讓我們進(jìn)一步了解了習慣。了解過(guò)后，很多同學(xué)都想給我們展示他們在這學(xué)期養成的習慣，有的做了現場(chǎng)演示，有的給我們展示了自己的'卷子和筆記本，有的還認真的給我們講解。給我留下深印象的是趙思晴把自己的卷子發(fā)在投影上，一道一道的給大家演示他是怎樣審題的，我們大家聽(tīng)的可認真了。每一個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)后，都會(huì )贏(yíng)得臺下一陣熱烈的掌聲�？此麄兾⑿Φ拿婵�，顯得可興奮，可高興了！
令人興奮的時(shí)刻到了，開(kāi)始發(fā)獎狀了。我光榮的獲得了八張獎狀，還跟同學(xué)們在漂亮的幻燈片面前合了影，心里可高興了！
接下來(lái)我們就聽(tīng)李xx的精彩講話(huà)。
這次的班會(huì )結束了，我們都為這次班會(huì )的成功感到無(wú)比激動(dòng)。
班會(huì )心得體會(huì )范文16
這次主題班會(huì )取得了一定的成功，從參會(huì )老師的言談中得知在此次班會(huì )中有許多的可取之處。
首先，班集體的建設是建立在宿舍建設基礎上的，所以要建設好的班集體必須從宿舍抓起。
其次，學(xué)生們和老師的感情更加深厚了。是主題班會(huì )將師生的.距離拉近，是主題班會(huì )讓我打開(kāi)了學(xué)生的心靈之窗，我們班比過(guò)去更團結更友愛(ài)了。
再次，學(xué)生們在行動(dòng)上有了一定的轉變，在參加完主題班會(huì )后，許多同學(xué)更加珍惜學(xué)校為他們創(chuàng )設的優(yōu)良環(huán)境，積極參加各類(lèi)活動(dòng)發(fā)展特長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習。不僅成績(jì)提高了，而且變得更為活潑自信了。
當然，對學(xué)生進(jìn)行成才教育應該是長(cháng)期的、經(jīng)常的，不可能在主題班會(huì )中完成，但是毫無(wú)疑問(wèn)，這次主題班會(huì )的成功，給我們提供了有益的啟示。
班會(huì )心得體會(huì )范文17
20xx年11月30日，感恩在我心，的主題班會(huì )活動(dòng)在水教306舉行，雖然只是一場(chǎng)班級規模的班會(huì )活動(dòng)，但是，這著(zhù)實(shí)讓我明白了許多。
從外國關(guān)于感恩這個(gè)詞的歷史來(lái)講，感恩節的起源是來(lái)源于“五月花”號滿(mǎn)載清教徒去往美洲開(kāi)始的，在美洲他們遇到了難以想象的困難，是當地的印第安人幫他們度過(guò)了嚴冬，教他們狩獵，種植，等生活技能。豐收之后的清教徒邀請印第安人來(lái)慶祝，規定專(zhuān)門(mén)的日子作為感恩節。
看我們華夏的漫長(cháng)歷史，《詩(shī)經(jīng)》中載：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已卻蘊含了一份重要的感恩之情�；蛟S，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有譬如就是一聲由衷的“感謝”吧�！颁傅沃�，當以涌泉相報”。書(shū)面記載較早為清代的《增廣賢文朱子家訓》，原為民間俗語(yǔ)，可見(jiàn)，感恩的傳統在中國的歷有重要的地位，以致在平民中，感恩都作為一種文化來(lái)傳承。
感恩是個(gè)涉及古今中外的話(huà)題，在外國有，在中國有，在古代有，在近代有，在現代，我們也要傳承其優(yōu)良的作風(fēng)。感恩是榮耀的`，因為它是個(gè)古今中外的美德；感恩是幸福的，因為感恩，拉近了我們于先賢的距離，縮小了我們與世界的距離。
然而，在我們身邊，不懂得感恩的實(shí)例也存在。深圳不孝公務(wù)員之母半年挨打7次，不孝公務(wù)員曾想斷絕關(guān)系。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況是人乎？身為公務(wù)員的他，理當是人民的父母官，是人民道德的標榜。但是，這個(gè)公務(wù)員卻做出了令人發(fā)指的事情，不管其中的原委如何，但是他不懂得感恩的事實(shí)無(wú)法否認。而這一起公務(wù)員打母親的事情僅是眾多不知感恩的事情中得一例罷了。作為大學(xué)生的我們，該如何感恩呢？
首先，應該學(xué)會(huì )感恩你的父母。你的一粥一飯，一衣一帽，每一分錢(qián)，都是父母的辛勤勞動(dòng)獲得。老生常談的話(huà)題，真正做到的又有多少？當你拿著(zhù)五塊錢(qián)一瓶的紅牛猛灌得時(shí)候，你可曾想到父母在烈日下舍不得買(mǎi)一瓶礦泉；當你從ATM上取出大把的“毛爹爹”在四酒樓闊氣的時(shí)候，你的父母蹲在路邊吃著(zhù)盒飯�；蛟S，你會(huì )反駁，我家里有錢(qián)，我花著(zhù)這錢(qián)舒服，但是，你可曾想過(guò)，你可以有更有意義的使用方式？你的盲目闊綽是對父母勞動(dòng)的踐踏。無(wú)論你家財萬(wàn)貫還是一貧如洗，你都該感恩你的父母，因為你的父母為了你在不斷的打拼著(zhù)
其次，感恩你的朋友�！芭笥巡辉聠芜^(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我�！边@是《朋友》里的一句歌詞。分享你的喜與憂(yōu)，和你同甘共苦，真正的朋友是值得你感恩的。面對變化萬(wàn)千的世界，每天總有大量的事情需要處理，能夠在身邊為你出一臂之力的，往往是你的那幫哥們，是你的朋友。感恩你的朋友，急人所急。讓你的朋友感到你的力量。
感恩社會(huì )，感恩自然，感恩國家，感恩你的戰友，感恩你的對手，感恩你的下屬，感恩你的領(lǐng)導感恩的對象是在是太多！
其實(shí)，感恩的對象有很多很多，我們是不能一一例舉的，擁有一顆感恩的心，讓感恩在我心中。這才是重要的！
班會(huì )心得體會(huì )范文18
班會(huì )課在教育教學(xué)中具有重要作用。如何上好班會(huì )課，怎樣讓班會(huì )課有主題、有新意等，一直是我們班主任深思的問(wèn)題�？偨Y上周工作得失，布置今周工作；表?yè)P好人好事，批評不良現象這幾乎成了班會(huì )課的“家常菜”，能否把這些“家常菜”盡可能在平時(shí)“消費”掉，而不要全部端到班會(huì )課上來(lái)，班會(huì )課能不能盡可能上一些“山珍海味”？如何告別班會(huì )的沉悶，創(chuàng )造靈活而收效顯著(zhù)的班會(huì )，我談?wù)勎业淖龇ê腕w會(huì )。
一、要切合實(shí)際，不要流于形式
開(kāi)學(xué)之初我們就要制定德育教學(xué)的計劃和安排。班會(huì )課就如我們的日常教學(xué)一樣不能流于形式，要精心備好課，確定每一堂課的具體內容和需要組織的人員，還要做到充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把班會(huì )課的時(shí)間還給學(xué)生。例如，在本學(xué)期，我確定了《認識毒品，珍愛(ài)生命》、《如何規劃自己的人生》、《學(xué)會(huì )感恩身邊的人》等內容。
二、要平等交流，不要強灌
班會(huì )課中應該騰出適當的時(shí)間和設置適當的話(huà)題，鼓勵學(xué)生發(fā)言和提問(wèn)，讓學(xué)生談看法、談意見(jiàn)。這樣做，既可使學(xué)生進(jìn)行自我教育，又可使教師針對學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地加以引導和總結，真正解決學(xué)生的思想困惑。
例如，上學(xué)期我在上《細節決定成敗》主題班會(huì )課時(shí)，并沒(méi)有先論述細節的重要性，而是先讓學(xué)生自己上講臺暢所欲言，談?wù)勛约浩綍r(shí)的哪些細節讓自己取得過(guò)成功，或者哪些細節自己沒(méi)有做好而失敗過(guò)。后我再進(jìn)行總結。實(shí)踐證明，這種師生課堂溝通式、對話(huà)式、討論式、講故事后說(shuō)理的教學(xué)方式，能夠取得較好的`教學(xué)效果，也受學(xué)生的歡迎。
三、要科學(xué)指導，不要盲目包辦
班會(huì )課是學(xué)校德育工作的主陣地之一，學(xué)生是“積極的組織者、具體的主持者和熱心的參與者”，而教師是“課前的策劃者、技術(shù)的指導者和熱心的參與者”。應把班會(huì )課還給學(xué)生，把班會(huì )課變成學(xué)生自我教育、自我反省的活動(dòng)課，充分激發(fā)學(xué)生的組織能力和自我教育能力，讓學(xué)生當一回“主人”，而不是教師包辦一切、包講一切�？傊�，教師應該多與學(xué)生平等溝通，相互尊重，要視學(xué)生為主體，使學(xué)生思想政治工作不斷創(chuàng )新有效，使我們的班會(huì )課上的有聲有色。
班會(huì )心得體會(huì )范文19
為了進(jìn)一步加強校園安全文明建設，增強同學(xué)們的安全防范意識，提高自護自救能力，保障學(xué)生身體健康和生命安全，11月22號晚上在2棟綜合樓，我們班開(kāi)展了以“校園安全文明建設”為主題的安全教育班會(huì )活動(dòng)。
晚上七點(diǎn)半，我們利用晚自習的時(shí)間開(kāi)展了班會(huì )，會(huì )議由團支書(shū)主持。在這次班會(huì )中，我們全體同學(xué)一起學(xué)習了防火安全知識，了解了防火對我們來(lái)說(shuō)是多么重要的一件事，特別是我們所住的宿舍更應該進(jìn)行很好的防火。
會(huì )前我們班級的所有班委都做了充分準備，克服了種種的困難（如班會(huì )流程的更改等）。雖然還存在一些細節做得不夠好，但沒(méi)有影響到我們對班會(huì )的熱情，整個(gè)班會(huì )還是取得了很好的.效果。班次班會(huì )不論在會(huì )前的組織，還是在會(huì )間進(jìn)展上都井井有條，這很好的體現了設備0901班的精神面貌。
首先，我們通過(guò)一段錄音了解到我們進(jìn)行防火措施的重要性。接下來(lái)，我們講述到了近期上海和福建發(fā)生的兩起火災，聽(tīng)到這里時(shí)，我們全班同學(xué)都為之震撼了，大家臉上的表情頓時(shí)凝固了，心里沉甸甸的像是壓了千斤重的巨石。接著(zhù)，我們就校園如何防火展開(kāi)了討論。在討論中，每個(gè)同學(xué)都踴躍發(fā)言，講到了自己曾經(jīng)看過(guò)、聽(tīng)過(guò)的關(guān)于火災的事，并且為大家的安全提出了寶貴的意見(jiàn)。其次，我們進(jìn)行了安全知識的競答，對于提問(wèn)每位同學(xué)都參與了其中，釋放出了他們所有的熱情，而且每題都得到了同學(xué)們很好的回答。由輔導員的總結我們結束了此次班會(huì )。輔導員講到：“安全對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，只有擁有了生命，我們才能夠做自己想做的事。所以，我希望這次的班會(huì )能引起大家高度的重視�！睈�(ài)校園、愛(ài)工作、愛(ài)生活！這是我們每一個(gè)的心聲，校園的興旺發(fā)達離不開(kāi)我們每一位師生的謹小慎微，保證安全生產(chǎn)，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美好！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標，行動(dòng)起來(lái)吧，安全工作時(shí)時(shí)抓，事事抓，長(cháng)期抓，永不放松。
通過(guò)此次主題班會(huì )，我們全體設備0901班的成員了解了防火的重要性。同時(shí)，我們也明白了在校園中我們如何做到防火的相關(guān)知識，更重要的是我們明白了安全對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
班會(huì )心得體會(huì )范文20
為了幫助學(xué)生提高禮儀意識，養成良好的文明禮儀習慣，我們學(xué)校開(kāi)展了主題班會(huì )，名為“文明我先行，禮儀伴成長(cháng)”。在班會(huì )上，老師向我們介紹了個(gè)人禮儀、公共禮儀和學(xué)校禮儀的內容。
個(gè)人禮儀是指我們在儀表、儀容、言談、舉止、待人接物等方面的個(gè)體規范。公共禮儀則是指在公共場(chǎng)合中，我們要注意與人交往時(shí)的禮貌、體態(tài)和語(yǔ)言。而學(xué)校禮儀包括課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、集會(huì )禮儀和公共場(chǎng)所禮儀等方面的規范。
在公共場(chǎng)合中，我們要注意與他人的`交往方式，用禮貌的語(yǔ)言進(jìn)行溝通，并注意自己的儀態(tài)和言行。在學(xué)校里，我們要遵守課堂紀律，穿著(zhù)整潔大方，主動(dòng)向老師問(wèn)好，與同學(xué)友好相處，使用禮貌用語(yǔ)如“請”、“謝謝”、“麻煩你”等。
通過(guò)這次主題班會(huì )，我對禮儀有了更深入的了解。我認為禮儀是生活中不可或缺的一部分，每個(gè)人都應該注重禮儀。就連的革命家、政治家、理論家列寧先生也非常注重禮儀。有，列寧先生在樓梯狹窄的過(guò)道上遇到一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。女工看到是列寧先生，想退回去讓路，但列寧先生阻止她，并說(shuō)：“不必這樣，你已經(jīng)端著(zhù)東西走了一半路了，而我是空手的，請你先過(guò)去吧！”他說(shuō)“請”的聲音非常響亮、親切。然后他緊靠著(zhù)墻，讓女工先上樓，自己才下樓。
班會(huì )心得體會(huì )范文21
我們班今天開(kāi)了班會(huì )，班會(huì )的內容非常豐富多彩。首先，老師和我們共同探討了學(xué)業(yè)和未來(lái)的職業(yè)規劃，讓我們更加明確了目標和發(fā)展方向。接著(zhù)，同學(xué)們也積極發(fā)言，分享了自己的學(xué)習心得和經(jīng)驗，讓我們更加深入地了解了彼此。
在班會(huì )中，我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習的知識和技巧，更重要的`是，我們還學(xué)到了如何更好地與同學(xué)和老師相處，如何更好地融入班級這個(gè)大家庭。我們班的同學(xué)們都非�；钴S，積極提出自己的意見(jiàn)和建議，不斷推動(dòng)班級的進(jìn)步和發(fā)展。
這次班會(huì )不僅讓我們更加深入地了解了自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)的職業(yè)規劃，還讓我們更加深入地了解了彼此，更加深入地了解了班級。這些經(jīng)驗和知識將對我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生非常重要的影響，也將成為我們成長(cháng)道路上的重要財富。
通過(guò)這次班會(huì )，我深刻地認識到了自己的不足之處，也更加堅定了自己前進(jìn)的方向和目標。我將更加努力地學(xué)習和進(jìn)步，為班級和自己的未來(lái)發(fā)展做出更大的貢獻。
班會(huì )心得體會(huì )范文22
此次班會(huì )讓我受益匪淺，不僅加深了我們對班級建設的認識，也讓我們更加明確了自己的責任和義務(wù)。在此，我想分享以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
首先，班級建設需要大家共同參與。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，只有通過(guò)彼此的交流和合作，才能更好地發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處，共同推動(dòng)班級的發(fā)展。這需要我們具備一顆開(kāi)放、包容的心，去接納不同的觀(guān)點(diǎn)和建議，共同為班級建設貢獻自己的力量。
其次，自我管理是班級建設的基礎。一個(gè)優(yōu)秀的班級不僅需要優(yōu)秀的老師和輔導員，更需要學(xué)生自己具備良好的自我管理能力。只有通過(guò)自我管理，才能更好地約束自己的行為和言論，營(yíng)造出積極向上的班級氛圍。同時(shí)，班級的`每個(gè)成員也應該互相監督、互相幫助，共同提高自我管理能力。
再次，班級建設需要不斷創(chuàng )新。班級建設不是一成不變的，而是需要不斷地推陳出新。我們應該鼓勵班級成員發(fā)揮自己的創(chuàng )造力和想象力，為班級建設提出更多的新思路和新方案。同時(shí)，我們也需要注重班級成員的多元化發(fā)展，鼓勵每個(gè)人在自己擅長(cháng)的領(lǐng)域內發(fā)揮更大的作用。
總之，此次班會(huì )讓我深刻認識到班級建設的重要性，也讓我更加明確了自己的責任和義務(wù)。我相信只要我們每個(gè)人都能夠積極參與到班級建設中來(lái)，我們的班級一定會(huì )變得更加優(yōu)秀！
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