關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)素養心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的關(guān)于教師專(zhuān)業(yè)素養心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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古人說(shuō)"先立人后立學(xué)'，指的就是德育的重要性。蔡元培先生曾講"若無(wú)德，則雖體魄智力發(fā)達，適助其為惡，無(wú)益也。'當前我國正處在改革和進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì )狀況發(fā)生了簡(jiǎn)單而深刻的變化，影響著(zhù)青少年同學(xué)的價(jià)值取向;國際國內意識形態(tài)領(lǐng)域的沖突和斗爭更加簡(jiǎn)單，個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè )主義等腐朽思想給青少年同學(xué)帶來(lái)了消極影響。大家普遍反映現在的同學(xué)承受挫折力量下降、社會(huì )責任意識薄弱、艱苦奮斗觀(guān)念淡薄、缺乏團隊精神、紀律觀(guān)念不強、心理健康進(jìn)展力量降低，甚至消失青少年違法犯罪上升的趨勢。造成這種局面的緣由是多方面的，但從根本上看這是忽視道德教育的苦果、片面追求考試成果的惡果。我們講德智體美，"德'是首位，"德育'乃是教育之"本'之"源'。正如先人所說(shuō)，一個(gè)無(wú)品無(wú)德之人，既使有強健的體魄、超人的智力，也不會(huì )是一個(gè)合格人才。所以，我們要堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)。
要提高同學(xué)的思想政治素養，學(xué)�？梢詫�(shí)行眾多有效的措施，但我認為，在眾多環(huán)節中，提高老師的'師德修養是關(guān)鍵，作為一名老師，通過(guò)學(xué)習我熟悉到：要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。一個(gè)好老師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強大的精神力氣，對同學(xué)的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的，甚至是受益終生的。而高尚師德的表現，我認為首先是行為。正如托馬斯.馬爾斯貝丁所說(shuō)："沒(méi)有任何人能給我們供應人類(lèi)社會(huì )遠景的終極圖畫(huà)，但有一點(diǎn)可以信任，人類(lèi)的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì )產(chǎn)生影響將來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的后果。'是的，榜樣是最好的教員，雖然榜樣是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，但它卻教給人們很多書(shū)本上根本無(wú)法得到的東西。榜樣的力氣在于行動(dòng)，行動(dòng)比語(yǔ)言更能說(shuō)服人、教育人、啟示人。行動(dòng)就是力氣。他給人一種淺移墨化的影響，久而久之，成為習慣。對于同學(xué)來(lái)講，眼睛是他們獵取學(xué)問(wèn)的主要通道。不管發(fā)現什么，他們都會(huì )無(wú)意識的仿照，不知不覺(jué)中，同學(xué)與他們身邊老師的行為模式就會(huì )特別接近。這正如很多昆蟲(chóng)呈現出與它們所吃樹(shù)葉一樣的顏色一樣。因此，老師的影響力就顯得尤為重要。即使一些看似細小的行為，也不能等閑視之，由于這些細小之處對于同學(xué)的品性的好壞有不行低估的作用。往往是老師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈，而老師在日常表現出來(lái)的有關(guān)情感方式、紀律觀(guān)念、勤勞風(fēng)范和自我掌握等詳細行為仍舊存留在同學(xué)心中并產(chǎn)生長(cháng)久的影響。一位作家在晚年時(shí)曾無(wú)限感慨的說(shuō)起他的一位老師對自己深深的影響："每當他來(lái)到教室里時(shí)，那種祥和的道德氛圍馬上會(huì )感染在座的每一個(gè)人，每一句話(huà)、乃至每一句話(huà)的語(yǔ)調都給人一種心靈空潔、渾身舒爽之感。在這種莊重卻寬松的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人好像站得更直了。'良好的師德對一個(gè)人品行的養成是多么重要啊!或許，我們老師教育同學(xué)的全部?jì)热菘梢詺w納為一句話(huà)改善和提高自己。
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3月18日，我們?yōu)I河東路學(xué)校全體老師接受了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次老師職業(yè)素養培訓，這是由張奠石教授為我們做的精彩講座。通過(guò)學(xué)習，我們對老師職業(yè)有了更深層的理解，以下是我在這次老師職業(yè)素養教育的心得與體會(huì )。
一、性格打算成敗，什么樣的性格就有什么樣的教育方式。
面對勝利必具備的十八種性格，包括自信、樂(lè )觀(guān)、虛心、誠信、堅韌、理智、英勇、堅決等。同時(shí)也讓我們熟悉了失敗者的緣由，讓我明白用樂(lè )觀(guān)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活與工作。在于孩子相處時(shí)，要首相培育他們學(xué)會(huì )寬容英勇。對不同共性的孩子，用不同的`教育方式一道孩子。
二、節省時(shí)間就是延長(cháng)生命。
張教授講的時(shí)間管理讓我明白了，要從現在起管理好自己的時(shí)間，不鋪張一分一秒。你假如需要時(shí)間就自己去制造它。高效時(shí)間管理方法就是拖延時(shí)間立刻行動(dòng)，緊緊跟著(zhù)時(shí)間的步伐幸運之神就會(huì )有緣跟著(zhù)你。徘徊不定的人永久為那些珍惜時(shí)間的人讓路。
三、專(zhuān)家都是持續學(xué)習出來(lái)的。
學(xué)習上永久不要問(wèn)自己學(xué)到什么，結合工作我要改進(jìn)什么?在工作中我們要不斷學(xué)習改進(jìn)團結同事，多做多動(dòng)多練習。練習與孩子相處融入談們，接納他們。
四、制定管理立刻行動(dòng)
任何事情都是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。想把事情做到最好，首先要做出好的行動(dòng)方案。在行動(dòng)中去嘗試去奮斗去超越去增加士氣制造奇跡。最終自己管理自己，開(kāi)頭是行動(dòng)的重要部分。
五、態(tài)度打算結果
工作的態(tài)度對事業(yè)的影響很大。我要學(xué)會(huì )用成熟的情感對待工作，能掌握住自己的心情。在工作中查找歡樂(lè )幸福的感覺(jué)，專(zhuān)心關(guān)注孩子的衣食住行。多和孩子相處，也讓孩子喜愛(ài)上你接納你。
以上是我在這次講座中的心得體會(huì )，同時(shí)作為老師的我必需不斷的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，樂(lè )觀(guān)地與團體進(jìn)行合作，為自身老師角色的適應和進(jìn)展奠定基礎。不斷完善自己在教育教學(xué)中的制造性和專(zhuān)業(yè)進(jìn)展的力量，自主提升專(zhuān)業(yè)化的水平。為自己制造輝煌的舞臺，走向勝利!
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當前我們正面臨著(zhù)素養教育下的新課改，老師不轉變、不進(jìn)展就不會(huì )有連續生存下去的空間。"轉變必有新出路，進(jìn)展才是硬道理'。這句話(huà)概括了對素養教育學(xué)習的體會(huì )。
老師應當不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步。"良好的老師素養是素養教育的勝利保證'。老師是同學(xué)學(xué)習的引路人。老師有什么樣的工作思想和教育理念，會(huì )直接體現在一切工作之中，只有通過(guò)不斷的學(xué)習，不斷接受新觀(guān)念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能適應日益變化的教育形勢，教出優(yōu)秀的同學(xué)。為此，在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將努力學(xué)習，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐水平，努力使自己成為一名合格的老師。
必需學(xué)會(huì )賞識自己的同學(xué)。同學(xué)的心靈需要關(guān)懷與暖和，這樣才能健康成長(cháng)。老師要擅長(cháng)發(fā)覺(jué)他們的特長(cháng)，發(fā)揚他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們能堅決目標，為實(shí)現抱負而不懈努力!實(shí)施素養教育要公平對待每一個(gè)同學(xué)。同學(xué)沒(méi)有優(yōu)劣之分。對于問(wèn)題同學(xué)，要更多的關(guān)懷。賞識比批判和懲處更有教育效果。因此，在教育教學(xué)中應擅長(cháng)使用"表?yè)P的武器'。
要把握現代教育理念和教育技術(shù)。在信息網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代，老師的育人功能發(fā)生了變化。學(xué)校要培育出具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐力量的人才，假如沒(méi)有創(chuàng )新教育的力量，我們上課同學(xué)就不愛(ài)聽(tīng)。教學(xué)方法過(guò)于陳舊，就不能激發(fā)同學(xué)求知的欲望。當前，日趨先進(jìn)的現代教育技術(shù)為課堂教學(xué)供應了有利的幫助教學(xué)手段，老師假如還不能把握住教學(xué)角色，無(wú)法適應教育技術(shù)革命的形勢，仍舊固守傳統教學(xué)觀(guān)念及方式，將落后于時(shí)代的要求，終為學(xué)校教育所淘汰。我意識到我對現代教育理念和現代教育技術(shù)有很大差距，仍需刻苦鉆研。
高素養的老師還應具有創(chuàng )新精神。讓同學(xué)創(chuàng )新，老師自身必需具備創(chuàng )新力量和創(chuàng )新意識。在激烈競爭的時(shí)代，創(chuàng )新的'力量，絕處逢生的力量，面對挫折的耐力等等，是取得勝利的必備素養。
總之，通過(guò)這次學(xué)習，我對老師這一職業(yè)有了更深的了解，自己的思想覺(jué)悟也有了進(jìn)一步的提高;更明確了作為一名老師應有的責任;使我更加下定了決心嚴格要求自己，不斷提高自身的素養，力爭成為一名合格的老師。
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未成年人是祖國的將來(lái)，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。未成年人的健康成長(cháng)關(guān)乎國運興衰、民族昌盛。高度重視下一代的教育和培育，努力提高未成年人的思想道德素養，是我們祖國歷來(lái)的優(yōu)良傳統，也是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。而學(xué)校是育人的主陣地，作為學(xué)校老師的我們，在未成年人思想道德建設中，擔當著(zhù)教育主渠道的重任，所以，我們更要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習相關(guān)理論，豐富自己的內涵，提高自身的`素養。
學(xué)校時(shí)期是一個(gè)人道德品質(zhì)形成和道德教育的關(guān)鍵時(shí)期。為此，我們要整合各方面資源，以學(xué)校為主導，親密聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )，在發(fā)揮家庭教育的特別作用和利用好各類(lèi)社會(huì )資源，為未成年人健康成長(cháng)服務(wù)的同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實(shí)把德育工作擺在素養教育的首位。要抓住學(xué)校教育這一主渠道，以敬重為前提，以體驗為途徑，以"從增加愛(ài)國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素養做起'為主要內容，堅持"貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人'的原則，以求真務(wù)實(shí)的精神，推動(dòng)未成年人思想道德建設。未成年人正處在長(cháng)身體、長(cháng)學(xué)問(wèn)，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)漸漸形成的特別階段，要堅持分層次有步驟地正面引導，對學(xué)校生重點(diǎn)是規范其言行，培育其良好習慣;對中同學(xué)重點(diǎn)是加強愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義教育，引導他們樹(shù)立正確的抱負信念，以及樂(lè )觀(guān)向上的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要根據實(shí)踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，細心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新奇，吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，多用疏導的方法、參加的方法、爭論的方法，增加教育活動(dòng)的吸引力和感召力，力求做到寓教于樂(lè )，寓教于學(xué)，寓教于知，切實(shí)把德育工作做到同學(xué)的心里去，不斷提高未成年人思想道德建設教育的針對性和實(shí)效性。此外，班主任是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設教育的重要實(shí)施者，更要嚴格要求廣闊班主任堅固樹(shù)立起"育人為本、德育為首、注意實(shí)效'的教育觀(guān)。"德高為范'，老師只有先以德修身，才能真正做到為人師表，達到言傳身教的效果。要仔細落實(shí)學(xué)校生守則和日常行為規范，建立學(xué)校生思想道德行為綜合考評制度，使學(xué)校德育教育進(jìn)一步制度化、規范化。要切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負擔，拓寬素養教育思路，組織好各種課外愛(ài)好小組，培育同學(xué)的制造意識和實(shí)踐力量，為學(xué)校生的全面進(jìn)展供應必要條件。
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