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初中家庭教育心得體會(huì )

時(shí)間:2025-12-16 21:16:16 心得體會(huì )

初中家庭教育心得體會(huì )

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編整理的初中家庭教育心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

初中家庭教育心得體會(huì )

初中家庭教育心得體會(huì )1

  說(shuō)道家庭教育,這不僅讓我回味了自從孩子從出生之后家庭的進(jìn)步和改變。還記的在最初的時(shí)候,我們作為父母,一心只想著(zhù)將自己認為最好的一切都教給孩子。讓他努力的上學(xué),努力的讀書(shū),將來(lái)再供他讀最好的大……一切,在開(kāi)始的時(shí)候都是這么的簡(jiǎn)單。

  但是,漸漸的,我們都發(fā)現了其中的問(wèn)題。孩子越發(fā)的反抗,我們也越發(fā)的無(wú)力管教,每次受到孩子的對抗,我們作為父母,也很傷心,在之后也有多次的反思過(guò)自己。但是在后來(lái),我們才明白,我們從一開(kāi)始就錯了。

  回顧到最初的起點(diǎn),我們總是將“最好”的拿給自己的孩子,但是這個(gè)“最好”卻往往來(lái)自于我們自己的判斷。確實(shí),比起未成年的孩子,我們在社會(huì )以及生活中都有著(zhù)豐富的經(jīng)驗,而且都非常了解作為一個(gè)優(yōu)秀的大人所需要的“營(yíng)養”。但是,我們卻往往忘記了,這份來(lái)自我們判斷的“最好”,是否適合孩子現在的階段呢?

  再過(guò)去,我們總是將典型的高材生行為強加在孩子的身上,孩子是否樂(lè )意不說(shuō),這樣高強度的學(xué)習方式,是否又真的能讓孩子接受呢?如果一心只想著(zhù)自己的目標,將孩子培養成自己眼中的“最好”,那么也不過(guò)是將孩子當做完成自己心愿的機會(huì )罷了。

  在現在的`我看來(lái),學(xué)習主要應該是學(xué)校中的事情,而家庭,應該是休息的溫暖場(chǎng)所。孩子在學(xué)校中費盡學(xué)習了回來(lái),如果回到家中卻還是要面對父母的催促,那簡(jiǎn)直如同24小時(shí)都在為學(xué)習而努力。不說(shuō)孩子,我們自己都會(huì )受不了。所以,在家庭教育中,我主張,在家中,父母負責的,更多的是引導,是包容。要在家中給孩子一個(gè)溫暖的空間,努力的營(yíng)造家庭關(guān)系,多對孩子的生活關(guān)心。但是,也必須要有底線(xiàn),作業(yè)、學(xué)習任務(wù),該做好必須陪伴孩子完成。最終的目標,是為了讓家成為一個(gè)休息,但卻不是毫無(wú)紀律的場(chǎng)所。

  為了完成這個(gè)目標,我們要做的不僅僅是在家中空想,更要去主動(dòng)的了解孩子在學(xué)校中的情況,并且,要了解孩子自己心中的所想!這樣才能去了解,他自己的想法,才能做出正確的引導。

  一個(gè)教室中有幾十個(gè)孩子,老師不可能每個(gè)都細心引導好。但自己的孩子只有一個(gè),那就必須努力的去引導!

初中家庭教育心得體會(huì )2

  中學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們正處于由兒童向成人轉變的過(guò)渡期,有其獨特的心理發(fā)展特點(diǎn)及各種各樣的心理問(wèn)題,因此這一階段的家庭教育就顯得尤為重要。它不僅對孩子一生有重要的影響,而且對提高整個(gè)民族的素質(zhì)也有十分深遠的影響。做好中學(xué)生家庭教育是如此重要,那么,家長(cháng)們應該怎么做,讓孩子受良好的家庭教育呢?

  一、要正確對待孩子的學(xué)習成績(jì)

  在這個(gè)以升學(xué)率來(lái)衡量教育成果的時(shí)代,家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績(jì)所掩蓋。大多數家長(cháng)只關(guān)心中學(xué)生的分數,而不懂得如何引導孩子在學(xué)習中不斷進(jìn)步、不斷完善自我,從而走向成功。

  有的家長(cháng)認為孩子學(xué)習成績(jì)不好,一定是孩子態(tài)度不認真的表現,那就錯了,其實(shí),有10%到30%的孩子存在著(zhù)學(xué)習能力障礙,家長(cháng)應該仔細地分析其原因,對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),并不都是學(xué)習成績(jì)好、考試分數高一定能體驗到成功。成功或失敗,還取決于學(xué)生對考試成績(jì)的態(tài)度,因而,父母應該告訴孩子,只要平時(shí)上課用心聽(tīng)講,學(xué)習認真、努力,無(wú)論最后考試得多少分,比以前進(jìn)步了,就應該感到滿(mǎn)意。因為進(jìn)步代表超越自我,超越自己,這就是一種成功。

  二、要讓孩子學(xué)會(huì )獨立、自主

  傳統的家庭觀(guān)念必須改變,如子女必須無(wú)條件服從家長(cháng),是好孩子;不為人先,不為人后;“千金之子,坐不垂堂”(不冒險)……應該培養孩子的科學(xué)與民主、自立與自強、公平與競爭的能力。

  家長(cháng)們不妨對孩子說(shuō):“孩子,你已經(jīng)上中學(xué)了,爸媽相信你,你的事可以自己做決定,爸媽說(shuō)的話(huà)可以做參考!苯o孩子足夠的信心,給孩子多一點(diǎn)自由。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛(ài)好,鼓勵他們表達自己的思想和情感。遇事多跟他們商量,多聽(tīng)他們的'意見(jiàn),允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見(jiàn)解。放手讓孩子接觸社會(huì )生活,使他們在社會(huì )生活中經(jīng)歷各種見(jiàn)解,讓他們在社會(huì )生活中鍛煉,增長(cháng)才干,提高社會(huì )適應能力。

  三、實(shí)行家教合作

  家長(cháng)要多和學(xué)校、老師進(jìn)行溝通和商議,要用寬容的態(tài)度對待學(xué)校,對待孩子。學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,家長(cháng)只有多和老師溝通,才能更好地了解孩子的學(xué)習情況、思想情況和生活情況,從而更好地與孩子進(jìn)行溝通,幫助孩子解決他們在成長(cháng)過(guò)程中碰到的困難和挫折,促進(jìn)其獨立、健全人格的形成。

  學(xué)校應該設立一個(gè)家長(cháng)與孩子、學(xué)校的互動(dòng)平臺,即家長(cháng)教師協(xié)會(huì ),它包含家長(cháng)活動(dòng)委員會(huì )、學(xué)員活動(dòng)委員會(huì )、學(xué)校安全委員會(huì )等分會(huì ),以共同激發(fā)孩子學(xué)習興趣,促進(jìn)孩子學(xué)習效果為目標。并定時(shí)推出各種活動(dòng),比如:教育專(zhuān)家講座、教育經(jīng)驗分享等。通過(guò)加強家長(cháng)與學(xué)校之間的聯(lián)系和交流,為學(xué)生的健全人格的形成,創(chuàng )造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習環(huán)境,從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

  四、自然教育

  讓孩子通過(guò)親近自然、接觸社會(huì ),開(kāi)闊視野,陶冶情操,鍛煉身體,錘煉出堅強的性格,培養對大自然、對人類(lèi)關(guān)懷的博愛(ài)之心,孩子會(huì )懂得許多為人處世的道理,真切地認識到自然與生命的價(jià)值,感受到人生的奧秘,開(kāi)始對理想的追求。

初中家庭教育心得體會(huì )3

  初中學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,他們處于一種半成熟、半幼稚、半服從、半逆反、半獨立、半依賴(lài)、半封閉、半開(kāi)放、青春期萌動(dòng)、渴望異性交往的特殊年齡段。在這個(gè)年齡結構的孩子最容易走向極端,所以這個(gè)階段對整個(gè)人生人格魅力的奠定起著(zhù)非常重要的作用。針對這個(gè)年齡群的孩子來(lái)說(shuō),我們父母要能降低自身的身段以平等的心態(tài),與子女交流溝通,深入了解他們的'思想動(dòng)態(tài),對他們幼稚錯誤的想法及行為要進(jìn)行合理化的引導,而不是一味的批評和阻攔,那只會(huì )適得其反使他們更加的走向叛逆、封閉的境地。猶如洪水決口時(shí)來(lái)勢洶涌,光靠堵截是欄擋不住,只能順勢合理化的引導才能使他們健康平穩的奔向茫茫的人生大河。

  作為一個(gè)家長(cháng)必須在日常生活的每個(gè)細節中,時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止,要做一個(gè)表里如一的人,要做到一個(gè)有責任心、敢擔當、有目標、有控制力、有愛(ài)心的人,并要求他也必須做這樣的一個(gè)人。孩子在這個(gè)年齡段已經(jīng)有了自己獨立的想法和行為沖動(dòng),只要是有利于孩子健康成長(cháng)的,作為家長(cháng)應該給孩子一個(gè)獨立行動(dòng)的機會(huì ),使他們能有獨立的機會(huì )處理問(wèn)題,其中家長(cháng)可以提出合理化的建議與指導,尊重孩子自己選擇如何處理問(wèn)題,并勇于承擔相應的責任,這樣使孩子才能對這個(gè)世界及自身的不足有深刻的認識,幫助分析總結實(shí)踐中的不足與優(yōu)勢,對孩子的社會(huì )能力及心理有很大的幫助。

  在初中階段要孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣,要做出一個(gè)詳細的學(xué)習生活日程表,如:幾點(diǎn)起床、刷牙洗臉,幾點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),幾點(diǎn)休息等,要每天嚴格認真按照日程表行事才能養成良好的習慣,良好的習慣會(huì )影響孩子的一生。要讓孩子認識到學(xué)習的重要性,學(xué)會(huì )掌握自己的自控能力,比如如何調節看動(dòng)畫(huà)片或玩游戲與寫(xiě)作業(yè)的調節控制及時(shí)間的控制等,使孩子在一個(gè)勞逸相接,積極向上的學(xué)習環(huán)境中健康成長(cháng)。在此對所有代課的老師真心地說(shuō)聲謝謝!也非常感謝學(xué)校為我們家長(cháng)提供這次難能可貴培訓的機會(huì ),萬(wàn)分感謝!倉促之筆還望見(jiàn)晾。

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