奉獻精神心得體會(huì )

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的奉獻精神心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奉獻精神心得體會(huì )1

　　在外行的眼中，老師這個(gè)職業(yè)是令人羨慕的，有雙休，有寒暑假，而只有老師自己才清楚他們一天的實(shí)際工作時(shí)間有多長(cháng)，上一節課需要用兩節課的時(shí)間來(lái)備課，加上每天一疊疊課堂作業(yè)、家庭作業(yè)一本本地批改、糾錯、訂正、再批改，還有參加不完的這個(gè)那個(gè)活動(dòng)……

　　教師職業(yè)對講奉獻有作為的精神體現是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學(xué)習講奉獻有作為的心得體會(huì )吧。

　　近日，中共中央辦公廳要求各地區各部門(mén)認真貫徹執行。我園立馬響應，園領(lǐng)導和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì )，學(xué)習相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì )議精神后，心里深有感觸。

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！秉h章是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺(jué)學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事；增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線(xiàn)、方針和政策。黨規是對黨員行為的進(jìn)一步規范和指引。守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線(xiàn)一下，把“三嚴三實(shí)”要求體現到修身律己、干事創(chuàng )業(yè)、勇于擔當上來(lái)。

　　系列重要講話(huà)是中國特色社會(huì )主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話(huà)的'豐富內涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學(xué)習載體，創(chuàng )新學(xué)習形式，不斷深化系列重要講話(huà)的學(xué)習，以之武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。

　　對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會(huì )主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺(jué)遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國特色社會(huì )主義理論體系武裝頭腦、指導實(shí)踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

　　當前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導干部如何作為。隨著(zhù)“三嚴三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng )業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng )業(yè)的平臺，才能切實(shí)增強夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責任使命，才能創(chuàng )造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實(shí)績(jì)。

　　作為一名教師，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領(lǐng)導。

奉獻精神心得體會(huì )2

　　我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，他學(xué)習很認真，而且不死板，很活潑，和老師很能談到一塊兒。所以很受老師喜歡，我也很喜歡他。

　　可是等到期末考試的時(shí)候，他大部分題目都做得很順利，只有一個(gè)填空題他怎么也想不起來(lái)了，我看了他，他只是朝我笑。我轉身向后面走的時(shí)候，再回來(lái)發(fā)現他竟然在偷偷的翻書(shū)。當時(shí)我就想馬上把他抓住，后來(lái)一想這樣會(huì )對他的心靈留下傷害，只是看了他一眼，沒(méi)有說(shuō)。他也知道我發(fā)現了，趕緊把書(shū)放了回去。

　　改卷子的時(shí)候，我發(fā)現他的那道題目已經(jīng)答上去了，其他的題目也都對，經(jīng)過(guò)一番思考，我還是給了他一百分。

　　最后成績(jì)下來(lái)以后，全班只有他一個(gè)人考了一百分。第一名的獎品是一個(gè)優(yōu)美的筆記本，他接過(guò)去的時(shí)候臉紅了。

　　我沒(méi)有找他談話(huà)，但是他心里非常明白，從此以后更加用功，現在更是工作得非常出色。

　　我本來(lái)以為這是我們之間一個(gè)心照不宣的秘密，但前幾天他和我打電話(huà)的時(shí)候說(shuō)起了這件事情，說(shuō)是非常感謝我當時(shí)沒(méi)有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出個(gè)一百分。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是那個(gè)學(xué)生卻和我一直保持聯(lián)系，關(guān)系非常親近。我想一個(gè)老師在對待一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，不要硬搬那些教條，處理問(wèn)題的時(shí)候多站在學(xué)生的角度考慮一下，也許會(huì )收到意想不到的收獲也說(shuō)不定。

　　回想一下自己的教育經(jīng)歷，你有沒(méi)有過(guò)“偏心眼”的時(shí)候？在教育學(xué)生時(shí)，是否考慮過(guò)自己的言行會(huì )對他們造成什么影響？

　　我想偏心眼應該是每個(gè)教師都會(huì )遇到的問(wèn)題，還有的老師覺(jué)得這是不可避免的事情。為什么呢？因為有的學(xué)生實(shí)在是討人喜歡，又乖巧又聽(tīng)話(huà)，而有的學(xué)生呢，調皮搗蛋，跟老師頂嘴，還老是給老師惹事，這樣的學(xué)生估計所有的老師見(jiàn)了他就要先頭疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就順理成章了。

　　人之所以區別以動(dòng)物，是因為人有思維，人有感情。老師也不例外，我也是一樣，有的學(xué)生平時(shí)成績(jì)好，表現好，偶爾有一點(diǎn)過(guò)失，都會(huì )原諒�？捎械膶W(xué)生平時(shí)都是問(wèn)題不斷，如果再出現問(wèn)題，就算只是一點(diǎn)小問(wèn)題，因為在心理產(chǎn)生厭惡煩躁的情緒，也會(huì )把小問(wèn)題放大，因為是“壞學(xué)生”嘛。

　　偏愛(ài)好學(xué)生，這是一種感情傾向，作為一名教師，應該盡量避免這種情況發(fā)生。而我自己，作為一名教育工作者，更要把握尺度，管理好學(xué)生。

　　今秋，由于學(xué)校新建教學(xué)樓，學(xué)校決定把六年級遷到校外。我和其它12位六年級課任教師的上班地點(diǎn)也要隨之發(fā)生變化。剛剛聽(tīng)到這一消息，好幾位老師心里是不情愿的，因為老師們有這樣那樣客觀(guān)存在的困難。例如，徐金釵老師年齡大了，得在兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)奔走；我本人，尚小梅、陳海平老師的孩子都在“總部”上學(xué)，我們卻在另一個(gè)地方，下班后還要去學(xué)校接孩子；肖方方，沈軼群老師上班的地點(diǎn)離家更遠了；劉紅霞老師的孩子上初中三年級，正需要照顧……當然，老師們并沒(méi)有因為這些困難而選擇逃避，想到更多的孩子和家庭也要面對同樣的困難，大家都選擇了克服。大不了多走點(diǎn)路，早些從家里出發(fā)，晚些回家……老師們欣然前往六年級教學(xué)點(diǎn)——縣工會(huì )院內。

　　還記得8月31日上午，我們一行13人，從“總部”出發(fā)，一路說(shuō)笑，都想看看新校園的模樣。來(lái)到目的地，黃校長(cháng)已經(jīng)在這里等候我們了。校園操場(chǎng)里堆放著(zhù)工人們運來(lái)的桌椅，四個(gè)教室分布在二、三、四樓，打開(kāi)教室，覺(jué)得像是塵封了許久，桌面、地面都是灰塵。感覺(jué)這里的教室比“總部”寬敞一些，這讓大家高興。又打開(kāi)大家最關(guān)心的辦公室，大家都驚訝了：一間20多平米的屋子里，擺了四張床，還有洗澡間，有空調。我們都不信這就是將來(lái)的辦公室，結果打電話(huà)詢(xún)問(wèn)后才知道確實(shí)是真的，并且床沒(méi)有其它地方擺放，這該怎么辦？黃校長(cháng)說(shuō)：“把床堆放在墻邊，然后再搬13套桌椅進(jìn)來(lái)吧！”說(shuō)干就干，我，張云飛，王昊，黃校長(cháng)幾個(gè)男同志，都動(dòng)手行動(dòng)起來(lái)。干著(zhù)干著(zhù)才發(fā)現，這個(gè)屋子根本就擺不下這么多辦公桌椅，無(wú)奈云飛至今還在和張娟共用一個(gè)辦公桌呢！

　　操場(chǎng)里的學(xué)生桌椅要朝教室里搬啊，黃校長(cháng)提意幾個(gè)男老師完成這個(gè)任務(wù)。于是，我們四個(gè)男同志都行動(dòng)起來(lái)，一次拎四把椅子往教室里搬起來(lái)，不一會(huì )兒全身是汗。女教師們看在眼里，也紛紛幫忙來(lái)了，她們個(gè)個(gè)不比男同志差，一次也拎起四把，一會(huì )就滿(mǎn)頭大汗了。一操場(chǎng)的椅子不一會(huì )就擺進(jìn)了教室。徐老師卻因此傷了腰。

　　下午，學(xué)生按通知都來(lái)到新教學(xué)點(diǎn)報到。對這個(gè)陌生的環(huán)境大家都有一股新鮮勁，于是在老師的帶領(lǐng)下，把教室打掃的煥然一新。

　　學(xué)生安全問(wèn)題始終放在校長(cháng)和大家的心里。這里的周邊環(huán)境比較復雜，一是臨街，車(chē)輌較多，二是路邊的網(wǎng)吧和游戲室有好幾個(gè)，三是這里沒(méi)有門(mén)衛。學(xué)生如果課間跑出校園，存在安全隱患。學(xué)校充分考慮這一點(diǎn)，決定花錢(qián)聘請一名門(mén)衛，一是控制學(xué)生課間出校門(mén)，二是負責全校的公共衛生。有一名退休的阿姨應聘而來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期，老師們都對她的工作表示肯定。人很勤快，心很細，責任心強，在她的努力下，學(xué)校環(huán)境十分潔凈，學(xué)生沒(méi)有一人課間時(shí)間出校門(mén)。

　　9月1日如期開(kāi)本上課，第一件事就是對學(xué)生進(jìn)行安全教育，老師們向學(xué)生解釋了轉校的原因，分析了在這邊上學(xué)給大家帶來(lái)的不便，并向同學(xué)們提出了克服的辦法。學(xué)校向每位同學(xué)發(fā)了“致家長(cháng)的一封信”，向六年級家長(cháng)做好解釋?zhuān)瑺幦±斫狻?/p>

　　為了加強對學(xué)生的管理，學(xué)校要求：每天值班的教師早上和中午提前到校；上課老師課間時(shí)間不能離開(kāi)教室，直到下節課老師到教室方可離開(kāi)。結果讓我們感動(dòng)的是：不值班的老師比值班的老師來(lái)的還要早，早早地來(lái)到各自教室組織學(xué)生學(xué)習；下節課上課的'老師，會(huì )提前到教室去，做好上課的準備，也為上節課老師減輕負擔。我和云飛，作為值班領(lǐng)導，每周值班次數在二到三次，不僅負責教師考勤，還要負責全天學(xué)生的安全及辦公室的衛生，往返“總部”和教學(xué)點(diǎn)之間為大家服務(wù)等，從沒(méi)有怨言。

　　有老師戲說(shuō)：你們在外面是“山高皇帝遠”，沒(méi)有校長(cháng)管，多好��！其實(shí)，我們這邊的教師和在“總部”一樣，嚴格執行考勤制度，模范遵守學(xué)校常規教學(xué)，堅持開(kāi)展常規教研活動(dòng)。老師們經(jīng)常在一起討論導學(xué)案、高效課堂建設的問(wèn)題，大家都想把課堂教學(xué)搞好。并沒(méi)有誰(shuí)想到“鉆”紀律的空子。

　　眼前的困難在一件件的解決，辦公室的床也即將搬走，辦公用的網(wǎng)絡(luò )和電腦也會(huì )馬上解決，這使我們的工作越來(lái)越有勁頭。

　　我想，老師們所做的這一切，不僅僅是責任心的表現，更多的是為了學(xué)生，在默默奉獻著(zhù)自己。因為我在想：老師們完全可以按要求的時(shí)間到校，何必要提前來(lái)呢？門(mén)衛阿姨如此辛勞，絕不僅僅是為了一月的600元的薪酬，更多也是對學(xué)生的愛(ài)心吧！但愿能按學(xué)校領(lǐng)導的指示，保證教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生的安全，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，將學(xué)生平平安安帶回“總部”學(xué)校。

奉獻精神心得體會(huì )3

　　總有一種信念要求我們追求卓越，總有一種堅持鐫刻在崗位一線(xiàn)，也總有一種感動(dòng)讓你我淚流滿(mǎn)面。一位又一位國家電網(wǎng)的勞動(dòng)楷模為我們搭建了一座又座豐富厚重高尚的精神豐碑，引領(lǐng)我們不斷駐足致敬。在學(xué)習國家電網(wǎng)各位勞模先進(jìn)事跡的過(guò)程中，我始終懷著(zhù)一種敬仰的心情，感動(dòng)著(zhù)，感動(dòng)于勞模們那一點(diǎn)一滴的踏實(shí)作風(fēng)，感動(dòng)于勞模們那辛勤勞動(dòng)的汗水，感動(dòng)于勞模們那無(wú)私奉獻的忘我精神。這些勞模來(lái)自國網(wǎng)的不同企業(yè)，不同的崗位;他們中有百姓電工——左光滿(mǎn)，胸有“大愛(ài)”萬(wàn)家燈火更璀璨的_，甘當一名出色的士兵_，塞上光明守護神_等，他們在工作崗位中扮演中不同的角色，但共同的書(shū)寫(xiě)著(zhù)一段不平凡的事跡。

　　大愛(ài)使者_，在平凡的工作崗位上創(chuàng )造愛(ài)的奇跡，從1994年的第一次獻血到如今，20年的時(shí)間里一直堅持義務(wù)獻血，她用一腔熱血救助那些危及病人，希望通過(guò)她的愛(ài)心能夠拯救更多的生命，這么多年里不知不覺(jué)她成了獻血狀元，她的獻血證上已蓋了30多個(gè)印章，獻血總量達9600毫升，然而在她的臉上看不出絲毫抱怨，在她的影響下，好多同事也加入了獻血的.隊伍中來(lái)，有更多的人加入到中華骨髓庫中，他不緊奉獻愛(ài)心，更是傳播愛(ài)的力量。在生活中她關(guān)心他人，在工作中也能盡職盡責，“真誠服務(wù)，用微笑傳遞感動(dòng)”，對_來(lái)說(shuō)不是一句口號，而是一種執著(zhù)的追求，而她也始終踐行著(zhù)自己的諾言，因為始終站在客戶(hù)的立場(chǎng)想問(wèn)題，即使遇到比較難溝通的人，她也總能找到解決問(wèn)題的辦法，因此工作中沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。在她的身上我看到了愛(ài)心，更看到了一個(gè)勞模堅持不懈，勤勤懇懇的忠誠。不倒的鐵塔_則在他的身上看到了一名國網(wǎng)員工的幾十年如一日的堅持。

　　40年風(fēng)雨征程，_從一名電力線(xiàn)路工逐漸成長(cháng)為高級工程師，用畢生心血點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火，他參與設計了11750座架線(xiàn)鐵塔，領(lǐng)銜設計了4700多公里輸電線(xiàn)路，完成了300多項輸電線(xiàn)路工程設計，設計校核了18000多張設計圖紙;他在11750多座電力線(xiàn)路鐵塔下都留下了足跡，踏勘里程無(wú)法計算，他的一生都在和線(xiàn)路鐵塔作伴，他的事跡體現了一名共產(chǎn)黨員忠誠事業(yè)、不辱使命的價(jià)值追求，展現了淡泊名利、勇于創(chuàng )新的精神境界，更展示了一名勞模無(wú)私奉獻的高尚情懷，他的事跡鼓舞著(zhù)青年員工愛(ài)崗敬業(yè)，要求青年員工勤奮學(xué)習，不斷探索，用積極的心態(tài)，認真的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅強的毅力攀登電力的高峰。他樹(shù)立的鐵塔成為了一座豐碑，成為了人們心中不朽的坐標。

　　電力雄鷹_，一生只做一件事，然而他把這件事做到了完美的極致。_的工作就是巡視從x樺甸紅石變電站到x發(fā)電廠(chǎng)的66千伏輸電線(xiàn)路，及時(shí)發(fā)現隱患和缺陷，保證線(xiàn)路狀態(tài)良好，運行安全。工作看似簡(jiǎn)單，可是卻充滿(mǎn)危險，巡線(xiàn)的工作不是一般人能體會(huì )到的，工作中的意外時(shí)常發(fā)生，此外幾十年的工作時(shí)間在他的臉上走滿(mǎn)了滄桑，走了32年，他把這條紅白線(xiàn)走成了他生命中的一部分，把崎嶇險峻的山路走成了一條光明大道，把深山野林走成了自己無(wú)比熟悉的另一個(gè)家院。_工作是平凡的，但是他用最樸實(shí)、最堅定的責任心筑就了自己的高度。在他的眼里責任就是保障安全：干了巡線(xiàn)這個(gè)工作，就要保證不出事故，責任就是刻苦鉆研：干工作不能光埋著(zhù)頭苦干，得琢磨怎么才能干好。責任就是默默堅守：這輩子，我就是要守好紅白線(xiàn)。因此在他的身上一生只做一件事，一件事就把他做好，在他的線(xiàn)路不發(fā)生事故，此外在工作之余他還鉆研專(zhuān)業(yè)知識，考慮如何更好的把工作做好。對他來(lái)說(shuō)只要把這件事做好，任何事情都會(huì )去思考實(shí)踐。我為他的執著(zhù)而感動(dòng)，在他的事跡中看到了一個(gè)最真實(shí)，最純粹，最樸實(shí)的國網(wǎng)電力員工，體現了一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的時(shí)代精神。勞模是一種精神。勞模在創(chuàng )造物質(zhì)價(jià)值的同時(shí)，也在創(chuàng )造著(zhù)精神價(jià)值，他們成就了惠及后人的物質(zhì)財富，也鑄就了永載史冊的精神財富。有了勞模，人類(lèi)的勞動(dòng)才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿(mǎn)活力。

　　作為一名青年員工，我們應當學(xué)習勞模堅定理想的信念，以事業(yè)為己任，在平凡的工作崗位上創(chuàng )造自己的價(jià)值，為電力事業(yè)貢獻自己的青春，要學(xué)習勞模艱苦奮斗的精神，勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習勞模的行動(dòng)。學(xué)習勞模那種勇于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結工作經(jīng)驗的基礎上，大膽尋求革新，創(chuàng )新工作方法，把創(chuàng )新作為推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。最后要學(xué)習勞模那種淡泊名利、甘于奉獻、樂(lè )于服務(wù)的忘我精神。我們要像勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，做一名優(yōu)秀的電網(wǎng)人。

奉獻精神心得體會(huì )4

　　近日，我拜讀了培訓中心xx老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬(wàn)千，久久無(wú)法平靜。正所謂"見(jiàn)君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙",xx老師通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了什么是愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻的勞模精神，什么是創(chuàng )新轉型、學(xué)習超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅守，用智慧和汗水譜寫(xiě)出一曲偉大的勞模贊歌，鑄就著(zhù)萊鋼曾經(jīng)的輝煌和未來(lái)的希望。

　　眾人皆知蓮無(wú)垢，誰(shuí)知蓮心苦。xx老師是勞模，是多領(lǐng)域的專(zhuān)家，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)的光環(huán)閃耀著(zhù)璀璨的光芒。但誰(shuí)又知，這光芒的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點(diǎn)、多忍一會(huì )，正如文中所說(shuō)"點(diǎn)滴工作皆學(xué)問(wèn)立足崗位成專(zhuān)家",正是這一點(diǎn)一滴成就了xx老師今天的成功!與我而言，或者說(shuō)對一些入廠(chǎng)良久，建樹(shù)乏善可陳的青工而言，這些都是難能可貴的財富。

　　成功就是要比別人多學(xué)一點(diǎn)，xx老師的專(zhuān)業(yè)是地球物理，在職工培訓管理和教學(xué)領(lǐng)域依然得心應手。為什么?因為他相信技不壓身，自學(xué)了軟件工程碩士專(zhuān)業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專(zhuān)業(yè)，他相信未來(lái)的某一天肯定能用的上。后來(lái)當他擔任計算機教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓項目組組長(cháng)的時(shí)候，之前的技能儲備給了他莫大的幫助。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相去甚遠，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應該抓住一切機會(huì )學(xué)習所能學(xué)到的知識和技能，盡可能做到"一專(zhuān)多能零缺陷",自己的專(zhuān)業(yè)要強，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機會(huì )總是留給有準備的人，給你一個(gè)崗位，你能不能適應?你會(huì )不會(huì )開(kāi)展工作?這都靠我們平時(shí)的努力和積累。

　　成功就是要比別人多做一點(diǎn)，中心大討論的時(shí)候曾有個(gè)命題"做好自己分管的'工作，其他的用不著(zhù)我管",這個(gè)觀(guān)點(diǎn)對不對呢?xx老師給了我們答案，當他發(fā)現自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時(shí)，雖然不是他們科的事，卻主動(dòng)擔當，刻苦鉆研解決了難題，最終幫助了別人，成就了自己。這對我們青工來(lái)說(shuō)，是極具有教育意義的，在現階段萊鋼處于轉型發(fā)展、生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期，更不能再存著(zhù)各掃門(mén)前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計較，要勇于擔當，對自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0.1,365個(gè)0.99是0.025;每天多做0.1,365個(gè)1.01就是37.8.因此我們學(xué)習要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )超過(guò)別人一大截，成功的關(guān)鍵就在這0.01。

　　成功就是要比別人多忍一些，xx老師忍受住了學(xué)習的寂寞，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛(ài)人的痛苦，最后他成功了。對我們青工而言，成功的路并不好走，充滿(mǎn)了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+N,5+2"的工作精神，或為了學(xué)習而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股，或為了項目而連續加班無(wú)視孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上卻也并不擁擠，因為能堅持下去的人并不多，很多人在岔路口駐足不前，迷失了方向，我始終堅信!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只要堅持就一定會(huì )成功!

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