殘疾人服務(wù)心得體會(huì )
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編幫大家整理的殘疾人服務(wù)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
殘疾人服務(wù)心得體會(huì )1
我們能夠享受世界上完美的一切，但是有一些人卻連自己親人也看不到，我們能夠邁開(kāi)腳步大跑，但是有一些人卻只能一輩子坐在輪椅上，我們能夠放開(kāi)喉嚨大聲歌唱，可有一些人卻只能用手語(yǔ)交流——哪些人就是殘疾人。在我們眼里，殘疾人被我們瞧不起，地位很低，但我們不就應嘲笑他們，因為他們自強不息，身殘堅強。
海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不必須能用眼睛看到或用手摸到，他們是務(wù)必用心靈去體會(huì )的�！睆埡５暇褪沁@樣。她5歲時(shí)患了血管瘤，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理但她沒(méi)有放下生命，沒(méi)有放下生活。堅強的和病魔作斗爭，勤奮的學(xué)習。張海迪不僅僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的課程。還自學(xué)了大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，之后還堅持學(xué)日語(yǔ)，德文，世界語(yǔ)。創(chuàng )作了100多萬(wàn)字的作品，但她還刻苦學(xué)習醫學(xué)知識，為周?chē)罕娭尾 ?993年張海迪獲吉林大學(xué)碩士學(xué)位。1997年選入“世界5大杰出殘疾人”xx年獲得全國勞動(dòng)模范的稱(chēng)號。
貝多芬的'父親期望兒子成為第二個(gè)神童，以便使他享受榮華富貴，所以強迫他學(xué)習鋼琴，稍有不遂，即遭毒打。就在這樣凄慘痛苦命運下，貝多芬過(guò)了童年。貝多芬天賦過(guò)人，再加上后天刻苦的磨練，程度愈來(lái)愈高，連他的老師都自嘆不如。十二歲時(shí)貝多芬受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂(lè )師，也負起了養家職責。在宮廷中貝多芬逐漸受到重視，但他心懷遠大，在一七八七年遠赴維也納投拜莫扎特。但很不幸，他的母親在波恩病危，回家不久，母親就去世了。這對貝多芬打擊甚大，他又在波恩待了五年。為了實(shí)現理想，貝多芬于一七九二年再度前往維也納。此次華德斯坦伯爵援助甚多，為了報答，貝多芬日后寫(xiě)出了鋼琴奏鳴曲作品五十三獻給了華德斯坦。到了維也納，貝多芬受教于海頓門(mén)下一年，又向申克、阿布雷茲貝格與薩里耶里等名師求教，尤其是后者，他學(xué)了有十年之久。
世界上的殘疾人很多，殘疾人需要我們去關(guān)愛(ài)，去幫忙。而不是嘲笑和歧視。
殘疾人服務(wù)心得體會(huì )2
那是風(fēng)和日麗的日子，雖然下了點(diǎn)雨，但也不能阻擋我們服務(wù)的熱情還記得那天，我們很早就來(lái)到波海公園。伴著(zhù)愜意的清風(fēng)，我們很快的展開(kāi)我們的工作。根據工作安排，我們要幫助現場(chǎng)的工作人員做好現場(chǎng)布置工作。沿路插旗，擺好凳子……很快，我們積極配合地將前期工作完成了。接下來(lái)的，我的工作是推一位殘疾人暢游綠道。殘疾人陸續來(lái)了。他們有的面帶自信的笑容，還有沉默的……他們有的是天真的小孩，還有的充滿(mǎn)活力的青少年……
接著(zhù)我后來(lái)主要負責的工作是陪同一位殘疾小朋友暢游綠道。我喜愛(ài)他們!因為他們身上有著(zhù)正常小孩子所沒(méi)有的可愛(ài)之處!
他們坐在輪椅上興奮著(zhù)，那一張張的笑臉，那樣的無(wú)邪，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有煩惱…。開(kāi)心自在。雖然他們治理不正常人，但又怎樣。他們一樣活得比我們某些正常人更精彩更快樂(lè )更闊達孩子們總是那么的可愛(ài)!坐在輪椅上，看的是那樣的認真，那樣的入神。玩的時(shí)候，有時(shí)那樣的忘乎所有，自由自在……!似乎世界上沒(méi)有其它，只有我們的存在，我覺(jué)得，我好似也變成了小孩子，跪倒地板上，真的和小孩子們玩到了一快，快樂(lè )到了一快，心靈溝通到了一塊。聽(tīng)到孩子們那動(dòng)人而天真的笑聲，我的內心開(kāi)心極了!感覺(jué)，此時(shí)，我就是世界上唯一的，最幸福的人。
面對相機的鏡頭，他們做出各種各樣的pose，燦爛的笑容照亮我們每一個(gè)人那枯燥的心靈，我感受著(zhù)他們喜悅的氣氛中，洗禮了我在現實(shí)中已丟失童真的心靈。我是幸福的.，所以我應該每天都積極面對現實(shí)每一件不愉快的事，要淡定冷靜地處理。相信明天會(huì )更好!
在此，我還有一個(gè)心愿，希望以后能夠多多的參加這種活動(dòng)，走向街頭，深入社區，用自己微薄的力量，為社會(huì )奉獻自己的一片愛(ài)心，為需要幫助的人們作出自己僅有的貢獻!為他們送去愛(ài)心，送去溫暖，為構建和諧社會(huì )做出自己應有的貢獻!
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得不再冷淡，人們將會(huì )不再“孤獨”下去。愿我們的愛(ài)，能早日喚醒人們沉睡的心靈。
這僅僅是作為志愿者為人們服務(wù)的開(kāi)始，也是我學(xué)習進(jìn)步的開(kāi)始。今后會(huì )有更多的志愿者活動(dòng)，當然我也會(huì )積極的加入。通過(guò)參加的這些活動(dòng)讓我知道只要你付出就有回報，對方的一句“謝謝”，一個(gè)笑臉，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，足以體現出我們志愿者的價(jià)值所在。當今后人們問(wèn)起的時(shí)候，我會(huì )很驕傲的告訴他，我是一名志愿者。我參與、我奉獻、我快樂(lè )!
殘疾人服務(wù)心得體會(huì )3
我是一名助殘志愿者，一直以“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為指導宗旨，開(kāi)展濟貧扶困，愛(ài)心助殘活動(dòng)，三年來(lái)，讓我受益匪淺，思想上得到升華，從活動(dòng)中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，快樂(lè )自己。一個(gè)志愿者的價(jià)值不在索取而在奉獻。志愿者在付出的過(guò)程中，收獲的是奉獻的樂(lè )趣和被社會(huì )認可的喜悅，得到的是無(wú)限的快樂(lè )和感動(dòng)。
殘障人是一個(gè)特殊困難的群體，更是一個(gè)需要社會(huì )關(guān)心和幫助的弱勢群體，由于他們身體有缺陷，給自己生活帶來(lái)不便，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望。關(guān)心殘障人士幫助他們解決困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任義務(wù)，作為助殘志愿者，關(guān)愛(ài)殘障人也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，要用真心去關(guān)愛(ài)需要幫助的每一位殘障人士，哪怕是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)關(guān)愛(ài)的手勢，都能給予殘障人春天般的溫暖感覺(jué)，因為有愛(ài)心就更加有使命感。讓我們每一個(gè)人都獻出愛(ài)心，給殘障人更多幫助和關(guān)愛(ài)。
助殘志愿者，主要是為殘障人士服務(wù)為主旨。通過(guò)各種各樣不同的服務(wù)方式進(jìn)行開(kāi)展愛(ài)心助殘活動(dòng)，如：外出參觀(guān)，戶(hù)外活動(dòng)，一幫一的結對子，上門(mén)服務(wù)等。
隨著(zhù)社會(huì )不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們的思想意識的不斷提高，志愿者已經(jīng)成為和諧社會(huì )不可缺少的`一份子，要想當好一名合格優(yōu)秀助殘志愿者。一定要具備友好平等關(guān)愛(ài)熱心和奉獻精神。盡心盡力的做好志愿服務(wù)工作，幫助更多需要幫助的人，每次看到殘障人士在活動(dòng)時(shí)流露出來(lái)開(kāi)心快樂(lè )的笑容，也就是我們助殘志愿者最大的慰藉。
只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)。
殘疾人服務(wù)心得體會(huì )4
請關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)殘疾人夏天，我們在白云溝避暑。那天，我看到一個(gè)小哥哥正猛推一位叔叔，直把他推倒在地，旁邊不但沒(méi)人拉，反都站著(zhù)看笑話(huà)……
第二天，我去河邊踩水，那叔叔又被推倒在河里。臉上、破舊的衣服上糊滿(mǎn)了稀泥漿，我大聲叫著(zhù)沖上前，推他的人不但不拉，反而逃到岸上大笑。我氣極了，趕緊扶起那叔叔。天啦，他竟傻傻地笑著(zhù)，口里流出長(cháng)長(cháng)的口水絲……岸上有人叫著(zhù)：“扶他干嘛他是瓜娃子!”一股憐憫之情由然而生，我堅決地把他扶去換衣服。
之后明白這叔叔叫劉儀，小時(shí)候腦膜炎發(fā)高燒醫生卻當感冒治，直到?jīng)]錢(qián)治了就成了此刻這樣。他生活不能自理，當然不能上學(xué)，更不能工作。我心里沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，人們如此冷漠，他該咋辦下午，我和弟弟寫(xiě)作業(yè)，劉叔叔笑嘻嘻地拿來(lái)個(gè)知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著(zhù)躲到奶奶身后，劉叔叔開(kāi)心地大笑著(zhù)又流了口水。奶奶說(shuō)：“別怕，知了是益蟲(chóng)，不咬人還吃蚊子�！钡艿軌阎�(zhù)膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開(kāi)心地笑著(zhù)玩起知了。劉叔叔轉身走了，一會(huì )兒給我們捉來(lái)一只，一會(huì )兒又捉來(lái)一只……必須是因為我救了他，他是來(lái)感謝我的，我很感動(dòng)。奶奶說(shuō)：“他很寂寞，除了他爸媽?zhuān)瑳](méi)人愿和他玩。他活著(zhù)是別人的負擔，自己的快樂(lè )也很少……你們常和他玩，他會(huì )很快樂(lè )!”
回家時(shí)，他來(lái)送我們。車(chē)開(kāi)了，他一向追著(zhù)車(chē)跑著(zhù)，“叭”地摔倒在地，淚水模糊了我的`雙眼。我忘不了劉叔叔。一看到街上的殘疾人，別人欺負他的影子就會(huì )在我的腦海里回蕩。我上網(wǎng)想查查醫治劉叔叔的資料，卻發(fā)現我們中國平均43秒就有一個(gè)殘疾嬰兒出生，一分鐘80個(gè)，一天就有五千多個(gè)殘疾兒童出世，那，一年呢天啦，我不敢再算了，這個(gè)龐大的數字真叫人觸目驚心! 昨日，我聽(tīng)說(shuō)今年大年初一，劉叔叔一人跑到了白云溝，他爸媽找了好多天才找到。他到白云溝干什么必須是想我和弟弟，又想給我們捉知了我真的很感動(dòng)!
我沒(méi)法去看他，也無(wú)法打電話(huà)。我只能大聲疾呼：“請關(guān)愛(ài)你身邊的每一個(gè)殘疾人吧!”
殘疾人服務(wù)心得體會(huì )5
你體驗過(guò)殘疾人的生活嗎你知道他們的不容易嗎今天，顧老師讓我們進(jìn)行了一次特殊的體驗——單手剝桔子。
許悠然自告奮勇地蹦蹦跳跳地來(lái)到比賽場(chǎng)地，孫可鑫也躍躍欲試，一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)地樣子，大步流星地走上前去。她們拿起桔子，時(shí)刻準備著(zhù)開(kāi)始比賽，就在這時(shí)，顧老師發(fā)話(huà)了，“我們今天要體驗單手剝桔子哦!”臺下發(fā)出一聲震耳欲聾的驚叫聲，同學(xué)們驚得瞪大了眼睛，半天合不攏嘴，不時(shí)傳來(lái)淅淅索索的`議論聲：“這也太難了呀!”
“預備，開(kāi)始!”隨著(zhù)顧老師一聲令下，許悠然把桔子死死地按在那又癟又小的肚子上，指甲陷進(jìn)桔子里，用力地轉動(dòng)起來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)地往外剝，可是桔子就像不聽(tīng)話(huà)的寶寶，一會(huì )兒滾到這兒，一會(huì )滾到那兒，她趕緊抓起來(lái)桔子，用下巴拼命地夾緊桔子，直勾勾地盯著(zhù)它，好像在說(shuō)：“看你能往哪兒跑!”一旁的孫可鑫抿著(zhù)嘴巴，皺著(zhù)眉頭，成了個(gè)倒八字，臉緊繃著(zhù)，桔子汁浸濕了她的衣服，許悠然開(kāi)心得眉飛色舞，一副勝券在握的樣子。突然，顧老師大聲宣布道：“孫可鑫勝!”只見(jiàn)，孫可鑫舉著(zhù)她的桔子，向大家炫耀，本來(lái)就不大的眼睛，笑得瞇成了一條線(xiàn)。
接著(zhù)，我也體驗了一番。我先把桔子使勁摁在桌子上，用“小電鉆”給桔子鉆了一個(gè)小孔，接著(zhù)“九齒釘耙”上場(chǎng)了，快速地扒起桔子皮來(lái)�？墒�，我的左手卻不知不覺(jué)得想伸出來(lái)幫助右手，單手剝可真難啊!經(jīng)過(guò)辛苦的勞作，一個(gè)光溜溜的桔子映入了我的眼簾。
一番體驗下來(lái)，我深深地感受到了殘疾人生活的不容易，可他們卻依然樂(lè )觀(guān)地面對困難，做出了驕人的成績(jì)，作為正常人的我們應該好好學(xué)習，珍惜現在美好生活。
【殘疾人服務(wù)心得體會(huì )】相關(guān)文章：
為殘疾人服務(wù)簡(jiǎn)報12-06
關(guān)愛(ài)殘疾人心得體會(huì )12-12
殘疾人就業(yè)服務(wù)工作總結（精選13篇）11-11
殘疾人陽(yáng)光家園服務(wù)總結范文（通用9篇）11-15
為殘疾人服務(wù)的人員簡(jiǎn)報范文（通用7篇）12-12
服務(wù)心得體會(huì )10-02
服務(wù)心得體會(huì )03-22