大一學(xué)習先進(jìn)心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的大一學(xué)習先進(jìn)心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大一學(xué)習先進(jìn)心得體會(huì )1
在觀(guān)看姜瑞峰同志先進(jìn)事跡報告視頻之前，我從不知道姜瑞峰為何許人，他的事跡我也知之甚少。觀(guān)看視頻后，我的心靈無(wú)比震撼。他以剛直不阿的品行樹(shù)立了一個(gè)紀檢監察干部的光輝形象，他用全部生命書(shū)寫(xiě)了一個(gè)共產(chǎn)黨員對黨對人民的忠誠，用具體行動(dòng)詮釋了一個(gè)人民群眾貼心人的崇高理想。他嚴厲懲治腐、凜然秉公執紀的“黑臉”情懷和對人民群眾無(wú)限熱愛(ài)的民本思想等等，許多方面都是我們學(xué)習的榜樣。
姜瑞峰與民為親，并將自己的大部分收入認養資助了孤兒，而自己卻一直過(guò)著(zhù)清貧艱苦的生活。他曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，“看到上訪(fǎng)的白發(fā)蒼蒼的老太太下跪，我就想到了我的親娘�！蔽覀円獙W(xué)習姜瑞峰這種對群眾無(wú)限熱愛(ài)的民本思想，立足于我們的職責崗位，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓學(xué)生家長(cháng)放心把孩子交給學(xué)校，為祖國輸送真正的合格接班人。切實(shí)將文件、制度轉變成一個(gè)個(gè)真正為學(xué)生、為家長(cháng)的具體實(shí)踐。使學(xué)校的一切工作都真正為學(xué)生、為家長(cháng)、為社會(huì )服務(wù)。
無(wú)論在工作中，還是在生活上，我們都要學(xué)習姜瑞峰同志的`不慕奢華、不圖享受、不搞特殊；從不利用職務(wù)的影響和便利辦私事、謀私利，始終保持著(zhù)共產(chǎn)黨員艱苦奮斗的政治本色。作為一所學(xué)校的校長(cháng)，我更不能搞特殊化，要深深明白，校長(cháng)是為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的。
今后，我將以姜瑞峰同志的事跡激勵我，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和高昂的工作激情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，為社會(huì )主義教育事業(yè)貢獻自己的微薄之力。
大一學(xué)習先進(jìn)心得體會(huì )2
汪金權在一次報告會(huì )的材料中發(fā)言說(shuō)：“要‘認認真真讀書(shū)，堂堂正正做人�！瘜W(xué)生要有平等心，力爭把每個(gè)人培養成才成人；對學(xué)生要有責任心，對他們的未來(lái)負責；對學(xué)生要有愛(ài)心，幫助他們解決學(xué)習和生活的實(shí)際困難；對學(xué)生要細心，注意他們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！痹�(huà)語(yǔ)中滲透了他身為教育者的責任意識，顯現出他對教育事業(yè)的崇高追求。作為一名清貧的人民教師，他的人生理想超越物質(zhì)在更高遠的精神追求上，他堅守了22年，22年來(lái)為學(xué)生做的每一件事，都折射出他高尚的品質(zhì)、崇高的精神。學(xué)習他的事跡材料，我被深深地感動(dòng)了。我從他的事跡和語(yǔ)言深入學(xué)習，并由此引開(kāi)談?wù)勎业膫�(gè)人心得。
在學(xué)習中我總結，學(xué)習汪金權就是要學(xué)習以下四點(diǎn)：一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區、無(wú)私奉獻的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；三是他愛(ài)生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風(fēng)范。這一切的品質(zhì)都源于他對于教育事業(yè)強烈而神圣的責任和使命感。為了這份責任和信仰，他主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件，放棄重點(diǎn)中學(xué)的崗位，一頭扎進(jìn)落后的山區中學(xué)，一干就是22年，他生活條件艱苦卻給了學(xué)生最深厚的愛(ài)，他用最真誠的'心愛(ài)護著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。他的行為無(wú)聲地告訴我們每一位教育工作者：家長(cháng)們把孩子送到學(xué)校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學(xué)校，就是把國家的未來(lái)托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個(gè)孩子都培養成人。為了這份責任，汪金權同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動(dòng)搖地常年堅持著(zhù)；為了這份責任，不論在什么情況下，他始終把學(xué)生放在心中，把教學(xué)放在第一位。他的行為塑造了新時(shí)代優(yōu)秀教師的鮮活形象，詮釋了什么是真正素質(zhì)教育的踐行者；什么是真正的愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂(lè )守清貧；什么是真正的無(wú)私奉獻、大愛(ài)無(wú)邊。
下面我結合自己實(shí)際工作談?wù)劷窈笈Φ姆较蚝鸵恍┫敕ā?/p>
一是全面學(xué)習業(yè)務(wù)知識。通過(guò)聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課、學(xué)寫(xiě)優(yōu)秀教案，不斷向老同志學(xué)習，積累豐富的經(jīng)驗和教訓，以提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平。二是不斷加強師德師風(fēng)建設。努力提高自我修養；牢記《教師職業(yè)道德規范》上的相關(guān)要求，規范自己的行為；強化事業(yè)心、責任意識，認真履行教師的義務(wù)；樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；發(fā)揚好學(xué)進(jìn)取、追求卓越的工作作風(fēng)；樹(shù)立不畏艱難、獻身教育的崇高理想；培養淡泊名利、甘守清貧的做人風(fēng)范；養成無(wú)私奉獻的高尚品格。三是在教學(xué)上，大膽探索、勇于創(chuàng )新，不斷更新思路，開(kāi)拓創(chuàng )新。
汪金權同志的先進(jìn)事跡為我樹(shù)立了一面鮮明的旗幟。他的事跡使我感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名年輕教師，未來(lái)的路還很長(cháng)。在今后，我將時(shí)刻用汪金權同志的事跡去鞭策、激勵自己，把有限的生命投入到無(wú)限的教育事業(yè)中去。
大一學(xué)習先進(jìn)心得體會(huì )3
4月11日，鐵山大隊支部根據市委組織部和局機關(guān)黨委的通知，組織支部黨員干部開(kāi)展向廖俊波同志學(xué)習的活動(dòng)，并要求黨員干部要以廖俊波同志為榜樣，認真踐行“兩學(xué)一做”。
會(huì )上，支部書(shū)記賴(lài)湘貞通過(guò)4月10日《福建日報》中刊發(fā)的《中共福建省委關(guān)于追授廖俊波同志“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號并開(kāi)展向廖俊波同志學(xué)習活動(dòng)的決定》文章內容，向黨員介紹了廖俊波同志的先進(jìn)事跡。其中重點(diǎn)舉了一個(gè)例子，是廖俊波同志常掛著(zhù)嘴邊上的一句話(huà)“周末不周末，關(guān)鍵看有沒(méi)有事，有事就沒(méi)有周末”，他從來(lái)沒(méi)有過(guò)周末，他的周末，都用在了基層上。當地有一句話(huà)這樣流傳“廖俊波不是在基層，就是在到基層的路上”。支部書(shū)記強調基層干部踐行好“兩學(xué)一做”，就得始終把基層群眾的“小事”當作“大事”來(lái)做，用一生心血去做。同時(shí)要求黨員干部從五個(gè)方面深入進(jìn)行學(xué)習：一是學(xué)習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質(zhì)；二是學(xué)習他心系群眾、勤政為民的公仆情懷；三是學(xué)習他敢于擔當、苦干實(shí)干的'務(wù)實(shí)作風(fēng)；四是學(xué)習他無(wú)私奉獻、忘我工作的敬業(yè)精神；五是學(xué)習他廉潔奉公、干凈做事的高尚情操。
通過(guò)學(xué)習，黨員干部深受感動(dòng)，表示一定踐行好“兩學(xué)一做”，立足本職崗位，嚴格要求自己，克服懈怠情緒、自滿(mǎn)情緒、畏難情緒，把優(yōu)秀作為一種習慣、把創(chuàng )新作為一種求索，多“務(wù)實(shí)”少“務(wù)虛”，敢于“破難題”，多“思考”少“埋怨”，善于“出點(diǎn)子”，在辦好一件件小事中，不斷提高服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。以廖俊波同志為為榜樣，增強“四個(gè)意識”，踐行黨的宗旨，弘揚擔當精神，銳意開(kāi)拓進(jìn)取，進(jìn)一步提升干事創(chuàng )業(yè)精氣神，為建設機制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美的新福建作出新的更大貢獻。
大一學(xué)習先進(jìn)心得體會(huì )4
斯人已逝，為什么一想起還言猶在耳，一提起就潸然淚下？因為他愛(ài)得深沉，對父老鄉親的承諾始終放在心底扛在肩上。因為他激情燃燒，把脫貧攻堅的誓言深深鐫刻在奮進(jìn)的征途上。因為他實(shí)干有成，用拼搏趕超的累累碩果為老百姓鋪筑幸福的基石。
緬懷姜仕坤同志，一位農民深情回憶：“姜書(shū)記是我家的好朋友好親戚”。話(huà)語(yǔ)樸實(shí)，卻是對一位共產(chǎn)黨人的最高褒獎。把群眾當親人，贏(yíng)得群眾發(fā)自肺腑的支持，我們黨就有了永遠立于不敗之地的力量源泉。
注視姜仕坤同志不長(cháng)的人生年輪，眼前總會(huì )躍動(dòng)一幕幕“為官一任，造福一方”的大情大義，耳邊總會(huì )縈繞“脫貧攻堅，我是黨員，向我看齊”的錚錚誓言。這是一位共產(chǎn)黨人交出的人生答卷。這份沾滿(mǎn)泥土、刻在大地的答卷，因為寫(xiě)滿(mǎn)“要做對得起農民的事情”的信念與忠誠，而無(wú)比厚重。
“依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)，為了誰(shuí)”，這是每個(gè)黨員干部必須時(shí)刻回答的重要命題。姜仕坤同志用一曲生命壯歌，唱出了魚(yú)水深情，唱出了血肉情誼。黨群同心，其利可斷金，其力可移山。在任何時(shí)候，都必須同人民共患難、心連心。這是我們黨95年歷程給予每一位黨員干部最深刻的啟示。
貴州“按下快進(jìn)鍵，跑出加速度”，收獲的不僅是經(jīng)濟發(fā)展的提速，更重要的是廣大干部的黨性和作風(fēng)經(jīng)歷了一次“大閱兵”、“大鍛造”，淬出了貴州“精神高地”璀璨的.精神鋼火。貴州這片熱土上，“背篼干部”精神、文朝榮精神、姜仕坤精神，無(wú)不貫穿著(zhù)黨與群眾的魚(yú)水深情，這組“精神群像”交相輝映，跳動(dòng)著(zhù)矢志不渝為民履職、為民擔當、為民造福的精神花火，成為后發(fā)趕超的堅強基石、全面小康的不竭動(dòng)力。
貫徹黨的群眾路線(xiàn)沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設永遠在路上。姜仕坤同志的事跡讓我們深信，一個(gè)把人民利益扛在肩上、貫穿于行動(dòng)的政黨，必將獲得最為深厚的力量，保持最為蓬勃的生命力。
大一學(xué)習先進(jìn)心得體會(huì )5
一個(gè)人，一種路;一生情，一股義。當記者們來(lái)到楊漢軍同志的住處時(shí)，發(fā)現他還住在上世紀90年代蓋的房子，墻體滲出水漬……他生前能夠說(shuō)是不近人情，只要是親戚朋友的托請，他一概拒絕;逢年過(guò)節時(shí)，他家的房門(mén)永遠緊鎖著(zhù)——不給別人求他違規辦事的機會(huì )。楊漢軍絕情嗎不，他得罪了一小撮投機分子，卻維護了黨性的純潔，也塑造了自我的`高尚形象。做干部，就要行得正，干得穩，說(shuō)得實(shí)，才會(huì )得到百姓的擁護。
通觀(guān)楊漢軍的事跡，他真正無(wú)愧于共產(chǎn)黨的干部!汲取別人的能量，設計自我的崗位。
我此刻是一名社區工作者，服務(wù)群眾也要學(xué)習他高貴的品質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地把工作做好，撲下身子與基層群眾打成一片，認真傾聽(tīng)他們的心聲，每一天都檢查、反省自我的工作，離組織的要求還有多遠的距離。因為社區發(fā)展，關(guān)乎到民心凝聚的大問(wèn)題，干部自我能夠以身作則，率先垂范，在很大程度上決定著(zhù)工作質(zhì)量的高低。要敢于扮演黑臉，重點(diǎn)突破難題，善于頻出新招，矢志擔當職責。要大興調查研究，借助勢頭發(fā)展，重視一線(xiàn)工作，做出崗位特色。
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