教師暑假研修感悟心得體會(huì )
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。那么，到底應該要怎樣去寫(xiě)感悟呢？以下是小編幫大家整理的教師暑假研修感悟心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
教師暑假研修感悟心得體會(huì )1
在這次培訓活動(dòng)中，由于局里精心安排，讓我們得以與眾多物理專(zhuān)家面對面地座談，了解他們對物理教學(xué)的理解，學(xué)習他們的物理思想方法;培訓活動(dòng)安排合理，內容豐富。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀(guān)念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓獲得的點(diǎn)滴體會(huì )：
一、專(zhuān)家引領(lǐng)，思想振蕩
本次培訓，安排了多位名師、物理專(zhuān)家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專(zhuān)家的講座，闡述了他們對中學(xué)物理教學(xué)的獨特見(jiàn)解，對新課程的各種看法，對物理思想方法的探討。在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通農村中學(xué)的物理教師，我們思考地太少。平常我們在學(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學(xué)生的長(cháng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應僅僅著(zhù)眼于一些短期利益，而應把眼光放長(cháng)遠一些;課堂教學(xué)中應重視物理思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的`教學(xué)。
二、要加強專(zhuān)業(yè)文化學(xué)習，做一專(zhuān)多能的教師。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來(lái)水。輔導教師講的課就充分印證了這句話(huà)，他們用淵博的知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習，讓我更體會(huì )到學(xué)習的重要性，只有不斷的學(xué)習，不斷的提升，不斷加強修養才能勝任教育這項工作。
三、同行交流，教學(xué)相長(cháng)
本次培訓，匯聚了江蘇省各區物理骨干教師，每位培訓教師都有豐富的物理教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓人員提高自己物理教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各區縣的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(cháng)。
四、要有善于反思的習慣，做一名反思型的教師。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。如果一個(gè)教師僅僅滿(mǎn)足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展;教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng )造才能獲得。反思的方式有很多，如撰寫(xiě)教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展營(yíng)造了良好的氛圍。
五、這次培訓使我感受到了壓力，也增強了信心。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì )有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話(huà)題可以一同交流和探討。我們有很多的觀(guān)點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽(tīng)講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀(guān)點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。我在學(xué)習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(cháng)、開(kāi)闊視野。最后感謝上級領(lǐng)導為我們安排了這次培訓。
教師暑假研修感悟心得體會(huì )2
有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教育是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。而我們平時(shí)的課堂教學(xué)更是捉襟見(jiàn)肘，忙碌的教學(xué)中難以找出更多的時(shí)間坐下來(lái)一起討論研究。這次暑期研修為大家創(chuàng )造了非常好的交流機會(huì )，培訓中既有優(yōu)秀教師的說(shuō)講課，又有同行互動(dòng)交流，不僅在理論上很大的提升，而且在課堂教學(xué)方面給予大家很多的經(jīng)驗指導，更是令我感觸頗多。
首先要說(shuō)的就是這說(shuō)講課，以前只是說(shuō)課，或只是講課，說(shuō)講課這還是第一次接觸，讓我們在沒(méi)有學(xué)生的情況下，也同樣能知道授課教師的所授內容，又能將教師的.設計意圖充分展示。在這次研修中，這幾位教師真是非常優(yōu)秀的，經(jīng)過(guò)精心準備，為我呈現出了一堂堂精彩的好課，__老師的《軸對稱(chēng)圖形》一課，目標清晰，切合學(xué)生實(shí)際。在本節課中，__老師讓學(xué)生在折紙中認識軸對稱(chēng)圖形的過(guò)程及什么叫對稱(chēng)軸，使學(xué)生在動(dòng)手操作過(guò)程中學(xué)到知識，避免了學(xué)生學(xué)習的枯燥乏味。__老師利用多媒體給學(xué)生展示正方形對稱(chēng)軸的畫(huà)法，這樣使教學(xué)情景具體生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并促使學(xué)生積極動(dòng)腦去想，充分達到了師生互動(dòng)的效果。
__老師說(shuō)講的《圖形的周長(cháng)》一課，最突出的特點(diǎn)就是教師評價(jià)的多元化，或表?yè)P肯定，或啟發(fā)引導，或鼓勵，充分學(xué)生調動(dòng)了學(xué)生的積極性與學(xué)習興趣，從而促使學(xué)生更加積極的參與到學(xué)習活動(dòng)中。
這僅是一天的縣級研修活動(dòng)，令我感到如此震撼，令我發(fā)現自己教學(xué)經(jīng)驗之匱乏。我將不斷的在反思自己，塑造完善自己。我自信，通過(guò)這次研修，我的教學(xué)將如春風(fēng)拂柳，碧綠盡染枝頭。
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