四查四看學(xué)習心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四查四看學(xué)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
四查四看學(xué)習心得體會(huì )1
“四查四看”是為整頓我們教育系統的工作作風(fēng)，重樹(shù)教育機關(guān)形象而進(jìn)行的一次具有重要意義的活動(dòng)
在學(xué)習中，魏局長(cháng)指出了目前機關(guān)工作作風(fēng)中存在的問(wèn)題：學(xué)風(fēng)不濃、自律不嚴、作風(fēng)不實(shí)。對照反思自己的日常工作，也確實(shí)發(fā)現了一些亟待改進(jìn)的不足。
我作為一名教研人員，平常忙碌于日�，嵥榈墓ぷ�，學(xué)習的內容大多是與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的，對國家大政方針政策方面的內容關(guān)注不多，認識也不深。針對這方面的不足，以后需要適當地改變一下方向，要時(shí)刻關(guān)注這方面的信息，多進(jìn)行深入的學(xué)習、思考以及踐行，并確實(shí)用來(lái)指導自己的具體工作，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升。
靜下心來(lái)思考也會(huì )發(fā)現：由于長(cháng)期的、繁重的工作負擔以及由此而產(chǎn)生的較大的壓力，自己在潛意識中也不免產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠心理。偶爾的精神上的放松、思維上的慣性、行動(dòng)上的踟躕不前，不可避免地變成了提高工作有效性的無(wú)形的勁敵。
今天的反思是為了明天的進(jìn)步，鑒于以上的思考和認識，我覺(jué)得在以后漫長(cháng)的'工作旅程中，要時(shí)刻警醒自我，不斷更新自我的思想認識、業(yè)務(wù)知識與從業(yè)能力。積極認真、肯干加實(shí)干，爭取在自己的職業(yè)生涯中有更新的思維、更高的效率、更大的作為、更多的貢獻。而且要以“務(wù)求實(shí)效，和諧共贏(yíng)”為工作目標，主動(dòng)積極地與同事、學(xué)校、教師精誠合作，優(yōu)質(zhì)高效地完成各級領(lǐng)導分配的各項工作任務(wù)。
四查四看學(xué)習心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)“四查四強化”教育整頓大會(huì )后，本人認真學(xué)習有關(guān)文件精神，細心體會(huì )，認真反思自身。經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對開(kāi)展“四查四強化”有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識。這次“四查四強化”整頓活動(dòng)的內容是：查思想，強化責任意識；查制度，強化規章意識；查作風(fēng)，強化服務(wù)意識；查管理，強化執行意識。
一、查思想，強化責任意識
和不足，在過(guò)去的三年中我的工作責任心，工作積極性、主動(dòng)性有所下降。滿(mǎn)足于現狀，缺乏立足本職、開(kāi)拓創(chuàng )新精神和工作熱情；滿(mǎn)足于現有狀態(tài)，滿(mǎn)足于現有工作，放松了對自己的更高要求。如果不能在思想政治水平、政治修養、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個(gè)臺階，結果只能是停滯不前。而且思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設缺乏力度和緊迫感。通過(guò)學(xué)習使得我更加明確崗位職責，更加端正工作態(tài)度，強化了了責任意識和崗位意識。
二、查制度，強化規章意識
通過(guò)查制度，強化規章意識的學(xué)習，使我更加反思自己在工作中對自己的要求不夠嚴格，在很多時(shí)候為了省事而偷懶，說(shuō)明我規章意識不夠明確。通過(guò)學(xué)習使得我對于單位規章制度更加明晰，在執勤過(guò)程中嚴格認真，牢記紀律守則，強化了規范執勤和遵章守紀意識。還有使我更加清晰地認識到規章制度的全面推行與嚴格實(shí)施，有助于我們加強自身的思想建設和作風(fēng)建設，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了隊伍建設。
三、查作風(fēng)，強化服務(wù)意識
通過(guò)查作風(fēng)，強化服務(wù)意識的學(xué)習，對自己的工作作風(fēng)是否嚴謹、細致、規范，生產(chǎn)作風(fēng)是否文明、健康、上進(jìn)，進(jìn)行了深刻的反思，清晰地認識到自身在作風(fēng)方面存在一些僥幸心理，認識到這些問(wèn)題后，積極改進(jìn)，對癥下藥，保證在以后的工作中不犯同樣的錯誤，做到作風(fēng)嚴謹、規范、細致。
四、查管理，強化執行意識
通過(guò)查管理，強化執行意識的學(xué)習，對自己在過(guò)去幾年在執行力方面存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了認真的.反思和總結，在以后的工作中，按照規章制度，更加積極有效地執行航班任務(wù)。
通過(guò)本次“四查四強化”的學(xué)習，讓我深刻的感觸到思想得觸動(dòng)，從而認確實(shí)加以改進(jìn)的�？梢愿�、更精準地實(shí)現“執勤作風(fēng)、安全意識、服務(wù)能力、隊伍素質(zhì)和干部狀態(tài)等五個(gè)方面的顯著(zhù)提升。進(jìn)而可以為空防安全“持續安全，科學(xué)發(fā)展”提供更加堅實(shí)的基礎，學(xué)習四查四強化意義深刻。
四查四看學(xué)習心得體會(huì )3
現階段，我局掀起了“四查四看”學(xué)習活動(dòng)。(一查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中;二查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散，紀律松弛的問(wèn)題;三查大局意識，看是否存在部門(mén)利益和個(gè)人利益的問(wèn)題;四查執行落實(shí)，看是否存在有令不行，有禁不止的問(wèn)題)在本次學(xué)習活動(dòng)中，我首先認真學(xué)習文件，領(lǐng)會(huì )文件精神，然后結合自己的工作再次對照學(xué)習，在對照學(xué)習和深入思考過(guò)程中，深感“四查四看”對指導和引領(lǐng)我們教研工作意義之深遠。
應該說(shuō)，“四查四看”是一個(gè)內省性的行為，是自我對長(cháng)期日常本職工作的反問(wèn)，是促進(jìn)自我內在修養提升的過(guò)程。他的真正實(shí)施，需要自覺(jué)自愿，因人而異。比方說(shuō)“查精神狀態(tài)，看精力是否在工作上”，有的人工作中面帶微笑，露出國際標準的八顆牙，可是有的人工作中即使精神狀態(tài)良好，也笑不露齒，有的人工作中總是嚴肅認真，不茍言笑，其實(shí)他們對工作都充滿(mǎn)了熱情。再比方說(shuō)精力，有的人干好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂(lè )，樂(lè )此不疲。這里除了涉及到自身的身體條件外，還涉及到自身的情商，涉及到對自我工作的認同度，涉及到興奮點(diǎn)的高低，而所有的這一切都需要通過(guò)自己內心的修煉才能逐漸提高。
表面上看，這“四查四看”僅僅類(lèi)似于綱領(lǐng)性的`東西，只具有指導作用，不便于量化，但它卻抓住了教育不同于其它行業(yè)的本質(zhì)特征——反思性實(shí)踐活動(dòng)和良心事業(yè)。所以需要內省，需要自查自看，需要自我反思意識的覺(jué)醒。
為什么這樣說(shuō)呢因為從表面上看，教師的教學(xué)是一個(gè)重復性的勞動(dòng)，其實(shí)不然，教師上的任何一節課都不可能和上一次上同一節課一樣，這就注定教師只有通過(guò)反思來(lái)提高自己教育實(shí)踐的能力，而不是重復的操練。而“四查四看”正是引領(lǐng)全局上下共同反思，共同自查，從而形成積極向上的健康的工作作風(fēng)。
比方說(shuō)“查大局意識，看是否存在部門(mén)利益和個(gè)人利益的問(wèn)題”，作為教師，作為教科研人員，我們的大局利益是促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，所以我們就要反思我們的教學(xué)設計的出發(fā)點(diǎn)、課堂教學(xué)過(guò)程、教學(xué)中的策略是否存在歧視差生，針對優(yōu)等生的應試教育傾向，是否僅僅關(guān)注中考成績(jì)和中考人數，而不考慮學(xué)生的其它發(fā)展，不考慮學(xué)生的幸福指數提高的問(wèn)題。再比方說(shuō)“查執行落實(shí)，看是否存在有令不行，有禁不止的問(wèn)題”，作為教師，作為教科研人員，我們的令是什么當然是課標，我們需要認真反思我們的教學(xué)是否圍繞課標展開(kāi)，是否能夠在有限的45分鐘課堂上高效落實(shí)課標，我們的評價(jià)是否基于課標，有沒(méi)有隨意拔高或低于課標的傾向。
教研工作尤其是下校調研中的觀(guān)課議課，它就是一個(gè)反思性的行為，是對過(guò)去了的課堂教學(xué)實(shí)踐的反觀(guān)，其目的不是為了當下和過(guò)去，而是為了以后工作的借鑒和提升，所以結合我局的“四查四看”活動(dòng)，我們要積極提升自己對課堂教學(xué)的反思意識，并引導教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，理解自己的教學(xué)行為，促進(jìn)自身和教師專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)。認真貫徹執行黨的教育方針，立足大局，立足全體學(xué)生的全面發(fā)展。
四查四看學(xué)習心得體會(huì )4
針對新疆嚴峻的空防形式以及保衛系統有出現紀律作風(fēng)懶散的現象，南航新疆分公司客艙部開(kāi)展以“四查四強化”為主題的專(zhuān)項執勤作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，近日，南航新疆分公司客艙部成立了整頓小組，通過(guò)四查四強化來(lái)切實(shí)扭轉安全員在執勤紀律等其他方面存在懶散的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習“四查四強化”內容，我發(fā)現，雖然在工作中取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足，主要是表現在對有些專(zhuān)業(yè)知識掌握的還不夠，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，這和客艙部正在在努力打造一支“政治合格，紀律嚴明，作風(fēng)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛”的安全保衛隊伍不相匹配，所以在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好，同時(shí)要做到發(fā)揚吃苦耐勞精神。
面對部門(mén)任務(wù)多、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長(cháng)才干。在學(xué)習好的方面的同時(shí)還要解決自身的不足，例如：專(zhuān)業(yè)理論基礎還不夠扎實(shí)，動(dòng)手實(shí)際操作能力還較差，實(shí)際和理論知識還沒(méi)有完全融合。加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，博覽群書(shū)，在向書(shū)本學(xué)習的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養”;同時(shí)，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習效率，努力培養自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的'思想觀(guān)點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
要始終堅持多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做的方針，不斷提高自身的工作能力和工作效率，力求把工作做得更好，樹(shù)立優(yōu)秀員工的良好形象。
今后，在工作中要提高主動(dòng)性與積極性。不再只是被動(dòng)地等待別人告訴我應該做什么，而是應該主動(dòng)去了解自己要做什么，并且規劃它們，然后全力以赴地去完成。對待自己的學(xué)習和工作，要全力投入，不斷努力。這就是優(yōu)秀員工應該有的工作作風(fēng)，態(tài)度決定一切，態(tài)度至關(guān)重要。另外，要從細微工作入手，積極調整個(gè)人心態(tài)。作為一名南航客艙部的一員，要堅持踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，堅信細節決定成敗。
通過(guò)這次“四查四強化”整頓活動(dòng)，我們新疆公司客艙部全體兼職安全員要實(shí)現執勤作風(fēng)、安全意識、服務(wù)能力、隊伍素質(zhì)和干部狀態(tài)等五個(gè)方面的顯著(zhù)提升。我們也相信通過(guò)“四查”，我們隊伍將強化責任意識、規章意識、服務(wù)意識和執行意識，進(jìn)而為空防安全“持續安全，科學(xué)發(fā)展”提供更加堅實(shí)的基礎，為打造一支“政治合格、紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛”的空中安全保衛隊伍而出一份力。
關(guān)于四查四看學(xué)習心得體會(huì )(2)經(jīng)過(guò)“四查四強化”教育整頓大會(huì )后，本人認真學(xué)習有關(guān)文件精神，細心體會(huì )，認真反思認認真真做事，堅信細節決定成敗。
通過(guò)這次“四查四強化”整頓活動(dòng)，我們新疆公司客艙部全體兼職安全員要實(shí)現執勤作風(fēng)、安全意識、服務(wù)能力、隊伍素質(zhì)和干部狀態(tài)等五個(gè)方面的顯著(zhù)提升。我們也相信通過(guò)“四查”，我們隊伍將強化責任意識、規章意識、服務(wù)意識和執行意識，進(jìn)而為空防安全“持續安全，科學(xué)發(fā)展”提供更加堅實(shí)的基礎，為打造一支“政治合格、紀律嚴明、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛”的空中安全保衛隊伍而出一份力。
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