護理倫理心得體會(huì )（通用14篇）
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護理倫理心得體會(huì ) 1
時(shí)光匆匆，轉眼實(shí)習已結束，大學(xué)畢業(yè)在即。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的實(shí)習，想想自己也從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì )，走進(jìn)醫院，成為一名救死扶傷的護士。在校就讀護理專(zhuān)業(yè)期間，我深知理論知識的重要性，認真對待每門(mén)課程，也一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中。在實(shí)習的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫(xiě)下在院自我鑒定。
在這日益激烈的社會(huì )競爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫院。帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期10個(gè)月的臨床護理實(shí)習。但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書(shū)本上還是存在著(zhù)差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛(ài)傷觀(guān)點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習到的知識做下了實(shí)習工作總結，讓現在的實(shí)踐彌補過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會(huì )到臨床實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺(jué)�？粗�(zhù)提前進(jìn)入臨床實(shí)習的學(xué)生們端著(zhù)操作盤(pán)忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時(shí)候才能這樣��！那時(shí)，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的`新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。
慶幸的是，老師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我保護，當然還有最重要的責任感與慎獨精神。
回想當初醫院實(shí)習的第一天，也是我實(shí)習的第一站，供應室。對我來(lái)說(shuō)，在這里我們實(shí)習的時(shí)間是兩周，但由于是我實(shí)習的第一個(gè)科室，對此充滿(mǎn)了好奇與期待。第一次走進(jìn)供應室，雖然表面可以理所當然理解為供應東西。但不只這么簡(jiǎn)單�？吹侥切┬滦蜋C器，高壓消毒鍋，看起來(lái)還是那么新鮮。又不敢隨便碰，怕一不小心按錯開(kāi)關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份實(shí)習適合我嗎？我可以做下去嗎？在我猶豫不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開(kāi)始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的教導下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問(wèn)題，在每次幫助病人解決問(wèn)題之后，內心真的很愉快，很舒服，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著(zhù)時(shí)間的累積，自然而然，我也在科室扮演著(zhù)一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來(lái)的教導和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗，讓我也很快的適應了護理工作，很快的適應了醫院環(huán)境，為以后的實(shí)習奠定了良好的基礎。
護士的工作室非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說(shuō)是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程；但是，護士也有獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言：用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。我會(huì )在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我實(shí)習十個(gè)月來(lái)的心得體會(huì )，也可以算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在心的環(huán)境中成長(cháng)！
以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號！
護理倫理心得體會(huì ) 2
隨著(zhù)醫學(xué)護理模式的轉變，疾病健康不僅與生物因素有關(guān)，而且與社會(huì )、心理、環(huán)境、行為等因素有關(guān)，醫學(xué)模式將全面主導醫學(xué)實(shí)踐，成為醫務(wù)人員的主導思維方式。學(xué)習護理倫理學(xué)可以提高護士的護理道德認識，提高可借鑒的榜樣和行為導向，激發(fā)護士的義務(wù)感和責任感，從而提高護士的道德水平和刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取的事業(yè)感，使之成為德才兼備的護理人才。
護士面對的是有思想、有感情的病人，護士要帶著(zhù)愛(ài)護同情的感情不厭其煩地為其護理、治療，帶著(zhù)最大的職業(yè)涵養去理解患者的痛苦。人類(lèi)需要情感，特別是患者更需要，護士的道德情感包括同情感、責任感、事業(yè)感，不同的患者有不同的情感需求，護士要根據病人的實(shí)際情況擬定從入院到出院一整套全方位的護理、治療措施、健康宣教，使病人調整自身的心態(tài)，積極的配和治療。所以，護士要在平凡的職業(yè)工作中，不斷努力刻苦學(xué)習各種理論知識、勤奮工作，提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)，關(guān)心體貼照顧患者，對病人一視同仁，促進(jìn)患者身體早日康復。
用護理論理提高自身修養，營(yíng)造美好氛圍。護士的語(yǔ)言、儀表、行為直接影響護士的外在美，也能給患者初次見(jiàn)面留下良好印象。所以護士要良好的語(yǔ)言修養，學(xué)會(huì )使用語(yǔ)言的道德美，與病人交談時(shí)注意使用禮貌性語(yǔ)言，安慰性語(yǔ)言，治療性語(yǔ)言，保護性語(yǔ)言。病人住院后由于角色的改變，自尊心受到壓抑，溝通時(shí)要順從他們對護理工作的意見(jiàn)和要求，能做到的盡力給予滿(mǎn)足，限于條件做不到的要給予耐心誠懇的解釋?zhuān)顾麄儺a(chǎn)生信任感、安全感、溫暖感，決不要冷淡他們，更不能奚落和譏諷他們。
運用護理倫理對工作進(jìn)行自我評價(jià)， 護理工作是一種技術(shù)性很強的工作，在進(jìn)行治療和護理時(shí)不僅需要精湛的技術(shù)，更需要護士有高尚的道德情操，只有將護理技術(shù)與護理倫理結合統一，才能做到動(dòng)作敏捷，頭腦冷靜、思維清晰、緊張而有秩序工作，才能提高操作和救治效果，才能減輕病人的痛苦，提高護理工作質(zhì)量。
經(jīng)過(guò)對倫理學(xué)的學(xué)習，它引起了我對未來(lái)如何恪守醫德，如何處理好與醫生、病人之間的相處、溝通。也讓我了解到，要成為一名好的護士，不僅要有精湛的護理操作水平和堅實(shí)的醫學(xué)理論知識，更重要的是還要具備有良好的`醫學(xué)道德水平。如果沒(méi)有良好的醫學(xué)道德水平，即使有再好的技術(shù)和知識，也只會(huì )害人。就像一些不負責任的護士，粗心大意：換錯藥，掛錯瓶，輸錯液等，使病人失去了寶貴的生命。
生命對于每個(gè)人都只有一次，人死了就不能復生。而我們作為一個(gè)醫護人員，關(guān)心、尊重和愛(ài)護病人的生命使我們的基本責任。醫學(xué)人道主義的思想基礎是熱愛(ài)生命、珍惜生命、關(guān)心生命、保護生命，而我們護理人員應該做的就是要救死扶傷，防病治病，全心全意為人民的身心健康服務(wù)，實(shí)行社會(huì )主義人道主義。
以前缺乏對護理職業(yè)的認識，把護理工作簡(jiǎn)單的看成是打針、發(fā)藥，沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)，而經(jīng)過(guò)對倫理學(xué)的學(xué)習，我認識到在整個(gè)醫療工作中都少不了護理人員的辛勤勞動(dòng)，離不開(kāi)忽視的配合。所謂，“三分治療七分護理”，充分說(shuō)明了護理工作的重要性。醫生和護士只有職業(yè)分工的差別，沒(méi)有高低貴賤之分，都是維護人的健康與生命，都應當得到全社會(huì )的尊重和愛(ài)護。因此，我們要不斷的提高自己的醫學(xué)道德水平，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，將病人的健康功利和社會(huì )大多數人的健康功利放在了首位，將有限的資源放到最需要的病人身上，為將來(lái)投身于人民健康事業(yè)打好基礎，做個(gè)高素質(zhì)護士。
護理倫理心得體會(huì ) 3
實(shí)習即將結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的'魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì )加強病情觀(guān)察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，因為我們知道實(shí)習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特殊代表個(gè)別�？傊诟兄x東莞仁康醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責！
護理倫理心得體會(huì ) 4
一個(gè)月的兒科實(shí)習階段轉眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習的結束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習階段的開(kāi)始，準備著(zhù)實(shí)習階段又一個(gè)接力。
進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類(lèi)與成人大不同：起病急，來(lái)勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點(diǎn)制定一系列相應的護理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì )或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以?xún)嚎谱o理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀(guān)察應細微敏銳，發(fā)現變化及時(shí)通知醫生，進(jìn)行救治。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專(zhuān)業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會(huì )只是浩瀚大海中的水珠一滴；無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來(lái)，留下無(wú)數閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的“冰凍三尺，非一日之寒�！�
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習，我又成長(cháng)了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會(huì )的不止是一個(gè)護士最基本的技術(shù)，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了，家屬以及醫護人員都是本著(zhù)為小孩著(zhù)想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著(zhù)，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺(jué)得特別欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價(jià)值，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì )，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規的.操作外，我們還應該做好對癥護理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識，如病因，主要表現等。教會(huì )家長(cháng)正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導家長(cháng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習工作中，我也經(jīng)�？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(cháng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實(shí)踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書(shū)本知識，并能融會(huì )貫通，對醫患雙方都是有利的兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動(dòng)的執行者，還是健康捍衛者和宣教者。我們應該具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來(lái)，就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟。
護理倫理心得體會(huì ) 5
“余謹于上帝及公眾前宣誓，愿吾一生純潔忠誠服務(wù)，勿為有損無(wú)益之事，勿取服或故用有害之藥。當盡予力以增高吾職業(yè)之程度，凡服務(wù)時(shí)所知所聞之個(gè)人私事及一切家務(wù)均當謹守秘密，予將以忠誠勉助醫生行事，并專(zhuān)心致志以注意授予護理者之幸福�！薄ヂ鍌愃埂つ隙「駹柵c上天的誓約護理學(xué)和護理實(shí)踐是衛生保健工作的一個(gè)不可缺少的組成部分，因此它們與醫學(xué)和醫療實(shí)踐一樣，要遵循生命倫理學(xué)的基本原則。生命倫理學(xué)是在跨學(xué)科和跨文化條件下應用倫理學(xué)方法探討生命科學(xué)和衛生保健中的倫理問(wèn)題的一門(mén)學(xué)科。
在大學(xué)這門(mén)課的開(kāi)設很有必要，大學(xué)老師的生動(dòng)講述和豐富的案例分析讓我受益匪淺，我覺(jué)得應該把倫理學(xué)的基本原則指導自己現在的學(xué)習和今后的工作中，這才是學(xué)習這門(mén)課的意義之所在吧！
首先是有利原則；衛生保健工作應該維護和促進(jìn)病人的健康、利益和福利。有利原則包括“不傷害”的反面義務(wù)（不應該做的事），和“確有助益”的正面義務(wù)（應該做的事）�！安粋Α笔侵覆唤o病人帶來(lái)本來(lái)完全可以避免的肉體和精神上的痛苦、損害、疾病甚至死亡。但僅僅做到“不傷害”是不夠的。醫/護患關(guān)系不是像顧客與售貨員那樣的陌生人關(guān)系，在這種陌生人關(guān)系中雙方主要是反面義務(wù)。但醫/護患關(guān)系不同。因為醫/護患之間在掌握醫學(xué)/護理知識上的不平等，病人處于脆弱和依賴(lài)的地位，醫護人員有許多正面義務(wù)，即應該幫助病人治療或治愈疾病，恢復健康，避免過(guò)早的死亡，解除或緩解癥狀，解除或減輕疼痛。簡(jiǎn)言之，治病救人、救死扶傷，是有利于病人的正面義務(wù)。
然后是尊重原則；尊重病人的自主權、知情同意權、保密權和隱私權。有行為能力的人是有理性的人，涉及個(gè)人的問(wèn)題，例如健康、生命以至結婚、生育、避孕方法的選擇等由個(gè)人作出決定，對自己的行動(dòng)負責。由于我國的社會(huì )文化特點(diǎn)，在許多情況下病人及其家庭聯(lián)系密切，醫療決策往往通過(guò)醫生、病人、家屬之間的協(xié)商作出，而最后決策者往往是病人及其家屬。另一方面，對于某些疾病，有關(guān)病人的治療方案也往往與病人的配偶和家庭密切有關(guān)，這種協(xié)商更為重要。為了維護病人利益及尊重他們的自主權，在有關(guān)治療方案上醫生有義務(wù)取得他們的知情同意。實(shí)行知情同意是一個(gè)在醫生與病人（有時(shí)包括病人家屬）之間相互交流、協(xié)商，有時(shí)包括耐心說(shuō)服的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程完成得好，能夠維護病人的利益，尊重病人的自主權，同時(shí)也有利于醫生履行他的責任，促進(jìn)醫患關(guān)系。醫護人員有更多的機會(huì )接觸病人的隱私。隱私包括兩方面：一是病人的身體，另一是有關(guān)病人的機密的信息。保護隱私也有兩方面。其一，醫生檢查病人身體必須得到病人的同意，如果女病人不允許男醫生檢查身體，應該更換女醫生去檢查；同時(shí)檢查病人身體不允許除檢查必需的醫務(wù)人員以外的他人在場(chǎng)旁觀(guān)。醫生對他所知道的病人身體的情況應該保密。其二，病人有些機密信息，往往與性有關(guān)。在涉及這樣一些個(gè)人隱私問(wèn)題上，醫生也應該為病人保密。不尊重隱私，泄漏病人身體或信息的秘密會(huì )傷害病人及其家庭，也會(huì )損害醫患關(guān)系。
還有就是公平原則；對病人應該公平對待，不分性別、年齡、膚色、種族、身體狀況、經(jīng)濟狀況或地位高低，決不能進(jìn)行歧視。古代大醫家孫思邈說(shuō)：“若有疾厄來(lái)求救者，不得問(wèn)其貴賤貧富，長(cháng)幼妍媸，怨親善友，華夷愚智，普同一等，皆如至親之想”。
最后是互助原則；每個(gè)人都生活在與其他人的關(guān)系之中。他必須與其他人團結互助，他自己才能夠生存發(fā)展，社會(huì )各成員才能和睦共處，社會(huì )才能穩定發(fā)展。個(gè)人、集體、社會(huì )的利益要兼顧，這一代人的利益與下一代、或未來(lái)世代的人的利益要兼顧。尤其是醫療衛生資源有限，即使在同一病房，不同的醫護人員和不同的病人都應該互相照顧、互相幫助。
這門(mén)課具體的倫理學(xué)意義我的體會(huì )如下；護理學(xué)主要是涉及護患之間關(guān)懷照顧關(guān)系的一種活動(dòng)導致護理學(xué)者進(jìn)行定性研究，使用人類(lèi)科學(xué)方法論。那些發(fā)現強調經(jīng)驗理性科學(xué)過(guò)于局限的護理學(xué)者認為應該擴展知識概念。僅僅依靠科學(xué)知識對護理學(xué)是不夠的。其二是對公正的追求。哲學(xué)長(cháng)期以來(lái)關(guān)注人類(lèi)的解放，哲學(xué)也將會(huì )幫助護士們從長(cháng)期處于弱勢的地位擺脫出來(lái)。那些對受醫生和醫院管理人員控制已經(jīng)感到不耐煩的護士們正在尋找更大的個(gè)人和專(zhuān)業(yè)的自主性。這種要求得到女性主義者的支持。因此護士們對知識、公正、身份、倫理學(xué)的追求使得哲學(xué)與倫理學(xué)的關(guān)系密切起來(lái)。
必須探討護理倫理學(xué)的哲學(xué)前提，才能使我們了解護理倫理學(xué)是什么樣的學(xué)科，它與醫學(xué)倫理學(xué)等其他學(xué)科具有什么樣的關(guān)系等。對護理學(xué)和護士身份的探究受以下因素的推動(dòng)。其一，護理教育逐漸從醫院轉向大學(xué)，許多大學(xué)設立了護理系或護理學(xué)院，在其中工作的護理學(xué)者開(kāi)始探討護理學(xué)到底是什么。其二，在護理學(xué)內部發(fā)生的變化，例如在監護中心（ICU）工作的護士在關(guān)懷照顧病人時(shí)越來(lái)越多地在沒(méi)有醫生具體指令的情況下作出決定，于是對由醫生和醫院管理人員直接控制護理保健的傳統提出了質(zhì)疑，鼓勵了護士為護理學(xué)尋找獨立的身份。其三，以爭取男女平等權利為目標的女性主義者指出，社會(huì )以及衛生保健體制貶低關(guān)懷照顧，抬高治療、手術(shù)，增強了護士們成為自主的專(zhuān)業(yè)人員的決心。
雖然我們現在身處校園，但我們應該放眼社會(huì )，關(guān)注社會(huì )發(fā)展，關(guān)注醫藥行業(yè)動(dòng)態(tài)，培養自己的職業(yè)情操和學(xué)習掌握扎實(shí)的護理技能。
倫理學(xué)關(guān)注的核心問(wèn)題是善惡?jiǎn)?wèn)題。倫理學(xué)作為向善之學(xué)，主要是要求我們形成趨善向善的自覺(jué)意識，熱愛(ài)護理事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有為人類(lèi)健康服務(wù)的`敬業(yè)精神。加強倫理教育能夠有效構建良好的護患關(guān)系護患關(guān)系是護理倫理學(xué)中的核心內容，建立良好的護患關(guān)系是對護士素質(zhì)的基本要求�；颊咴卺t院接受診治期間，接觸最多的是護士。護士的舉止和言行都會(huì )對患者造成影響，護士的良好素質(zhì)是提高患者滿(mǎn)意度的根本保證。加強護理倫理教育，有助于護理人員認識職業(yè)價(jià)值，堅定職業(yè)信念，轉化執業(yè)方式，從被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉變。在對服務(wù)的不斷探索與創(chuàng )新中，建立良好的護患關(guān)系。
在我看來(lái)，具體在工作應該做到：
一、關(guān)心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對病人有高度的責任心、同情心和愛(ài)心。
二、有良好的醫德醫風(fēng)，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作，以維護職業(yè)的聲譽(yù)。
三、具有誠實(shí)的品格、較高的道德修養及高尚的思想情操。
四、具有一定的文化修養、護理理論及人文科學(xué)知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作，并勇于鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，保持高水平的護理。
五、具有較強的護理技能，能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問(wèn)題。
六、應與同行及其他人員保持良好的合作關(guān)系，相互尊重、友愛(ài)、團結、協(xié)作。
七、具有健康的心理，開(kāi)朗、穩定的情緒，寬容豁達的胸懷，健壯的體格。工作作風(fēng)嚴謹細微、主動(dòng)、果斷、敏捷、實(shí)事求是。
八、注意文明禮貌，用語(yǔ)規范，態(tài)度和藹，穩重端莊，服裝整潔，儀表大方。
倫理學(xué)（或道德）探討應該做什么樣的人，以及應該做什么和應該如何做。生命倫理學(xué)著(zhù)重探討應該做什么和應該如何做，即個(gè)人層次的行動(dòng)和結構層次的行動(dòng)（包括政策和立法）。所以生命倫理學(xué)是生命科學(xué)和衛生保健領(lǐng)域政策和立法的基礎。
這門(mén)課雖然課堂的教學(xué)已經(jīng)結束，但是帶給我很多的思考和人生啟發(fā)，它將知道我的以后的職業(yè)生涯和人生信念，這不是結束，而是剛剛開(kāi)始。
護理倫理心得體會(huì ) 6
在萊陽(yáng)市中心醫院神經(jīng)外科實(shí)習的兩個(gè)周的時(shí)間里，我感受頗深。它不僅讓我在護理上有了理論與實(shí)踐相結合的機會(huì )，也讓我充分體會(huì )到一名護理人員所應具有的愛(ài)心和無(wú)私奉獻的精神。
護理是一門(mén)高尚精細的職業(yè)，同時(shí)也充滿(mǎn)了瑣碎與復雜，它這一突出特點(diǎn)就要求我們不僅要有扎實(shí)的理論基礎，還要有一般人所沒(méi)有的奉獻精神。我們的服務(wù)對象是人，這也就從一種高度上要求你必須認真善待它，不能有絲毫的馬虎大意，南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“護理是科學(xué)與藝術(shù)的結合”，這是對我們護理工作最好詮釋?zhuān)粌H要求我們要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與心理素質(zhì)，還要求我們要有良好的身體素質(zhì)，只有具備了這些素質(zhì)，才能在瑣碎的護理工作中游刃有余。
就其研究范圍來(lái)說(shuō)，神經(jīng)外科主要研究對象是中樞神經(jīng)系統，由于中樞神經(jīng)系統的解剖復雜，加上人類(lèi)大腦的機能的認識并不是十分清楚，而且病人的臨床癥狀、體征千差萬(wàn)別，同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現，不同的臨床表現也可能是同一種或同一部位的疾病，這給神經(jīng)外科疾病、特別是顱內神經(jīng)外科疾病的診斷帶來(lái)了一定的困難，例如：對于昏迷的病人，可能是顱內疾病所致（如腫瘤、出血），也可能是顱外疾病所致（如水電解質(zhì)紊亂、心血管疾�。�，其研究范圍可能屬于外科范圍，也可能是屬于內科疾病，因此，對于神經(jīng)外科醫生來(lái)說(shuō)，面對有神經(jīng)系統癥狀的病人，首要的問(wèn)題是確定，是否屬于本學(xué)科的研究范圍。然后才考慮治療方案。
就其治療方法上看，神經(jīng)外科的手術(shù)治療涉及大腦及其病灶，面對著(zhù)人類(lèi)目前還不十分清楚的、復雜結構的、而且又是生命中樞所在的大腦，神經(jīng)外科醫生在手術(shù)前必須決定，在什么部位、以何種方式進(jìn)行手術(shù)，既達到治療目的，又對大腦正常組織損傷最小的理想術(shù)式；在手術(shù)時(shí)，必須十分熟悉大腦的局部解剖，以嫻熟的操作技巧，進(jìn)行手術(shù)操作，才能做到既損傷小，又能達到手術(shù)治療的目的，在手術(shù)后，采取何種有效的方法，促進(jìn)病人的恢復，這一切，都對神經(jīng)外科醫生的理論水平及操作技巧提出了較高的要求。
對于顱腦損傷的病人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，這就要求神經(jīng)外科醫生臨危不亂，對病人的病情進(jìn)行快速、準確的分析判斷，并及時(shí)采取有效的搶救及治療措施。因此，隨時(shí)準備處理突發(fā)事件，也是神經(jīng)外科的特點(diǎn)之一，而具備對突發(fā)事件的應急能力，也是神經(jīng)外科醫生必須具備的基本素質(zhì)。
在這兩個(gè)周中，在代教老師的幫助下，學(xué)習了靜脈輸液、抽血、氣管切開(kāi)消毒、口腔護理、尿道口護理等操作以及微量泵、心電監護等儀器的使用，可以說(shuō)基本上都是從0開(kāi)始，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作實(shí)施起來(lái)竟然這么困難。
通過(guò)實(shí)習，對本科的'典型病，腦出血也有了一定的認識，我學(xué)會(huì )了對腦出血病人的護理，腦出血可導致顱內壓增高，會(huì )出現顱內高壓三主征，通過(guò)臨床使我掌握了對甘露醇、甘油果糖等降顱內壓藥物以及益氣化瘀、舒筋活絡(luò )等藥物的靈活應用；由于此類(lèi)患者長(cháng)期臥床皮膚干燥容易失去彈性，易于受損，當發(fā)生皮膚皸裂，產(chǎn)生小的傷口，不重視護理，極易發(fā)生感染并導致褥瘡；干燥的皮膚要清洗干凈我們協(xié)助此類(lèi)患者每天定時(shí)翻身、按摩，減少因長(cháng)期受壓而引起潰瘍。
說(shuō)到護理的瑣碎與復雜，每天與病人接觸最多的就是我們的護士，也可以說(shuō)最能觀(guān)察出病人病情變化的也是我們，從每天清晨的第一縷曙光，我們的護理工作可以說(shuō)才剛剛開(kāi)始。整體護理的實(shí)施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣，但是卻提供了更多與患者交流的機會(huì )，以便對患者提供更加適合其身心、社會(huì )、文化的需要�？梢哉f(shuō)這兩個(gè)周中，我時(shí)時(shí)刻刻都在體會(huì )著(zhù)這種精神，我也相信這種精神會(huì )成為我以后工作的動(dòng)力源泉。
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五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界，眼前面對的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛(ài)的小精靈。
2周實(shí)習中，我發(fā)現兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對的群體是兒童，是爸爸媽媽的.心肝寶貝，是家長(cháng)的掌上明珠，因此對他們的照護顯得格外小心謹慎。就拿打針來(lái)說(shuō)，在一般的科室，絕對是一個(gè)很普通的操作，通常我們實(shí)習的同學(xué)在老師的指導下都可以完成，但是在兒科卻是一項最基本也是最重要的基本功。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(cháng)評判兒科護士能力水平的一個(gè)準則，是取得家長(cháng)信任的一種途徑；其二，小兒獨特的解剖結構，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細，穿刺的難度很大；其三，小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺；最后一點(diǎn)，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護士的耐心、愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
兒科的環(huán)境也是相當之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開(kāi)懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對待，無(wú)論環(huán)境再嘈雜，身為醫務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認真核對，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿(mǎn)意，這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情��！而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。
在這里學(xué)習的過(guò)程中，我的心思變得更細膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開(kāi)花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了！
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作為一名護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，護理倫理學(xué)是我們所必須學(xué)習的一門(mén)重要課程。本人對護理倫理學(xué)有了更加深刻的理解，并對其意義有了更加清晰的認識。同時(shí)，本人還對護理工作的可能出現的倫理問(wèn)題有了更加重視和深刻的認識。以下是本人對護理倫理學(xué)的心得體會(huì )。
一、了解護理倫理學(xué)的定義
護理倫理學(xué)是研究人們行為是否符合道德標準的學(xué)問(wèn)。護理倫理學(xué)要求護理人員在護理工作中遵循高尚的職業(yè)道德，做出正義和公正的決策。
二、學(xué)習護理倫理學(xué)的意義
學(xué)習護理倫理學(xué)的意義在于使護理人員了解什么是職業(yè)倫理，什么是職業(yè)道德。同時(shí)，學(xué)習護理倫理學(xué)還可以幫助護理人員明白如何面臨護理工作中具有倫理爭議性的問(wèn)題，如何進(jìn)行正確的決策。
三、了解護理倫理學(xué)的.基本原則
護理倫理學(xué)的基本原則包括：尊重個(gè)人的權利和自主權、不傷害、助益、公正和平等。
四、應用護理倫理學(xué)的基本原則
在護理工作中，應遵循護理倫理學(xué)的基本原則，尊重患者的自主權、隱私權、知情權，并努力保護患者的權益。此外，護理人員應遵循患者的意愿，不傷害患者、助益患者，并在承擔職業(yè)責任時(shí)保持公正和平等。
五、護理倫理學(xué)的案例分析
在護理倫理學(xué)中，案例分析是重要的學(xué)習手段。通過(guò)對案例進(jìn)行分析和評估，我們可以了解護理工作中可能出現的倫理問(wèn)題，及如何進(jìn)行正確的決策。例如，在面對病患家屬和患者爭議的病情處理問(wèn)題時(shí)，護理人員應該如何進(jìn)行處理，不斷調整觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度，確保最終決策能夠符合職業(yè)倫理。
六、結合實(shí)際工作體會(huì )
護理倫理學(xué)不僅是一種學(xué)問(wèn)，也是一種實(shí)踐。在實(shí)際工作中，護理人員應當時(shí)時(shí)刻刻遵循職業(yè)倫理，做出正確的決策。在此基礎上，護理人員才能夠具備在工作中正確處理倫理問(wèn)題的能力，避免出現倫理問(wèn)題帶來(lái)的負面影響，更進(jìn)一步提高我們的職業(yè)素養。
總之，學(xué)習護理倫理學(xué)是我們在護理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習過(guò)程中必不可少的一環(huán)，只有深入理解其背后的原理和意義，不斷實(shí)踐和應用，才能夠真正提高我們的工作水平和職業(yè)素質(zhì)，為我們的護理工作注入更多的人文關(guān)懷和專(zhuān)業(yè)性。
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護理倫理學(xué)是指針對護理專(zhuān)業(yè)中涉及到的倫理問(wèn)題及現象進(jìn)行的一種研究。在醫療衛生領(lǐng)域中，護理倫理學(xué)顯得尤為重要，因為它能夠幫助護士更好地面對自己的職業(yè)道德與職業(yè)責任，處理好與患者之間的關(guān)系。在我進(jìn)行護理工作過(guò)程中，我深深感受到了護理倫理學(xué)對我們護士們的重要性。
首先，護理倫理學(xué)能夠幫助我們更好地了解職業(yè)道德。護士在臨床工作中，不僅需要掌握科學(xué)知識和技術(shù)，還需要具備大量的人文素養和職業(yè)道德。在護理工作過(guò)程中，護士要時(shí)刻保持處世獨立、公正廉潔、負責任等職業(yè)道德要求。例如，在患者訴求和家屬需求之間，護士需要時(shí)刻前進(jìn)思考，避免雙方產(chǎn)生沖突，以維護自己和醫院的聲譽(yù)和形象。而護理倫理學(xué)的學(xué)習能夠更好地幫助我們掌握職業(yè)道德的要求，使我們在實(shí)際中更加明確自己的職業(yè)角色與道德準則。
其次，護理倫理學(xué)也能夠幫助我們更好地面對職業(yè)責任。在醫療行業(yè)中，護士的職業(yè)責任非常重要，任何的一點(diǎn)差錯都會(huì )導致不可挽回的后果。因此，護士必須時(shí)刻牢記自己的職責和責任，始終保持工作的質(zhì)量和安全。在護理倫理學(xué)的學(xué)習中，我們不僅需要關(guān)注自己的職業(yè)責任，還需要考慮患者的`健康和安全、醫療法規以及相關(guān)的倫理要求。只有在這樣的綜合考慮中，我們才能更好地面對工作中遇到的復雜情況。
最后，護理倫理學(xué)也能夠幫助我們更好地處理與患者之間的關(guān)系�；颊呤俏覀児ぷ鞯闹攸c(diǎn)，對于患者的需求我們一定要做到盡力而為。在與患者溝通的過(guò)程中，我們必須要體現出自己的職業(yè)困境與職業(yè)價(jià)值，以便更好地為患者服務(wù)。在這些過(guò)程中，護理倫理學(xué)能夠幫助我們更好地掌握人際溝通技巧和處理復雜關(guān)系的方法，使我們與患者保持著(zhù)良好的溝通和互動(dòng)，從而交流信息和解決問(wèn)題。
總之，護理倫理學(xué)對于我們護士們來(lái)說(shuō)尤為重要，無(wú)論是在職業(yè)發(fā)展中還是在職業(yè)道德的堅守中都起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習護理倫理學(xué)，我們可以更好地了解自己的職業(yè)道德與職業(yè)責任，保證自己的服務(wù)質(zhì)量和安全，與患者保持良好關(guān)系，達到更好地為患者服務(wù)的目的。
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作為醫護人員，我們不僅需要具備扎實(shí)的醫學(xué)基礎和技能，還需要具備良好的護理倫理學(xué)素養。護理倫理學(xué)是指在護理實(shí)踐中面對倫理困境時(shí)所應具備的職業(yè)道德及其必要的理論支持體系。本文將就個(gè)人在護理倫理學(xué)方面的學(xué)習感悟，談?wù)勛约簩β殬I(yè)道德和倫理的認識，及如何在護理實(shí)踐中突破自我、實(shí)現遠大抱負。
一、護理倫理學(xué)的重要性
倫理學(xué)在社會(huì )中擁有重要的地位，而在醫療領(lǐng)域尤為顯著(zhù)。醫療界對患者有著(zhù)特殊的關(guān)注度，醫護人員也要通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)品德和職業(yè)倫理進(jìn)行醫療實(shí)踐，不斷追求病人的身體和心理健康。護理倫理學(xué)是指在護理實(shí)踐中面對倫理困境時(shí)所應具備的職業(yè)道德及其必要的理論支持體系。護理實(shí)踐是非常復雜的，護士需要考慮到患者的生理、心理、社會(huì )、文化等各個(gè)因素。當面對病人的痛苦、病情的變化、病人的家屬的恐懼等，護士需要更多的愛(ài)心和耐心來(lái)幫助他們，這就需要護理倫理學(xué)的支持。
二、職業(yè)道德和倫理的認識
作為一名護士，我認為職業(yè)道德和倫理至關(guān)重要。職業(yè)道德是指在護理實(shí)踐中應遵循的行為準則和原則，包括尊重和保護患者的隱私，維護患者的'尊嚴和權益，遵守工作紀律等。而倫理是關(guān)于人與人之間的相互關(guān)系，以及關(guān)于生命和死亡、幸福和痛苦等人生意義問(wèn)題的思考，是一種關(guān)于“什么是正確的”與“什么是不正確的”的判斷。倫理在護理中被體現為對患者進(jìn)行安撫和撫慰，讓患者感到人性化的關(guān)懷。
三、護理實(shí)踐中突破自我
在實(shí)踐中，我們可能會(huì )碰到一些不想面對的事情，但是作為護士需要勇敢地面對它們。例如，面對病人和家屬的哭泣和抱怨，作為護士需要耐心的聽(tīng)取他們的痛苦和苦悶。在給患者進(jìn)行常規操作時(shí)，需要注意每一步的細節，要提高效率提高質(zhì)量。在護理實(shí)踐中，護士要具備跨文化意識，了解各種不同文化的習慣和習俗。
作為護士，我們在護理實(shí)踐中需要遵守職業(yè)規范和倫理準則，勇于面對挑戰、應對倫理困境。我們應對于患者的疾病，時(shí)刻懷著(zhù)一顆敏感、負責、熱情和細致的心，始終秉持著(zhù)維護生命的神圣職責。
四、實(shí)現遠大抱負
要想在護理實(shí)踐中做到更好，我們需要不斷的提高自己的專(zhuān)業(yè)知識、技能和綜合素質(zhì)。參加各種各樣的學(xué)習和知識培訓，增強自己的實(shí)踐能力，創(chuàng )新工作思路，提升工作質(zhì)量。
在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中，每個(gè)人都需要具備遠大的抱負。我認為，通過(guò)努力工作、不斷提高自己的綜合素質(zhì)，可以達到實(shí)現職業(yè)遠大抱負的目標。
綜上所述，在護理倫理學(xué)中，護士應秉持人道精神與醫療道德，通過(guò)提高自身綜合素質(zhì)，培養護理自我意識，突破自我，努力實(shí)現遠大抱負，做到心懷善良，精益求精，為患者健康生活保證一個(gè)更好的醫學(xué)環(huán)境。
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在進(jìn)行護理倫理學(xué)的學(xué)習和研究過(guò)程中，我有幸參與了許多富有挑戰性和實(shí)質(zhì)性的學(xué)習經(jīng)歷。這里，我想分享其中一次經(jīng)歷的詳細心得體會(huì )。
這次經(jīng)歷發(fā)生在我大三的暑假，當時(shí)我作為實(shí)習護士，參與到一次大型的術(shù)后康復項目中。在這個(gè)項目中，我負責與醫生、病人以及家屬進(jìn)行溝通，提供專(zhuān)業(yè)的護理建議。
首先，我了解到護理倫理學(xué)是關(guān)于護理實(shí)踐的道德和倫理問(wèn)題的'研究。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅學(xué)習如何評估病人的身體狀況，也學(xué)習如何運用護理倫理學(xué)原則，如尊重病人的自主權、保密和公正，來(lái)做出最佳的護理決策。
其次，我認識到護理倫理學(xué)不僅僅是理論，更是實(shí)踐。我學(xué)會(huì )了在復雜和困難的醫療情況下，如何堅持護理倫理原則，維護病人的權益。例如，當面對病人和家屬的疑問(wèn)和困擾時(shí)，我學(xué)會(huì )了尊重他們的意見(jiàn)，并以專(zhuān)業(yè)和同理心來(lái)解答他們的問(wèn)題。
最后，我體驗到護理倫理學(xué)對于護理實(shí)踐的重要性。在實(shí)習過(guò)程中，我見(jiàn)證了護理倫理如何影響醫生與護士之間的關(guān)系，以及如何影響病人與護士之間的關(guān)系。我深刻理解到，一個(gè)好的護理實(shí)踐，不僅需要專(zhuān)業(yè)的技能，更需要良好的倫理素養。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習經(jīng)歷讓我更深入地理解了護理倫理學(xué)的內涵和應用。我明白了護理倫理學(xué)對于提高醫療質(zhì)量、維護病人權益的重要性。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我認識到，學(xué)習護理倫理學(xué)不僅僅是為了應對臨床實(shí)踐中的挑戰，更是為了成為一個(gè)更好的人，更好地服務(wù)于他人。
護理倫理心得體會(huì ) 12
在短暫而緊張的實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)習到了很多關(guān)于護理倫理方面的知識，也深刻體會(huì )到了護理工作的艱辛與責任。
首先，護理倫理學(xué)是關(guān)于護理人員職業(yè)道德和職業(yè)行為規范的一門(mén)學(xué)科。在實(shí)習過(guò)程中，我深刻理解到護理工作是一項高度責任感的職業(yè)，護理人員需要時(shí)刻以患者的健康為中心，全心全意為患者服務(wù)。在為患者提供護理服務(wù)時(shí)，護理人員需要做到盡職盡責、關(guān)愛(ài)體貼、保守患者隱私、維護患者尊嚴等原則。
其次，護理倫理學(xué)也強調了護士與患者之間的關(guān)系。在實(shí)習過(guò)程中，我親身經(jīng)歷了護士與患者之間的交流和互動(dòng)，明白了護士需要尊重患者的權利和需求，關(guān)心患者的感受和體驗，建立起互相理解和信任的關(guān)系。
此外，實(shí)習過(guò)程中，我也看到了護理工作中存在的挑戰和困難。在面對患者病情變化、工作壓力和家庭壓力等情況下，護士需要堅守職業(yè)道德，保持職業(yè)操守，克服各種困難，為患者提供優(yōu)質(zhì)的`護理服務(wù)。
實(shí)習期間，我積極參與護理工作，主動(dòng)向老師請教，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自我價(jià)值的提升，也更加明確了自己的職業(yè)規劃和目標。
總結實(shí)習經(jīng)歷，我更加深刻地理解了護理倫理學(xué)的重要性，也更加堅定了自己從事護理事業(yè)的決心。在未來(lái)的職業(yè)道路上，我將繼續以護理倫理學(xué)為指導，全心全意為患者服務(wù)，成為一名優(yōu)秀的護士。
護理倫理心得體會(huì ) 13
在臨床護理工作中，倫理學(xué)的應用是不可忽視的。通過(guò)學(xué)習護理倫理學(xué)，我對倫理學(xué)在護理實(shí)踐中的應用有了更深入的理解。我認識到，倫理學(xué)不僅是護理實(shí)踐的指南，而且是建立和諧護患關(guān)系的關(guān)鍵。
學(xué)習護理倫理學(xué)使我更加關(guān)注患者的權益和需求。我深刻理解到，護理工作不僅是提供醫療護理，更是對患者的尊重和關(guān)懷。在護理過(guò)程中，我們必須時(shí)刻關(guān)注患者的感受，尊重他們的意愿，確保他們的權益得到保護。
此外，學(xué)習護理倫理學(xué)也讓我明白了團隊合作的重要性。在醫療團隊中，我們不僅要與醫生、其他護士進(jìn)行有效的溝通，還要與患者及其家屬建立良好的互動(dòng)關(guān)系。只有通過(guò)團隊合作，我們才能為患者提供全面、綜合的護理服務(wù)。
學(xué)習護理倫理學(xué)也讓我認識到，護理工作需要不斷學(xué)習和提高。隨著(zhù)醫療技術(shù)的快速發(fā)展，我們需要不斷更新知識，提高技能，以滿(mǎn)足患者的.需求。同時(shí)，我們也需要關(guān)注自我保護，防止工作中可能出現的風(fēng)險。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習護理倫理學(xué)使我對護理工作有了更深的理解和認識。我深刻認識到，作為一名護士，我們需要以倫理原則為指導，為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)，同時(shí)保護患者的權益。未來(lái)，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，以更好地服務(wù)于患者。
護理倫理心得體會(huì ) 14
自從接觸護理倫理學(xué)以來(lái)，我深深地被這一領(lǐng)域所吸引。它不僅讓我對護理工作有了更深的理解，也讓我反思了自己的職業(yè)價(jià)值觀(guān)和倫理準則。在這篇*中，我將分享我從護理倫理學(xué)中獲得的心得體會(huì )。
首先，護理倫理學(xué)強調了護理人員的專(zhuān)業(yè)性和道德責任。作為一名護士，我深感責任重大。我們需要不僅關(guān)注病人的生理健康，還要關(guān)心他們的心理健康，甚至他們的生活質(zhì)量。這種全面的護理觀(guān)念讓我認識到，我們的工作不僅僅是為了治療疾病，更是為了幫助病人恢復身心健康。
其次，護理倫理學(xué)也讓我明白了護理工作的困難和挑戰。病人病情的復雜性和不確定性，以及醫療資源的有限性，都讓我深感壓力。但是，通過(guò)學(xué)習護理倫理，我明白到，我們必須面對這些挑戰，并且始終堅守我們的職業(yè)道德，為病人的健康貢獻出我們的.一份力量。
最后，護理倫理學(xué)教會(huì )了我如何更好地與團隊合作。在護理工作中，我們需要與醫生、藥師、其他護士以及病人家屬等多方緊密協(xié)作，才能提供全方位的護理服務(wù)。通過(guò)學(xué)習如何與他人有效溝通，我更加明白了團隊合作的重要性，也更加懂得了如何尊重并支持他人。
總的來(lái)說(shuō)，護理倫理學(xué)使我對護理工作有了更深的理解和感悟。我更加明白了護理工作的價(jià)值和意義，也更加珍視我所從事的職業(yè)。我相信，只有當我們堅守職業(yè)道德，尊重病人，并與團隊緊密合作，我們才能真正做到優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在未來(lái)的護理工作中，我將繼續深入學(xué)習護理倫理，以期為病人提供更好的護理服務(wù)。
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