小學(xué)生讀書(shū)心得及感悟
在平日的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這個(gè)時(shí)候，可以寫(xiě)篇感悟的文章將其記錄下來(lái)。你知道寫(xiě)感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生讀書(shū)心得及感悟，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀書(shū)心得及感悟1
上個(gè)月，老師在圖書(shū)館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看，剛拿到書(shū)，我就津津有味地看了起來(lái)。
《夏洛的網(wǎng)》中所描畫(huà)的故事是令人感動(dòng)的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過(guò)了被腌成火腿的災害，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛卻為它與小豬威爾伯天長(cháng)地久的友誼而死去……一個(gè)產(chǎn)生在農莊的故事，被這位《精靈鼠小弟》的作者表現得淋漓盡致。
讀完這本書(shū)，讓我頗有感觸，一只蜘蛛挽救了一頭豬，這是多么不可思議，而這一切竟真的`產(chǎn)生了。這是一張怎樣的網(wǎng)��！它可以?huà)侀_(kāi)任何世俗的習慣，讓生命的價(jià)值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中，敢問(wèn)幾個(gè)人能為友誼付出那么多？一句“再見(jiàn)”，夏洛走了，集市又復原了本來(lái)的樣貌，可沒(méi)有一個(gè)人知道：一只蜘蛛曾經(jīng)起著(zhù)多么重要的作用。記得文中最后幾句話(huà)是：“威爾伯永久忘不了夏洛。它雖然酷愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！弊x到這，我哭了，由于我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng)，為威爾伯記住夏洛而感動(dòng)，被它們之間真摯的友誼而感動(dòng)。
是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代，是無(wú)可比擬的。季節變了，容貌變了，一切都變了，可友誼，卻不會(huì )變。
小學(xué)生讀書(shū)心得及感悟2
“書(shū)”，我們再也熟悉不過(guò)，課桌上的“餐具”，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的“心臟”。書(shū)是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫助我們的精神“強健成長(cháng)”。它比金子還寶貴，讓我們漸漸的品味，細細的品味。
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識是沒(méi)有窮盡的，堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識的不斷補充和積存，人便會(huì )落后于時(shí)期。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)期，就將承當那個(gè)時(shí)期所有的痛楚。特別是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會(huì )被時(shí)期所剔除。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎的基礎�！弊屛覀冏屑氄J真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習打好堅固的基礎。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機器上的一臺發(fā)動(dòng)機�；蚴钦f(shuō)，只有他才能使我們的血液活動(dòng)，增進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結下了一段不解之緣，一段難以忘記的歲月。
在書(shū)店，我購買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物�！吧袢介L(cháng)”、“田雞博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特別身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著(zhù)的食品鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習性，正是我們具有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是由于我們的生活這樣，所以我們更要保護我們這可唯一無(wú)二、光輝而又閃亮的.明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì )遭到一次嚴格的打擊。前一段時(shí)間，中國顯現洪澇，就是由于水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊，使地球沒(méi)法降雨，洪澇面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內心的吶喊，讓地球不再變得的一塌糊涂、黑色渲染。只要我們每個(gè)人盡一份力，十三億中國人的心聲將一同響起，一起飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她，而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起，把我們大家庭——地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被卑劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)!當國旗再次升起的時(shí)候、國歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證光輝的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們再次占據高地!同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要提倡并支持讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱(chēng)職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展。
小學(xué)生讀書(shū)心得及感悟3
在書(shū)的海洋里漫游是一件很快樂(lè )的事，由于書(shū)是我忠實(shí)的伙伴，每一本書(shū)里都飽含著(zhù)許多知識，就拿暑假期間我看的一本《快樂(lè )迪士尼》的書(shū)來(lái)說(shuō)吧!這本書(shū)讓我深受感動(dòng)，由于書(shū)里的每一篇文章都包含深入的意義，我每看一篇，我都會(huì )細細漸漸地“品”，從這本書(shū)中會(huì )讓你學(xué)會(huì )寬容、知道親情無(wú)價(jià)、學(xué)會(huì )與他人分享快樂(lè )、知道相互幫助。
這本書(shū)里的.每個(gè)主人公都是那么的仁慈、正直、樂(lè )于助人、團結友愛(ài)，每當我捧起這本書(shū)，津津有味的看時(shí)，就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁，好像身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候常常遭到其他海底生物的冷言冷語(yǔ)，說(shuō)小幼鯨長(cháng)得又丑又驚奇。小幼鯨聽(tīng)了這些話(huà)后，就覺(jué)得自己很孤獨，一個(gè)朋友都沒(méi)有，感受不到快樂(lè )。所以鯨媽媽常常安慰小幼鯨讓它不要傷心，在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照管著(zhù)小幼鯨。在一次險惡的海浪中，為了保護自己的孩子幼鯨，鯨媽媽不惜冒著(zhù)生命危險救小幼鯨，母愛(ài)是多么的偉大啊!
我想這本書(shū)里還有許多包含義義的故事，說(shuō)也說(shuō)不完，這本書(shū)讓學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
這本書(shū)值得大家去細細地，漸漸地“品”，如果大家有空可以去買(mǎi)一本看哦!
小學(xué)生讀書(shū)心得及感悟4
最近讀了幾本書(shū)，讀不一樣的書(shū)，能從書(shū)中感遭到不一樣的體會(huì )。讀書(shū)不能只讀其文字，還要體會(huì )書(shū)中包蘊的道理，這才是讀書(shū)的根本。
現在的我已經(jīng)六年級了，讀的書(shū)也上了一個(gè)層次，不再像以往讀書(shū)只讀一些簡(jiǎn)單的帶有圖畫(huà)的書(shū)了，已經(jīng)開(kāi)始讀純文字的書(shū)了。以前看書(shū)就是為了好玩，讀到里面有趣的故事，卻從來(lái)不去想書(shū)中想要表達給我的東西是什么。乃至很小的時(shí)候，字認得不全，都是父母讀給我們聽(tīng)或者把書(shū)中的文字換個(gè)簡(jiǎn)單容易知道的方式給我們說(shuō)出來(lái)�，F在隨著(zhù)我逐漸的長(cháng)大，我更加認識很多字，也能夠自己去看一些書(shū)了。
最近所讀的書(shū)都是我們這個(gè)年紀讀的，里面不認識的字我現在也都能自己去查字典認識。隨著(zhù)年齡的增大，我知道讀書(shū)不再是簡(jiǎn)單的事情了。就比如現在我也讀童話(huà)故事，但是這回讀書(shū)就不是看它有不有趣里面，而是要自己去知道故事中帶給我的道理，是它要我明白什么。讀一本書(shū)，不只是打發(fā)時(shí)間那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候它給人們帶去的.是對更多生活中要知道的道理。每一個(gè)童話(huà)故事里面都有著(zhù)聰明，有著(zhù)哲理，是為了讓我們在讀書(shū)的時(shí)候看到書(shū)中的人物的要表達出的感情以及事情的發(fā)展狀態(tài)。自我大一歲，我就已經(jīng)努力的去讀懂書(shū)，行期望在書(shū)中尋覓自己想要的東西。
讀一本好書(shū)，帶給人的是很大的幫助的，可以豐富人的內涵，積存更多的素材，為自己將來(lái)寫(xiě)作提供幫助。小學(xué)生的讀書(shū)世界也能夠像大人那樣豐富多彩，再也不是單個(gè)的看其味道，我們也期望可以真正的跟書(shū)打交道，與書(shū)做朋友。讀書(shū)就品書(shū)中情感，知書(shū)中意思，看懂作者要去表達的主旨。書(shū)帶給我的是享受，是一種樂(lè )趣。我現在讀的書(shū)都是我能夠努力讀懂的，這讓我很開(kāi)心。讀書(shū)也可很快樂(lè )，可以帶進(jìn)書(shū)中的世界，在書(shū)中暢游。
一次次的讀書(shū)，我明白了很多人生的道理，在未來(lái)的讀書(shū)之旅中，我會(huì )更珍愛(ài)讀書(shū)的重要意義。我相信讀更多的書(shū)，一定會(huì )有很多的收獲，幫助自己完成學(xué)業(yè)。同時(shí)讀書(shū)還需靜下心，只有真正的入書(shū)才能體會(huì )到里面的世界，我很愛(ài)好這樣去讀書(shū)，可以心無(wú)旁騖，不去管外面的世界如何，只知做好自己的事情就足夠。
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