學(xué)生家長(cháng)會(huì )后的心得體會(huì )通用
我們從一些事情上得到感悟后,有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的學(xué)生家長(cháng)會(huì )后的心得體會(huì )通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

這次家長(cháng)會(huì )結束了,真的感覺(jué)非常有意義,作為一名六年級的學(xué)生了,我需要對這最后一年負責,家長(cháng)會(huì )讓我正確的看待了自己在學(xué)校的表現,包括我以后需要去怎么調整自己,同時(shí)我也看到了別的同學(xué)的一些優(yōu)秀的地方,我能夠深深地感受到這一點(diǎn),這次家長(cháng)會(huì )結束了我也有一番感悟。
很多事情只能是自己認真的得到了提高,自己的得到了進(jìn)步,這才是一種收獲,這次的家長(cháng)會(huì )和之前不同,因為是在學(xué)校的最后一年了,這次家長(cháng)會(huì )也是在xx小學(xué)這里的最后一次家長(cháng)會(huì ),感覺(jué)就是時(shí)間真快,讓我感覺(jué)猝不及防,過(guò)去幾年的時(shí)間還是有很多讓我印象深刻的,作為一名六年級的學(xué)生這一點(diǎn)我必須要端正好態(tài)度,這一點(diǎn)是一定的,這次家長(cháng)會(huì )結束之后我深刻的認識到的了這一點(diǎn),我知道自己還有哪些不足,在家長(cháng)會(huì )的過(guò)程當中,我能夠客觀(guān)的去評價(jià)自己,包括老師對我評價(jià),這些我都是能夠接受的,我會(huì )認真的聆聽(tīng),我知道接下來(lái)我應該去做好哪些事情,在這個(gè)過(guò)程當中還有非常多的事情我要端正好自己的態(tài)度,我也知道了我有哪些需要繼續保持的,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,我也會(huì )在未來(lái)的學(xué)習當中繼續保持好,優(yōu)點(diǎn)總是需要認真保持的,這一點(diǎn)毋庸置疑,我也會(huì )客觀(guān)的去看待這些,未來(lái)在學(xué)習當中我也會(huì )繼續努力。
作為一名六年級的學(xué)生這也是我對自己的一點(diǎn)要求,發(fā)揮好自己的能力,做好分內事情,這是學(xué)生應該去履行本職,通過(guò)這次的家長(cháng)會(huì )我能夠深刻的認識到這一點(diǎn)在,我也一定會(huì )繼續努力去完善自己的,有什么不足,有哪些需要糾正改善的地方一定不馬虎,小學(xué)階段的學(xué)習是非?斓,這小學(xué)階段最后一次家長(cháng)會(huì )讓我有一種錯亂的感覺(jué),感覺(jué)時(shí)間是非常的快的,我也一定堅持好心態(tài)認真去做好分內的職責,以后還是會(huì )有很多需要去做好的,家長(cháng)會(huì )時(shí)間雖然短暫,但是我是有很多的感受,看到了很多同學(xué)在班上的表現,在這樣的環(huán)境下提出來(lái),每個(gè)人客觀(guān)的去看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),這是非常特別的,我相信以后我也能夠把這些做的更加的好,端正好自己的心態(tài),認真的完成好這一階段的學(xué)習,變現的更加優(yōu)秀,未來(lái)還是會(huì )有非常多的事情是我應該認真去對待的,我也一定會(huì )更加的努力。
在這次的家長(cháng)會(huì )上我只要還是將學(xué)生們在校的一些簡(jiǎn)單的情況講解給了家長(cháng),同時(shí)更是表達了學(xué)生學(xué)習與成長(cháng)的重要性,而家長(cháng)更是學(xué)生成長(cháng)的重要導師,所以更是需要擺正自己的姿態(tài),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更好的成長(cháng)空間與方式。當然這些的成長(cháng)更是需要每個(gè)人都以極為正確的方式來(lái)呈現,以自己最棒的方式來(lái)促成更好的成長(cháng)。
在我的一些簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)下,看得出來(lái)每一位家長(cháng)都是有付出非常多的心血在孩子的成長(cháng)上,尤其是為孩子興趣的多方面的發(fā)展上報了較多地課外的輔導班。當然課外的輔導班是非常好畢竟可以促成學(xué)生各方面的全面發(fā)展,但是我還是表達了自己的看法,一方面要根據學(xué)生自己的興趣,另一方面就是要合理的規劃時(shí)間,不能讓課外的活動(dòng)過(guò)多的占用學(xué)生的時(shí)間,畢竟學(xué)校的任務(wù)還是需要完成,而學(xué)生自己也是需要更多的空閑時(shí)間去玩耍。
對于學(xué)校的各項規定與制度,我也是簡(jiǎn)單地向家長(cháng)進(jìn)行講解,希望在家也能夠對學(xué)生以這樣的方式去管束,這樣才能讓學(xué)生形成良好的習慣,才能夠真正地學(xué)習中得到成長(cháng)。另外家長(cháng)的言行是也是對學(xué)生非常至關(guān)重要的,只有好的言行才能夠促成學(xué)生更好的成長(cháng),才能夠讓他們以更加爭取的心態(tài)去面對生活,去面對未來(lái)。尤其是家長(cháng)的那些臟話(huà)更是不應該在學(xué)生的面前講出來(lái),讓學(xué)生得到不好的教育。學(xué)生的學(xué)習能力是非常的強,他們對于這個(gè)世界還在不斷室在哪里,更不知道具體坐在哪個(gè)位置,還是兒子一步步領(lǐng)著(zhù)我走到了教室,并給我指明了座位。由于我這個(gè)人喜歡提前做事情,所以這時(shí)候還沒(méi)有到開(kāi)會(huì )的時(shí)間,我只能先站在教室外面和其他家長(cháng)拉一拉家常,例如問(wèn)問(wèn)別人家孩子的學(xué)習情況呀、家里住哪里呀等等,說(shuō)的我都快忘了自己今天的任務(wù)了。聊了一會(huì )兒后,這次家長(cháng)會(huì )算是開(kāi)始了,各位家長(cháng)也都陸續到場(chǎng)了,我也按照指示坐到了兒子的位置上,這是一個(gè)在班級里居中靠后的位置,誰(shuí)讓我的兒子比較高呢,還記得當年我讀書(shū)的時(shí)候,因為長(cháng)得太矮了,所以每次只能挑前面幾排的位置坐。
很快,教室里面就被諸位家長(cháng)給填滿(mǎn)了,這里有不少爺爺奶奶來(lái)給孫子開(kāi)家長(cháng)會(huì ),也有不少年輕的家長(cháng)。班主任老師也沒(méi)有扯太多其他事情,為了節省大家的時(shí)間很快就直接進(jìn)入家長(cháng)會(huì )的主題了,其實(shí)家長(cháng)會(huì )要講的事情也不多,主要講的就是關(guān)于孩子們的學(xué)習情況,以及以后的教學(xué)計劃。我是知道自己孩子的成績(jì)的,雖然成績(jì)在班上不算太好,但也看的過(guò)去,所以老師也不會(huì )重點(diǎn)提及我孩子的情況,我隨后也看到了整個(gè)班級的排名,班上的的確確是有不少好面子的,他們幾門(mén)科目都是95分以上,這讓我不得不感慨道別人家的孩子還真是厲害,看來(lái)我得好好地加強一下自己孩子的學(xué)習了,不然光是小學(xué)就落后別人這么多,以后上了中學(xué)了豈不是要排名居末了。
這次家長(cháng)會(huì ),老師分析了每一個(gè)孩子的成績(jì)以及他們在平日里的表現,這給我們這些家長(cháng)的教育提了一個(gè)醒,讓我知曉了自己孩子在哪里有了進(jìn)步,在哪里還有著(zhù)需要改進(jìn)的地方?傊,這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的很成功,讓我學(xué)習到了不少教育孩子的知識和方法,相信在下一次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,我會(huì )為我的孩子感到驕傲。
今天去參加了孩子的家長(cháng)會(huì ),這次家長(cháng)會(huì )老師也向我們家長(cháng)匯報了這一次考試孩子們的成績(jì)。這是這個(gè)學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì ),但這一次參加家長(cháng)會(huì )的心情卻跟以往的任何一次都不一樣。今年我的孩子已經(jīng)上初三了,面臨著(zhù)人生中的第一個(gè)重要的考試——中考。這一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )呢,老師也是希望我們家長(cháng)能夠和老師們合作,一起幫助孩子在中考中取得一個(gè)好的成績(jì),考上一個(gè)好的高中。
以前孩子的每一次家長(cháng)會(huì ),我都會(huì )準時(shí)的參加。我的孩子在學(xué)習上從來(lái)就沒(méi)有讓我操心過(guò),每一次都能夠聽(tīng)到老師表?yè)P她。我平時(shí)工作是比較的忙的,下班回來(lái)之后也忙著(zhù)家里的事,沒(méi)有很多的時(shí)間去關(guān)心她的學(xué)習情況。但她非常的懂事,每天放學(xué)回來(lái)之后就自己回房間把作業(yè)寫(xiě)完,在我回來(lái)之前還會(huì )把飯煮好。我從來(lái)就沒(méi)有管過(guò)她的作業(yè),雖然有的時(shí)候她也會(huì )比較的貪玩,但作業(yè)是一定會(huì )寫(xiě)完的。雖然她的成績(jì)不是班上最好的,但也在前幾名,這個(gè)成績(jì)我已經(jīng)很滿(mǎn)意了,我也很為她驕傲。
其實(shí)這一次的考試我不是很擔心的,因為我相信她一定能夠發(fā)揮出她的水平。我的孩子我太了解了,平時(shí)的成績(jì)雖然會(huì )有起伏的時(shí)候,也會(huì )有退步的時(shí)候,但是她的考試成績(jì)都是非常好的。我的孩子說(shuō)白了就是有點(diǎn)憨憨的,好像什么事情都不知道擔心一樣。我記得生地會(huì )考的時(shí)候,很多的家長(cháng)都說(shuō)自己的孩子緊張到睡不著(zhù)。但我女兒就不一樣了,早上我喊她起床的時(shí)候叫了好久才醒,睡得特別的香。老師也說(shuō)了,考試考的不止是學(xué)習的成績(jì),還有心態(tài)。我的女兒心態(tài)一直都非常的好,每一次大的考試都能夠給我們驚喜,我相信這一次的中考,她也一樣的能夠超常發(fā)揮,考上她想去的高中的。
老師說(shuō)我們在家可以多監督孩子們的學(xué)習,我想我還是不要這樣做了。偶爾問(wèn)問(wèn)她的學(xué)習情況就好,若是我經(jīng)常監督她的學(xué)習,她肯定也能夠感受到我的變化,說(shuō)不定還會(huì )有壓力。只要她能夠保持好自己每一次考試的成績(jì),我都不會(huì )太過(guò)干涉她的學(xué)習。她在學(xué)校里面的學(xué)習就已經(jīng)很緊張了,我想讓她在家里可以稍微的放松一下,免得考試還沒(méi)到,她身體和精神就堅持不住了。我能做的,就是給她多做一點(diǎn)好吃的,補充她的營(yíng)養,讓她有一個(gè)健康的身體去面對每一天的學(xué)習。我相信在中考中她一定能夠取得一個(gè)好的成績(jì)的。
每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )都會(huì )有很大收獲,這次更是受益匪淺。由鄧校長(cháng)在禮堂里為我們開(kāi)講:“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長(cháng)會(huì )主題!我自己也把自己感悟簡(jiǎn)說(shuō)說(shuō)吧!孩子是看著(zhù)我們背影長(cháng)大的,我應首先在教育孩子上應該做到以身作則,注意自己的言談舉止,對事物處理方式,待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養,那么首先我要自己表現出有修養,要做出自己該對社會(huì )和諧行為的人!如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習,那么我自己就要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習為樂(lè )的人!
聽(tīng)完鄧校長(cháng)的接著(zhù)各班回到各班由班主任給我們召開(kāi)會(huì )議。關(guān)老師都向家長(cháng)們通報了孩子們的學(xué)習情況,也建議家長(cháng)們多關(guān)注孩子的學(xué)習,以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現時(shí)低年級經(jīng)常會(huì )出現一些的問(wèn)題“如何幫助孩子達成專(zhuān)注”同家長(cháng)們共同一起探索學(xué)習!也講了一個(gè)案例,其實(shí)這個(gè)案例中的問(wèn)題基本上是現時(shí)每個(gè)低年級孩子的問(wèn)題。孩子上課特別容易分心,注意力不集中,容易被環(huán)境吸引走神等等!我們也在這些問(wèn)題上與家長(cháng)們進(jìn)行溝通交流,也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,關(guān)老師也和我一起尋找出專(zhuān)注力不集中的原因!我也認真反思自己過(guò)去對孩子的教育存在問(wèn)題!
感謝校方給予我們一個(gè)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )可以說(shuō)是拋磚引玉,引導家長(cháng)們如何更好地去掌握教育方式方法來(lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習成長(cháng),通過(guò)家長(cháng)會(huì )方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力,共同實(shí)現孩子全面健康成長(cháng)!
這次班主任開(kāi)展家長(cháng)會(huì ),但是這次家長(cháng)會(huì )有些不一樣,以往都是家長(cháng)參與,我們這些學(xué)生就都在外面玩,是只有家長(cháng)參加的?墒沁@次我們進(jìn)入了初二,老師竟然讓我們和父母一起在班級里參會(huì ),真的讓我很意外,同時(shí)也讓我體會(huì )到了家長(cháng)會(huì )的氛圍,知道了家長(cháng)會(huì )的一個(gè)基本流程。這次與眾不同的家長(cháng)會(huì )讓我記憶猶深,也讓產(chǎn)生了許多的體會(huì )。
家長(cháng)會(huì )一開(kāi)始,是班主任老師發(fā)言,說(shuō)一些上學(xué)期的情況和這個(gè)學(xué)期的工作計劃,同時(shí)也表示感謝,再然后就是家長(cháng)代表上臺發(fā)表講話(huà),最后是學(xué)生代表上去發(fā)言,雖然這流程很簡(jiǎn)單,和我之前看到的是一樣的,但是這次卻不是我在門(mén)外體驗的,而是實(shí)實(shí)在在的去體驗了,這對于我來(lái)說(shuō)就是不同的。在會(huì )上,所以發(fā)言結束后,就是家長(cháng)之間的一個(gè)交流,老師和家長(cháng)之間的一個(gè)交流,同時(shí)還增加了一個(gè)環(huán)節,就是讓我這些學(xué)生上去講一些心里話(huà),或者分享一些學(xué)習方法和技巧。這是以前所沒(méi)有的,而且這樣的環(huán)節在我看來(lái)很棒,因為在會(huì )上去講述我們在家里不敢講的話(huà),更能夠讓父母知曉我們的心理。讓他們明白我們的壓力也是很大的,尤其是上了初二以后,雖然才剛開(kāi)始,可是課程就又多了一科,學(xué)習真的就又變難了。感覺(jué)每天都是學(xué)不完的知識,上不完的課,讓我們都覺(jué)得頭大。但是在家里父母大都不清楚,還總是催促我們,真的很難。
因而這次班主任之所以讓我們學(xué)生也一起參與,就是了解我們學(xué)生的內心是很苦悶的,同時(shí)也意味著(zhù)老師之前對我們的家庭有了解,才會(huì )采取這樣的措施,讓父母和我們能夠解開(kāi)心結,打開(kāi)心扉,彼此之間坦誠。當然學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)去分享他的學(xué)習方法也是很棒的事情,這讓大家都能去向他學(xué)習。我想這次家長(cháng)會(huì )上,不管是班主任,還是父母們,亦或是我們自己,大家都有特別的體會(huì ),也都有不一樣的感受。我在此還是特別的感謝這次家長(cháng)會(huì )帶來(lái)的一切,讓我覺(jué)得八年級沒(méi)有那么難熬了?v使學(xué)習壓力還是很大,但是說(shuō)出來(lái)后,我相信同學(xué)們,一定都有一些解壓,并且有了新的目標,有了足夠的動(dòng)力支撐整個(gè)八年級的學(xué)習。
我認為小學(xué)是孩子非常重要的一個(gè)階段,就拿我自己來(lái)說(shuō),以前上小學(xué)的時(shí)候,明明十分簡(jiǎn)單的知識,我都沒(méi)辦法學(xué)好,原因是什么,就是家長(cháng)的管束不夠嚴厲,我所能接觸到的新鮮事物太多了,那個(gè)時(shí)候的我們多喜歡玩啊,學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)就是一件十分枯燥且十分耽誤我們玩耍時(shí)間的東西,發(fā)自心底的厭惡學(xué)習,老是想著(zhù)放學(xué)之后跟同學(xué)去哪玩,我那時(shí)候是在農村的一家小學(xué)讀書(shū)的,我一放學(xué)不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果,就是隨便找條小溪去抓魚(yú),孩子們的天性都一樣,現在這個(gè)時(shí)代的孩子也不例外,手機、電腦、電視等等,讓他們覺(jué)得比學(xué)習有趣的東西多了去了,我們要做的就是讓他們在這個(gè)階段遠離這些東西,讓學(xué)習充實(shí)他們的個(gè)人時(shí)間,讓他們發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)學(xué)習,主動(dòng)去學(xué)習,這樣才能讓他們很好的完后小學(xué)的學(xué)業(yè),當然我們也不能太過(guò)于施壓,讓他們的個(gè)人生活里只有學(xué)習,也要適當的讓他們做一點(diǎn)自己喜歡的事,前提是在完成老師布置的家庭作業(yè)的情況下,在約束管教孩子跟放松管教孩子這個(gè)點(diǎn)上,一定要根據自己孩子的個(gè)人情況,找個(gè)適合的那個(gè)度。
現在的家長(cháng)們?yōu)榱俗尯⒆于A(yíng)在起跑線(xiàn)上,給孩子們報各種補習班,補習英語(yǔ)的,補習數學(xué)的等等,還會(huì )盡可能的壓榨孩子們的放假時(shí)間,周末的時(shí)候還要他們去學(xué)一點(diǎn)技能,比如去練鋼琴、練畫(huà)畫(huà)、練架子鼓的,我孩子所在的班級就是如此,我也是從我孩子口中得知的,我問(wèn)他周末了你怎么不叫上同學(xué)出去玩呢,他說(shuō)大家讀忙著(zhù)學(xué)東西呢,他玩的最要好的一個(gè)朋友就是每周都要去學(xué)小提琴。的確我也贊同這些興趣愛(ài)好要從小培養,但是也不能強行的抹殺他們的天性,讓他們成了一個(gè)只會(huì )學(xué)習的“機器人”了,不要抱怨自己的孩子不夠好動(dòng)活潑愛(ài)笑,可能他實(shí)在是不知道自己想要的是什么了,他已經(jīng)習慣父母什么事都安排好了。這樣條件下成長(cháng)的孩子,最后能真正成材的沒(méi)幾個(gè),因為他們的想象力、自我思考能力已經(jīng)被完全的剝奪了。
每天都做著(zhù)自己不喜歡的事,每天都接受的父母的批評,每天都做著(zhù)同樣的事,他能開(kāi)心的起來(lái)嗎。我覺(jué)得一個(gè)孩子的學(xué)習固然重要,但是他們的心性成長(cháng)也非常重要,從這次的家長(cháng)會(huì ),我也逐漸的意識到自己教育孩子也存在很多的問(wèn)題,比如說(shuō)陪伴孩子的時(shí)間太短,沒(méi)有過(guò)多的約束他,從小學(xué)就開(kāi)始“放養模式”,可不太好,在這方面我還有很多需要改正的地方,家長(cháng)會(huì )真的是個(gè)很好的地方,可能讓一個(gè)班的家長(cháng)都來(lái)談?wù)勛约旱慕逃绞,然后?tīng)取別人的意見(jiàn),我以后孩子的每一次家長(cháng)會(huì )我都不會(huì )錯過(guò)了。
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