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班主任技能大賽教育心得

時(shí)間:2025-10-17 20:33:22 心得體會(huì )

班主任技能大賽教育心得

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的班主任技能大賽教育心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班主任技能大賽教育心得

班主任技能大賽教育心得1

  在這次教師職業(yè)技能大賽中,幾位參賽者的講課水平我覺(jué)得相當之高,對于課件板書(shū)的利用也是恰當合理,但是我們拋開(kāi)比賽本身,老師自身的能力素養呢?似乎這是被忽略的。而且這點(diǎn)似乎更重要,下面就這個(gè),我闡述一下自己的看法。

  對于一個(gè)教師,除了教學(xué)技能之外,政治思想方面的學(xué)習,尤其是教育思想、教育觀(guān)點(diǎn)的學(xué)習對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。正確的教育觀(guān)可以造就人才,而錯誤的教育思想則會(huì )摧殘人才。

  隨著(zhù)課改如火如荼的展開(kāi),我們在學(xué)校學(xué)習的那點(diǎn)知識,已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專(zhuān)家型教師,不學(xué)習怎么可以,怎么能勝任更多的教育教學(xué)工作?新課程將改變教師與學(xué)生的.傳統角色、教學(xué)方式和學(xué)習方式,積極倡導學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和主動(dòng)探究的精神,教師要不斷地實(shí)現自我更新,在自己的實(shí)際教學(xué)中以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),創(chuàng )設情境讓學(xué)生們去想,鼓勵學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手去做。

  其次,我們要改變學(xué)生的學(xué)習方法,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目的。我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面來(lái)做:

  1、確立一個(gè)思想,即“為學(xué)生一生的發(fā)展做準備”的思想。學(xué)生的發(fā)展,我們主要強調應該是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生,應該是學(xué)生人格的全面發(fā)展,而不是重智力輕其他;應該是個(gè)性發(fā)展而不是同一模式,應該是可持續發(fā)展,而不是限于當前的發(fā)展,教師的每節施教必須從這點(diǎn)做起,這是我們一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。

  2、落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn):培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。當一個(gè)人他要把想到的事情準備付諸行動(dòng)時(shí),他才有動(dòng)力,有激情,而當他想到的事情準備付諸行動(dòng)時(shí),那就激活他創(chuàng )新,所以在課改中我們創(chuàng )設情境讓學(xué)生們去想,鼓勵學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手去做。

  3、進(jìn)行三個(gè)轉變:教師角色的轉變;學(xué)生地位的轉變;教學(xué)手段的轉變。

  4、采取四種方法:激發(fā)學(xué)習興趣,培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性;教會(huì )學(xué)生學(xué)習、發(fā)展學(xué)生的自主性;營(yíng)造創(chuàng )新教育氛圍,培養學(xué)生的創(chuàng )造性;面向全體,讓不同層次的學(xué)生都有所得。

  以上便是我對本次教師技能大賽的一些想法?傊,培養一個(gè)優(yōu)秀教師,考驗技能是一方面,但是知識及師德也是不可忽視的部分。

班主任技能大賽教育心得2

  為了提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,展示教師才能,促進(jìn)教師相互交流,相互學(xué)習,共同提高。x月1日,我園開(kāi)展了教師技能大賽。參賽老師經(jīng)過(guò)充分的的準備,以自己的狀態(tài)迎接這次比賽。

  本次技能技巧比賽共分四大塊內容:

  一、自彈自唱;

  二、講故事;

  三、舞蹈;

  四、繪畫(huà)。

  比賽過(guò)程緊張而精彩,賽場(chǎng)里時(shí)而鴉雀無(wú)聲,時(shí)而掌聲四起,在這次活動(dòng)中教師有著(zhù)青春的活力和無(wú)限的創(chuàng )造力,充分發(fā)揮了自己的潛能,各位老師謹慎認真的對待,雖然是重在參與,但是大家準備的都很充分,不少教師為了讓曲子彈得熟練一些,趁放學(xué)后的抓緊時(shí)間練琴,直到天黑才回家?梢(jiàn)各位老師都是很認真很好學(xué)的。

  比賽是教師學(xué)習的平臺,結果并不重要,最重要的是要以賽促教,這才是比賽的真正意義。此次活動(dòng)的開(kāi)展,給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺,提供了一次相互學(xué)習的機會(huì ),同時(shí)使大家找準自己的薄弱點(diǎn),并從各個(gè)途徑加緊自我提高,真正達到了激勵學(xué)習、促進(jìn)提高的.目的,對教師的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展起到了非常積極的促進(jìn)作用。也為今后更好的地教育教學(xué),成為全能型教師打下扎實(shí)的基礎。

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