黨員培訓心得體會(huì )
黨員培訓心得體會(huì ) 篇1
懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了湛江師范學(xué)院黨校第15期新黨員培訓班!在學(xué)習期間，各位老師對黨的精辟分析，優(yōu)秀黨員的經(jīng)驗介紹，讓我無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。
通過(guò)這一次思想的洗禮，我對黨組織有了更深刻的了解，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟，明確了作為一名新黨員應該努力的方向。
張蘭英書(shū)記首先給我們作開(kāi)班動(dòng)員及黨性教育輔導。
針對當前的信息化時(shí)代，張書(shū)記指出了學(xué)習的重要性。
無(wú)論什么時(shí)候，我們都要加強自身的學(xué)習，提高個(gè)人修養，正如俗話(huà)說(shuō)的“活到老，學(xué)到老”。
張書(shū)記主要講了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展趨勢與我們的努力方向。
她精辟地分析了經(jīng)濟全球化的中國市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展勢態(tài)，社會(huì )的復雜和美國經(jīng)濟危機出現的深層次原因，指出面對金融風(fēng)暴的影響，我們應該從容、自信，保持清醒的頭腦。
作為今年的畢業(yè)生，在求職之路上，我深感就業(yè)形勢的嚴峻!我深切地體會(huì )到，選擇了師范院校，我們就需要努力增強個(gè)人的學(xué)習能力，不斷提高教師技能技巧，爭取成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生，才能在社會(huì )的求職大軍中脫穎而出!如果對于“三筆一話(huà)”的基本要求都沒(méi)有做到，憑什么資本作為21世紀的“人師”?雖然現在的就業(yè)情況不太樂(lè )觀(guān)，但只要我們樹(shù)立正確的就擇業(yè)觀(guān)，改變自己的思維方式，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的綜合素質(zhì)，積極應對就業(yè)的挑戰，機會(huì )一定會(huì )眷顧有準備的我們!
劉海濤書(shū)記給我們作了共產(chǎn)思想理想信念教育輔導，他以?xún)蓚�(gè)案例生動(dòng)地給我們講述了理想的重要性。
劉書(shū)記的偶像——一位有知識的的軍人，突破重重困境，懷著(zhù)堅定的職業(yè)理想而踏上了生命的頂峰;電視劇《同齡人》的主角劉解放、童楠楠、李懷林、林紅等，都是有理想、有追求并為之奮斗的一代人的代表，他們向觀(guān)眾展示了共和國的“同齡人”如何與共和國一起成長(cháng)，一起輝煌。
劉書(shū)記繪聲繪色的講述讓我們聽(tīng)得津津有味并深受啟發(fā)。
的確，在追尋理想的道路上，很少一帆風(fēng)順的。
但當理想升華為信念，就沒(méi)有什么坎坷無(wú)法面對，沒(méi)有什么痛苦無(wú)法忍受。
共產(chǎn)思想理想和社會(huì )思想信念，是共產(chǎn)黨人的崇高追求和強大精神支柱，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的思想基礎。
80多年的奮斗歷史證明，我們黨之所以能夠帶領(lǐng)人民取得革命、建設和改革的偉大勝利，最根本的原因就在于共產(chǎn)黨人有著(zhù)為社會(huì )思想和共產(chǎn)思想奮斗終生的崇高理想和信念。
作為一名黨員，我們要經(jīng)受住各種考驗，必須有堅定正確的理想信念，只有這樣，才能具有政治鑒別力和政治敏銳性，在政治上始終保持清醒和堅定，才能在各種紛繁復雜的情況下，做到明辨是非，甄別美丑，經(jīng)受住各種不良誘惑。
為了讓我們銘記現在的幸福生活來(lái)之不易，時(shí)刻保持一顆感恩之心，保持艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng)，會(huì )后我們在黨支部的組織下到寸金公園進(jìn)行了一次瞻仰革命烈士的活動(dòng)。
站在碑前，看著(zhù)雕刻在碑上的烈士形象，默默傾聽(tīng)黨支部負責人對革命烈士英雄事跡的介紹，內心禁不住涌起一股崇敬之情，黨員的使命感在我心底悄然萌發(fā)!
言傳不如身教，優(yōu)秀學(xué)生黨員的經(jīng)驗介紹使我受益匪淺。
他們時(shí)刻牢記黨的宗旨，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，堅持學(xué)習，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，兼顧了學(xué)習、生活和工作上的矛盾。
他們對學(xué)習的執著(zhù)、對工作的負責、對生活的樂(lè )觀(guān)，尤其使我佩服!他們成功背后的酸甜苦辣，尤其使我感動(dòng)!想起自己在大一大二時(shí)不懂得如何處理學(xué)習和工作的矛盾，因而耽誤了學(xué)習，幸虧自己在大三尋找到學(xué)習和工作的平衡點(diǎn)。
在擔任班生活委員時(shí)，工作的事情是非�，嵥�、繁雜的，有時(shí)候真的覺(jué)得很辛苦，很想放棄，但每次想到這是全班同學(xué)對我的信任和肯定，想到自己作為一名預備黨員應有的責任，我都毅然去肩負起這份工作，努力把它做好。
同時(shí)，我對學(xué)習進(jìn)行了深刻的反思，調整學(xué)習方法，克服自卑心理。
我始終相信，失敗是暫時(shí)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
在我得知自己獲得夢(mèng)寐以求的獎學(xué)金那一刻，內心的激動(dòng)和欣慰無(wú)法形容!
通過(guò)新黨員培訓，我對黨的認識更為全面、深刻，更加堅定了要成為一名優(yōu)秀黨員的決心。
雖然我只是千千萬(wàn)萬(wàn)黨員中普通的一員，也許我無(wú)力撼動(dòng)世界，但我會(huì )堅定不移地在實(shí)際行動(dòng)中，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揮模范作用，加強個(gè)人修養，不斷完善自我，努力成為黨員的一盞燈、一面旗幟!
黨員培訓心得體會(huì ) 篇2
五月二十日到五月二十四日，我參加了遼寧大學(xué)黨校第二十二期預備黨員培訓班。
在學(xué)習的過(guò)程中，通過(guò)房廣順、張國興、李旭光三位老師的講授我進(jìn)一步掌握了黨校的基本理論、基本知識和基本路線(xiàn)，牢固的樹(shù)立起無(wú)產(chǎn)階級的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，更加堅定了共產(chǎn)思想的信念。
通過(guò)三天的講授，我再一次深刻的體會(huì )了同志提出的這一理論的理論基礎、歷史背景和深刻的時(shí)代意義，理論與實(shí)踐相結合是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統。
因此，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，理論的發(fā)展必須以實(shí)際情況為基礎。
同志的三講理論正是站在這一高度上提出的。
首先，由于國際政治的發(fā)展對中國提出了挑戰也給以了機遇，同時(shí)科技革命進(jìn)步加快，國際競爭日趨激烈，西方資本思想國家不斷加大對科技人力、物力、財力的投入，意味著(zhù)在新的世紀誰(shuí)掌握了先進(jìn)科技誰(shuí)將掌握未來(lái)。
其次，我國改革開(kāi)放已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)較為關(guān)鍵的新時(shí)期，農村改革和國有企業(yè)改革再次成為關(guān)注的焦點(diǎn)。
第三，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的搞活開(kāi)放，西方一些腐朽思想也無(wú)可避免的穿如進(jìn)來(lái)，貪腐問(wèn)題，主觀(guān)思想，官僚思想，行而上學(xué)思想嚴重的阻、礙了共產(chǎn)黨的發(fā)展。
因此，如何繼續正確的引導全黨，全國人民繼續走改革開(kāi)放的道路早日步入世界經(jīng)濟強國之列，關(guān)鍵是在于黨的理論的提高和黨的自身建設。
同時(shí)，同志三講理論的提出，正是適應時(shí)代的發(fā)展的與中國實(shí)踐相結合的馬克思思想理論的繼承和發(fā)展，是適應新時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展的要求的，是代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向的，是代表人民群眾的餓根本利益的，中國共產(chǎn)黨自身建設的新綱領(lǐng)。
三講理論，充滿(mǎn)著(zhù)馬克思思想的科學(xué)精神，充滿(mǎn)著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代氣息，高屋建瓴，總攬全局，氣勢磅礴，內涵豐富，思想深刻，我們必須堅持抓住重點(diǎn)，在吃透主要內容和精神實(shí)質(zhì)上下工夫。
要著(zhù)重學(xué)習、領(lǐng)會(huì )和把握黨的歷史和基本經(jīng)驗，堅定理想信念，獲取前進(jìn)動(dòng)力。
在新的歷史條件下，不斷發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng);要著(zhù)重學(xué)習領(lǐng)會(huì )和把握三個(gè)代表的科學(xué)內涵和重大意義，明確三個(gè)代表是我們黨的立黨之本，執政之基，力量之源，是貫徹《講話(huà)》的一根主線(xiàn)，真正把“三個(gè)代表”重要思想落實(shí)到實(shí)處;要著(zhù)重學(xué)習，領(lǐng)會(huì )和把握按照“三個(gè)代表”重要思想加強和改進(jìn)黨的建設的基本要求，以創(chuàng )新的精神研究新情況，解決新問(wèn)題;要著(zhù)重學(xué)習、領(lǐng)會(huì )和把握黨在新世紀的歷史任務(wù)和奮斗目標，繼續全面推進(jìn)改革開(kāi)放和現代化建設。
作為一名高等院校成人教育管理者，我深刻的認識到在知識經(jīng)濟時(shí)代，發(fā)展社會(huì )思想經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)的重要性，而科學(xué)技術(shù)正是先進(jìn)文化的重要組成部分，高等院校是優(yōu)秀文化的源泉。
為了推動(dòng)社會(huì )思想的文化發(fā)展，高等院校必須充分發(fā)揮教育功能。
高科技的迅猛發(fā)展，是知識經(jīng)濟時(shí)代的必然趨勢，但是知識經(jīng)濟時(shí)代不僅要依靠少數科學(xué)家的尖端科技成果，更重要的是全體勞動(dòng)者的素質(zhì)的提高。
能夠使高科技成果得到充分的運用。
因此，我國面臨知識經(jīng)濟時(shí)代的又一挑戰。
是加速義務(wù)教育普及化，高等教育的大眾化進(jìn)程，切實(shí)提高全民素質(zhì)。
然而，從我國目前的高等教育水平上來(lái)看，適齡青年全日制普通高校入學(xué)率僅9%左右，即便按照《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》的要求在2010年達到15%，也遠低于市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)達國家。
如1995年德國44.6%，美國的81%，甚.至低于1996年的世界平均水平16.7%，因此為了迅速提高我國生產(chǎn)力水平，一方面必須加速高等教育體制改革，逐步完善教育法制建設，大力發(fā)展教育研究，改革考試制度，完善高校教育管理與服務(wù)，加強高等教育的國際化合作與交流，促進(jìn)高等教育由精英型向普及型發(fā)展。
另一方面，由于我國在崗勞動(dòng)者素質(zhì)普遍較低。
因此，成人高等教育必須加大改革力度，適應市場(chǎng)經(jīng)濟需求，不斷改革教育體制，激勵社會(huì )各方面辦學(xué)，促進(jìn)競爭機制;審視社會(huì )熱點(diǎn)，適時(shí)調整專(zhuān)業(yè)設置 ，豐富教育內容;緊跟科技發(fā)展，拓展教學(xué)方式，協(xié)調教學(xué)關(guān)系;明確人才標準，加強教育質(zhì)量監督，完善教育管理，從而，繼續推動(dòng)成人教育發(fā)揮其應有的作用;建立高效的成人高等管理體系，量質(zhì)并重，培養更多的具有較高學(xué)歷的科技和管理人才，滿(mǎn)足社會(huì )思想事業(yè)的發(fā)展要求。
因此，作為高校成人教育管理者，我深刻的認識到肩負在我們這一代人身上的歷史使命，時(shí)刻以“三個(gè)代表”重要思想為指導，努力踏實(shí)的做好本職工作，并不斷學(xué)習以提高自身素質(zhì)，為學(xué)生做出表率，為中國社會(huì )思想發(fā)展培養更多的實(shí)用型人才。
在本次培訓過(guò)程中，我們學(xué)習小組還組織了參觀(guān)沈陽(yáng)改革開(kāi)放后的巨大成果，深感振奮，更加激發(fā)了我愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)沈陽(yáng)的激情，并使我再一次深深感到作為一名中國人，一個(gè)沈陽(yáng)人的光榮。
為此，我將更加努力學(xué)習，努力工作，切實(shí)為中國在二十一世紀的騰飛作出應有的貢獻。
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