國培心得范文 國培總結感悟

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的國培心得范文 國培總結感悟，歡迎大家分享。

國培心得范文 國培總結感悟1

　　有幸參加了此次的“國培計劃”，十分珍惜這次不斷完善自我和提高自我的機會(huì )，也認真積極地參與了培訓的全過(guò)程。在培訓期間，我學(xué)習了教學(xué)專(zhuān)家孟老師和崔老師生動(dòng)而活潑，課堂極富有文化底蘊的教學(xué)模式。全英教學(xué)，孩子們也能積極的互動(dòng)，帶動(dòng)的課堂很活躍，一些優(yōu)秀教師和教學(xué)專(zhuān)家同課異構，各個(gè)都講的很棒，口語(yǔ)流利，令人贊不絕口。也和班上的各位優(yōu)秀教師在一起進(jìn)行了互動(dòng)交流。這不僅加強了理論和專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，同時(shí)又或多或少的解除了平日教學(xué)中所遇到的煩惱。在這一次國培的學(xué)習中我滿(mǎn)載而歸，所以我欣喜，感謝“國培”平臺，讓我認識到自身“井底之蛙”的眼界和盲目的英語(yǔ)教學(xué)，讓我受到新課程下教學(xué)思想和觀(guān)念的洗禮，既提高了自身的理論知識，又實(shí)實(shí)在在地指導指導我的教學(xué)實(shí)踐。

　　一、通過(guò)培訓和學(xué)習拓寬了知識的視野

　　英語(yǔ)教學(xué)就是讓學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、唱、演、練、玩、樂(lè )中悟出知識。聽(tīng)、說(shuō)、讀是學(xué)生的必修，重點(diǎn)是通過(guò)多樣化的教學(xué)游戲，讓孩子能夠準確的掌握住，意在培養孩子的興趣，興趣是的老師。

　　我們必須以積極的心態(tài)面對教學(xué)，要不斷的更新自己教育觀(guān)念和知識體系，及時(shí)補充新知識，并對原有知識進(jìn)行整合，更需要調整自己原有教學(xué)思路和方法，使自己的教學(xué)節奏適應新的教育形式。

　　二、學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗

　　“要給學(xué)生一杯水，我們自己要有一桶水�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，在教學(xué)工作中，我一直覺(jué)得自己無(wú)論是課堂教學(xué)技能還是教學(xué)理論，都知之甚少。參加工作幾年了，我對于英語(yǔ)教學(xué)的理論僅局限于知道英語(yǔ)教學(xué)策略和一些新課標的要求，在平時(shí)上課過(guò)程中沒(méi)有注意總結反思自己的教學(xué)行為，這樣在教學(xué)中就感到自己的進(jìn)步很少。因此，以后要努力學(xué)習，特別是要學(xué)習一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。聽(tīng)了同行英敏小學(xué)李衛華老師的課，讓我感慨頗多，雖不活力四射，但卻潤物無(wú)聲。聽(tīng)了張會(huì )濤老師的課，讓我會(huì )覺(jué)得她的課件是做得那么的精美而欣喜，也應該是吸引學(xué)生最亮的點(diǎn)。聽(tīng)了乾志會(huì )老師的課，讓我覺(jué)得原來(lái)激發(fā)孩子的激情，是需要一個(gè)有激情的老師……每位老師的課都各有千秋，都有自己需要去學(xué)習和肯定的點(diǎn)。為他們點(diǎn)贊。而反觀(guān)自己，不僅僅要提高的是業(yè)務(wù)水平，還有那份勇氣。

　　三、改進(jìn)教學(xué)方法

　　在這次學(xué)習中，學(xué)到了有趣的教學(xué)方法，不再枯燥無(wú)味，以英語(yǔ)歌詞為例說(shuō)明了它們在課堂教學(xué)中有助于達到教學(xué)目的，特別是創(chuàng )設情景介紹新語(yǔ)言點(diǎn)的目的。他們的精彩表演，讓我明白英語(yǔ)歌曲、押韻詩(shī)和歌謠在英語(yǔ)教學(xué)中占據著(zhù)同樣重要的位置，因為它們是以其短小、精悍、節奏強的特點(diǎn)深受學(xué)生的`喜愛(ài)，在英語(yǔ)教學(xué)中合理地運用它們，將有助于解決學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機問(wèn)題，使學(xué)生在特定的情景中理解語(yǔ)言、“拾得”語(yǔ)言、運用語(yǔ)言。通過(guò)培訓學(xué)習，我對本套教材有了更深的了解，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學(xué)工作中可以根據自己學(xué)生的實(shí)際，對教材內容有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當的教學(xué)方法，合理地組織教學(xué)過(guò)程。

　　根據教材特點(diǎn)有效的組織、協(xié)調、引導學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習。更為重要的是創(chuàng )設有利于合作的心理環(huán)境。在新課改課堂上，一個(gè)重要的標志是學(xué)生要動(dòng)。所謂的動(dòng)是動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)眼觀(guān)察、動(dòng)心體會(huì )、動(dòng)耳傾聽(tīng)、動(dòng)口討論。學(xué)生動(dòng)用各種器官去學(xué)習，在課堂學(xué)習過(guò)程中處于主體地位，真正成為學(xué)習的主人。使學(xué)生渴望在合作中去學(xué)習、探究。在不斷的學(xué)習中，學(xué)生形成了合作學(xué)習的這種學(xué)習方式，在教學(xué)中常常反思，要在讀書(shū)中反思，在工作中反思。在教學(xué)工作的過(guò)程中，還必須要學(xué)會(huì )思考，思考工作中的成功與失敗，找到失敗的原因，從而在思考中得到進(jìn)步，不斷改變自己的教學(xué)方法。

　　四、觀(guān)看英語(yǔ)優(yōu)秀課，豐富英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗

　　我們從優(yōu)秀課例中學(xué)習到：教師是從解決課堂教學(xué)內容問(wèn)題出發(fā)，以知識技能的語(yǔ)言訓練為出發(fā)點(diǎn)，安排各項教學(xué)活動(dòng)環(huán)節。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，我一直認為學(xué)單詞、句子、課文這些內容很重要，而歌曲、押韻詩(shī)、歌謠這些內容有些重要，有些不重要。在我以前的意識里，我認為歌曲、押韻詩(shī)、歌謠最重要的作用是鞏固單詞或句子，還有是調節課堂氣氛，愉悅學(xué)生。

　　總之，通過(guò)這次培訓收獲很大，學(xué)到了全新的教學(xué)理念，使對新教材教法有了更新的認識，在觀(guān)看視頻聽(tīng)講座，學(xué)到了全新的教學(xué)模式，我要把這些新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式運用到自己的教育教學(xué)工作中去，在學(xué)校的新課改教學(xué)中發(fā)揮自己應有的作用。

國培心得范文 國培總結感悟2

　　國培第二天，肖董事長(cháng)與我們做了《教師的職業(yè)幸�！返闹v座，這位領(lǐng)導著(zhù)赫赫有名實(shí)力雄厚的江聲實(shí)驗學(xué)校，令黃主任贊譽(yù)有加的董事長(cháng)，果然如傳聞中一般大氣。爭著(zhù)要別的學(xué)校推脫的培訓指標，敢讓學(xué)校七名管理層放下學(xué)校事務(wù)外出培訓三個(gè)月，江聲的底氣到底是什么？正當我懷揣著(zhù)好奇、疑惑，肖董事長(cháng)已經(jīng)在臺上激情澎湃地開(kāi)講了，我在臺下如同剛踏入知識殿堂的學(xué)生般聽(tīng)得津津有味。提起學(xué)生時(shí)代重寫(xiě)作文的經(jīng)歷，董事長(cháng)仍忿忿不平，調侃自己“語(yǔ)文學(xué)困生”的身份，調侃自己的“塑料普通話(huà)”，而后又認真跟我們分享作文的重批改轉換成重指導的先進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)理念；講到自己不用成績(jì)做衡量尺標，改變死板教師簽到制度，以及讓學(xué)生放下書(shū)包等人性化的管理措施，校長(cháng)頗是眉飛色舞，卻又不挾不矜，小故事信手拈來(lái)，字字句句都講進(jìn)我們一線(xiàn)老師的心坎里。滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨，滿(mǎn)滿(mǎn)的真誠，讓我這種教學(xué)界的小菜鳥(niǎo)頗有一種“聽(tīng)君一席言，撥開(kāi)迷霧見(jiàn)云月”之感。

　　這樣可愛(ài)、淵博、幽默又接地氣的董事長(cháng)，怎能不受學(xué)生們的`喜歡，老師們的愛(ài)戴？江聲的優(yōu)秀，正如黃佑生主任所說(shuō)的：有格局，有眼光，有擔當，有膽魄！這里的學(xué)生是幸福的，這里的老師是幸福的！因為這里的教育者們懷揣著(zhù)一顆顆赤子的拳拳之心，帶著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，把教育做成一種情懷。

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