電氣實(shí)習心得體會(huì )（通用27篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的電氣實(shí)習心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 1
為期一周多的實(shí)習結束了，在這期間我們總共在六個(gè)單位進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，我們這次的實(shí)習與以前的認識實(shí)習不同，這次實(shí)習是在我們有了一定的專(zhuān)業(yè)知識基礎上進(jìn)行的，因此具有很強的目的性、專(zhuān)業(yè)性在老師和工廠(chǎng)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很多。因此通過(guò)本次生產(chǎn)實(shí)習，我體會(huì )很深，讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀(guān)察中有了新的領(lǐng)悟和認識。以前我總以為自己從書(shū)上所學(xué)到的知識可以對本專(zhuān)業(yè)現場(chǎng)的生產(chǎn)情況有了比較深刻的了解，但是當我真正的走進(jìn)現場(chǎng)看到機器和設備時(shí)，我才意識到自己知道的只是些皮毛。很大程度上提高了我對自己專(zhuān)業(yè)的興趣。才體會(huì )到理論與實(shí)際的差異，也明白了老師要我們一定要下工廠(chǎng)實(shí)習的良苦用心。真的，有許多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種情況。有時(shí)自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯誤的認識，而如果沒(méi)有實(shí)地考察實(shí)踐，你是無(wú)法發(fā)現這些問(wèn)題的。這次實(shí)習給我們每個(gè)人一個(gè)很好的機會(huì )學(xué)習那些書(shū)本上不能學(xué)到的知識，增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，對生產(chǎn)操作有了一定的直觀(guān)認識，對工人也有了一中全新的認識。
實(shí)習過(guò)程中還體會(huì )到各個(gè)企業(yè)對于安全問(wèn)題都十分重視�？梢哉f(shuō)，生產(chǎn)企業(yè)都把生產(chǎn)安全放在第一位。我們在入廠(chǎng)之前就首先接受了安全教育，而每次到不同企業(yè)參觀(guān)前也有工作人員對我們進(jìn)行安全教育。大家在短短幾天里，都把帶安全帽，工廠(chǎng)道路安全守則，注意天車(chē)等安全措施銘記心中。畢竟每個(gè)人都對自己sheng命負責。這幾個(gè)企業(yè)對于安全教育的一絲不茍，不但體現企業(yè)人性化的一面，而且也從中看出現企業(yè)管理的嚴謹。
本次實(shí)習最主要目的在于通過(guò)實(shí)習使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性認識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴大知識面；同時(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變，培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內容和方法。因此一周的實(shí)習任務(wù)是很繁重而艱巨的。
通過(guò)此次在的實(shí)習，我們深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究，獲取必須的實(shí)踐知識，通過(guò)實(shí)踐，增加我們的知識面，我們不僅了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識。還了解到了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一些知識。比如我們比較全面地了解機械制造廠(chǎng)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，通過(guò)對典型零件如汽輪機、汽輪發(fā)電機、軸承、齒輪等的機械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機床、夾具、量具、刃具等工藝裝備，提高了我們的感性認識，了解常用刀具及裝備的結構、選擇、用途等；也了解了鑄造、鍛造、熱處理工藝及設備方面的知識，在實(shí)習中我們也了解到工廠(chǎng)的一些基本運作過(guò)程，對機床的結構和其加工方法以及控制方式有個(gè)初步的了解，對部分零件的加工工藝有了較詳細的了解，這也為今后工作崗位打下了良好的基礎。
通過(guò)參觀(guān)認識及廠(chǎng)內工作人員的介紹對發(fā)電廠(chǎng)、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認識，學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識。此次認識實(shí)習讓我從現實(shí)中認識到了電氣工程在生活中的應用，同時(shí)也了解了我們以后工作的走向與就業(yè)前景。通過(guò)火電廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習以及工作人員的講解知道了我們平時(shí)生活中用的電力是如何產(chǎn)生、傳送，同時(shí)也讓我認識到了在學(xué)校中所學(xué)知識的匱乏。對電力系統的基本組成及各部分的功能作用也有了更為深刻的理解。電力變壓器�；ジ衅鞯淖饔檬鞘苟卧O備與一次電路隔離和擴大儀表、繼電器的`使用范圍。高壓開(kāi)關(guān)設備主要有高壓斷路器、高壓隔離開(kāi)關(guān)、高壓負荷開(kāi)關(guān)等。高壓斷路器的作用是斷開(kāi)或接通負荷，高壓斷路器的作用是斷開(kāi)或接通負荷等這些知識在書(shū)本上感覺(jué)有點(diǎn)抽象，但經(jīng)過(guò)此次實(shí)習對他們的認識you感性認識上升到了理性認識。還有就是在學(xué)習過(guò)程中對成套配電裝置認識不深因為它的組成多，復雜。成套配電裝置是制造廠(chǎng)成套供應的設備，在制造廠(chǎng)按照一定的線(xiàn)路結線(xiàn)方案預先把電器組裝成柜再運到現場(chǎng)安裝。按電壓高低可分為高壓成套配電裝置（也稱(chēng)高壓開(kāi)關(guān)柜）和低壓成套配電裝置（低壓配電屏和配電箱）。高壓開(kāi)關(guān)柜有固定式和移開(kāi)式兩大類(lèi)。開(kāi)關(guān)柜的柜內所有電器部件包括其主要設備如斷路器、互感器和避雷器，還有繼電保護裝置，本次實(shí)習有了很直觀(guān)和深刻的認識，也知道了其內部各部件以怎樣的方式連接。
我們在實(shí)習中還了解到了供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。
總之，我們鞏固我們平時(shí)所學(xué)的理論知識，了解自己真正學(xué)到了多少知識，從而彌補自己的不足。使我們把理論知識和實(shí)踐相結合起來(lái)，培養了分析和解決問(wèn)題的工作能力。所以很感謝這次實(shí)習。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 2
在我們完成課程的學(xué)習后，學(xué)校為我們電氣工程及其自動(dòng)化的學(xué)生安排了校內輪機自動(dòng)化機艙，校外廈門(mén)ABB開(kāi)關(guān)有限公司、閩光電氣的參觀(guān)實(shí)習。這次參觀(guān)實(shí)習使我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力得到了提高，使我們拓寬視野，鞏固和運用所學(xué)過(guò)的理論知識，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng )新精神。
一、輪機自動(dòng)化機艙
我們首先參觀(guān)的是校內的輪機自動(dòng)化機艙，通過(guò)老師的精心講解以及課后與老師的交流，使我們對輪船的自動(dòng)化設備有了全面的初步了解，機艙是船舶的心臟，機艙自動(dòng)化是船舶自動(dòng)化最重要的組成部分。機艙自動(dòng)化的典型成就即。電站自動(dòng)化系統；以及主機和船舶的安全系統。其總體功能達到船舶正常航行時(shí)，輪機人員無(wú)須在機艙值守、操作和監視機電設備的運轉，可在白天安排計劃維修和日常維護 。
二、廈門(mén)ABB開(kāi)關(guān)有限公司
我們第二次參觀(guān)的是廈門(mén)ABB公司，廈門(mén)ABB開(kāi)關(guān)有限公司是ABB集團于1992年在中國成立的第一家合資業(yè)，主要為客戶(hù)提供3.6kV – 40.5kV中壓開(kāi)關(guān)設備和斷路器等產(chǎn)品和服務(wù)。公司目前已成為全球最大的中壓開(kāi)關(guān)柜和斷路器生產(chǎn)制造商之一，可年產(chǎn)中壓開(kāi)關(guān)柜超過(guò)20，000臺，斷路器超過(guò)50，000臺。本公司的產(chǎn)品和服務(wù)已遍及中國每一個(gè)省份和自治區，并部分出口，涉及電力、石化、冶金、房地產(chǎn)、公共設施等各行各業(yè)。公司全員勞動(dòng)生產(chǎn)率、人均創(chuàng )利稅、出口創(chuàng )匯額、高端市場(chǎng)占有率等均名列中國高壓開(kāi)關(guān)行業(yè)第一。
ABB生產(chǎn)的產(chǎn)品與服務(wù)：1不間斷電源和電壓調節 ：三相獨立式不間斷電源 、三相模塊化不間斷電源 、Single—phase standalone systems 2半導體 ：門(mén)極可關(guān)斷開(kāi)關(guān)晶閘管 （GTOs） 、壓觸型二極管模塊 、絕緣柵雙極晶體管（IGBT）及二極管芯片 、絕緣柵雙極晶體管（IGBT）及二極管模塊 、晶閘管 、集成門(mén)極換向晶閘管 （IGCT） 、Silicon Surge Voltage Suppressors 3電力電子 ：SYNCHROTACT 同期設備 、大功率整流器 、發(fā)電 、電力電子服務(wù) 、電能質(zhì)量 、并網(wǎng) 、勵磁系統和組合方案 、牽引變流器 、控制系統 、儲能及電網(wǎng)穩定 、Sensory 4電氣傳動(dòng)：逆變器和整流器 ：中壓交流傳動(dòng) 、太陽(yáng)能逆變器 、傳動(dòng)PC工具 、傳動(dòng)服務(wù) 、傳動(dòng)選件 、低壓交流傳動(dòng) 、直流傳動(dòng)、電抗器 、油浸 、電磁冶金產(chǎn)品 5服務(wù) ：帶鋼應用 、鋼液攪拌器和制動(dòng)器 、熔鋁爐的電磁攪拌器 6低壓產(chǎn)品 ：工業(yè)連接器 （工業(yè)插頭和插座） 、開(kāi)關(guān)類(lèi)產(chǎn)品 、開(kāi)關(guān)插座 、電網(wǎng)質(zhì)量產(chǎn)品 、電纜配線(xiàn)箱 、低壓配電系統 、連接裝置 、線(xiàn)路保護產(chǎn)品 、軟件工具 、封閉式開(kāi)關(guān)和熔斷器裝置 、控制產(chǎn)品 、斷路器類(lèi)產(chǎn)品 、智能建筑控制系統（KNX） 、樓宇對講系統 7熔斷器類(lèi)產(chǎn)品： 箱殼類(lèi)產(chǎn)品 、Service 變壓器組件 、電源組件 、油處理 、套管 、調壓開(kāi)關(guān) 、配電變壓器組件 、熔絲 、Composites 8絕緣組件 ：發(fā)電機絕緣組件 、高壓環(huán)氧澆注絕緣件 9高壓產(chǎn)品 ：互感器 、氣體絕緣 、電容器 、服務(wù) 、高壓避雷器 、斷路器 10中壓產(chǎn)品： 互感器和傳感器 、開(kāi)關(guān)設備及馬達控制開(kāi)關(guān)設備 、負荷開(kāi)關(guān) / 隔離開(kāi)關(guān) 、服務(wù)業(yè)務(wù) 、柜體散件 、故障電流限流器及滅弧器 、重合器及分段器 、真空滅弧室 、接觸器 、斷路器 、模塊式變電站 、模塊系統 / 箱式變電站 、熔絲及熔斷器 、避雷器 發(fā)電機出口斷路器 11電力保護繼電器及自動(dòng)化產(chǎn)品： Relion 、變電站自動(dòng)化 、配電保護及控制 、輸電保護和控制、電動(dòng)機和發(fā)電機 、Traction motors and generators 、風(fēng)力渦輪發(fā)電機 、危險區域用電動(dòng)機 、同步發(fā)電機 、同步電動(dòng)機 、伺服電動(dòng)機和伺服傳動(dòng)器 、低壓電動(dòng)機 、直流電動(dòng)機 、高壓感應 12機器人技術(shù) ：機器人 、行業(yè)應用 、應用設備及產(chǎn)品 、服務(wù)支持 、軟件 、控制器 13變壓器 ：干式 、Dry—special 、Liquid—filled 、Service
ABB是一家實(shí)力雄厚的電氣類(lèi)公司，經(jīng)過(guò)ABB公司職員的介紹和自己上網(wǎng)的查找，我對ABB有了初步的了解，我們應該好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并不間斷地增加電氣自動(dòng)化這類(lèi)的新知識，使自己對電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域有時(shí)是的了解，畢業(yè)后可以進(jìn)入象ABB這類(lèi)公司工作，讓人們放心用我們生產(chǎn)出的產(chǎn)品，為社會(huì )做出貢獻。
三、閩光電氣
我們第三次參觀(guān)了閩光電氣，廈門(mén)閩光電氣實(shí)業(yè)有限公司（原廈門(mén)市閩光電控廠(chǎng)，成立于1998年9月，20xx年12月改名為廈門(mén)閩光電氣實(shí)業(yè)有限公司）系廈門(mén)市電業(yè)局、泉州市電業(yè)局、莆田市電業(yè)局的多經(jīng)企業(yè)及廈門(mén)閩光集團有限公司共同投資的股份制企業(yè)，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高低壓開(kāi)關(guān)柜及其成套設備、預裝式變電站、配電自動(dòng)化控制設備等多種電氣產(chǎn)品的高新技術(shù)企業(yè)，公司位于同安城南工業(yè)區。
公司的主導產(chǎn)品有：戶(hù)外六氟化硫斷路器、組合電器YBM22—12型預裝式變電站（歐變）、YBP27—12型預裝式變電站（美變）、ZW32—12型戶(hù)外柱上真空斷路器、KYN28—12型高壓中置式開(kāi)關(guān)柜、HXGN17—12型高壓環(huán)網(wǎng)柜、XGN15—12型SF6環(huán)網(wǎng)柜、DFW型高壓電纜分接箱、XLJW型配電網(wǎng)無(wú)功動(dòng)態(tài)補償綜合裝置，GCS、GCK、MMNS型低壓抽屜式開(kāi)關(guān)柜，GGD、PGL型固定式開(kāi)關(guān)柜及MG系列標準電表箱等產(chǎn)品。以上產(chǎn)品均通過(guò)了國家電力公司武漢高壓研究所、西安高壓電氣研究所、沈陽(yáng)變壓器研究所等國家級檢測中心的型式試驗，并通過(guò)了福建省經(jīng)貿組織的專(zhuān)家鑒定，達到國內同類(lèi)產(chǎn)品的先進(jìn)水平。
閩光電氣只是閩光集團下的一部分，該公司還涉及金融行業(yè)。經(jīng)過(guò)閩光電氣人事部職員和技術(shù)部職員的介紹，使我們對閩光和閩光生產(chǎn)和組裝的.一些電器類(lèi)產(chǎn)品有了初步了解，知道了一個(gè)開(kāi)關(guān)柜的大概生產(chǎn)流程及生產(chǎn)所需注意的一些問(wèn)題。
通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習，使我在參觀(guān)中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。 我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)四川第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
在實(shí)習的這段時(shí)間，我從中體會(huì )到了實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗的重要性。參觀(guān)實(shí)習是學(xué)校為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 3
校園里的生活總都是美好兩字來(lái)形容的。即使是時(shí)光飛逝，但是我們在轉眼之間，我們其實(shí)都是明白是我們必須要接觸這個(gè)社會(huì )了。雖然已經(jīng)在公司實(shí)習四個(gè)多月的時(shí)間了，可是這段時(shí)間給我學(xué)到很多也懂得了很多。記憶猶新的是就是剛剛入職的第一天，公司的領(lǐng)導對我們這些實(shí)習生說(shuō)明了，無(wú)論你們是“背景”多豐富，也無(wú)論你們親戚關(guān)系多大，所以不管以后你們想進(jìn)公司的哪個(gè)部門(mén)，首先都是要從車(chē)間開(kāi)始的。
正是因為老總的這一句話(huà)，也深刻的感覺(jué)，大家都是在同一起跑線(xiàn)，沒(méi)有“關(guān)系疏通”。大家在車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間主任不要求我們做很多的工作，但確實(shí)也沒(méi)什么事情做。主要就是看看圖紙和認識電氣設備，主要是電氣原理二次圖，而我們在學(xué)校學(xué)習的大部分是一次圖，突然接觸二次圖感覺(jué)有點(diǎn)那么的陌生，有種云里霧里的感覺(jué)。但在這里識圖有個(gè)在學(xué)校沒(méi)有的優(yōu)勢，就是我們可以拿著(zhù)圖紙看相對應的已經(jīng)裝配好的'設備，這非常有利于識圖，一些在學(xué)校沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的設備在里的都可以見(jiàn)到。這讓我感到一臺偌小屏柜里面的工程浩大，里面的接線(xiàn)如此復雜，這就蘊含了這個(gè)公司的結晶，后來(lái)由于領(lǐng)導的安排，我去了設計部，設計部的責任很重大，車(chē)間所有的接線(xiàn)圖、原理圖、布置圖、斷面圖等等各種各樣的圖紙都是在設計部出來(lái)的，剛去的前幾天，部長(cháng)也不要求我們做什么事，只是叫我看看CAD圖，認識下里面的元器件與客戶(hù)的項目要求，熟悉下一些基本的軟件。他們卻很忙，整天有忙不完的事情，這個(gè)要校核呀，那個(gè)還沒(méi)打印呀！反正他們很忙，我卻很閑。過(guò)了幾天后，部長(cháng)開(kāi)始分配我任務(wù)了，主要就是校核圖紙。開(kāi)始找不到方法，主要還是對CAD軟件熟悉的程度不高，所以在校核中耗費了大量的時(shí)間，一個(gè)圖紙要看上幾個(gè)小時(shí)，看的頭的都有點(diǎn)暈了。但值得我慶幸的是，在遇到困難的時(shí)候部長(cháng)和其他幾位同事都會(huì )很熱情的給我講解與分析，他們曉得我剛來(lái)做事情很慢，所以從來(lái)不催促我做完某些事，讓我感覺(jué)到設計部是溫暖的。這個(gè)社會(huì )沒(méi)有想象中的那么“寒冷”。
經(jīng)過(guò)五個(gè)多月的實(shí)習日子，我也深刻的覺(jué)得，在這個(gè)社會(huì )上還是必須要努力的付出才會(huì )看見(jiàn)最大的回報。也非常的感謝老總和領(lǐng)導給自己可以提供一個(gè)這么好的實(shí)習工作的機會(huì )，在實(shí)習中所得到的將會(huì )是我生活中一筆寶貴的財富，在以后的學(xué)習與工作中，我會(huì )更加的努力，用努力描繪那美好的藍圖。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 4
實(shí)習目的
幾天的認識實(shí)習既緊張又新鮮，因為參觀(guān)的單位就是我們以后將要工作的地方，電氣實(shí)習報告。通過(guò)實(shí)習，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發(fā)了我學(xué)習課程的熱情，也會(huì )促進(jìn)我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學(xué)習的不足。在我看來(lái)，實(shí)習有以下幾點(diǎn)好處：
其一，認識實(shí)習能培養我們全面思考的能力。電力系統要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線(xiàn)的桿塔，分為拉線(xiàn)式、直立式、耐張型、跨越型，就是為了適應不同的環(huán)境。運輸線(xiàn)少不了絕緣子、金具，為了消除重力，風(fēng)力等影響。
其二，認識實(shí)習能培養我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀(guān)的變電所的.輸入高壓線(xiàn)要經(jīng)過(guò)三個(gè)繼電器，兩個(gè)變壓器。三個(gè)開(kāi)關(guān)不同擋位，就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
其三，實(shí)習培養我們較強的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習，我們更詳細的了解了和我們同專(zhuān)業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專(zhuān)業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認識，這樣更有利于以后理論的學(xué)習，感性認識上升為理性認識。
實(shí)習內容
注水站
以前只是聽(tīng)說(shuō)地下石油開(kāi)采后要往地下注水，不過(guò)在參觀(guān)辛四注水站之前怎么也沒(méi)有想到注水還有這么多的學(xué)問(wèn)，更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油層，以補充和保持油層壓力的措施稱(chēng)為注水。油田投入開(kāi)發(fā)后，隨著(zhù)開(kāi)采時(shí)間的增長(cháng)，油層本身能量將不斷地被消耗，致使油層壓力不斷地下降，地下原油大量脫氣，油井產(chǎn)量大大減少，甚至會(huì )停噴停產(chǎn)，造成地下殘留大量死油采不出來(lái)，實(shí)習報告《電氣實(shí)習報告》。為了彌補原油采出后所造成的地下虧空，保持或提高油層壓力，實(shí)現油田高產(chǎn)穩產(chǎn)，必須對油田進(jìn)行注水。而注水站的作用正是把供水系統送來(lái)或經(jīng)過(guò)處理符合注水水質(zhì)要求的各種低壓水通過(guò)水泵加壓變成油田開(kāi)發(fā)需要的高壓水，經(jīng)過(guò)高壓閥組分別送到注水干線(xiàn)，再經(jīng)配水間送往注水井，注入油層。一般對于油田注水站的水的來(lái)源一般是煉油廠(chǎng)煉油后的水和來(lái)源于附近河流中的水。前者一般需經(jīng)過(guò)凈化才能輸送至各大油田注入地下，而后者這可直接注入地下。注水站主要有儲水罐，供水管網(wǎng)、注水泵房、泵機組、高低壓水閥及供配電、潤滑系統、冷卻水系統組成。 注水方式即是注采系統，其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產(chǎn)井之間的排列關(guān)系，可根據油田特點(diǎn)選擇以下注水方式：邊緣注水，其分為緣外注水、緣上注水和邊內注水三種；切割注水；面積注水，可分五點(diǎn)法注水，七點(diǎn)法注水，歪七點(diǎn)法注水，四點(diǎn)法注水及九點(diǎn)法注水等。
變電所與供電培訓中心
我們實(shí)習的時(shí)間只有短短的五天，而在變電所實(shí)習的時(shí)間卻達一天之長(cháng) ，在供電培訓中心的實(shí)習也占了半天的時(shí)間，可見(jiàn)電力方面的認識對我們電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要性。
變電所就是電力系統中對電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和分配的場(chǎng)所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過(guò)一兩千伏，如果直接遠距離輸送，線(xiàn)路電流會(huì )很大，使得線(xiàn)路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟，而且線(xiàn)路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬(wàn)伏甚至幾十萬(wàn)伏（視距離和功率而定），以減小線(xiàn)路電流。為了將不同距離和功率的電力線(xiàn)路連成電網(wǎng)，以增加整體安全性，就需要多個(gè)變電站把不同等級的線(xiàn)路匹配連接起來(lái)。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應不同用戶(hù)的需要，又需將其降壓到10kv、6kv、400v（即380/220v）等幾個(gè)等級。所以在實(shí)際應用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡(jiǎn)要的概括為一下五點(diǎn)：變換電壓等級、匯集電流、分配電能、控制電能的流向、調整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設備的安全，在變電所中還需進(jìn)行電壓調整、潮流（電力系統中各節點(diǎn)和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布）控制以及輸配電線(xiàn)路和主要電工設備的保護。變電所由主接線(xiàn)，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護和控制系統，所用電和直流系統，遠動(dòng)和通信系統，必要的無(wú)功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線(xiàn)、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統；繼電保護和控制系統、直流系統、遠動(dòng)和通信系統等屬二次系統。主接線(xiàn)是變電所的最重要組成部分。它決定著(zhù)變電所的功能、運行質(zhì)量、維護條件和供電可靠性。其一般分為單母線(xiàn)、雙母線(xiàn)、一個(gè)半斷路器接線(xiàn)和環(huán)形接線(xiàn)等幾種基本形式。我們所參觀(guān)的勝利油田變電所的主接線(xiàn)采用的是單母線(xiàn)分段結構。主變壓器是變電所最重要的設備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進(jìn)性、經(jīng)濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對變電所其他設備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統保護（包括輸電線(xiàn)路和母線(xiàn)保護）和元件保護（包括變壓器、電抗器及無(wú)功補償裝置保護）兩類(lèi)。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類(lèi)。前者指一對一的按紐控制。對于控制對較多的變電所，如采用直接控制方式，則控制盤(pán)數量太多，控制監視面太大，不能滿(mǎn)足運行要求，此時(shí)需采用選控方式。選控方式具有控制容量大、控制集中、控制屏占地面積較小等優(yōu)點(diǎn)；缺點(diǎn)是直觀(guān)性較差，中間轉換環(huán)節多。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 5
在實(shí)習期間，畢竟是第一次工作，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長(cháng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團結和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了許多。更是通過(guò)虛心請教，在師傅的指導幫忙協(xié)助下，我很快的適應了這份工作，經(jīng)過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步掌握了步驟和一些基本注意事項。不過(guò)對于相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書(shū)籍，并細心專(zhuān)研，最終問(wèn)題得到很好解決。
在實(shí)習的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì )到了實(shí)踐中的`專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實(shí)習是工貿學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。
在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習。
3、工作上不夠鉆研
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養下，認真學(xué)習、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習中，我還要更進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習，繼續努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習和生活等方面有更大的進(jìn)步。
以上是我對已經(jīng)過(guò)去實(shí)習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 6
此次認識實(shí)習是我們在大三學(xué)年開(kāi)學(xué)之前進(jìn)行的的一次認識性、實(shí)踐性的活動(dòng)，是實(shí)現電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養目標的內容，也是我們學(xué)習的重要環(huán)節。這一個(gè)星期我們先后去了不同的企業(yè)，通過(guò)參觀(guān)認識及廠(chǎng)內工作人員的介紹對發(fā)電廠(chǎng)、變電站、變壓器制造、電力控制等有了或多或少的了解認識。此次認識實(shí)習讓我從現實(shí)中認識到了電氣工程在生活中的應用，同時(shí)也了解了我們以后工作的走向與就業(yè)前景。
在此次認識實(shí)習中，我們看到了工廠(chǎng)對各種電機、電力設備的設計以及制作，了解了這些設備組成以及運轉的過(guò)程，親眼見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)大的電氣設備的設計、制作、組裝、調試。通過(guò)火電廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習以及工作人員的講解知道了我們平時(shí)生活中用的.電力是如何產(chǎn)生、傳送，同時(shí)也讓我認識到了在學(xué)校中所學(xué)知識的匱乏。
為期一周的認識實(shí)習就這樣結束了，時(shí)間的確很短，可是帶給我們的卻是永遠也忘不了的經(jīng)歷。這次實(shí)習不僅培養了我們的學(xué)習興趣，同時(shí)也拓展了我們的知識面，接觸了很多有用的新名詞、新術(shù)語(yǔ)也了解到我們以后的工作環(huán)境，讓我們對電氣工程及其自動(dòng)化這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，也為我們將要進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習鋪下了道路。以前我們學(xué)的東西僅限于課本，對實(shí)實(shí)在在的應用還比較模糊，這樣的認識實(shí)習，有利于同學(xué)們學(xué)習目的的明確性和主動(dòng)性。如果我們一直不參加認識實(shí)習，我們永遠都不知道我們哪些東西是應該確實(shí)掌握的，在學(xué)校里，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐，我們總以為學(xué)的東西沒(méi)太多用，當我們在認識過(guò)程中了解到我們學(xué)的東西是如此重要時(shí)，我們學(xué)習的積極性有了，目的性提高了，更有了對電氣的熱情與信心！
通過(guò)這一年的電氣技術(shù)實(shí)習，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線(xiàn)與導線(xiàn)的連接方法，導線(xiàn)與接線(xiàn)柱的連接方法，了解了電路安裝中走線(xiàn)、元件布局等基本常識；
第一次在公司認識實(shí)習，剛去到公司的時(shí)候覺(jué)得很陌生，不知道怎樣去觀(guān)察和記錄。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作實(shí)習后發(fā)現，實(shí)習并不難。因為當我遇到不明白的地方時(shí)，我就可以多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了我和工程師交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入集體氛圍當中。
這次的期末認識實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)習期間還認識了一些工程師和施工員，他們給予我不少的幫助，讓我的認識實(shí)習更加的有意義.俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的當今大學(xué)教育是以理論為主，在大三的時(shí)候就能有機會(huì )走進(jìn)實(shí)習單位認識實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的我們還要在以后的工作中不斷的學(xué)習，還要學(xué)很多理論知識，相信這次認識實(shí)習對我日后參加工作有很大的幫助.
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 7
此次赴鄒縣電廠(chǎng)實(shí)習,根據實(shí)習計劃安排,任務(wù)重責任大,要求將整個(gè)實(shí)習隊伍鍛煉成一支具有良好的職業(yè)化,專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)的隊伍.由于此次實(shí)習是第一次外出培訓,將對后續外出培訓工作的開(kāi)展起著(zhù)良好的示范作用.小組作為培訓的基本單元,小組長(cháng)擔負著(zhù)傳達企業(yè)信息,宣講企業(yè)制度和文化,創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍,提供高效的學(xué)習方法,完成預期目的和目標的重任.小組的成績(jì)做得好不好,將直接關(guān)系到整個(gè)實(shí)習隊任務(wù)目標的達成.
在鄒縣實(shí)習期間,由于事先準備工作沒(méi)作完全,對困難預計不足,造成剛開(kāi)始實(shí)習一段時(shí)間困難較多,經(jīng)過(guò)多方設法解決和努力克服,實(shí)習工作才逐漸順利開(kāi)展.
做實(shí)習準備工作時(shí)由于時(shí)間較匆忙,技術(shù)資料和學(xué)習資料準備不齊全,學(xué)習初期只能利用大家個(gè)人帶去的教材和一些資料,集中后進(jìn)行學(xué)習.公司下發(fā)學(xué)習資料后,情況才得到好轉.
鄒縣電廠(chǎng)與我廠(chǎng)設備選用,系統組成有很大的差異,為了不造成一些認識誤區,鄒縣電廠(chǎng)的資料不能完全照搬拿來(lái)學(xué)習.為解決這個(gè)問(wèn)題,采取搜集并使用與我廠(chǎng)實(shí)際接近的石門(mén)電廠(chǎng)等的技術(shù)資料進(jìn)行學(xué)習.
山東的飲食習慣與南方差異大,剛開(kāi)始一段時(shí)間小組內甚至整個(gè)實(shí)習隊都有出現拉肚子等現象,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間習慣和克服后有所好轉.跟師傅交流過(guò)程中因為方言聽(tīng)不懂,大部分的組員不能完成學(xué)習任務(wù).在這種情況下,采取了一方面多跟師傅溝通,要求講解知識時(shí)慢一點(diǎn),另一方面要求能聽(tīng)懂的組員做好筆記,方便大家一起學(xué)習.
學(xué)習開(kāi)始一段時(shí)間后,非本專(zhuān)業(yè)的組員學(xué)習中開(kāi)始出現畏難情緒,而學(xué)習較好的組員則出現浮躁,急躁的心理,采取了如下措施:改變學(xué)習方法,組員之間互幫互助,引導他們進(jìn)入正常的學(xué)習軌道,培養學(xué)習興趣,調整學(xué)習態(tài)度.
在實(shí)習期間,由于不同廠(chǎng)同學(xué)之間打聽(tīng)待遇后發(fā)現差異大等因素造成組員心態(tài)波動(dòng)大,甚至出現消極學(xué)習的現象.針對這些現象,一方面加強企業(yè)文化學(xué)習,另一方面邀請領(lǐng)隊就企業(yè)發(fā)展前途和自身的前途進(jìn)行宣講,幫助大家正確理解企業(yè)文化,并真正忠于公司和融入公司.
在電氣專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習中,由于自身的電氣知識學(xué)習得不是很扎實(shí),所以在教導組員和幫助組員時(shí)出現一定的難度.為幫助大家一起進(jìn)步,自身一方面努力向師傅和領(lǐng)隊請教,學(xué)習新的知識,一方面將自己的領(lǐng)悟教導給大家.
由于自身進(jìn)公司不久,對企業(yè)文化認識不夠深入,需要加強這方面的學(xué)習,增強對企業(yè)文化的領(lǐng)悟,把一切工作都以企業(yè)文化為核心開(kāi)展.
為達成實(shí)習目標,小組內采取一些具體的措施來(lái)實(shí)現.
電廠(chǎng)電氣實(shí)習總結電廠(chǎng)電氣實(shí)習總結
5.根據實(shí)習要求,在跟當班的單元長(cháng)溝通后,根據組員情況合理地安排師傅,并簽訂師徒合同.
10.緊跟實(shí)習培訓進(jìn)度,循序漸進(jìn),幫助每一位組員學(xué)習好機爐電專(zhuān)業(yè)知識,并堅持班中考問(wèn)制度,保證進(jìn)度一致.
17.在鄒縣電廠(chǎng)管理嚴格,白天不允許多出去查看現場(chǎng)設備的情況下,動(dòng)手操作機會(huì )很少,只能加強理論接合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習,利用晚班增加到現場(chǎng)講解的次數.
21.與師傅多溝通,開(kāi)展一些文體活動(dòng),處理好相互關(guān)系,讓師傅多傳多教.
24.組內組織技術(shù)比武,開(kāi)展如現場(chǎng)考問(wèn),定期小考,默畫(huà)系統圖等競賽活動(dòng),適當進(jìn)行一些獎勵.
29.為提高組員和其它隊員的理論知識和實(shí)際操作知識的掌握程度,精心備課,耐心細致講解專(zhuān)業(yè)理論知識和現場(chǎng)系統設備組成及作用,流程圖等.
34.為提升組員的職業(yè)化能力,一方面組織組員將自己掌握的知識到現場(chǎng)講解給其它組員聽(tīng),一方面組織學(xué)得好的組員講課,鍛煉他們的能力,提升整個(gè)組甚至隊的業(yè)務(wù)知識能力.
40.根據日常表現和日清情況,及時(shí)跟蹤和掌握組員的思想動(dòng)態(tài),采取進(jìn)行面談,周會(huì )等形式,解答他們的疑問(wèn),幫助他們正確理解和領(lǐng)會(huì )企業(yè)文化精神,主動(dòng)遵守企業(yè)的規章制度.
45.為保證學(xué)習效果和進(jìn)度,不讓非本專(zhuān)業(yè)的人員掉隊,根據學(xué)習情況適當的調整組員的宿舍和合理分發(fā)公司下發(fā)的學(xué)習資料.
48.為達到每天上班前學(xué)習任務(wù)清晰,下班后做好總結的目的',倒班時(shí)堅持召開(kāi)班前班后會(huì )議.
56.針對生活中出現的問(wèn)題如錢(qián)不夠用,身體不好等,能組內解決的幫助解決,不能解決的及時(shí)匯報領(lǐng)隊,并幫助因此掉隊的組員努力學(xué)習,趕上培訓進(jìn)度要求.
59.加強對企業(yè)文化的宣講,傳達重要信息,并及時(shí)組織大家學(xué)習.
64.對實(shí)習中出現的不良風(fēng)氣和行為,敢管敢抓,同時(shí)自身以身作則,嚴格要求自己.
鄒縣電廠(chǎng)是國內一流電廠(chǎng),多次在國內機組競賽中獲得極好的名次,這與他的企業(yè)文化,管理水平,制度化建設是分不開(kāi)的
在鄒縣電廠(chǎng)實(shí)習期間,經(jīng)過(guò)努力收集了相關(guān)的一些制度,資料.閱讀以后發(fā)現整個(gè)電廠(chǎng)采用了一種以業(yè)績(jì)論英雄的方式,將電廠(chǎng)包括檢修,運行等在內的所有生產(chǎn)部門(mén)進(jìn)行工作目標量化,統一進(jìn)行評比,前幾名給予獎勵,落后的考核.
生產(chǎn)過(guò)程中采用了完善的操作票和工作票制度,兼顧了安全和質(zhì)量.生產(chǎn)管理全程使用了電子化辦公,除了特別重要的生產(chǎn)數據,基本實(shí)現無(wú)紙化.
設備運行狀態(tài)相對湖南電廠(chǎng)來(lái)說(shuō)是極好的,實(shí)習期間沒(méi)有看到過(guò)跑,漏,滴的現象,而且每天工作票極少,幾乎看不到檢修人員進(jìn)出集控室.
培訓采取多樣化的形式.班組內部各種培訓:技術(shù)問(wèn)答,事故預想,反事故演習,默畫(huà)系統圖;部門(mén)安排定期上仿真機,專(zhuān)業(yè)人員上課培訓;廠(chǎng)部開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng).人員崗位每個(gè)季度根據考試成績(jì)和考核成績(jì)進(jìn)行調整.
鄒縣電廠(chǎng)對企業(yè)文化"與最好同行"的學(xué)習不僅僅在口頭體現出來(lái),還在實(shí)際工作中落實(shí)下去,具體體現在煤耗的競賽上.
總的來(lái)說(shuō),我自身通過(guò)這次實(shí)習,將自己最好的一面發(fā)揮了出來(lái),同時(shí)也感受到了自己與他人的差距,完成了預期的任務(wù),甚至更好.在不斷縮小差距的同時(shí),進(jìn)一步加深了對企業(yè)文化的領(lǐng)悟,努力提高自己的職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化素質(zhì).個(gè)人認為在今后的實(shí)習培訓和工作中要做好以下工作并繼續本次實(shí)習做得較好地一些方式和方法.
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 8
在我們完成課程的學(xué)習后，學(xué)校為我們電氣工程及其自動(dòng)化的學(xué)生安排了校內輪機自動(dòng)化機艙，校外xxx有限公司、xx電氣的參觀(guān)實(shí)習。這次參觀(guān)實(shí)習使我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力得到了提高，使我們拓寬視野，鞏固和運用所學(xué)過(guò)的理論知識，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng )新精神。
一、輪機自動(dòng)化機艙
我們首先參觀(guān)的是校內的輪機自動(dòng)化機艙，通過(guò)老師的精心講解以及課后與老師的交流，使我們對輪船的自動(dòng)化設備有了全面的初步了解，機艙是船舶的心臟，機艙自動(dòng)化是船舶自動(dòng)化最重要的組成部分。機艙自動(dòng)化的典型成就即。電站自動(dòng)化系統；以及主機和船舶的安全系統。其總體功能達到船舶正常航行時(shí)，輪機人員無(wú)須在機艙值守、操作和監視機電設備的運轉，可在白天安排計劃維修和日常維護。
二、xx電氣
我們第三次參觀(guān)了xx電氣，xx有限公司（原xxxx電控廠(chǎng)，成立于19xx年x月，20xx年x月改名為xx電氣實(shí)業(yè)有限公司）系xx、xx市xx局、xx市xx局的多經(jīng)企業(yè)xxx集團有限公司共同投資的股份制企業(yè)，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高低壓開(kāi)關(guān)柜及其成套設備、預裝式變電站、配電自動(dòng)化控制設備等多種電氣產(chǎn)品的高新技術(shù)企業(yè)，公司位于xx工業(yè)區。
公司的主導產(chǎn)品有：戶(hù)外六氟化硫斷路器、組合電器YBM22—12型預裝式變電站（歐變）、YBP27—12型預裝式變電站（美變）、ZW32—12型戶(hù)外柱上真空斷路器、KYN28—12型高壓中置式開(kāi)關(guān)柜、HXGN17—12型高壓環(huán)網(wǎng)柜、XGN15—12型SF6環(huán)網(wǎng)柜、DFW型高壓電纜分接箱、XLJW型配電網(wǎng)無(wú)功動(dòng)態(tài)補償綜合裝置，GCS、GCK、MMNS型低壓抽屜式開(kāi)關(guān)柜，GGD、PGL型固定式開(kāi)關(guān)柜及MG系列標準電表箱等產(chǎn)品。以上產(chǎn)品均通過(guò)了國家電力公司x高壓研究所、x高壓電氣研究所、x變壓器研究所等國家級檢測中心的型式試驗，并通過(guò)了x省經(jīng)貿組織的專(zhuān)家鑒定，達到國內同類(lèi)產(chǎn)品的先進(jìn)水平。
xx電氣只是xx集團下的一部分，該公司還涉及金融行業(yè)。經(jīng)過(guò)xx電氣人事部職員和技術(shù)部職員的`介紹，使我們對xx和xx生產(chǎn)和組裝的一些電器類(lèi)產(chǎn)品有了初步了解，知道了一個(gè)開(kāi)關(guān)柜的大概生產(chǎn)流程及生產(chǎn)所需注意的一些問(wèn)題。
通過(guò)這次參觀(guān)實(shí)習，使我在參觀(guān)中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。我們在實(shí)習中了解到了工廠(chǎng)供配電系統，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運行過(guò)程，為小區電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過(guò)參觀(guān)x第一化工集團自動(dòng)化系統，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎。
在實(shí)習的這段時(shí)間，我從中體會(huì )到了實(shí)踐中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗的重要性。參觀(guān)實(shí)習是學(xué)校為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，不但對所學(xué)習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 9
一、實(shí)習目的
認識實(shí)習的目的主要在于通過(guò)教師和工程技術(shù)人員的當堂授課以及工人師傅門(mén)的現場(chǎng)現身說(shuō)法全面而詳細的了解相關(guān)材料工藝過(guò)程。實(shí)習的過(guò)程中，學(xué)會(huì )從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。學(xué)習本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。實(shí)習還能讓我們早些了解自己專(zhuān)業(yè)方面的知識和專(zhuān)業(yè)以外的知識，讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問(wèn)題，讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認真的讀，要有好的專(zhuān)業(yè)知識，才能為好的實(shí)際動(dòng)手能力打下堅實(shí)的基礎，更讓你明白了以后要有一技之長(cháng)，才能迎接以后的挑戰，也讓你知道了大學(xué)是為你們順應科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會(huì )。
二、實(shí)習任務(wù)
通過(guò)參觀(guān)了解工廠(chǎng)的生產(chǎn)概況及生產(chǎn)組織和管理的一般情況，了解自動(dòng)控制在工業(yè)生產(chǎn)中的作用，了解工廠(chǎng)電氣控制設備生產(chǎn)狀況，了解電氣控制技術(shù)的新工藝，新設備及電氣控制的新方向，了解工程技術(shù)人員、生產(chǎn)管理人員在生產(chǎn)和試驗過(guò)程中的作用和職責。
本次認識實(shí)習我們去了三家大型企業(yè)：湘電集團有限公司，湘潭平安電氣集團有限公司和湘潭江麓精密機械有限公司。
湘電集團有限公司
6月12日下午我們去了湘電集團有限公司，為此我了解到它享有“中國機電產(chǎn)品搖籃”的`美譽(yù)。新中國成立以來(lái)，先后研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品1000多項，100多種重大新產(chǎn)品開(kāi)創(chuàng )了中國第一：第一套船用動(dòng)力推進(jìn)設備；第一套地鐵車(chē)輛電機電器成套設備；第一臺108噸電動(dòng)輪自卸車(chē)；第一輛城市輕軌車(chē)等。所生產(chǎn)的大中型交、直流軋鋼電機為國內馳名品牌；獨家生產(chǎn)的大噸位工礦電機車(chē)系列和千萬(wàn)噸級礦用108噸、154噸、220噸、300噸電動(dòng)輪自卸車(chē)遍布全國各大露天礦；企業(yè)是國家城軌車(chē)輛電機電器成套設備的重點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)。
湘潭平安電氣集團有限公司
6月13日上午我們來(lái)到了平安電氣股份有限公司通過(guò)指導老師的介紹，了解到平安電氣一直從事礦用通風(fēng)、除塵設備的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及服務(wù)。企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)為礦用通風(fēng)設備的研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售及服務(wù)，主要產(chǎn)品為礦用軸流主要通風(fēng)機、礦用局部通風(fēng)機（含智能局部通風(fēng)成套裝備）、除塵器等，主要應用于煤礦、 2
非煤礦山、隧道等行業(yè)，另外除塵器還應用于冶金、建材等行業(yè)。公司產(chǎn)品主要有：礦用主通風(fēng)機及其配套產(chǎn)品、智能局部通風(fēng)系統、非煤礦用風(fēng)機、地面及井下除塵器四大類(lèi)，共有FBCDZ系列煤礦地面用防爆抽出式對旋軸流主通風(fēng)機、FBCZ系列煤礦地面用防爆抽出式軸流主通風(fēng)機、JKZ系列礦用主通風(fēng)機在線(xiàn)監測及故障診斷系統、FBDY系列礦用隔爆型壓入式對旋軸流局部通風(fēng)機、QJZ系列礦用隔爆兼本安型真空電磁起動(dòng)器、SDF系列隧道軸流通風(fēng)機、K系列軸流通風(fēng)機、DK系列軸流通風(fēng)機、GBW系列環(huán)保型高壓靜電除塵器等系列產(chǎn)品。
湘潭江麓精密機械有限公司
6月14日下午上認識實(shí)習的最后一天，我們去的是江麓機電集團公司，通過(guò)介紹了解到江麓隸屬于中國兵器工業(yè)集團公司，擁有各類(lèi)設備2800多臺（套），包括激光快速成型系統、柔性制造系統、大型臥式加工中心、焊接機器人、20xx噸油壓機、齒輪檢測中心等高精尖設備600多臺（套），具有較強的精密機加、大型機加、自動(dòng)焊接、鈑金沖壓、有色精鑄、熱表處理、總裝聯(lián)調、檢測試驗等綜合制造能力。
生產(chǎn)產(chǎn)品中軍品已成為我國中輕型裝甲車(chē)輛、裝甲車(chē)輛中輕型綜合傳動(dòng)裝置、軍用配套電器的研制生產(chǎn)基地。民用產(chǎn)品方面，在工程機械、環(huán)保機械、冶金機械、傳動(dòng)機械等領(lǐng)域，研發(fā)、試制、生產(chǎn)了10多個(gè)系列的產(chǎn)品。
三 實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)三天的認知參觀(guān)，我們參觀(guān)并對各個(gè)工廠(chǎng)進(jìn)行了初步了解，包括其生產(chǎn)設備以及工藝流程都有了簡(jiǎn)單的認識。讓我深刻的感受到了科技力量的強大，同時(shí)我們也知道了實(shí)踐與理論結合的重要和不易，我們看著(zhù)他們在制作的時(shí)候貌似懂了，其實(shí)你在真正動(dòng)手起來(lái)肯定有個(gè)木不著(zhù)頭腦的，因為理論知識在實(shí)踐生產(chǎn)中的應用，了解了一些在課堂上和書(shū)本內不能直觀(guān)地觀(guān)測到的設備和宏觀(guān)的概念，其中每一步的設計都必須要考慮到各方面的條件限制和因素的制約。通過(guò)實(shí)習告訴我們今后的學(xué)習生活的態(tài)度必須嚴謹，不懂就問(wèn)，虛心向實(shí)習指導老師學(xué)習，努力提高自己的知識面和結構層次。
但是實(shí)踐與理論結合又是非常重要的，通過(guò)實(shí)踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知 3
識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合，實(shí)踐是檢驗真理的唯一方法，只有到實(shí)踐中去，才能真正認識理論其中的意義。
另外這幾天的認識實(shí)習，讓我對我們專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，明確了未來(lái)工作方向和工作任務(wù)，這樣在我們以后的學(xué)習中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。就業(yè)和創(chuàng )業(yè)都是未來(lái)實(shí)現自我價(jià)值的途徑，我們必須在整個(gè)職業(yè)生涯規劃中，準確評價(jià)自我，實(shí)現個(gè)人因素和外部因素的協(xié)調。所以在學(xué)習的過(guò)程中，我們要好好的接受新知識，把自己打造誠信是大的合格人才，要在大學(xué)明確自己的目標，并積極的實(shí)現自己。
最后，感謝學(xué)校，給我們這樣一個(gè)實(shí)習機會(huì )，能讓我們走進(jìn)這種大型企業(yè)實(shí)習。讓我們有機會(huì )把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，從而對企業(yè)管理有更深一步的了解。然后要感謝我們的導師，老師不辭辛苦的帶領(lǐng)我們去企業(yè)參觀(guān)，并且還很認真地給我們指導。其次要感謝湘電集團有限公司，湘潭平安電氣集團有限公司和湘潭江麓精密機械有限公司給我們提供一個(gè)實(shí)習平臺，感謝那些為我們作報告的指導人員，他們傳授的知識和經(jīng)驗讓我們受益匪淺。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 10
我們無(wú)比懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了江西省吉安市萬(wàn)安水電站實(shí)習。
當我們背著(zhù)行囊來(lái)到萬(wàn)安水電站的時(shí)候。我遠遠地就看到了5個(gè)老大的發(fā)電機整齊的橫排在在贛江上做起來(lái)的一個(gè)大壩上，聽(tīng)著(zhù)隆隆的水聲。隨著(zhù)我們的走進(jìn)，水聲越來(lái)越大，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)：這雖然不是我第一次看到水電站;但是我第一次見(jiàn)到這么大的水電站，也是我第一次到水電站實(shí)習;也是我第一次真正地實(shí)際接觸到專(zhuān)業(yè)!本次實(shí)習就是為了讓我們能夠對于我們所學(xué)過(guò)的各種儀器設備有一個(gè)感性的直觀(guān)的認識，從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結合起來(lái)。
據我的了解：
萬(wàn)安水電站位于贛江中游，江西省吉安市萬(wàn)安縣城以上2km，上距贛州90km，下離南昌320km，壩址控制流域面積36900km2，占贛江全流域面積的44%。樞紐自左至右由左岸非溢流壩段、表孔溢流壩段、底孔泄流壩段、河床式廠(chǎng)房壩段、右岸非溢流壩段、船閘、土壩及左右岸灌溉渠首等組成，萬(wàn)安水電站最終規模設計蓄水位100m，水庫總庫容22.16億m3，初期運用蓄水位為96m。在發(fā)電方面，電站裝機5臺，單機容量100MW，船閘為2×500噸級一級船閘，有效尺寸為175×14×2.5m。萬(wàn)安水電站主體工程主要工程量：土石方開(kāi)挖253萬(wàn)m3，土石方回填207萬(wàn)m3，砼澆筑151.0萬(wàn)m3，帷幕灌漿23000m，固結灌漿23300m，金屬結構制安12840t。
20日下午當我們進(jìn)入電站后，受到了電站領(lǐng)導和員工的熱情接待。接著(zhù)，領(lǐng)導給我們講了萬(wàn)安電站的一些情況以及進(jìn)入廠(chǎng)房的注意事項和相關(guān)的規定，還有安全問(wèn)題。我們認認真真地聽(tīng)了并牢記，因為我們的專(zhuān)業(yè)是電力自動(dòng)化，此次是到電廠(chǎng)實(shí)習，電廠(chǎng)的任何東西一碰都很容易導致出安全問(wèn)題，如果我們不聽(tīng)指揮，那只“電老虎”會(huì )隨時(shí)吞噬掉我們年輕的生命。
21日，我們的主要實(shí)習任務(wù)是參觀(guān)電站設備：我們首先參觀(guān)了廠(chǎng)房。首先映入眼簾的是五組發(fā)電機組和一些控制設備，技術(shù)員向我們介紹了發(fā)電機系統，以及一些有自動(dòng)化的設備，看著(zhù)這么大機器，我發(fā)出感嘆，將來(lái)就要和它們度日了，擁抱一下吧!技術(shù)員接著(zhù)介紹了一些有關(guān)電力系統繼電保護的設備和知識，從技術(shù)員的口中和我查閱的資料中，我知道了跟多的繼電保護的知識：(一)電流繼電器電流繼電器是反應電流大小變化而動(dòng)作的繼電器。常用典型的電磁型電流繼電器為DL—10系列，他用于電機，變壓器和輸電線(xiàn)的過(guò)負荷和短路保護裝置中，作為瞬時(shí)起動(dòng)元件，其構造為旋轉舌片式電磁繼電器;
(二)電壓繼電器它是反應電壓變而動(dòng)作的繼電器，典型的電磁型電壓繼電器是DL系列，它用于反應發(fā)電機，變壓器，線(xiàn)路及電動(dòng)機等電壓升高或降低的保裝置;(三)時(shí)間繼電器它是繼電保護裝置延時(shí)一定時(shí)限后動(dòng)作于出口的時(shí)間元件，其典型系列是DS—110系列時(shí)間繼電器;(四)中間繼電器在繼電保護裝置中，中間繼電器用以增加觸點(diǎn)數量和容量，以滿(mǎn)足主繼電器的觸點(diǎn)數目及容量不足的輔助繼電器;也可以在觸點(diǎn)動(dòng)作或返回所需時(shí)限不大時(shí)(一般為0.4——0.8s)使用;或通過(guò)其繼電器的自保持，滿(mǎn)足保護裝置的需要以及滿(mǎn)足保護回路切換需要。技術(shù)員還領(lǐng)導我們參觀(guān)了其他的變電設備例如電壓、電流互感器等，使我們了解了更多的知識。我們參觀(guān)完了上邊，隨著(zhù)技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機是主視角。連接水輪機的是壓力管道，壓力管道是指從水庫、前池或調壓室向水輪機輸送水量的管道。其一般特點(diǎn)是坡度陡，內水壓力大，承受水錘的動(dòng)水壓力
1.上部結構
主廠(chǎng)房的上部結構包括各層樓板及其梁柱系統、吊車(chē)梁和構架、以及屋頂及圍護墻等。其作用主要為承受設備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等，并傳遞給卞部結構。
2.下部結構
廠(chǎng)房的.下部結構包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結構。對于河床式廠(chǎng)房，下部結構中還包括進(jìn)水口結構。其作用主要為承受水荷載的作用、構成廠(chǎng)房的基礎，承受上部結構、發(fā)電支承結構，將荷載分布傳給地基和防滲等。
3.發(fā)電機支承結構、
發(fā)電機支承結構的作用是承受機組設備重以及動(dòng)力荷載，傳給下部結構
我看到水輪機的銘牌：水輪機的型號是HLA296—LJ—172，它的額定功率是16490kW,設計水頭6705m,設計流量是26.9立方米/秒，機重是38.6t,額定轉速375r/min。巨大的響聲使我們都聽(tīng)不到了技術(shù)員的講解。最后我們來(lái)到了大壩上，聽(tīng)著(zhù)隆隆的水聲，看著(zhù)潛池里的浪花，愜意啊!由于天氣比較熱我們在大壩上吹著(zhù)風(fēng)都不想回去了。就這樣，我們大致的參觀(guān)了了解了下水電站里整體設備之后，走出了廠(chǎng)房，結束了上午的課程。
21日下午，在技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我們重新來(lái)到廠(chǎng)房，技術(shù)員這次詳細的給我們講解了水輪機系統和一些自動(dòng)化設備，我暗自的看了水輪機的型號為ZZ440-LH-850，額定流量550m3/s，額定轉速76.9r/min，技術(shù)員對我們說(shuō)：水輪機主軸密封分為檢修密封和工作密封兩種，其中檢修密封為橡膠圍帶式結構，工作密封為橡膠活塞式結構。技術(shù)員說(shuō)，為了保證稀油潤滑軸承的正常工作，必須在導軸承下采用密封裝置，以防止壓力水流從主軸和頂蓋之間滲入導軸承，破壞導軸承的正常工作。因此密封裝置的好壞是稀油潤滑導軸承工作一個(gè)相當關(guān)鍵的問(wèn)題。技術(shù)員還說(shuō)，當密封塊下腔無(wú)壓時(shí)，密封塊能靠自重落到底部，當活塞下腔通入壓力水后，密封塊在水壓作用下上升到頂端，使頂蓋與主軸之間的漏水水流受到阻礙，在頂起密封塊的同時(shí)，水流經(jīng)通流孔到密封塊上端：當密封塊與轉環(huán)接觸后，接觸面之間就產(chǎn)生了流動(dòng)水膜，只有一小部分水流漏出。同時(shí)這一定的漏水量也保證密封塊不受到干磨過(guò)熱而燒毀，主軸密封起到密封效果。當機組處于檢修或停機時(shí)，檢修密封投入，圍帶通入0.6-0.7Mpa壓縮空氣，其非約束部分受壓鼓起，與大軸保護罩緊密接觸，從而阻斷尾水竄入水輪機頂蓋的通道，起密封作用。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，我們看完了水輪機主軸。
在老師和技術(shù)員的講解中，我們走出了廠(chǎng)房，結束了實(shí)習第一天的課程。
晚上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情難以入睡，眼里，腦海里全部都是水輪機和各種設備........
接下來(lái)的幾天，我們還觀(guān)看了水輪機主機系統，風(fēng)機系統，頁(yè)輪頁(yè)面等。
通過(guò)這幾天的實(shí)習，感悟很深，受益匪淺�？偨Y了下，有些體會(huì ):
(一)真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時(shí)起床，坐公交車(chē)去上班。
(二)以前覺(jué)得書(shū)本上很空洞的東西現在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話(huà)的內涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類(lèi)得以生活得更好的根本原因;
(三)從小的方面來(lái)說(shuō)，不能有絲毫的馬虎，沒(méi)有機會(huì )讓自己犯錯誤，所以每天都要打起精神工作。我身切體會(huì )到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待事情，例如：在電站中和工作人員一塊實(shí)習，必須認真負責，要記錄好那些數據，并且要檢查那些機組的運轉是否正常，記錄完一定數據還要分析，這些都是技術(shù)員必須認真做好的，因為分析數據可以早發(fā)現機組運行時(shí)的一些運行即將出現的問(wèn)題，從而做好檢查工作，不然的話(huà)，若機組一出現故障，那損失是相當巨大的;
(四)深切體會(huì )到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)好知識的重要性，因為我們所學(xué)的是電氣自動(dòng)化，和電息息相關(guān)，若不小心，小的方面會(huì )危及生命，大的方面會(huì )給國家造成巨大的損失;
(五)要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習，學(xué)習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
(六)體會(huì )到了團結互助是必不可少的。
總得來(lái)說(shuō)這次到水電站的實(shí)習，我不敢說(shuō)我懂了水電站的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會(huì )能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 11
一、前言
生產(chǎn)實(shí)習是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是我們在校期間理論聯(lián)系實(shí)際，增長(cháng)實(shí)踐知識的重要手段和方法之一。通過(guò)實(shí)習，使我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，綜合運用所學(xué)到的知識解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我們可以驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，培養了我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使我們系統了解專(zhuān)業(yè)情況，加深對專(zhuān)業(yè)理論知識的全面理解。參加專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)，學(xué)習生產(chǎn)技能，培養優(yōu)良作風(fēng)，提高思想覺(jué)悟，擴大視野，為以后的工作實(shí)踐增強感性認識。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎，在這樣的實(shí)際條件下，我們十分有必要去進(jìn)行一次生產(chǎn)實(shí)習。
二、實(shí)習流程
20xx年7月7日實(shí)習動(dòng)員大會(huì )
20xx年7月8日哈爾濱熱電廠(chǎng)
20xx年7月9日哈爾濱同為電
20xx年7月10日下午 哈爾濱電機廠(chǎng)
20xx年7月10日上午 固泰電子
20xx年7月16日-18日 長(cháng)春第一汽車(chē)制造廠(chǎng)
20xx年7月23日 生產(chǎn)實(shí)習講座
三、實(shí)習概況
1、哈爾濱熱電廠(chǎng)
哈爾濱熱電有限責任公司前身為哈爾濱熱電廠(chǎng)，始建于19xx年，是我國第一座高溫高壓熱電廠(chǎng)，裝機容量30萬(wàn)千瓦，是哈爾濱市最大的熱源生產(chǎn)單位。目前，供熱范圍已延伸至哈爾濱市的動(dòng)力、香坊和開(kāi)發(fā)區。集中供熱的面積達637.5萬(wàn)平方米，享受集中供熱的居民達5萬(wàn)戶(hù)。主要經(jīng)營(yíng)電力、熱力產(chǎn)品；兼營(yíng)電力設備安裝、調試和檢修，電力技術(shù)咨詢(xún)、服務(wù)和開(kāi)發(fā)，管道設備安裝、檢修，煤炭、燃油儲運，科技產(chǎn)品推廣業(yè)務(wù)。目前，公司已啟動(dòng)“六期”擴建工程，此項工程已被中國華電集團公司批復并列入黑龍江省“十一五”規劃。
老師重點(diǎn)講解了熱電廠(chǎng)的煙氣處理裝置，包括除塵裝置和脫硫裝置。哈爾濱熱電廠(chǎng)的除塵通過(guò)四級電除塵裝置完成，除塵濾可達到百分之九十以上。電除塵器是一種煙氣凈化設備，它的工作原理是：煙氣中灰塵塵粒通過(guò)高壓靜電場(chǎng)時(shí)，與電極間的正負離子和電子發(fā)生碰撞而荷電（或在離子擴散運動(dòng)中荷電），帶上電子和離子的塵粒在電場(chǎng)力的作用下向異性電極運動(dòng)并積附在異性電極上，通過(guò)振打等方式使電極上的灰塵落入收集灰斗中，使通過(guò)電除塵器的煙氣得到凈化，達到保護大氣，保護環(huán)境的目的。電廠(chǎng)的脫硫主要是用生石灰吸收煙氣中硫化物。這種方法也是現在最成熟的一種脫硫方法，被廣泛的使用。其脫硫產(chǎn)物也可以得到充分的利用。
2、哈爾濱同為電氣
哈爾濱同為電氣股份有限公司是與哈爾濱工業(yè)大學(xué)合作，運用現代電力電子技術(shù)為客戶(hù)提供電能質(zhì)量及電機控制整體解決方案的高科技股份制企業(yè)。公司主要產(chǎn)品有高（低）壓動(dòng)態(tài)無(wú)功功率補償裝置、諧波治理裝置和高（中）壓大功率電動(dòng)機軟起動(dòng)裝置等。其中，低壓無(wú)功補償和諧波治理裝置已經(jīng)具備井下礦用隔爆能力；大功率同步電動(dòng)機自控變頻軟起動(dòng)裝置被國家發(fā)改委確定為“國家重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)專(zhuān)項項目”，及黑龍江省產(chǎn)業(yè)結構調整重點(diǎn)推進(jìn)項目，技術(shù)成果填補了國內空白。公司擁有多項產(chǎn)品技術(shù)的自主知識產(chǎn)權，產(chǎn)品均已通過(guò)國家權威部門(mén)的試驗檢測，取得了相關(guān)資質(zhì)，廣泛應用于電力、煤炭、冶金、港口、造船、石化、電氣化鐵路和城市建設等多個(gè)領(lǐng)域，在我國電能質(zhì)量和電機起動(dòng)控制領(lǐng)域贏(yíng)得了重要席位，得到了客戶(hù)的普遍贊譽(yù)。
3、哈爾濱電機廠(chǎng)
哈爾濱電機廠(chǎng)有限責任公司(原哈爾濱電機廠(chǎng))始建于1951年6月，1994年10月進(jìn)行了股份制改造，是我國生產(chǎn)大、中型發(fā)電設備的'重點(diǎn)骨干企業(yè)。主要產(chǎn)品有水輪機、水輪發(fā)電機、汽輪發(fā)電機、風(fēng)力發(fā)電機、電站控制設備以及滑動(dòng)軸承。公司占地面積72萬(wàn)平方米，建筑面積33萬(wàn)平方米�，F有各類(lèi)設備3800余臺，其中主要設備1800余臺，精、大、稀、重型設備300余臺。此外還擁有葫蘆島水電大件加工基地、秦皇島核電加工基地、鎮江風(fēng)電開(kāi)發(fā)基地和昆明中小水電開(kāi)發(fā)基地。公司水輪發(fā)電機組的制造能力達到10000MW/年，最大單機容量達到800MW；汽輪發(fā)電機的制造能力為30000MW/年，最大單機容量達到1000MW，并具備制造單機容量1000MW水輪發(fā)電機組和1200MW級核能發(fā)電機的能力。 我認為熱加工分廠(chǎng)是整個(gè)電機制作最重要的環(huán)節，進(jìn)入熱加工分廠(chǎng)我們看到了熟悉的加工制作流程——砂型鑄造，我們大二機械實(shí)訓時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)砂型鑄造，不過(guò)這里的是超大型的砂型鑄造，這個(gè)加工過(guò)程全部用到了大型起重機，熱加工第一道工序混砂，混砂用混砂機，砂子和粘合劑混在一起經(jīng)過(guò)攪拌均勻才可用，這樣保證了砂子的粘度和硬度。第二道工序砂型制造，把電機上需要鑄造的部件的模具放在砂箱里，制作砂型。第三道工序，灌入鐵水，整個(gè)操作過(guò)程全部用大型起重機來(lái)完成，最后一道工序——熱處理，在韓主任的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了大中小三種型號的熱處理設備，整個(gè)參觀(guān)過(guò)程我只能用震撼來(lái)形容，第一次見(jiàn)到如此巨型的砂型鑄造和成型的零部件，真是不虛此行。
在三峽水電站的修建上，哈爾濱電機廠(chǎng)也有很多的貢獻，作為右岸機組的主承包商，哈電將法國的發(fā)動(dòng)機空氣冷卻振動(dòng)技術(shù)由94%的效率進(jìn)行改進(jìn)后提升到97%，并且主要制造了三峽電站直徑13.76m的巨型導水機。在參觀(guān)前蘇聯(lián)援助的功勛車(chē)床的時(shí)候，我們發(fā)現操控車(chē)床以及管理人員基本上都是黨員，因為這些精密儀器對職工的政治素質(zhì)要求也很高。所以在國企中，入黨更體現了一個(gè)人對工作認真負責的態(tài)度與覺(jué)悟。實(shí)踐能力對剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較缺乏但又是十分重要的，熟練的技術(shù)工人比普通的管理人才更為珍貴。因此我們這些大學(xué)畢業(yè)生應該首先從基層干起，下到車(chē)間里工作，只有熟悉了工廠(chǎng)里的結構與運作，對生產(chǎn)有了比較深的了解，才能在今后的工作中有更好的發(fā)揮作用。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 12
1、公司簡(jiǎn)介
珠江電信設備制造有限公司是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高頻開(kāi)關(guān)電源及配套設備的高新技術(shù)企業(yè)，是目前中國實(shí)力的通信電源廠(chǎng)家之一。多年來(lái)，珠江公司專(zhuān)注于PRTEM高頻開(kāi)關(guān)電源及配套產(chǎn)品的自主研發(fā)。具備了較強的技術(shù)研發(fā)能力，成為了《通信用離網(wǎng)型風(fēng)光互補系統標準》，《通信用太陽(yáng)能供電系統》、《通信用風(fēng)能供電系統》及相關(guān)通信行業(yè)標準的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統、電力操作電源、太陽(yáng)能供電系統、風(fēng)光互補供電系統、及各種規格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關(guān)客戶(hù)定制產(chǎn)品。
2、實(shí)習目的
生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中，學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了電氣設備運行的技術(shù)管理知識、電氣設備的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí)，培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。
3、入廠(chǎng)以來(lái)的工作內容
自從xx年6月份我被錄取到珠江電信設備制造公司實(shí)習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線(xiàn)、制線(xiàn)和調試。組裝、接線(xiàn)和布線(xiàn)主要涉及PR20xxCH—6S高阻直流配電屏、PR20xxCH—6M高阻直流配電屏、PRD100AC交流配電箱、PRS3004綜合機架、PRTE500機架等；調試主要進(jìn)行了SMPS1000、SMPS20xx、SMPS3000、SMPS6300、SMPS0500、SMPS0704等系列模塊的靜態(tài)調試和高壓測試等等。調試過(guò)程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作電線(xiàn)，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
4、我對技術(shù)工作的理解
我想在公司的企業(yè)文化中有一句話(huà)很好地概括了技術(shù)工作的全部?jì)热菅芯�、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底！。我認為這里所說(shuō)的七件大事就是技術(shù)工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術(shù)含量低甚至沒(méi)有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯誤的`，從哲學(xué)的觀(guān)點(diǎn)看，是一種唯心主義的觀(guān)點(diǎn)。
實(shí)踐是理論的基礎，理論都是在實(shí)踐中總結創(chuàng )造出來(lái)的，用于指導實(shí)踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出校門(mén)參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是的理論知識。因此，很榮幸上級領(lǐng)導給了我這次車(chē)間實(shí)習工作的機會(huì )，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補在實(shí)踐經(jīng)驗中的不足。
5、我對公司工作的理解
很榮幸成為公司的一員。珠江電信設備制造有限公司公司是一個(gè)團結的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結合個(gè)人的情況來(lái)安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì )始終堅持公司提出的七事一貫制原則。技術(shù)員工不能只會(huì )配線(xiàn)、接線(xiàn)、調試和裝配，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解，珠江電信設備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結構調整進(jìn)入太陽(yáng)能行業(yè)后，最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場(chǎng)供應相比，都存在著(zhù)巨大的差距。因此，太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)作為一種無(wú)污染的清潔能源，具有巨大的市場(chǎng)潛力，同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 13
今年的半學(xué)期電子工藝實(shí)訓給我留下深刻的感受，從中學(xué)習到了畫(huà)圖、焊接以及其他零件的用途與方法，在焊接電路板時(shí)，也學(xué)到了很多東西，比如焊法、零件的形狀和種類(lèi)、元器件的基本常識等等。真是讓人受益匪淺，終于能體會(huì )到不同零件的奇妙組合中展現的人類(lèi)智慧的結晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰，學(xué)習是現在我們唯一的行動(dòng)方針。
電子產(chǎn)品總是讓人感覺(jué)得非常的神奇，比如收音機，一個(gè)小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨時(shí)給予陪伴，在痛苦時(shí)給予安慰，在無(wú)聊時(shí)給予一絲輕松和愉快。比如手機，使得和遙遠的親人說(shuō)話(huà)，談判業(yè)務(wù)等等。電子無(wú)處不在，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板。
電烙鐵（焊槍?zhuān)┑慕榻B使我大吃一驚，原來(lái)我們用的是日本貨，日本一個(gè)彈丸之地確實(shí)有我們值得學(xué)習的地方。我以前所見(jiàn)的焊槍時(shí)平頭的，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線(xiàn)皮的話(huà)，那后果不堪設想�？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M(jìn)，有溫度的控制，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線(xiàn)皮。使我們的危險降至到零，讓我們沒(méi)有后顧之憂(yōu)，完全進(jìn)入到焊接的快樂(lè )之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力，在不知不覺(jué)中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù)，并得到了老師的充分肯定。焊東西需要松香，但早已被上屆的同學(xué)們使用完了，給我們帶來(lái)非常大的麻煩，也許是環(huán)境的變化，在惡境中的成長(cháng)的人經(jīng)驗更豐富，毅力更堅強。我們學(xué)習了更為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現面對困難時(shí)我們更應該逆流而上，如果這次放棄了，那下回呢？所以在這次的實(shí)習中我學(xué)習到了重要的思想上的指導方法。
在練習焊接時(shí)，我時(shí)刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡(jiǎn)潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，手多次被燙了，但我覺(jué)得這是接觸電子的`開(kāi)始，以后還要接觸更多的，為以后的學(xué)習大號良好的基礎與健康心理，所以我要多練習，多總結，多觀(guān)察，記筆記，從經(jīng)驗中分析出要點(diǎn)與方法。一開(kāi)始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來(lái)說(shuō)是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下，其實(shí)這也是讓我們在大戰前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個(gè)腳使之成為一個(gè)正方體。一想到這就感到棘手，還能怎辦呢，只能練習練習再練習，再練習的同時(shí)我們還做各種作品，也就是用銅線(xiàn)焊各種東西。我覺(jué)得這是最有意義的事情，又非�？焖俚腻憻捔撕附拥募记�，有激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏(yíng)的效果。能想出這一點(diǎn)子的老師絕對有超強的觀(guān)察力和與同學(xué)溝通的能力。終于在平時(shí)訓練中，總結出非常有效的方法，功夫不負有心人，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏(yíng)得了老師的好評，也使我得了本班的第一個(gè)優(yōu)，付出是有回報的，我認為這是沒(méi)有成功的人的想法，其實(shí)你真的努力了，回報也就不重要了。
當發(fā)下來(lái)收音機的零件時(shí)，我如獲瑰寶，如果這次成功的話(huà)，那我將上一大步，這精密的儀器只要錯一點(diǎn)，那么沒(méi)有聲音，再找錯誤將士難上加難。所以我更加專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，我對怎么焊已經(jīng)掌握了，我開(kāi)始注意零件的美觀(guān)，想把這收音機做的精致點(diǎn)，就像工廠(chǎng)作業(yè)的流水線(xiàn)，我找遍了各種資料，各種樣板，觀(guān)察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經(jīng)驗。比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側，怎樣焊使散熱達到最大等等，有時(shí)想是沒(méi)有用處的，還必須去考察，去學(xué)習，去實(shí)踐考察，只有這樣才能有實(shí)質(zhì)的進(jìn)步，還有要和同學(xué)共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時(shí)鍛煉你的觀(guān)察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現象是哪塊的電子區域出現了錯誤，小小的成功給我很大的動(dòng)力，我知道我會(huì )繼續努力的。
在整個(gè)的實(shí)習中我學(xué)習了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習的真諦，課程雖然結束了，但學(xué)習還沒(méi)結束，電子的世界將為我打開(kāi)，只有繼續以電子實(shí)習的感受而獲得的指導思想走下去，在事業(yè)的途中打開(kāi)另一扇門(mén)。
這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習，實(shí)習任務(wù)是制作一臺收音機，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已！
剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣，做起來(lái)應該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著(zhù)極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習旅途。
第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在電子協(xié)會(huì )時(shí)用過(guò)很多，算得上會(huì )用但談不上是熟練那個(gè)，所以我也很認真地對待這練習的機會(huì )。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準才行，多了少了都不行！練習時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習氣氛比起我們平時(shí)上專(zhuān)業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著(zhù)圖紙插到PCB板上。
第三天，我們要把插好的每個(gè)元件焊接上去。我的PCB板已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個(gè)拿作品去給老師調試的。調試后發(fā)現我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了！聽(tīng)著(zhù)自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動(dòng)結晶！
第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫(xiě)實(shí)習報告的細則及注意事項。這樣一個(gè)星期的實(shí)習就結束了，時(shí)間過(guò)得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。
這次實(shí)習很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識。在實(shí)習過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì )到了實(shí)踐的樂(lè )趣。因為在實(shí)踐時(shí)往往會(huì )遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習、做實(shí)驗打下基礎！
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 14
按照課程的安排，第12、13周我們班在崔屹嶸老師和趙鵬老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期2周的CAD制圖實(shí)訓，主要是針對電子線(xiàn)路、一些特殊圖案及三視圖及簡(jiǎn)單機械零件的繪制，通過(guò)實(shí)訓，進(jìn)一步掌握CAD的應用，增強動(dòng)手操作能力。時(shí)間過(guò)得真快現在2周的CAD實(shí)訓就要結束了，2周的實(shí)訓越來(lái)越讓我感到AutoCAD是一門(mén)應用廣泛的技術(shù)性應用軟件，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢，在精度、準度、美觀(guān)度方面它遠超于手工畫(huà)圖，越來(lái)越使我越來(lái)越感覺(jué)到學(xué)好CAD的重要。
我們是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生，在今后進(jìn)入社會(huì )后，畢業(yè)大部分人都將從事電氣工作，而畫(huà)圖也是最最基礎的課程之一，學(xué)習好這項技能對與我們今后的工作很是實(shí)用，當然，如果僅僅只是手繪，就會(huì )影響電子線(xiàn)路繪制的'精確和效率，對比來(lái)看，CAD電腦制圖就顯得很精確，而且繪制起來(lái)也很方便、快捷。
經(jīng)過(guò)了2周的CAD實(shí)訓，我從不知道到知道，從慢到快，從模糊到清晰，從簡(jiǎn)單到復雜，讓我有很神的感觸。
在實(shí)訓中，雖然忙，但很充實(shí)，在實(shí)訓的同時(shí)學(xué)習到新的知識，比如如何給圖添加特殊數字符、給機械圖如何標注公差等。實(shí)訓第一天，就讓我感覺(jué)到自己知識的欠缺，看到復雜的圖都不知道從那下手，比如：
項目（一）里齒輪就讓我感覺(jué)到不知道從那里畫(huà)起，后來(lái)問(wèn)了老師才畫(huà)好。
項目（二）中要從立體圖中度出三視圖的信息，雖然我們是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，但這對我們擴展知識是很有幫助的，很多常用的知識知關(guān)鍵命令也都忘了，不得不看老師列的命令清單，這無(wú)形中復習了以前的知識，遇到新問(wèn)題向老師或同學(xué)請教時(shí)，又學(xué)到尚未學(xué)到的知識。
在項目（三）中，要建很多圖層，線(xiàn)條又多，五顏六色的線(xiàn)條，讓我眼花繚亂，這就要求我們特別的認真細心。
項目（四）里，繪制電子線(xiàn)路圖，我們就需要有更加準確的畫(huà)出電子元器件，提高畫(huà)圖效率，我把常用的電子元器件建了塊，明顯的提高了效率，同時(shí)也使每個(gè)電子元器件的尺寸完全相同，提高了畫(huà)圖的精度！
實(shí)訓給人的最深的感受是很忙很充實(shí)也很累，有次電腦死機，結果畫(huà)了2節課的文件沒(méi)有存盤(pán)，好不容易畫(huà)好的圖就這樣前功盡棄了，只得從頭開(kāi)始，有時(shí)早上一連4個(gè)小時(shí)一直呆在機房忙于CAD制圖，下課后眼睛感覺(jué)到酸痛，可謂“心神疲憊”！盡管2周來(lái)我們很辛苦，然而，經(jīng)過(guò)2周的CAD實(shí)訓，我很高興看到自己在主要體現在速度和準確度上不斷地進(jìn)步�，F在實(shí)訓的路就要結束了，但我們學(xué)習的路還要繼續，這2周，我完全融入到了學(xué)習當中去了，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓的機會(huì )，在今后的學(xué)習和工作中，我會(huì )繼續認真學(xué)習制圖技能，爭取在CAD制圖方面能夠取得更大的進(jìn)步。以此同時(shí)，我衷
心感謝指導老師們老師對我們的悉心指導！
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 15
一個(gè)星期的plc實(shí)訓結束了，在這短暫的一周實(shí)訓時(shí)間里，經(jīng)過(guò)老師同學(xué)的指導，我獲益匪淺，學(xué)習了不少關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)方面的知識。在此實(shí)習中充分了解plc操作程序，我們自己也會(huì )學(xué)著(zhù)去做一點(diǎn)點(diǎn)，不能說(shuō)反正遇到問(wèn)題還是的找老師來(lái)解決，我們要學(xué)著(zhù)自己獨立完成，完成每一個(gè)實(shí)訓項目，其次我們必須要通過(guò)實(shí)訓與理論相結合，這樣才能事半功倍。我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，這樣，一下子問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單化了。自己選擇了畫(huà)圖，在老師的指導下，自己慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì )了如何用相應的軟件去畫(huà)圖，感覺(jué)自己畫(huà)的不錯，就慢慢的熟練起來(lái)。這次實(shí)訓給予我們的時(shí)間是一個(gè)星期，有一個(gè)實(shí)訓項目，老師給我們說(shuō)明了一些問(wèn)題的所在，但我們大家基本上是在一個(gè)星期里這個(gè)項目調試完成了。
通過(guò)這次的實(shí)訓，讓我受益匪淺。首先，認識了團隊合作的力量，要完成一個(gè)項目不是一個(gè)人的事情，當中我們有過(guò)分歧但最終達成共識，不管結果怎樣，至少我們曾經(jīng)在一起努力過(guò)，體驗其中的過(guò)程才是真正的收獲。其次，通過(guò)這次的實(shí)踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺(jué)到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應這個(gè)社會(huì )。本次實(shí)習主要任務(wù)是設計交通燈的功能，以及在遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)的急停，通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，進(jìn)一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實(shí)訓時(shí)間內，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實(shí)習教室，老師并不了解我們的工作和學(xué)習能力，不清楚我們會(huì )做哪些工作，所以跟老師進(jìn)行溝通是很必要的。通過(guò)溝通了解才能知道自己的不足，在短暫的實(shí)習過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的'匱乏。
同時(shí)，讓我們真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義�？傊�，這次的實(shí)訓給予了我不同的學(xué)習方法和體驗，讓我深切的認識到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個(gè)社會(huì )進(jìn)行接觸，讓自己更早適應這個(gè)陌生的環(huán)境。這次雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學(xué)得知識，一靠學(xué)習，二靠實(shí)踐。以上就是我在成都的進(jìn)行實(shí)訓的心得和感受。不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì )的我們，面臨是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，爭取做一名出色的學(xué)生。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 16
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間兩周的實(shí)訓即將結束，記得第一天，老師講述了實(shí)訓的主要任務(wù)，目的及意義所在，并強調應注意的細節問(wèn)題。
剛開(kāi)始畫(huà)項目一時(shí)，雖然圖都不是很復雜，可我還是覺(jué)得時(shí)間太緊了，因為你要先思考這個(gè)圖怎么畫(huà)，從那里畫(huà)，還有沒(méi)有簡(jiǎn)單畫(huà)法，兩天下來(lái)就畫(huà)完了項目一，作圖過(guò)程中也遇到了不少難題，但在同學(xué)的幫助下，一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì )了，慢慢的喜歡上了畫(huà)圖。
我們從書(shū)上得知，CAD可以繪制機械、建筑、電氣電路、等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說(shuō)它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時(shí)候要注意線(xiàn)條的寬度，字體的美觀(guān)�，F在用CAD就完全沒(méi)有這方面的問(wèn)題，粗細線(xiàn)條全用“特性”來(lái)規范，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著(zhù)丁字尺在圖紙上比畫(huà)來(lái)去，到頭來(lái)還是達不到十分準確。畫(huà)線(xiàn)線(xiàn)連結、圓弧連接的時(shí)候CAD在尺寸方面的.優(yōu)勢就更加明顯，比如畫(huà)圓與直線(xiàn)相切的時(shí)候，憑感覺(jué)覺(jué)得差不多就畫(huà)上去，每一條畫(huà)得都不一樣，怎么看都不對稱(chēng)。用CAD畫(huà)，打開(kāi)對象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來(lái)，又快又準!尺寸標注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標注，不用畫(huà)箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來(lái)。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內容就能出來(lái)絕對標準的國標字，比起我們手寫(xiě)的字就美觀(guān)漂亮的多!粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著(zhù)一個(gè)一個(gè)地畫(huà)了，用起來(lái)確實(shí)很快。
最后，學(xué)習CAD的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。本次的CAD實(shí)訓是運用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的，希望通過(guò)這次的復習和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出CAD的巨大作用!
今天是最后是CAD實(shí)訓的最后一天。結合我自身對CAD的學(xué)習情況，我將繼續練習使用CAD，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習和工作的好助手!
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 17
在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的電氣實(shí)訓后，我對于電氣設備有了更深入的理解和掌握。這次實(shí)訓是在老師的引導和指導下，我們分組進(jìn)行，每個(gè)組都有詳細的分工和協(xié)作。
在實(shí)訓開(kāi)始之前，我對于電氣設備的理解僅限于一些表面的現象和功能。然而，通過(guò)實(shí)訓，我了解到電氣設備的工作原理和結構，以及如何進(jìn)行維護和修理。我深刻地理解到理論知識的重要性，同時(shí)也體驗到了實(shí)踐操作的樂(lè )趣。在實(shí)訓過(guò)程中，我們進(jìn)行了一系列實(shí)驗，包括電路設計、安裝和調試，以及使用各種電氣設備進(jìn)行操作。這些實(shí)驗讓我們更加深入地了解了電氣工程領(lǐng)域的.知識。在實(shí)驗過(guò)程中，我也遇到了一些困難，但是通過(guò)查閱資料和請教老師，我得以克服。這些困難讓我更加明白，理論知識的學(xué)習和實(shí)踐操作的結合是多么重要。
在這次實(shí)訓中，我不僅學(xué)習到了電氣設備的知識，也鍛煉了自己的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力。我學(xué)會(huì )了如何與團隊成員協(xié)作，共同解決問(wèn)題，也學(xué)會(huì )了如何處理突發(fā)情況。這些經(jīng)驗對于我未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)生涯將非常有幫助。
總結來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓讓我受益匪淺。我明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性，也更加深入地理解了電氣工程領(lǐng)域的知識。我對于未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展有了更明確的規劃和目標。我深刻地認識到，只有不斷學(xué)習和實(shí)踐，才能在這個(gè)領(lǐng)域取得成功。
再次感謝老師的指導和幫助，我會(huì )繼續努力，爭取在電氣工程領(lǐng)域取得更好的成績(jì)。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 18
高壓電氣實(shí)驗實(shí)訓是電氣工程專(zhuān)業(yè)中一門(mén)重要的實(shí)踐課程，旨在培養學(xué)生對高壓電氣設備運行、維護和檢修的能力。在這個(gè)實(shí)驗中，我們將學(xué)習和掌握高壓設備的操作規程、故障排除方法和安全操作技巧，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)驗實(shí)踐，加深對電氣實(shí)驗知識的理解，提高實(shí)踐操作能力。
在實(shí)驗中，我們首先進(jìn)行了高壓設備的基本操作講解和安全操作規程的學(xué)習。隨后，我們學(xué)習了高壓電氣設備內部各個(gè)部件的結構和作用，并進(jìn)行了實(shí)際操作。通過(guò)調試和觀(guān)察，我們了解和掌握了高壓設備的正常運行狀態(tài)和異常故障的判斷方法。在實(shí)驗過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了使用高壓電氣設備的儀器和工具，并且熟練運用了實(shí)驗所需的精確測量和控制技術(shù)。
通過(guò)高壓電氣實(shí)驗實(shí)訓，我深刻意識到了安全操作的.重要性。由于高壓電氣設備的特殊性，任何不慎和馬虎的操作都可能導致嚴重的后果，甚至危及生命安全。因此，在實(shí)驗中，我們要時(shí)刻保持高度的警惕性，嚴格按照操作規程進(jìn)行操作。此外，實(shí)驗實(shí)訓也鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力，通過(guò)合作解決實(shí)際問(wèn)題，增強了我們的團隊精神和溝通能力。
高壓電氣實(shí)驗實(shí)訓不僅僅是為了掌握一門(mén)實(shí)驗技術(shù)，更重要的是培養我們的實(shí)踐能力和實(shí)際操作的自信心。在實(shí)訓中，我意識到理論與實(shí)踐是相輔相成的，只有將所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際操作中，才能真正理解和掌握。此外，實(shí)驗也教會(huì )了我保持耐心和細心的重要性。在實(shí)驗中，我們需要進(jìn)行反復的調試和觀(guān)察，有時(shí)需要花費很多時(shí)間和精力來(lái)解決問(wèn)題，但只要我們保持耐心和細致，總能找到解決方案。
通過(guò)高壓電氣實(shí)驗實(shí)訓，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能，更重要的是養成了專(zhuān)業(yè)態(tài)度和操作規范。實(shí)訓中的收獲和體會(huì )將成為我未來(lái)電氣工程實(shí)踐的基礎和動(dòng)力。我相信，在今后的學(xué)習和工作中，我將能夠運用所學(xué)的知識和技能，為電氣工程領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，不斷提升自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的電氣工程師。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 19
在電氣工程實(shí)訓課程中，我深刻體會(huì )到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅加深了對電氣知識的理解，還培養了動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓過(guò)程中，我收獲了很多，下面我將分享一些自己的心得體會(huì )。
1、實(shí)訓課程讓我對電氣知識有了更加深入的理解。在課堂上學(xué)習理論知識時(shí)，往往只是停留在書(shū)本上，很難形成系統的認識。而通過(guò)實(shí)際操作，我才真正理解了電路原理、電氣設備的使用和維護等知識。比如，我們在實(shí)訓中學(xué)習了電路的搭建和調試，通過(guò)親自動(dòng)手操作，我才真正理解了電路中各個(gè)元件的作用和相互關(guān)系。這種實(shí)踐性的.學(xué)習方式，讓我對電氣知識有了更加深刻的理解。
2、實(shí)訓課程培養了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓中，我們需要親自動(dòng)手搭建電路、調試設備，這需要一定的動(dòng)手能力。在操作過(guò)程中，我們還會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，需要我們自己去分析、解決。比如，當電路出現故障時(shí)，我們需要通過(guò)檢查各個(gè)元件，找出故障原因并加以修復。這種解決問(wèn)題的能力在實(shí)訓中得到了鍛煉和提升，讓我受益匪淺。
3、實(shí)訓課程讓我明白了團隊合作的重要性。在實(shí)訓中，我們通常是以小組的形式進(jìn)行操作，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責任。只有團隊成員之間相互配合，才能順利完成實(shí)訓任務(wù)。在實(shí)訓中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重每個(gè)人的想法，這樣才能更好地完成任務(wù)。團隊合作的經(jīng)驗，讓我明白了在未來(lái)的工作中，團隊合作是非常重要的，只有團隊成員之間相互合作，才能取得更好的成績(jì)。
電氣工程實(shí)訓課程讓我受益匪淺。通過(guò)實(shí)際操作，我培養了動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )繼續保持實(shí)踐的態(tài)度，不斷提升自己的實(shí)際操作能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 20
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的電氣控制綜合實(shí)訓，在兩位指導楊老師、陳老師的領(lǐng)導下，進(jìn)行了分組討論研究學(xué)習；在我們小組所有成員的努力下，順利的完成了這本學(xué)期的實(shí)訓；受益匪淺！我們認識了典型設備電氣的基本原理，ＰＬＣ的應用與編程電氣控制系統分析，發(fā)那些ＰＬＣ的結構圖，工作原理圖，及八個(gè)項目的工作頁(yè)、指令系統以及應用等。通過(guò)理論結合實(shí)際的方法來(lái)培養我們系統，完整，具體的完成一個(gè)電氣控制系統項目所需的工作原理，通過(guò)信息收集處理方案隊工作的協(xié)做配合鍛煉我們今后職場(chǎng)應有的團隊能力，我們經(jīng)歷綜合實(shí)訓項目完整工作過(guò)程的訓練，將掌握完成電氣系統實(shí)訓項目應具備的核心能力和關(guān)鍵能力。實(shí)訓過(guò)程先由小組討論，設計主軸的控制電路和ＰＬＣ的編寫(xiě)，再由老師評點(diǎn)修改方案。接下來(lái)便是實(shí)際操作，先讓本組動(dòng)手能力較強的同學(xué)熟悉設備，再由他帶著(zhù)本組的其他成員交流，以節省時(shí)間，而且充分體現了自我學(xué)習的觀(guān)念。通過(guò)本次的實(shí)訓，我們的合作能力動(dòng)手能力，解決問(wèn)題的能力，都有了很大的提高！我們的目標就是要：工學(xué)結合，使理論緊密聯(lián)系實(shí)際，真正能掌握各種典型電氣和PLC控制電路的試圖，設計等方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和實(shí)踐技能，使我們成為高素質(zhì)、高技能、高層次運用型人才！
此次實(shí)訓共有八個(gè)項目。
一、認識和檢測常用低壓電器元件。該項目中我們認識到啦簡(jiǎn)單的電氣控制的低壓電器元件，以及電器控制線(xiàn)路的組成。
二、怎樣檢測常用低壓電器元件
三、怎樣安裝三相異步電動(dòng)機點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路
四、安裝三相異步電動(dòng)機單向連續運行控制線(xiàn)路
五、安裝三相異步電動(dòng)機正反轉連續用運行控制
六、安裝三相異步電動(dòng)機——三角啟動(dòng)控制電路等。
七、電葫蘆的安裝故障排除
八、C6130的.電路分析及故障排除
此外我還認識到電氣控制實(shí)訓是培養學(xué)生綜合運用電氣知識，完成機床控制線(xiàn)路安裝、調試、故障排除，電氣儀表與電子裝調的項目的實(shí)訓，達到中級維修電工的要求�，F將本次實(shí)訓過(guò)程心得如下：
1、通過(guò)本次“電控”實(shí)訓，學(xué)生熟悉常用低壓電器的結構，學(xué)會(huì )了正確選擇和整定電器的方法，完成繼電器、接觸器控制線(xiàn)路的安裝，掌握電氣原理圖的分析方法。
2、具備一定的實(shí)際電氣控制線(xiàn)路分析和一般生產(chǎn)機械電氣設備的獨立操作能力，掌握典型機床線(xiàn)路排除故障等基本技能。
3、學(xué)生在實(shí)訓過(guò)程中，電氣線(xiàn)路安裝和電子調壓電路安裝上裝配的熱情和興趣很大，但裝配完成后，對于調試過(guò)程碰到故障，則沒(méi)有足夠的耐心，在以后的教學(xué)中，要加強故障檢測、判定等方面的教學(xué)。
4、在電氣線(xiàn)路安裝中，建議采用軟銅線(xiàn)、“U”型接頭和號碼管，但實(shí)習成本會(huì )增加。
5、在電子調壓電路當中，碰到單結晶體管BT33受浪涌電流沖擊損壞較多，建議在穩壓二極管上并聯(lián)一個(gè)33p電容，進(jìn)行保護。
6、在任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)時(shí)，進(jìn)一步加強各個(gè)模塊的考核，適當組織案小組進(jìn)行答辯。
7、學(xué)生通過(guò)三周實(shí)訓，通過(guò)技能鑒定取得了中級維修電工職業(yè)資格證。
另外實(shí)訓時(shí)我還了解到我們應注意的問(wèn)題：
1.裝接電路應遵循“先主后控、從上到下、從左到右”的原則。
2.布線(xiàn)應注意走線(xiàn)工藝，要求："橫平豎直，變換走向應垂直、避免交叉，多線(xiàn)集中并攏，布線(xiàn)時(shí)，嚴禁損傷線(xiàn)芯和導線(xiàn)絕緣。
3.導線(xiàn)與接線(xiàn)端子或線(xiàn)樁連接時(shí)，應不壓絕緣層、不反圈及不露銅過(guò)長(cháng)。并做到同一元件、同一回路的不同接點(diǎn)的導線(xiàn)間距離保持一致。每個(gè)接線(xiàn)端連線(xiàn)不得超過(guò)二根導線(xiàn)，按鈕要求出線(xiàn)最少。
4.熱繼電器的整定電流必須按電動(dòng)機的額定電流進(jìn)行調整。
5.電動(dòng)機和按鈕的金屬外殼必須可靠接地。使用兆歐表依次測量電動(dòng)機繞組與外殼間及各繞組間的絕緣電阻值，檢查絕緣電阻等
總之通過(guò)這次實(shí)訓使我明白了它的意義，認識到實(shí)訓能夠使學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的理念得到深化。
1.通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生可以了解社會(huì )上需要什么樣的人才，自己需要怎樣努力才符合社會(huì )和時(shí)代發(fā)展的需要。
2.通過(guò)實(shí)訓工作，全面認知所從事行業(yè)、崗位需要具備什么才能，自己做得怎樣，是否符合自己的興趣。如果符合，自己將從哪幾方面努力。為自己將來(lái)的職業(yè)生涯規劃作好承前啟后的準備。如不符合，分析原因，是否可以通過(guò)實(shí)踐改變，慢慢培養興趣，如實(shí)在失之甚遠，可以通過(guò)此次實(shí)訓收獲其他方面的所得；
3.通過(guò)一系列的工作流程和工作內容性質(zhì)的認識，聯(lián)系自己專(zhuān)業(yè)，是否用上了自己的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)這次實(shí)訓，本人感覺(jué)自己基本上用到了學(xué)校里學(xué)到的知識。
4.通過(guò)實(shí)訓，可以全面了解自己解決問(wèn)題的能力，自己的性格之中有那些需要改進(jìn)的地方，知道自己適合什么行業(yè)發(fā)展。怎樣培養獨立辦事和團體協(xié)作的能力，做到二者的辯證統一，以便適應今后工作的需要。
在實(shí)訓過(guò)程中，我們也收獲了快樂(lè )、與同學(xué)的快樂(lè )、與老師的快樂(lè )。因為每當自己或自己和同學(xué)完成了一個(gè)項目時(shí)，或多或少有些欣慰，會(huì )感到開(kāi)心，休息時(shí)和老師的交流也是一種快樂(lè )。雖然四周實(shí)訓不是很長(cháng)時(shí)間，但對我今后的學(xué)習有很大幫助。這只是起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機會(huì )，錯過(guò)了就再也找不回來(lái)了。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 21
在這次實(shí)訓中，我們主要學(xué)習了兩部分內容：一部分是電機與變壓器的知識，另一部分是電氣控制技術(shù)。電機與變壓器的學(xué)習讓我們對電機與變壓器的構造、工作原理及繞制方法有了更深的了解。通過(guò)實(shí)驗，我們親手操作，繞制出了自己的電機與變壓器，這不僅增強了我們動(dòng)手能力，而且使我們了解和掌握了電機與變壓器的相關(guān)知識。
電氣控制技術(shù)的`學(xué)習使我們對電氣控制技術(shù)有了更深入的了解。我們學(xué)會(huì )了使用繼電器、接觸器、熱繼電器等元件進(jìn)行電路連接，并掌握了電氣控制的基本環(huán)節，進(jìn)一步加深了我們對電氣控制技術(shù)的認識。
這次實(shí)訓不僅增強了我們的動(dòng)手能力，而且使我們了解了電機與變壓器的基本知識，掌握了電氣控制技術(shù)的應用。通過(guò)這次實(shí)訓，我們深刻認識到自己的不足，認識到理論知識的重要性，在今后的學(xué)習中，我們要更加努力地學(xué)習理論知識，把理論與實(shí)踐相結合，更好地掌握電氣控制技術(shù)相關(guān)知識，為將來(lái)的工作打下堅實(shí)的基礎。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 22
近日，我參加了一次電氣控制實(shí)訓課程，通過(guò)此次實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了實(shí)踐的重要性，并收獲了不少經(jīng)驗與教訓。
首先，在實(shí)訓過(guò)程中，我們需要進(jìn)行系統化的學(xué)習。在掌握理論基礎之后，我們需要針對不同的實(shí)際情況，對電氣設備進(jìn)行實(shí)際的操作掌握及維護。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更好地理解和記憶控制系統的各個(gè)元件的功能和安裝方法。在實(shí)踐中可以不斷的校準和完善設備，使其更加接近設計和規范的要求。
其次，在實(shí)訓過(guò)程中，我們需要進(jìn)行針對性的實(shí)際操作。我們需要根據實(shí)際情況制定合理的課程安排，提高同學(xué)們的.興趣。在實(shí)際操作中，我們可以更好地理解控制系統的各個(gè)元件的作用和安裝格式。我們還需要注意一個(gè)控制系統的相關(guān)注意事項，如電壓信息的獲取，電流保護，維護與檢修等等技術(shù)要點(diǎn)。
最后，在實(shí)訓中我們需要注意實(shí)際操作的安全�？刂葡到y中存在許多有高壓部件，在實(shí)際操作中需要保證工作人員的安全。對于容易發(fā)生事故的設備，我們要格外小心謹慎。在實(shí)踐中，我們也可以學(xué)習實(shí)踐經(jīng)驗、提高實(shí)踐技巧和進(jìn)一步體驗實(shí)踐樂(lè )趣。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅要了解理論知識，更要具備實(shí)踐技能和經(jīng)驗。在實(shí)際操作中，我們需要認真學(xué)習并遵守實(shí)際操作流程，養成良好的操作習慣。同時(shí)，也要注意個(gè)人安全以及人身財物安全。通過(guò)這次實(shí)訓，我深深地感受到實(shí)踐的重要性，并學(xué)到了許多實(shí)踐經(jīng)驗。我相信，只要我們真正去實(shí)踐并不斷磨煉，我們一定會(huì )變得更加優(yōu)秀。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 23
電氣控制實(shí)訓是電氣工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課程，通過(guò)這門(mén)課程學(xué)習，我們可以深入了解電力系統的運行原理，熟悉電氣控制的各種設備和控制方法，具備運用電氣控制技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在本次電氣控制實(shí)訓中，我從中獲得了許多收獲。
第一、對電氣知識有更深入的理解
在實(shí)訓中，我們進(jìn)行了多次電氣實(shí)驗，通過(guò)實(shí)驗加深了對電氣基礎知識的理解。如電氣元件的工作原理、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和分析、三相電的變化等，這些內容原本是以理論的形式出現在教材中的，但是通過(guò)實(shí)驗加深了我們對電氣知識的理解和記憶。目前大多數企業(yè)的'工作都離不開(kāi)電氣控制，我們稅務(wù)人員不是學(xué)這個(gè)的，只有真正掌握了電氣知識，才能做到行業(yè)內的佼佼者。
第二、提高了獨立思考和解決問(wèn)題的能力
在實(shí)訓中，老師布置的任務(wù)大多是半成品或者故障電路，需要我們根據所學(xué)的知識進(jìn)行分析、實(shí)驗，力求找到解決問(wèn)題的方法。在實(shí)驗中，往往需要我們想象更多的可能性，尋找切入點(diǎn)，給自己提最多的問(wèn)題，在問(wèn)題的解決過(guò)程中，養成了我們沉著(zhù)冷靜的解決問(wèn)題的能力，也訓練了我們獨立思考的能力和創(chuàng )新精神。
第三、提高了團隊合作能力
在實(shí)訓中，我們經(jīng)常需要彼此協(xié)作，在解答問(wèn)題方面也會(huì )遇到難題，需要我們相互支持和幫助。多次合作中，團隊協(xié)作能力得到了顯著(zhù)提高，并且發(fā)現互相配合時(shí)，可以更快、更有效率的完成所分配的任務(wù)。
第四、培養了實(shí)踐能力
電氣控制涉及到應用電工技術(shù)來(lái)改進(jìn)生產(chǎn)工作，因此，一般需要我們對實(shí)際生產(chǎn)情況具有充分了解，并結合專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行科學(xué)合理地規劃，有效地解決問(wèn)題。實(shí)驗所采用的半成品和故障電路，更是對我們實(shí)踐能力的考驗，通過(guò)不斷加強實(shí)踐和學(xué)習，我們獲得的實(shí)踐能力也越來(lái)越強。
總之，這次電氣控制實(shí)訓讓我受益匪淺，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力，在課程中我學(xué)到了如何應用電工技術(shù)，并應用于實(shí)際生產(chǎn)中，這將使我有更加廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)，通過(guò)此次實(shí)訓，也讓我們了解到工程師需要具備較強的實(shí)驗能力，所以我們一定要在平時(shí)的學(xué)習中注重實(shí)踐能力的培養，為全面提高自身素質(zhì)做好準備。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 24
作為一名電氣工程學(xué)生，電氣控制是我們非常重要的課程之一。在課堂上學(xué)到的知識雖然豐富，但要想真正掌握和應用到實(shí)踐中，實(shí)訓是不可缺少的環(huán)節。在電氣控制實(shí)訓中，我深刻地認識到了自己的不足，并逐步克服了這些難題，取得了很大的進(jìn)步。
首先，在電氣控制實(shí)訓中，對設備的操作是非常重要的。由于我以前沒(méi)有接觸過(guò)這方面的實(shí)踐，所以最初操作起來(lái)有些笨拙。但是，我的老師非常耐心、細心地指導我們。通過(guò)多次練習，我已經(jīng)能夠自如地掌握相關(guān)設備的操作技巧，提高了實(shí)際應用的能力。
其次，在實(shí)訓過(guò)程中，學(xué)會(huì )了如何解決遇到的問(wèn)題。在實(shí)踐中，往往會(huì )遇到很多問(wèn)題，例如設備故障、線(xiàn)路接錯等等。還記得第一次操作時(shí)，由于我的焊接技術(shù)不熟練，不小心燒壞了部分線(xiàn)路。當時(shí)，我感到非常沮喪，但我的老師告訴我，這并不可怕，只要勇于面對問(wèn)題并及時(shí)解決，就能從中汲取更多的經(jīng)驗和教訓。從那一刻起，我就開(kāi)始更加積極地解決問(wèn)題，不斷完善自己的技能。
最后，在實(shí)踐中，學(xué)會(huì )了團隊協(xié)作和溝通能力。電氣控制實(shí)訓需要多人協(xié)作共同完成，每個(gè)人所擔任的角色和職責也不同。在實(shí)踐中，我逐漸體會(huì )到了團隊合作和溝通的.重要性，這是實(shí)現項目目標和提高工作效率的核心。通過(guò)團隊協(xié)作，在短時(shí)間內能夠快速高效地解決問(wèn)題，增強了我的團隊意識和協(xié)作能力，也深刻認識到了溝通對于團隊合作的重要性。
總之，在電氣控制實(shí)訓中，我不僅學(xué)習了實(shí)踐操作技能，還提高了自己的解決問(wèn)題能力、團隊協(xié)作和溝通能力。在以后的學(xué)習和工作中，這些能力都將非常關(guān)鍵，我會(huì )不斷努力，進(jìn)一步提高自己的能力，將所學(xué)知識應用到實(shí)踐中，成為一名合格的電氣工程師。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 25
這個(gè)學(xué)期開(kāi)設了電氣控制與PLC實(shí)訓的課程，跟以前所有開(kāi)設的課程有很大的區別，這門(mén)課程的靈活性很強，充分發(fā)揮自己的潛力;其實(shí)學(xué)習的過(guò)程當中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺(jué)得開(kāi)散思維怎樣去學(xué)習，這才是最重要的，而這門(mén)課程恰好體現了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓以班級為主體，以個(gè)人為單位而開(kāi)展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓，這讓我覺(jué)得壓力不小。
這次的實(shí)訓是我們第一次接觸編程實(shí)踐，以前上課的時(shí)候雖然老師也是總叫我們去編程和做作業(yè)，但是我們都不知道在實(shí)際中我們的程序能不能用，所以我們對PLC這門(mén)課業(yè)就沒(méi)有發(fā)費太大心思。但是這次的實(shí)訓讓我有很大啟發(fā)。
剛開(kāi)始接觸時(shí)信心十足，覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的，因為覺(jué)得以前編寫(xiě)的程序都很簡(jiǎn)單，也不用太多時(shí)間，所以很輕視。但是老師交給我們的任務(wù)，我卻三天都沒(méi)有想出來(lái)或者說(shuō)都想錯了，最后老師沒(méi)有辦法就開(kāi)始和我們講課，把第一個(gè)流程圖交給我們，這樣我們才有人使實(shí)訓機器動(dòng)起來(lái)。然后老師布置第二題，就開(kāi)始做了，但是上機時(shí)就是不能動(dòng)，總是程序錯誤很郁悶，就開(kāi)始改。改后就覺(jué)得還是不行，只能慢慢查，最后知道是計數器用錯了，不會(huì )用。就放棄原來(lái)的想法，用新的方法，最后成功了，心里很興奮，就幫忙旁邊的同學(xué)一起找他的錯誤，在這也學(xué)到很多東西。說(shuō)到這次實(shí)訓最讓人不知道怎么說(shuō)的地方就是考試時(shí)了，考試的時(shí)候我去到那就拿到題目，有了上幾次的經(jīng)驗，也很快把流程圖和T型圖做好，那么就等那些先用機的同學(xué)他們弄完就到我了，但是那個(gè)同學(xué)就是在最后一步總是出錯，所以我和他說(shuō)我先來(lái)。但是我也一樣，我們就拼命在程序里找和改，是不是程序錯了，但是還是那樣。弄了很久，還是不行。心情就很壓抑就起來(lái)走走，突然看到有在試的同學(xué)，到達一個(gè)限位那，那限位的燈不亮，覺(jué)得很怪就走過(guò)去，用手把他掰正，居然那位同學(xué)的程序就可以用了，我就試試我的也可以用了，哎，這讓我不知道怎么說(shuō)，和老師一說(shuō)，老師說(shuō)我還不夠認真，沒(méi)有經(jīng)驗。自己覺(jué)得也是這樣，是自己檢查不夠，才會(huì )這樣。
通過(guò)這次對PLC控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線(xiàn)圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于PLC設計原理。有很多設計理念來(lái)源于實(shí)際，從中找出最適合的設計方法。
雖然本次課程設計是要求自己獨立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問(wèn)題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們在做課程設計的過(guò)程中要不停的討論問(wèn)題，這樣，我們可以盡可能的統一思想，這樣就不會(huì )使自己在做的過(guò)程中沒(méi)有方向，并且這樣也是為了方便最后設計和在一起。討論不僅是一些思想的問(wèn)題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問(wèn)題，這樣可以使自己的處理問(wèn)題要快一些，少走彎路。多改變自己設計的方法，在設計的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法，這樣可以方便自己解決問(wèn)題。
在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著(zhù)腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實(shí)際工作中。我國現行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì )過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔了培養學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習就是培養學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑�；诖�，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對掌握的理論知識進(jìn)行補充與質(zhì)疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習中的設備往往以勞動(dòng)強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應用。這次實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎，同時(shí)也培養了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力! 總之，這次的`實(shí)訓給予了我不同的學(xué)習方法和體驗，讓我深切的認識到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )更加注重自己的操作能力和應變能力，多與這個(gè)社會(huì )進(jìn)行接觸，讓自己更早適應這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。
短短的兩周的實(shí)習生活結束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機會(huì )，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開(kāi)始的什么都不懂，到現在對各種機器的深刻認識，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習令人難以忘懷。六次的金工實(shí)習帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 26
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的電氣控制實(shí)訓，我深感收獲頗豐，以下是我對此次實(shí)訓的心得體會(huì )：首先，理論聯(lián)系實(shí)際。在課堂上學(xué)習的電氣控制原理、電路設計、PLC編程等知識，在實(shí)訓中得到了生動(dòng)而直觀(guān)的體現。
通過(guò)親手接線(xiàn)、調試設備、編寫(xiě)程序，我真正理解了理論知識的實(shí)際應用過(guò)程，這極大地加深了我對電氣控制理論的理解，并鍛煉了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。
其次，團隊協(xié)作的重要性。在實(shí)訓過(guò)程中，我們以小組為單位完成多個(gè)項目任務(wù)，每個(gè)人分工明確，共同解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中，我深刻體驗到團隊合作的力量，明白只有良好的溝通協(xié)調和團隊協(xié)作才能高效地完成復雜的電氣控制項目。
再者，安全意識的提升。電氣實(shí)訓讓我更加認識到電力工作的風(fēng)險性，每一個(gè)環(huán)節都需要嚴格遵守操作規程，確保人身和設備的安全。實(shí)訓期間，我在指導老師的悉心指導下，養成了嚴謹細致的工作態(tài)度和強烈的安全意識。
最后，面對問(wèn)題與挑戰的能力增強。在實(shí)際操作過(guò)程中，遇到了各種預期之外的問(wèn)題，如線(xiàn)路故障、程序錯誤等。這些問(wèn)題促使我去查閱資料、請教老師、獨立思考，最終成功解決。這種從發(fā)現問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程，不僅提升了我的.專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，也鍛煉了我獨立分析和解決問(wèn)題的能力。
總的來(lái)說(shuō)，電氣控制實(shí)訓是一次寶貴的學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷，它讓我更加深入地理解和掌握了電氣控制技術(shù)，同時(shí)也磨練了我的意志品質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養，為我未來(lái)從事相關(guān)工作打下了堅實(shí)的基礎。
電氣實(shí)習心得體會(huì ) 27
高職培養的是以就業(yè)為導向，社會(huì )需要的高等技術(shù)應用型人才，因而高職必須根據職業(yè)的需要設置專(zhuān)業(yè)。與電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)相對應的職業(yè)應該是維修電工職業(yè)，作為職業(yè)就必須加強實(shí)踐教學(xué)，因作為自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在理論上要求也比較高，那么，如何處理好理論和實(shí)訓的關(guān)系呢？下面以浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)我院）為例展開(kāi)討論。
我院根據社會(huì )的需要、學(xué)生的就業(yè)情況和教育部專(zhuān)業(yè)設置目錄等，在社會(huì )上涉及較多應用較廣的電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方面的專(zhuān)業(yè)，因該專(zhuān)業(yè)具有理論基礎要求較高、抽象難學(xué)等特點(diǎn)。所以在理論基礎課上要占用很大時(shí)間和精力，但實(shí)訓方面也要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的強化訓練，時(shí)間長(cháng)、難度大，所以要正確處理好理論和實(shí)訓的關(guān)系尤為重要�，F在出現這二方面課不平衡，在上實(shí)訓課時(shí)理論課有的沒(méi)學(xué)過(guò)，有的學(xué)了可基礎不實(shí)，給上實(shí)訓課帶來(lái)一定困難。另外，從實(shí)訓課題開(kāi)發(fā)上也要滿(mǎn)足社會(huì )需求的變化專(zhuān)業(yè)的適應性，特別是現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，社會(huì )對各種人才的需求經(jīng)常變化。而且在現代社會(huì )，人們終身從事一種職業(yè)的可能性越來(lái)越小，適應崗位變動(dòng)的職業(yè)遷移能力也是高職人才培養要解決的問(wèn)題之一。
電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是社會(huì )需求量大、適應面廣的專(zhuān)業(yè)，由于種種因素的制約，專(zhuān)業(yè)建設與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設的要求尚有差距。鑒于此，電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，必須在培養模式、拓寬專(zhuān)業(yè)口徑等方面進(jìn)行改革，以適應21世紀我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制、國際競爭和現代化系統以及其它工業(yè)發(fā)展對電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才提出的素質(zhì)要求。育人過(guò)程需要各種教學(xué)環(huán)節的有機結合。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節與理論性教學(xué)環(huán)節的關(guān)系是相輔相成的`關(guān)系，由于電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要是面向工程實(shí)際培養高級應用型人才，所以，其實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節更應該得到重視。
高職培養的是以就業(yè)為導向，社會(huì )需要的高等技術(shù)應用型人才，因而高職必須根據職業(yè)的需要設置專(zhuān)業(yè)，對實(shí)訓環(huán)節應以滿(mǎn)足電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)核心技能和專(zhuān)業(yè)方向能力培養的需要開(kāi)展。從我院的專(zhuān)業(yè)設置可以看出電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心能力是設備的安裝調試、運行維護能力。實(shí)訓教學(xué)環(huán)主要是圍繞這個(gè)核心能力開(kāi)展的。主要是以強電為主，如：維修電工實(shí)訓等。但在現在控制技術(shù)和電子設備與運行管理還比較欠缺，我認為把這些內容加入到其中，現在的培養主要以考等級為主，但要使學(xué)生要有真才實(shí)學(xué)才是我們的目的。主要問(wèn)題有：
1、實(shí)訓課的專(zhuān)業(yè)理論課不能很好銜接，有的專(zhuān)業(yè)理論課實(shí)訓無(wú)法實(shí)現，如自控原理，所以學(xué)生不能很好掌握；還有只能實(shí)現一半，如交直流調速等。
2、專(zhuān)業(yè)理論課的實(shí)驗比較少，所以使學(xué)生所學(xué)知識不能加深印象。有的實(shí)訓課可以用實(shí)驗課解決就可以了，如電機系統實(shí)訓、電機控制系統綜合實(shí)訓，因為這個(gè)實(shí)訓室里的設備本身就是實(shí)驗實(shí)備，并臺套數也較少，如上到理論課時(shí)及時(shí)做實(shí)驗，這樣的效果會(huì )更好些。因為在后面的交直流調速用到這些就可以了。
3、缺乏合適的實(shí)訓教材，并實(shí)訓內容要不斷更新。
4、實(shí)訓教學(xué)方法要靈活多樣。
以培養學(xué)生職業(yè)能力為目標，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)本專(zhuān)業(yè)堅持以就業(yè)為導向，以學(xué)生職業(yè)能力的培養為核心，為了提高自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓環(huán)節的教學(xué)效果與效率，實(shí)訓環(huán)節和專(zhuān)業(yè)基礎課之間需要統籌安排，相關(guān)課程進(jìn)行整合。把與實(shí)訓有關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎知識充實(shí)到純實(shí)訓教學(xué)里，盡快編寫(xiě)合適的實(shí)訓教材，并不斷更新知識，采用靈活多樣的方法，有效解決理論、實(shí)訓之間的配合問(wèn)題，平時(shí)多做實(shí)驗。在實(shí)訓時(shí)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)：在每次實(shí)訓前先學(xué)習相關(guān)理論知識，然后就是把這些知識應用于實(shí)訓，當堂檢驗與鞏固。其效果是顯而易見(jiàn)的。電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有著(zhù)較強的市場(chǎng)適應性，要具有自己的特色。
以任務(wù)驅動(dòng)的教學(xué)模式把所涉及到的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)訓課題進(jìn)行整合，可用實(shí)驗課可以解決的就不做實(shí)訓，在實(shí)訓課中加入一定量的、有針對性和實(shí)用性的實(shí)踐項目?jì)热�；同時(shí)采用靈活多樣的教學(xué)方法，如行動(dòng)導向教學(xué)等。采取的以項目為導向、以實(shí)訓項目任務(wù)為驅動(dòng)、工學(xué)交替、“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。
在教學(xué)安排上提出“2+3”的教學(xué)思路，就是前二個(gè)學(xué)期以理論基礎課為主，打下結實(shí)基礎，后三個(gè)學(xué)期以實(shí)訓為主，有的課進(jìn)行一體化教學(xué)模式，如《PLC應用技術(shù)》課程采用一體化教學(xué)，并用行動(dòng)導向教學(xué)法，取得了良好效果，并逐步推廣行動(dòng)導向教學(xué)方法。注重核心能力、核心技能的培養，是培養社會(huì )所需的自動(dòng)化設備運行維護管理人才的有效辦法。同時(shí)，為學(xué)生職業(yè)遷移能力的提高提供了平臺，為學(xué)生提供了共同的知識和技能訓練，使學(xué)生獲得在一定行業(yè)范圍內的職業(yè)遷移能力。
經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐表明，教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高，學(xué)生反映精品課程教學(xué)網(wǎng)站學(xué)習資源豐富，為學(xué)生課后進(jìn)行自我學(xué)習提供了一個(gè)很好的學(xué)習平臺，采用的以項目為導向、以實(shí)訓項目任務(wù)為驅動(dòng)、工學(xué)交替、“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，促使學(xué)生全程參與教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng )新能力得到提高�！禤LC應用技術(shù)》課程為省級精品課程，成果中所研究并實(shí)踐的基于“工作崗位群和工作過(guò)程”的課程開(kāi)發(fā)理念和開(kāi)發(fā)模式，在全院已經(jīng)作為典范全面地推廣開(kāi)來(lái)。
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