會(huì )計手工帳實(shí)訓心得體會(huì )

　　我們有一些啟發(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的會(huì )計手工帳實(shí)訓心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會(huì )計手工帳實(shí)訓心得體會(huì )1

　　懷著(zhù)一份新鮮又有那么一點(diǎn)緊張的心情，我開(kāi)始了會(huì )計手工帳模擬實(shí)訓的第一堂課。當指引老師一聲話(huà)下"開(kāi)始登記憑證"時(shí)，面對著(zhù)實(shí)訓時(shí)桌上的做賬用品，我有無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來(lái)在老師的耐心指引下，我開(kāi)始一筆一筆地登記。不久的，一種原本平常上課都覺(jué)得漫長(cháng)的晚上飛速過(guò)去了，后來(lái)由于時(shí)間問(wèn)題，老師叫我們自己下來(lái)做，一每天下來(lái)，幾乎成天都是做著(zhù)實(shí)訓，眼睛盯著(zhù)生疼。但是話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的實(shí)訓心里還是蠻快樂(lè )的'。雖然很累，很枯燥，但是很充實(shí)！

　　通過(guò)幾次的課堂學(xué)習，接下來(lái)的填制原始憑證；根據原始憑證，填記帳憑證；根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和多種明細帳，鈔票日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對純熟多了。接下來(lái)我就開(kāi)始著(zhù)手做"填制原始憑證，根據原始憑證，填記帳憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類(lèi)帳，根據記帳憑證填總分類(lèi)帳和多種明細帳，鈔票日記帳，銀行日記帳等等。最后一天裝訂憑證以及上交有關(guān)作業(yè)。

　　通過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并具有了一定的基本實(shí)際操作能力。在獲得實(shí)效的同步，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多局限性：

　　1、例如自己不夠心細，常�？村e數字打錯小數點(diǎn)或是漏掉業(yè)務(wù)，導致核算成果出錯，引起不必要的麻煩；

　　2、雖然這六個(gè)周里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師做好給我們的，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)很大的局限性，此后還得加強練習。

　　通過(guò)這些天來(lái)的會(huì )計實(shí)訓深刻的讓體會(huì )到會(huì )計的客觀(guān)性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、有關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、

　　權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會(huì )計工作在公司的平常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對會(huì )計從業(yè)人員的嚴格規定。綜上所述，實(shí)訓讓我對"填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的結識，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的局限性，對此后的會(huì )計學(xué)習有了一種更為明確的方向和目的。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性結識進(jìn)一步加強。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和措施，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等有關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，理解會(huì )計內部控制的基本規定，掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程；純熟掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對公司實(shí)踐運作狀況的結識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。

會(huì )計手工帳實(shí)訓心得體會(huì )2

　　通過(guò)幾種星期的手工帳模擬實(shí)驗，使我對整個(gè)過(guò)程有了更深層次的理解。從最初的建賬到寫(xiě)分錄，填記賬憑證，歸集粘貼原始憑證，再到登記日記賬（銀行日記賬與鈔票日記賬），編制每旬的科目匯總表，并由此登記總賬，最后到編制報表（資產(chǎn)負債表與利潤表）并裝訂成冊。這一系列的程序下來(lái)，加強了我的實(shí)際操作能力，對會(huì )計流程的各個(gè)環(huán)節和具體操作有了更深的理解。同步使我系統的對老師講過(guò)的知識進(jìn)行了一次實(shí)踐，加強了我對理論的記憶，學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識，并且意識到只有將課本理論運用到會(huì )計實(shí)際操作中，才干真正掌握這門(mén)知識。

　　這一系列程序下來(lái)并不容易，不是建賬建錯了就是分錄寫(xiě)錯了，不是數字寫(xiě)錯了就是摘要寫(xiě)錯了，不是憑證種類(lèi)寫(xiě)錯了，就是明細賬寫(xiě)錯了，不是科目匯總表不平就是報表不平......盡管我們也盡量按照會(huì )計措施來(lái)改，但是這錯誤實(shí)在是防不勝防，錯了一次又一次，以致于我們只能將某些錯誤用重新抄寫(xiě)的措施來(lái)更改。這繁瑣的程序讓我深深體會(huì )到，會(huì )計的工作不能有絲毫馬虎。由于缺少某些工具，人數又不夠，分工不是很明確，因此某些環(huán)節操作的不是很規范，但是我想這后來(lái)到了實(shí)踐中會(huì )得到鍛煉的。

　　通過(guò)這次模擬實(shí)驗，我總結了會(huì )計工作者必須要有的三個(gè)特點(diǎn)：第一，要細致，第二，要有很強的邏輯能力，第三，要特別謹慎。細致在每個(gè)環(huán)節，每個(gè)程序都必不可少。但在寫(xiě)分錄特別

　　重要，對于寫(xiě)分錄的工作人員，每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)都不能放過(guò)，應計入那邊科目，金額是多少，借方還是貸方，日期......一旦你錯了，整個(gè)過(guò)程都需要改，它就像建筑物的地基同樣。此外邏輯思考能力是一種優(yōu)秀會(huì )計工作者所必備的，對于發(fā)生的一項業(yè)務(wù)，會(huì )計工作者要迅速反映，這項業(yè)務(wù)的發(fā)生意味著(zhù)什么，自己應當做些什么......最后但同樣重要的是謹慎，它貫穿于會(huì )計工作的始終。出錯誤是難免的，像手工帳這種活動(dòng)，筆誤是避免不了的.，核心是看你如何看待。作為一種會(huì )計工作者，你不能再像平常寫(xiě)字同樣，寫(xiě)錯了，劃掉即可，會(huì )計不行。會(huì )計工作規定每一種錯誤都要按照規定的措施來(lái)改，規定嚴謹。

　　這次模擬實(shí)驗，讓我有一種真正上崗工作的感覺(jué)，由于自己終于接觸到了真正專(zhuān)業(yè)性職業(yè)性的東西，而不是始終在紙上談兵了。這次的模擬實(shí)驗，培養了我的會(huì )計業(yè)務(wù)解決能力、實(shí)際動(dòng)手能力。使我對會(huì )計工作有了全面的理解，加強了我對基本理論的理解、基本學(xué)習措施的運用及基本技能的訓練，從而達到理論知識與會(huì )計實(shí)務(wù)的統一，讓我對此后的會(huì )計學(xué)習有了一種更為明確的方向和目的，為此后走向社會(huì )奠定了基礎，收益頗多。

會(huì )計手工帳實(shí)訓心得體會(huì )3

　　大一的時(shí)候我們已經(jīng)練習過(guò)一次手工實(shí)訓，但這學(xué)期學(xué)校為我們安排的這個(gè)手工模擬實(shí)訓，是在我們學(xué)完財務(wù)會(huì )計后針對更深一層次的結識，讓我們接觸到諸多我們此前沒(méi)有遇到過(guò)的科目在實(shí)際中的運用，學(xué)校旨在提高我們動(dòng)手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記帳簿直到編制會(huì )計報表這一會(huì )計核算過(guò)程，提高我們的實(shí)踐能力，突出"重實(shí)踐，強技能"在老師的帶領(lǐng)下我們在第一周的時(shí)候作了一次總的計劃安排，在理解公司的基本資料后，懂得我們這次是負責12月份的業(yè)務(wù)往來(lái)及年終報表。

　　由于工作量比較大，老師讓我們把這個(gè)月的業(yè)務(wù)一分為三，1~10日匯總一次，11~20日匯總一次，21~31日匯總一次。第一次課我們是完畢建賬任務(wù)，重要是以出納角色建立日記賬，一合適的會(huì )計角色建立分類(lèi)賬，并登記期初余額。二次學(xué)時(shí)完畢1~10日的業(yè)務(wù)解決，業(yè)務(wù)解決的流程是：辨認原始憑證，根據審核無(wú)誤的原始憑證填制記賬憑證或保存好原始憑證，登記日記賬明細賬。

　　每筆業(yè)務(wù)一種循環(huán)，這樣才干不保證會(huì )有錯漏，我由于有一次為了圖以便，不是按循環(huán)來(lái)的，而是一次性填制好記賬憑證，再登日記賬明細賬，成果背面還是浮現過(guò)問(wèn)題。第三次課我們是編制1~10的科目匯總表，并登記總賬。在編制科目匯總表之前我們要根據記賬憑證，用T型賬戶(hù)進(jìn)行匯總，再根據T型賬戶(hù)的匯總數編制科目匯總表，然后再登記總帳。背面幾周就是按同樣的措施完畢11~31日的業(yè)務(wù)。除卻這些我們有時(shí)還要進(jìn)行錯帳改正，例如對于錯帳改正的記賬憑證，與正常憑證同樣的程序：先登記日記賬再登明細賬，在月末時(shí)與其他憑證一起匯總，知識要注意金額的顏色。期末業(yè)務(wù)比較繁瑣，這也是對我們的一次挑戰，這是對專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗判斷的一次考驗！如制造費用的分派，固定資產(chǎn)折舊，無(wú)形資產(chǎn)的攤銷(xiāo)，利息的計提，費用的分派，資產(chǎn)減值準備的計提，稅費的計提，提取法定的盈余公積，月末結賬。直到第九次學(xué)時(shí)我們已經(jīng)完畢了這個(gè)月的業(yè)務(wù)，接下來(lái)是對賬，涉及賬證核對，賬賬核對，賬實(shí)核對。

　　然后是財產(chǎn)清查，重要是存貨的清查。尚有就是結賬，但是結賬也有諸多要注意的地方，例如日記賬、總賬、存貨明細賬、應繳稅費明細賬等結賬用雙匯線(xiàn)，而往來(lái)明細賬、費用明細賬、成本明細賬就用單紅線(xiàn)。最后就是出報表，這是我們覺(jué)得最難的地方，也是我們檢查前面做得與否對的的一次核對。老師要我們出資產(chǎn)負債表和利潤表。我在出報表的時(shí)候，總是不平，算了諸多次，后來(lái)檢查了諸多次后才發(fā)現漏了一種。最后終于還是平了，讓我心里很是快樂(lè )！出了報表，接下來(lái)就是整頓工作了，我們把整頓好的`記賬憑證整頓好在自己教室裝訂好，我發(fā)現裝訂也是一種很需要細心的事，必須每張憑證都要整潔，保證原始憑證都能訂到，打孔的位置也要事先預定好，否則用包角紙就會(huì )包不住，不能達到美觀(guān)。這些細節都是很應值得注意的！張老師在這個(gè)課上不僅是做到了一種引導者，更教了我們諸多措施，及現實(shí)生活中又要怎么做！老師每一節課均有提示我們嚴格按照規范的程序完畢每筆業(yè)務(wù)的解決，數字書(shū)寫(xiě)規范，保持環(huán)境衛生，要養成一種良好的職業(yè)習慣。

　　此孜孜不倦！通過(guò)十多周的手工實(shí)訓，使我的會(huì )計知識在實(shí)訓中得到了驗證，并學(xué)到了一定的基本實(shí)際操作能力。在獲得實(shí)效的同步，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多局限性：

　　1、例如自己不夠心細，常�？村e數字或是漏掉業(yè)務(wù)，導致核算成果出錯，引起不必要的麻煩；

　　2、實(shí)際工作中編制會(huì )計分錄，在這方面我還存在著(zhù)一定的局限性，此后還得加強練習。

　　3、數字書(shū)寫(xiě)還需多加在任何場(chǎng)合中注意。但愿在接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能協(xié)助我們學(xué)好會(huì )計這門(mén)課，為后來(lái)走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性結識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)訓是綜合性訓練，既是主管會(huì )計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和措施，將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等有關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，理解會(huì )計內部控制的基本規定，掌握從理論到實(shí)

　　踐的轉化過(guò)程；純熟掌握了會(huì )計操作的基本技能；將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對公司實(shí)踐運作狀況的結識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。

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