開(kāi)學(xué)教育心得
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)教育心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)教育心得1
暑假已經(jīng)結束，新學(xué)期的工作即將開(kāi)始。教師從松弛的休息狀態(tài)就要進(jìn)入開(kāi)學(xué)的緊張工作狀態(tài)，有些教師會(huì )出現焦慮、情緒躁動(dòng)等心理反應，甚至出現失眠、身體不適的現象。其實(shí)，這不是病，而是心理學(xué)稱(chēng)之為的“開(kāi)學(xué)綜合癥”。一般情況下，越是優(yōu)秀的教師、越是責任心強的教師，越會(huì )出現這種反應。這種現象一般通過(guò)心理調適，便會(huì )消失。
我建議教師們做好以下六個(gè)字：
新：新學(xué)年教師要有新感覺(jué)。上班第一天（或近幾天），教師不妨穿上（老公、老婆、朋友、子女等給自己買(mǎi)的）新衣服、新鞋子，或帶上新包包、一本俏銷(xiāo)的新書(shū)，或家鄉新收獲的農產(chǎn)品，或理一個(gè)新發(fā)型等。這樣來(lái)到學(xué)校，給人一種新的感覺(jué)，必然引起同事們的關(guān)注、贊賞，會(huì )增添人的心理滿(mǎn)意感。這并不是虛榮，這種做法有助于人的心情放松、情緒舒緩，能夠防止“開(kāi)學(xué)綜合癥”的產(chǎn)生。預示新學(xué)年從“新”開(kāi)始。
忘：新學(xué)年教師要忘掉上學(xué)年的事情。新學(xué)年開(kāi)始，教師要少想、或不想上一學(xué)年的事情，要忘掉自己已取得的成績(jì)，如評為優(yōu)秀教師、教學(xué)成績(jì)第一等，這些，有可能成為自己新學(xué)年工作的壓力，使自己產(chǎn)生害怕失敗的心境；要忘掉過(guò)去工作中的煩惱，如調皮的學(xué)生、成績(jì)差的班級、同事間的矛盾等這些，有可能成為自己新學(xué)年工作的障礙，使自己產(chǎn)生畏難情緒。教師忘掉過(guò)去的成績(jì)和煩惱，新學(xué)年工作從“空白”開(kāi)始，這樣能甩掉包袱，心理輕松，更有利于新學(xué)年工作的展開(kāi)。
樂(lè )：學(xué)校開(kāi)學(xué)要為教師開(kāi)好第一個(gè)會(huì )。學(xué)校開(kāi)學(xué)要開(kāi)的`第一個(gè)會(huì )，一般是“教師收心會(huì )”：學(xué)習上級文件、強調上班紀律、宣布工作安排、組織學(xué)習備課.(這是必要的)。但是，這樣的第一個(gè)會(huì )的效果往往并不會(huì )好，教師從松弛迅速轉為緊張，容易產(chǎn)生心理障礙。我建議，寒假后，學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一個(gè)教師會(huì )應開(kāi)成“快樂(lè )暑假”茶話(huà)會(huì )。教師假期多日不見(jiàn)，有許多話(huà)要說(shuō)，學(xué)校有意開(kāi)一個(gè)會(huì )，請老師們歡聚一堂，講暑期的趣事、談暑期的心得、展示暑期的收獲，引出教師一片歡樂(lè )的笑聲。這時(shí)，教師心理會(huì )出現積極狀態(tài)，產(chǎn)生校園和諧感，形成樂(lè )觀(guān)心態(tài). 對開(kāi)學(xué)的緊張感會(huì )淡化，從而起到心理適應的過(guò)渡作用。接著(zhù)，開(kāi)學(xué)工作會(huì )更順利。
吃：開(kāi)學(xué)了，教師要吃好一些。暑假中，教師的生活、起居時(shí)間一般都不太有規律，吃也比較隨便。開(kāi)學(xué)上班后，對工作作息時(shí)間的要求，會(huì )有一些不適應。教師必須調整自己的生物鐘，恢復規范作息狀態(tài)。要做到這一點(diǎn)，我建議教師從“吃”開(kāi)始。首先早、中、晚餐要按規范作息時(shí)間吃；其次要提高餐飲標準，吃好一點(diǎn)，選做一些自己喜愛(ài)的食物吃；再次要根據工作特點(diǎn)和身體需要，有針對性的補充營(yíng)養。這樣，用吃來(lái)吸引人的注意力，調整作息時(shí)間，補充人的能量，既避免了“開(kāi)學(xué)綜合癥”的形成，又增強了體力。教師能更快地進(jìn)入工作狀態(tài)。
說(shuō)：教師開(kāi)學(xué)上班時(shí)要多說(shuō)話(huà)。教師職業(yè)是一種多語(yǔ)言職業(yè)。寒假里，教師在家中 ，語(yǔ)言相對會(huì )少一些。開(kāi)學(xué)上班后，要使語(yǔ)言逐步地釋放，有利于心理的減壓和職業(yè)的適應。教師開(kāi)學(xué)上班走進(jìn)校園，要主動(dòng)與人打招呼、交談。特別要搶先與批評過(guò)你的領(lǐng)導、與自己有摩擦的同事、自己不喜歡的學(xué)生說(shuō)話(huà)。還可以主動(dòng)與同事、學(xué)生家長(cháng)通電話(huà)，予以問(wèn)候，談一些輕松的話(huà)題。這樣可化解許多矛盾，增強更多的親和力，減輕自己心中不必要的壓力。騰出思維空間，使自己開(kāi)心地工作。
思：開(kāi)學(xué)后，教師要整體思考新學(xué)年的工作。教師不想過(guò)去的事情，但一定要思考今后的工作。開(kāi)學(xué)后，教師的第一項任務(wù)不是備課，而是要思考自己全年的工作設想。確定自己的工作目標, 如工作創(chuàng )新點(diǎn)、教學(xué)突破點(diǎn)、教研探究點(diǎn)、成果占領(lǐng)點(diǎn)等。并制定可行的工作措施，使自己的教育工作盡快走入正軌。這樣能夠使自己迅速進(jìn)入正常工作狀態(tài)，有助于自信、自尊的樹(shù)立，教師開(kāi)學(xué)上班的異常心理反應也會(huì )消失。
開(kāi)學(xué)教育心得2
關(guān)于公共安全教育一定要重視起來(lái)，讓孩子們從小就能夠了解公共安全問(wèn)題。在本次《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》的節目里，很多有關(guān)日常生活，交通，消防等知識。還介紹了九個(gè)字“跑得快，躲得好，喊得響”。
在節目中，同學(xué)們還做了許多模擬實(shí)踐，里面講到了報警的4個(gè)重要要點(diǎn)：
1、地址要準確。
2、事情一定要說(shuō)清楚。
3、保持沉著(zhù)冷靜。
4、電話(huà)一定要暢通。不僅如此，報警的方法還有很多，例如：微信報警，緊急報警柱，用來(lái)逃生的東西很多，“自助呼吸器”，就是其中的一樣。同學(xué)們還用了“VR漫步儀”，來(lái)增強安全意思。
在生活中，還有許多安全小細節—上下樓梯勿“做低頭族”。乘坐電梯也有很多要點(diǎn)：
1、不要依靠在自動(dòng)扶梯上。
2、不要奔跑玩耍。
3、手和頭不要放在自動(dòng)扶梯外。
4、不要在出入口附近停留。
5、緊緊握住扶手。
還做了電梯故障的實(shí)踐，不僅如此，還教了我們在電梯內遇到壞人怎么辦的方法。
在后面的節目里，主要是講了大型汽車(chē)的視盲區，也就是內輪差。老師還給同學(xué)們做了實(shí)驗，當我看到三個(gè)假人被碾壓的那一刻時(shí)，我才知道大貨車(chē)有多么危險。還講了貨車(chē)車(chē)前，車(chē)后，車(chē)門(mén)旁，離車(chē)稍遠的都是視角盲區。
老師給我們講了遇到火災該如何應對的幾個(gè)重點(diǎn)。我們可以躲在臨街，可燃物少的房間。還有一個(gè)口訣“一關(guān)、二堵、三澆”還可以“緩晃輕拋，聲光求援”。還教大家如何試用過(guò)濾式消防自救呼吸器……
雖然目前我還沒(méi)有遇到過(guò)這些危險的`事情但“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕”相信有這些安全知識的伴隨下在以后的生活中即使會(huì )遇到一些危險或災難我也能夠利用所學(xué)到的這些安全知識進(jìn)行自救，臨危不亂！
開(kāi)學(xué)教育心得3
今年的春天顯得尤為短暫而又彌足珍貴。陽(yáng)光燦爛的三月，我有幸走進(jìn)北大，參加第十期北京市公共管理高級研修班。時(shí)間飛逝，三個(gè)月的燕園學(xué)習生活很
快結束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。鮮花盛開(kāi)的季節，我成了一名北大人。
學(xué)習機遇十分珍貴，只爭朝夕。這次學(xué)習，于我而言，機會(huì )異常難得。能夠到北大繼續深造學(xué)習是多少人的夢(mèng)想。并不是每個(gè)人都這么幸運，能夠通過(guò)區委組織部的嚴格審查，這是區委領(lǐng)導對自己的信任和關(guān)愛(ài);另外，這次學(xué)習是脫產(chǎn)三個(gè)月，民防局的領(lǐng)導和同事在工作安排方面給予了大力的支持，能夠使我輕裝上陣。因而我倍加珍惜這次培訓機會(huì )，自覺(jué)嚴格遵守學(xué)習紀律，認真聆聽(tīng)，仔細筆記，積極參與討論，學(xué)習期間沒(méi)有請過(guò)一次假，曠過(guò)一次課，圓滿(mǎn)地完成了培訓學(xué)習任務(wù)，滿(mǎn)載而歸。
學(xué)習生活豐富充實(shí)，受益匪淺。三個(gè)月來(lái)，共聆聽(tīng)了38位名家大師的諄諄教誨，上了48門(mén)課程，兼聽(tīng)了20余次講座，先后參加了參觀(guān)大學(xué)校園、西山農場(chǎng)、中國電影博物院、燕京啤酒廠(chǎng)、現代汽車(chē)基地、奧運水上場(chǎng)館等活動(dòng)。在參加工作十幾年后，帶著(zhù)社會(huì )閱歷的積淀，我仿佛又重回了天真浪漫的學(xué)生時(shí)代，暢游知識文明的海洋。從經(jīng)濟學(xué)理論到政治文明，從自然科學(xué)到社會(huì )科學(xué)，從中國傳統文化到和諧世界，大師們或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、古老的文化似和風(fēng)細雨在導師們的言談話(huà)語(yǔ)中不經(jīng)意地滋潤著(zhù)我們的心靈，陶冶著(zhù)我的情操。理論與實(shí)踐的火花在心中碰撞，第三思維發(fā)揮作用的時(shí)候，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。感受最深及收益最多的幾個(gè)方面——
一是個(gè)人價(jià)值觀(guān)得到重塑。對于價(jià)值觀(guān)的認識，通過(guò)這次學(xué)習，感悟更加深刻。一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)決定著(zhù)一個(gè)人的行為。儒家講“中庸”思想，不偏為“中”，不易為“庸”。這里非常重要的是一個(gè)尺度問(wèn)題，什么情況是不偏?，什么狀態(tài)是常態(tài)?不同的人有不同的標準，同一項客觀(guān)事物，可能會(huì )有不同的主觀(guān)判斷，價(jià)值觀(guān)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。道家講，君子務(wù)本，本立而道生，“人作對了，事情才能作對”;管理學(xué)強調兩點(diǎn)，做正確的事和正確地做事;領(lǐng)導科學(xué)強調決策，目的和手段是兩個(gè)重要層面，目的對了手段才有意義。有什么樣的價(jià)值觀(guān)，站得有
多高，就能看多遠，就會(huì )做出什么樣的決策。這對每一個(gè)人很重要，對一個(gè)領(lǐng)導干部尤其重要。領(lǐng)導有什么樣的執政價(jià)值觀(guān)，會(huì )決定或影響一項工作、一項事業(yè)或是一個(gè)團隊、一個(gè)部門(mén)。行政決策時(shí)，是公平優(yōu)先還是效率優(yōu)先，還是盡可能兼顧;是看重權力還是權利;是官本位還是事本位;是服務(wù)還是被服務(wù)，等等這些直接影響著(zhù)行政效果。終生學(xué)習，時(shí)刻修身，才可能有正確的價(jià)值觀(guān)，做出盡可能正確的決策，帶出好的隊伍，搞好本部門(mén)工作。
二是經(jīng)濟學(xué)理論知識得到豐富充實(shí)。我畢業(yè)后一直在人防工作，業(yè)務(wù)管理方面的工作偏重，接觸經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域較少，這方面的知識是個(gè)弱項。但作為新時(shí)期的領(lǐng)導干部，特別是順義區面臨著(zhù)新的發(fā)展形勢和機遇，在專(zhuān)的同時(shí)，還要廣，必須拓寬知識面。這次學(xué)習在這方面有很大的加強。宏觀(guān)經(jīng)濟方面，進(jìn)一步了解了國際和中國的經(jīng)濟形勢。改革開(kāi)放以來(lái)，中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，經(jīng)濟總量攀升世界第四，但人均產(chǎn)值還非常低，路還很慢長(cháng)。經(jīng)濟發(fā)展還存在很多問(wèn)題，城鄉二元結構問(wèn)題、產(chǎn)業(yè)結構問(wèn)題以及地區不平衡問(wèn)題等等。同時(shí)加強了對于我區打造臨空經(jīng)濟發(fā)展目標的理解與認同。要充分發(fā)揮區位優(yōu)勢，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，做大做強企業(yè)。管理經(jīng)濟學(xué)方面，邊際效應理論和博弈論深入我心。理性經(jīng)濟人的理論突出地體現了人的理性，解釋了生活中人們若干行為的動(dòng)機，對人們追求利益行為的看法變得豁達。囚犯困境考驗著(zhù)人們的誠信與篤情，真正的雙贏(yíng)談何容易。智者博弈關(guān)鍵在于智和理，大智若愚是關(guān)鍵，在其位謀其政。斗雞博弈給了我們拼搏的精神動(dòng)力，逆水行舟不進(jìn)則退。學(xué)習中有博弈，工作中有博弈，人生都在博弈。幸運的是知道了為什么博弈，怎樣去博弈。
三是公共管理理論水平得到提高。我一直從事行政管理工作，這次對公共管理有了更深層次的認識。學(xué)習了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是關(guān)于和諧的理念。和諧的概念源于中國的傳統文化，天地人和，道之本然。和諧的本質(zhì)是和而不同，要承認客觀(guān)矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問(wèn)題，要求同存異。和諧非常寬泛，先要做到自身和諧，然后是人人和諧，繼而社會(huì )和諧，最終是和諧世界。自身和諧是關(guān)鍵，這就是要修身，要有正確的利益觀(guān)，要淡泊明志，要自律自愛(ài)，要保持良好的心態(tài)，做到君子坦蕩蕩，實(shí)現內心和諧。和諧就是中庸之道，就是萬(wàn)物萬(wàn)事恰當的度，發(fā)展與環(huán)境，效率與公平，貧富差距，都需要適當的度，關(guān)鍵是要處理好資源和利益分配的'關(guān)系，
社會(huì )才能和諧。二是對于危機管理的認識。對于一個(gè)行政部門(mén)，一個(gè)政府，危機管理至關(guān)重要。首先要重視預防，凡事預則立，要有備無(wú)患，要做預案，做風(fēng)險評估;危機處理要關(guān)注執行力，政府政策取向，以及危機信息和政府誠信度等問(wèn)題。從以上兩個(gè)角度出發(fā)，對民防工作意義的認識更加深刻。民防是國防的重要組成部分，是重要的戰略防御手段。戰爭是最大的危機，民防的中心工作就是在戰爭危機來(lái)臨之前也就是和平時(shí)期做好預防準備，與經(jīng)濟建設同等重要。國無(wú)戰事，國泰民安，是和諧社會(huì )的最基本前提和保障。抓好民防工作，提高威攝力，保存戰爭潛力，對于遠離戰事、保家衛國意義重大。另外，民防是最大意義上的危機預防，要充分認識每一項具體工作的重要性，人防工程的建設，戰時(shí)人員疏散掩蔽方案，人防工程安全事故應急預案都要落到實(shí)處，具有可操作性，要常存“寧可有備無(wú)戰，不能有戰無(wú)備”心態(tài)，可能今后戰爭的危機永遠也不會(huì )發(fā)生，而這不正是預防工作追求的最高目標嗎!
構成知識的要素之一是要付諸于實(shí)踐，也就是理論還要充分結合實(shí)踐。三個(gè)月來(lái)，大腦高度緊張，聽(tīng)到看到了很多東西，確切的說(shuō)應該是接收了大量的信息。還需要在今后漫長(cháng)的人生道路中，工作業(yè)務(wù)中，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀(guān)地分析，把理論運用到實(shí)踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。一是要學(xué)而時(shí)習之，溫故而知新。這次學(xué)習積累了很多寶貴材料，要常翻常閱，不斷總結;二是要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開(kāi)展自己的每一項工作，力求做到有新思路、新變化、新效果;三是要把學(xué)到的財富奉獻給團隊，積極創(chuàng )新決策，傳遞知識理念，達到整體提高，促進(jìn)全面工作。
從民防具體工作角度，要從幾個(gè)重點(diǎn)方面抓起。一是要緊緊圍繞順義新城建設，科學(xué)規劃，狠抓人防工程建設，目前我區人防工程城鎮人口人均掩蔽面積才僅為0.7平方米，這與我區經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的形勢很不協(xié)調。按國際經(jīng)驗，一個(gè)城市，人均gdp達到3000美元，就應該注重地下空間資源的開(kāi)發(fā)利用。而我區人均gdp已達到7200美元，要建設現代化新城，地下人防工程的規劃建設任務(wù)已迫在眉睫。二是要突出解決好工程利用和安全管理的矛盾關(guān)系，抓好工程安全管理機制建設，確保地下安全，促進(jìn)構建和諧順義和平安奧運;人防工程平時(shí)的開(kāi)發(fā)利用與安全管理是一對矛盾，限制利用，安全隱患就少，安全事故少，安全管理責任就小。但是不能逃避矛盾，因噎廢食，為了規避安全責任，就不讓
利用，而應該在規范使用上下功夫，在管理制度建設上謀思路。三是要在服務(wù)方面繼續下功夫，拓寬層面，豐富形式，變被動(dòng)行政為主動(dòng)服務(wù)。要縮短人防工程審批時(shí)限，加強上門(mén)服務(wù)。要充分發(fā)揮人防工程的三個(gè)效益，服務(wù)建設單位，服務(wù)社區居民，服務(wù)順義發(fā)展。
漫漫人生博弈路，燕園花草香漸聞!北大三月，受益終身!讓自己的行動(dòng)證明一切，不辜負組織的期盼!
開(kāi)學(xué)教育心得4
通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)我深深懂得：“安全”一個(gè)人人都想擁有的東西，它關(guān)系到人的生死生命，關(guān)系到一個(gè)的生死存亡，關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，甚至關(guān)系到一個(gè)國家的一個(gè)社會(huì )的穩定。
在我們周?chē)�，到處都是人，�?chē)，也就意味著(zhù)我們周?chē)幪幋嬖谥?zhù)安全隱患，也就是說(shuō)存在著(zhù)危險。我們生活周?chē)奈ｋU有很多很多，如電，火，水等等。我們在世界上生活每天都會(huì )和這些東西打交道，然而安全隱患也就會(huì )發(fā)生。如果發(fā)生了這樣的事，我們首先必須要冷靜，不要慌張，要用理智的頭腦去面對，要學(xué)會(huì )運用所學(xué)的知識去克服，使自己能夠逃脫。
現在一些學(xué)校都在宣傳安全教育，大人們有時(shí)也會(huì )教育我們要注意安全，我們在電視上也會(huì )看到一些有關(guān)的人員進(jìn)行的講座，我們多看看這樣的電視是很重要的
我們是青少年，是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，祖國的未來(lái)以及輝煌就掌握在我們的手中，讓我們從小事做起，保護好自己的肉體，讓自己安全的學(xué)習，安全的玩。
希望=未來(lái)=安全。
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的.朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分�，F在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？
交通安全，我們應當牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識：首先，行人須在人行通道內行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道（斑馬線(xiàn)）；通過(guò)有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車(chē)輛來(lái)往，不準追逐，奔跑；有人行過(guò)街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢？不用著(zhù)急，請看：綠燈亮時(shí)，準許行人通過(guò)斑馬線(xiàn)；綠燈閃爍時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時(shí)，不準行人進(jìn)入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠保護著(zhù)你，帶給你幸福。
交通安全，我的朋友。
開(kāi)學(xué)教育心得5
根據蒲場(chǎng)鎮中心學(xué)校3月1日校長(cháng)、園長(cháng)會(huì )議要求，結合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的通知》要求，在開(kāi)學(xué)第一天認真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午，大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對全校學(xué)生開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認識。
3月1日上午，我校召開(kāi)了全體教師會(huì )議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過(guò)認真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課---安全教育活動(dòng)，對強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著(zhù)十分重要意義。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效。
1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級利用主題班會(huì )課，大力向學(xué)生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學(xué)生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話(huà)時(shí)機對全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強學(xué)生安全防范意識;教育學(xué)生嚴格遵守紀律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強安全知識學(xué)習，不斷增強安全防范能力。
3、組織學(xué)生觀(guān)看“春季開(kāi)學(xué)第一課---安全教育”相關(guān)電視節目，通過(guò)直觀(guān)案例來(lái)增強教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)就是學(xué)生日�；顒�(dòng)安全、校舍財產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山” ，安全工作就是一項長(cháng)期性的.工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)就是遠遠不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
開(kāi)學(xué)教育心得6
新的學(xué)年開(kāi)始了，學(xué)校領(lǐng)導組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)政治學(xué)習。我們學(xué)習的主要內容有中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、“教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知”。
通過(guò)政治學(xué)習，使我汲取了很多新鮮的營(yíng)養，感觸很深，引發(fā)了我很多思考：作為一位普通的教師，我深深地感受到規范辦學(xué)行為、回歸素質(zhì)教育、實(shí)施課程標準帶來(lái)的變化。規范教學(xué)行為，最基本的一點(diǎn)就是“把時(shí)間還給學(xué)生”�！鞍褧r(shí)間還給學(xué)生”給了學(xué)生最大的尊重和信任，學(xué)生在自己的學(xué)習上有足夠的自由，這對那些自制力強、學(xué)法得當的學(xué)生來(lái)說(shuō)有了自主學(xué)習的時(shí)間和空間。在這種模式下，他們不僅可以快樂(lè )地學(xué)習，而且學(xué)會(huì )了計劃，善于安排自己的學(xué)習和生活；他們的自主設計能力增強，自我規劃長(cháng)遠，優(yōu)勢更加明顯。從老師角度講，要在有限的時(shí)間內完成規定的教學(xué)任務(wù)，他們必然要考慮如何把方法教給學(xué)生，而不是像過(guò)去那樣爭時(shí)間。這樣，老師給了學(xué)生足夠的方法指導，學(xué)生有了可自主支配時(shí)間，又有了恰當的方法，使實(shí)現高效學(xué)習成為可能。使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問(wèn)題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的.教師。
一、更新觀(guān)念，終身學(xué)習。
學(xué)習政治理論，嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì )公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng )新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì )“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習新知識，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀(guān)念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅實(shí)的基石。
四、立足本職，做好工作。
選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請教。以最飽滿(mǎn)的熱情和最認真細致的工作態(tài)度投入到工作中去，有計劃、有目的、有效率、有方法的教書(shū)育人，多動(dòng)腦筋，多想辦法。認真備好每一課、認真上好每一課、認真批改作業(yè)、認真培優(yōu)補差、認真鉆研教材、多讀書(shū)、讀好書(shū)這幾方面去努力，全面培養學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生的自覺(jué)性、主動(dòng)性。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng )新精神的高素質(zhì)人才。
開(kāi)學(xué)教育心得7
這天，早上我和媽媽觀(guān)看了安全知識的教育片，使我又懂得了很多的安全知識，都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧!
如果我們在游泳或釣魚(yú)的水池邊玩耍時(shí)，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要持續頭部能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要用心阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上，如果你看到不能大聲驚叫，要留意的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品，不能在車(chē)上打鬧玩耍，不能用腳踏車(chē)門(mén)，容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車(chē)沒(méi)有停穩時(shí)不要上下車(chē)，在車(chē)上不會(huì )看書(shū)，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。
學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時(shí)要排好隊以免踩踏，聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，20xx年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不就應看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。
心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事，也會(huì )做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。能夠找老師或好朋友傾訴，說(shuō)出來(lái)會(huì )好愛(ài)，如果我們遇到心理問(wèn)題要正確應對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的'時(shí)也要注意安全，上體育課要穿運動(dòng)鞋運動(dòng)衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自我，參加運動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩定，要用書(shū)本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動(dòng)過(guò)后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開(kāi)水，不要喝飲料。
安生第一，讓我們大家一齊從一點(diǎn)一滴起注意安全。
常言道：冰凍三尺，非一日之寒，我想只要我們堅持，只要我們努力，大家總有一天會(huì )豁然悔悟。
我堅信：瘡痍滿(mǎn)目的“舊社會(huì )”將會(huì )一去不復返，而萬(wàn)象更新的“新社會(huì )”正邁著(zhù)矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來(lái)。
開(kāi)學(xué)教育心得8
這次軍訓已經(jīng)結束，讓我很有感觸，在這驕陽(yáng)烈日的環(huán)境下面，軍訓了一周多的時(shí)間，這給我的感覺(jué)是很好的，通過(guò)軍訓我認為我能夠有更多的進(jìn)步，在這一點(diǎn)上面絕對是毋庸置疑的，在未來(lái)的學(xué)習當中這是我應該去完成好的事情，作為一名高中學(xué)生，好好堅持搞好軍訓，高中階段會(huì )有很多困難，有學(xué)習壓力，也有面對未來(lái)的壓力，所以我更加應該搞好軍訓，對這次軍訓我也有一些感想。
在過(guò)去一段時(shí)間的軍訓當中我認為這讓我有了很大的鍛煉，我一定會(huì )堅持做好自己分內的事情，未來(lái)通過(guò)自己的努力我還是要有更多需要調整心態(tài)，軍訓讓我有很多需要調整的地方，第一天訓練的時(shí)候我是感覺(jué)非常累的，過(guò)去沒(méi)有過(guò)這么強度的訓練，我真的感覺(jué)非常的不好，在未來(lái)的學(xué)習當中我真心感覺(jué)自己是有很多進(jìn)步的，頂著(zhù)那么大的太陽(yáng)，每天都是汗流浹背，雖然是感覺(jué)很累。
但是在軍訓當中還是有很多開(kāi)學(xué)的事情的，這讓我感覺(jué)非常的不好，我知道我需要用什么樣的方向發(fā)展，鍛煉自己是應該的，軍訓的`過(guò)程當中和周?chē)耐瑢W(xué)相處的很好，每天也是有認真的在訓練，對于這一點(diǎn)我是很有信心的，盡管現在軍訓結束了，我還是感覺(jué)非常的充實(shí)，在這樣的環(huán)境下面我的進(jìn)步是的比較明顯的。
軍訓期間早上起的很早，過(guò)去我就一直認為自己是堅持不下去的，每天的'訓練太累了對我來(lái)說(shuō)，但是這樣的想法一冒出來(lái)，我就覺(jué)得不行，畢竟又不是我一個(gè)這樣，那么多的同學(xué)都在訓練，還有那么多的女同學(xué)都能夠堅持，我又怎么能夠放棄軍訓，這不是我應該有的想法，在未來(lái)的學(xué)習當中我還是對自己比較有信心的，我相信在這樣的環(huán)境下面我是可以得到鍛煉的，作為一名高中學(xué)生這次一周的軍訓下來(lái)我確實(shí)是變化了很多，也讓我有了很大的提高，這次在軍訓期間雖然每天的訓練幸苦。
但是每次休息的放松的時(shí)候真的感覺(jué)很好，拉歌喊口號，拔河比賽，這些都是軍訓期間所經(jīng)歷的，確實(shí)讓我感覺(jué)很好，在這樣的環(huán)境下面我有了很大的提高，我需要用一個(gè)合適的態(tài)度去做好這些，真的非常感激在這方面自己的進(jìn)步，還有努力的結果，感激這次軍訓，感激教官，感激老師，也感激周?chē)拿恳粋�(gè)人，在今后的高中生涯當中我一定會(huì )努力的。
開(kāi)學(xué)教育心得9
學(xué)生的安全教育一直是學(xué)校生命教育的重要組成部分，我希望各班級要以安全為主題，經(jīng)常利用晨會(huì )課、班隊會(huì )時(shí)間宣傳安全知識，要利用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò )收集安全知識并及時(shí)宣傳。各班要根據自己的特點(diǎn)，結合實(shí)際，開(kāi)展多種形式的安全知識普及活動(dòng)，增強學(xué)生的自我保護意識。
對于低年級的小朋友，老師要提醒你們，課間活動(dòng)要文明，希望同學(xué)們牢記，在學(xué)校里，課間文明活動(dòng)，不奔跑、不追逐、更不能打打鬧鬧。我們要珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)，我希望大家牢記安全二字，加強自我保護意識，參與到安全的活動(dòng)中。中、高年級的同學(xué)第一要學(xué)習法律知識，增強法律意識，提高明辨是非的能力，不做違法犯罪的事情，敢于和違法犯罪的.行為作斗爭。
2．要慎重交友，不要與有不良行為的社會(huì )青年交往，不挑撥同學(xué)之間的矛盾，不挑唆同學(xué)做違反校紀或違法的事情。
3．一旦自己或者同學(xué)遇到不法侵害，以及同學(xué)中有什么不良的動(dòng)向，要及時(shí)向學(xué)校老師或者家長(cháng)報告，讓老師家長(cháng)介入處理；
4．外出活動(dòng)，要主動(dòng)向父母、老師匯報，知道你去哪里。按時(shí)上學(xué)放學(xué)。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等場(chǎng)所，避免與別人產(chǎn)生矛盾而招致侵害行為
另外針對目前春季“甲型流感”的趨勢，每位同學(xué)要記�。喝绻约河懈忻�、發(fā)燒情況，一定要到醫院去看病，并把生病情況告訴老師，各年級班主任每日早晨必須對全班同學(xué)進(jìn)行健康問(wèn)詢(xún)檢查和記錄，發(fā)現流感類(lèi)似癥狀的學(xué)生，要將學(xué)生送醫務(wù)室，由笪校醫給該生測量體溫；校醫將學(xué)生的狀況判斷后與班主任、家長(cháng)聯(lián)系，由家長(cháng)將學(xué)生送相應醫院進(jìn)行治療。
安全，是我們每一位老師最關(guān)注的焦點(diǎn)。我在這里重申安全的問(wèn)題，就是希望同學(xué)們能夠高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去，在學(xué)校里認真學(xué)習，讓老師放心，讓我們的父母安心。
開(kāi)學(xué)教育心得10
在這個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題。首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，可以很好的'規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)。在社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)教育心得11
本次網(wǎng)絡(luò )培訓活動(dòng)結合實(shí)際情況，開(kāi)展的培訓形式多樣，內容豐富。通過(guò)這次學(xué)習，我收益頗多。
本次的培訓是圍繞著(zhù)科學(xué)保教、幼兒園體育活動(dòng)的意義與價(jià)值、幼兒園教師職業(yè)的道德規范、幼兒園課程與幼兒園小學(xué)化課程的區別、幼兒園衛生保健工作管理培訓五大模塊內容展開(kāi)。旨在幫助我們幼兒教師進(jìn)一步理解幼兒園課程，提升我們幼兒教師的教學(xué)設計能力和教學(xué)實(shí)施能力;進(jìn)一步學(xué)習教師基本素養，提升師德師風(fēng)素養，規范教師禮儀和提升心理健康教育能力;進(jìn)一步科學(xué)、規范開(kāi)展幼兒園衛生保健管理工作，保障兒童健康成長(cháng)。
在學(xué)習過(guò)程中，他們展示的內容豐富多彩，讓人應接不暇。除了傳統的專(zhuān)家主題講座外，本次培訓還立足區域優(yōu)秀園長(cháng)資源，讓優(yōu)秀園長(cháng)為我們進(jìn)行了同伴互助的培訓。其中學(xué)前教育體育活動(dòng)的現場(chǎng)獻課等豐富而富有鮮明特點(diǎn)的培訓形式，帶動(dòng)了我們教師的學(xué)習氣氛，提高了我們學(xué)習的興趣，能讓更多的教師參與到其中去，把更多的機會(huì )和空間留給我們教師，讓培訓更加落地和接地氣，營(yíng)造了互學(xué)、樂(lè )學(xué)的愉悅氛圍。
培訓中明確了在幼兒教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，應該根據各年齡段兒童在教育中存在的不同側重點(diǎn)，實(shí)施相應的`教育教學(xué)活動(dòng)。我清楚地認識到教師應該做一個(gè)有心人，善于觀(guān)察兒童的生活與學(xué)習，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現孩子，引導孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì )“教”，更應學(xué)會(huì )“學(xué)”，學(xué)會(huì )怎樣做人。對托幼機構衛生保健知識的學(xué)習，讓我學(xué)到了不少的衛生保健知識。
總之，感謝本次網(wǎng)絡(luò )研修的培訓，這讓我們學(xué)得了不少知識。我會(huì )將所學(xué)的知識傳達給我園其他教師，并運用到實(shí)際工作中，為農村幼教事業(yè)添磚加瓦。
開(kāi)學(xué)教育心得12
國家強盛之于安定的社會(huì )，企業(yè)的興旺至于安全的生產(chǎn)。國家需要居安思危的人民，企業(yè)需要警鐘長(cháng)鳴的員工。安定的社會(huì )、健康的企業(yè)也是國家強盛的紐帶。
對于世界你是一個(gè)生命，對于家庭你是整個(gè)世界。安全生產(chǎn)不是一句口號，時(shí)時(shí)刻刻不能忽視，更來(lái)不得半點(diǎn)虛假。安全職責重在落實(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)在于我們每個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性。假使都為安全生產(chǎn)貢獻自己的一份力量和智慧，營(yíng)造一個(gè)安全的生產(chǎn)環(huán)境，那么我們就能共享平安之和諧。我們企業(yè)已投產(chǎn)十幾年，企業(yè)生產(chǎn)已進(jìn)入“模式化”生產(chǎn)過(guò)程，如何保證安全生產(chǎn)，更是我們基層員工的共同職責。
用心貫徹、傳達、有效落實(shí)上級安全精神;用心組織開(kāi)展各項安全教育與培訓活動(dòng);隨時(shí)與他人共同分享已有的安全生產(chǎn)經(jīng)驗;依法開(kāi)展各項安全生產(chǎn)檢查工作;及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患;個(gè)人在做好自己安全生產(chǎn)和安全防護的同時(shí)，要加以監督身邊同事的安全工作;敢于糾正工作中不安全的行為;主動(dòng)處理不安全狀況;用心消除危險有害的環(huán)境因素;冷靜處理突發(fā)事件。從小事做起，從你我之間做起，將“安全”二字真正的.深入我們每一名員工的骨髓。每次事故也在告誡我們“杜絕違章，珍惜生命”!
然而，事故的重復出現，杯具的不斷重演，這不得不使我們感到無(wú)比的震驚和心痛。安全是通往成功彼岸的獨木橋，只有在確保安全的提下，我們才能抵達成功的彼岸去感受成功的喜悅;安全是培育幸福的沃土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能在我們的生命旅程中開(kāi)放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護下才能得到保全。
有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實(shí)現我們?yōu)樽约涸O立的目標和理想。作為電廠(chǎng)生產(chǎn)一線(xiàn)的員工，我們的一舉一動(dòng)，牽系到的是企業(yè)的蓬勃發(fā)展、家庭的和睦幸福、他人和自身的安危。但是，每一次事故的發(fā)生無(wú)一不是由于一個(gè)隱患和違章引起的。在實(shí)際工作中，我們由于工作人員的麻痹大意、貪圖省事，致使未嚴格按照安全生產(chǎn)操作規程來(lái)作業(yè)。
有些在當事人看起來(lái)是無(wú)關(guān)緊要的小事，最終卻成為事故的導火索、事故鏈條中的重要環(huán)節而造成人間杯具，給家庭、企業(yè)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。由此工作中，首先務(wù)必要嚴格遵守和執行電力安全生產(chǎn)操作規程，因為它不僅僅是我們的員工用鮮血和生命凝結而成的，還是我們與是事故間最好的安全屏障，它的一點(diǎn)一滴，一條一目，我們絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
開(kāi)學(xué)教育心得13
今天，奉老師之命在七點(diǎn)五十五分準時(shí)收看《中小學(xué)生春季安全第一課》，這個(gè)節目主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個(gè)中小學(xué)生在遇到自然災害和突發(fā)事件的時(shí)候沉著(zhù)冷靜應對，減少意外事故對中小學(xué)生帶來(lái)的傷害，節目共分為四個(gè)部分：
一、第一部分
第一部分主要講的當我們在地震發(fā)生時(shí)該如何逃生。對這一點(diǎn)，我總結出幾個(gè)不要：
1、不要在地震時(shí)到樓梯上去，也不要跳窗戶(hù)。
2、不要躲在易碎品放下。
3、不要在無(wú)組織的'情況自行逃跑。
通過(guò)這個(gè)部分我認為，我們應時(shí)常搞演習呀！
二、第二部分
第二部分主要講的當我們在火災發(fā)生時(shí)該如何逃生。對這一點(diǎn)，我總結出幾個(gè)不要：
1、不應用不安全電器。
2、晚上看書(shū)，要注意用火安全。
3、不能亂接亂拔。
三、第三部分
第二部分主要講的是在馬路上應注意哪些問(wèn)題。在馬路上，平均1小時(shí)死亡小學(xué)生是100個(gè)對這一點(diǎn)，我總結出幾個(gè)不要：
1、不能直竄馬路。
2、要遵守交規則。
3、騎車(chē)的要右行。
四、第四部分
第四部分主要講的是我們該到哪里去游泳，當發(fā)生人溺水時(shí)該怎么面對。
1、不要去小河邊玩。
2、不能自己去游泳。
我聽(tīng)了這堂課，以后一定會(huì )注意。
開(kāi)學(xué)教育心得14
高考的戰斗終于結束，在漫漫無(wú)期的長(cháng)假后，終于迎來(lái)了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開(kāi)始，新的篇章。開(kāi)學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守則》，在開(kāi)學(xué)之初以一本守則的形式開(kāi)啟了我們對大學(xué)的好奇。后來(lái)，后來(lái)在這半年的生活中，我們真正理解到這本書(shū)的用途之大，真正理解到學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就發(fā)這本書(shū)的良苦用心，真正學(xué)會(huì )了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀(guān)我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)呢，校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚(yú)在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)�，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂(lè )啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒(méi)有開(kāi)，但是卻為日后一睹它的'風(fēng)采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結構吧，后來(lái)沒(méi)到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí)，從對面就傳來(lái)朗朗的回音。朝陽(yáng)在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來(lái)，我們又發(fā)現校園里有好多樹(shù)啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉的柿子樹(shù)嗎，呵呵，頭一次發(fā)現柿子樹(shù)也能被修成園林樹(shù)，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿(mǎn)了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無(wú)數的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們日漸干涸的心。接下來(lái)是繼續的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現了另一番風(fēng)景，野花開(kāi)在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過(guò)，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開(kāi)的季節，風(fēng)吹過(guò)處，送來(lái)清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹(shù)，密密的鋪開(kāi)，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂(lè )趣啊。
游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話(huà)讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來(lái)與現實(shí)的距離，;理想與現實(shí)的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)，從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。
坦白的說(shuō)，高中時(shí)代，某種意義上并不是在為自己而活著(zhù)，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習，懵懂的生活，當這一切結束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿(mǎn)了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽(tīng)到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來(lái)。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開(kāi)在我的生命里?終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命，暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì )為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì )，實(shí)現自己的人生目標，人生價(jià)值。
揚帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無(wú)反顧。
開(kāi)學(xué)教育心得15
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，校長(cháng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì )威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)�。我們都有�?ài)自己的'家人，一旦危機發(fā)生，就會(huì )給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著(zhù)，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。
但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì )正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會(huì )新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì )自我保護是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。
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