安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì )15篇
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì )1
今天,我看了《安全教育第一課》,里面講了幾項安全知識。在現實(shí)生活中,難免會(huì )遇到一些突發(fā)事件,如:地震、傳染病、食物中毒等等,這時(shí)我們必須要冷靜處事,在平時(shí)我們要多訓練多掌握一些自救與救人的一般技能。就會(huì )避免一些不必要的傷害,要有強烈的自我保護意識。
在節目中,通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解,讓我了解了在災難來(lái)臨的時(shí)候應該怎樣自救。比如地震來(lái)臨的時(shí)候,我們應該迅速找到安全通道,盡量把身體貼近地面;如果吃飯后出現頭疼、嘔吐等癥狀,應盡快去醫院,并把飯菜保存,以便衛生部門(mén)檢查。
在觀(guān)看的同時(shí),我們內心感觸很深。通過(guò)學(xué)習了解各項逃生及保護方法,減少意外事故發(fā)生時(shí)對自身帶來(lái)的不必要傷害,我們感到方法簡(jiǎn)單易學(xué),但看了一些慘重的教訓后,我們反思很強烈。
觀(guān)看結束后,我們應該讓每一個(gè)人在遇到自然災害和突發(fā)事件時(shí)都能沉著(zhù)、冷靜、機智應對,重點(diǎn)掌握應對的方法。特別是社會(huì )應當及時(shí)利用宣傳欄、板報、班級宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續加強對學(xué)生各方面的安全教育,及時(shí)的模擬演習,如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川,在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng ),但由于平時(shí)的多次演習,地震發(fā)生時(shí),全校2200多名學(xué)生、上百名老師,從不同的教學(xué)樓和不同的教室中,全部沖到操場(chǎng),以班級為組織站好,用時(shí)1分36秒,無(wú)一傷亡,創(chuàng )造了一大奇跡。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的'大容器,就看你將它變成什么。我期待,《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀(guān)念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì )2
度過(guò)了一個(gè)美好又充實(shí)的假期,回到了校園的我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新而又充滿(mǎn)期待的新學(xué)期,以及我們的《開(kāi)學(xué)第一課》。
在新學(xué)期的第一課堂上,曉俞老師和周老師一起熱情地為我們展開(kāi)了這節課的主題——安全教育,從我做起。圍繞這個(gè)主題,整堂課分為了4個(gè)部分,一是消防安全;二是交通安全;三是人身安全;四是食品安全。在課堂中讓花兒朵朵小記者的小伙伴們分成紅藍兩隊,進(jìn)行了一場(chǎng)虛擬城市中的安全知識大闖關(guān)比武,還邀請了四位嘉賓老師為大家親情授課。
首先是消防安全環(huán)節,通過(guò)同學(xué)們在臺上精彩的演示和演繹,以及嘉賓老師的授課,使我們了解了在發(fā)生火災時(shí)濕毛巾疊八層捂住口鼻,并使自己盡量低下身體逃生,還要拉響警報器,如有人員被困要及時(shí)撥打火警電話(huà),說(shuō)清地址、著(zhù)火點(diǎn)以及是否有人員被困等……。
其次是我們的交通安全環(huán)節,在此環(huán)節中,同學(xué)們用精彩的回答配合嘉賓老師的講解,讓我們知道了今天安全不容輕視,過(guò)馬路千萬(wàn)要遵守交通規則,不闖紅燈,不跨越欄桿,行人要走斑馬線(xiàn),騎車(chē)不走快車(chē)道,12歲以上未滿(mǎn)18歲兒童騎車(chē)不能載人,12歲以下不能騎車(chē)上公路等等……。
然后是人身安全環(huán)節,在這個(gè)環(huán)節里,工作人員和藍隊小同學(xué)上演了三個(gè)遇到陌生人的片段,三組同學(xué)機智的判斷和鎮靜的`頭腦提醒未滿(mǎn),在遇到陌生人主動(dòng)搭話(huà)時(shí)不應該接受其一切物品,不能泄露自己的地址、父母電話(huà)等一切個(gè)人信息,也不要激怒陌生人。
最后,也是我最重視的一個(gè)環(huán)節——食品安全環(huán)節。食物是我們每天生活中必不可少的營(yíng)養必需品,可是在生活中有很多食品無(wú)論是人為故意還是其他原因都會(huì )危害人們的身體健康。老師通過(guò)一項看似普通的挑選食品招待客人的題目,告訴我們在選購食品時(shí)要看清楚保質(zhì)期、生產(chǎn)日期以及生產(chǎn)廠(chǎng)家,不要購買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,要注意警惕罐頭、罐裝食品、真空包裝食品是否有脹袋、漏氣的現象,并可以通過(guò)按壓罐頭蓋子檢查是否鼓起,來(lái)推斷是否漏氣燈等覺(jué)得方法來(lái)判斷食品的安全性。
注意安全,呵護并愛(ài)惜生命,一節精彩的開(kāi)學(xué)第一課下課了,但寶貴的知識留在了每個(gè)人的心中,讓我們銘記這些知識,倡導親友注意安全、重視安全、珍愛(ài)生命!
安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì )3
前幾天我觀(guān)看了《安全教育第一課》,透過(guò)觀(guān)看這個(gè)視頻,讓我了解了當災難發(fā)生時(shí),我們就應怎樣去應對、怎樣避險、怎樣逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災害是難以避免的,但是如果我們掌握了更多的安全知識后,在災難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機會(huì )。
具體來(lái)說(shuō),透過(guò)觀(guān)看影片,我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時(shí)我們就應在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也能夠就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時(shí)要及時(shí)撥打110報警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,盡量貼近地面沿著(zhù)安全路線(xiàn)逃離火災現場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯,不能坐電梯;夏天游泳時(shí)務(wù)必和大人一齊去,要做到“四不好”,不好在游泳池里打鬧,不好成群結隊去河里游泳,當其它小朋友溺水時(shí),不好自己下水救助,要呼喊大人或打110報警;在學(xué)校要遵守校規校紀,在上下樓梯時(shí)不好擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規則,過(guò)馬路要走人行道,要走斑馬線(xiàn),不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不好橫跨護欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的'人走,與陌生人持續必須的距離,遇到壞人時(shí)不好被他或她的言語(yǔ)嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護。
透過(guò)觀(guān)看這個(gè)影片讓我明白了我們就應坦然的去應對那些無(wú)情的自然災害;我懂得了在災害發(fā)生時(shí)要先自救,有潛質(zhì)的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們:我們的生命只有一次,因此我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)會(huì )一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時(shí)刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)!
安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì )4
今天,我們又一次坐在電視機前,看法制頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》。
這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課主要講的是三個(gè)方面的安全教育:避震、防止溺水、防止火災。20xx年5.12日,四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震,就連我們坐在班里都能聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響,電燈不停地晃著(zhù),我們在老師的組織下,有序的躲到桌子下,然后按照指定路線(xiàn)撤到操場(chǎng)?墒,四川那邊的小學(xué)比我們還有序,1分36秒,全校20xx人全部撤離教學(xué)樓,跑到了操場(chǎng),并且無(wú)一傷亡,這令我很是震驚,并且還井然有序,我們撤退都驚慌失措,這個(gè)擠那個(gè),那個(gè)推這個(gè)。而人家卻成隊的跑,連隊形都沒(méi)亂,這令我非常震驚。
接著(zhù)避震的話(huà)題,下來(lái)講的是最重要的一個(gè)問(wèn)題——溺水。每年,中國中小學(xué)生死亡人數中溺水占了三分之一還多。這是非?植赖臄底,而大多數溺水都是在沒(méi)有安全保證的水域當中發(fā)生的,比如說(shuō)水庫、小池、河塘等,也不乏在游泳池中游泳,由于沒(méi)有做好準備工作,而腿抽筋,最后溺水身亡的,更不乏自己去救別人的時(shí)候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多,以后再也沒(méi)有自己去危險的水域中游泳的念頭了。
最后一個(gè)問(wèn)題就是火災。俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情,這兩樣平時(shí)我們應用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個(gè)話(huà)題中,有的是用“熱得快”燒水,水被燒干,然后引起火災的.,也有的是在蚊帳中點(diǎn)蠟燭看書(shū),結果自己睡著(zhù),蠟油滴下來(lái)點(diǎn)著(zhù)書(shū)本引起大火的事情,結局都是令人心痛的。
在今天的開(kāi)學(xué)第一課中,讓我明白了人的生命有多么寶貴,也是多么脆弱,請珍愛(ài)自己的生命,如果自己都不愛(ài)自己,那么沒(méi)人會(huì )愛(ài)你了。
安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì )5
學(xué)校和家長(cháng)總是不斷地提醒孩子:“注意安全!”但是安全事故還是不斷的在發(fā)生,這是讓學(xué)校和家長(cháng)都很擔心的事情。如何保護好我們的孩子呢?他們自己又該如何保護自己呢?通過(guò)這次和孩子一起觀(guān)看《安全第一課》視頻,讓孩子掌握了許多安全要領(lǐng),可說(shuō)受益匪淺!
第一段短片《拒絕野外游泳》。暑假期間,天氣炎熱正是游泳的時(shí)候,片中的幾個(gè)孩子結伴去野外游泳了。沒(méi)看過(guò)視頻之前,也許大部分孩子認為只要會(huì )游泳,去哪都一樣,完全忽視了安全。孩子在觀(guān)看視頻后,已經(jīng)清楚的認識到原來(lái)不是這樣的'。在野外游泳有太多的萬(wàn)一,萬(wàn)一有漩渦,萬(wàn)一有水草,萬(wàn)一……她保證自己絕對不會(huì )去野外游泳,我們家長(cháng)也一定要帶孩子去正規的游泳場(chǎng)所,這樣就不會(huì )有這些萬(wàn)一了!
第二段短片《不慎落水怎么自救》。孩子掉到水里一定是手舞足蹈,驚慌失措。通過(guò)視頻的教育,讓孩子清楚的認識到你越是手亂揮。腳亂蹬就越容易往下沉去,失去了別人來(lái)救你的時(shí)間。你應該盡可能的保持冷靜,把口鼻盡量露出水面,把身上的東西扔掉并脫掉鞋子來(lái)減輕自己的重量,但是不要脫衣服,它可以產(chǎn)生一定的浮力,然后讓自己平靜下來(lái)贏(yíng)得更多的救援時(shí)間。
第三段短片《同伴落水禁止盲目營(yíng)救》。20--年發(fā)生的幾起孩子游泳死亡事故中,都是善良的孩子們用了不當的方法,為了救伙伴而搭上了自己的性命。真是讓人痛惜!在觀(guān)看視頻的過(guò)程中,我要求孩子一定要牢記視頻中教你的方法,切不可盲目救人。
第四段短片《性傷害遠離我》。作為媽媽的我平時(shí)也會(huì )教育女兒要學(xué)會(huì )保護自己,但都是很抽象的說(shuō)說(shuō),并沒(méi)有仔細說(shuō)明白。這次通過(guò)看視頻,讓女兒懂的更全面,更透徹。作為女孩子,不可以單獨和異性在密閉的房間里,不可以讓別人觸碰自己的私密部位,如果已經(jīng)遭到害,哪怕這人是熟悉的,是老師,或者是警察,也一定要及時(shí)告訴家長(cháng),一定不可以幫助壞人隱瞞事實(shí)。
不管何時(shí)何地,安全的警鐘要時(shí)時(shí)長(cháng)鳴!祝所有的孩子平平安安!健健康康!茁壯成長(cháng)!
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在節目中,透過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解,讓我了解了在災難來(lái)臨的時(shí)候就應怎樣自救。比如地震來(lái)臨的時(shí)候,我們就應迅速找到安全通道,盡量把身體貼近地面;如果吃飯后出現頭疼、嘔吐等癥狀,應盡快去醫院,并把飯菜保存,以便衛生部門(mén)檢查。
在觀(guān)看的同時(shí),我們內心感觸很深。透過(guò)學(xué)習了解各項逃生及保護方法,減少意外事故發(fā)生時(shí)對自身帶來(lái)的不必要傷害,我們感到方法簡(jiǎn)單易學(xué),但看了一些慘重的教訓后,我們反思很強烈。
觀(guān)看結束后,我們就應讓每一個(gè)人在遇到自然災害和突發(fā)事件時(shí)都能沉著(zhù)、冷靜、機智應對,重點(diǎn)掌握應對的方法。個(gè)性是社會(huì )應當及時(shí)利用宣傳欄、板報、班級宣傳欄、校園廣播網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站等形式繼續加強對學(xué)生各方面的安全教育,及時(shí)的模擬演習,如同四川安縣桑棗中學(xué)緊鄰北川,在汶川大地震中也遭遇重創(chuàng ),但由于平時(shí)的多次演習,地震發(fā)生時(shí),全校2200多名學(xué)生、上百名老師,從不一樣的教學(xué)樓和不一樣的'教室中,全部沖到操場(chǎng),以班級為組織站好,用時(shí)1分36秒,無(wú)一傷亡,創(chuàng )造了一大奇跡。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期盼,《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀(guān)念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì )7
我們是祖國的花朵,是祖國的未來(lái),我們需要一個(gè)好的環(huán)境成長(cháng),一個(gè)安全的家!可能有些人會(huì )問(wèn),安全是什么?今天,我要告訴大家安全關(guān)系到我們的'生命?稍谄綍r(shí)的生活中我們卻把它看得如此渺小,渺小得如同兒戲一般,心里知道,行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應該多了解一些安全常識,實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。
9月15日,凌晨2時(shí)許,歙縣境內發(fā)生一起特大交通事故,造成5人死亡2人受傷。歙縣消防接到報警稱(chēng),一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車(chē),行駛在省道215線(xiàn)213KM610米處,與一輛貨車(chē)發(fā)生碰撞。接警后,該縣消防、公安、衛生等相關(guān)部門(mén)相繼趕到現場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。事故造成3人當場(chǎng)死亡,2人經(jīng)搶救無(wú)效死亡,另有2名受傷者正在搶救之中。目前,事故原因正在進(jìn)一步調查之中。
同學(xué)們,當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?目前,道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。
災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。遵章守紀,就是尊重生命,尊重自我。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。
安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì )8
前幾天我觀(guān)看了《安全第一課》,透過(guò)觀(guān)看這個(gè)視頻,讓我了解了當災難發(fā)生時(shí),我們就應怎樣去應對、怎樣避險、怎樣逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災害是難以避免的,但是如果我們掌握了更多的安全知識后,在災難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機會(huì )。
具體來(lái)說(shuō),透過(guò)觀(guān)看影片,我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時(shí)我們就應在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也能夠就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時(shí)要及時(shí)撥打110報警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,盡量貼近地面沿著(zhù)安全路線(xiàn)逃離火災現場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯,不能坐電梯;夏天游泳時(shí)務(wù)必和大人一齊去,要做到“四不好”,不好在游泳池里打鬧,不好成群結隊去河里游泳,當其它小朋友溺水時(shí),不好自己下水救助,要呼喊大人或打110報警;在學(xué)校要遵守校規校紀,在上下樓梯時(shí)不好擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規則,過(guò)馬路要走人行道,要走斑馬線(xiàn),不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不好橫跨護欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人持續必須的距離,遇到壞人時(shí)不好被他或她的言語(yǔ)嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護。
透過(guò)觀(guān)看這個(gè)影片讓我明白了我們就應坦然的'去應對那些無(wú)情的自然災害;我懂得了在災害發(fā)生時(shí)要先自救,有潛質(zhì)的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們:我們的生命只有一次,因此我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)會(huì )一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時(shí)刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)!
安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì )9
4月15日是我國“全民國家安全教育日”,為將國家安全融入學(xué)生日常教育活動(dòng)中,強化師生保護國家安全的意識,在教育日當天,xx小學(xué)開(kāi)展了“全民國家安全教育日”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,老師首先向學(xué)生們講解國家安全包括國家的主權、領(lǐng)土完整不受侵犯,國家的秘密不被竊取、泄露和出賣(mài),社會(huì )秩序不被破壞等;接著(zhù),師生共同觀(guān)看了維護國家安全的宣傳片,宣傳片通過(guò)典型事例教育大家要從自身做起,堅決抵制危害國家安全的行為;在“維護國家安全,你會(huì )怎么做?”話(huà)題討論環(huán)節,學(xué)生們紛紛表示要從現在做起,從自身做起,自覺(jué)抵制危害國家安全的言論、行為,爭當保護國家安全的小衛士,為鑄造國家安全的銅墻鐵壁貢獻力量。
為做好國家安全教育宣傳工作,利用電子屏、廣播站等校園媒介宣傳安全知識,組織開(kāi)展升旗儀式、主題班會(huì )、主題手抄報、黑板報等一系列形式多樣、成效顯著(zhù)的宣傳活動(dòng),在校園內營(yíng)造自覺(jué)維護國家安全的`良好氛圍,在學(xué)生心目中樹(shù)立“國家安全重于泰山,平安中國高于一切”的安全理念。形成了學(xué)校傳播給學(xué)生,學(xué)生傳播給家長(cháng),家長(cháng)傳播給社會(huì )的良性循環(huán)系統,讓全社會(huì )都參與到維護國家安全的保衛戰中來(lái)。
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今天,我看了《安全教育第一課》視頻,它讓我懂得了很多的求生知識,還讓我懂得了珍惜生命,里面講了幾種安全知識,有自然災害:如地震,交通安全、有游泳安全、居家安全、防火安全還有很多很多。在現實(shí)生活中,我們難免保證我們走到哪里都很安全,可能會(huì )發(fā)生一些突發(fā)事故:如溺水,失火,交通事故等等,遇到突發(fā)事件的時(shí)候,我們應該要怎么做呢?哈哈,猜不出來(lái)吧?答案是:這時(shí)我們應該要冷靜地處理事情,不要慌張,平時(shí)要多看一些關(guān)于求生的書(shū)籍,并進(jìn)行實(shí)地演練。
安全教育第一課里面講了:在學(xué)校地震時(shí)要跑到操場(chǎng),不能躲在教學(xué)樓旁邊,如果教學(xué)樓操場(chǎng)太遠,應該躲在桌子下面。如果在家里地震時(shí),應該盡快找到三角形的小空間,假如沒(méi)有找到,就拿枕頭等軟的東西放在頭頂上。游泳安全:如果有人掉下河里,如果旁邊有木棍,就去救他(她),假如沒(méi)有,就應該去找身邊的'人幫助。我們做每一件事的時(shí)候都要仔細地想一想:它安全嗎?做了以后會(huì )有什么后果呢?交通安全:高高興興地上學(xué),平平安安地回家,這是爸爸媽媽每一天的希望,但是天有不測風(fēng)云,交通安全事件占的人數最多,所以我們應該要很重視這一點(diǎn),讓交通安全的事故減少,甚至消失。所以我們過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),紅燈停,綠燈行,不違反交通規則。
我看了《安全教育第一課》,讓我明白了人在自然界中是多么脆弱,讓我學(xué)會(huì )保護自己,了解很多安全常識。我們應該要珍惜生命,安全第一,生命只有一次,青少年是祖國的未來(lái)和希望,我們應該要好好學(xué)習,將來(lái)為祖國多出點(diǎn)力,加油吧!
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此次學(xué)習可謂受益匪淺,培訓內容十分豐富,涵蓋校園安全多方面的內容,實(shí)效性、系統性強,一些相關(guān)的法律、法規和政策的解讀,對下一步指導學(xué)校教師開(kāi)展安全工作起到了積極的作用,特別是一些生動(dòng)的案例,給了我深深的警示和啟發(fā)。
通過(guò)學(xué)習認識到,我們要把安全教育作為一項理論化、系統化的工程來(lái)抓,要作為貫穿于學(xué)校的一條主線(xiàn)。李雯老師在解讀《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》中指出中小學(xué)安全教育“四最”,即:最蜻蜓點(diǎn)水、最令人憂(yōu)心、最表面化、最令人思索,經(jīng)常做無(wú)米之炊,資源意識淺。因此,我們在進(jìn)行安全教育時(shí),特別要注意要根據不同年齡段和不同時(shí)期而有所側重,由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強化,養成習慣。教會(huì )他們保護自己,防范意外傷害。必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法,以嚴謹的工作思路,踏實(shí)的`工作作風(fēng),有效的工作方法,不斷發(fā)現新情況,解決新問(wèn)題,研究新對策,采取新辦法。要做到有的放矢,對癥下藥,有計劃、有目標地開(kāi)展工作。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情,曉之以理,感受到他們的主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(cháng)的一件大事,也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。
在觀(guān)看專(zhuān)家答疑的過(guò)程中,專(zhuān)家老師對校園安全的一些重點(diǎn)、特點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了解答,通過(guò)學(xué)習不僅明確了學(xué)校的職責范圍,應盡義務(wù)。而且學(xué)到了一些相關(guān)法律的知識。對今后的工作有一定的指導作用。
安全教育第一課個(gè)人心得體會(huì )12
《安全教育第一課》作為一節中小學(xué)生的必修課,無(wú)疑具有警世作用。北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課對中小學(xué)生而言,開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對安全事件的應對能力極差。要提高學(xué)生應對安全事件的能力,就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其要開(kāi)展校外宣傳,但現在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴重不足,無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(cháng)上好《安全教育第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì ),較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題,而是一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì )來(lái)共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節,學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì )存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的.發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責!栋踩逃谝徽n》對學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長(cháng)鳴。
生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《安全教育第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀(guān)念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
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這天,早上我和媽媽觀(guān)看了安全知識的教育片,使我又懂得了很多的安全知識,都有什么時(shí)候我來(lái)給你們講一講吧!
如果我們在游泳或釣魚(yú)的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要持續頭部能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要用心阻止。有一些小朋友爬到樹(shù)上,如果你看到不能大聲驚叫,要留意的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車(chē)上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車(chē)上吃有竹簽的食品,不能在車(chē)上打鬧玩耍,不能用腳踏車(chē)門(mén),容易使腳部受傷。在公交車(chē)吃完的東西不能從窗戶(hù)向外扔,因為可能傷到馬路上的行人,在車(chē)沒(méi)有停穩時(shí)不要上下車(chē),在車(chē)上不會(huì )看書(shū),玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話(huà)。
學(xué)校是我們的家園,在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧,上樓梯時(shí)要排好隊以免踩踏,聽(tīng)到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室,容易碰到同學(xué),發(fā)生不必要的`傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人,他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,20xx年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不就應看我們不該看的東西不能玩驚險,刺激的游戲不能取。
心理問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題如果心理有問(wèn)題你就什么事,也會(huì )做不好的,讓我在告訴大家解決的好方法。能夠找老師或好朋友傾訴,說(shuō)出來(lái)會(huì )好愛(ài),如果我們遇到心理問(wèn)題要正確應對不要逃避,心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全,上體育課要穿運動(dòng)鞋運動(dòng)衣,不能帶小刀,鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自我,參加運動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩定,要用書(shū)本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫院。運動(dòng)過(guò)后不能喝冷水,吃冷飲冼冷水澡,最好喝白開(kāi)水,不要喝飲料。
安生第一,讓我們大家一齊從一點(diǎn)一滴起注意安全。
常言道:冰凍三尺,非一日之寒,我想只要我們堅持,只要我們努力,大家總有一天會(huì )豁然悔悟。
我堅信:瘡痍滿(mǎn)目的“舊社會(huì )”將會(huì )一去不復返,而萬(wàn)象更新的“新社會(huì )”正邁著(zhù)矯健的步伐向我們21世紀的青少年走來(lái)。
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隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的.生命消失于車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺交通安全防衛知識,自我保護能力差。
周日,我觀(guān)看了中小學(xué)生安全教育片,片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個(gè)方面對同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育,讓我懂得了面對突如其來(lái)的自然災難與安全事件時(shí),我們應如何應急避險,學(xué)會(huì )自救與助人是我們必修的功課。
當發(fā)生地震時(shí),我們要趕快逃到操場(chǎng)的空地上,但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來(lái)不及向外跑,我們應該注意保護頭部,盡快躲到洗手間,或者上面沒(méi)有懸掛物的墻角。
在夏天,溺水是孩子們的頭等殺手,當碰到有人溺水時(shí),如果自己水性不好、不會(huì )游泳,千萬(wàn)不要跳下水去救人,要趕緊找大人來(lái)救助,否則會(huì )弄巧成拙,救人不成連自己都會(huì )失去生命。
當發(fā)生火災時(shí),我們同樣不能乘坐電梯,要趕緊撥打119報警,盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高,我們無(wú)法逃離,應該用濕毛巾捂住口鼻,退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進(jìn),向浴缸中不斷放水,隔斷火源,等待就救援。
通過(guò)對這些知識的了解,希望每個(gè)人都能夠重視和學(xué)習安全知識,因為多學(xué)一次安全知識,平時(shí)多進(jìn)行安全知識的演練,當災難來(lái)臨時(shí)我們就多了一次逃生的機會(huì )。
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今天,我們又一次坐在電視機前,看法制頻道的《安全教育第一課》。
這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課主要講的是三個(gè)方面的安全教育:避震、防止溺水、防止火災。20xx年5.12日,四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震,就連我們坐在班里都能聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響,電燈不停地晃著(zhù),我們在老師的組織下,有序的躲到桌子下,然后按照指定路線(xiàn)撤到操場(chǎng)?墒,四川那邊的小學(xué)比我們還有序,1分36秒,全校20xx人全部撤離教學(xué)樓,跑到了操場(chǎng),并且無(wú)一傷亡,這令我很是震驚,并且還井然有序,我們撤退都驚慌失措,這個(gè)擠那個(gè),那個(gè)推這個(gè)。而人家卻成隊的跑,連隊形都沒(méi)亂,這令我非常震驚。
接著(zhù)避震的'話(huà)題,下來(lái)講的是最重要的一個(gè)問(wèn)題——溺水。每年,中國中小學(xué)生死亡人數中溺水占了三分之一還多。這是非?植赖臄底,而大多數溺水都是在沒(méi)有安全保證的水域當中發(fā)生的,比如說(shuō)水庫、小池、河塘等,也不乏在游泳池中游泳,由于沒(méi)有做好準備工作,而腿抽筋,最后溺水身亡的,更不乏自己去救別人的時(shí)候也不慎溺水身亡的。這令我警醒了許多,以后再也沒(méi)有自己去危險的水域中游泳的念頭了。
最后一個(gè)問(wèn)題就是火災。俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情,這兩樣平時(shí)我們應用最廣泛的元素也是對我們威脅最大的炸彈。在這個(gè)話(huà)題中,有的是用“熱得快”燒水,水被燒干,然后引起火災的,也有的是在蚊帳中點(diǎn)蠟燭看書(shū),結果自己睡著(zhù),蠟油滴下來(lái)點(diǎn)著(zhù)書(shū)本引起大火的事情,結局都是令人心痛的。
在今天的開(kāi)學(xué)第一課中,讓我明白了人的生命有多么寶貴,也是多么脆弱,請珍愛(ài)自己的生命,如果自己都不愛(ài)自己,那么沒(méi)人會(huì )愛(ài)你了。
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