經(jīng)典的實(shí)習心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓練。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的經(jīng)典的實(shí)習心得，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)典的實(shí)習心得1
“陽(yáng)光滿(mǎn)地，億愛(ài)傳遞”，這是我們嶺南師范學(xué)院“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊的口號。通過(guò)這七天的下鄉活動(dòng)，我覺(jué)得我們真的做到了把愛(ài)傳遞，即使我們只有37個(gè)人，能力有限，遠遠稱(chēng)不上是“億愛(ài)”，但我們真的在用心、用汗水盡力去為我們的學(xué)生們帶去“愛(ài)”。
從前期準備工作到后期總結工作，我們的隊員都在很努力、用心地完成。一切的一切，我都看在眼里，感動(dòng)在心里，感觸良多。特別是隊長(cháng)，每天電話(huà)不斷，吃飯的時(shí)間都被占用了，隊里的大事、小事、瑣事都得找她處理，包括教學(xué)問(wèn)題、人事問(wèn)題、伙食問(wèn)題，甚至包括隊里成員的情緒問(wèn)題……真的多得喘不過(guò)氣來(lái)。但是她總是處理得很好，照顧得很周全，從來(lái)不把煩惱帶給我們，每天都笑嘻嘻的，積極樂(lè )觀(guān)。我跟隊長(cháng)睡同一個(gè)床鋪，沒(méi)有人比我更清楚，她每晚總忙到很晚，在所有隊員都進(jìn)入夢(mèng)鄉之后，才悄悄地關(guān)上門(mén)睡覺(jué)的。這對于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，真的很不容易，讓我打心里佩服她，自愧不如。
除了隊長(cháng)，還有很多在背后默默付出的人。比如新聞組的組長(cháng)彩霞，每天為了寫(xiě)新聞稿、發(fā)新聞稿，為我們隊爭取榮譽(yù)，不但晚飯都不能準時(shí)吃，而且因為每天都呆在辦公室里寫(xiě)稿，做些幕后的工作，都沒(méi)有機會(huì )去接觸學(xué)生、親近他們，以至于學(xué)生們都不知道有這么一位老師在默默地奉獻著(zhù)她的愛(ài)。我們臨走的那一天，隊員們都被學(xué)生們團團的.圍住了，各種的溫情與不舍，只有她在一旁默默地看著(zhù)，流下了眼淚。還有，就是負責采購的一川，我們下鄉的地方是雷州，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，那都是一個(gè)陌生且言語(yǔ)不通的地方，一川就便是我們的“翻譯”兼“地陪”了。每天她都得頂著(zhù)烈日、走很遠的一段路帶著(zhù)隊員去采購、買(mǎi)菜，考慮買(mǎi)什么樣的采來(lái)滿(mǎn)足37個(gè)隊員各不相同的口味，真的很不容易的。她從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)換人，她在QQ空間的心情里是這樣說(shuō)的，“我只想盡我的力量來(lái)照顧好隊友們”……一個(gè)小小的團隊竟然有這么多不計回報、不怕累的人，我震驚了。我們是未來(lái)的老師，有愛(ài)心、無(wú)私、能吃苦是我們的必修課，需要我們慢慢地培養，今天我覺(jué)得他們完全具備了，他們在以后一定會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的老師。
我本是個(gè)難以激發(fā)起熱情的人，但他們的行為徹徹底底的打動(dòng)了我，我想我也該做點(diǎn)什么貢獻給我們的隊伍，也想讓自己變得像他們一樣優(yōu)秀。我這次下鄉有兩個(gè)愿望，一個(gè)是上講臺、體驗做一個(gè)老師；另一個(gè)是上舞臺，把我學(xué)到的舞蹈展現給觀(guān)眾看，證明一下自己的能力。很開(kāi)心的是我的兩個(gè)愿望都實(shí)現了，還附帶實(shí)現了一個(gè)我多年來(lái)的心愿，就是當一回主持。第一次做，不懂得如何把握自己的語(yǔ)調和感情，但是隊友們都很認真地教導我、幫助我。而我的舞蹈雖然不算完美，但是獲得了大量的掌聲，還有隊友們的贊美，使我深受鼓勵。我也給學(xué)生們上了四節書(shū)法課，真正上到講臺上，原來(lái)沒(méi)有想象中那么難，學(xué)生們一聲聲“老師好”，真的心都酥了，做老師的，成就感就在這里了。
感謝“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊，給了我這么多表現自我的機會(huì )，還有隊友們的支持和鼓勵，學(xué)生們的配合。也感謝他們讓我懂得了很多很多，反思了自己的不足。七天的“三下鄉”實(shí)踐，讓我感到自己沒(méi)有白過(guò)，而且獲益良多。
經(jīng)典的實(shí)習心得2
轉眼之間我們已經(jīng)步入大一下學(xué)期了，時(shí)間在不知不覺(jué)我們已經(jīng)度過(guò)了一年的大學(xué)生活，時(shí)間如流水般飛逝。在學(xué)期快結束的時(shí)候老師組織了一次為期三天的富有意義的工廠(chǎng)見(jiàn)習，因為這三天非常短暫，所以我們都特別珍惜這次來(lái)之不易的機會(huì )。而且我們在這幾天還是學(xué)到了不少之前課本學(xué)不到的知識，真的可以說(shuō)是受益匪淺。
老師帶我們進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習的目的就是為了今后實(shí)際工作的需要，就是為了讓我們可以更加直觀(guān)的認識到書(shū)本上所描述的課本的知識。作為大一的我們，對于專(zhuān)業(yè)的知識還尚未掌握完全，只會(huì )去死記課本的知識，并不會(huì )實(shí)際運用到實(shí)際中去。但是這并不代表著(zhù)去見(jiàn)習就沒(méi)有意義，因為我們得到了對于以后的`工作最直觀(guān)的認識，這是沒(méi)到廠(chǎng)之前我們不了解的。大學(xué)期間進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)習以及接觸社會(huì )是很必要的，只有我們對實(shí)際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學(xué)期間多學(xué)一些對社會(huì )有用的東西，從而我們走出社會(huì )后才能更快地適應社會(huì )，更好地為人民服務(wù)，讓我們更好的認識自己能夠做怎樣的一份工作，怎樣才能為社會(huì )做出自己的貢獻。
這次實(shí)習的主要目的是使我對與專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進(jìn)一步的了解。作為電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的我們，了解到在車(chē)間里那些配件的生產(chǎn)流程，他們在生產(chǎn)過(guò)程中還需不需要再有再改進(jìn)的地方，我們所需要做的就是做到提高效率，降低成本。這是我們作為本專(zhuān)業(yè)最需要做的。還有最重要的是，工作中能吃苦耐勞的精神，做生產(chǎn)時(shí)一絲不茍的嚴謹作風(fēng)。
經(jīng)典的實(shí)習心得3
各位老師：
下午好，今天受張xx部長(cháng)委托就上學(xué)期外出企業(yè)實(shí)習作一個(gè)發(fā)言，談?wù)勛砸训囊恍┬牡皿w會(huì )。
首先，我非常感謝部里領(lǐng)導給我這次企業(yè)實(shí)習的體會(huì )，說(shuō)實(shí)在的，這是我20xx年大學(xué)畢業(yè)后第一次外出企業(yè)實(shí)習，由于畢業(yè)后一直在學(xué)校當老師，從未在社會(huì )中實(shí)踐過(guò)，故此，授課時(shí)總覺(jué)得缺少素材，對目前企業(yè)會(huì )計現狀也缺乏了解，所以教學(xué)時(shí)總覺(jué)得略欠空洞，不夠理論聯(lián)系實(shí)際，所以，對于這次外出企業(yè)實(shí)習機會(huì )，我非常珍惜。
本次外出實(shí)習，部里安排我到寶永會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習，主要任務(wù)是協(xié)助各注冊會(huì )計師到各街道進(jìn)行查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證、帳簿、報表發(fā)現問(wèn)題，提出審計意見(jiàn)，進(jìn)行現金盤(pán)點(diǎn)，資產(chǎn)清查，編制審計報告等。
本次外出實(shí)習，我感覺(jué)收獲特別大，第一：收集了很多教學(xué)素材案例，在審計過(guò)程中，一旦我發(fā)現有對我以后教學(xué)有用的東西，我都會(huì )用筆記本記錄下來(lái)，故此，這次外出企業(yè)實(shí)習，我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì )對我以后教學(xué)提供很多幫助。本學(xué)期我講授企業(yè)單項實(shí)訓課程，在授課時(shí)就經(jīng)常順手拈來(lái)我外出審計中碰到的很多案例，感覺(jué)教學(xué)效果很好。第二：了解目前企業(yè)會(huì )計現狀以及他們在做帳過(guò)程中存在的各種問(wèn)題及種種舞弊現象。第三：向注冊會(huì )計師學(xué)習了很多知識，對于我在審計過(guò)程中碰到的各種問(wèn)題，我都會(huì )虛心地向寶永會(huì )計師事務(wù)所的老師詢(xún)問(wèn)，對于我提出的各種“轟炸式”提問(wèn)，他們都很耐心地給予回答。第四：近距離接觸社會(huì )，真正了解到社會(huì )對會(huì )計人員各方面素質(zhì)、要求，為我以后在講授課程時(shí)對于授課內容如何有所側重更有幫助。
本次發(fā)言，張部長(cháng)主要讓我談一談目前社會(huì )企業(yè)對會(huì )計人員要求，我們在教學(xué)中應注重培養學(xué)生哪些方面知識。我以為主要有以下幾方面：
一、會(huì )計電算化知識
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現大部分企業(yè)已實(shí)現用電腦做帳，而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財務(wù)軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳，故此，我們應重點(diǎn)加強這方面知識講授，讓每位同學(xué)都能達到熟練運用這2個(gè)財務(wù)軟件。既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學(xué)生每分鐘要達到40-50個(gè)字左右。
二、稅務(wù)知識
本次外出企業(yè)查帳，我發(fā)現很多公司因為規模較小，只設有一名會(huì )計人員，會(huì )計人員可以說(shuō)是一名多面手，做帳，報稅等均是他的工作，所以，我們以后應加強稅務(wù)知識講授，尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習，教會(huì )每會(huì )學(xué)生如何申請報稅、計稅、繳稅，尤其是幾個(gè)主要稅種，如個(gè)人所得稅，企業(yè)所得稅，企業(yè)營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。
三、出納方面知識
由于我們的學(xué)生學(xué)歷較低，很多同學(xué)畢業(yè)后只能擔任出納，故此，對于出納工作主要職責（如登記現金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章）以及應具備技能（如點(diǎn)鈔、計算器、辯別真假鈔票）等應讓學(xué)生熟練掌握。
四、財會(huì )法規知識
本次外出審計，我發(fā)現目前很多企業(yè)會(huì )計人員素質(zhì)較低，尤其是財會(huì )法規知識淡薄，沒(méi)有嚴格執行款項收付審批權限的有關(guān)規定，對不符合財經(jīng)法規、財務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒(méi)有拒絕辦理。做帳時(shí)存在很多問(wèn)題，比如很多單位業(yè)務(wù)招待費嚴重超支，《企業(yè)會(huì )計制度》規定，企業(yè)經(jīng)營(yíng)收入超過(guò)1，500萬(wàn)元以上，用于業(yè)務(wù)招待的費用不得超過(guò)其收入的5‰，經(jīng)營(yíng)收入低于1，500萬(wàn)元的不得超過(guò)其收入的3‰，但很多會(huì )計人員卻不知道這一規定，甚至有一個(gè)單位主營(yíng)業(yè)務(wù)收入為200多萬(wàn)元，當年支付業(yè)務(wù)招待費卻為30多萬(wàn)元，占該年經(jīng)營(yíng)收入的的117‰,而當年的營(yíng)業(yè)利潤卻為-30多萬(wàn)元。很多單位存在大額現金支付的情況,違反了《中華人民共和國現金管理暫行條例》關(guān)于“單位間的各項經(jīng)濟往來(lái)應當通過(guò)開(kāi)戶(hù)銀行轉帳結算”“開(kāi)戶(hù)銀行支付給個(gè)人款項，超過(guò)使用現金限額的部分，應當以支票或者銀行本票支付，確需全額支付現金的，經(jīng)開(kāi)戶(hù)銀行審核后，予以支付現金”等有關(guān)規定。
還有很多單位存在白條抵庫問(wèn)題，我到一個(gè)單位查帳，出納有一張借條，金額為32萬(wàn)元，只有董事長(cháng)一人簽字同意，沒(méi)有寫(xiě)明借款理由,時(shí)間已長(cháng)達5年，嚴重違反財經(jīng)法規關(guān)于不能白條抵庫等明文規定；再比如現金盤(pán)點(diǎn)，很多出納人員對于我們提出現金盤(pán)點(diǎn)，非常不配合，竟然說(shuō)出“多了也是我自已的，少了也是我往里貼”這樣的話(huà)來(lái)，竟然把單位現金與自已錢(qián)包混在一起嚴重違反財會(huì )法規的行為來(lái)，有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒(méi)有工程合同，有些記帳憑證沒(méi)有附原始憑證，比如我查到有一筆購買(mǎi)食品的費用7萬(wàn)多元，既無(wú)食品名稱(chēng)也無(wú)食品去向。無(wú)法證實(shí)該費用的真實(shí)性。所以，我們以后應加強這門(mén)課程講授，讓學(xué)生從現在起就樹(shù)立起法律意識。熟練掌握《企業(yè)會(huì )計制度》、《現金管理條例》等有關(guān)規定。
五、會(huì )計基礎知識
本次外出查帳，我還發(fā)現很多企業(yè)會(huì )計人員會(huì )計科目使用極為混亂，比如“固定資產(chǎn)”記入“管理費用”，銀行利息記入“營(yíng)業(yè)外收入”，交納的.印花稅和稅務(wù)罰款全部記入“營(yíng)業(yè)稅金及附加”，收到的押金記入“應付帳款”等，低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分，甚至現金和銀行存款不分，對固定資產(chǎn)多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應加強“基礎會(huì )計”教學(xué)。
作為專(zhuān)業(yè)教師，外出企業(yè)實(shí)習是非常有必要的，不僅對學(xué)校發(fā)展還是個(gè)人發(fā)展都是非常有利的，本學(xué)期我校正大張旗鼓開(kāi)展教學(xué)改革，我以為教學(xué)改革的一個(gè)主要內容就是教學(xué)內容的改革，我們老師只有走出去，才能了解到社會(huì )對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生有哪些知識能力要求，才能在教學(xué)時(shí)真正做到有的放失，讓學(xué)生學(xué)到真正有用、實(shí)用的知識。讓我們的學(xué)生能真正達到“零距離”就業(yè)，一畢業(yè)就能適應社會(huì )工作需要，不需要經(jīng)過(guò)再培訓才能上崗。希望我部領(lǐng)導以后能堅持把這項舉措堅持下去，讓更多的老師獲益，從而最終學(xué)校獲益，學(xué)生獲益。
由于準備得不是很充分，說(shuō)得不對的地方，請大家批評指正。
經(jīng)典的實(shí)習心得4
一個(gè)月的時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間就到了檢驗成果的時(shí)候。學(xué)生在考試的時(shí)候我也拿到了卷子，也給自己來(lái)了一次考試，一氣呵成感覺(jué)都是講過(guò)的知識點(diǎn)，可還是隱隱擔心，不知道稍微變動(dòng)學(xué)生能不能轉過(guò)這個(gè)彎。最后一門(mén)考完，我們的卷子也閱完，可以放假了。在路上碰到一位學(xué)習程度還不錯的學(xué)生，問(wèn)她考試情況，她說(shuō)除了某某題別的都可以，這樣心里稍稍有了安慰。
第二天，還在床上的時(shí)候就聽(tīng)別的老師說(shuō)成績(jì)出來(lái)了，我帶著(zhù)一絲絲期待和緊張打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，平均成績(jì)還不錯，兩個(gè)班相比之前都有進(jìn)步。但是只有平均分的數據，不能了解其他情況，但是心里還是有了一點(diǎn)底。開(kāi)學(xué)，各種數據都出來(lái)，這樣我開(kāi)始更深入的分析整體的情況和學(xué)生的進(jìn)退。通過(guò)分析數據兩個(gè)班的平均分處于中上的位置，極差也比較小，但是尖子生不夠突出，滿(mǎn)分一百二十分，卻沒(méi)有一百分以上的同學(xué)，九十分以上的同學(xué)也全部都集中在三班。因此兩個(gè)班都需要培優(yōu)，這是第一個(gè)目標。第二個(gè)目標是偏科的學(xué)生，整體綜合成績(jì)出來(lái)之后，我逐個(gè)分析發(fā)現有一部分同學(xué)偏科非常嚴重，拿三班班級綜合第一名來(lái)說(shuō)，總成績(jì)第一，數學(xué)卻不及格。因此，下一目標要幫扶這些偏科特別嚴重的同學(xué)。
講評完試卷之后，我留了反思的任務(wù)給同學(xué)們，提醒他們不要寫(xiě)假大空的話(huà)，要切實(shí)的去反思自己在這次考試中得到了什么經(jīng)驗，發(fā)現了什么問(wèn)題。反思交上來(lái)，大部分同學(xué)都能反思出自己在這次考試中得到的經(jīng)驗。當然在反思中我也能發(fā)現一些共性的問(wèn)題：第一，對自己有太高的期望，以至于在考試的過(guò)程中過(guò)多的期待結果，而沒(méi)有全身心的投入到考試中。這種問(wèn)題多見(jiàn)于成績(jì)比較優(yōu)秀的同學(xué)身上，我回復給他們一定要享受這個(gè)過(guò)程，目標要有，但不要過(guò)多關(guān)注結果，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，享受了整個(gè)過(guò)程，成績(jì)只是這個(gè)過(guò)程的戰利品。第二個(gè)問(wèn)題是粗心，這種問(wèn)題多見(jiàn)于成績(jì)波動(dòng)較大的同學(xué)，這樣的同學(xué)，狀態(tài)好的時(shí)候，可以考的很好，狀態(tài)不好的時(shí)候，可能錯誤百出。這種問(wèn)題來(lái)自于平時(shí)對待作業(yè)的習慣，平時(shí)對于作業(yè)認認真真，這種習慣自然就貫穿到了考場(chǎng)上。
兩個(gè)班的整體個(gè)性不同，三班整體沉穩，踏實(shí)，容易膽怯。四班活躍，但卻調皮，有一部分同學(xué)很容易浮躁。因此，由于兩個(gè)班不同的整體個(gè)性，對于這次差不多程度的進(jìn)步我給出了不太一樣的對待方式。對于三班這次小進(jìn)步我給了很高的鼓勵，鼓勵他們相信自己，鼓勵他們保持這種沖勁和向前的`狀態(tài)。對于四班容易浮躁的特點(diǎn)，我在小小鼓勵之后更多的是給他們更加嚴格的要求，和鞭策。
但是整體的個(gè)性是這樣不代表每個(gè)學(xué)生的個(gè)性如此，三班也有容易飄的同學(xué)，四班也有膽怯害羞的同學(xué)，對于這部分同學(xué)，針對不同的個(gè)性，我利用在改錯本上留言的方式給予他們不同的鼓勵和鞭策。
月考已經(jīng)過(guò)去，成績(jì)是浮云，沉淀下的是知識與經(jīng)驗。加油吧少年們，陽(yáng)光下奔跑的樣子是青春。
經(jīng)典的實(shí)習心得5
一個(gè)月的暑假實(shí)習臨近結束，因為這次實(shí)習讓我的這次暑假變得很不一樣。x月x日的早上7點(diǎn)，我懷著(zhù)忐忑的心情和另外兩名同村大學(xué)生坐上了來(lái)市政協(xié)的車(chē)，從那天起我為期一月的實(shí)習生活就正式拉開(kāi)帷幕。
在實(shí)習的這段時(shí)間里我感受到了市政協(xié)中的每個(gè)人對我們實(shí)習大學(xué)生的照顧：為我們準備專(zhuān)門(mén)的房間做宿舍，全新的床被，全新的柜子，還有空調和飲水機，并且還為我們買(mǎi)了很多其他的東西，每天還會(huì )為我們準備專(zhuān)門(mén)的.晚飯，這樣的待遇是我見(jiàn)過(guò)的的。
除了在生活方面對我們的照顧，在工作上也對我們很好，我在這里的收獲就是學(xué)到了很多我在學(xué)校里學(xué)不到的東西：x姐姐教會(huì )了我發(fā)送接受傳真、分配文件和報紙以及打電話(huà)；x姐姐教了我怎樣打開(kāi)會(huì )時(shí)LED顯示屏上的字和怎樣按照名單上的順序擺放，她還教會(huì )了我怎樣寫(xiě)一周大事記；其實(shí)這里還有很多人都教會(huì )了我很多東西，我沒(méi)有辦法都寫(xiě)出來(lái)。
當然，在工作之余，單位其他的領(lǐng)導也很關(guān)心我們，x主任帶我們去了玻璃橋，感受了文明建筑的魅力；還帶我們去了兩次荷堂藝術(shù)館，第一次是一場(chǎng)拍賣(mài)會(huì )，體驗了拍賣(mài)會(huì )的嚴謹，第二次是畫(huà)展，感受了藝術(shù)家筆下宏偉壯闊的張家界。
如今實(shí)習臨近結束，此刻我的內心充滿(mǎn)了感激，我感激市政協(xié)給了我一次這樣的實(shí)習機會(huì )，感激政協(xié)里的每一位領(lǐng)導對我們的照顧和關(guān)心，我也將要離開(kāi)這里開(kāi)始新的旅程，我會(huì )記住這次實(shí)習，將它珍藏在心里。
經(jīng)典的實(shí)習心得6
記住這樣的名言：“學(xué)生并不在乎你知道多少，讓他們知道你多么關(guān)心他們�！彪m然，你并不需要和他們成為摯友。利用課前課后的時(shí)間，多和學(xué)生交流，顯示出你對他們的生活真正感興趣。當然，這可能會(huì )花時(shí)間，但是很多成功的教師非常清楚與學(xué)生維持良好的師生關(guān)系的重要性。詹姆·愛(ài)克蘭特--電影《為人師表》在現實(shí)生活中的'原型，他的教學(xué)生涯很好地詮釋了“付出總有回報”的道理。只要你不斷地為維護師生感情而投資，總會(huì )為此而得到回報：學(xué)生更傾向于服從你的要求；即使你犯了錯誤，也更容易得到學(xué)生的諒解。
現代心理學(xué)家研究證明，情感對于一個(gè)人的智力和品德發(fā)展，有著(zhù)舉足輕重的作用。所謂情感，指的是人受外界刺激所表現出的一種肯定或否定、積極或消極的心理傾向。如喜歡不喜歡、愉快不愉快、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、需要不需要等，它具有一定的波動(dòng)性和感染性。
情感教育是融洽師生關(guān)系、培養健全人格、提高班級管理效果的重要手段。許多班級工作經(jīng)驗表明，班級開(kāi)展的教育內容能否被學(xué)生接受，很大程度上取決于班主任與學(xué)生之間關(guān)系的融洽程度。師生之間應搭起情感的橋梁，經(jīng)常保持愉快活潑和諧融洽的氣氛，相互尊重、理解信任、團結合作，教育的內容就能在情感的傳送帶上順利通行。如果師生間的情感疏遠，心理距離大，學(xué)生就會(huì )對老師產(chǎn)生一種敬而遠之的回避心理，那么，這個(gè)教師首先就不容易被學(xué)生接受，其教育的內容就更難被接受了。一個(gè)人的情感、意志、性格、愛(ài)好、氣質(zhì)構成人格穩定而獨特的心理因素，情感是其中重要的一環(huán)。老師只有注重情感教育，以平等地位同學(xué)生相處，尊重其人格，提高其自尊心和自信心，發(fā)展其個(gè)性，才能把學(xué)生積極的情感體驗引導到教育內容的軌道上來(lái)，從而提高班級管理的效果。
經(jīng)典的實(shí)習心得7
這學(xué)期第七周到第九周我們進(jìn)行了為期兩周的認識實(shí)習，“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。機械工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)操作性很強的學(xué)科，我們從書(shū)上學(xué)來(lái)的內容很多，但實(shí)踐很少。記得上次的金工實(shí)習讓我們學(xué)習了很多書(shū)上學(xué)不到的知識，比如：銑床，車(chē)床，磨床，焊接，鉗工，氣割的操作方法。而這次的認識實(shí)習的主要內容是去認識各種普通的和先進(jìn)的生產(chǎn)機床和各種生產(chǎn)線(xiàn)。比如我們這次認識實(shí)習就看到很多種類(lèi)的機床，普通的有車(chē)床，銑床，鏜床，刨床，鉆床，拉床，磨床。也看到了很多高精度或專(zhuān)用的機床，比如電火花腐蝕加工機床，快走絲慢走絲線(xiàn)切割機床，沖床，旋壓機，輥壓機，數控車(chē)床，數控銑床，數控磨床，加工中心，插齒機床等等。當然在參觀(guān)設備同時(shí)更重要的是了解各種機械或部件的生產(chǎn)工藝過(guò)程。比如這次我們就參觀(guān)了工程機械.輥壓機.硬質(zhì)合金.多種模具.螺母螺套.液壓缸.鋼圈等等的生產(chǎn)的過(guò)程。
在參觀(guān)很多工廠(chǎng)之前，我們都會(huì )上一堂安全生產(chǎn)知識課。比如在參觀(guān)廈門(mén)工程機械有限公司前我們就有上安全生產(chǎn)知識課，師傅告訴我們一年因生產(chǎn)事故而死的工人就有十多萬(wàn)，不必出車(chē)禍死的人少。在參觀(guān)前我們就戴了安全帽再進(jìn)車(chē)間。在參觀(guān)日上實(shí)業(yè)有限公司前我們也進(jìn)行了一堂安全生產(chǎn)知識課。主要教我們一些安全使用機床的知識。比如，在操作車(chē)床前要身穿緊身服裝，袖口扎緊，戴防護眼鏡，長(cháng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái)。打磨工件時(shí)要右手在前，左手在后。加工細長(cháng)工件時(shí)要加頂尖外還要加防護網(wǎng)。在參觀(guān)銀花公司前我又上了一堂安全生產(chǎn)知識課。這堂課主要以一些安全事故來(lái)教育我們，我們在增長(cháng)安全意識外，讓我深刻感覺(jué)到——安全事故除了與操作者違規操作外有直接關(guān)系外，還與設計者在設計機械時(shí)安全性考慮不夠有關(guān)。我想如果在機床四周安裝一些感應裝置，當感覺(jué)到操作者違規操作時(shí)，自動(dòng)斷電或停機，這樣生產(chǎn)就變得安全多了。我們一定要好好學(xué)好安全生產(chǎn)知識，這是使我們一生受用的知識。
當然認識實(shí)習另一個(gè)重要內容就是參觀(guān)生產(chǎn)線(xiàn)。生產(chǎn)線(xiàn)是一個(gè)機器或部件的生產(chǎn)過(guò)程。生產(chǎn)線(xiàn)有大有小，比如大的有工程機械的生產(chǎn)過(guò)程，廈門(mén)工程機械有限公司生產(chǎn)的鏟車(chē)首先沖裁出各種板料，再焊接成各種大型零件(鏟斗.底座…..)。同時(shí)齒輪廠(chǎng)在加工齒輪，加工齒輪的過(guò)程是先粗加工，再熱處理，再精加工，然后再裝配成變速器。工程機械的.裝配流水線(xiàn)是-1,裝底盤(pán)——車(chē)的輪轂和車(chē)軸——車(chē)的發(fā)動(dòng)機——車(chē)的轉動(dòng)系統和液壓系統——車(chē)斗——駕駛室——輪胎和外設——完成。
參觀(guān)宏發(fā)電聲有限公司的繼電器生產(chǎn)線(xiàn)比較長(cháng)，首先是設計各種模具(注塑模具.沖壓模具)然后在高精度的機床生產(chǎn)模具零件，再去裝配模具(注塑模具.沖壓模具)。然后就可以用模具生產(chǎn)觸發(fā)器零件，(注塑模具生產(chǎn)觸發(fā)器塑料部分.沖壓模具生產(chǎn)觸發(fā)器金屬零件部分)。零件生產(chǎn)完后，金屬零件還需要進(jìn)行熱處理，最后就可以裝配觸發(fā)器了，觸發(fā)器是小部件，用人工裝配將生產(chǎn)率很低而且質(zhì)量很不穩定。因此宏發(fā)觸發(fā)器裝配生產(chǎn)線(xiàn)使用了機械手自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。只要放入小零件，自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)就可以自動(dòng)裝配，繞線(xiàn)，檢驗。這樣既有很高的生產(chǎn)率，而且質(zhì)量有了保證。
在參觀(guān)日上鋼圈生產(chǎn)線(xiàn)也可以發(fā)現生產(chǎn)線(xiàn)比較長(cháng)。鋼圈是由輪輻和輪輞焊接而成。輪輻生產(chǎn)線(xiàn)是——圓形板材——沖內圈和螺紋孔——旋壓成輪輻形狀——車(chē)外圓和內圓——完成。輪輞的生產(chǎn)線(xiàn)是——長(cháng)方形板材——卷圈——壓平——對焊——刨渣——擴口——滾型——三道擴張——氣密檢驗——完成。輪輻和輪輞焊接生產(chǎn)線(xiàn)是——將輪輻壓入輪輞——預焊定位——埋弧焊——去繡——上漆-完成。
在參觀(guān)金鷺特種合金有限公司生產(chǎn)的wc硬質(zhì)合金的生產(chǎn)線(xiàn)是——制粉——壓型——燒結。硬紙合金的生產(chǎn)過(guò)程與普通部件的機加工完全不同。哪里所用的設備都是都對環(huán)境要求非常高，(無(wú)塵壓制車(chē)間燒結溫度要求高……)。在參觀(guān)液壓缸的生產(chǎn)線(xiàn)主要是——熱鍛活塞桿頭——車(chē)活塞桿活塞——鏜鋼筒內圓——裝配——檢驗——完成。
認識實(shí)習的另一個(gè)重要內容是認識各種加工機床特別是專(zhuān)用機床.高精度機床。普通機床有車(chē)床，銑床，鏜床，磨床，刨床。這一類(lèi)機床成本較低，精度一般，所以非常常用。這些普通機床在金工實(shí)習時(shí)也有學(xué)過(guò)。另一類(lèi)機床是高精度，可以加工硬度非常高的硬質(zhì)合金，可以加工普通機床達不到要求的零件比如-刀具磨具……。而且精度非常高表面粗糙度非常低。那些機床有電火花腐蝕加工，快走絲慢走絲線(xiàn)切割加工……..。但這些加工機床的生產(chǎn)率都非常低，比如電火花腐蝕是靠電火花一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕零件，線(xiàn)切割是靠運動(dòng)的鉬絲一點(diǎn)一點(diǎn)切割零件，有時(shí)加工一個(gè)面要一天甚至幾天。由于生產(chǎn)率非常低，因此這些生產(chǎn)方式主要用于加工模具等。
在這次參觀(guān)中我們還認識了些生產(chǎn)率高的數控機床，加工中心，哪里使用的夾具都是專(zhuān)用夾具，零件安裝快，定位好。還使用了自動(dòng)換刀系統，使換刀在數秒內完成。這樣節省了很多時(shí)間，從而生產(chǎn)率高。
在這次參觀(guān)中讓我深刻認識到不同的機床的設計是為了滿(mǎn)足不同的生產(chǎn)要求而設計的。比如專(zhuān)用機床主要是用來(lái)加工特定零件的特定工序，使用專(zhuān)用夾具。生產(chǎn)效率最高，質(zhì)量好，但通用性差，主要用于大批大量生產(chǎn)。普通車(chē)床使用通用夾具，人工夾緊，控制。夾具通用性好，但工人要求高，生產(chǎn)率不高，質(zhì)量不穩定，主要用于中小批量和單件生產(chǎn)。數控銑床數控車(chē)床的加工柔性好可以加工復雜表面，有自動(dòng)換刀系統，加工精度高。但設備成本高，多用于小批量單件生產(chǎn)。電火花腐蝕和線(xiàn)切割機床加工精度最好，表面質(zhì)量好，可以加工硬質(zhì)合金，但加工效率非常低，設備非常貴。因此只用于加工模具和刀具等硬質(zhì)金屬。
在這次實(shí)習中我們還學(xué)習到各種熱處理工藝。首先在廈門(mén)工程機械有限公司我可以看到焊接件在焊接后立刻進(jìn)行去應力退火，在現場(chǎng)我們可以看到有一名工人對剛焊好的焊縫噴火加熱，以去應力。在齒輪廠(chǎng)，我們可以看到齒輪的熱處理工藝過(guò)程，看到了井式加熱爐，主要對齒輪進(jìn)行滲碳處理，以提高輪齒表面硬度。
在恒耀金屬有限公司我們看到了螺母螺栓的調質(zhì)處理，使螺母螺栓由回火索氏體，使零件有高的綜合力學(xué)性能。在銀華機械公司，我們可以看到一些工人對活塞桿進(jìn)行感應表面淬火，使活塞桿表面有足夠硬度。在書(shū)上我們還學(xué)到很多其他熱處理方法，比如：正火，滲氮，回火等等。
這次認識實(shí)習是我們進(jìn)大學(xué)后的第二次實(shí)習，第一次金工實(shí)習讓我們學(xué)習了普通機加工方法，學(xué)習面相對較窄，但學(xué)習深度較深。讓我們學(xué)會(huì )了一般機加工手段。而這次認識實(shí)習的學(xué)習面很寬，從普通零件(比如：齒輪，焊接件，沖壓件……)到精密零件或組件的加工(比如：刀具，注塑模具，沖壓模具……)。所用的機床從普通機床到專(zhuān)用機床到精密機床。加工方法從以前學(xué)的機加工到電加工，化學(xué)加工，物理加工…..。由于我們是以參觀(guān)工廠(chǎng)的形式來(lái)學(xué)習，并沒(méi)有參與實(shí)際加工操作，而且參觀(guān)的過(guò)程也比較簡(jiǎn)短，有點(diǎn)走馬觀(guān)花的感覺(jué)。所以學(xué)習的深度沒(méi)有金工實(shí)習那么深。以后還希望有更多的實(shí)習機會(huì )，實(shí)習形式來(lái)進(jìn)行學(xué)習才讓我們對課本的知識有更深刻的認識。實(shí)習也是一種很系統的學(xué)習，以后工作也會(huì )接觸各種機械，也會(huì )進(jìn)入車(chē)間生產(chǎn)。如果我們對設備一無(wú)所知，那么我們就浪費了四年寶貴的大學(xué)學(xué)習生活。十分希望有更多的實(shí)習機會(huì )，以實(shí)用的知識來(lái)填補我們稚嫩的頭腦。
經(jīng)典的實(shí)習心得8
實(shí)習的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習的時(shí)間很快就過(guò)去了�；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認真過(guò)，很高興過(guò)，而現在就是很珍惜這段經(jīng)驗。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著(zhù)我去做，現在重要的就是要對這段實(shí)習時(shí)間做個(gè)報告，也是對自己實(shí)習的鑒定
生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，生產(chǎn)實(shí)習是在學(xué)生已學(xué)習了專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。。通過(guò)實(shí)習，能使我們接觸生產(chǎn)科研，達到理論與實(shí)踐相結合的目的，加深對專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，使我們接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗編程的能力，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備�！皩W(xué)而不厭，誨人不倦�！彼哪陙�(lái)，我全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。在實(shí)習期間，在指導老師的帶領(lǐng)下，認真思考，做好完成系統的工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的技術(shù)員。
本次實(shí)習地點(diǎn)是在本校的科技樓的1005實(shí)驗室。在第一天的時(shí)候，唐老師就給我們交待了本次實(shí)習的目的與任務(wù)。這次的實(shí)習時(shí)間為三周，我們需要在指導老師的帶領(lǐng)下自己動(dòng)手解決完成相應的實(shí)驗內容。我瀏覽了一下，這些實(shí)驗中很多都是之前沒(méi)有接觸過(guò)的新知識，但是俗話(huà)說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。而且，學(xué)習新知識的過(guò)程也是一個(gè)自我認知的過(guò)程，可以更好的發(fā)現自己，提高自己。因此，我決定，在這次的生產(chǎn)實(shí)習中，我要更進(jìn)一步的嚴格要求自己，虛心學(xué)習，爭取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
在學(xué)習中做事。任何細節都有它的專(zhuān)業(yè)規律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢；養成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現專(zhuān)業(yè)。在這次實(shí)習期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調做人，并在老師和同學(xué)的幫助下，自己會(huì )得到很好的成長(cháng)，也會(huì )為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量！
雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習，但是也要嚴格遵守各種規章制度。同時(shí)，也要積極地去面對各種困難，認真刻苦的把自己的事情做好，想盡一切辦法做完美。所以，要想成功的進(jìn)行實(shí)習，就必須首認真負責、刻苦、積極進(jìn)取，像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自己，不能再像以前一樣懶懶散散的了。
老師還跟我們說(shuō)到，想要做好生產(chǎn)實(shí)習，就要做到一下幾點(diǎn)：
1、多聽(tīng)，多看，多做
我們來(lái)到實(shí)驗室之后，要知道自己能否完成這些實(shí)驗，關(guān)鍵是看你自己對待這次實(shí)習的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識也可以逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把實(shí)驗做好。
2、少埋怨
經(jīng)常抱怨的話(huà)，會(huì )很影響自己的情緒，結果就是導致自己心情不好，也做不好實(shí)驗。所以，我們應該少埋怨，無(wú)論做什么，我們都應該以良好的態(tài)度對待，相信總會(huì )有點(diǎn)收獲的，我們應該多看到好的方面，這樣才能保持工作的激情。
3、虛心學(xué)習
在這次實(shí)習的過(guò)程中，我們會(huì )遇到很多問(wèn)題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向老師同學(xué)請教了，當別人教我們知識時(shí)候，我們應該虛心接受，要不然就可能做錯，要保持認真嚴肅的態(tài)度去做事。
4、細心加耐心，知錯就改每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次犯錯不要緊，能夠馬上改過(guò)來(lái)就得了，但下次不要再犯同樣的錯誤，否則后果是很?chē)乐氐摹?/p>
終于開(kāi)始上課了，大家依次將實(shí)習要用的程序拷貝到自己的電腦里，并建好自己的文件夾。由于大家都是第一次接觸生產(chǎn)實(shí)習，對軟硬件方面都不熟悉，因此唐老師耐心地給我們講解Matlab的使用方法以及for循環(huán)的使用方法，接著(zhù)又給我們舉了幾個(gè)例子，好讓我們能夠更加深刻的了解for循環(huán)，老師告訴我們說(shuō)for循環(huán)是Matlab中最基本的一種循環(huán)，一定要掌握�？赡苁怯捎谟X(jué)得這個(gè)循環(huán)有些簡(jiǎn)單，所以并沒(méi)有引起我的重視，這一點(diǎn)讓我在后面的學(xué)習中吃了點(diǎn)虧，所以不管是不是已經(jīng)學(xué)會(huì )的知識，都應該要耐心的學(xué)習。如果真的掌握了，也可以聽(tīng)完，就當是復習，正所謂“溫故而知新”。
看完實(shí)驗計劃，我又上網(wǎng)初步了解了一下每個(gè)實(shí)驗。發(fā)現基本每個(gè)實(shí)驗都涉及到了for循環(huán)，看來(lái)for循環(huán)真的是很重要。
由于第一次上課的時(shí)候已經(jīng)講完了圖像分辨率轉換這個(gè)實(shí)驗，主要的程序代碼就是執行for循環(huán)，在我們都操作了一遍后，老師又將這個(gè)實(shí)驗變換了一下來(lái)加深我們對for循環(huán)的理解，這次就由我們獨立編寫(xiě)程序代碼以實(shí)現實(shí)驗功能，再確保我們都實(shí)現功能后，開(kāi)始了關(guān)于量化比特數的講解。
這三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習生活，讓我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識和道理�；仡欉@三個(gè)星期，我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這三周里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。但在每次失落的時(shí)候我都會(huì )反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應該做的是什么，在挫折面前我應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì )努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì )跌倒，我會(huì )不懈努力。從以前學(xué)習情況中，我覺(jué)得自己更應該發(fā)奮學(xué)習。
我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于學(xué)習的積累和技能的培養。在這里我知道我的將來(lái)會(huì )有光輝燦爛的一天。實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的'時(shí)候，我們需要了解，自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐之中，因為任何知識都源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以，要將所學(xué)付諸實(shí)踐，來(lái)檢驗所學(xué)。然而，我們當然不希望實(shí)習僅止于此，那太狹隘了。實(shí)習是發(fā)揮和應用專(zhuān)業(yè)知識，查漏補缺，認真學(xué)習，鞏固不足的重要一環(huán)，因為它畢竟與社會(huì )相掛鉤，是檢驗在校學(xué)習成果的好時(shí)機，因為即使在校學(xué)得再好，一旦到了社會(huì )，也許所有的一切都會(huì )變得一文不值。因為社會(huì )畢竟不同于學(xué)校。所以，如果不好好的體驗、經(jīng)歷這一過(guò)程，怎么會(huì )知道究竟自己的分量有多重，究竟自己真正懂得多少呢？所以實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他也使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習使我開(kāi)拓了視野，領(lǐng)略到不同企業(yè)的風(fēng)格和模式，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。實(shí)習時(shí)把自己所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐，讓理論知識更好的與實(shí)踐相結合，在這結合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候，并且是我們擴展自己充實(shí)自己的時(shí)候。
在實(shí)習期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的學(xué)習和總結經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行總結了經(jīng)驗。
首先、畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專(zhuān)業(yè)技能是否過(guò)硬。因為對于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì )很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓一個(gè)員工。
第二、在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題，（舉例說(shuō)明）
第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。畢業(yè)實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
對自己的要求
經(jīng)過(guò)過(guò)去三個(gè)星期的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
為期三周的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值。
四、提高團隊意識
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與個(gè)人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則，我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況。反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。五、謙虛做人
作為學(xué)生面對的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(cháng)，而工作后就要考慮更為復雜的關(guān)系，無(wú)論是和同事還是領(lǐng)導，都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地地從對方的角度換位思考，而不是只考慮自己的事。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自己喜歡、專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要準也對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸，所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，要盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )中獨立，敢于參加社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在神會(huì )上快速成長(cháng)起來(lái)。在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )謙虛謹慎，勤奮努力，加強修養，以更開(kāi)闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務(wù)社會(huì )。這次實(shí)習只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當中去，相信自己一定能交出更加滿(mǎn)意的答卷。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì )拒絕你的。
因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里，我會(huì )繼續努力，做好社會(huì )主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現良好。為社會(huì )主義現代化建設，貢獻自己的力量。
通過(guò)學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實(shí)習，我受益匪淺。在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我不僅認識到了自己各個(gè)方面的不足，而且還使我們在自己的不足之處加以改正，有了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識以外的實(shí)踐經(jīng)驗。在這次生產(chǎn)實(shí)習完成之后，我對程序的編譯有了更大的提高。更學(xué)會(huì )了在軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中組員之間相互交流相互幫助的重要性與必要性。學(xué)校在我們即將畢業(yè)踏入社會(huì )之際，組織我們進(jìn)行了一次有深刻意義的實(shí)習，讓我們以后在從事相關(guān)工作中能夠更好更快的適應。
這就是我在這段生產(chǎn)實(shí)習期間的上點(diǎn)深切體會(huì )，這段時(shí)間的經(jīng)歷對于我們將來(lái)的工作是有著(zhù)很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名學(xué)生轉化為一名技術(shù)人員不可少的過(guò)程。
經(jīng)典的實(shí)習心得9
命運這東西總有一些不可思議，你永遠無(wú)法身臨其境未來(lái)的事情，也永遠無(wú)法預測未來(lái)將會(huì )發(fā)生什么。以前我一直堅信，每個(gè)人的命運都掌握在自己手中，誰(shuí)都無(wú)法左右�，F在才發(fā)現，聽(tīng)到的、學(xué)到的那些至理名言永遠不及自己體驗到的。
實(shí)習之前，老師經(jīng)常教導我們，要為人師表，因為學(xué)生正處于學(xué)習與模仿的年紀。其實(shí)老師的手中掌握著(zhù)學(xué)生的命運，我以前從不相信這樣的話(huà)，如今真實(shí)體驗到了。
實(shí)習第二天，校長(cháng)讓我給一個(gè)學(xué)生判卷子，滿(mǎn)分95分，這名學(xué)生就考了40分。這名學(xué)生是廣宗人，那邊的教育水平差些，所以家長(cháng)想讓孩子轉學(xué)到我們這兒。但是校長(cháng)看到他的成績(jì)后，毅然決然地拒絕接受這名學(xué)生，當時(shí)我就站在旁邊，瞬間心里特別憂(yōu)傷。未來(lái)我的學(xué)生升學(xué)如果被拒絕，轉而進(jìn)入一所差學(xué)校，近朱者赤近墨者黑，環(huán)境有時(shí)能決定一個(gè)人的命運，在環(huán)境不好的`學(xué)校，他可能就會(huì )虛度光陰，接受不了好的教育，從而影響他的一生。初高中太重要了，這時(shí)候的孩子正需要老師的栽培，老師如果不好好教，會(huì )毀了多少學(xué)生？
好多人相信“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求�！逼鋵�(shí)命運有時(shí)是可以改變的。一個(gè)笨學(xué)生的命運不一定會(huì )一無(wú)所成，如果在他的生命中出現一位盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的老師，也許就會(huì )改變他的命運。
我愿意成為這樣的老師！
經(jīng)典的實(shí)習心得10
從今年7月末開(kāi)始到八月初，我在xxxx化工有機合成廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習。實(shí)習期間，我在老師、工人們的熱心關(guān)懷和悉心指導下，主動(dòng)了解xxxx石化有機合成廠(chǎng)各個(gè)車(chē)間的工藝流程以及所作工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的相關(guān)理論知識與生產(chǎn)相結合，深入理解。用理論加深對實(shí)踐的感性認識，用實(shí)踐來(lái)驗證理論知識的準確性，積極探求化工工藝的本質(zhì)與規律。實(shí)習生活，滿(mǎn)含著(zhù)緊張和新奇，更從中收獲了豐碩的成果。
回首實(shí)習生活，雖然只有短短十幾天的時(shí)間，卻感觸頗深。實(shí)習過(guò)程中，我采用了勤看、勤問(wèn)、勤學(xué)、的方式，對xxxx有機合成廠(chǎng)日常生產(chǎn)工作的開(kāi)展有了比較全面而深入的了解。在系統分析了公司生產(chǎn)的特點(diǎn)、方式和運做規律后，對xxxx有機合成廠(chǎng)生產(chǎn)流程、工藝設備、監察方式及企業(yè)精神有了深刻的認識。
在實(shí)習期即將告一段落的時(shí)候，回顧這九天的實(shí)習生活，在實(shí)習的過(guò)程中，我既感到了收獲的喜悅，也存有些須遺憾。主要是對工廠(chǎng)的`生產(chǎn)，維護，連續運作的某些認識還僅僅停留在表面層次，更多時(shí)候是在看別人做、聽(tīng)別人講，沒(méi)有能夠親身感受、具體處理一些實(shí)際問(wèn)題，因此未能領(lǐng)會(huì )對有機合成連續化生產(chǎn)的精髓。但是，通過(guò)實(shí)習，加深了我對所學(xué)化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)基本知識的本質(zhì)理解，豐富了我的實(shí)際工作經(jīng)驗，使我對化工企業(yè)和化工工作有了深層次的感性認識和理性認識。
經(jīng)典的實(shí)習心得11
實(shí)習結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。落實(shí)崗位職責制：年初針對門(mén)診的具體情景，重新制定了門(mén)診護理人員崗位職責和各班工作標準，使護理人員嚴格按規范做好本職工作，嚴格執行首問(wèn)首迎負責制。同時(shí)，進(jìn)取響應本市創(chuàng )衛工作，嚴格執行預檢分檢工作流程。嚴防差錯事故發(fā)生。認真組織護理人員學(xué)習本院新的《護理質(zhì)量檢查及評分標準》，使每位護士理解、掌握評分標準，增強護士主動(dòng)參與質(zhì)量管理意識，每月進(jìn)行護理質(zhì)控講評，針對門(mén)診科室分布廣，護理質(zhì)量難以監控的特點(diǎn)，每月不定期進(jìn)行科室自查4到8次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，限期改正，使科內的護理質(zhì)量得到持續改善。
護士的`工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。
經(jīng)典的實(shí)習心得12
在當實(shí)習班主任的進(jìn)程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確切讓我受益很多。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助落后生轉化成為先進(jìn)生等等。固然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份究竟與他們原班主任不同。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀相仿，不像原班主任一樣與他們或多或少的`存在一些代溝，這是我的上風(fēng)所在，應當加以利用。所以，在與學(xué)生的長(cháng)時(shí)間交往中，我漸漸構成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和實(shí)習班上一名同學(xué)談心的時(shí)候，她告知我她讀二年級時(shí)成績(jì)很好，幾近每次考試都是班上的前幾名，數學(xué)成績(jì)猶為突出，用她自己的話(huà)說(shuō)就是那時(shí)侯學(xué)數學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè )趣，但是現在情況就完全不同了，不但整體成績(jì)直線(xiàn)降落，就連自己的強項數學(xué)也到了岌岌可危的地步。當我問(wèn)及其中的緣由時(shí)，她告知我，由于一次考試的失誤，她就失往了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績(jì)更加后退了，以致于現在對讀書(shū)失往了信心，想一心從事自己的愛(ài)好——學(xué)舞蹈算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò)，緣由是班主任太兇了。我聽(tīng)了以后并沒(méi)有直接反對她的觀(guān)點(diǎn)，而是從客觀(guān)條件、學(xué)習條件和以后的前程等方面和她分析了她的這類(lèi)想法，使她明白了學(xué)習和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重，并引導她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習上來(lái)。
經(jīng)典的實(shí)習心得13
我很懶，我承認，在xx小學(xué)的五天，我沒(méi)法一天一天的去記敘，在這五天里，我感受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，被孩子們的認真執著(zhù)感動(dòng)，被xx姐一家的熱情好客感動(dòng)，被自己的努力不放棄感動(dòng)，回憶這五天的日子覺(jué)得很漫長(cháng)，又覺(jué)得很短暫。
其實(shí)第一天去xx家真的很不適應，可能我是個(gè)非常戀家的人，從小就沒(méi)出過(guò)家門(mén)，所以到了一個(gè)新環(huán)境，覺(jué)得特別奇怪，還有xx家的狗狗小黑，著(zhù)實(shí)讓我害怕了好一陣子。第一天到了小學(xué)已經(jīng)接近中午了，下午和孩子們互相介紹認識，唐唐給他們上了一堂作文課，孩子們的底子雖然不是很好，但是非常聽(tīng)話(huà)，一開(kāi)始我很擔心他們會(huì )不甩我們，直接忽略我們布置的作業(yè)，但事實(shí)證明這群孩子非常聽(tīng)話(huà)，不僅寫(xiě)了作文，而且每個(gè)人都是認認真真，仔仔細細的寫(xiě)的，這我們能看出來(lái)，雖然文章還有需要改進(jìn)的地方，可是精神可貴。也許是大家都不太熟悉的緣故，孩子們還是有點(diǎn)生疏，有點(diǎn)害怕，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題在第二天就徹底解決了。如果說(shuō)這五天里給我印象最深的，那肯定要數第一天的睡覺(jué)了，八個(gè)女生睡一間房，xx的爸爸媽媽都被我們擠到樓下去了，盡管如此，我還是有史以來(lái)第一次在床邊坐了一個(gè)晚上，在張穎的手腳攻勢下，我不得不坐在床邊，靠在床頭迷迷糊糊的靠了一夜，直到早上四五點(diǎn)鐘的時(shí)候到隔壁屋上網(wǎng)，這讓我心里可是留下了不小的陰影啊~~~~~
接下來(lái)的幾天時(shí)間，我們帶著(zhù)孩子們上英語(yǔ)課，手工課，繪畫(huà)課，和他們一起看電影，搞辯論賽，排練節目，每天都過(guò)的非常充實(shí)，雖然每天只有短短的四個(gè)小時(shí)，但是我們之間還是建立了深厚的感情。我從心底愛(ài)這些孩子，愛(ài)他們的笑容，愛(ài)他們的淳樸，愛(ài)他們認真執著(zhù)的'模樣。還記得剛到學(xué)校的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)他們之間有“四角戀”的故事，我問(wèn)了他們可久了，可是他們就是不肯告訴我，說(shuō)這樣就背叛兄弟了，這是秘密，我想也許我再也沒(méi)有機會(huì )知道這個(gè)秘密了，我也曾答應她們明年的社會(huì )實(shí)踐我還會(huì )去她們學(xué)校，再給他們搞這個(gè)夏令營(yíng)，現在想想，可能再也沒(méi)這個(gè)機會(huì )了。
雖然只有短短五天，排演節目時(shí)候滿(mǎn)打滿(mǎn)算也只有三天的樣子，但是孩子們非常認真的學(xué)習我們教給他們的知識，大熱天的沒(méi)有空調，只有幾個(gè)電風(fēng)扇在頭上慢吞吞的旋轉，孩子們汗流浹背，可是也堅持練習，搏擊操，舞蹈，小品，朗誦，歌唱，鋼琴，每個(gè)孩子都有自己的任務(wù)，讓我印象最深刻的是匯報演出前我問(wèn)一個(gè)跟我學(xué)跳舞的孩子，我問(wèn)她后面的都記住了么？她說(shuō)我在家都練了五遍了~~
評講作文的時(shí)候，有個(gè)女孩寫(xiě)了公交車(chē)上的一件小事，說(shuō)老弱病殘孕的座位上坐著(zhù)年輕的姑娘和中年男子，有小偷偷東西卻沒(méi)有人阻止，有人帶狗上車(chē)自己去阻止還被罵，然后引發(fā)了她對公交車(chē)上無(wú)奈的思考。我讀了她的作文，也聯(lián)想到這個(gè)社會(huì )上很多的無(wú)奈。小時(shí)候有小時(shí)候的無(wú)奈，長(cháng)大了有長(cháng)大了的無(wú)奈，人生就是由種種種種的無(wú)奈堆砌而成的，古時(shí)候戰爭的勝利踏著(zhù)無(wú)數戰士的骨骸，現在人生的勝利踏著(zhù)無(wú)數同伴的無(wú)奈，在某一層面上這是殊途同歸的。小小年紀就有了無(wú)奈，以后長(cháng)大了會(huì )不會(huì )有更多的無(wú)奈呢？也許小時(shí)候的無(wú)奈像詩(shī)律中用了孤平，可以拗救，長(cháng)大后的無(wú)奈就像三平調，無(wú)法補救，長(cháng)大到底好不好呢？
原諒我絮絮叨叨毫無(wú)條理的寫(xiě)了這么多，我只是想到什么就寫(xiě)了什么，并不是做什么匯報，只是如果不把這些記下來(lái)，我會(huì )覺(jué)得遺憾。這五天的朝夕相處，讓我在離開(kāi)的時(shí)候小傷感了一下，本以為這些孩子好歹也會(huì )表現出一點(diǎn)舍不得，可是匯報演出一結束這群小兔崽子們就呼啦啦全跑走了，一個(gè)都沒(méi)留下來(lái)，一張照片也沒(méi)照，或許他們可愛(ài)的樣子已經(jīng)被我的眼睛照下來(lái)，而且永遠不會(huì )刪除。
也許再過(guò)一年，兩年，五年，我也有幸能做一名人民教師，這些孩子給我帶來(lái)的就不僅僅是回憶了，還有很多寶貴的財富，很多寶貴的舍不得丟掉的東西，他們給予了我在做教師的這條路上更加堅定的信念，他們讓我堅持下去，不會(huì )被路上的無(wú)奈痛苦掙扎困難打敗，他們讓我懂得做一名老師是多么的辛苦，當然也讓我嘗到了一種無(wú)法言喻的成就感。就像我在QQ心情里表達的一樣，xx小學(xué)的孩子們，我永遠不會(huì )忘記你們！
在最后，我要非常感謝xx的爸爸媽媽?zhuān)绻麤](méi)有你們的大力支持，我們的活動(dòng)不可能圓滿(mǎn)成功，如果沒(méi)有你們?yōu)槲覀兲峁┦乘�，我們也許會(huì )在更加艱苦的環(huán)境下進(jìn)行這項活動(dòng)，如果沒(méi)有你們幫我們找來(lái)這些可愛(ài)的孩子們，我們也不會(huì )有如此難忘的回憶，阿姨說(shuō)這五天我們就是你的女兒，我們非常榮幸能做你五天的女兒，我們以此為榮！
經(jīng)典的實(shí)習心得14
經(jīng)過(guò)六個(gè)月不短且不漫長(cháng)的時(shí)間磨礪，我們同學(xué)又滿(mǎn)懷激動(dòng)澎湃的心情回到了相別已久的校園。相信所有同學(xué)都和我一樣，看到久別的校園與久別的老師們，是別樣的心切。同樣也對這段時(shí)間的生活、工作、等同學(xué)們的見(jiàn)識與事物分析能力也提高了很多。
首先，最讓我觸動(dòng)的是同學(xué)們的獨立自主能力，也許，我們曾在家里過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，絕大多數的`我們是在父母的掌心里長(cháng)大，當我們需要物質(zhì)東西以及錢(qián)財來(lái)滿(mǎn)足我們自身需求的時(shí)候，我們的做法無(wú)一不是向家長(cháng)伸手，我們不會(huì )很深刻的體會(huì )到父母賺錢(qián)的來(lái)之不易。然而在公司工作的時(shí)候，我們只有靠自己不斷努力，不斷向上爬，才能使得自己不會(huì )掉隊，同樣也會(huì )得到更多獎金的回報。當我們遇到了不同困難的時(shí)候，家長(cháng)不在身邊偶爾會(huì )讓我們沮喪，但是我們努力站起來(lái)克服掉這些困難，我們也會(huì )得到很大的收獲與進(jìn)步。這時(shí)，我們恍然大悟，我們每個(gè)人都已經(jīng)不是小孩子了，我們都長(cháng)大了。
其次，非常感謝公司，能給我們實(shí)習生提供這么好的一個(gè)鍛煉平臺。初進(jìn)公司的時(shí)候，我們每個(gè)人都是一只亂撞的小鹿，有細心熱情的領(lǐng)班耐心的向我們講解，也讓我們明白了，其實(shí)證書(shū)并不能夠代表什么，只要我們努力學(xué)習，不斷提升自己，每個(gè)人都可以做得很完美。公司的一種比拼模式也恰恰的對我們是一種很好的鍛煉—小組pk與獎金獎勵，都能激發(fā)起我們對工作的熱情，以及培養了我們對團隊間的團結互助，讓我們明白，在公司里都有領(lǐng)導們規劃的制度，是容不得我們心情做事，我們只有不斷提升自己細心向核心靠攏，整個(gè)團隊才會(huì )變得非常強大。
最后，再次感謝學(xué)校與公司的合作，讓我們看到了另一種我們沒(méi)有感受過(guò)的社會(huì )。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，我們可謂受益匪淺。半年里的實(shí)習，我們所學(xué)到的東西會(huì )讓我們受益終生，更會(huì )為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。
經(jīng)典的實(shí)習心得15
從xx年8月27日下午開(kāi)始在電廠(chǎng)熱工車(chē)間實(shí)習。我苦苦思索了很久:學(xué)環(huán)境工程的時(shí)候，是不是和熱度不搭調？其實(shí)“熱”這個(gè)詞我還是挺熟悉的。畢竟大學(xué)在這方面學(xué)了很多理論。不過(guò)就我現在的狀態(tài)來(lái)說(shuō)，熱度是很遠很模糊的……”“順其自然�！爆F在是我用這句話(huà)鼓勵自己的時(shí)候了。去哪里工作都不可能有開(kāi)始。！真的開(kāi)始體驗實(shí)習的生活了。
我實(shí)習的熱工車(chē)間屬于攀鋼電廠(chǎng)。目前，車(chē)間有近130名員工，包括空壓機、鍋爐工、軟液壓工、電工和鉗工。車(chē)間主要包括氣壓和蒸汽兩個(gè)系統。其中，空氣壓縮系統設有4個(gè)空氣壓縮站，蒸汽系統設有2個(gè)鍋爐房和1個(gè)中央空調班。
實(shí)習期間依次練習了空氣壓縮系統和蒸汽系統。在實(shí)踐中，在老師的熱情指導下，積極參與空氣壓縮與鍋爐的相關(guān)工作，注重將書(shū)本上學(xué)到的相關(guān)理論知識與實(shí)際工作進(jìn)行對比，用理論知識加深對實(shí)際工作的理解，用實(shí)踐驗證學(xué)到的理論知識，探索這項工作的性質(zhì)和規律。半年的實(shí)習生活既緊張又新奇�；仡檶�(shí)習生活，感觸頗深，收獲頗豐。在實(shí)踐過(guò)程中，我采用了觀(guān)察和詢(xún)問(wèn)的方法，對熱工車(chē)間的工作有了更好的了解，分析了各班組生產(chǎn)管理相關(guān)工作的特點(diǎn)、方法和操作規程。同時(shí)對各個(gè)站點(diǎn)的設備管理和人員管理有了初步的了解。
首先去老廠(chǎng)的1#鍋爐房熟悉了一下那里的生產(chǎn)工藝和管網(wǎng)。1#鍋爐房雖然很老了，但是在里面工作的員工可以毫不含糊的工作。這涉及到鍋爐工和軟水工。我是環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的，這里的軟水生產(chǎn)立刻引起了我的注意。通過(guò)軟水工程的介紹，我很快熟悉了樹(shù)脂離子交換器的原理和工藝。這也是我人生中第一次感覺(jué)到理論和實(shí)際工作聯(lián)系在一起。多多少少給我以后實(shí)習增加了一些信心。然后，了解三大安全附件(安全閥、壓力表、水位計)、爐膛結構、管網(wǎng)分布。
在1#鍋爐工的介紹下，我來(lái)到了新廠(chǎng)的2#鍋爐房。新工廠(chǎng)，先進(jìn)的裝配和更大更穩定的產(chǎn)量。雖然新老鍋爐的技術(shù)結構和原理基本相同，但新2#鍋爐配備了先進(jìn)的PLC操作系統。毫無(wú)疑問(wèn)，這對我來(lái)說(shuō)是全新的，改變了我過(guò)去對國企技術(shù)實(shí)力的懷疑。當然，我也深刻認識到，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
當然，空氣壓縮系統是我實(shí)習的重點(diǎn)。因為之前沒(méi)接觸過(guò)空氣壓縮，所以空氣壓縮這個(gè)詞在我的腦海里特別空洞。一開(kāi)始我看不出1#空壓機站和2#空壓機站的空壓機有什么區別(都是LW250系列)。幸運的是，在師父的建議下，我逐漸熟悉了它們，并能很好地比較它們。然而就在我為自己的成績(jì)沾沾自喜的時(shí)候，我來(lái)到了3#空壓機站。起初，在我的空氣壓縮世界里，似乎只有先進(jìn)的雙螺桿空氣壓縮機。其實(shí)看起來(lái)比較別扭的活塞式空氣壓縮機更有用！我了解到3#空壓機站的活塞式是目前能產(chǎn)生最大壓力空氣的空壓機。當然也有我沒(méi)機會(huì )看到的輸出最大的離心式空氣壓縮機。這些都足以讓我去探索，去研究，去鉆研。
就在我打開(kāi)手冊打算研究我們的空氣壓縮系統的時(shí)候，接到了車(chē)間的任務(wù)，就是參與我們熱工車(chē)間空氣壓縮系統的各種代碼的編寫(xiě)。這也是我到攀鋼以來(lái)第一次上崗！有些驚喜，更多的是不知所措，有些是不知所措。為了能夠寫(xiě)作，我不得不去各個(gè)空壓機站的班組了解情況。想到自己是個(gè)內向的人，我退了一步�，F在看來(lái)，其實(shí)我當時(shí)是害羞的.，不能丟掉大學(xué)生的臭架子。無(wú)奈，為了抓住這個(gè)好機會(huì )更好的了解空氣壓縮系統，我只好頭皮往前沖。在走訪(fǎng)各個(gè)團隊的過(guò)程中，我總是會(huì )征求各個(gè)團隊領(lǐng)導的意見(jiàn)。突然覺(jué)得自己和我有點(diǎn)不一樣了。我的謙虛和厚臉皮好像一下子就貼上來(lái)了。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了另一個(gè)技巧:如何與我們工人的大哥大姐溝通，為發(fā)誓與工人階級打成一片打下了堅實(shí)的基礎！有了這段經(jīng)歷，我就熟悉了之后寫(xiě)工藝流程。而這讓我總結出一個(gè)道理，經(jīng)驗是從最簡(jiǎn)單的事情中學(xué)來(lái)的。
對于各個(gè)團隊的設備管理，我在實(shí)踐中看到，車(chē)間重點(diǎn)是建立和完善設備管理體系；建立各類(lèi)設備的設備卡；做好設備的日常巡檢工作，定期進(jìn)行檢查、維護、修理和清洗，并認真做好記錄，及時(shí)解決發(fā)現的問(wèn)題。我也去了團隊參加這個(gè)工作。比如根據目前的生產(chǎn)需要，設備和人員情況，填寫(xiě)設備運轉記錄和周安記錄，參與員工小家庭的建設，從而體驗和熟悉團隊生活。此外，在團隊中，你可以更多地與員工溝通，與他們建立互信。因為和人合作，如果互相信任，會(huì )事半功倍。
另外，設備的維護自然會(huì )涉及到設備的各種配件。這是我沒(méi)想到的。就是瑣碎復雜的工作，讓人頭疼。但是，車(chē)間真的給了我這個(gè)任務(wù):記錄車(chē)間各種設備的備件。走進(jìn)倉庫我傻眼了，幾乎無(wú)法啟動(dòng)。還好師父帶著(zhù)我，告訴我備件的名字，給我解釋什么是備件。我們花了整整一周的時(shí)間整理倉庫里大大小小的配件。通過(guò)這項工作，我或多或少地了解了我們熱車(chē)間的財產(chǎn)，并為我以前不太熟悉的東西找到了合適的位置。累是有點(diǎn)累，但也是很大的收獲。
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