觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )（通用23篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì )，歡迎大家分享。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 1
近日，中組部、央視聯(lián)合推出“榜樣”專(zhuān)題節目，該節目以“不忘初心、繼續前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線(xiàn)，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實(shí)干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神和風(fēng)采。
一位位先進(jìn)榜樣猶如一面鏡子，照出了人性的光芒，也照出了自己的鄙陋，讓我們在“明不足”中“知進(jìn)退”。古人有云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失�！�，筆者認為，“以榜樣為鏡，可以促前行”，榜樣力量讓我們前行路上精神抖擻，蹈厲奮發(fā)。
常照《榜樣》之鏡，續信念之火�！白羁膳碌臄橙�，就是沒(méi)有堅強的信念”，帶領(lǐng)農民“富口袋”的羅官章、“工人院士”李萬(wàn)君、信息化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者王恩東等等，鏡中的榜樣哪一個(gè)不是靠著(zhù)強大的信念支撐著(zhù)他們不斷前行。同樣作為黨員的我們，該捫心自問(wèn)信念之火是否還像當初那樣熠熠發(fā)光又或者早已奄奄一息。身為黨員就應時(shí)常以榜樣為鏡，為自己人生的信念之火添柴加火，讓信念之火更加摧殘明亮，指引我們以慷鏘有力的步伐堅定前進(jìn)。
常照《榜樣》之鏡，召奉獻之情�！捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠百千重”，支教老師支月英用她一生中最美年華在深山播撒希望，她說(shuō)，“不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望”，而這一堅守便是36年，將一生奉獻給深山的孩子們。支月英用36年的光陰為我們生動(dòng)的詮釋了“奉獻”，黨員干部該常以此為鏡，感召奉獻之情，在自己的本職崗位上盡心盡力奉獻智慧，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以表率作用影響和帶動(dòng)更多人愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，奮發(fā)有為。
常照《榜樣》之鏡，強責任之心�！坝卸啻髶敳拍芨啥啻笫聵I(yè)，盡多大責任才會(huì )有多大成就”，“救過(guò)人，臥過(guò)底、斃過(guò)匪”的'李貝，打造“生命之舟”的瓊沙三號，一位位先進(jìn)的榜樣在忠誠履職中，早已將那份職責看作自己畢生為之奮斗的事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)擔當與責任的深刻內涵。常照榜樣之鏡，讓我們以?xún)?yōu)秀黨員為標桿，不斷強化履職盡責之心，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對錯誤敢于承擔責任，提高干事創(chuàng )業(yè)能力。
新的時(shí)代催生出新的榜樣，新的榜樣傳遞給我們更貼心的力量，讓我們在“照鏡”中汲取榜樣力量，續信念之火、召奉獻之情、強責任之心，以不凡的行動(dòng)在我們各自的崗位上做出應有貢獻，相信前進(jìn)路上平凡的我們也可以成為彼此的“榜樣”，讓我們互勉共進(jìn)，以堅定的腳步昂首前行。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 2
始終堅持踐行群眾路線(xiàn)，強黨性。群眾路線(xiàn)是我們黨在革命、建設和改革開(kāi)放實(shí)踐中的獨特創(chuàng )造，是黨的執政生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。我們要高度認識全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性，始終堅持踐行黨的群眾路線(xiàn)。
一是要深入群眾和經(jīng)營(yíng)戶(hù)，始終注重加強群眾觀(guān)念教育。積極參加單位組織的各項學(xué)習教育活動(dòng)。要深入群眾之中，在與群眾打交道的一線(xiàn)牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。
二是要認真工作，始終注重解決群眾的難題。堅持開(kāi)展認真工作，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計于民，把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題作為我們群眾工作的重點(diǎn)，認真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，把群眾工作做深、做細、做實(shí)。
三是要聯(lián)系群眾，始終要注重提高服務(wù)群眾能力。通過(guò)與一線(xiàn)聯(lián)責、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心，不斷增強宗旨意識、公仆意識。帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾。要依靠群眾，始終要注重著(zhù)力創(chuàng )新群眾工作。執法中要擴大群眾參與，始終堅持做到身正為范，作表率。
在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，必須切實(shí)牢記“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個(gè)總要求;必須徹底解決存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，堅決檢查宗旨意識牢不牢、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、精神狀態(tài)振不振。
一是樹(shù)立服務(wù)意識，做聯(lián)系群眾的表率。始終與群眾站在一起，明確“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題;一切為了群眾著(zhù)想，弄懂“為了誰(shuí)”的問(wèn)題。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當朋友當親人，堅持用真心對待群眾、用真誠打動(dòng)群眾、用真情感動(dòng)群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭，爭做干部群眾的好榜樣。樹(shù)立自律意識，做廉潔從政的表率。堅持自重自省拒誘惑，時(shí)刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎交，自覺(jué)抵制外部誘惑。
爭做一名好干部，就必須要干在實(shí)處，走在前列，做發(fā)展的推手、做干部的.表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將把基層當作課堂，把群眾當作老師，把為民、務(wù)實(shí)、清廉當作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭當一名群眾認可的優(yōu)秀好干部。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 3
近期，中國鐵路總公司推出的“新時(shí)代 鐵路榜樣”引起了大家的廣泛關(guān)注，車(chē)間上下掀起了學(xué)習榜樣的熱潮，形成了“不忘初心、牢記使命，交通強國、鐵路先行”的強大合力，幫助我們大家再次牢固樹(shù)立起“人民鐵路為人民”的服務(wù)宗旨。
通過(guò)對鐵路榜樣的學(xué)習，談?wù)勎业膶W(xué)習體會(huì )：
敢于擔當。作為一名鐵路黨務(wù)工作者，在鐵路改革發(fā)展的征程中，我首先應該走在前、作表率，堅持高標準并將之外化于行動(dòng)。站在新時(shí)代的潮頭，面對各種困難、風(fēng)險、挑戰，()關(guān)鍵在于我們能否錘煉出鐵的肩膀、歷練出真本領(lǐng)。如果遇見(jiàn)困難不愿擔當、不敢擔當，遇見(jiàn)矛盾繞道走，那么什么事都無(wú)法做成。在工作面前不能推三阻四，落實(shí)責任要敢“唱黑臉”，真正在實(shí)干中立德立信，在求真求實(shí)中推進(jìn)工作落實(shí)。
勤政務(wù)實(shí)�！耙环植渴�，九分落實(shí)�！苯迥陙�(lái)，全路強化質(zhì)量安全基礎，深化鐵路運輸供給側結構性改革，提升鐵路建設質(zhì)量效益，提高黨員整體素質(zhì)，嚴守各項規章制度，保障旅客絕對安全。我們應該時(shí)刻把工作責任挑在肩上，把問(wèn)題解決在手中，時(shí)刻警惕形式主義、官僚主義，爭取問(wèn)題在一線(xiàn)解決、招法在一線(xiàn)找到、成果在一線(xiàn)創(chuàng )造。因為，沒(méi)有實(shí)干，任何幸福和夢(mèng)想都將是空談。
甘于奉獻�？嚯y練筋骨，越是在急難險重任務(wù)面前越要保持一份赤子之心、奉獻之心，敢于面對“絆腳石”，把困難踩在腳下。任何成功都是從千辛萬(wàn)苦中走出來(lái)的`，在工作崗位中，要有“工匠精神”，嚴格按照崗位職責標準，從細枝末節處一點(diǎn)一滴做實(shí)做穩，始終保持謙虛、謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，才是符合潮流的價(jià)值選擇。
榜樣是一面旗幟，催人向上。日常工作中，除了照光榮相，上光榮榜，開(kāi)表彰會(huì )，我們更不能忽視向先進(jìn)典型任人物的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習全路及身邊的典型人物的事跡，帶動(dòng)和鼓舞周?chē)毠�，更好地起到相互勉勵、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的作用。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 4
她是一個(gè)平凡的女性，膝下無(wú)子，卻被幾百名孩子親切地稱(chēng)為“媽媽”;她對自己過(guò)分節儉，卻創(chuàng )辦了免費女子高中，幫助數千名山區女孩改寫(xiě)命運;她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著(zhù)“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她就是時(shí)代楷模張桂梅。
每當學(xué)習張桂梅老師的事跡，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線(xiàn)上的產(chǎn)品。他們來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的思想。作為教師不僅要教好書(shū)，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問(wèn)。雖然，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長(cháng)，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹(shù)人的根本任務(wù)是沒(méi)有變的，為黨和國家培養建設者和接班人的目標是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習之路。她說(shuō)，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節衣縮食，卻把工資、獎金和各種捐款100多萬(wàn)元全部投入到貧困山區的教育中。于是，她扎根貧困地區40余年，默默耕耘，無(wú)私奉獻，創(chuàng )辦全國第一所免費女子高中，幫助1800余名山區女孩圓夢(mèng)大學(xué)。
張桂梅老師對待教育事業(yè)是執著(zhù)的，是無(wú)私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅持家訪(fǎng)11年，遍訪(fǎng)貧困家庭1300多戶(hù)，行程十萬(wàn)余里。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是愛(ài)生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無(wú)限的'忠誠與深沉的熱愛(ài)。
張老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時(shí)，心里不愧�！倍嗝寸H鏘有力的話(huà)語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的使命與擔當。
我也是一名黨員教師，我要學(xué)習張桂梅老師愛(ài)生如子的高尚師德，別人的孩子當做自己的孩子來(lái)教育。我要張桂梅老師學(xué)習堅毅執著(zhù)、與困難頑強斗爭的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習張桂梅老師信念堅定、對黨忠誠的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應有的先鋒模范作用。我要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，不斷加強自身學(xué)習，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻自己的微薄之力!
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 5
榜樣的力量是偉大的。從中國共產(chǎn)黨誕生的那一刻，英雄的共產(chǎn)黨人在信仰的指引下，成為用鐵肩擔起拯救民族于危亡之中的道義，用血肉之軀筑起抵抗列強入侵的長(cháng)城，用堅忍不拔、百折不撓的意志和視死如歸、敢于犧牲、勇于戰斗、越戰越強的英雄氣概在中華民族最屈辱最黑暗之中摸索光明的前途的榜樣，喚醒了沉睡的中國人，將一盤(pán)散沙的國人奇跡般團結起來(lái)，激發(fā)出前所未有的斗志，為處于深重災難的中國人民點(diǎn)燃了民族解放、國家獨立的希望之燈。
榜樣的力量在時(shí)光的磨礪中越發(fā)耀眼。時(shí)間在流逝，歲月在輪轉，歷史在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展。今天的中國早已不是鴉片戰爭時(shí)代的中國，早已不是抗日戰爭時(shí)期的中國。今天的中國，已是世界第二大經(jīng)濟體和世界主要的政治、軍事強國之一，擁有任何敵人都不能遠視的強大綜合國力，早已擺脫了任人宰割的命運，早已恢復了作為世界強大民族的應有自信。但不管時(shí)代和環(huán)境如何變遷，我們對公仆、英雄和楷模的渴望都不會(huì )有任何一絲減少，反而越發(fā)強烈。當物質(zhì)越是豐富的時(shí)候，當生活越是安逸的時(shí)候，我們越需穩住、沉淀、確立和堅守最初的信仰，越需強化和升華我們這個(gè)偉大民族的精氣神，鍛造和純化我們的民族魂。
榜樣的力量就在我們身邊。他們可能一生都在最艱苦、最偏遠、最貧困的地方生活和工作，在最平凡的崗位上做著(zhù)最普通的卻是與人民群眾的利益息息相關(guān)的工作：他們是把一生都奉獻給山區教育事業(yè)的人民教師，是長(cháng)年都無(wú)法與家人團聚的邊防戰士，是高原雪山上守護鐵路的工人，是默默戰斗在科研一線(xiàn)取得重大突破的科學(xué)家，是夜深人靜還在清理地下管道的環(huán)衛工人，是用腳步丈量黨性奔走于山間小道與群眾打成一片的人民公仆，他們是在各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位上把生命交給黨和人民的偉大事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的`優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
時(shí)代呼喚榜樣的力量�！栋駱印酚米钫鎸�(shí)的故事告訴全黨同志，忠誠、干凈、擔當的黨員干部是什么樣的，黨和人民期待的領(lǐng)導干部是什么樣的，最樸實(shí)、純粹的公仆本色是什么樣的，我們這個(gè)時(shí)代最需要的黨員干部榜樣是什么樣的…而這樣的榜樣就在我們身邊，在我們這個(gè)時(shí)代的各個(gè)行業(yè)各個(gè)崗位上，他們是我們偉大事業(yè)的中堅力量，是群眾所信賴(lài)所依靠的主心骨，是我們民族的脊梁和靈魂。今天，我們學(xué)習和傳承榜樣的力量，旨在激發(fā)全體黨員不忘初心、砥礪前行，扛起歷史的使命，挑起時(shí)代的擔當，不斷推動(dòng)偉大事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，不斷增加群眾的幸福感和“獲得感”。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 6
說(shuō)起榜樣，我們腦海中可能立馬會(huì )浮現出：危急中張開(kāi)雙臂，奮力將處于危險中的學(xué)生推到了路旁，自己卻英勇獻身的殷雪梅老師；35年來(lái)始終堅守在大山里的三尺講臺上的汪來(lái)九老師；愛(ài)生如子、為營(yíng)救兩名16歲溺水少年，不幸獻出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾，但同時(shí)也更值得我們深思。難道只有為教育獻身，在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學(xué)習的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不，仔細看看我身邊的老師，能稱(chēng)得上的榜樣數不勝數。
先說(shuō)說(shuō)我們北苑的校長(cháng)孔月玲老師，她與所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、積極向上的教學(xué)環(huán)境，她為我們北苑的管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。她不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當高，平時(shí)還要求教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，她要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習要有新方法，質(zhì)量要有新提高，在不斷地刻苦鉆研中，老師們在各個(gè)方面都有了不同的提高�，F在看來(lái)，孔校長(cháng)的用心良苦，我總是體會(huì )到了。平時(shí)的教研活動(dòng)、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛煉和表現的機會(huì )嗎?為了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的聽(tīng)課、指導，不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導，也給老師思想上的鼓勵。她兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，贏(yíng)得了老師們的欣賞和信任。
再說(shuō)我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優(yōu)秀的班主任。她所管理的班級有條不紊，得到了學(xué)生和家長(cháng)的認可。這一切都源于她對學(xué)生的愛(ài)。她關(guān)心，愛(ài)護自己的學(xué)生，論在學(xué)習中還是在生活中，總是把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責任。她對學(xué)生從不厭煩，主動(dòng)和學(xué)生交朋友，用自己的愛(ài)心感化學(xué)生，使學(xué)生感覺(jué)她的愛(ài)無(wú)處不在。在她班級曾有一名流浪在外的學(xué)生，在那段時(shí)間里，她與我談?wù)撟疃嗟木褪悄敲麑W(xué)生，從她的言語(yǔ)中我能感受到她的那份擔心和疼愛(ài)絕不會(huì )遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學(xué)生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開(kāi)心的一天。因為有了對學(xué)生，對工作的熱愛(ài)所以她的班級在學(xué)校的各項活動(dòng)中名列前茅。
還有張文麗老師，她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂(lè )于助人、不計名利。張文麗老師對待學(xué)生的細心和愛(ài)心值得讓人學(xué)習。在她多年的教學(xué)生涯中，不管遇到多么調皮，被其他老師認為多么多么差的學(xué)生，張文麗老師都不會(huì )放棄。張文麗老師認為對于自己而言，這幾個(gè)孩子只是我眾多學(xué)生中的一些，但對于他們的家庭來(lái)說(shuō)，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對這幾個(gè)學(xué)生最大的傷害。張文麗老師帶著(zhù)愛(ài)心去關(guān)心他們，開(kāi)始注意到他們的一些優(yōu)點(diǎn)，鼓勵他們，讓他們明白學(xué)習的重要性，還常常帶這幾個(gè)孩子到辦公室輔導，一段時(shí)間下來(lái)，孩子們都會(huì )有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛(ài)，就能堅持，有愛(ài)，自然就會(huì )用心，張文麗老師正是因為滿(mǎn)懷對學(xué)生的愛(ài)，才能數年如一日地去教好她的每一屆學(xué)生。
此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛秋玲老師、王春竹老師也是我學(xué)習的榜樣。她們用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)備至，傾注了全部的愛(ài)；她們積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教育教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學(xué)經(jīng)驗求方法。我要以她們的楷模形象成為學(xué)習動(dòng)力，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師。
我是幸運的，因為有這么多優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會(huì )時(shí)刻以這些優(yōu)秀教師的`先進(jìn)事跡來(lái)鞭策自己，以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學(xué)識雙過(guò)硬，人民滿(mǎn)意的教育工作者，爭做具有學(xué)識魅力與人格魅力的人民滿(mǎn)意的教師，不辜負人民教師這一光榮稱(chēng)號!
最后，我用這樣一段話(huà)來(lái)做結束：“我愛(ài)花，愛(ài)欣賞美麗的花朵，更愛(ài)享受養花的過(guò)程與樂(lè )趣�？粗�(zhù)自己播下的種子從破土發(fā)芽到茁壯成長(cháng)，從茁壯成長(cháng)到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭奇斗艷的欣喜都不是言語(yǔ)所能表達的。如果將我們的學(xué)生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多么的愉悅而幸福，我們的工作是多么的有意義和浪漫，我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 7
昨天參加了xx師大x縣支隊“榜樣力量”名師經(jīng)驗交流會(huì )，活動(dòng)邀請了五位優(yōu)秀骨干教師，他們平均都有二十多年的教育教學(xué)經(jīng)驗。給所有實(shí)習生這樣一個(gè)學(xué)習交流的機會(huì )，無(wú)疑對我們的實(shí)習有著(zhù)重要的意義，可以幫助解決我們的不少困惑和問(wèn)題，從而能讓我們的頂崗發(fā)揮更大的作用，讓我們對其也有一個(gè)更深的體會(huì )。
第一位發(fā)言的是xx老師，從老師的經(jīng)歷看，雖然當年老師的成績(jì)超過(guò)重點(diǎn)線(xiàn)20多分，但是因為身體以及其他條件，他選擇了師范這條為學(xué)生服務(wù)的道路。一直到現在，這將近30年的從教生活中，老師一直用兩句話(huà)鞭策自己，那就是：態(tài)度決定高度，細節決定成敗。不管是作為正式老師的他們，還是作為實(shí)習生的我們，都要擺正心態(tài)。既然選擇了教師，就要端正好自己的態(tài)度，認真學(xué)習。第一點(diǎn)：向優(yōu)秀老師學(xué)習，平時(shí)多聽(tīng)課，在平時(shí)備課中找重點(diǎn)，找難點(diǎn)，在上課的時(shí)候突破重難點(diǎn)。這一點(diǎn)對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們的教育教學(xué)經(jīng)驗基本為0，這時(shí)候要想完成好自己的工作，就必須多向老師請教，接受老師給予了一切幫助和指導，進(jìn)而自己努力爭取進(jìn)一步的提高。第二點(diǎn)：向書(shū)本學(xué)習，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和方法，將理論與實(shí)際相結合。找到一條更適合自己的路。第三點(diǎn)：向學(xué)生學(xué)習，多走進(jìn)學(xué)生，多了解學(xué)生，這樣才能在課上更好的吸引學(xué)生。
第二位老師的講話(huà)讓我欣賞不已，在說(shuō)的不多的經(jīng)歷經(jīng)驗之中就可以看出這是一位多才多藝，全面發(fā)展的老師。言語(yǔ)間詼諧幽默，但是同時(shí)又不失道理，相信已經(jīng)感染了在場(chǎng)的每一位老師同學(xué)，我相信這就是一位優(yōu)秀教師的魅力，他就是王健老師。在一開(kāi)始的時(shí)候，老師就鼓勵我們：條條大路通成功。只要相信自己，認真負責地完成自己的工作，每個(gè)人都會(huì )到達自己的成功點(diǎn)。
(1)面對現實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)。面對教師這個(gè)職業(yè)，我們要去掉身上和心里的浮躁，踏實(shí)工作。這是我來(lái)實(shí)習聽(tīng)到的最實(shí)際的話(huà)，我們聽(tīng)到過(guò)很多鼓勵人心的鞭策，但是王老師的一句話(huà)就正中現實(shí)，令我醍醐灌頂，正視現實(shí)，這是最簡(jiǎn)單的第一關(guān)，也是最關(guān)鍵的基礎。既然選擇了這條路，我們就應該而愛(ài)我們的工作，熱愛(ài)我們的選擇，選擇一個(gè)好的心態(tài)完成每一天的考驗。
(2)適應教師角色的轉換，從心底改變自己的想法。只有實(shí)實(shí)在在的老師，只有從心里接受了自己是名教師，這樣才能在乎每一位學(xué)生，在生活的'各個(gè)方面維護教師的身份。在頂崗之初，我也懷疑過(guò)自己是不是可以完成好教師與學(xué)生之間的轉換，可是在與學(xué)生相處的過(guò)程中我相信學(xué)生已經(jīng)完全感染了我。因為是實(shí)習生的原因，我的心里仍舊以為自己還是一名學(xué)生，特別是在老師面前，就是有這樣的心理，才能更加謙虛地向老師請教各方面的問(wèn)題。
(3)博采各家之長(cháng)。每一個(gè)老師都有自己獨特的風(fēng)格，具體情況每個(gè)人也有具體的處理方式。面對多變的學(xué)生情況，我們應該多角度多學(xué)科地融合，形成自己獨到的見(jiàn)解。我也一直相信，向各個(gè)老師請教，從中總能得到自己的想法。最后總結經(jīng)驗，探究思想的感受和變化，接觸老師，接觸學(xué)生，這樣才能讓自己成長(cháng)地更快，進(jìn)一步地提高自己。
(4)有自己的個(gè)人魅力。每個(gè)人的風(fēng)格不同，相信學(xué)生對此的體會(huì )也是不一樣的。雖然我們只是實(shí)習新老師，但是以后真正地走向工作崗位的時(shí)候，我們也要明確自己平時(shí)在生活在課上的言語(yǔ)，動(dòng)作習慣，形成自己的風(fēng)格。并且在老師和學(xué)生的指正中不斷改正，這樣才能客觀(guān)全面地了解自己，了解學(xué)生，更好的完成工作。
后面講話(huà)的是xx老師，張老師一生獲得過(guò)許多獎項，在老師一一列舉出來(lái)的時(shí)候讓我佩服不已。同時(shí)看到這樣優(yōu)秀的榜樣，我相信每一位實(shí)習生都得到了相應的鼓勵，爭取在以后的工作學(xué)習中，也要向張老師學(xué)習，取得更大的進(jìn)步。
xx老師的理念是激情教育。帶著(zhù)激情學(xué)習，充分的知識，充沛的體力可以更好的吸引學(xué)生。不要按部就班地教書(shū)，而是要利用新理念將書(shū)本知識轉化為新知識傳授。認真準備每一節課，用認真的態(tài)度感染學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的激情，快樂(lè )學(xué)習，提高學(xué)習的效率。
xx老師的標準是要多付出。這不僅僅是體現在課前準備上，還有課后反思中。在立足教材的基礎上吃透教材，目標明確，重點(diǎn)突出。不做教材的傳遞著(zhù)，而是要明白備課的真題，深入淺出，方法要得當，在慢慢積累的基礎上必然會(huì )生長(cháng)。在反思中提高自己，只要做到及時(shí)反思和總結，相信每一位認真付出的教師都會(huì )得到收獲。
聽(tīng)了五位教師的講授，突然間覺(jué)得自己的方向清晰了起來(lái)。選擇教師或許并不是一個(gè)最正確明智的一條路，但是既然我們已經(jīng)走向了這條路，我相信每一位學(xué)生都已經(jīng)從中感受到了她的魅力與快樂(lè )。我也相信，只要我們付出，努力，我們總會(huì )收獲自己的理想和目標。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 8
近期，鐵路總公司在《人民鐵道》等媒體推出“新時(shí)代鐵路榜樣”系列人物典型專(zhuān)題欄目。這些榜樣中，有堅守崗位二十多年如一日的列車(chē)員，有攻堅克難、技術(shù)超強的工程師，有舍己救人的“80后”，還有敬業(yè)愛(ài)崗的調車(chē)組。學(xué)習他們的事跡后，我感到身為鐵路人的自豪，也感到肩上沉重的使命。他們是我們鐵路人身邊的榜樣，更是我們鐵路人奮斗和追求的目標。
學(xué)習他們吃苦耐勞、孜孜不倦的敬業(yè)精神。列車(chē)長(cháng)陳美芳，干著(zhù)鐵路系統中最苦、最臟、最累，也是最為平凡、最不起眼的工作，但是她能夠將這份工作當做自己的事業(yè)去干，把服務(wù)旅客、創(chuàng )先爭優(yōu)當成自己的畢生夢(mèng)想去追求，因此她在平凡的崗位干出了不平凡的成績(jì)。
學(xué)習他們追求卓越、勇攀高峰的鉆研精神。工程師單杏花，作為新時(shí)代鐵路系統涌現出的尖端科技人員，她日復一日的研究、調試、再研究，為鐵路信息化工作邁出了標志性的一步，也為鐵路與國際接軌、與電子商務(wù)融合寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。
學(xué)習他們敬畏安全、履職盡責的擔當精神�！霸趰徱环昼�、負責六十秒”這一句口號，在昨天，加格達奇運轉車(chē)間二班喊了31年，在今天，響徹全路各個(gè)站段、各個(gè)崗位，在明天，TA將更是全路人工作的動(dòng)力和責任的擔當。
學(xué)習他們生命至上、奮不顧身的奉獻精神。徐前凱，是眾多“80后”鐵路職工中的普通一員，他面對突如其來(lái)的危險，面對生死抉擇的時(shí)刻，奮不顧身、舍己救人，成為一名不平凡的英雄，也成為全路“80后”學(xué)習的楷模。
學(xué)習他們精益求精、技能嫻熟的工匠精神。黃望明，是我們客車(chē)車(chē)輛人，他在客車(chē)質(zhì)量檢查方面的`不斷摸索、不斷自我提高，保證了客車(chē)檢車(chē)作業(yè)的。高標準落實(shí)，更保障了旅客列車(chē)的安全運行，他的實(shí)際行動(dòng)詮釋了我們客車(chē)車(chē)輛人的不斷追求和終極目標。
榜樣的力量是無(wú)窮的。進(jìn)入新時(shí)代，擔負“交通強國、鐵路先行”艱巨使命的我們，要向榜樣致敬，更要向榜樣看齊，向榜樣學(xué)習，隨著(zhù)榜樣的足跡，緊跟榜樣的步伐，扛起先行的旗幟，為鐵路事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈努力、奮斗不止！
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 9
近期，由車(chē)間黨總支先后組織學(xué)習了劉鈺峰、單杏花、徐前凱、黃望明、陳美芳以及加格達奇車(chē)務(wù)段加格達奇站運轉車(chē)間二班的先進(jìn)事跡。
安全走行1078萬(wàn)公里；破解難題，直至成為中國鐵路客票發(fā)售和預訂系統研發(fā)的技術(shù)帶頭人；奮不顧身，挺身而出，舍己救人；扎根一線(xiàn)，先后發(fā)現了3000多處安全隱患；“陳美芳親情服務(wù)團隊”；“在崗一分鐘，負責六十秒”等等，他們的感人事跡久久在我心頭縈繞。
通過(guò)學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，感覺(jué)到了自己離榜樣標準相差甚遠，他們能成為先進(jìn)，能成為學(xué)習的榜樣，來(lái)自于他們具有過(guò)硬的'政治思想覺(jué)悟、扎實(shí)的理論基礎、常年養成的過(guò)硬工作作風(fēng)。
我作為一名鐵路人，一名從事客車(chē)工作的一線(xiàn)工作者，深深感覺(jué)到榜樣就在我們身邊，和我們一樣奮斗在生產(chǎn)一線(xiàn)的工作崗位上，但榜樣的偉大之處，就是在日復一日的`平凡工作中，他們遠多于常人的付出和努力，他們的無(wú)私奉獻精神使我們對榜樣肅然起敬，也更加激發(fā)我們學(xué)習榜樣的熱情。
具體到我個(gè)人的崗位來(lái)來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)習他們的精神，在忒路企業(yè)中充分運用黨建業(yè)務(wù)服務(wù)于中心工作，用《鐵路企業(yè)黨支部建設綱要》、《四強黨支部建設實(shí)施細則》作為自己的崗位標準，堅決落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”、“四個(gè)意識”，并且用“四講四有”合格黨員標準來(lái)要求自己。
通過(guò)學(xué)習我也深深體會(huì )到，榜樣離我們并不遙遠，只要我們努力，只要我們堅持不懈地奮斗，我們就會(huì )成為新時(shí)代鐵路的榜樣。如果成千上萬(wàn)個(gè)榜樣都奮斗在各個(gè)工作崗位上，那么“交通強國，鐵路先行”新時(shí)代鐵路的奮斗目標就能夠早日實(shí)現。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 10
通過(guò)學(xué)習“新時(shí)代·鐵路榜樣”的先進(jìn)事跡，讓我深刻感覺(jué)到，榜樣就在身邊，平凡中彰顯偉大，他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是對鐵路事業(yè)的堅守，對自己責任的擔當。
“在崗一分鐘、負責六十秒” ，他們用31年默默付出體現了一代鐵路人的責任擔當，彰顯了一代鐵路人的精神風(fēng)貌，詮釋了一代鐵路人“不忘初心 牢記使命”的踐行。像單杏花、劉鈺峰、徐前凱等人，他們分別用自己的方式推動(dòng)著(zhù)中國鐵路事業(yè)的發(fā)展，不斷豐富著(zhù)鐵路精神，不斷賦予其時(shí)代特色。這使我深刻體會(huì )到，事不是說(shuō)出來(lái)的，而是做出來(lái)的，“交通強國、鐵路先行”不是一句空話(huà)，做任何事情都要從點(diǎn)滴出發(fā)，把每一個(gè)細小的工作都抓實(shí)、抓牢，日積月累定會(huì )有所成就。
對照榜樣反省自身，在日常工作中是否將每一項制度都貫徹落實(shí)了，是否將每一個(gè)工作都抓牢抓實(shí)了，是否將每一次改革都落實(shí)到實(shí)處了，自己是否向他們那樣踐行了自己的崗位承諾，履行了自己的崗位職責呢？榜樣離我們并不遙遠，我們身邊也有這樣的榜樣，像省先進(jìn)勞模周文剛，他就是我們的'榜樣，他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現著(zhù)自己身為鐵路人的責任擔當。作為一名高鐵人時(shí)刻踐行“旅客生命至上、高鐵安全第一”就是我應有的責任與擔當，徐前凱他用恪盡職守的工作態(tài)度和見(jiàn)義勇為的壯舉將‘優(yōu)秀’二字詮釋得淋漓盡致，他為我們樹(shù)立了一桿旗幟，為我們樹(shù)立了一個(gè)標桿，我們是否能達到他那樣的高度呢？我想答案是肯定的。作為高鐵人，我們只要恪盡職守，認真落實(shí)好自己的崗位職責，擰好每一顆螺絲釘、值好每一趟旅客運輸任務(wù)、檢查好每一輛動(dòng)車(chē)組，做好每一個(gè)看似平凡的事情，那么我們就是在踐行榜樣，就是在向榜樣看齊。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 11
聆聽(tīng)榜樣故事，感受榜樣力量!12月8日晚8點(diǎn)，我觀(guān)看了中央電視臺專(zhuān)題節目《榜樣6》之后，激動(dòng)的心情久久難以平靜。
節目中，講述了“衛國戍邊英雄團長(cháng)”祁發(fā)寶、從“將軍之子”變身為“牧民之子”的廷·巴特爾、邊境線(xiàn)上的“活界碑”魏德友等人的故事。眾多先進(jìn)事跡引起了我的強烈共鳴。
以典型為鏡查找不足。
在他們身上我看到了大大的兩個(gè)字“無(wú)私”。正是因為心里裝著(zhù)祖國，他們撇下了親人；正是因為對祖國深情的愛(ài)，才對親人淡��；正是心底裝著(zhù)對人民的奉獻，他們才忘記了自己；正是對人民群眾的關(guān)心，他們才沒(méi)有時(shí)間顧及家庭。作為一名黨員，作為一名村支書(shū)，我要時(shí)常保持思考狀態(tài)，通過(guò)對標典型，熟知自己的不足，便于在日后的工作、生活、學(xué)習中有意識的改正提升自己，使自己始終保持思想上、政治上和作風(fēng)上的純潔性，當好黨員干部的`帶頭人。
以典型為鏡爭當先進(jìn)。
《榜樣6》中，舍小家顧大家，心中有理想，行動(dòng)有方向的故事令人熱血沸騰。作為村支部書(shū)記，學(xué)習榜樣力量，就要從中汲取有益滋養，匯聚源源不斷的前行動(dòng)力。在平凡的崗位上，我們也可以這樣積極地對待工作和生活，也可以這樣真誠地與人相處，也可以這樣熱情地幫助別人，要以赤誠之心堅持全心全意為人民服務(wù)的理想信念，持續解決好群眾的“急難愁盼”問(wèn)題，讓東溝村的各項工作走在全鎮的前列。
以典型為鏡提升新風(fēng)。
今年以來(lái)，村上正在大力開(kāi)展鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作，但是，少數群眾“等靠要”、鄰里為了小事產(chǎn)生糾紛等現象還不同程度存在。黨員要學(xué)習，普通群眾也應加強學(xué)習。因此，我將發(fā)動(dòng)村干部的力量，通過(guò)院壩會(huì )、群眾代表會(huì )等形式，將一些好影片、好視頻播放給群眾觀(guān)看，以典型引領(lǐng)提升新民風(fēng)，形成人人學(xué)先進(jìn)，個(gè)個(gè)當榜樣的良好氛圍。
“五年看頭年，首戰務(wù)必實(shí)”，當前，鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的號角已吹響，我將繼續和全體駐村干部一道，不斷加強學(xué)習，提高自身思想政治素養，學(xué)習榜樣，爭做榜樣，引領(lǐng)全體黨員和村民匯聚榜樣的力量砥礪前行，為“美麗和諧富裕新東溝”打造貢獻自己的力量。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 12
10月26日晚，巴西居委會(huì )黨支部組織黨員收看了中央電視臺一套播出的“榜樣”專(zhuān)題節目第一集，讓黨員接受先進(jìn)典型的教育，向先進(jìn)學(xué)習，向先進(jìn)看齊，爭做合格黨員。
10月27日上午，支部組織在崗黨員收看“榜樣”專(zhuān)題節目的情況進(jìn)行討論，交流觀(guān)后感。討論中，大家都為“榜樣”專(zhuān)題節目播出的優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡所感動(dòng)。認為這種教育形式非常好，有助于在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中，使黨員更加清醒地認識到，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們在新時(shí)代所肩負的重任，使之不忘初心、繼續前進(jìn)，走好今天的'長(cháng)征的路，參加討論的人員紛紛表示：要學(xué)習“榜樣”中優(yōu)秀黨員的先進(jìn)思想，先鋒模范行為，用他們的偉大精神激勵我們在各自不同的崗位上，發(fā)揮黨員應有的作用，用實(shí)際行動(dòng)履行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)，做出一名黨員應有的貢獻。
在討論中，巴西居委會(huì )支部書(shū)記潘樂(lè )先深有感觸：作為一名居委會(huì )黨支部書(shū)記，一名最基層的黨務(wù)工作者，我要以他們?yōu)榘駱�，用他們的先進(jìn)思想時(shí)刻激勵自己，立足本職，做好工作。要在關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的過(guò)程中，把黨的聲音傳遞給轄區的千家萬(wàn)戶(hù)，傳遞給轄區所有老百姓。同時(shí)，要主動(dòng)為老百姓分憂(yōu)解難，為居民辦好事、辦實(shí)事，團結和帶領(lǐng)居民群眾，共同建設美好的家園，帶領(lǐng)居民群眾勤勞致富奔小康，讓老百姓過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的幸福生活。要經(jīng)常深入居民群眾中，傾聽(tīng)他們的呼聲，了解他們的意愿，反映他們的實(shí)情。真正做到想居民所想，辦居民所需，腳踏實(shí)地做好每一項工作；還要不斷加強自身學(xué)習，努力提高為居民服務(wù)的本領(lǐng)，提升為居民服務(wù)的質(zhì)量。要通過(guò)我們的努力，不斷提高老百姓對我們工作的滿(mǎn)意度。
參加討論的黨員，都結合自身實(shí)際談體會(huì )、談?wù)J識，表示要堅定不移地以先進(jìn)為榜樣，爭做合格黨員。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 13
10月26日，中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節目《榜樣》亮相央視，引起了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。
一名合格的共產(chǎn)黨員，必須在本職崗位上發(fā)揮出先鋒模范的作用，并且影響和帶動(dòng)周?chē)娜罕�，共同朝�?zhù)黨的綱領(lǐng)和路線(xiàn)而努力。因此，成為榜樣是共產(chǎn)黨員應有的使命和職責。焦裕祿、孔繁森、楊善洲等耳熟能詳的名字，闡釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣價(jià)值。而他們所做出的豐功偉績(jì)，也值得歷史的銘記。
但是現實(shí)中，在部分地區、部分領(lǐng)域、部分行業(yè)的黨員隊伍，仍然還存在著(zhù)先鋒模范作用不夠明顯的問(wèn)題。特別是一些工作在基層平凡崗位的黨員，還缺少成為榜樣的決心和意志。這背后的原因很多：有些黨員在思想上認識不足，沒(méi)有意識到肩上的職責;有些黨員認為自己并非身居要職，放松了對自我的要求;還有些黨員不知道如何在平凡的崗位上發(fā)揮作用，心有余而力不足。這些種種現象，既影響了本職工作的開(kāi)展，也損害了黨員隊伍的整體形象，并給身邊的群眾造成“黨員不等于榜樣”的認識。
此次《榜樣》特別節目，針對上述問(wèn)題進(jìn)行了“對癥下藥”，告訴廣大黨員群體，如何在蕓蕓眾生里、在平凡崗位上，樹(shù)立屬于自己的豐碑。無(wú)論是長(cháng)期鉆研焊接技術(shù)的高級技師李萬(wàn)君，還是奮戰在醫療一線(xiàn)的高齡專(zhuān)家吳孟超;無(wú)論是專(zhuān)注于為在外務(wù)工人員服務(wù)的書(shū)記苗振水，還是身先士卒與毒販戰斗的特警李貝。這些人物雖然有著(zhù)不同的身份背景、不同的職業(yè)經(jīng)歷、不同的性格特點(diǎn)，但是作為共產(chǎn)黨員，他們都有著(zhù)堅定的.理想信念，并且在平凡的崗位上，用自己的實(shí)際行動(dòng)闡釋了黨員應有的拼搏英姿。同時(shí)，他們的事跡警醒和啟發(fā)了那些思想認識不足、自我要求不高、努力方向不明的黨員。因此，以《榜樣》命名，既彰顯了他們的先進(jìn)事跡，同時(shí)又凸顯他們在黨員群體之中的示范形象。
希望廣大工作在平凡崗位上的黨員群體，都認真學(xué)習《榜樣》節目背后的深刻蘊意，感受黨中央對基層黨員群體的殷切期盼，并向這些先進(jìn)人物學(xué)習。相信在不久的將來(lái)，會(huì )有更多扎根于普通崗位的黨員挺身而出，奮力爭先，樹(shù)立更多的豐碑，從細微處為中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 14
榜樣，不僅是一面鏡子，還是一面旗幟。近日我觀(guān)看了《榜樣的力量（第一季）》先進(jìn)典型事跡的短片，看到短片中先進(jìn)共產(chǎn)黨人的感人精神，我深受啟發(fā)，備受鼓舞，在今后的工作中，我將不斷汲取榜樣的力量，讓時(shí)代楷模成為閃光的精神路標，繼承和發(fā)揚其中的黨員優(yōu)秀品質(zhì)，以榜樣的力量激勵自己，更好的在社區中為轄區居民提供更優(yōu)質(zhì)的`醫療衛生服務(wù)
做一名合格黨員，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現中華民族的偉大復興夢(mèng)做出自己的貢獻。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 15
古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說(shuō):美德即知識。定義了知識的作用:知識讓人開(kāi)闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價(jià)值取向的形成。中國唐代文學(xué)家韓愈說(shuō):師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。說(shuō)明了教師這一職業(yè)，傳授知識，根植道德的作用。
古往今來(lái)，許多名師正是傳道授業(yè)的完美結合，流芳百世。他們的教育故事，樹(shù)人精神，成為楷模，寫(xiě)進(jìn)詩(shī)書(shū)，刻進(jìn)歷史。既培養了一代又一代建樹(shù)頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書(shū)育人的典范。于是，文明向前，知識不斷更新，人類(lèi)前行的腳步更加矯健。于是，就有了對老師這一職業(yè)的價(jià)值評價(jià)和美的呼喚:人類(lèi)靈魂的工程師。
靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識的堆砌，是知識的正本清源和不斷升華。在這個(gè)過(guò)程中，老師就如泥瓦匠。專(zhuān)心致致，匠心獨具，知識之基就牢，知識之墻就美，反之，就會(huì )百孔千瘡，南轅北轍。這個(gè)過(guò)程，既是寂寞的，也是清貧的，還是艱苦的。然而，老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱(chēng)為“教書(shū)匠”，往往只是滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單性重復和機械性“教”人，而忽視了更為重要“育” 人。而相反地，教育家們，不光傳授知識，而且更重視立德樹(shù)人，給學(xué)生傳播新的、積極向上的理念，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，因為走心，因為立德，所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書(shū)”又“育人”的老師，也必然會(huì )受到學(xué)生和社會(huì )的崇敬和褒揚。
曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻身教育事業(yè)的故事，感人致深。正是她的努力，使一個(gè)偏僻的山村，尊師重教蔚然成風(fēng)，正是她的`努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實(shí)和升華，成為祖國各條戰線(xiàn)建設才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實(shí)的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著(zhù)電影《鄉村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著(zhù)許多的人，選擇老師的職業(yè)，鼓舞著(zhù)許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識的種子，文明的種子，播在充滿(mǎn)希望的土壤上。
在江西這片熱土上，有許多像《鄉村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅守在三尺講臺上。高安大城鎮中心小學(xué)的年輕教師陳臘英，正當她花樣年華，事業(yè)進(jìn)取，一場(chǎng)腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛(ài)的講臺和孩子們，一次次暈倒在講臺;被學(xué)校強制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅持上課持續近四年之久!銅鼓縣陽(yáng)光益智康復中心主任劉宜芬，兩個(gè)孩子的母親，她本是縣里重點(diǎn)培養的村干部，自己還有一個(gè)樂(lè )隊，一年收入五萬(wàn)多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復中心，成為了30多個(gè)智障孩子的媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。
但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個(gè)崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子;有的滿(mǎn)腹牢騷怪話(huà)，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開(kāi)，去追求自己所謂的生活和價(jià)值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結成不一樣的師魂。在教育這個(gè)特殊的舞臺上，老師傳播著(zhù)知識，同時(shí)還傳播著(zhù)世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。
值得高興的是，江西省教育廳正在開(kāi)展的“首屆感動(dòng)江西十大教育年度人物”評選活動(dòng)。許許多多安貧樂(lè )教，扎根在教育戰線(xiàn)默默奉獻的一線(xiàn)教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺，更重的是通過(guò)他們，“師魂”這兩個(gè)字將走進(jìn)人們的心里。她們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)，成為榜樣的力量，鑄就新時(shí)代的師魂。江西省教育廳通過(guò)這一活動(dòng)，對這些教師精神世界和人格力量的弘揚、表彰、宣傳，必將和電影《鄉村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著(zhù)更多的人，選擇從事陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，必將鼓舞著(zhù)更多的教師把當“人類(lèi)靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標與理想。白發(fā)皓首，不改初心，為人師表，無(wú)怨無(wú)悔。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 16
央視綜合頻道10月26日晚播放了個(gè)性專(zhuān)題節目《榜樣》，節目邀請了7位新老黨員、革命家后代代表來(lái)到現場(chǎng)，他們是全國8800多萬(wàn)的黨員的楷模、是時(shí)代的榜樣，用自己的親力親為，講述了他們在不同的工作崗位上，不忘初心，砥礪前行的感人故事。
他們中有舍小家、顧大家，36年的堅守大山深處的人民女教師;敢于創(chuàng )新，勇攀電焊技術(shù)高峰的大國工匠;舍死忘生，18年如一日最美女警花;智慧報國，創(chuàng )造26項發(fā)明專(zhuān)利授權的工程院士;真心做農民工的貼心人，讓流動(dòng)黨員處處有家感覺(jué)的基層黨務(wù)工作者;心系島民，乘風(fēng)破浪始終堅守的先進(jìn)黨組織;德高望重，救死扶傷，一生踐行入黨誓言的90高齡的白衣天使。還有革命烈士方志敏、半生滄桑父女情，無(wú)產(chǎn)階級革命戰士，當代杰出的新聞工作者鄧拓那段崢嶸歲月。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和對理想信念的堅守。
看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員務(wù)必具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。
作為一名黨員、一名市場(chǎng)監管干部，我要向榜樣學(xué)習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力，在今后的工作中做到履職盡責，要堅定信仰，堅持黨的領(lǐng)導不動(dòng)搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅守平凡的'崗位，努力學(xué)習、加強創(chuàng )新，以服務(wù)群眾和擔當作為為使命，不忘初心，繼續前進(jìn)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，它們引導著(zhù)我們向正確的方向前進(jìn)著(zhù)，瞧那李嘉誠在抗日時(shí)期轉到香港，瞧那張衡進(jìn)過(guò)不懈努力發(fā)明了地動(dòng)儀，我看了李嘉誠的故事后不僅深有感觸，他那積極的思想、正確的行為讓我找到了前進(jìn)的方向。
李嘉誠的命運十分悲慘。他爸爸是一名校長(cháng)，他經(jīng)常去書(shū)房看書(shū)，后來(lái)由于日本侵入潮州，父親只好帶家人轉輾香港，李嘉誠一步一步與香港融合，出乎預料的是日本人一年就攻進(jìn)了香港，父親就喪命了。他為了供養家庭只好放棄讀書(shū)進(jìn)入茶樓打工，雖然工作十分辛苦但他還是挺住了，終于在18歲當上了經(jīng)理，他的工作不是一帆風(fēng)順的正當他要收購一家酒店時(shí)，被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經(jīng)過(guò)了多年的奮斗成為了中華第一首富，可他卻勤儉節約，把錢(qián)捐給了醫院來(lái)救助病人。
我從李嘉誠的身上學(xué)到了許多品質(zhì)，它能在日本在中國肆虐時(shí)打造出一番事業(yè)是十分不容易的，曾經(jīng)是一位茶樓伙計現在卻通過(guò)知識與努力成為了首富雖然有錢(qián)卻節約給醫院捐錢(qián)，讓我明白了只有通過(guò)自己的努力才能成功，讓我知道了榜樣是無(wú)比強大的力量源泉。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 17
平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民�！栋駱拥牧α俊冯娨曄盗泄澞康牟シ沤o廣大黨員包括我以精神的洗禮和觸動(dòng)。一個(gè)個(gè)榜樣就如同一面面旗幟，指引我們堅定目標，逐夢(mèng)前行；又猶如一只只頭雁引領(lǐng)我們堅守平凡，奮斗征途。正是有無(wú)數他們的守候，才帶來(lái)我們的平安。
有了他們的'榜樣力量，我們黨員一定要立足本職崗位，踏實(shí)付出，盡職盡責，就算再大的困難，我們也一定能克服，讓我們一起在這平凡的崗位上守好基礎衛生醫療的門(mén)戶(hù)，為我們轄區內的居民健康貢獻我們的一生。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 18
一是要深入群眾和經(jīng)營(yíng)戶(hù)，始終注重加強群眾觀(guān)念教育。積極參加單位組織的各項學(xué)習教育活動(dòng)。要深入群眾之中，在與群眾打交道的一線(xiàn)牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。
二是要認真工作，始終注重解決群眾的難題。堅持開(kāi)展認真工作，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計于民，把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題作為我們群眾工作的重點(diǎn)，認真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫忙解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，把群眾工作做深、做細、做實(shí)。
在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，務(wù)必切實(shí)牢記“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)總的主題;務(wù)必牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個(gè)總要求;務(wù)必徹底解決存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，堅決檢查宗旨意識牢不牢、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、精神狀態(tài)振不振。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當朋友當親人，堅持用真心對待群眾、用真誠打動(dòng)群眾、用真情感動(dòng)群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭，爭做干部群眾的好榜樣。四是樹(shù)立自律意識，做廉潔從政的表率。堅持自重自省拒誘惑，時(shí)刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨、慎為、慎交，自覺(jué)抵制外部誘惑。
爭做一名好干部，就務(wù)必要干在實(shí)處，走在前列，做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將把基層當作課堂，把群眾當作老師，把為民、務(wù)實(shí)、清廉當作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭當一名群眾認可的優(yōu)秀好干部。
為用心響應黨中央“不忘初心，繼續前進(jìn)”的革命精神及市委組織部《關(guān)于收看《榜樣》專(zhuān)題節目通知》的精神要求，我校(院)機關(guān)黨委精心組織，于2022年10月26日晚上8點(diǎn)，組織全體黨員干部觀(guān)看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”大型訪(fǎng)談個(gè)性節目《榜樣》。短短的兩個(gè)多小時(shí)，黨員們聆聽(tīng)了一堂感人至深的黨性教育課。
黨員們觀(guān)看后就精彩片斷展開(kāi)了熱烈的討論，同時(shí)結合黨校及自身實(shí)際，交流了各自觀(guān)看的感受。大家一致認為：要以《榜樣》為鏡子，以《榜樣》為楷模，學(xué)習弘揚榜樣精神，堅定黨員理想信念。全體黨員也紛紛表態(tài)，要向榜樣看齊，不忘初心，做合格黨員，繼續前進(jìn)，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”工作，為開(kāi)創(chuàng )我校(院)工作新局面作出自己應有的貢獻。樂(lè )章。
這半年來(lái)，全校構建了“敢于超越，勇?tīng)幍谝弧钡男@文化精神;這半年來(lái)，全校制定了“關(guān)愛(ài)學(xué)生二十條措施”的以人為本理念;這半年來(lái)，一大批先進(jìn)集體和模范典型，用他們的智慧和創(chuàng )造性勞動(dòng)，為楊井中學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻。他們，是時(shí)代的產(chǎn)物、是xx豐碑、是校園的脊梁、是事業(yè)發(fā)展的火車(chē)頭。
他們的榜樣力量是無(wú)窮的。正是他們鮮明的導向功能，把我們青年人的思想和行為引導到正確的方向，從而使我們的工作標準和要求達到期望的目標指數和理想的高度。而他們的鮮活性、生動(dòng)性、親切性，具有極大的感染力和影響力。宣傳一個(gè)先進(jìn)典型，就在我們全校的教師面前樹(shù)立了一面可供學(xué)習的旗幟;宣傳一個(gè)先進(jìn)典型，就會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)典型成長(cháng)起來(lái)。同時(shí)他們強烈的激勵、示范功能可以讓我們楊中的師生受到強烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我們在學(xué)習、工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實(shí)現宏偉目標的志向。
工作以來(lái)，一直有朋友問(wèn)我，“你在系統工作有什么前途，你又能得到什么呢”。面對這樣一個(gè)反復被提及的問(wèn)題，我一直在思考卻一直沒(méi)有，可如今，我想我是有答案的。在平凡的來(lái)。同時(shí)他們強烈的激勵、示范功能可以讓我們楊中的師生受到強烈的心靈震撼和產(chǎn)生極大的共鳴。能夠成為我們在學(xué)習、工作及生活中的榜樣，獲得奮發(fā)向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實(shí)現宏偉目標的志向。
工作以來(lái)，一直有朋友問(wèn)我，“你在系統工作有什么前途，你又能得到什么呢”。面對這樣一個(gè)反復被提及的問(wèn)題，我一直在思考卻一直沒(méi)有，可如今，我想我是有答案的。在平凡的崗位做出不平凡的事，這不就是我所追求的嗎!人艾青曾說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛(ài)的深沉�！笔堑�，我們都懷著(zhù)詩(shī)人般的感情投身到教育這片熱土，用我們的真情打動(dòng)顧客;用我們的實(shí)際行動(dòng)感染顧客;用真心為他們著(zhù)想、為他們排憂(yōu)解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知從我們進(jìn)入校園的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。
我們年輕，富有激情;我們年輕，敢于創(chuàng )新;我們年輕，不怕失敗;我們年輕，勇于挑戰;我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得;經(jīng)歷了，才明白我們的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。他們都可以做到的，為什么我們不能?他們可以幾十年如一日的在平凡的崗位上做著(zhù)平凡的事業(yè)，為什么我們不能?他們，是先進(jìn)典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進(jìn)。這不是我們最應該反省的嗎?學(xué)習他們，就是要學(xué)習堅持不懈的奉獻精神;學(xué)習他們，就是要學(xué)習一心為民、服務(wù)學(xué)生的宗
旨意識;學(xué)習他們，就是要學(xué)習淡泊名利、清正廉潔、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習他們，更是以精神為動(dòng)力、以先進(jìn)為榜樣，扎實(shí)做好本職工作。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時(shí)，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開(kāi)始，我們心里便多了一份神圣的'承諾，肩上便多了一份光榮的責任。為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來(lái)學(xué)習先進(jìn)，爭作榜樣，影響和帶動(dòng)更多的人加入“敢于超越，勇?tīng)幍谝弧钡年犖橹�，為楊井中學(xué)的發(fā)展添磚加瓦，讓我們青年人在校園的青春年華里譜寫(xiě)輝煌燦爛的人生!
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)，在中國共產(chǎn)黨95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，涌現出了無(wú)數為祖國和人民無(wú)私奉獻的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心繼續前進(jìn)!
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專(zhuān)題節目《榜樣》。通過(guò)榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅，不墜青云之志�！边@些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，把自己的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著(zhù)師德的絢爛光輝�？鬃釉�:“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從�！敝行W(xué)教師的工作對象是成長(cháng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì )，必將更加和諧，必將布滿(mǎn)更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
我也深深體會(huì )到一種師生間難得的和諧之情，在感動(dòng)的同時(shí)，我又自己感到羞愧，同樣身為人師，我卻常埋怨工作的不如意，埋怨學(xué)生的調皮，埋怨家長(cháng)的不配合，卻忽略了自我反思。惰性越來(lái)越占據了我的大腦，我不明白自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”.郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過(guò)絲毫的黯淡，痛苦中，她選取了理智:絕不能萬(wàn)念俱灰，要靠治療向命運抗爭，要奪回自己的生命，重新回到她怎樣也站不夠的講臺。但是我呢我有著(zhù)健康的身體，卻拖著(zhù)一個(gè)即將癱瘓了的大腦，看不到生活的期望，消極的思想占據了我的心，沒(méi)有期望、沒(méi)有信心、沒(méi)有斗志，有的只是埋怨。
學(xué)習了他們的感人事跡后，我深切體會(huì )到:一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng)，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個(gè)工作崗位上，我想我就應用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(cháng)，不能埋怨社會(huì )，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 19
近日，專(zhuān)題節目《榜樣的力量》在央視播出，每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場(chǎng)景、每一個(gè)故事都令人感動(dòng)無(wú)比。每個(gè)黨員都是一盞明燈，每個(gè)黨員都是一面旗幟，她不但照亮了自己，更是照亮了別人。我們要學(xué)習她們身上的敢于擔當，善于作為，我們還要學(xué)習她們身上的'艱苦奮斗、踏實(shí)肯干，我們更要學(xué)習她們身上的堅持不懈、持之以恒。
要像每一位榜樣那樣，從自身做起，從小事做起，劃分好責任區、明確好責任人、落實(shí)好責任事，將汗水和智慧傾注到工作中，把任何一件簡(jiǎn)單的事情辦好就不簡(jiǎn)單，把最平凡的工作干好就不平凡。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 20
一天前，學(xué)校黨員群里發(fā)布了共產(chǎn)黨員收看《榜樣》的視頻鏈接，要求每位黨員書(shū)寫(xiě)觀(guān)后感。一開(kāi)始，我的內心是這樣想的：“最近手頭上工作太多太多，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，哪有時(shí)間看教育片��！”看截稿日期將近，今天忙中偷閑觀(guān)看，但當我看完幾分鐘后，想法360度大轉彎，里面的每一個(gè)故事就像有魔力般吸引著(zhù)我的視線(xiàn)。當我們被繁重的日常工作壓得“心”“亡”的時(shí)候，更需要有這樣的“榜樣”指引我們，讓我們好好思考“不忘初心，牢記使命”！
《榜樣3》是一部學(xué)習先進(jìn)主義精神的.教育片，讓我們感受到榜樣的力量。就像片里的一句話(huà)“榜樣照亮了時(shí)代，照亮了我們要走的路”，它給予了我們無(wú)法忘記的力量。里面的每一個(gè)人物身上所傳達出來(lái)的那種堅毅，讓人體會(huì )到什么才是堅持初心，什么才是對使命如同對待生命般重要。特別是第一個(gè)宋書(shū)生的故事，印象深刻。那時(shí)候的條件那么艱苦，他都一直堅持自己的馬列著(zhù)作翻譯工作，即使年老，仍然不忘為中國共產(chǎn)黨事業(yè)做貢獻。
甘為真理付韶光！這是我望塵莫及的那種堅持和勇敢，我被深深震撼著(zhù)，這里的每一字每一句，我都感同身受，因為最近的一周，我正在經(jīng)歷著(zhù)與文字打交道、白天忙上班、晚上忙改課題的階段�？戳怂螘�(shū)生的故事，給正在迷茫、心力交瘁的我強大精神指引。
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無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量始終是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔當班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們慢慢接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，經(jīng)常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午起先就不敢喝水，擔憂(yōu)晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機溜出去。
在女子中學(xué)，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給須要特殊關(guān)切的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不愿和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍舊5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái)；夜里很晚睡下，還要忍著(zhù)難受和學(xué)生聊會(huì )兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著(zhù)張老師大哭起來(lái)，說(shuō)肯定不會(huì )辜負張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問(wèn)題，嘴唇常常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍舊每天拿著(zhù)小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我始終就在她們身邊�！睆埞鹈氛f(shuō)。為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪番帶著(zhù)學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)覺(jué)她翻遍了全部的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費僅3元。她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著(zhù)學(xué)生和家長(cháng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機簡(jiǎn)單壞，怕?lián)Q手機后這些電話(huà)號碼會(huì )丟失”。她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的'。她去參與黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì )。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺電腦。她把獲得的3萬(wàn)多元獎金，捐給了災區；5000元的勞模獎金，一次性交了黨費；30萬(wàn)元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué)；昆明市總工會(huì )千吩咐萬(wàn)叮囑撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了；她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢(qián)用在山區孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎?wù)�、奧運火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠�！�
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 22
觀(guān)看《榜樣的力量》后，感人的畫(huà)面經(jīng)常浮現在腦海中。榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟。一個(gè)個(gè)普通的共產(chǎn)黨人，他們的先進(jìn)事跡令人感動(dòng)，催人奮進(jìn)，他們不忘初心，牢記使命，心系群眾，勇于擔當，在平凡的崗位上生根發(fā)芽，創(chuàng )造出令人敬仰的'成績(jì)。聯(lián)系到工作實(shí)際，在工作中也應汲取榜樣的力量，工作需要勇于擔當，不畏艱難，樂(lè )于奉獻，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件小事就是不平凡。
同時(shí)需要不斷強化理論學(xué)習，夯實(shí)自己的黨性根基，進(jìn)一步堅定信仰，忠誠于黨，懷揣一顆熱忱的心，朝著(zhù)既定的目標與夢(mèng)想不斷努力。
觀(guān)看榜樣的力量心得體會(huì ) 23
在觀(guān)看《榜樣的力量》視頻中，記得胡雙錢(qián)說(shuō)：“我們的`產(chǎn)品里面合格率99%和100%區別，不是好與壞的問(wèn)題，是生與死的離別�！彼运诠ぷ鞯娜嗄陙�(lái)，他沒(méi)有出現過(guò)任何一次質(zhì)量事故，多次被評為質(zhì)量信得過(guò)崗位，享受到產(chǎn)品免檢的待遇。從胡雙錢(qián)身上，我們感受到了無(wú)悔的堅守和匠人精神。
榜樣是指明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；榜樣是陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每個(gè)人；榜樣是無(wú)窮的能量，讓我們不斷地汲取力量。在榜樣力量的感召下，作為一名基層醫療工作人員，我們要做好一名螺絲釘，腳踏實(shí)地，盡職盡責，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，求真務(wù)實(shí)，精益求精，持之以恒，銳意進(jìn)取，在工作中不斷踐行“工匠精神”，為醫院高質(zhì)量發(fā)展做出更多貢獻。
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