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小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2025-12-16 18:01:33 心得體會(huì ) 我要投稿

小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓心得體會(huì )

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì ),可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓心得體會(huì ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓心得體會(huì )

  12月23日至27日,我有幸參加了縣校長(cháng)任職資格培訓班,短短五天的學(xué)習生活,緊張而充實(shí)。通過(guò)這次培訓學(xué)習,讓我更進(jìn)一步明晰了辦學(xué)思想與理念,明白了一名合格校長(cháng)應該具備的素養,明確了一名校長(cháng)在團隊中的角色定位——影響與引領(lǐng),進(jìn)一步認識到我校和其他校的差距,更使我堅定了努力的方向 ,F將我的收獲與思考匯報如下:

  一、當好校長(cháng)必須注重加強學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力。

  教育需要創(chuàng )新,創(chuàng )新離不開(kāi)學(xué)習,從這一點(diǎn)說(shuō),學(xué)習是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。有一位好校長(cháng),就有一所好學(xué)校,因為校長(cháng)在學(xué)校里是管理者、指揮者,在各項工作中起核心、主導作用,起決策的決定作用。而要做好這些工作,校長(cháng)必須不斷提高自身素質(zhì),必須注意學(xué)習、勤于學(xué)習,這種學(xué)習提高必須是經(jīng)常的。我深深地感受到了知名校長(cháng)對學(xué)習的執著(zhù)與堅持。校長(cháng)要有一個(gè)好習慣——學(xué)習,那我們的眼界大開(kāi)了。

  通過(guò)學(xué)習,才能不斷掌握教育教學(xué)管理和教育法律法規,才能做到思想為先導。樹(shù)立良好的人格魅力和個(gè)人魄力,工作、講話(huà)才有感召力。

  二、校長(cháng)要具備良好的專(zhuān)業(yè)素養。

  校長(cháng)不僅是學(xué)校的行政領(lǐng)導,更重要的是校長(cháng)要以自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎與較高的專(zhuān)業(yè)水準引領(lǐng)團隊發(fā)展。

  通過(guò)培訓讓我深切的感知到校長(cháng)是一位思想者、創(chuàng )新者、設計師、實(shí)干家、引路人。這說(shuō)明一位校長(cháng)必須具備深厚的學(xué)術(shù)功底讓我知道了這種源自校長(cháng)有過(guò)人的學(xué)術(shù)修養而形成的學(xué)術(shù)研究感召力在學(xué)校教科研中比單純的行政命令與領(lǐng)導優(yōu)越程度之所在。正是因為校長(cháng)擁有淵博的學(xué)識、深刻的見(jiàn)解和游刃有余的實(shí)踐駕馭能力,老師在教學(xué)實(shí)踐和研究的過(guò)程中才能夠由外在的命令與服從升華為內在的羨艷與追求。

  三、校長(cháng)應為教師的發(fā)展搭建平臺

  通過(guò)幾天的學(xué)習使我意思到了堅持教師第一,為教師的發(fā)展搭建平臺。學(xué)校要把教師視為辦學(xué)之基,把教師第一的人本管理思想做為學(xué)校管理的基本理念。重視教師的參與意識和創(chuàng )新意識,使老師的才能得到充分發(fā)揮,人性得到最完善的發(fā)展。教師在學(xué)校事務(wù)中體現著(zhù)主人的地位,通過(guò)各種方式和渠道讓教師參與學(xué)校管理,一方面可以激發(fā)其主人意識和工作責任感,激發(fā)其主動(dòng)精神和創(chuàng )造意識,提高教師的自我價(jià)值,增強工作效率;另一方面由于教職工參與學(xué)校管理,增加了管理的透明度與可信度,增強了認同,使全體教職工對學(xué)校的管理更具信任和歸屬感,使學(xué)校與教職工形成一個(gè)整體,從而提高教職工的自豪感、責任心和使命感,體現出教師是學(xué)校的主人。

  四、當好校長(cháng)必須要關(guān)心教職工。

  必須以人為善,不能斤斤計較,工作要起表率作用,以身作則,吃苦耐勞,腳踏實(shí)地,決策要科學(xué)合理,在行為上,作風(fēng)要民主,加強同班子成員溝通,多引導、多激勵,要學(xué)會(huì )放權,尊重信任領(lǐng)導班子的每一位成員,使學(xué)校領(lǐng)導班子成員放心、放手、放膽地抓所負責的學(xué)校管理工作。校長(cháng)只要抓大事,抓全面工作就行。做到堅持原則性和靈活性相結合,大事講原則,小事講風(fēng)格。同時(shí)要關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,盡量滿(mǎn)足教師的需求層次的提升。

  當好校長(cháng),要求的素質(zhì)和能力還有很多,掌握的越多,對學(xué)校工作的指導作用就越大,所以校長(cháng)要有終身學(xué)習的思想,邊學(xué)習邊提高,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

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