生態(tài)環(huán)保心得
我們心里有一些收獲后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的生態(tài)環(huán)保心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生態(tài)環(huán)保心得1
星期六，我在家門(mén)口打籃球，汗流浹背。我沖到浴室洗臉洗手，嘩啦啦一股清水從水龍頭流到浴缸里。清涼的水讓我的小手非常舒服！洗完澡，我坐下來(lái)看書(shū)。
媽媽問(wèn):孩子，你聽(tīng)！誰(shuí)在哭泣？
我側耳聽(tīng)著(zhù)。原來(lái)水龍頭里有滴滴答答的聲音，好像在說(shuō):孩子，你知道嗎？你在浪費我們的水。我們的水是有限的。請珍惜我們！我立即擰緊水龍頭，防止他漏水。
母親又認真地說(shuō)：孩子們，水是我們生命的源泉，如果沒(méi)有水，人類(lèi)就不能生存，一切都不能生長(cháng)，地球就沒(méi)有活力了！
聽(tīng)了之后，我明白水主宰了世界上的一切！
孩子們，我們可以再次使用水。你看，我們平時(shí)洗臉、洗衣服、洗菜的水都可以用來(lái)澆花、洗廁所！媽媽接著(zhù)建議。
我疑惑不解地問(wèn)：這些臟水怎么能澆花，沖所？
媽媽耐心地說(shuō)：這些水一點(diǎn)也不臟。沉淀后，它們都是清水。媽媽一邊說(shuō)一邊洗蔬菜。洗完蔬菜后，她把它們放在水龍頭下洗了兩次。洗蔬菜的水真的很干凈！她神秘地讓我打開(kāi)浴室的門(mén)，看見(jiàn)我媽媽把水倒進(jìn)桶里。我突然意識到這些廢水是用來(lái)拖地和沖廁所的！媽媽真的.很節水，一點(diǎn)也不浪費。
在我們的生活中，我們經(jīng)常使用浪費水和污染水的現象，如水龍頭不擰緊、大手大腳用水、工廠(chǎng)污水隨意排放等，不斷破壞水資源，應引起高度重視！
水是大自然給我們的禮物。如果我們每個(gè)人都節約用水，不污染任何地方，我們將生活在一個(gè)美麗純凈的家里。
生態(tài)環(huán)保心得2
為進(jìn)一步凝聚、引導和扶持好青少年生態(tài)環(huán)保社團這支綠色隊伍，增強青少年生態(tài)環(huán)保社團組織建設能力，搭建青少年生態(tài)環(huán)保社團交流合作平臺，進(jìn)而帶動(dòng)青少年和社會(huì )公眾投身保護母親河行動(dòng)，全國保護母親河行動(dòng)領(lǐng)導小組決定于20xx年9月23日至9月27日在北京林業(yè)大學(xué)舉辦第五期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班。為進(jìn)一步做好我校生態(tài)環(huán)保工作，加強與全國各所高校的交流，我校按照“擇優(yōu)選派、注重作用發(fā)揮”的原則派校團委宣傳部王璐老師、校學(xué)生會(huì )青年志愿者協(xié)會(huì )主席劉楠同學(xué)代表學(xué)校前往北京參加第五期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班。
此次在京參加全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班期間，王璐老師和劉楠同學(xué)認真聽(tīng)取了“我國生態(tài)文明建設面臨的形勢和任務(wù)”專(zhuān)題講座，北京林業(yè)大學(xué)副校長(cháng)提出青年建設生態(tài)文明的重要性，北京市委副書(shū)記姜澤廷號召實(shí)施綠色觀(guān)念行動(dòng)，提高青年環(huán)保意識。師生代表還參與了“保護母親河行動(dòng)主要工作內容”的研討會(huì )議，會(huì )議上積極向全國各所高校的師生介紹我校歷年開(kāi)展保護母親河的活動(dòng)，并與各所高校的`師生交流開(kāi)展保護母親河活動(dòng)的經(jīng)驗。9月23日全國近80所高校的師生代表共同開(kāi)展了素食拓展項目，通過(guò)“互相協(xié)能”、“兩人互合作”等項目增進(jìn)了高校間的友誼，并增強了骨干培訓班的團隊性。9月25日劉衛兵老師在“社團活動(dòng)的方法與技巧”專(zhuān)題講座中提出的“記憶點(diǎn)創(chuàng )造法”令人印象深刻。培訓結束后，師生代表總結交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，認為在開(kāi)展生態(tài)環(huán)保工作時(shí)要注重青少年生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)策劃與組織、活動(dòng)宣傳與新媒體運用等，為以后成功開(kāi)展工作提供了有力的保障。
我校師生代表參加全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班，對開(kāi)展我校師生生態(tài)環(huán)�；顒�(dòng)，凝聚我校師生生態(tài)環(huán)保隊伍、加強青年志愿者隊伍建設、指導帶動(dòng)更多青年學(xué)生參與保護母親河行動(dòng)具有重要的意義；為引導我校師生崇尚生態(tài)環(huán)保、建設環(huán)保型校園貢獻了一份力量；同時(shí)也面向全國各所高校展示了我校師生先進(jìn)的環(huán)保思想和良好的精神風(fēng)貌。
生態(tài)環(huán)保心得3
這次活動(dòng)讓我收獲了很多。我明白了環(huán)境保護的意義和為我們的環(huán)境默默付出的人們的艱辛。我們應該更加保護我們的環(huán)境，讓天空永遠是藍色的，山永遠是綠色的，水永遠是清澈的。
20xx年xx月25日，炎炎烈日下，連吹來(lái)的風(fēng)都熱了，我跟著(zhù)xx工程學(xué)院機械工程學(xué)院7人來(lái)到連云港市生活垃圾填埋管理中心進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐。這是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐。我對這次社會(huì )實(shí)踐之旅充滿(mǎn)期待。我相信我能很好地完成這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
來(lái)到生活垃圾填埋管理中心，張欣主任接待了我們，向我們解釋了垃圾填埋知識，介紹了連云港生活垃圾填埋管理中心的垃圾處理方法。隨后，張主任帶領(lǐng)我們參觀(guān)了垃圾處理站和垃圾填埋中心。
我們先來(lái)到糞便處理站，一下車(chē)，糞便處理站站長(cháng)張榮森就已經(jīng)守在門(mén)口等著(zhù)我們。張站長(cháng)向我們介紹了糞便處理的方法，我們都很驚訝：原來(lái)骯臟的糞便水經(jīng)過(guò)處理，水基本上沒(méi)有氣味，顏色不再渾濁。站長(cháng)還介紹，過(guò)濾后的殘渣將集中在除臭填埋場(chǎng)。據了解，全市的糞便和污水都是運到這里處理的，我們立刻對這里的員工表示敬意。沒(méi)有他們，這些污垢就無(wú)法處理。
然后，我們來(lái)到青龍山生活垃圾填埋中心。當我們來(lái)到這里時(shí)，我們看到的是綠色的。垃圾填埋中心的錢(qián)叔叔帶領(lǐng)我們參觀(guān)。他說(shuō)，每次填埋場(chǎng)都要鋪一層土，壓實(shí)。為了防止垃圾再次翻轉，我們必須殺死它，防止蒼蠅飛翔。我們仔細一看，氣味真的很少，蒼蠅也很少。錢(qián)叔叔還告訴我們，我們腳下是山谷，經(jīng)過(guò)20年的垃圾填埋場(chǎng)，已經(jīng)變成了一個(gè)平坦的河流——我們終于看到了真正的土地填埋場(chǎng)，但我仍然隱約擔心，畢竟，只是垃圾填埋場(chǎng)，總有一天，沒(méi)有地方讓我們填埋場(chǎng)垃圾，所以，我們仍然想珍惜環(huán)境，減少垃圾的產(chǎn)生。同時(shí)，我也深深地欽佩那些默默為城市付出代價(jià)的城市美容師。雖然他們的工作非常努力和疲憊，但他們的工作并不卑微。相反，他們的工作是偉大的。沒(méi)有他們，我們生活的糟糕情況是不可想象的。
這次活動(dòng)讓我收獲了很多。我明白了環(huán)境保護的'意義和為我們的環(huán)境默默付出的人們的艱辛。我們應該更加保護我們的環(huán)境，讓天空永遠是藍色的，山永遠是綠色的，水永遠是清澈的。
生態(tài)環(huán)保心得4
保護地球，保護環(huán)境，從小事做起，從減少垃圾污染開(kāi)始。不要低估垃圾污染。垃圾通常先送到堆場(chǎng)，再送到垃圾填埋場(chǎng)。然而，垃圾填埋場(chǎng)的成本很高，垃圾填埋場(chǎng)不再是耕地，也不能建設生活區。因此，垃圾分類(lèi)勢在必行。
一是開(kāi)展創(chuàng )新課程，提高環(huán)境意識
1、制作垃圾分類(lèi)圖畫(huà)書(shū)，實(shí)現垃圾分類(lèi)教育的游戲化。以學(xué)前教育一園一產(chǎn)品為目標，縣中心城市幼兒園推廣兒童垃圾分類(lèi)圖畫(huà)書(shū)的創(chuàng )作。通過(guò)特殊的親子活動(dòng)，收集垃圾分類(lèi)童話(huà)故事，首次匯編垃圾分類(lèi)小飛車(chē)圖畫(huà)書(shū)。以圖畫(huà)書(shū)為載體，舉辦小型垃圾分類(lèi)課堂、兒童歌曲、圖畫(huà)書(shū)表演、家長(cháng)助教等活動(dòng)，引導兒童養成家庭和幼兒園垃圾分類(lèi)的好習慣。
2制校本教材，實(shí)現垃圾分類(lèi)教育課程化。為提高垃圾分類(lèi)意識，縣教育局指導學(xué)校組織科學(xué)、藝術(shù)、漢語(yǔ)教師編制首批垃圾分類(lèi)校本教材。根據學(xué)生的不同認知規律，首次編制了適合小學(xué)低、高的校本教材《垃圾分類(lèi)，小事從我做起》。為滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，教材啟動(dòng)儀式在春暉小學(xué)舉行�？h教育局統一將垃圾分類(lèi)課程納入教學(xué)時(shí)間不少于6小時(shí)，確保師生對垃圾分類(lèi)的'認知率和參與率達到100%。
3.建立首個(gè)校園展廳，智能化垃圾分類(lèi)教育。在綜合執法局、環(huán)保局、文明辦等部門(mén)的支持和幫助下，縣教育局在春暉小學(xué)成立了全縣首個(gè)垃圾分類(lèi)校園展廳，預計8月底完工。垃圾分類(lèi)的意義、方式、功能等。通過(guò)模型、圖片、文字等形式展示。在展廳內，學(xué)生還可以通過(guò)觸摸屏多媒體設備學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，系統可以根據學(xué)生的選擇和判斷立即進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。
二是建設節約校園，踐行環(huán)境理念
控制廚余垃圾數量，實(shí)現無(wú)害化處理。根據省食品安全縣的要求，縣內所有學(xué)校的廚余垃圾均由德清旺能源生態(tài)科技有限公司收集、運輸和處置，德清旺能源生態(tài)科技有限公司獲得特許經(jīng)營(yíng)權。通過(guò)經(jīng)濟杠桿控制廚房垃圾的數量，按照105元/噸的標準收取廚房垃圾的相應費用，促進(jìn)學(xué)校合理配置食品，源頭浪費。嚴格執行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對不按規定處理餐廚垃圾的，處以500元以上2萬(wàn)元以下的罰款。
2.建設智能生態(tài)校園，節約財產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)和信息手段，大力推進(jìn)無(wú)紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少廢紙、廢渣等廢棄物的產(chǎn)生。建立了縣教育系統辦公平臺，實(shí)現了文件、通知等信息的無(wú)紙化傳遞。利用智能教育平臺進(jìn)行在線(xiàn)調查和測試，節約物質(zhì)成本和時(shí)間成本，每年節省8萬(wàn)多元。引導各學(xué)校開(kāi)展整潔教材傳遞行動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)護書(shū)籍，將音樂(lè )、藝術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續使用，實(shí)現部分教材的回收利用，每年節省2萬(wàn)多本教材和16萬(wàn)多元。
生態(tài)環(huán)保心得5
隨著(zhù)現代中國的不斷崛起和發(fā)展，我國的經(jīng)濟逐漸強大，我國人民的生活水平也有了很大的提高。然而，我國在經(jīng)濟發(fā)展中也存在許多問(wèn)題，其中最致命的是我國的環(huán)境保護問(wèn)題，這是嚴重影響我國繼續發(fā)展的重要原因�？茖W(xué)家一再呼吁地球環(huán)境危機包括：溫室效應、野生動(dòng)物滅絕、熱帶雨林濫伐、大量垃圾制造、有毒廢物污染、空氣污染、水資源污染等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境處于危險之中。如果人們不自覺(jué)地醒來(lái)，從個(gè)人、家庭、學(xué)校和社區促進(jìn)環(huán)境保護運動(dòng)，保護自己的地球，那么地球的能量就會(huì )越來(lái)越耗盡，我們的子孫后代也將承擔這一代人的原因。
將垃圾分為四類(lèi)：
(1)有機垃圾:又稱(chēng)濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括:果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩菜等。
(2)無(wú)機垃圾:又稱(chēng)干垃圾、可回收垃圾或可再生垃圾。包括:廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。
(3)危險廢物:又稱(chēng)危險廢物。包括:廢電池、過(guò)期藥品、汞溫度計、廢油漆桶等。
(4)其他垃圾:包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等。以及垃圾處理方法和各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。
同時(shí)，人們也看到了垃圾分類(lèi)回收的經(jīng)濟價(jià)值。例如，每1噸廢紙可造紙850公斤，相當于20棵樹(shù)節省3立方米或至少30年；每1噸廢鋼可提取0.9噸鋼，相當于節約3噸礦石；1噸廢塑料回收約0.7噸塑料原料；1噸廢玻璃回收后，可生產(chǎn)2萬(wàn)個(gè)籃球場(chǎng)面積的平板玻璃或200克瓶；4.5萬(wàn)噸廢食品加工飼料，可節約36萬(wàn)噸飼料谷物，可生產(chǎn)100萬(wàn)噸以上豬肉。
那我們在生活和工作中能做些什么呢？
一、環(huán)保工作從日常生活做起
兒童的飲食習慣大多是由成年人養成的。市場(chǎng)上流行的碳酸飲料、快餐店炸雞、炸薯條、高熱量漢堡包、甜食、巧克力、糖果等食物迎合了兒童的口味。成年人經(jīng)常為兒童提供這種食物，理由是方便或喜愛(ài)。失去孩子的健康不劃算！快餐和小吃為現代人提供了方便，但做健康環(huán)保的食物和帶環(huán)保餐具對自己不方便，對環(huán)境很有幫助！
二、參加資源回收活動(dòng)
積極推進(jìn)資源回收利用，賦予他們新的生活。在這個(gè)過(guò)程中，他們互相激發(fā)參與者的想象力，鼓勵家人一起創(chuàng )造，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉兩得。只有親手做過(guò)的人，才能深刻認識到環(huán)保的重要性。
最有效的環(huán)境保護工作是從自己的生活開(kāi)始，通過(guò)親子互動(dòng)，教孩子充分利用事物，認識到節儉的美德，期待成為環(huán)先鋒的責任和使命，賦予生命和全人類(lèi)生活特殊的可持續資源回收意義。
二手跳蚤市場(chǎng)的`推廣，讓資源再利用，舊愛(ài)變成新的愛(ài)，不僅教育孩子珍惜祝福，珍惜每一件物品的命運和功能，而且推廣環(huán)保理念，使資源可以回收利用權力，充分利用，減少垃圾量，減少物品的制造。
建立垃圾資源回收理念：協(xié)助回收廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、泡沫塑料容器、含汞廢電池、廢紙等，因為這些資源的再利用可以大大減少地球自然資源的發(fā)展，不要低估這些努力。
三、多參加生態(tài)保育團體活動(dòng)
當我們的土地被過(guò)度開(kāi)發(fā)時(shí)，人們的物質(zhì)生活表面上獲得了一些好處，但代價(jià)是為家鄉美麗的風(fēng)景和風(fēng)景中的自然生態(tài)付出代價(jià)，生態(tài)破壞后的自然災害和人為災害也會(huì )隨之而來(lái)。人類(lèi)失去了與自然接觸的機會(huì )，產(chǎn)生了一種易怒和不安的空虛感，不能真正休息和滋養城市森林。在追求物質(zhì)欲望之間，罪惡滋生了，人類(lèi)最初的活力和創(chuàng )造力離大自然越來(lái)越遠。如何積極引導孩子走進(jìn)大自然，享受大自然，保護大自然，讓世世代代的后代有機會(huì )一窺地球的美麗風(fēng)格，探索大自然的奧秘，理解生命的意義，獲得大自然的啟示和靈感，讓這片土地繼續美麗，充滿(mǎn)自然活力。這是我們這一代人的責任和義務(wù)，也是我們的權利。
四、樹(shù)立簡(jiǎn)單生活的消費觀(guān)念
教育孩子一餐一物，思考來(lái)源，多思考減量、重復使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則�？梢园凑找韵吕觼�(lái)實(shí)施:
1.整潔有序地在家里，這樣你就可以很容易地在生活中找到你需要的東西。家庭的日常生活和休息不會(huì )受到雜物的干擾，也可以減少因為找不到東西而亂買(mǎi)東西的浪費。在兒童成長(cháng)的過(guò)程中，他們慢慢發(fā)展了物品分類(lèi)的能力，養成了從小清理、整理、回到原位的好習慣。當然，他們可以避免找不到東西的情況，這不僅可以節省時(shí)間，而且可以充分利用一切。
2.當孩子的玩具和用品太多時(shí)，家長(cháng)可以制定一進(jìn)一出的規定，盡量參與環(huán)�；厥栈顒�(dòng)，交換玩具，減少占有欲造成的環(huán)保問(wèn)題。
3.兒童繪畫(huà)和寫(xiě)字紙的使用也以正反節儉為原則。
4.減少購物時(shí)包裝的浪費，最好自己帶購物袋。
5.選擇耐用的本地產(chǎn)品，避免浪費交通燃料。
6.多用手帕和抹布，少用會(huì )造成樹(shù)林濫伐的衛生紙。
如果我們每個(gè)人都有一個(gè)綠色環(huán)保的概念，并真正從生活中實(shí)施，那么給下一代一個(gè)美麗的地球，經(jīng)常有青山和水凈化，應該是一個(gè)可以期待和實(shí)現的愿望。
生態(tài)環(huán)保心得6
常言說(shuō)得好"每個(gè)人都有責任保護環(huán)境"。保護環(huán)境確實(shí)是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題�，F在人們的生活在不斷提高，但保護環(huán)境的意識卻越來(lái)越弱�？吹胶芏嗳嗽诤飦y扔垃圾，讓原本美麗的湖越來(lái)越被世人討厭。
我們應該團結起來(lái)，共同保護我們的地球母親。人類(lèi)只有一個(gè)地球。它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。愛(ài)地球就是愛(ài)自己的家。大片森林被砍伐，美麗的草原變成沙漠，清澈的河流變成濁流。樹(shù)林少，青山禿，草原荒，水黑，使人們的生活環(huán)境惡化，呼吸空氣惡化，生活環(huán)境被許多有害的東西占據，病毒抓住機會(huì )進(jìn)入人體，我們人類(lèi)會(huì )患上一些可怕的疾病。人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)中傷害自己。
當你砍樹(shù)的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己？據我所知，所有的氧氣都來(lái)自植物。每棵大樹(shù)每天都能吸收0.1公斤的'二氧化碳，產(chǎn)生0.75公斤的氧氣。沒(méi)有氧氣，人類(lèi)就無(wú)法生存，只能滅絕。
每個(gè)人都有責任保護環(huán)境！但最重要的是喚起人們的環(huán)境意識�，F在我們的政府，大多數公民都有一定的環(huán)境意識，也可以注意環(huán)境保護，但破壞環(huán)境的行為仍然在一些人身上重復。我希望每個(gè)人都能從我開(kāi)始，從小事開(kāi)始，養成良好的衛生習慣，不要到處亂扔垃圾，看到垃圾可以彎下腰撿起來(lái)，那么我們的環(huán)境就會(huì )更美麗。
生態(tài)環(huán)保心得7
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，轉眼間，第七期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班的學(xué)習已經(jīng)告一段落，但學(xué)習其間的收獲與所思、所感、所悟，會(huì )成為自己一生取之不盡用之不竭的寶貴財富。
作為西藏代表團的一員，來(lái)自雪域高原的自己對于生態(tài)環(huán)保事業(yè)有著(zhù)更加清醒深刻的認識，由于高原生態(tài)天然的脆弱性，生態(tài)環(huán)境是西藏發(fā)展的命根子。環(huán)保無(wú)小事，眾人成大事，參加此次生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班的學(xué)員都擁有同樣的綠色夢(mèng)想、堅持著(zhù)共同的綠色信仰，大家來(lái)自神州各地，共同為環(huán)保事業(yè)擎一份心意、貢獻一份力量。參加此次培訓班的學(xué)習，使自己獲益匪淺、所得頗豐。
培訓班緊湊嚴密、科學(xué)系統的課程安排使自己度過(guò)了一次十分充實(shí)精彩的學(xué)習經(jīng)歷，認識到了當前我國生態(tài)文明建設面臨的嚴峻形勢和主要任務(wù)，掌握了環(huán)保社團管理、環(huán)�；顒�(dòng)策劃及提升青年領(lǐng)導力的技巧方法，了解了新能源的廣闊應用前景和生態(tài)建設的輝煌成果，堅定了投身生態(tài)文明建設和保護母親河行動(dòng)的信念與決心，明確了自身所擔負的責任與使命，明晰了今后工作的方向和著(zhù)力點(diǎn)。
培訓班和諧團結、輕松愉悅的課堂氛圍使自己獲得了與他人一次十分難得的交流溝通。交流促進(jìn)發(fā)展，溝通構建和諧，培訓班學(xué)員來(lái)自不同省市，面臨著(zhù)不同的省情、區情和生態(tài)環(huán)境現狀，擁有完全迥異的思維方式和工作經(jīng)歷，可謂“百花齊放百家爭鳴”。大家在一起互相交流、侃侃而談，汲取有益經(jīng)驗、窺探他山之石，共同探討、共同學(xué)習、共同進(jìn)步，分享了寶貴的經(jīng)驗、達成了難得的`共識、取得了豐富的收獲，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野、豐富了經(jīng)驗、提高了認識，從他人身上學(xué)到了彌足珍貴的寶貴財富。
培訓班民主自由、昂揚奮進(jìn)的學(xué)習環(huán)境使自己獲得了一次十分珍貴的熏陶與鼓舞�！拔覀儊�(lái)自五湖四海，我們?yōu)榱斯餐哪繕司墼谝黄稹�，培訓班所有學(xué)員都擁有共同夢(mèng)想、一致的目標、堅定的信仰，我們崇尚綠色、堅持低碳、獻身環(huán)保，對于綠色環(huán)保事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)激情，每個(gè)人身上都洋溢著(zhù)神圣的青春活力。有這么一群朝氣蓬勃、堅韌頑強的環(huán)保衛士，讓人看到了綠色的希望、綠色的未來(lái)，讓人獲得了一次難得的精神熏陶與心性陶冶。
學(xué)無(wú)止境、任重道遠，生態(tài)環(huán)保事業(yè)是一項造福全人類(lèi)的偉大事業(yè)。雖然環(huán)保骨干培訓班的學(xué)習已經(jīng)結束了，但是全體學(xué)員的生態(tài)環(huán)保之旅才剛剛開(kāi)始。作為戰斗在環(huán)保事業(yè)第一線(xiàn)、工作在環(huán)保事業(yè)最基層、堅持在環(huán)保事業(yè)最前沿的環(huán)保社團骨干，我們在培訓班學(xué)習期間建立了寶貴的友誼、加強了交流溝通，為彼此間實(shí)現更大合作、加強交流互動(dòng)、促進(jìn)共同發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。我相信，第七期全國青少年生態(tài)環(huán)保社團骨干培訓班全體學(xué)員一定會(huì )以此次學(xué)習為契機，牢記所學(xué)、珍惜友誼，努力學(xué)有所得、學(xué)有所用、用有所成，共同為生態(tài)環(huán)保事業(yè)和保護母親河行動(dòng)作出更加積極的貢獻。
生態(tài)環(huán)保心得8
今年參加了“ BABY五年，生態(tài)雅安”暑期社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，豐富多彩的宣傳活動(dòng)使我得到歷練的同時(shí)也對生態(tài)環(huán)保有了一些淺薄的認識。
生態(tài)問(wèn)題一直是全世界關(guān)注的永恒的話(huà)題，生態(tài)文明以人與自然和諧共生為核心價(jià)值觀(guān)，以建立可持續的生產(chǎn)方式、產(chǎn)業(yè)結構、發(fā)展方式和消費模式為主要內容，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要內涵，只有積極推進(jìn)生態(tài)文明建設，才能為經(jīng)濟社會(huì )實(shí)現又好又快發(fā)展提供良好條件、營(yíng)造良好環(huán)境。同時(shí)，區域差異造就了生態(tài)環(huán)境的多種多樣，生態(tài)建設所面臨的基礎和條件、存在的困難與障礙自然不盡相同，因此，推進(jìn)生態(tài)文明戰略，必須積極探索差異化的發(fā)展模式。對雅安來(lái)說(shuō)，生態(tài)有著(zhù)其天然的優(yōu)勢，但是，想要開(kāi)創(chuàng )特色生態(tài)文明發(fā)展之路，關(guān)鍵就是要結合實(shí)際、因地制宜，做到開(kāi)發(fā)與保護并重，實(shí)現經(jīng)濟與生態(tài)雙贏(yíng)。所以，我們進(jìn)行了這次生態(tài)活動(dòng)，以熊貓為主題，創(chuàng )造屬于我們自己的生態(tài)評價(jià)體系，針對成都、呼和浩特、重慶等不同風(fēng)貌城市進(jìn)行生態(tài)宣傳，以期使生態(tài)文明的理念深入人心。
20xx年7月15日上午，我們忙碌的宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始了，我們先是布置了場(chǎng)地，然后張貼和布滿(mǎn)了海報以及許多熊貓的圖片和頭像，當然忙著(zhù)忙著(zhù)的時(shí)候，就吸引了來(lái)來(lái)往往的路人，接著(zhù)，借著(zhù)大家的目光，我們解說(shuō)了許多關(guān)于熊貓電影節以及生態(tài)方面的一些知識，大家都認真的聽(tīng)著(zhù)我們講解。然后我們展示了我們的宣傳冊，大家都仔細的翻閱著(zhù)，我們也認真的講說(shuō)著(zhù)，感覺(jué)這不僅是我們自己的活動(dòng)，也是為我們生態(tài)的'蓬勃發(fā)展做出了偉大的貢獻。不僅僅如此，來(lái)來(lái)往往的路人，我們征集了他們的簽名和祝福，全部用便利貼貼在了我們的白幕上面，上面滿(mǎn)滿(mǎn)是大家的祝福，“我希望熊貓越來(lái)越可愛(ài)”“熊貓電影節，我祝福你”……類(lèi)似這種各種各樣的，我們激動(dòng)，我們興奮，暑期實(shí)踐宣傳活動(dòng)價(jià)值體現的同時(shí)也讓隊員們在生態(tài)環(huán)保的思想層面上有了較大提高。
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