《水滸傳》讀書(shū)心得【精】
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的《水滸傳》讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《水滸傳》讀書(shū)心得1
讀了《水滸傳》這本名著(zhù)之后，我非常喜歡武松這個(gè)人。下面我就講講武松打虎這件事吧!
武松和宋江分別以后，他便踏上了回家的行程。在路上行了幾日，肚中饑渴�？措x家還遠，又看前面有一家酒店，挑著(zhù)一面旗，上面寫(xiě)著(zhù)“三碗不過(guò)崗”。于是便進(jìn)去，叫道：“主人家，快拿酒來(lái)吃”!只見(jiàn)主人拿了三只碗，一雙筷子，一碟熱菜。武松喝了三碗酒后，又想再喝幾碗。但是店家卻說(shuō)：“我們是三碗不過(guò)崗，就是你喝了三碗之后，就過(guò)不了前面的那個(gè)山崗了�！蔽渌烧f(shuō)：“少廢話(huà)，又不是不給你錢(qián)，再給我打幾碗�！钡昙覠o(wú)奈，前后武松共吃了十五碗。吃完后，武松問(wèn)：“干什么，又不少你酒錢(qián)!”店家道：“如今景陽(yáng)岡前面有一條大老虎，它已經(jīng)傷了二三十條大漢的性命，你不如今晚在我店里歇了，明天等人多的時(shí)候一起過(guò)崗子�！蔽渌陕�(tīng)了，說(shuō)：“你如果半夜圖我的錢(qián)財，害我性命。就是有老虎，我也不怕!”于是便上了路。
天色晚了，武松走著(zhù)走著(zhù)酒力發(fā)作了，便在路邊休息。突然，從大青石后面撲上來(lái)一只大老虎。武松心道：啊呀!真的有老虎。武松使出全身的精神和力氣和老虎打在一起，終于把老虎按在了地下，使出吃奶的.力氣使勁打，打了五六十下，老虎終于一動(dòng)不動(dòng)了，死了。這時(shí)打虎的獵戶(hù)發(fā)現武松和死老虎。大家都為武松的英勇感到佩服和欽佩。
《水滸傳》讀書(shū)心得2
宋江他們以忠義為本，在那時(shí)那奸臣當道，君王昏庸無(wú)度的時(shí)代，以宋江他們的實(shí)力，完全可以推翻朝廷，自己當上君王。而且當時(shí)的君主因為聽(tīng)信高俅，蔡京等奸臣的`謊言，對宋江他們產(chǎn)生了不少誤解，執著(zhù)地認為他們是梁山泊賊寇，并多次出兵攻打他們�？墒撬谓](méi)有就此怨恨皇上，卻帶領(lǐng)大家接受皇上的招安，成為了國家的正式臣子。稱(chēng)臣后，皇上也沒(méi)給梁山泊好漢們好臉色。竟然只封了宋江和盧俊義兩個(gè)人小官，其他好漢們竟連一個(gè)小官爵都沒(méi)有。這使宋江手下有一些人頗為不滿(mǎn)。他們跟宋江訴苦，宋江只是安慰他們。
后來(lái)宋江他們戰果累累，越來(lái)越受朝廷的重視，同時(shí)也引起了奸臣的注意，終于，宋江那一世英雄倒在了奸臣的腳下。他的酒被奸臣下了藥，臨終前，他把李逵叫來(lái)，在他的酒里也下了藥。為的是不讓李逵在他死后反叛朝廷。
宋江，朝廷絕對的忠臣，對朝廷忠心耿耿。同時(shí)另我們嘆服的是梁山泊好漢們的深厚情誼。
《水滸傳》讀書(shū)心得3
《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，他們與朝廷的對抗深刻反映了當時(shí)統治階級的黑暗和腐敗，使我更深入地認識了當時(shí)社會(huì )的復雜性和老百姓生活的艱難。
其中我最喜歡的人物就是吳用了，他雖不如青面獸楊志武藝高強；也不似武松的性格剛烈；但他滿(mǎn)腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，常以諸葛亮自比，道號“加亮先生”，人稱(chēng)“智多星”。是梁山起義軍中的知識分子的代表，梁山起義軍的'軍師，基層人民智慧的化身。
吳用曾為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一齊被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計劫了法場(chǎng)，救了宋江、戴宗。吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。一生屢出奇謀，屢建戰功。
但是我覺(jué)得吳用也有一點(diǎn)缺點(diǎn)，就是太衷于趨炎附勢、一心出人頭地流芳百世的宋江了，因為宋江想“招安”，導致整個(gè)梁山被利用，108名好漢被派去壓制農民起義。結果只剩下了36位好漢，朝廷趁此借刀殺人。他壯大了梁山，卻親手毀滅了梁山。因為面子，他又毒死了李逵。所以我對宋江印象不是很好。因為他的意愿，使整本書(shū)的結局成了杯具。宋江被害時(shí)，吳用便隨自縊了，這是令人讀了十分可惜的下場(chǎng)。
雖說(shuō)少不讀水滸，老不讀三國。但是我覺(jué)得我們青少年們就應讀水滸：它體現了人民反對封建經(jīng)濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分，反對封建社會(huì )的階級剝削和政治壓迫，這是對封建地主階級統治思想的宣戰，反映了廣大受壓迫人民的愿望，剛好與我們當今社會(huì )相反。
《水滸傳》讀書(shū)心得4
今天，我要為大家推薦四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，它是由明朝的，施耐庵寫(xiě)的`。在這本書(shū)中，我印象最深的人物應該就是林沖、宋江、武松。林沖他武藝高強、忠厚老實(shí)、有勇有謀，宋江他孝順父母、能文能武、仗義疏財、扶危濟困、愛(ài)結交各路好漢(也就是愛(ài)交朋友)而武松他武藝超群、剛猛不屈。
前幾天我剛剛又學(xué)了一遍“打虎景陽(yáng)岡”，我覺(jué)得武松打虎景陽(yáng)岡讓我對武松的印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎，到了陽(yáng)谷縣地界，武松饑渴交加，看見(jiàn)前面有一家酒店，挑著(zhù)一面招旗上面寫(xiě)著(zhù)：“三碗不過(guò)崗�！蔽渌珊攘巳�，還想喝，卻不見(jiàn)店家來(lái)倒酒，與店家說(shuō)了說(shuō)又喝了十幾碗，前前后后一共喝了十五碗，就提了哨棒便走。店主人說(shuō)：“前面景陽(yáng)岡來(lái)了只吊睛白額老虎，常常晚上出來(lái)傷人，已經(jīng)害死了三二十條大漢�！蔽渌刹恍诺曛魅苏f(shuō)的話(huà)執意要現在上山，武松走了好長(cháng)一段路，見(jiàn)到一座廟，廟門(mén)上果然有榜文。后面不說(shuō)光說(shuō)前面，店主人是好心勸武松不要上山，可武松不聽(tīng)反而覺(jué)得店主人就是想收住宿費。導致我有點(diǎn)不太喜歡武松。在現實(shí)生活中有時(shí)候我們不清楚一些事，別人好心提醒我們，我們應該心存感謝才對。
《水滸傳》讀書(shū)心得5
《水滸傳》一本讓人耳熟能詳的書(shū)，今天我讀了《水滸傳》中的一個(gè)非常經(jīng)典的故事。武松在景陽(yáng)岡前找到了一個(gè)酒店，那里的酒香醉迷人，武松喝了十八碗并不聽(tīng)店家的勸告向有老虎的景陽(yáng)岡走去�？吹竭@兒我不免擔心起來(lái)：武松只身一人，還喝醉了酒，并向有老虎的景陽(yáng)岡走去，這怎樣得了�？v使武松再大膽也斗不過(guò)老虎呀!在路上果然遇到了一只老虎，武松使盡平生的力氣終于把老虎打死了�？赐旰笪也唤闪艘豢跉�，武松這一代英雄好歹沒(méi)死在虎口下。我這時(shí)在為武松的勇猛感到佩服，空手打死虎，也為武松的固執感到挽惜。
在當代社會(huì )中，人們具備的更應該是深厚的文化素質(zhì)，而不是在武力方面有巨大的造就�，F在人們所提倡的“勇”和“猛”已不是以前的“勇猛”�，F在的“勇”指的是面對小偷要不慌張，與強盜對陣時(shí)要冷靜，是在生活中敢于面對每一件事情，不膽怯，不懦弱，要有勇氣�，F在的“猛”指的是熱血戰士們在沙場(chǎng)上的飛揚，在武館里的決斗，在馬拉松賽道的飛馳，也是在警察捉捕小偷時(shí)的英姿，萬(wàn)馬奔騰的.宏偉，長(cháng)江的奔騰，瀑布的飛瀉，老虎的怒吼，一切有力的動(dòng)體。在以前，只要打架好就叫“勇猛”。這雖不叫野蠻，最多就是類(lèi)似野蠻的文明。武松的勇猛雖是蠻勁，但那也算是為民除害的英雄。每人都想有萬(wàn)夫不擋的勇猛，但那也是一種血腥的殺戮。我們提倡的是人文的勇猛，現代的勇猛。它是機智、力量與勇氣的完美結合后的產(chǎn)物。它沒(méi)有融入血腥和殺戮，也沒(méi)有添加野蠻和暴力，它是健康與純潔的。它是在生活中的每一件小事里體會(huì )出來(lái)的。它不需要武松似的打斗，不需要關(guān)羽的武力，只需要一個(gè)純真的自我和要求。
現代的勇猛是你我的目標，讓我們一起朝新一代的勇猛前進(jìn)!
《水滸傳》讀書(shū)心得6
最近我讀了一本書(shū)是《水滸傳》，它是中國四大名著(zhù)之一，是一本家喻戶(hù)曉的古典文學(xué)，是元末明初的文學(xué)家、作家施耐庵寫(xiě)的。
這本書(shū)主要講述了：北宋末年，民不聊生。林沖、武松等人武藝高強，卻被奸臣壓迫、無(wú)可奈何，投奔山寨占山為王。后來(lái)他們與其他好漢聚義梁山伯，在宋江的帶領(lǐng)下除暴安良、扶危濟困，從此一桿寫(xiě)著(zhù)的“替天行道”的杏黃旗在梁山泊的大寨上迎風(fēng)飄揚，他們成為了中國古代的英雄好漢!
我敬佩這108個(gè)好漢，他們各有所長(cháng)、有勇有謀、豪情仗義，像武松他讓我們看到了他的豪爽、正直，看到了智多星吳用的智慧。他們還有情有義，肯為自己的兄弟出生入死，赴湯蹈火，兩肋插刀，令我崇拜。他們見(jiàn)路不平就拔刀相助，為那時(shí)的`貧民老百姓出了一口惡氣�！端疂G傳》寫(xiě)出了北宋末年那時(shí)社會(huì )的陰暗，那些人仗著(zhù)自己名聲大，就欺負老百姓，真是令人恨之入骨!
在108個(gè)好漢里面我最喜歡行者武松和黑旋風(fēng)李逵，一個(gè)是做凡事都敢做敢當、豪情仗義、光明磊落的打虎英雄，另一個(gè)是為了母親殺了四只猛虎的好漢。討厭無(wú)惡不作、橫行霸道的高俅、西門(mén)慶、鄭屠、蔣門(mén)神等和一個(gè)個(gè)奸臣。作家施耐庵把一位位好漢寫(xiě)得栩栩如生。
《水滸傳》讀書(shū)心得7
《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一。今年開(kāi)學(xué)，我有幸讀了這本書(shū)。這本書(shū)，就像蘊含著(zhù)獨到的魔力一般，把我的眼球緊緊吸引。當我讀完了這本書(shū)，感覺(jué)它釋放了一種巨大的能量，讓我集多種珍貴品質(zhì)于一身，成為一個(gè)至真至美至善的人，從而能戰勝一切假惡丑的魔障。它真的是一本好書(shū)。
《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)，作者施耐庵具體生動(dòng)地描寫(xiě)了農民起義的發(fā)生、發(fā)展至失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗腐敗和統治階級的種種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)，他們不占城池，出榜安民，塑造了一大批梁山泊好漢忠義、替天行道的光輝形象。
《水滸傳》最引人入勝的地方是對劇情的刻畫(huà)描寫(xiě)。從高太尉上任報舊仇到?jīng)]羽箭飛石打英雄，從王教頭私走延安府到梁山泊好漢大聚義，每個(gè)故事的情節都是一波三折的，我的.心也跟著(zhù)情節上下起伏。當我讀到林沖棒打洪教頭時(shí)，忍不住激動(dòng)不已，拍手叫好。這個(gè)故事給我的印象最深刻。故事中的洪教頭狂妄自大，傲慢無(wú)禮，而林沖卻武藝高強，謙卑忍讓?zhuān)宰詈罅譀_勝利，洪教頭失敗，灰溜溜地走了�！膀湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步�！毕窈榻填^這樣驕橫狂躁的人，就是“紙老虎”神氣一會(huì )兒，但沒(méi)有真本事，最終必定失��；而像林沖這樣謙和沉穩的人，冷靜沉著(zhù)，謙虛忍讓?zhuān)罱K必定成功�？蛇@樣的人就算獲得了大成就，相信也不會(huì )被榮譽(yù)沖昏了頭腦。而那種“紙老虎”呢，稍有些小成就便興奮得飄飄然，誰(shuí)的話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去，肯定不會(huì )有大成就。我一定要做個(gè)謙遜禮讓的人，不做傲慢粗俗的“紙老虎”！
終于，我讀到《水滸傳》的最后一回了。當我看到“至此，梁山泊上，108位好漢，各得其位，各展所長(cháng)，山寨大業(yè)，更是蒸蒸日上，愈加興旺”時(shí)，心里十分高興。108個(gè)好漢在經(jīng)過(guò)一系列的崎嶇和坎坷后，終于打敗了那些自稱(chēng)是“好漢”的人，完成了他們的大聚義，他們的信念，他們才是真正的好漢呀！
有人贊道：八方共域，異姓一家。千里面朝夕相見(jiàn)，一寸心死生可同。相貌語(yǔ)言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠信義并無(wú)差。地方四五百里，英雄一百八十人，《水滸傳》中傳佳話(huà)！
梁山泊上108個(gè)好漢的忠、義讓我深受感動(dòng)。他們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)正義感，為老百姓著(zhù)想，除暴安良。有的用生命換來(lái)繁榮，有的為了兄弟而死去，活下來(lái)的也不求回報，真乃忠義也！
中國古典文學(xué)《水滸傳》是中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)之一，它猶如一座巨大的藝術(shù)殿堂，陳列著(zhù)不勝枚舉的珍貴品質(zhì)，給我們以閱讀的快感和精神的享受，讓我們在閱讀的愉悅中，領(lǐng)略到中國古典文學(xué)的魅力。
《水滸傳》讀書(shū)心得8
五一期間我買(mǎi)了一本《水滸傳》坐在家里細細品味。
《水滸傳》是元末明初的小說(shuō)家施耐庵所寫(xiě)，講述了北宋年間以宋江為首的一百零八位好漢在一些奸臣的陷害下投奔梁山，行俠仗義的故事。其中有“正教頭私走延安府，魯提轄拳打鎮關(guān)西”、“魯智深大鬧五臺山，花和尚倒拔垂楊柳”等二十六回，回回都很精彩。不過(guò)，我最喜歡的還是“潘金蓮毒藥害親夫，武都頭斗殺西門(mén)慶”這一回。
這一回講述的是武松在景陽(yáng)岡打死老虎之后，被升為都頭，一日在街上遇到了自己的'哥哥，見(jiàn)到了自己嫂子潘金蓮。于是他放心了，便收拾行李去了京城。誰(shuí)知武松走后潘金蓮與另一位西門(mén)慶好上了，這件事被武大郎知道了，他們便密謀把武大郎殺死了。武松回來(lái)之后，聽(tīng)說(shuō)自己哥哥去世了，他問(wèn)了潘金蓮之后，覺(jué)得事情有蹊蹺，就去問(wèn)火化尸體的何九叔。何九叔把事情經(jīng)過(guò)告訴了武松武松先讓人給潘金蓮錄下口供，接著(zhù)去找西門(mén)慶，把他殺死了。最后，武松被發(fā)配到孟州。
讀了這一回，我心中也十分氣憤，潘金蓮和西門(mén)慶不但私下瞞著(zhù)武大郎好，還把武大郎殺死了，十分可惡。我還體會(huì )出武松有膽有識，敢作敢當，哥哥被害時(shí)，他找出了疑點(diǎn)并去核實(shí)，嚴厲懲罰兇手，保留證據，遇事十分冷靜。這一點(diǎn)我也要向武松學(xué)習。
《水滸傳》讀書(shū)心得9
讀了《水滸傳》后，的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義，忠義兩全�！端疂G傳》一書(shū)記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，在我腦海中印下了兩個(gè)字：忠、義。
一個(gè)“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿;林沖的.妻子在林沖被逼上梁山之后，面對高俅之子的調戲、寧死不屈，最后上吊自盡，這也是忠的表現。
“義”字包含了很多內容，108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中，我認為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應該有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
《水滸傳》讀書(shū)心得10
這本書(shū)早已讀了不下十遍了，從簡(jiǎn)略版到青少版，再到原版。里面的人物與故事有許多都是婦孺皆知的。譬如：武松打虎，魯達拳打鎮關(guān)西�？赏粋�(gè)人物總是被忽略，作者對他的筆墨耗費也是較少，有時(shí)只是輕描淡寫(xiě)幾句罷了。但當讀過(guò)金圣嘆的評本之后，才真正認識到了。
這個(gè)人便是燕青，是盧俊義的小仆，相撲天下無(wú)對。他雖位于天罡星之末，卻絲毫不亞于他的三十七個(gè)哥哥。他是梁山泊為數不多的幾個(gè)能文善武的人，為人萬(wàn)分機警。他的武功是絲毫不差的，在徒手搏斗中，李逵也要讓他三分�？蓵�(shū)中對他的描寫(xiě)卻是少之又少，可他也是好漢中必不可少的一員。若沒(méi)有他多次救助盧俊義，為梁山大部隊的趕來(lái)爭取一點(diǎn)時(shí)間，盧俊義或許早就命喪黃泉，而最后的史文恭也不會(huì )被盧俊義生擒，最后或許逃出生天……整個(gè)結局都會(huì )被改變。
燕青的`機智也是那些猛將無(wú)與倫比的，他不只是會(huì )用猛力，但也考慮周全，不似李逵那樣只顧一味地砍殺而不講道理。當他與李逵去陪宋江跟李師師談話(huà)時(shí)，李逵興起，亂砍亂殺，宋江只派燕青一人去接應李逵，而李逵也乖乖跟燕青回家。
由此也可以看出燕青的重要性了。
宋江最后征遼勝利，有大部分人加官進(jìn)爵，而燕青卻不愿意，獨自出游，通過(guò)后面的結局也可以看出，他的結局也是比較不錯的。這里也可以看出他對金錢(qián)和勢力并不是特別看重，只是想一心一意侍奉自己的主人。本書(shū)塑造這個(gè)人物也是很成功的。他也算是比較真誠的，對待自己的主人忠心耿耿，不像李固，受幾句吳用的花言巧語(yǔ)便背叛自己的主人，也不似宋江一樣如此虛偽，想要的東西卻故意推辭。
《水滸傳》讀書(shū)心得11
人生如戲，戲如人生。如果把《水滸傳》看作一臺大戲，宋江等一百零八將就是戲中的大人物；唐牛兒、何九叔等就是小人物。在這部大戲中，有主角，有配角，又有像唐牛兒這等串戲的小角兒。他們相互關(guān)聯(lián)，演繹出一段段膾炙人口的經(jīng)典。他們當中無(wú)論缺了誰(shuí)，無(wú)疑都會(huì )使這部大戲少了味道。柴進(jìn)在這部大戲中，但是個(gè)具有必須線(xiàn)索好處的大角，他的出現對梁山好漢龐大規模的構成具有必須促進(jìn)作用。但他為什么要接濟過(guò)往犯人，結識江湖朋友呢
看戲看門(mén)道，讀書(shū)讀人生。這《水滸傳》里有答案。柴進(jìn)人稱(chēng)柴大官人，在梁山一百零八將中最有身份。原先，宋太祖趙匡胤陳橋兵變黃袍加身，后周世宗皇帝柴榮眾叛親離，主動(dòng)提出讓位，趙匡胤由此簡(jiǎn)單得天下，柴家讓位“有德”，趙匡胤很激動(dòng)，賜予柴家“丹書(shū)鐵券”，憑此券柴家子孫可永久免死。而柴進(jìn)為柴榮的嫡派子孫，身份更是“顯赫”。
與皇家有如此“交情”，柴進(jìn)該消停了吧但柴進(jìn)的做派卻是另一番模樣。
那林沖被發(fā)配，由兩個(gè)公人押往滄州，三人行到晌午，早望見(jiàn)官道上有個(gè)酒店。林沖三人進(jìn)店坐下，等了半個(gè)時(shí)辰，酒保并不來(lái)問(wèn)。林沖等得不耐煩，把個(gè)桌子敲著(zhù)道：“你這店主人好欺客，見(jiàn)我是個(gè)犯人，便不來(lái)睬我。我又不白吃你的'。是甚道理”店主說(shuō)道：“你這人，原先不知我的好意。俺這村中有個(gè)大財主，姓柴名進(jìn)，專(zhuān)一招接天下往來(lái)的好漢，常常囑咐我們，酒店里如有流配來(lái)的犯人，可叫他投我莊上來(lái)，我自資助他�！焙罅譀_與柴進(jìn)相遇時(shí)，柴進(jìn)滾鞍下馬，就草地上便拜，還攜住林沖的手，同行到莊上。莊上殺羊抬酒，柴進(jìn)每日好酒好食款待十多日。公人一再催促要行，柴進(jìn)又是修書(shū)牢城管營(yíng)、差撥，又是送錢(qián)與林沖。臨別時(shí)還吩咐道：過(guò)幾日使人送冬衣來(lái)與教頭。柴進(jìn)這樣殷勤地結交過(guò)王倫、林沖、宋江、武松、杜遷等。
大官人賣(mài)力地取悅于江湖，必是有求于江湖，否則難道僅是因為仰慕天下英豪嗎？
各位看官往下看就明白了。柴進(jìn)叔父柴皇城的宅子被知府的小舅子看中，柴皇城拿出“丹書(shū)鐵券”與之理論，竟被毆打。柴進(jìn)前去與之論理，反被鎖進(jìn)死牢，打得皮開(kāi)肉綻、鮮血迸流。柴皇城被抄家，那宅子被高官搶占。
“丹書(shū)鐵券”在權力面前最后無(wú)效。柴進(jìn)結交江湖，是對體制的不信任，他想取暖于江湖，借力于江湖，即所謂的“信仰缺失”。一個(gè)不被人民信任的國家又怎樣會(huì )得到人民的忠心愛(ài)戴呢這種封建社會(huì )的體制終會(huì )被人民摒棄，而這或許就是一個(gè)國家最大的悲哀。
但那是九百多年前的事了，如今時(shí)代變了，江湖也變了。如果柴進(jìn)穿越時(shí)空隧道來(lái)到我們的當今世界，他必須會(huì )被我們所實(shí)行的富有中國特色的社會(huì )制度感到震撼。因為這天的中國，不再處于過(guò)去那個(gè)百姓為人魚(yú)肉的封建王朝，而是進(jìn)入了人民翻身做主人的社會(huì )主義新時(shí)代。當然，這與官員為民服務(wù)、政策保障民生有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們在享受社會(huì )良好體制帶來(lái)的便捷與安定的同時(shí)，我們依然要攜手共進(jìn)為我們偉大的祖國奉獻力量。我們期盼更完美的明天。
《水滸傳》讀書(shū)心得12
有一天，和媽媽逛書(shū)店，我想著(zhù)《西游記》已讀完，就要了本《水滸傳》�；丶液�，我迫不及待地看起來(lái)，立馬被吸引，家人催了多次才放下書(shū)吃飯!
接下來(lái)幾天，我天天捧著(zhù)書(shū)，就連上廁所、洗腳都舍不得放下，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)擔憂(yōu)，還有時(shí)流淚，書(shū)經(jīng)不起天天翻，角也卷了，底也掉了，有點(diǎn)“讀破書(shū)”的味道了!
外婆買(mǎi)來(lái)《水滸傳》碟片，我每天努力吃飯，認真寫(xiě)作業(yè)，為的是能多看一會(huì )兒DVD。還不過(guò)癮，外公又把王少堂的揚州評話(huà)《武松》講給我聽(tīng)，如武松打虎、醉打蔣門(mén)神等，聽(tīng)得我如癡如醉!
我還常常處于一種“研究”狀態(tài)，把成人版《水滸傳》、自己的.《水滸傳》和碟片封底放在一起比較，一看就是半天!媽媽問(wèn)：“傻妞，你在看什么啊?”我笑而不答，反問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒?08條好漢中三個(gè)女的是誰(shuí)嗎?”“招安后，哪些人生病死的，哪些人被害死的，哪些人沒(méi)死?”“你知道座次怎么排的，好漢有哪些綽號?”哈哈，媽媽大學(xué)雖是學(xué)中文的，可也不能馬上答對!
恐怕《水滸傳》作者也沒(méi)有想到，若干年后，一個(gè)小女生居然如此癡迷“水滸”，真是一本好書(shū)!
《水滸傳》讀書(shū)心得13
我認真仔細的品讀了水滸傳中武松景陽(yáng)岡打虎的故事。作者施耐庵用了無(wú)數的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)，成功地塑造出了一個(gè)勇敢、堅強、冷靜、心懷大義的硬漢形象。我很喜歡作者的描寫(xiě)手法。武松這個(gè)人物描繪的十分成功，雖然一個(gè)章回的內容不多，但是這正是施耐庵大展身手的地方。
在這章回中，描寫(xiě)的全是精華所在，比如對酒家的描寫(xiě)，明面上寫(xiě)出酒家的善心與武松的耿直，暗處寫(xiě)了景陽(yáng)岡的危險，又為下文武松打虎的事件埋下伏筆，留出懸念，給予了讀者繼續閱讀的魅力。
作者塑造的武松乃是我最崇拜的.梁山好漢之一，不僅僅因為他的武功高強，智勇雙全。還有武松那仗義的性情和對兄弟們的手足之情，無(wú)不讓我為之動(dòng)容，不錯，這本《水滸傳》內正是講了那一百零八位好漢之間“一方有難，八方支援”的義氣，他們不管是誰(shuí)，只要需要幫助的兄弟，一定會(huì )傾囊相助。
可這一美好的品德在新時(shí)代有些人身上卻沒(méi)有了，就拿我身邊的有些小伙伴也是有些自私心，還有些人心里充滿(mǎn)了想法、貪婪、罪惡與不滿(mǎn)，我多么希望每個(gè)人都可以敞開(kāi)心懷、放下負能量的東西，讓我們人與人之間都可以互相幫助，同學(xué)之間團結友愛(ài)像童年一樣天真無(wú)邪。
《水滸傳》讀書(shū)心得14
《水滸傳》這這本書(shū)大家并不陌生，它是四大名著(zhù)之一，作者施耐庵根據歷史故事寫(xiě)出來(lái)的一本小說(shuō)。
這這本書(shū)反映了我國封建社會(huì )后期一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的農民起義的發(fā)生，發(fā)展直至失敗的全過(guò)程，作者充分暴露了封建社會(huì )統治階級的腐朽和殘忍，揭露了當時(shí)尖銳對立的社會(huì )矛盾和殘酷現實(shí)。
在《水滸傳》中，塑造了許多英雄好漢的形象，如：及時(shí)雨—宋江，智多星—吳用，花和尚—魯智深，豹子頭—林沖等108個(gè)英雄好漢。
在這這本書(shū)中，我最喜歡的'人物是花和尚，魯智深。他原名魯達，本在渭州小種經(jīng)略相公手下當差任經(jīng)略府提轄。在渭州為救弱女子金翠蓮，他三拳將鎮關(guān)西打死，被官府追捕，無(wú)奈之下，他被介紹到五臺山當和尚，智真長(cháng)老賜他法號智深。讓他也有了安身之處，但他難守清規，于是大鬧五臺山。智真長(cháng)老只好讓他去投東京汴梁大相國寺安身，于是他在大相寺看守菜園，收服了潑皮，又倒拔垂楊柳，與林沖結拜為兄弟，后來(lái)在野豬林救了刺配滄州的林沖，最后上了梁山。
魯智深的容貌和他的性格完全不同，他長(cháng)的兇神惡煞，但是卻有著(zhù)愛(ài)憎分明，見(jiàn)義勇為、扶危濟困，嫉惡如仇，膽大心細的性格特點(diǎn)，這些特點(diǎn)，說(shuō)明了魯智深充滿(mǎn)了正義感，讓人在黑的封建社會(huì )中看到了光明。
金圣嘆曾經(jīng)這樣評價(jià)過(guò)魯智深，魯達自然是上上人物，寫(xiě)得心地厚實(shí)，體格闊大。論粗魯處，他也有些粗魯，論精細處，他赤是精細。然不知何故，看來(lái)便有不及武松處。想魯達已是人中絕頂，若武松真是天神，有大段及不得處。說(shuō)了魯達許多的好處，讓人敬佩魯達。
《水滸傳》讀書(shū)心得15
前幾周，我讀了四大名著(zhù)中的水滸傳，里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物，我最喜歡的就是天魁星呼保義宋江。
宋江，一百零八將之首，人稱(chēng)“孝義黑三郎”、“及時(shí)雨”、“呼保義”。宋江，他原是鄆城縣押司，后來(lái)他投靠了梁山泊。在當時(shí)戰亂不斷的時(shí)候，有人能組起一支隊伍就不容易，看一下三本大名著(zhù)中的`三位主人公劉備、宋江、唐僧，他們三個(gè)不都是平凡的人嗎？水滸傳中，我最狠得就是高俅，高俅在把宋江等人招安后，就帶他們打遼國以及方臘、田虎、王慶的起義軍，回朝后不久，就被高俅等人用毒酒害死。我覺(jué)得最能打醉拳的非武松莫屬，因為他在景陽(yáng)岡打虎，醉打蔣門(mén)神，讓他名聲遠揚，而且也讓人知道他的醉拳有多厲害。
最有智慧的就是吳用了，足智多謀的他，宋江就是靠他打的勝仗。再說(shuō)一下黑旋風(fēng)李逵，有事李逵是講義氣也講道理，可是有時(shí)他也不講道理，就比如他去賭錢(qián)，錢(qián)都賭光了，他就搶別人的錢(qián)回去交差，這時(shí)的他就是不講道理的。
水滸傳讓我感受到當時(shí)的農民的生活的是怎樣。
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