《金銀島》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《金銀島》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《金銀島》讀后感1

　　暑假里，我讀了一本英國作家史蒂文森的《金銀島》，下面我們就來(lái)探索這本寶書(shū)吧！

　　故事里的主人公吉姆獲得一張金銀島的藏寶圖。于是他便與幾位朋友登上了一艘名叫“西斯盤(pán)紐拉”的大船，這艘船將會(huì )帶他們到金銀島上�？墒钦l(shuí)也不曾想到，這竟然是一艘海盜船！途中，吉姆意外聽(tīng)到船上的廚師西爾維要謀反，于是吉姆便把這個(gè)消息告訴了他的朋友。朋友們聽(tīng)完什么也沒(méi)說(shuō)、沉默著(zhù)，畢竟僅憑他們幾個(gè)勢單力薄的人如何能戰勝那么多海盜呢！故事的最后，吉姆他們在最危急的時(shí)候還是戰勝了海盜，奪回了“西斯盤(pán)紐拉”號，并返回了故鄉。

　　讀完了這本書(shū)，我感到了少年的智慧、勇氣、絕不與海盜講和一身正氣。

　　我雖然經(jīng)歷過(guò)這樣的冒險之旅，但在讀這本書(shū)過(guò)程中腦子里經(jīng)常浮現出吉姆的那張機智、勇敢、正直的臉龐。我喜歡他，喜歡他的智慧、勇氣，更欽佩與他的“一身正氣”。吉姆在夢(mèng)中被西爾弗逼他加入海盜行動(dòng)時(shí)，即使是死，他依舊堅定地說(shuō)“不！”。正是那個(gè)堅定“不”字給了我極大的震撼。

　　吉姆是智慧、勇氣和正直的。有著(zhù)正直的一方，那一定也有邪惡的'一方。邪惡的代表就是西爾弗。開(kāi)始時(shí)，對大家很友好、很熱情，其實(shí)在慈祥的面容下面包藏著(zhù)一顆邪惡的心。西爾弗為了自己的生命安全，不惜犧牲其他海盜，并且沒(méi)有悔過(guò)的想法。最后西爾弗還是逃跑了，這樣的人真是令人討厭。要知道，外表再華麗也沒(méi)用，一個(gè)人最重要的是要擁有真善美的心靈，那樣才能擁有快樂(lè )和幸福。

《金銀島》讀后感2

　　一好書(shū)能給我們許多啟示和道理。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　《金銀島》這本書(shū)中的主人公吉姆霍金斯出生在一個(gè)生活不是很富裕的家庭里，他們一家以開(kāi)旅館維持生計。書(shū)中生動(dòng)形象地描寫(xiě)了一個(gè)叫吉姆的孩子，從嗜酒如命，脾氣古怪的老海盜那兒偶然發(fā)現了一張埋藏寶藏的地形圖，這引起了當地的富翁勞尼先生的興趣。

　　為了找到這些寶藏，他們駕駛了一艘船去荒島探險。不料，船上混入一伙海盜，他們在獨腳西爾弗海盜的策劃下，妄圖奪下船，獨吞寶藏。吉姆在無(wú)意中得到了這個(gè)消息，他配合利勞尼先生，正義的船員及醫生展開(kāi)了斗爭，最后終于戰勝了海盜一行人。

　　雖然我沒(méi)有同吉姆一起去探險，但是在我的腦海中，不斷地出現他們尋寶時(shí)的畫(huà)面，吉姆那正義的面容在我的眼前浮現。他在壞蛋面前顯得那么善良，勇敢，他總能在大家的'幫助下一次又一次的勝利。他又是多么的勇敢，他堅定的說(shuō)出了西爾弗的計劃，這讓我非常佩服，一個(gè)和我們年齡相仿的孩子能把陰謀告訴別人。

　　當然，這里也有令我憤恨的人，西爾弗就是一個(gè)很好的列子，在他身上體現的只有虛偽，自私，他為了自己能得到寶藏而不惜放棄所有人的生命，他們根本沒(méi)有為自己所做的事感到愧疚，沒(méi)有及時(shí)改正錯誤，反而錯上加錯。

　　讀了這本書(shū)，我明白了，做什么事都要勇敢的面對，不能逃避。

《金銀島》讀后感3

　　《金銀島》是英國作家斯蒂文森撰寫(xiě)的探險小說(shuō)，故事講述了少年吉姆在自家客店，從老海盜比爾手中得到了一張金銀島藏寶圖，然后他和大夫、鄉紳一起開(kāi)啟了刺激的尋寶之旅。在尋寶途中他們遭遇了海盜，并與其展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大作戰，整個(gè)歷險過(guò)程險象環(huán)生、跌宕起伏，但吉姆和朋友們憑借著(zhù)機智和勇敢一次次脫離險境，最終成功尋得寶藏，順利地載寶而歸的故事。

　　在這本書(shū)中，作者塑造了許多生動(dòng)的人物形象，如機智勇敢的吉姆、仁慈善良的李沃西醫生、正直忠誠的船長(cháng)斯摩利特、貪婪狡詐的海盜頭目西爾弗、善良的岡恩……其中讓我印象最深刻的就是吉姆了!吉姆在踏上尋寶之旅后，不畏艱險，在遇到了意外危險時(shí)也總能夠靜心思考，做事有勇有謀，利用智慧不僅救了自己的性命，也扭轉了不利的局面。我被吉姆忠誠堅毅的品質(zhì)所感動(dòng)，更被他的勇敢所折服。

　　讀完這個(gè)故事，我陷入了深深的.思考，如果我遇到了危險，能像吉姆那樣沉著(zhù)冷靜嗎?能用智慧化險為夷嗎?想想平日里，一些小小的困難和挫折，也經(jīng)常會(huì )讓我畏難不前�；貞浀谝淮紊吓_主持時(shí)的忐忑、學(xué)游泳時(shí)的嗆水、學(xué)自行車(chē)時(shí)的摔跤、鋼琴考級前的苦練，無(wú)論哪一次成功都離不開(kāi)堅持和努力，只有克服恐懼，鼓起勇氣迎難而上，找方法多鍛煉，才能品嘗到那成功的喜悅

　　從書(shū)中，我明白了一個(gè)道理，平日我們也許會(huì )碰到一時(shí)的阻礙與困境，但只要心存勇氣，陽(yáng)光終會(huì )沖破陰翳。我們要敢于和困難作斗爭，做一個(gè)像吉姆一樣智慧勇敢的好少年!

《金銀島》讀后感4

　　相信大家都讀過(guò)《金銀島》這本書(shū)吧！它是由英國著(zhù)名作家羅伯特·路易斯·斯蒂文森所寫(xiě)的�？催^(guò)之后我被這本書(shū)中刺激驚險的環(huán)節所震撼住了，接下來(lái)就讓我為你們介紹一下吧。

　　故事的主要資料是：以男孩吉姆為主人公，在他家的旅館里，一個(gè)老海盜比爾身上發(fā)現了一張藏寶圖，于是，他參加冒險上了一個(gè)叫“伊斯班裊號”的大船，與船上的人一齊去尋找寶藏，機靈的.吉姆發(fā)現了海盜的陰謀，他們準備把這筆寶藏從組織者手上搶走，還要殺掉這些人，最終，吉姆以一顆勇敢、機智的心戰勝了海盜，拿走了寶藏我很佩服吉姆的勇氣，一個(gè)年齡僅有15歲的男孩，就不風(fēng)吹雨打，還敢一個(gè)人上大船去尋找寶藏，躲在蘋(píng)果桶后面偷聽(tīng)海盜的陰謀，真是初生牛犢不怕虎，看得我膽戰心驚，好擔心他被海盜發(fā)現。

　　我在這本書(shū)里最痛恨那些被金錢(qián)所迷惑、心狠手辣的海盜，他們腦海里只想著(zhù)寶藏、金錢(qián)，還要從組織者手中搶奪寶藏并要殺掉這些人，真是太囂張、太為非作歹了！看到那里，我心中的怒火一陣陣冒出，真想像吉姆一樣參與進(jìn)去，去痛擊那些可惡的海盜！

　　比起吉姆來(lái)，我感覺(jué)自我在膽量方面就顯得有些不足了。記得我6歲那年，爸爸媽媽帶我去世紀歡樂(lè )園玩，在那里我看到一個(gè)項目“鬼屋”，我就讓爸爸帶我進(jìn)去看看，爸爸答應了。買(mǎi)完票，我深吸了一口氣鼓膽走了進(jìn)去，誰(shuí)知剛走進(jìn)去5秒鐘，我就看見(jiàn)前面一個(gè)黑乎乎的東西向我們撲來(lái)，嚇的我就哭著(zhù)跑了出來(lái)，“以后我再也不敢進(jìn)去了！”說(shuō)起這件事，我到此刻還有點(diǎn)害羞呢。

　　在平常的生活當中，我們遇到困難和危險時(shí)，必須要讓自我冷靜下來(lái)解決問(wèn)題。當然，吉姆遇到事情冷靜沉著(zhù)的頭腦、堅強勇敢的精神是我們永遠學(xué)習的榜樣！也讓勇敢成為我們一生的伙伴！

《金銀島》讀后感5

　　假期里，我讀了不少書(shū)：《草房子》、《青鳥(niǎo)》、《金銀島》、《童年》、《長(cháng)襪子皮皮》等，但是我最喜歡的是《金銀島》，我最喜歡這本書(shū)了，讀的時(shí)候恨不得一口氣把它讀完。

　　《金銀島》從航海、海盜、冒險，到神秘、陰謀、恐怖，再到兇殺、惡戰、奪寶，冒險小說(shuō)中的噱頭幾乎都具備了。

　　該書(shū)開(kāi)始講了“本葆將軍”客棧里來(lái)了一位叫比爾的老海員，他整日酗酒，直到一個(gè)叫黑狗的人送給比爾一張黑卷，他看完就一命嗚呼了。吉姆打開(kāi)比爾的水手箱，發(fā)現有好多金幣，吉姆馬上就明白晚上可能有海盜來(lái)打劫，迅速和她媽媽提前逃了。這讓我非常佩服吉姆的臨危不亂、機智勇敢。

　　吉姆和沃西大夫、鄉紳特里勞尼組織了一次尋寶，他們找了一艘大船，找了一位船長(cháng)和一些水手就出發(fā)了。然而水手的頭領(lǐng)西爾弗想帶頭造反獨吞寶藏，他們密謀時(shí)被小吉姆聽(tīng)見(jiàn)了，于是上岸時(shí)雙方展開(kāi)了一場(chǎng)激戰。吉姆在追擊時(shí)被水手捉住了，但是他的勇敢使西弗爾十分佩服而放了他、并跟他和好，最后大家齊心協(xié)力找到了寶藏。這讓我明白了，如果熱愛(ài)生活、感謝生活的賞賜、盡力超越自己，那么就會(huì )發(fā)現自己的.能力其實(shí)會(huì )大大超出想象。

　　讀完這本書(shū)，我收獲了：只要努力，任何奇跡都有可能出現;頑強的精神和勇氣才是生活中的寶藏，遇到困難一定要知難而進(jìn)，當然勇敢并不是輕率魯莽行事。

《金銀島》讀后感6

　　這個(gè)暑假里，媽媽給我買(mǎi)了本書(shū)，名字是《金銀島》。我非常喜歡。

　　在這本書(shū)里有很多有趣的故事，我常常不知不覺(jué)進(jìn)入其中，感覺(jué)自己就是一個(gè)愛(ài)冒險的小男孩。雖然我未曾見(jiàn)過(guò)大海，可我卻從中能感覺(jué)到大海的開(kāi)闊，又能領(lǐng)略到它的無(wú)情。大自然真是多姿多彩。故事的主人公吉姆？霍金斯讓我十分佩服，他的勇氣、勇于嘗試和探索的精神讓我受益匪淺。他敢于向困難作斗爭，遇到事情雖然沖動(dòng)，但卻能夠積極面對，勇于承擔，非常具有責任感，這正是我要在學(xué)習和生活中努力做到的。我還要學(xué)習他遇到難題善于動(dòng)腦、不慌亂的特點(diǎn)，這不正是老師要求我們做到的嗎？不過(guò)我在讀的.過(guò)程中也看到了一些不好的人，如以希爾弗為代表的人物，他怎么這樣令人憎恨。只是為了錢(qián)財就殺害人的性命，滿(mǎn)腦子都是金錢(qián)，他那兇狠、貪婪的面容令我感到害怕。老師經(jīng)常教導我們要珍惜生命，愛(ài)護小動(dòng)物，難道他小時(shí)候沒(méi)受到這樣的教育嗎？我非常疑惑。

　　當然從這本書(shū)中也積累了一些我喜歡的詞語(yǔ)：突如其來(lái)、破爛不堪、不堪入耳、厚顏無(wú)恥、慌不擇路等等。

　　書(shū)中的最后其中一段我最喜歡：終于，西斯盤(pán)號又起航了。船長(cháng)掛在木寨上空、我們曾為之而戰的那面旗幟，現在又飄揚在了桅桿頂上。

　　勝利屬于善良的人們。我想世界是和平的，和平鴿永遠翱翔在我們的上空。

《金銀島》讀后感7

　　《金銀島》是英國著(zhù)名小說(shuō)家史蒂文森寫(xiě)的，發(fā)表于1883年，問(wèn)世已有100多年了，卻經(jīng)久不衰，仍然深受人們喜愛(ài)。

　　《金銀島》之所以受讀者喜愛(ài)，我想是因為作者史蒂文森大膽的創(chuàng )意，用冒險尋寶為題材創(chuàng )作。在那時(shí)，這可是絕無(wú)僅有的。但是，新穎的題材并不能說(shuō)明一本書(shū)的好壞，《金銀島》整本書(shū)都十分精彩，尤其是在人物的描寫(xiě)上。機智勇敢的吉姆，善良的大夫，沉著(zhù)冷靜的船長(cháng)，正直的鄉紳……特別是在對海盜頭子西爾佛的描寫(xiě)上，作者下了很大的功夫，下面的片段就是其中之一。

　　“你們哪位先生想跟我較量較量?”西爾弗吼道，從酒桶上欠出身子，右手拿的煙斗還在亮著(zhù)火，�！罢f(shuō)吧，你們想怎么干?你們都不聾，想干的.就上。我活了那么多年，有哪個(gè)人打得過(guò)我。來(lái)吧，我等著(zhù)，來(lái)拼刀子，別看我拄著(zhù)拐，不出一袋煙工夫，我把他里外翻個(gè)個(gè)兒!” 書(shū)中的這個(gè)片段只用了幾句話(huà)，便把他的狠毒、奸詐、老辣描寫(xiě)得栩栩如生。

　　讀完了整本書(shū)，我在為他的精彩而感嘆的同時(shí)，也不免想問(wèn)些問(wèn)題，留在島上的還到最后怎么樣了?主角吉姆在分到寶藏之后干了什么?那些銀條和武器最后有沒(méi)有被發(fā)現……也許，這只能我們自己去想象了。

　　《金銀島》是一本精彩好看的書(shū)。建議你也去看一看吧!

《金銀島》讀后感8

　　寒假，我讀了一本著(zhù)名探險故事書(shū)——《金銀島》，它是19世紀英國作家史蒂文森寫(xiě)的，《金銀島》讀后感。史蒂文森在故事中安排,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng )造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著(zhù)幻想紗幕的境域。故事發(fā)生在十八世紀，杰夫．何金斯是一個(gè)小男孩，他想出海尋寶。有一天，一位老船長(cháng)死在了“本卜艦隊司令”酒店，一個(gè)叫吉姆的男孩在船長(cháng)的行李中發(fā)現了去金銀島的地圖，并交給了鄉紳開(kāi)始了尋寶的'行程，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。 讀了這本探險故事，使我感觸很多。

　　主人公杰夫．何金斯原是一個(gè)膽小的孩子。父親過(guò)世后，他便開(kāi)始了尋寶的探險。在探險中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)從海盜手中奪回大船，并任命為船長(cháng)。雖然杰夫．何金斯經(jīng)常沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令人佩服不已。杰夫．何金斯憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位大的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。我們也應該向他學(xué)習，遇到問(wèn)題努力解決。在故事結尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠不會(huì )帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，就不會(huì )有人為了錢(qián)財而干不正當的事。

《金銀島》讀后感9

　　在這個(gè)暑假里，我讀過(guò)了不少的書(shū)，但只有《金銀島》讓我受益匪淺。

　　《金銀島》寫(xiě)的是離奇浪漫的海上故事。

　　這本書(shū)的小主人翁吉姆，在偶然的機會(huì )下，得到了金銀島的藏寶圖。

　　有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船，和李甫西醫生一起，帶著(zhù)小吉姆到茫茫大海耽的一個(gè)荒島上去尋寶。

　　以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。

　　圍繞海盜船長(cháng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70鎊的寶藏，尋寶者與海盜之間展開(kāi)一場(chǎng)生死博斗。由于斯摩列船長(cháng)指揮有方，醫生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。

　　這部小說(shuō)最吸引人的'，不是具體的探寶細節，而是小說(shuō)主人公吉姆的成長(cháng)過(guò)程和對約翰·西爾弗這個(gè)人物的刻畫(huà)。史蒂文生后來(lái)為《金銀島》寫(xiě)的序言中說(shuō)道：“我相當為約翰·西爾弗爾驕傲并且至今還相當欣常這個(gè)圓滑而頗難對付的冒險家�！币灾了�最初給金銀島起的書(shū)名便是《船上的廚子》

　　讀了這本書(shū)，最今我敬佩的是吉姆的機智勇敢。在“伊期班裊拉”號的海盜戰和戰斗的傷亡，吉姆決定離開(kāi)木屋，一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號，在船上，吉姆險些？漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號。這件事，起到了救回大家的作用�；貋�(lái)時(shí)，吉姆因誤入敵營(yíng)？捉住，但最終還是逃了出來(lái)。

　　這本書(shū)題材新穎，別致，情節曲折，離奇，人物型象鮮明，生動(dòng)，是本不可多得的好書(shū)。

《金銀島》讀后感10

　　我昨天去圖書(shū)館借了一本名叫《金銀島》的書(shū)，雖然只看到第八章，但卻有著(zhù)許多發(fā)自?xún)刃牡母惺堋?/p>

　　前八章主要講了：主人公吉姆·霍金斯在爸爸開(kāi)的旅店里碰到了一名喜歡喝朗姆酒的老船長(cháng)，從而發(fā)生了一連串驚險的事，最后吉姆從老船長(cháng)的尸體上搜出了一張藏寶圖，并和幾個(gè)人開(kāi)始了尋寶旅程。

　　在這里，我最喜歡的人并不是主人公，而是一位醫生兼法官的人，他的名字叫利弗西。利弗西不僅醫術(shù)高超，而且遇到危險臨危不懼，讓人敬佩不已。

　　這只是利弗西讓我崇拜的其中一個(gè)原因，另一個(gè)原因是：他有一顆冒險精神以及考慮周到的心。當他得到藏寶圖時(shí)，就毅然決然的說(shuō)要去尋寶，與此同時(shí)，他還把該有的.危險都想到了。

　　故事中，不僅有很多讓人敬佩的人，還有許多精彩的句子。例如，第一張，老船長(cháng)的第二節。這一節主要描寫(xiě)了老船長(cháng)的外貌�！八�高大、強壯，皮膚曬成了栗色，黏乎乎的辮子耷拉在臟兮兮的藍外套肩上，粗糙的手上滿(mǎn)是傷痕，指甲也泛著(zhù)烏青而且殘缺不全，臉頰上橫著(zhù)一道鉛灰色的刀疤�！睆倪@句話(huà)中，我們可以看出老船長(cháng)又臟又亂的外貌以及飽經(jīng)風(fēng)霜的身體，也可以看出他是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老水手。

　　作者用了許多修辭手法把文章寫(xiě)得栩栩如生，讓我也同著(zhù)吉姆激動(dòng)的心情一起走向結尾。特別是主人公帶著(zhù)母親逃跑時(shí)，我能深深的體會(huì )到主人公的他的勇敢以及愛(ài)母之情。

　　好了，不多說(shuō)了，我要去把剩下的《金銀島》看完，如果你想知道結果，就去看《金銀島》吧！

《金銀島》讀后感11

　　書(shū)像一片茫茫的大海，而我們就像是在茫茫大海里探索無(wú)盡的寶藏。最近，我讀了英國作家路易斯·史蒂文森所寫(xiě)的《金銀島》，被書(shū)中的情節深深觸動(dòng)。

　　書(shū)中有這樣一個(gè)片段：主人公吉姆想回到寨子里，向伙伴們炫耀他的功勞。那天夜里，吉姆小心翼翼地走進(jìn)了營(yíng)地里，沒(méi)想到不小心吵醒了大家。吉姆看到周?chē)�全是海盜，不幸被海盜捉住了。海盜們拿起大刀質(zhì)問(wèn)并恐嚇吉姆，但并沒(méi)有害怕。吉姆便開(kāi)始講述他所做的事。海盜們氣得火冒三丈，拿著(zhù)刀要砍下去。在這生死之際被船長(cháng)及時(shí)救下。原來(lái)船長(cháng)是臥底，吉姆敢作敢當，才讓船長(cháng)確認他的身份保住性命。若是我像他一樣敢于承認該多好啊!

　　記得一次去好友家玩，發(fā)現了一盆漂亮的風(fēng)信子花。我低頭聞聞，用手摸摸，情不自禁地摘了一朵，藏在口袋里。接著(zhù)我裝作若無(wú)其事的樣子看電視。在回家的路上，我從口袋里拿出那朵風(fēng)信子，在陽(yáng)光的照耀下，格外的好看。第二天，朋友找到我問(wèn)：“風(fēng)信子是不是你摘的?”我說(shuō)：“我……我沒(méi)摘啊!”她生氣地說(shuō)：“難道是風(fēng)摘的?昨天我家的窗戶(hù)一直都是關(guān)著(zhù)的!難不成還是我摘的?”我說(shuō)：“反正，我……我沒(méi)摘!”她說(shuō)：“我是不會(huì )和騙子玩的'!以后我再也不跟你玩了!”“別!別!我們不是最好的朋友嗎?就為了這一點(diǎn)小事，你就不和我玩了嗎?”我著(zhù)急又傷心地說(shuō)道�！胺凑�，我是不會(huì )和騙子玩的!再見(jiàn)!”她頭也不回的走了。就這樣，我失去了一個(gè)好朋友。要是我像吉姆那樣敢作敢當，就不會(huì )是這樣的結局了，我內心深深地感到愧疚。

　　吉姆敢做敢當，才在海盜手下得救。而我不敢于承認，卻失去了一個(gè)好朋友。所以，在生活中，我們要敢于承認、敢作敢當，不要說(shuō)謊。這樣，我們的生活才會(huì )更加和諧美好!

《金銀島》讀后感12

　　在這個(gè)寒假，我讀了一本關(guān)于探險故事的書(shū)，這本書(shū)也是一本舉世公認的世界名著(zhù)，名叫《金銀島》�！督疸y島》這本書(shū)中主要描寫(xiě)一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳先生的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。

　　可是在探險的過(guò)程中，不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿賽爾威的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合鄉紳先生同海盜們展開(kāi)了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了那群海盜，找到了寶藏。吉姆原來(lái)是一個(gè)膽小的孩子，父親死了、自己家的旅館被砸后，吉姆帶著(zhù)藏寶圖踏上了尋寶的路程，尋寶的途中雖然遭遇了海盜，但吉姆不畏艱險，和鄉紳他們一起與海盜進(jìn)行斗爭，最終戰勝了海盜，拿到了寶藏。吉姆的人生道路中經(jīng)歷了這樣一件重大的`事情，使他從一個(gè)膽小的孩子變成了一個(gè)勇敢、堅強的孩子。我們做事也要像吉姆一樣，遇事沉著(zhù)、冷靜，勇敢、坦然面對面前遇到的困難，不畏艱險，這樣困難就會(huì )迎刃而解。

　　《金銀島》這本書(shū)讓我知道了：在邪惡勢力面前要沉著(zhù)、穩重，不能在邪惡勢力面前有所畏懼。要勇敢、坦然面對面前遇到的困難，這樣困難就會(huì )迎刃而解了。

《金銀島》讀后感13

　　最近，我讀了一本著(zhù)名探險故事書(shū)，它便是史帝文生所著(zhù)的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀，杰夫．何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。讀了這本探險故事，使我感觸良多。主人翁杰夫．何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險。在探險之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生，但他卻勇於與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(cháng)。雖然杰夫．何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng)，但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識，足以令我佩服不已。

　　杰夫．何金斯憑著(zhù)勇氣與膽識，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？在故事結尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。

　　金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng)；一味追求物質(zhì)的.滿(mǎn)足，最終只是徒勞；貪婪和欲望永遠不會(huì )帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì )發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

《金銀島》讀后感14

　　暑假里，我讀了一本叫《金銀島》的書(shū)，非常有趣。本書(shū)從少年吉姆自述的角度，把一個(gè)危機四伏、驚險刺激的海島尋寶故冒險故事場(chǎng)景展現在大家面前。

　　吉姆在尋寶的旅途中遇到了重重困難，他沒(méi)有被困難嚇到，而是積極勇敢地面對，想辦法和各種困難做斗爭。在學(xué)習和生活中我們經(jīng)常會(huì )遇到困難和挫折，要努力做到敢于向困難做斗爭，積極面對、勇于承擔責任。他每次的單獨行動(dòng)都讓人為他提心吊膽，然而，他總能化險為夷并有重大發(fā)現。這是因為他懷有一顆好奇之心，這種精神正是我們這代人所需要的。老師經(jīng)常教導我們要對世界保持一顆好奇的心，是的，他是我們的榜樣，從他身上，我們看到了人類(lèi)好奇心對自身發(fā)展的重要意義。

　　以前我最怕寫(xiě)作文了。本書(shū)中的精彩段落、語(yǔ)句我反復閱讀，積累了很多好詞好句，使我從中受益匪淺。

　　如：他高大、強壯、魁梧，有著(zhù)栗色的皮膚，黏糊糊的.辮子耷拉在臟兮兮的藍外套肩部，粗糙的手上滿(mǎn)是疤痕，指甲也泛著(zhù)烏靑而且殘缺不全，眼頰上橫著(zhù)一道鉛灰色的刀疤。通過(guò)這些細節描寫(xiě)，生動(dòng)形象的刻畫(huà)了一位衣著(zhù)邋遢、飽經(jīng)磨難、令人生畏的“兇漢”形象。

　　又如：先透過(guò)門(mén)簾窺探一番，一旦發(fā)現有船員在里面，他就會(huì )變得像只耗子似的一聲不吭。這里將老船長(cháng)比喻成耗子，生動(dòng)形象地體現了他行動(dòng)詭秘、怪異的特點(diǎn)。

　　看了這個(gè)故事，我的精神得到了極大的鼓舞，心靈得到了升華。

　　世界上最寶貴的不是金銀財寶，而是正義、勇敢、善良。

《金銀島》讀后感15

　　在這個(gè)暑假里，我讀過(guò)了不少的書(shū)，但只有《金銀島》讓我受益匪淺。

　　《金銀島》寫(xiě)的是離奇浪漫的海上故事。

　　這本書(shū)的小主人翁吉姆，在偶然的機會(huì )下，得到了金銀島的藏寶圖。

　　有錢(qián)的鄉紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船，和李甫西醫生一起，帶著(zhù)小吉姆到茫茫大海耽的一個(gè)荒島上去尋寶。

　　以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。

　　圍繞海盜船長(cháng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70鎊的'寶藏，尋寶者與海盜之間展開(kāi)一場(chǎng)生死博斗。由于斯摩列船長(cháng)指揮有方，醫生的冷靜果斷地與海盜周旋，吉姆的機智，勇敢，多次挫敗了海盜，平安反航。

　　這部小說(shuō)最吸引人得，不是具體的探寶細節，而是小說(shuō)主人公吉姆的成長(cháng)過(guò)程和對約翰西爾弗這個(gè)人物的克畫(huà)。史蒂文生后來(lái)為《金銀島》寫(xiě)的序言中說(shuō)道：“我還想當為約翰西爾弗爾驕傲并且至今還相當欣常這個(gè)圓滑而頗難對付的冒險家�！币灾了�最初給金銀島起的書(shū)名便是《船上的廚子》。

　　讀了這本書(shū)，最今我敬佩的是吉姆的機智勇敢。在“伊期班裊拉”號的海盜戰和戰斗的傷亡，吉姆決定離開(kāi)木屋，一個(gè)人奪回“伊期班裊拉”號，在船上，吉姆險些柀漢茲殺掉，克服了重重困難，吉姆靠自已的力量奪回了“伊期班裊拉”號。這件事，起到了救回大家的作用�；貋�(lái)時(shí)，吉姆因誤入敵營(yíng)柀捉住，但最終還是逃了出來(lái)。

　　這本書(shū)題材新穎，別致，情節曲折，離奇，人物型象鮮明，生動(dòng)，是本不可多得的好書(shū)。

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