社團心得體會(huì )最新
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的社團心得體會(huì )最新,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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一、活動(dòng)主題
強學(xué)風(fēng),促教改,構建班、團一體化建設新模式
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月20日至20xx年11月20日
三、主體活動(dòng)
1、優(yōu)秀主題團日活動(dòng)
活動(dòng)主體:20xx級團活動(dòng)小組、20xx級團支部
活動(dòng)流程:懸掛條幅,號召開(kāi)展基層團建活動(dòng)團支部上交活動(dòng)策劃書(shū),根據活動(dòng)策劃書(shū)團建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn)團支部積極開(kāi)展團活動(dòng)并做好團活動(dòng)的宣傳工作做好活動(dòng)總結,并開(kāi)始著(zhù)手準備優(yōu)秀團日活動(dòng)的申請。
2、新老班級、團支部換屆工作
活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì )團建部
活動(dòng)流程:收集大一至大四班級、團支部信息做好班團干部信息統計表并寫(xiě)好學(xué)院班級團支部換屆工作報告上交校團委組織部及學(xué)生工作處。
3、科學(xué)規劃團支部建設
活動(dòng)主體:20xx級團支部
活動(dòng)流程:根據“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發(fā)展規劃開(kāi)展團支部交流會(huì ),由各團支部的團支書(shū)、組織委員、宣傳委員進(jìn)行交流探討及時(shí)總結交流信息與宣傳工作。
4、開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)
活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì )團建部團建活動(dòng)方案。
活動(dòng)流程:團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進(jìn)行協(xié)商開(kāi)展關(guān)于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的大學(xué)自身經(jīng)歷專(zhuān)題演講,對大一新生進(jìn)行創(chuàng )先爭優(yōu)的鼓勵及指導。
5、扎實(shí)開(kāi)展班團干部、團員的培養教育工作
。ㄐF委、學(xué)生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團支部書(shū)記、班長(cháng)進(jìn)行培訓)
6、開(kāi)展專(zhuān)職團干部“走進(jìn)基層青年——團干部懇談日活動(dòng)
。ńY合我校實(shí)際撰寫(xiě)高質(zhì)量調查報告)
7、開(kāi)展好《青年思想引導大綱》轉化工作
。ㄗ珜(xiě)《x學(xué)院大學(xué)生思想引導案例》,案例要包括引導內容、引導目的、核心觀(guān)點(diǎn)、引導路徑、活動(dòng)案例等內容)
四、具體要求:
。ㄒ唬┩怀鲋黝}、形成合力:
1、通過(guò)在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調工作,調動(dòng)學(xué)生會(huì )成員的積極性,提高工作效率、加強團隊意識。
2、在活動(dòng)中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養后備力量,提高團支部的.整體能力,使團支部具有更好的創(chuàng )新性和延續性。
3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。
。ǘ┘訌娦麄、營(yíng)造氛圍:
1、團建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳,擴大影響力。
2、各團支部根據自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳,由宣傳部配合。體現活動(dòng)主題,顯出我院特色,營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
3、將各項活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站,進(jìn)行宣傳,擴大我院的影響力。
五、總結活動(dòng)
做好活動(dòng)總結,找出出彩點(diǎn)及不足,做好記錄并及時(shí)準備好各類(lèi)上報材料并上交。
六、上交材料
1、活動(dòng)月自評表
2、主題團日活動(dòng)申報材料
3、專(zhuān)職團干部共青團工作調研報告
4、團員思想引導案例
5、學(xué)院第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動(dòng)月
總結材料
活動(dòng)結束時(shí)間11月10日
上交材料準備結束時(shí)間11月17日
上交時(shí)間:xx月20日
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一、指導思想:
1、全面落實(shí)《關(guān)于加強漳州市小學(xué)學(xué)生社團建設的意見(jiàn)》,充分調動(dòng)學(xué)生的共同興趣和積極性,增強小學(xué)各項工作的針對性和時(shí)效性,有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設。
2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,以落實(shí)送星評價(jià)部分評價(jià)指標為重點(diǎn),以新穎活潑的課外活動(dòng)為載體,發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),培養學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)宗旨
依據小學(xué)新課程標準,積極開(kāi)展“學(xué)生社團”工作,促使更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長(cháng),學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺階。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng):
成員:
四、社團種類(lèi)
學(xué)生社團類(lèi)型主要包括以下幾方面:
1、以提高自身素質(zhì)、提升個(gè)人能力為目標的社團,如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協(xié)會(huì )、節目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等;
2、以文娛、體育、藝術(shù)等方面內容為主的文化、娛樂(lè )、運動(dòng)型社團,如文學(xué)愛(ài)好學(xué)生社團(文學(xué)社、詩(shī)社、經(jīng)典誦讀社等)、體育愛(ài)好學(xué)生社團(武術(shù)、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等)、藝術(shù)愛(ài)好學(xué)生社團(舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂(lè )、聲樂(lè )等)、興趣愛(ài)好學(xué)生社團(集郵、書(shū)法、美術(shù)、攝影、動(dòng)漫、古跡民俗探究、軍事愛(ài)好者俱樂(lè )部等);
3、以志愿者組織社會(huì )服務(wù)為主要目標的服務(wù)型社團,如愛(ài)心服務(wù)社團、心理咨詢(xún)社團、環(huán)保社團等;
4、以科學(xué)探究等為主要內容的科技型社團,如科技發(fā)明社、科技探究社、天文社、航模社等;
5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團,如應用文寫(xiě)作社、趣味數學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會(huì )話(huà)吧、英語(yǔ)角等。
五、統籌安排,確定課程
為加強常規督促管理,避免社團活動(dòng)的`隨意性盲目性,規定如下:
1、定活動(dòng)課程:在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上,結合學(xué)校的實(shí)際,開(kāi)設社團活動(dòng)課程。
2、定活動(dòng)時(shí)間:每周一課時(shí),兩周一連排,義務(wù)教育一至二年級與地方及校本課程相結合,三至六年級與綜合實(shí)踐活動(dòng)課相結合;每雙周周三下午第二、三兩節課為社團活動(dòng)的固定活動(dòng)時(shí)間。
3、定活動(dòng)內容:指導教師要注重校本化的活動(dòng)內容開(kāi)發(fā),研究適合本組學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)內容,初步制定社團活動(dòng)教學(xué)計劃。
4、定指導老師:學(xué)校每個(gè)社團小組設主持教師一名和指導教師若干名,每位教師均要主持或參與指導一項社團活動(dòng)。
5、定活動(dòng)地點(diǎn):確保各社團活動(dòng)小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
六、具體活動(dòng)措施
1、社團要本著(zhù)學(xué)生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進(jìn)行報名。
2、每次活動(dòng),師生準時(shí)地到達活動(dòng)地點(diǎn)。每次活動(dòng)開(kāi)始,主持及指導老師一定要先在社團活動(dòng)點(diǎn)名冊上清點(diǎn)人數再訓練,沒(méi)到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫(xiě)明。
3、各社團教師擬定活動(dòng)計劃,認真組織活動(dòng),做到活動(dòng)主題明確,填寫(xiě)活動(dòng)記錄。學(xué)生活動(dòng)時(shí)老師不干其它有礙于指導的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動(dòng);顒(dòng)時(shí)間未到,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
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我作為社團代表參加了本期社團干部培訓,這期培訓是以講座的形式進(jìn)行的,主講是河南理工大學(xué)機械學(xué)院黨委書(shū)記王全才,聽(tīng)后頗有收獲。
首先王書(shū)記講了領(lǐng)導的含義,他從兩方面說(shuō)起:一是作為動(dòng)詞談領(lǐng)導的含義,領(lǐng)導是是實(shí)現目標的一種過(guò)程;二視作名詞談領(lǐng)導,領(lǐng)導即領(lǐng)導者,是一種組織的特征,它是指有一定權力并且可以利用一定資源的人。他說(shuō)作為一個(gè)團體我們都應該有自己的追求目標,要實(shí)現目標就應該一信念作為支撐、作為動(dòng)力、作為力量源泉。我想作為學(xué)生干部,我們是擁有權力最小的人,但是,我們必須好好利用,在上級與下級之間起到橋梁與紐帶作用,使信息上傳下達,使活動(dòng)順利開(kāi)展,工作順利進(jìn)行。
接著(zhù),王書(shū)記就學(xué)生干部應具有的能力等因素作了精彩演說(shuō),聽(tīng)過(guò)之后,感覺(jué)思想有了更高層次的提高。確實(shí)作為領(lǐng)導者,應該有素養、有氣質(zhì)、有能力、有道德品德,而這些都是我們在長(cháng)期的社會(huì )實(shí)踐中塑造形成的。在以后的生活工作中,我也應該注意自己的言行,凡事不能隨便,學(xué)會(huì )思考問(wèn)題,“三思而后行”做一個(gè)有思想的人。
談到工作,王書(shū)記說(shuō),知識是工作的基礎,是的,我們應抓住美好的時(shí)光,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,善讀書(shū),廣讀書(shū),讓知識成為我們人生的底蘊,讓知識廣開(kāi)智慧之花,讓知識成為我們的力量源泉。王書(shū)記的言行有自己的人格魅力,頗具風(fēng)趣。由此想到自己在方方面面的不足,頓悟人生需要提高,“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之”人生需要榜樣,榜樣就在身邊
也許下一年我就要置身社團,做一個(gè)小小的領(lǐng)導,我想我應該以此次講座為指導,從以下幾個(gè)方面努力:
一、有良好的人際關(guān)系,人際關(guān)系到自己的前途,也關(guān)系到社團的.發(fā)展方向,所以要搞好。
二、信譽(yù),“網(wǎng)開(kāi)一面不是領(lǐng)導的作風(fēng)”,凡是嚴于律己、公平公正。
三、學(xué)習努力,學(xué)習的能力是一切能力的基礎,一切要發(fā)展下都要學(xué)習,學(xué)習的能力關(guān)系到領(lǐng)導者的政治及素質(zhì),要善于思考、勤于總結,為后來(lái)奠定基礎。
四、決策能力:學(xué)會(huì )出主意,學(xué)會(huì )分配任務(wù)。
五、多觀(guān)察人物情懷,多了解社團的發(fā)展。多關(guān)注世間變幻。與時(shí)俱進(jìn)。
即將踏上學(xué)生干部生涯,即將帶領(lǐng)一群有相同愛(ài)好的同學(xué),任重而道遠。社團工作對我是一種挑戰,它讓我對對生活、對工作有了更高的熱情,也將成為我一生的財富。立志學(xué)習,勤奮,將成為我的一種精神。為社團事業(yè)打開(kāi)新的局面。為自己的職業(yè)生涯譜寫(xiě)更加燦爛的明天!
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一、學(xué)生社團工作領(lǐng)導小組
。ㄒ唬┙M織機構
顧問(wèn):劉培徳
組長(cháng):林祥生
副組長(cháng):謝清圳
成員:政教處成員、各團委委員、各年段長(cháng)、各教研組長(cháng)、各指導教師、學(xué)生會(huì )負責人。
辦公室:設在校團委辦公室,由團委書(shū)記蔡仔恒兼任辦公室主任,全盤(pán)負責社團工作,為社團活動(dòng)第一責任人。
。ǘ┲饕氊煟
1、承擔對社團的日常管理工作,把握好學(xué)生社團建設和發(fā)展的方向,在鼓勵各類(lèi)社團協(xié)調發(fā)展、創(chuàng )造自由選擇和發(fā)展空間的同時(shí),加強對學(xué)生社團組織目標的調控。
2、在社團負責人與老師協(xié)商的基礎上,選派熱愛(ài)學(xué)生工作、有責任心的教師指導學(xué)生社團工作,促進(jìn)社團建設。
3、引導社團針對中學(xué)生特點(diǎn),通過(guò)組織開(kāi)展內容充實(shí)、形式多樣的社團活動(dòng),不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),擴大社團的覆蓋面和學(xué)生的參與率。
4、深化學(xué)生社團的實(shí)踐環(huán)節,把學(xué)生社團建設成為培養興趣、發(fā)揮特長(cháng)的陣地,使之成為課堂的延伸和補充。
5、為社團活動(dòng)提供必要的物質(zhì)保障,如活動(dòng)場(chǎng)地、設施等。
6、各學(xué)生社團根據本社團活動(dòng)開(kāi)展的需要,在征求全體成員意見(jiàn)的基礎上可按需收取會(huì )員費。會(huì )員費的開(kāi)支由各協(xié)會(huì )自行管理并定期給予公示。社團辦公室及學(xué)生會(huì )社團部負責監督及審核各協(xié)會(huì )的開(kāi)支情況。
7、積極探索參與社團活動(dòng)情況的.考評機制,并逐步納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系”和“發(fā)展性教師評價(jià)”體系中。對表現突出的學(xué)生社團、社團成員、指導老師進(jìn)行表彰,促進(jìn)學(xué)生社團健康、持續、穩定發(fā)展。
二、學(xué)生社團組織機構
1、校團委負責社團的日常管理、指導和監督工作;
2、各學(xué)生社團設會(huì )長(cháng)(社長(cháng))、副會(huì )長(cháng)(副社長(cháng))若干名,原則上由本社團全體成員投票選舉產(chǎn)生。為便于工作可適當設立部門(mén)負責人或活動(dòng)小組長(cháng)。
3、各社團聘請1名老師擔任指導教師,負責指導和督促社團開(kāi)展活動(dòng)。
4、凡承認我校有關(guān)學(xué)生社團管理的規章制度,有健全的社團組織機構、章程及其他有關(guān)制度,有明確的活動(dòng)宗旨和活動(dòng)內容的在校學(xué)生團體,經(jīng)學(xué)生社團工作領(lǐng)導小組同意,均可提出成立申請。
三、學(xué)生社團活動(dòng)開(kāi)展
。ㄒ唬┗顒(dòng)安排
1、各社團每學(xué)期開(kāi)學(xué)一周內均要向學(xué)生社團工作領(lǐng)導小組提交新學(xué)期活動(dòng)計劃;學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結、指導教師評價(jià)、社團活動(dòng)記錄和社團評優(yōu)推薦名單。
2、學(xué)校每學(xué)年舉辦一屆社團文化節,由各社團進(jìn)行一次社團活動(dòng)成果展示。
。ǘ┗顒(dòng)要求
1、社團根據需要健全組織機構,并明確各機構的工作職責。社團活動(dòng)要嚴格申請制度、點(diǎn)名制度、公物維護制度和報告制度(如社團人員安排情況,大型社團活動(dòng)的安排情況等需及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導小組報告)。
2、每次社團活動(dòng)必須有既定的內容、明確的目標,并有具體的活動(dòng)記錄,確;顒(dòng)計劃落到實(shí)處,取得成效。每次活動(dòng)需提前在校內公告,可安排社員撰寫(xiě)活動(dòng)報導和拍攝活動(dòng)圖片,相關(guān)報道可及時(shí)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站加大宣傳。
3、各個(gè)社團需建立本社團的檔案資料,整理并保留好活動(dòng)相關(guān)過(guò)程資料。如:每學(xué)年開(kāi)始和結束,各社團應對本學(xué)期工作進(jìn)行書(shū)面計劃與總結;社團活動(dòng)時(shí),需要安排專(zhuān)人填寫(xiě)《學(xué)生社團活動(dòng)登記表》,這些材料需及時(shí)歸檔。
4、各社團開(kāi)展活動(dòng)時(shí),如需學(xué)校提供活動(dòng)經(jīng)費,須提前向學(xué)校提出經(jīng)費申請報告,學(xué)校依據情況給予批復。社團活動(dòng)如使用學(xué)校場(chǎng)地、設施,需提前申請,并注意維護場(chǎng)地整潔,愛(ài)護設備,使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門(mén)窗。
四、考核獎勵辦法
1、根據社團考評條例,進(jìn)行綜合考評,每學(xué)年評選出若干名校級優(yōu)秀社團指導老師,并可推薦參評縣級及以上優(yōu)秀團員、團干、先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀社團指導老師等榮譽(yù)稱(chēng)號,并將考核結果納入“發(fā)展性教師評價(jià)”和教師績(jì)效量化考核體系,評定等級較低的社團要限期整改。
2、“優(yōu)秀社團”、“優(yōu)秀社團干部”和“優(yōu)秀社員”每學(xué)年評選一次,并將結果納入“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系”。各社團每學(xué)年結束前向學(xué)校領(lǐng)導小組提交相關(guān)的書(shū)面申請報告和相關(guān)活動(dòng)材料,學(xué)校根據社團的申報材料和對該社團平時(shí)情況的掌握進(jìn)行綜合評定,獲得“優(yōu)秀社團”稱(chēng)號的團體可增加“優(yōu)秀社團干部”和“優(yōu)秀社員”的評選比例。
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