優(yōu)秀幼兒教師上課心得
我們心里有一些收獲后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀幼兒教師上課心得，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀幼兒教師上課心得1
“滴答滴答……”隨著(zhù)那時(shí)鐘的轉動(dòng)，轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂(yōu)。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費�，F將這學(xué)期的如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學(xué)習進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺階，我們老師一起學(xué)習了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表?yè)P的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。
通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養成了良好的活動(dòng)常規與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。，很多小朋友剛開(kāi)始對老師組織的活動(dòng)表現比較被動(dòng)，而且人數比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……
三、家園工作。
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`努力，我們和每個(gè)孩子的家長(cháng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)多種形式：家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、寫(xiě)成長(cháng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)等。向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，主動(dòng)和家長(cháng)們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習，生活。
當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和，努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的學(xué)期里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
優(yōu)秀幼兒教師上課心得2
世界需要愛(ài)心，在幼兒園學(xué)習和生活的孩子們更需要愛(ài)心，作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標，要想實(shí)現這個(gè)目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛(ài)心。在幼兒園的日子是開(kāi)心的，每一天都過(guò)的很充實(shí)，有苦有甜，我希望每天都能給孩子們帶來(lái)新意。讓孩子覺(jué)得幼兒園是個(gè)快樂(lè )的大家庭。
一、工作重點(diǎn)：
認真貫徹落實(shí)市、區教育局各項工作部署，本學(xué)期，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)重點(diǎn)做好：二次對外開(kāi)放工作、評價(jià)課題階段結題、幼小銜接工作的再研究、向三個(gè)部門(mén)遞交下一階段課題申請等工作。為我園進(jìn)一步深化課程改革，完善園本課程建構，使課題研究工作不斷良性發(fā)展做好鋪墊。
二、主要工作：
(一)適當調整常規教學(xué)制度
針對近年課程實(shí)施存在問(wèn)題，從課程內容確定的原則、課程內容的結構、課程實(shí)施途徑、幼兒發(fā)展評價(jià)等提出具體要求，并對各領(lǐng)域活動(dòng)在一周活動(dòng)所占比例做出明確規定，這學(xué)期在不增加幼兒學(xué)習負擔的基礎上，中、小班增加分享閱讀學(xué)習內容，因此對領(lǐng)域活動(dòng)在一周活動(dòng)中的所占比例做適當調整，調整后各項教學(xué)活動(dòng)更加充實(shí)有序，活動(dòng)內容更加落實(shí)，老師們普遍反映良好，也收到良好的`教學(xué)效果。
(二)全力以赴做好兩項對外開(kāi)放工作
為展示我園實(shí)施新課程風(fēng)采，配合市、區教育局統一部署，我園以較高的質(zhì)量和水平，多方位向全市幼教同行展示我園的課改成果，展示采用活動(dòng)觀(guān)摩、課改成果展示、互動(dòng)研討等形式，讓教師有機會(huì )與幼教同仁交流，表達自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的所思所想，所作所為，提高教師的分析表達能力，受到領(lǐng)導、專(zhuān)家及來(lái)賓一致好評。
本學(xué)期末，中國學(xué)前教育研究會(huì )“課程建設與管理專(zhuān)題研討會(huì )”擬在我區召開(kāi)，我們充分利用這一契機，對近幾年課改路程做一次全面梳理，雖此次活動(dòng)因天氣原因取消，但在準備過(guò)程中老師們又一次重溫、學(xué)習、檢視、反思了我園科研和課改的有價(jià)值的東西及存在問(wèn)題，對我們的工作產(chǎn)生了良好的推動(dòng)力。
優(yōu)秀幼兒教師上課心得3
幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師不容易，可是要當一名好幼兒教師卻是十分不易的，經(jīng)過(guò)本次的培訓，我更進(jìn)一步的了解學(xué)高為師，身正為范這八個(gè)字對于幼兒教師的重要性。我們教育的對象是幼兒，對于幼兒來(lái)說(shuō)幼兒園就是他們接觸社會(huì )的第一步。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例，對于幼兒幼細心靈的健康和成長(cháng)是任何東西都無(wú)法代替的最燦爛的陽(yáng)光，所以幼兒教師要加強師德修養，以自我崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，給予他們正面，進(jìn)取的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
幼兒在園一日常規活動(dòng)也是家長(cháng)與教師共同關(guān)心的問(wèn)題�！队變阂蝗丈罨顒�(dòng)中組織與實(shí)施》就針對此問(wèn)題展開(kāi)的深入的研究。學(xué)習以后覺(jué)得幼兒園保育工作是整個(gè)幼兒教育期間的重中之重。在我國。實(shí)行保教結合的政策，在通常情景下是做好幼兒教育的同時(shí)，盡可能完善幼兒的.保育工作。幼兒教育與保育應當是相互滲透，相互聯(lián)系，不可分割的一個(gè)有機整體。再有在教育和保育二者有機結合的情景下，才有利于幼兒身心健康發(fā)展。也就是說(shuō)教育中要滲透保育，保育中也離不開(kāi)教育。
幼兒正處于身心迅速生長(cháng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機能尚不成熟，對外界的適應力比較差，對疾病的抵抗力較弱。所以，做好幼兒的衛生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項十分重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。幼兒教師在對幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認真做好衛生保健工作，防止和消除不利于幼兒生長(cháng)發(fā)育的各種因素，為幼兒供給適應的生活和學(xué)習環(huán)境。
本次學(xué)習中張教師講的家園溝通的策略也讓我懂得了一些溝通技巧，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長(cháng)提高教育本事。幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面能單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效
培訓時(shí)間已經(jīng)結束了，可是教師們學(xué)習的興致很高，每一天大家都在結束一天繁忙的工作以后進(jìn)取討論，交流。經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習，我也學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn)，也更加堅定了自我從事幼兒教育，服務(wù)基礎教育的信念。期望自我能學(xué)以致用，把這次學(xué)習的知識進(jìn)取運用到教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。
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