屈原的故事的讀書(shū)心得
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的屈原的故事的讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
屈原的故事的讀書(shū)心得1
今天，我讀了《愛(ài)國詩(shī)人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個(gè)官員，他甘愿為朝廷出力，愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因為當朝皇帝聽(tīng)信讒言，把屈原貶為庶民。最后，屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界，就跳河自殺了。
像屈原這樣愛(ài)國的人，竟然會(huì )貶為庶民，而他的忠言，卻被小人的讒言，給當了下去，他的忠言皇帝一絲不信，他為百姓的安危，百姓的利益著(zhù)想，
他為國家的'安危、國家的利益著(zhù)想。他清正廉潔，沒(méi)有一絲的私心。
而現在的官員，對老百姓們不管不穩，對國家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿(mǎn)，把自己的生活提高，而其他的不聞不問(wèn)。
如果我長(cháng)大了當了百姓的父母官，我將像屈原那樣，為百姓、為國家著(zhù)想。像屈原那樣公私分明，公正廉潔，不會(huì )有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻自己的一生。
屈原的故事的讀書(shū)心得2
汨羅江岸，你披頭散發(fā)，神情凝重，面色枯槁�？諝庵谐湟缰�(zhù)凝重悲愴的氣味，這一刻我也1653屏息凝視，雖然早已知道結局的壯烈，但內心還是焦灼不安的不希望看見(jiàn)你縱聲一跳后留下的凄涼景象。
我知道你忍受了很多痛苦，你的身心備受煎熬，挫折的經(jīng)歷讓你痛苦難耐，眾人的誹謗令你無(wú)可奈何。這樣的選擇一定是你經(jīng)過(guò)良久思忖后做出的!每個(gè)人都有決定自己生與死的權利，所以對于你的選擇，雖然我很不贊同，但卻表示尊重。
你能言善辯，明于治亂，你是楚懷王的得力左膀，天下人尊敬你，擁戴你。但是，人一旦成功了小人就不會(huì )放過(guò)污蔑誹謗的機會(huì )。他們見(jiàn)不得你的.得寵，嫉妒甚至憎惡你的才華，于是流言惡語(yǔ)便被制造出來(lái)。他們以小人之心度君子之腹，以小人之語(yǔ)謗君子之為，以小人之語(yǔ)妒君子之才。于是，你被疏遠了。你在寂寞中獨行，陪伴你的是你剛直的精魂�？鄲炛心阗x《離騷》，抒發(fā)你內心的苦楚與悲憤。
終于，你還是無(wú)法適應殘酷的現實(shí)，你決定與汨羅江為伴，站在江邊你終于道出了心中壓抑的不快：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！蹦銓幵浮案伴L(cháng)流而莽于江魚(yú)腹中”，也不愿“皓皓白云而蒙世之溫”。
你縱身一躍，以轉瞬即逝的生命表達你對朝廷的怨恨，在江中留下一顆不屈的心和一首不朽的詩(shī)!
屈原的故事的讀書(shū)心得3
千百年來(lái)，屈原偉大的愛(ài)國情懷，不朽的傳世楚辭和永恒的求索精神一直為后人所景仰。讀著(zhù)世人為屈原所作的頌歌，吟著(zhù)流傳千古的屈子詩(shī)篇，一個(gè)胸襟如海，才思如江，品德如星的屈原形象在我腦海中愈發(fā)清晰了。
讀屈原，我感受到他海一般博大的胸懷。海之博大，包容涓滴。即使才能得不到認可，他也從未自棄過(guò)。黑暗當道下，屈原身為國臣，心系人民，可悲的是楚懷王不識他一片赤膽忠心，聽(tīng)信讒言將他流放。但屈原以超人的胸懷容納了這一切不公，將悲憤苦楚深埋于心，繼續反抗著(zhù)黑暗勢力。當楚國滅亡的消息傳來(lái)后，他絕望地抱石自投汩羅江，以滿(mǎn)腔赤誠來(lái)祭奠那淪喪的故土。他死了，但他的精神不滅，他的死即是他的永生!他抱石投江的那一刻，江水一定是滾燙的，它因屈原滾燙的赤子之心而沸騰!
讀屈原，我感受到他江一般奔涌的才思。江之奔騰，詩(shī)情不息。在流放途中，屈原將憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷化為創(chuàng )作的源泉，吟出了震古爍今的偉大詩(shī)篇�！峨x騷》、《天問(wèn)》、《九歌》、《九章》，字字珠璣，篇篇精華，代代傳唱。中華文明的大江大河中，屈原的詩(shī)篇永遠是熠熠生輝的經(jīng)典，世代吟誦，傳承不息。一字一句，無(wú)不凝聚著(zhù)他對祖國的熱愛(ài)、對人民的擔憂(yōu)，無(wú)不彰示著(zhù)他高潔不屈的氣節，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！薄伴L(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之艱�！薄俺蓑U驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路�！本渚潆h永，發(fā)人深省，勵人奮進(jìn)。
讀屈原，我感受到他星一般閃耀的品德。星之璀璨，光耀寰宇。小人滿(mǎn)朝，黑暗當道中，屈原勇敢地與奸臣作斗爭，寧死不屈，他那偉大的愛(ài)國精神和忠貞無(wú)二的氣節已成為中華民族精神的脊梁，一如燦爛的星輝，照亮了漆黑的'夜空，照耀著(zhù)中華民族的復興之路。在過(guò)去的黑暗歲月里，中華民族正是憑著(zhù)這偉大的精神和民族凝聚力，一步一步走向光明。敵人的鐵蹄下我們沒(méi)有屈服，布滿(mǎn)硝煙的大地上，正悄悄綻放著(zhù)復興之花，屈子精神就是那高懸的明星，成為華夏兒女在黑夜中前行的指引。
“詩(shī)人浩氣，報國凌云志。朝政亂權傾欲第，雖死猶榮青史。離騷煜世名詩(shī)，滿(mǎn)腔血世人知世代后人祭奠，年年端午圓時(shí)�！弊x著(zhù)這頌歌，我的心有如被汨羅江水滌凈了，只是對屈原的懷念和景仰，卻愈加深了。讀屈子高山景行，仰屈子詩(shī)魂風(fēng)采，吟屈子煜世名詩(shī)，傳屈子愛(ài)國精神，揚屈子高潔品行。我讀著(zhù)屈原，感受著(zhù)屈原，景仰著(zhù)屈原，并將一直讀下去，感受下去，景仰下去。
屈原的故事的讀書(shū)心得4
千百年來(lái)，屈原偉大的愛(ài)國情懷，不朽的傳世楚辭和永恒的求索精神一直為后人所景仰。讀著(zhù)世人為屈原所作的頌歌，吟著(zhù)流傳千古的屈子詩(shī)篇，一個(gè)胸襟如海，才思如江，品德如星的屈原形象在我腦海中愈發(fā)清晰了。
讀屈原，我感受到他海一般博大的胸懷。海之博大，包容涓滴。即使才能得不到認可，他也從未自棄過(guò)。黑暗當道下，屈原身為國臣，心系人民，可悲的是楚懷王不識他一片赤膽忠心，聽(tīng)信讒言將他流放。但屈原以超人的胸懷容納了這一切不公，將悲憤苦楚深埋于心，繼續反抗著(zhù)黑暗勢力。當楚國滅亡的消息傳來(lái)后，他絕望地抱石自投汩羅江，以滿(mǎn)腔赤誠來(lái)祭奠那淪喪的故土。他死了，但他的精神不滅，他的死即是他的永生!他抱石投江的那一刻，江水一定是滾燙的，它因屈原滾燙的赤子之心而沸騰!
讀屈原，我感受到他江一般奔涌的才思。江之奔騰，詩(shī)情不息。在流放途中，屈原將憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷化為創(chuàng )作的源泉，吟出了震古爍今的偉大詩(shī)篇�！峨x騷》、《天問(wèn)》、《九歌》、《九章》，字字珠璣，篇篇精華，代代傳唱。中華文明的大江大河中，屈原的詩(shī)篇永遠是熠熠生輝的經(jīng)典，世代吟誦，傳承不息。一字一句，無(wú)不凝聚著(zhù)他對祖國的熱愛(ài)、對人民的擔憂(yōu)，無(wú)不彰示著(zhù)他高潔不屈的氣節，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！薄伴L(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之艱�！薄俺蓑U驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路�！本渚潆h永，發(fā)人深省，勵人奮進(jìn)。
讀屈原，我感受到他星一般閃耀的品德。星之璀璨，光耀寰宇。小人滿(mǎn)朝，黑暗當道中，屈原勇敢地與奸臣作斗爭，寧死不屈，他那偉大的.愛(ài)國精神和忠貞無(wú)二的氣節已成為中華民族精神的脊梁，一如燦爛的星輝，照亮了漆黑的夜空，照耀著(zhù)中華民族的復興之路。在過(guò)去的黑暗歲月里，中華民族正是憑著(zhù)這偉大的精神和民族凝聚力，一步一步走向光明。敵人的鐵蹄下我們沒(méi)有屈服，布滿(mǎn)硝煙的大地上，正悄悄綻放著(zhù)復興之花，屈子精神就是那高懸的明星，成為華夏兒女在黑夜中前行的指引。
“詩(shī)人浩氣，報國凌云志。朝政亂權傾欲第，雖死猶榮青史。離騷煜世名詩(shī)，滿(mǎn)腔血世人知世代后人祭奠，年年端午圓時(shí)�！弊x著(zhù)這頌歌，我的心有如被汨羅江水滌凈了，只是對屈原的懷念和景仰，卻愈加深了。讀屈子高山景行，仰屈子詩(shī)魂風(fēng)采，吟屈子煜世名詩(shī)，傳屈子愛(ài)國精神，揚屈子高潔品行。我讀著(zhù)屈原，感受著(zhù)屈原，景仰著(zhù)屈原，并將一直讀下去，感受下去，景仰下去。
屈原的故事的讀書(shū)心得5
屈原是世界四大名人之一，我們作為屈原的后代，應該對他有所了解。今年寒假，我認真地讀了由秭歸文聯(lián)編寫(xiě)的《屈原》這本書(shū)。讀后，屈原那高大的形象在我心中更是高大、神圣了。
屈原喜愛(ài)讀書(shū)。他小時(shí)候幾乎讀完了樂(lè )坪里所有能找到的書(shū)。就連民間流傳的山歌他也從不放過(guò)�？纯辞r(shí)候又看看自己，我真覺(jué)得慚愧呀!我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，還從沒(méi)完完整整地讀過(guò)一本書(shū)。就連平�？磿�(shū)，也還要爸爸媽媽催促，有時(shí)甚至還覺(jué)得爸媽催我讀書(shū)就像要了我的命一樣。從今以后，我一定要改掉不愛(ài)看書(shū)的壞毛病，努力學(xué)習屈原刻苦讀書(shū)的精神。
更令我敬佩的是屈原行廉志潔的`品德。屈原晚年時(shí)期，被政治所迫不得不投江自盡以了報國之志。懷石投江之前，屈原與一位老漁夫說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我寧肯跳進(jìn)江中葬身魚(yú)腹也不愿和那些人妖顛倒的無(wú)恥小人同流合污!”這一句話(huà)足以教育我們要為人身正，不與“小人”同流污。在這一點(diǎn)上，我做得還是不錯的。不管在學(xué)校還是在班上，凡遇見(jiàn)不正之風(fēng)或是違紀現象，我都能制止。為此，我還多次被學(xué)校大隊部表彰為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，去年六.一我還被團縣委表彰呢!不過(guò)，我決不會(huì )驕傲，以后我要更大膽地工作，當好老師的小助手。
我最敬佩的是屈原的愛(ài)國主義精神。只可惜屈原他生在了奸人當道的時(shí)代，報國無(wú)門(mén)，只得投江自殺。而我們卻生活在幸福、安康的和平年代，現在祖國正需要屈原這樣的愛(ài)國人才。因此，我們一定要從現在起努力學(xué)習文化知識，增長(cháng)才干，努力施展自己的報國之志，讓屈原早日瞑目。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我將用屈原這句話(huà)作為我的座有銘，努力學(xué)習，大膽工作，力當第二個(gè)“屈原”。
屈原的故事的讀書(shū)心得6
你從幾千年前汨羅江中的浪花里走來(lái)，與我相視一笑。那深邃的目光中閃過(guò)一絲辛酸。捧讀你的故事，我仿佛正與你在彌漫著(zhù)艾草芬芳的小屋里對酒當歌，酒不醉人人自醉。
少年的你，謙虛樸實(shí)。
你憑著(zhù)一紙《橘頌》而紅遍大江南北，年紀輕輕便面見(jiàn)懷王，且一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚。面對著(zhù)莫大的榮譽(yù)，你不春風(fēng)得意，反而更發(fā)奮圖強。懷著(zhù)一腔熱血，你滿(mǎn)懷期冀地描繪著(zhù)你未來(lái)的藍圖。
中年的你，正直清廉。
你雖身居高位，卻兩袖清風(fēng)。寧愿流放塞外，不愿與小人同流合污。你憂(yōu)國憂(yōu)民，想改變日益衰落的國家，但無(wú)奈，你束手無(wú)策。
暮年的你，心如止水。
你被流放到南方，清貧困苦。然而，這小小流放之地當然束縛不了你那不羈的靈魂。你遙望著(zhù)遠方一座座被攻陷的城池，眺望著(zhù)敵國染血的鐵蹄，聆聽(tīng)著(zhù)戰馬的嘶鳴與百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光劍影映襯出你臉上滑落的'兩行清淚。汨羅江濺起的水花吞沒(méi)了你的軀體，留下的只有一曲《懷沙》與一江漣漪。
屈原啊，你為何不與奸佞小人站在一旁以獲得榮華富貴?為何不默不作聲以保全自己的生命?為何不順從君意更甚溜須拍馬?“只因我生下來(lái)就是一個(gè)鐵錚錚的男子漢，是一個(gè)血氣方剛的好男兒!雖不跨馬提刀，但卻字字鏗鏘;容不得卑躬屈膝，容不得奴顏媚骨!”屈原啊，你是我心中一顆永不落的明星，是一樹(shù)永不敗的繁花。
只見(jiàn)他仰天長(cháng)吟：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!”遂策馬揚長(cháng)而去。
塵土紛飛后，只剩一地辛酸的秋葉。
屈原的故事的讀書(shū)心得7
風(fēng)中輕輕嗚咽，月色淡然的寂寞暗暗褪去。
戰國時(shí)代楚國臣子屈原，是個(gè)有膽識、有智慧、口才好、文章、作詩(shī)都很厲害的人。但是也因為他的天賦太好，遭到臣子靳尚的嫉妒。當他看到屈原，心中就怒火中燒，便在楚王面前說(shuō)屈原的壞話(huà)，楚王不能辨明是非，一氣之下，把屈原趕出宮外，但屈原仍時(shí)時(shí)擔心國家大事：新皇帝上任后，靳尚又搬弄是非，屈原又被趕出宮外，后來(lái)屈原就帶著(zhù)滿(mǎn)腹的委屈抱著(zhù)大石，跳入汨羅江中，結束了他的一生。
屈原的愛(ài)國事跡，真的很值得我們學(xué)習，屈原雖然被小人污蔑，被趕出宮外，但他仍關(guān)心著(zhù)國事，為國家操心，連死前的一分一秒，腦子離鄉的也都是國事，我們很應該效法屈原的愛(ài)國精神。屈原把一生都獻給了楚國皇帝，無(wú)怨無(wú)悔，雖然不是所有人都能想屈原一樣愛(ài)國，但是最少也不能做想靳尚一樣的小人，到處污蔑，中傷別人。
愛(ài)國是很重要的，如果連國民都不愛(ài)國的話(huà)，國家就會(huì )變得四分五裂。同樣的，我們在過(guò)團體生活的時(shí)候，聽(tīng)從組長(cháng)的命令，積極地做好自己的事，像這種愛(ài)國也服從精神是我們一輩子都受用無(wú)窮得。
愛(ài)國有多重要?如果屈原和其他大臣一樣，都不是愛(ài)過(guò)的好大臣，楚國就不可能和秦國成為當時(shí)的第一強國了。我們現在沒(méi)有皇帝了，但是我們要如何做個(gè)愛(ài)國的好國民?我們出生的國家就是我們的家鄉。愛(ài)護家鄉不亂丟垃圾、不吸毒，使我們國家的治安變好，就會(huì )有許多觀(guān)光客來(lái)游山玩水，是國家的風(fēng)氣變好，科技進(jìn)步，自然而然就成為強盛的國家。
其實(shí)愛(ài)國的方法有很多，像我們雖然不能處理國家大事，但是我們可以做的`事情卻很多!我們能夠以自己的方式來(lái)守護我們的祖國，我們的家，現在，我們紀念?lèi)?ài)國的屈原，因為我們不忘過(guò)去。我們不忘過(guò)去，所以我們騰飛，在紀念中，我們學(xué)會(huì )了堅強與獨立;在紀念中，我們學(xué)會(huì )了反思與遠眺;在紀念中，我們學(xué)會(huì )了沉痛和懷念。
幾千年后的今天，我們每個(gè)人不忘歷史。我們心中都明白，紀念不是純粹紀念，在紀念中，在一種回首和追思的過(guò)程中，我們會(huì )勵精圖治，依然接過(guò)手中飄飄的紅旗!
屈原的故事的讀書(shū)心得8
布谷鳥(niǎo)走的時(shí)候，端午來(lái)了。
我對端午一點(diǎn)概念也沒(méi)有，我只對放假有概念。不過(guò)是吃食上多了粽子，其他的一點(diǎn)變化也沒(méi)有。紀念一個(gè)人，用整整一天，在我看來(lái)很是無(wú)聊。
不知道多少多少個(gè)年月日春冬秋以前，有個(gè)叫屈原的大騷人顫抖地來(lái)到江邊，想仰天長(cháng)嘆“啊，我活不下去了!”卻又怕驚擾了不遠處的漁夫。正思索著(zhù)怎樣與這花花世界來(lái)個(gè)大大的告別，漁夫卻來(lái)了，帶點(diǎn)崇拜與欣喜。他問(wèn)他，：“你怎么來(lái)這了?你不是屈原嗎?”
屈原這時(shí)肯定是一副長(cháng)發(fā)翩飛，劍眉微皺，雙眼迷離，衣衫瀟灑的模樣，他半醉半醒，亦或是神色平靜。他答了這么一句：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見(jiàn)放�！�
漁夫看他這么落魄，象征性地安慰安慰。一轉眼，人沒(méi)影了，原來(lái)是跳下去了，、。他最后的遺言說(shuō)得響當當，不知撼動(dòng)多少壯漢，“寧赴常流而葬乎江魚(yú)腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎?”
后來(lái)，百姓為這個(gè)男人干了眼淚，可是，這只能說(shuō)明屈原只得到了民心，而軍心，臣心呢?他統統棄了去。所有的世界里有項潛規則——千萬(wàn)不要當大好人。不然下場(chǎng)不是自殺就是他殺，正反一個(gè)字——死。
人們?yōu)榱怂兆�，定紀念日。興許開(kāi)始時(shí)還滿(mǎn)是沉痛地哀悼，后來(lái)就變成了開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節。多悲哀啊!更悲哀的是后人還把這當成了名俗延續了下來(lái)，定為端午節。在我看來(lái)，這更悲哀了——屈原的死，變成了人們娛樂(lè )的'契機。沒(méi)有人——也許有，但也只是少數，會(huì )為他祈禱——他真可憐，所以他死了。
換種角度，人家是自殺的，多懦夫!不可否認他的文壇地位，卻可否認他的性格，所以這種人死了沒(méi)什么，或者說(shuō)大家在他的忌日開(kāi)開(kāi)心心團聚沒(méi)什么——但畢竟死者為大。所以，這端午節，究竟該不該過(guò)呢?這是個(gè)從未被人念起的問(wèn)題，因為我們都習慣了，我們只是在等放假。
屈原的故事的讀書(shū)心得9
屈原是世界四大名人之一，我們作為屈原的后代，應該對他有所了解。今年寒假，我認真地讀了由秭歸文聯(lián)編寫(xiě)的《屈原》這本書(shū)。讀后，屈原那高大的形象在我心中更是高大、神圣了。
屈原喜愛(ài)讀書(shū)。他小時(shí)候幾乎讀完了樂(lè )坪里所有能找到的書(shū)。就連民間流傳的山歌他也從不放過(guò)�？纯辞r(shí)候又看看自己，我真覺(jué)得慚愧呀!我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，還從沒(méi)完完整整地讀過(guò)一本書(shū)。就連平�？磿�(shū)，也還要爸爸媽媽催促，有時(shí)甚至還覺(jué)得爸媽催我讀書(shū)就像要了我的命一樣。從今以后，我一定要改掉不愛(ài)看書(shū)的壞毛病，努力學(xué)習屈原刻苦讀書(shū)的精神。
更令我敬佩的`是屈原行廉志潔的品德。屈原晚年時(shí)期，被政治所迫不得不投江自盡以了報國之志。懷石投江之前，屈原與一位老漁夫說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我寧肯跳進(jìn)江中葬身魚(yú)腹也不愿和那些人妖顛倒的無(wú)恥小人同流合污!”這一句話(huà)足以教育我們要為人身正，不與“小人”同流污。在這一點(diǎn)上，我做得還是不錯的。不管在學(xué)校還是在班上，凡遇見(jiàn)不正之風(fēng)或是違紀現象，我都能制止。為此，我還多次被學(xué)校大隊部表彰為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，去年六.一我還被團縣委表彰呢!不過(guò)，我決不會(huì )驕傲，以后我要更大膽地工作，當好老師的小助手。
我最敬佩的是屈原的愛(ài)國主義精神。只可惜屈原他生在了奸人當道的時(shí)代，報國無(wú)門(mén)，只得投江自殺。而我們卻生活在幸福、安康的和平年代，現在祖國正需要屈原這樣的愛(ài)國人才。因此，我們一定要從現在起努力學(xué)習文化知識，增長(cháng)才干，努力施展自己的報國之志，讓屈原早日瞑目。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我將用屈原這句話(huà)作為我的座有銘，努力學(xué)習，大膽工作，力當第二個(gè)“屈原”。
屈原的故事的讀書(shū)心得10
空氣開(kāi)始凝固，風(fēng)欲呼不能。
你最終還是來(lái)到了汨羅江岸，顏色憔悴，面容枯槁。
你的心在滴血，不平的遭遇，不公平的議論，不同的人生價(jià)值觀(guān)，你最終選擇了與日月?tīng)庉x，和天地共存。
用盡力氣，抹不去你悲傷的回憶。你—屈原，楚懷王的左膀，天下無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
想當年，你是多么的精明強干。你是多么的能言善辯，你又是多么的`明子制亂�，F在你卻安靜了。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。他們以小人之心度君子之腹，他們以小人之語(yǔ)旁君子之為，他們以小人之語(yǔ)妒君子之才，于是你，被疏遠了。
在寂寞的風(fēng)中，你在行走，伴隨著(zhù)夜的精魂。你賦《離騷》，寫(xiě)下了內心的困苦和悲憤;亦余心之所善兮，謠琢謂余以善淫。是的，沒(méi)想到當年大名鼎鼎的楚國大夫，卻一敗涂地。
風(fēng)，還是很寂寞，在云中翻過(guò)的是月的清波。
你正直前行，你竭盡忠智!但你終日被誹，你心里怎能無(wú)怨無(wú)悔呢?
理智是冰冷的慰藉。你最終選擇了與汨羅江為伴。這一天你站在汨羅江口，顏色憔悴，面容枯槁。就連漁夫也能看出你心中的那股不平之氣。當他問(wèn)你為何出現在此時(shí)，你終于道出了心中的不快：舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！�
你寧愿“赴長(cháng)流而莽于江魚(yú)腹中”，也不愿以皓皓白云，而蒙世之溫。
這就是你，今大地為之自豪的脊梁。
你，就在這一年，縱身一躍，以轉瞬即逝的生命表達你對朝廷的怨恨，既然匆匆地來(lái)，為何不匆匆地去?
沉淪的光明中爍爍生輝的只有這汨羅江中一顆不屈的心，一首不朽的詩(shī)。
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