護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲（通用23篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇1
護士實(shí)習是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì )；在醫院還要處理好自己和同學(xué)，和帶教老師，護士長(cháng)，醫生，病人和家屬的關(guān)系。良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作帶來(lái)方便，護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更富有創(chuàng )造性工作，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人。
實(shí)習中我深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的`快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會(huì )充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇2
短短幾個(gè)月實(shí)習過(guò)去了，在醫院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，可以自己去獨立完成護理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，為一名合格的護士奠定了基礎。在實(shí)習當中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時(shí)參加科室和醫院護理部開(kāi)展的.各種護理知識講座和教學(xué)查房，不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應用到實(shí)踐當中去，做到理論與實(shí)踐相結合，實(shí)習就應該是這樣的。
總而言之，短暫的護士實(shí)習只是個(gè)適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。這只是護士實(shí)習，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)真正的護士工作才是人生的一個(gè)挑戰。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇3
時(shí)光冉冉，轉眼我就在xx醫院待了三個(gè)月了。這三個(gè)月的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦中回放，就像是昨天才發(fā)生的那樣清晰而真切，讓我不由得心生感嘆。為此，我現在將我在這三個(gè)月的實(shí)習工作做一個(gè)總結，以此來(lái)梳理和鞏固我在這三個(gè)月的時(shí)間內學(xué)到的知識。
我是在今年的xx月來(lái)到的我們醫院，來(lái)到了我們兒科的大家庭當中。面對著(zhù)眾多前輩的關(guān)照，我心里那小小的擔憂(yōu)和對陌生環(huán)境的害怕很快就消弭一空。
我們兒科的護士長(cháng)是一個(gè)非常溫和的人，就像是我的老師一樣手把手的帶著(zhù)我，為我介紹我們兒科的特色和情況，并帶著(zhù)我們這群實(shí)習小護士熟悉我們未來(lái)工作的場(chǎng)地。
由于我們是剛剛畢業(yè)，而且對于醫院也很陌生，所以護士長(cháng)特意給了兩天的時(shí)間讓我們熟悉這里，讓我們跟著(zhù)她在病房?jì)却┧�，看�?zhù)她如何安撫孩子，為他們打針上藥，又是如何跟孩子的家人叮囑和相處，那游刃有余的專(zhuān)業(yè)表現讓在一旁觀(guān)看的我們收獲頗豐。
作為醫院里最“特殊”的科室之一，兒科確實(shí)是非常的特別。無(wú)論是墻上和房間里的裝飾還是那溫馨的整體環(huán)境，都讓我有一種身處在兒童樂(lè )園的錯局。來(lái)來(lái)往往的都是笑容溫和甜美的護士和在護士安慰下放松精神的父母以及孩子，讓我領(lǐng)悟到了兒科工作的第一個(gè)要點(diǎn)：“愛(ài)心”。
兒科不同于其他科室，我們面對的都是可愛(ài)的孩子，要讓孩子不排斥我們，我們就要具備一顆愛(ài)著(zhù)孩子的心，用心關(guān)愛(ài)著(zhù)他們，將這些可愛(ài)的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顧，這樣才會(huì )取得良好的效果，獲得家長(cháng)的稱(chēng)贊。
領(lǐng)悟到這一點(diǎn)后，雖然我的手法和動(dòng)作依舊不如前輩們那樣熟練，卻依然獲得了護士長(cháng)的夸獎，認為我開(kāi)始漸漸地擺脫掉了學(xué)校的稚氣，開(kāi)始在成長(cháng)為一名可靠的兒科護士而前進(jìn)了。但是這樣我并不滿(mǎn)足，因為兒科的特殊性，幼小的孩子們所需要的治療方式也與他處不同，打點(diǎn)滴一般都是采用的'頭皮靜脈穿刺，在孩子的頭上打針讓我一度非常擔心和害怕。畢竟難度擺在那里，而且一不小心就會(huì )造成嚴重后果，并且大多數孩子對于打針是非�？咕艿�，不配合的亂動(dòng)下更是加重了失誤率。
但是我最終還是憑借著(zhù)耐心和不斷精進(jìn)的技術(shù)完成了這一工作，大大的鍛煉了我的醫護技能。雖然很累，但是我看著(zhù)家長(cháng)和其他護士前輩們贊許的眼神，瞬間就有一股力量重新支撐住了我，我知道那是一種名為信任的力量，它代表著(zhù)我已經(jīng)有了一定程度上獨當一面的能力了。
勞動(dòng)被認可的感覺(jué)非常棒，再來(lái)到這里之前，我從未想過(guò)我能夠做到這樣優(yōu)秀的程度，但既然我做到了，那我想我應該更進(jìn)一步，抱著(zhù)對醫護工作和孩子們的喜愛(ài)，認真的總結和學(xué)習，為了病人們身體的健康而努力，成為現代的‘提燈女士’消弭病人的痛苦。
這次實(shí)習教我的遠遠不止是醫護技能，還教會(huì )了我人生的道理，以及一種醫護人員之間傳承發(fā)揚的精神。我將在未來(lái)繼續秉持著(zhù)這樣的精神走下去，一步步的成長(cháng)，勇往直前，不懈努力！
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇4
著(zhù)一顆興奮而又忐忑不安的心結束了兩年的理論學(xué)習后，來(lái)到深圳市人民醫院實(shí)習。
開(kāi)始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習剛剛開(kāi)始的時(shí)候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會(huì )有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書(shū)本上的知識與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細觀(guān)察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢(xún)問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等；并且護士長(cháng)、老師們都十分耐心地指導我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點(diǎn)，帶著(zhù)我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會(huì )進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見(jiàn)識到了正規的臨床操作；還給我們增添了新的理論知識，與此同時(shí)也加深了我對護理專(zhuān)心的認同及整體護理觀(guān)的認識，在各科的輪轉過(guò)程中，使我體會(huì )到了護生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè )，但也卻很充實(shí)，一開(kāi)始還有很多不適應，一個(gè)男生做一些護理操作，患者不予理解，特別是我們在婦產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì )拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認為護士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著(zhù)時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的'發(fā)現它的美妙之處，因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎。也可影響之后的人生。
就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開(kāi)的，如今我已可以根據一些簡(jiǎn)單的病情作出相應的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)中，我溫暖的感受著(zhù)老師們對嗯的關(guān)懷，不管是工作上的還是生活上的。
在人民醫院實(shí)習的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護理生涯打下更好的基礎，好讓我這剛剛出海的魚(yú)船能早日順利到達“實(shí)踐”的彼岸。在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱(chēng)贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評，第一次體會(huì )到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著(zhù)生命從身邊流逝，這些快樂(lè )的，悲傷的，激動(dòng)的，感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )在我生命中留下深刻的一道。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇5
手術(shù)室一個(gè)讓人聽(tīng)了感覺(jué)很恐怖又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門(mén)將里外分割成兩個(gè)世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室，因為手術(shù)室對我來(lái)說(shuō)很神秘，我帶著(zhù)好奇心來(lái)到手術(shù)室實(shí)習。
在手術(shù)室一個(gè)月的'實(shí)習生活中感覺(jué)自己收獲很多，增長(cháng)了很多見(jiàn)識包括護理知識上，也包括人際關(guān)系方面。
手術(shù)室護士分器械護士和巡回護士。器械護士負責術(shù)前準備工作，給醫生傳遞工具，術(shù)后打包。巡回護士負責接送病號等。
在一個(gè)月的實(shí)習中，我看了很多手術(shù)例如xx，xx等。感覺(jué)實(shí)習時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月就這么過(guò)去了，從中學(xué)到的東西感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言描述，對手術(shù)室有很多的不舍，手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了，希望以后工作能到手術(shù)室！
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇6
在兒科實(shí)習的日子里，每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進(jìn)兒科的病房，少不了聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，兒科是一個(gè)充滿(mǎn)希望的科室。因為兒童本身都疾病較敏感，一旦有任何不適，就會(huì )表現出來(lái)。兒科疾病本來(lái)就急，病程短，治愈的效果好。
在兒科最困難的一件事莫過(guò)于靜脈穿刺。也許在其他科室，我們實(shí)習生靜脈穿刺的操作能力強，但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在一家一個(gè)孩，每個(gè)孩子都是家里的小公主或者小少爺，父母都舍不得讓實(shí)習生來(lái)練手。另一點(diǎn)是，小兒的手背靜脈較深，只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過(guò)程中，小兒不停地動(dòng)，這又增加穿刺的難度。在兒科，家長(cháng)們評論護士能力強否都在于是否一針見(jiàn)血。這就要求我們護生不斷嚴格要求自己，在靜脈穿刺上不斷精益求精，同時(shí)掌握與小兒良好的'溝通能力。
在兒科實(shí)習的日子里，看著(zhù)老師們細心地照顧每一個(gè)孩子，內心覺(jué)得暖暖的。雖然在這個(gè)過(guò)程中，老師們也會(huì )覺(jué)得累，但是看見(jiàn)小兒的一笑，瞬間身上也輕松了不少，我想這就是兒科的魅力。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇7
其實(shí)婦科實(shí)習是比較麻煩的，同時(shí)婦科實(shí)習學(xué)到的東西也可能會(huì )更多更全面，主要有吸氧，紅外線(xiàn)照射切口，沖洗膀胱，更換引流袋。其實(shí)產(chǎn)科、婦科的工作沒(méi)有絕對的界限，都是互幫互助的，比如輸液，測體溫、血壓、血糖等，都是誰(shuí)有空就誰(shuí)去做。
婦科主要的`工作如下：照顧待產(chǎn)婦，協(xié)助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了協(xié)助老師進(jìn)行嬰兒洗澡，測量黃疸值，打疫苗及抽血、測血糖等，還有嬰兒撫觸，下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還沒(méi)有結婚，但是這一切我現在都已經(jīng)習慣了，只有在醫院認真學(xué)習和實(shí)習，自己才能學(xué)到屬于自己的知識。
在醫院老師安排我做的事兒，我一件也不拉下，每次都是認真的執行和完成，雖然中間有很多不愉快，但是我還會(huì )努力的完成，工作筆記還有各項事宜我都暗示執行，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。我在醫院婦產(chǎn)科實(shí)習期間，遵守醫院的各項規章制度，無(wú)遲到、早退現象，尊敬老師，工作積極主動(dòng)，努力將所 現在我的婦產(chǎn)科的實(shí)習生涯即將結束，在那一個(gè)多月的練習期間，我對待婦產(chǎn)科病人和藹可親，勤懇將所 在教員的指點(diǎn)下，我認識了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)練習生逐漸向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性和必須性。以前在學(xué)校所學(xué)都小結就這么多了，希望對各位朋友有所幫助!
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇8
兩周的爭診科實(shí)習就要結束了，抱著(zhù)初次實(shí)習所燃起的熊熊熱情，兩周來(lái)，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著(zhù)仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著(zhù)夜里澈亮的寒風(fēng)，充實(shí)的踱至宿舍。
感到了自己的成長(cháng)。從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后，到開(kāi)始用自己理解的通俗易懂的語(yǔ)言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過(guò)去，到開(kāi)始在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到現在可以從患者來(lái)送至患者滿(mǎn)意離開(kāi)，中途只需要拿著(zhù)開(kāi)好的處方找老師審閱簽字。
像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣，實(shí)習的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗。從第一次為患者寫(xiě)病例，做接診記錄，到開(kāi)始門(mén)診查體，直到最后的外科清創(chuàng )縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過(guò)程。
特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒(méi)有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的仔細查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被專(zhuān)科醫生確診的時(shí)候，真的有種說(shuō)不出的.幸福。
過(guò)來(lái)的學(xué)長(cháng)說(shuō)，現在是最初的激情，激情過(guò)后就將對這些失去現有的憧憬和熱情。我覺(jué)得自己不會(huì )，因為我很難想象對這么一份每時(shí)每刻都會(huì )有挑戰的工作怎么會(huì )沒(méi)有熱情。特別是短暫的實(shí)習年，每科的輪轉時(shí)間更是急促，怎么會(huì )忍心喪失那僅有的短短幾天的機會(huì )。
科里病人實(shí)際加書(shū)本相關(guān)理論，我正在以自認為行之有效的方法來(lái)貪婪的吸收著(zhù)浩如煙海的醫學(xué)知識，來(lái)壯大著(zhù)自己，也在利用這個(gè)麻痹著(zhù)自己不是很快樂(lè )的生活。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇9
轉眼間，一個(gè)多月的外科實(shí)習生涯已告一段落，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，以馬克思主義、嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)際相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄。實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在外科的.實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前準備指導并完成術(shù)后護理及觀(guān)察。
在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過(guò)學(xué)習，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇10
今年是“三基”工程建設的關(guān)鍵年，現在全局上下都在積極準備“三基”工作，我作為新區派出所的民警，在“三基”工程建設中，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì )：
1、認真學(xué)習上級公安機關(guān)會(huì )議精神，做好會(huì )議記錄，民警筆記，并立足于實(shí)干，從自身做起，把上級公安機關(guān)安排的工作完成;
2、“三基”工作是一個(gè)長(cháng)期性的工作，我們做到責任要明確，任務(wù)要量化，措施要落實(shí)，在“三基”工作中我們要立足細節，立足小處，把三基工作做到實(shí)處;
工作中我們要做到以下三點(diǎn)：
(一)統一思想，提高認識。奧運安保和“三基”工程建設整改工作是當前兩項緊迫重要的工作。舉辦2008年北京奧運會(huì )，舉國關(guān)注，舉世矚目。黨中央、國務(wù)院對此高度重視。為奧運會(huì )順利召開(kāi)創(chuàng )造一個(gè)安全穩定的政治治安環(huán)境尤為重要;今年是“三基”工作的決勝之年，“三基”工程建設工作的.好壞、能否通過(guò)檢查驗收，是我們全體民警的政治責任。
(二)工作要狠抓落實(shí)，做到不放過(guò)任何細節。在三基工程建設中，我們要從自身做起，把自己的辦公室、宿舍衛生打掃干凈，建立三基工程的各項臺帳，平時(shí)多借鑒其他部門(mén)的經(jīng)驗。
(三)三基工作中，我們要嚴格要求自己，聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，認真貫徹上級公安機關(guān)的要求，加強調度，確保工作落到實(shí)處。對在檢查中被發(fā)現的問(wèn)題，自己要認真做好記錄，檢查后及時(shí)整改，并將整改落實(shí)情況形成書(shū)面材料向所領(lǐng)導匯報。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇11
我叫x于年進(jìn)入學(xué)校，由于工作的需要，我要被安排實(shí)習，提高自己的工作能力。本人工作認真，細心，且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富有工作熱情，性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊精神和協(xié)作能力，責任感強，確實(shí)能夠玩成學(xué)校交付的工作和同事之間能夠通力合作，和同學(xué)關(guān)系相處融洽，而和睦，配合同學(xué)完成了許多班上的工作，積極學(xué)習新知識，技能，注重鍛煉自身的發(fā)展和進(jìn)步。
我自小就喜愛(ài)護士這個(gè)職業(yè)，現在我有了機會(huì )去實(shí)現我的夢(mèng)想，我姓辛我會(huì )在很短的時(shí)間內去熟悉醫院內的各項工作，搞好同事之間的關(guān)系，在醫院的工作中我會(huì )勤奮工作，會(huì )獲得醫院領(lǐng)導和同事之間的認可，我希望自己能夠進(jìn)入x縣中醫院完成我的'實(shí)習，x縣中醫院有寬松融洽的工作氛圍，團結向上的社會(huì )文明，能夠讓我很快的進(jìn)入工作狀態(tài)中來(lái)，跟好的完成我的實(shí)習，能夠更好的培養我的實(shí)踐能力，這就好比一輛正在磨合的新車(chē)一樣，一個(gè)好的司機會(huì )讓磨合期縮短，并且會(huì )很好的保護好新車(chē)，讓他發(fā)揮更好的性能，x中醫院就好比是一名優(yōu)秀的司機，我就是需要度過(guò)磨合期的新車(chē)。
在x縣中醫院的領(lǐng)導下我會(huì )更加的嚴格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)積極團結同事，搞好大家之間的關(guān)系，在工作中不斷提出問(wèn)題，不斷完善自我，是實(shí)習更快，更好的完成，我相信我一定做好工作，成為優(yōu)秀中的一個(gè)，不辜負領(lǐng)導對我的栽培，不辜負學(xué)校對我的期望。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇12
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束第一個(gè)月在呼吸內科的實(shí)習�；仡欉@些日子，酸甜苦辣相信每個(gè)人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科室里的老師都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習與成長(cháng)，在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來(lái)到科室的我，帶著(zhù)惶恐不安的心情杵在護士站，聽(tīng)著(zhù)帶教老師介紹呼吸內科的情況，哪里放著(zhù)什么藥哪里放著(zhù)什么設備等等老師都細心的跟我講解，直到慢慢熟悉環(huán)境之后，心情放松下來(lái)隨著(zhù)我的帶教老師…開(kāi)始接下來(lái)的實(shí)習生活。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士指責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著(zhù)想，同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好理解與安慰工作。在老師指導下，我基本掌握了呼吸內科的一些常見(jiàn)癥狀與護理以及一些基本操作，特別是對口腔護理的`一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能善于觀(guān)察患者的病情，從而及時(shí)掌握病情的變化，做出準確的判斷�？傊谶@段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，包括學(xué)習護理知識和護理技術(shù)也包括學(xué)會(huì )怎樣做人。雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我會(huì )用我的努力來(lái)充實(shí)我的知識和技能，爭做一名合格的實(shí)習護士。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇13
兩個(gè)月的神經(jīng)外科實(shí)習生活轉眼就要過(guò)去了，這兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌，但是讓我覺(jué)得很充實(shí)，也學(xué)到了不少的東西。 神外的病種錯綜復雜，包括車(chē)禍等原因導致的各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動(dòng)，昏迷等的表現，因此，不同于其他的`外科科室，這里有專(zhuān)門(mén)的監護室，收治那些危重病人。
神外的手術(shù)特別多，而且基本上都是些大手術(shù)，因此術(shù)后護理就顯得尤為重要，密切觀(guān)察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。 這兩個(gè)月的時(shí)間我主要學(xué)習了尿道口的護理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時(shí)間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來(lái)說(shuō)，認真觀(guān)察病人有無(wú)不適，床鋪是否保持清潔，及時(shí)更換污染的床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位，我想很多時(shí)候，我們對病人的服務(wù)就體現在這些小事情上。另外我發(fā)現我的理論知識還存在很多不足之處，有時(shí)候對病人家屬提出的各種疑問(wèn)無(wú)法細致的解答，感到非常慚愧，還應該加強理論知識的復習，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應癥，不良反應，注意事項等，這樣才能更好的為病人提供幫助。
另外感謝本科室護士長(cháng)和各位帶教老師的指導和幫助，讓我能有更大的進(jìn)步，今后我將通過(guò)更加努力地學(xué)習來(lái)不斷充實(shí)自己，請各位老師監督。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇14
在感染科一個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束了，還記得剛到醫院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號到醫院報到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習科室：感染科(其實(shí)就是傳染科)，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室!
在實(shí)習期間，了解到該科室 肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及他人，在感染科都應戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習期間，我幾乎沒(méi)有遲到早退過(guò)，對待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)!不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的`主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著(zhù)快樂(lè )，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，更能體現護士醫生獨特的魅力!
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇15
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的`學(xué)習與成長(cháng)，在此，對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇16
一個(gè)讓人聽(tīng)了很恐怖又很的名詞，手術(shù)室的一道門(mén)將里外分割成兩個(gè)世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最向往的科室，因為手術(shù)室對我來(lái)說(shuō)很神秘，我帶著(zhù)好奇心來(lái)到手術(shù)室實(shí)習。
在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習生活中感覺(jué)自己收獲，增長(cháng)了很多見(jiàn)識包括護理知識上，也包括人際關(guān)系方面。
手術(shù)室分器械護士和巡回護士。器械護士負責術(shù)前準備工作，給醫生傳遞工具，術(shù)后打包。巡回護士負責接送病號等。
每天早晨八點(diǎn)上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)室衣服才能進(jìn)入限制區，更加增強了自己的無(wú)菌觀(guān)念，在手術(shù)室實(shí)習期間很榮幸上了兩臺小手術(shù)，是鼻腔取腫物，我僅僅是幫助拉鉤為了更好的暴露手術(shù)視野，但是從內心里還是感覺(jué)機會(huì )的'來(lái)之不易，從每一個(gè)小步驟中我深刻體會(huì )到了手術(shù)過(guò)程中無(wú)菌要求的嚴格程度。我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣，戴無(wú)菌手套。每一步都嚴格要求自己，以達到無(wú)菌的要求。在手術(shù)室我還學(xué)會(huì )了扎套管針，打大包，打器械包等。
在一個(gè)月的實(shí)習中，我看了很多手術(shù)例如直腸癌，腹腔鏡等。
感覺(jué)實(shí)習時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月就這么過(guò)去了，從中學(xué)到的東西感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言描述，對手術(shù)室有很多的不舍，手術(shù)室外面披的神秘面紗終于揭掉了，希望以后工作能到手術(shù)室！
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇17
新學(xué)期的第一次見(jiàn)習，我來(lái)到了輸血科，輸血科是我上個(gè)學(xué)期沒(méi)有來(lái)過(guò)的科室，我們這次將在輸血科完成一周的見(jiàn)習學(xué)習。
輸血科最主要的工作是血型鑒定和配血發(fā)血，老師首先教我們的就是血型鑒定，在輸血科做的血型鑒定和我們在學(xué)校做的玻片法不一樣，輸血科做的血型鑒定分為正定和反定，還包括RH的鑒定，血型鑒定并不是很難，在老師的演示和講解下，我們見(jiàn)習的幾個(gè)同學(xué)都很快的完成了血型的鑒定。第二個(gè)就是交叉配血了，這個(gè)實(shí)驗我們只學(xué)習過(guò)理論知識，從來(lái)沒(méi)用動(dòng)手操作過(guò)，所以對于這個(gè)實(shí)驗我們還是很陌生的，老師在教我們做實(shí)驗的前一天讓我們回去復習了一下交叉配血的.知識。
首先確定受血者與供血者的血型一致，這就用到了我們做過(guò)的交叉配血實(shí)驗，然后取兩只試管配置受血者與供血者的紅細胞懸液，在取兩支試管，標上主次側。
主側：用加入獻血者的紅細胞懸液+受血者血清
次側：加入受血者的紅細胞懸液 + 獻血者血清
放入離心機進(jìn)行離心，離心凝集后搖勻，加入低離子溶液和凝聚胺溶液離心后出現凝集，加入懸浮液后凝集就消失了，則表示配血成功，可以進(jìn)行輸血。
這就是交叉配血的實(shí)驗步驟，看似很簡(jiǎn)單，但我們做的過(guò)程中還是出現了不少問(wèn)題，不過(guò)在輸血科老師的幫助下，我們順利的完成了并掌握了交叉配血的實(shí)驗。輸血科的老師相比檢驗科的老師來(lái)說(shuō)不是很忙，每天要進(jìn)行的工作主要就是配血發(fā)血，但這些工作必須要仔細仔細再仔細，用老師的一句話(huà)來(lái)說(shuō)，我們配的血關(guān)乎人命。
在輸血科雖然只有一周，但是收獲很多，也學(xué)習到了很多東西。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇18
xx年xxx日，我開(kāi)始了在xxx市中心醫院的實(shí)習工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教老師不上班，確切的說(shuō)應該是二十六日開(kāi)始的吧！
盼望已久的實(shí)習終于到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫院待著(zhù)，只為了能學(xué)的東東…護士長(cháng)臨時(shí)又給我安排了其他的老師，初來(lái)新鮮，我的興致很高，護士辦、治療室、病房…跟著(zhù)老師跑前跑后的，一天下來(lái)見(jiàn)識了好多東東，也記住了好多呢，一天下來(lái)總的感覺(jué)：累并快樂(lè )著(zhù)！
我所待的科室—血液科收治的病人多，是一個(gè)非常忙的科室，加上我每天上的都是行政班，所以我沒(méi)有太多空閑時(shí)間記錄我的心得，沒(méi)能達到之前我所計劃的每天記錄實(shí)習心得體會(huì )。今天是七月的尾巴了，我也在血液科實(shí)習了一周了，血液科的老師們都很好、很負責，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開(kāi)！
一周了，我實(shí)踐的機會(huì )不多，扎的針屈指可數，但我明白萬(wàn)事開(kāi)頭難，的是明白了護理行業(yè)的細心細心再細心，的確，給病人換個(gè)水這看是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對”更是時(shí)刻警視著(zhù)我們。不要抱怨帶教老師不放手我們，不要說(shuō)護士長(cháng)七老八十那么愛(ài)嘮叨…那也是為我們好呀，處處細心、保護自己是我一周來(lái)聽(tīng)的.最多的話(huà)了。
接下來(lái)的一周我還會(huì )和血液科的老師、病人們在一起度過(guò)，每天真的都挺開(kāi)心的，祝愿老師個(gè)個(gè)工作順利、病人們都早日康復！都早日康復！
下周計劃盡可能的多實(shí)踐，放開(kāi)了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時(shí)候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定…為了更早的實(shí)踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會(huì )做的更好！
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇19
本人通過(guò)20xx年x個(gè)月的護理畢業(yè)實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習各項管理制度和《醫療事故處理條例》及其相關(guān)的法律法規，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，努力把理論知識和臨床實(shí)踐有機的結合在一起，思想認識水平也有了一定的提高。
在實(shí)習期間嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，不遲到不早退，踏實(shí)工作努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，并做到理論學(xué)習有計劃有重點(diǎn)，護理工作有措施有記錄，。實(shí)習期間始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急別病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。
在科室實(shí)習中，我嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的.提問(wèn)，規范熟悉進(jìn)行各項專(zhuān)科操作及基礎操作，嚴格執行三查八對，在工作中嚴格執行無(wú)菌操作，發(fā)現問(wèn)題能認真分析及時(shí)解決，在搶救工作中一絲不勾，有條不紊，得到老師的認可患者的信賴(lài)和好評。
同時(shí)本人還參加了醫療機構的下鄉體檢活動(dòng)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識。通過(guò)實(shí)習本人理論和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在這里我忠心的感謝每位老師對我的支持，使我圓滿(mǎn)地完成我的實(shí)習計劃。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇20
一個(gè)月急診實(shí)習的時(shí)間轉瞬即逝，這其中由一開(kāi)始的不熟悉以及甚至有點(diǎn)抵觸到現在明白了老師的嚴格管教是真的讓我認識到了自己的差距，讓我明白該如何在各個(gè)比賽以及講課之中提升自己，修正自己。
在急診是一對一帶教的形式，以及由總帶教老師管理我們，讓我感受到很大不同的是我幾乎都跟我的帶教老師一起上班，這很好的`便于老師了解我們，我們自己也能夠及時(shí)掌握不會(huì )的知識和操作。而總帶教老師嚴格負責的態(tài)度也讓我感受到了真誠以及許多時(shí)候帶給我的溫暖，在我操作完成的不夠好時(shí)，能細心的指導，在講課方面提出了建議，讓我認識到自己的不足，我覺(jué)得實(shí)習不僅僅是掌握操作與理論的過(guò)程，如何在眾多老師面前從容的展現自己，更需要我多練習。
在搶救室度過(guò)的時(shí)間是最多的，一開(kāi)始我可能以為我已經(jīng)轉過(guò)科室了，會(huì )的也挺多了，但是通過(guò)實(shí)習，發(fā)現許多地方是不一樣的，急診在操作時(shí)，更講究一個(gè)快、穩、準，但是大的原則是不會(huì )改變的，也發(fā)現我的操作和理論的欠缺，經(jīng)歷了幾個(gè)病人的搶救，知道了應該如何配合醫生搶救以及如何記錄生命體征。
趙老師總說(shuō)無(wú)論比賽還是講課就是一個(gè)發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)、調整自己、修正自己的過(guò)程，在我們美好的青春里，就應該把握機會(huì )，展現自己，不管是有沒(méi)有好的結果，至少奮斗過(guò)。雖然趙老師嚴格的管理我們，但是在急診短短的四周下來(lái)，可以說(shuō)是我最受益匪淺的一個(gè)科室，每個(gè)老師的言行都深深的讓我體會(huì )到了溫暖。我也一定會(huì )在以后的時(shí)間里把握機會(huì )，提升自己。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇21
帶著(zhù)兩分忐忑、三分茫然和五分對于工作的期待，我開(kāi)始了實(shí)習的生活，同樣開(kāi)始去了解我今后的工作環(huán)境和崗位職責。從我步入醫院的那一天起，我就從一名學(xué)生變成了一名實(shí)習護士，在平時(shí)生活中接觸的不再是老師和同學(xué)，而是醫生、護士和病人，這樣的轉變我一時(shí)之間有些害怕，但又有些興奮。
在正式的實(shí)習中，看見(jiàn)帶教老師忙碌的身影，面對接踵而至的工作任務(wù)從容不迫，手腳麻利的干完所有的.事情，我有些崇拜，又有些自卑。我覺(jué)得自己的基礎知識比之前輩來(lái)說(shuō)還不夠扎實(shí)，所以對于一些機器的使用和一些問(wèn)題的出現我就害怕出錯，以至于在工作中老師喊一下動(dòng)一下，畏手畏腳，沒(méi)有積極主動(dòng)的想法。每天自怨自艾自己在學(xué)校里面為什么不多學(xué)一點(diǎn)知識，在實(shí)訓中多做幾次，將操作熟練一點(diǎn)，也不至于現在這樣，工作的積極性大幅度下降�？赡苁且驗榭床幌氯チ�，老師抽出時(shí)間和我談了一會(huì )心，說(shuō)為什么干活不怎么主動(dòng)，在工作中任務(wù)也完成的不錯呀。雖然他的神色并不嚴厲，我卻有滿(mǎn)滿(mǎn)的害怕，和深深的愧疚，我辜負了老師的期望，在工作上不僅不是出色，還沒(méi)有達到基礎的要求，我想老師傾訴我的苦惱，他親切的安慰了我，讓我將接下來(lái)工作做好。
在這之后，我放開(kāi)了自己，在拋去不必要的擔心，用心做好自己的事情，經(jīng)過(guò)一天天的學(xué)習，我能夠將布置的任務(wù)從細節上仔細地完成。這次的實(shí)習讓我意識到，沒(méi)有實(shí)際的操作，理論再強大，在工作中也起不到什么作用，也讓我明白做事還是要大膽一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，邁出第一步。
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇22
時(shí)間過(guò)的真快��！轉眼我即將結束兒科的實(shí)習，心里有很多的不舍。記得初來(lái)兒科的時(shí)候，護士長(cháng)熱情的接待了我們，帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，介紹兒科疾病的預防。
兒科是我第一個(gè)科室，患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出，發(fā)熱所引起的肺炎比較多見(jiàn)，所以要定時(shí)給患兒量體溫，告知家長(cháng)多給她喝水，拍背。
第一次跟帶教老師老師進(jìn)病房給孩子們輸液，因為是第一次看著(zhù)可愛(ài)的孩子們有點(diǎn)緊張，我就對孩子們微笑著(zhù)說(shuō)不要怕，不疼不疼，可是孩子哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)我要回家，打針就有點(diǎn)困難了，這時(shí)候必須叫家長(cháng)幫忙抓住小孩的手，這樣更好的扎針，也避免弄疼小孩。所以我就對孩子說(shuō)不要哭，要乖，等會(huì )就好了。
記得有個(gè)56床的小女孩是她奶奶帶著(zhù)她，帶教老師叫我給她輸液，我對著(zhù)小女孩微笑，心里頭有點(diǎn)緊張好像被小女孩看出了，她問(wèn)奶奶，奶奶這位姐姐是新來(lái)的嗎？我不怕疼的，我給小女孩輸液的過(guò)程中她沒(méi)有哭特別的勇敢，我夸她特別乖。從那以后小女孩看見(jiàn)我都會(huì )說(shuō)姐姐你來(lái)了啊，沖著(zhù)我笑。
那種笑很溫暖，給了我種力量，讓我充滿(mǎn)信心，在以后的操作中要更加努力的`去學(xué)，二周以后我已經(jīng)適應了醫囑的工作，帶教老師亦將許多相關(guān)知識傳授給我，沖管，霧化吸入，換藥水，拔針，學(xué)會(huì )了有效的與病人溝通，在這里，我要深深的感謝帶教老師，以及所有曾給過(guò)我指教和幫助的老師。
看到孩子們一天天的康復，身體一天天的在成長(cháng)。心里很是高興，給我傳遞了孩子們的快樂(lè )。我相信當我們付出了收獲是喜悅的，我們都應該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫學(xué)知識，看見(jiàn)患兒的笑容是自己最大的收獲!
護士個(gè)人實(shí)習心得及收獲 篇23
可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
現在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習了這么長(cháng)時(shí)間，做起事來(lái)應得心應手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望!
在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手�？磩e人做事和自己做事是兩把事，應該謙虛一點(diǎn)把握好每次機會(huì )!
現在對于實(shí)習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了三年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人，老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的`學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。在此，我總結了以下幾點(diǎn)：
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
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