在家上網(wǎng)課心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的在家上網(wǎng)課心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì )1
這是我第一次經(jīng)歷上網(wǎng)課，這一次特別的經(jīng)歷給我很大的觸動(dòng)，也讓我有很大的改變，我也決定號在這次經(jīng)歷之后糾正自己的學(xué)習態(tài)度，不再去浪費在校學(xué)習的時(shí)間，我會(huì )好好的珍惜每一天，也珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )，在重新步入學(xué)校之后，好好的學(xué)習，不辜負老師和父母對我的信任和期望，也不讓未來(lái)的自己對現在的我感到失望。
第一次有這樣的經(jīng)歷，我認為是一件需要去重視的事情。這次受疫情的影響，我們所有人都受到了一些影響，從而也影響到了我們的開(kāi)學(xué)時(shí)間。所以我們也只能待在家里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，而從這次上網(wǎng)課中我也逐漸認識到，一個(gè)人在學(xué)習中最重要的就是要有好的專(zhuān)注力，保持一個(gè)好的'專(zhuān)注度，可以提升我們的學(xué)習效率，也能讓我們正確的認識到自己學(xué)習中的一些優(yōu)缺點(diǎn)。
所以盡管這次上網(wǎng)課，是有一些敝處存在的，但是我也能夠從中學(xué)習到很多以前沒(méi)有認識到的知識點(diǎn)，也能在自己的思想上有所覺(jué)醒，這一點(diǎn)對我自己的成長(cháng)是非常有利的，所以，這次上網(wǎng)課讓我明白了，面對學(xué)習，我們不可以掉以輕心，更不能去輕視它，只有把它放在一個(gè)正確的位置上，我才能夠真正的從中獲得成果。
其次，這次雖然取得了很多的成績(jì)，但是我在這次網(wǎng)課的經(jīng)歷中，也認識到了自己很多的缺點(diǎn)。比如在平時(shí)的學(xué)習中認真度不夠，專(zhuān)注度也不夠，總是容易受到一些別的因素的影響，分散了自己的注意力，讓自己無(wú)法正常的學(xué)習下去。從這一點(diǎn)中，我也做出了改變，那就是要培養一個(gè)好的學(xué)習習慣，首先就是要注重提升自己的專(zhuān)注度，磨練自己的意志力。其次就是把握好學(xué)習的時(shí)間，將每一分鐘都用到實(shí)處，不去浪費時(shí)間，浪費自己的精力和熱情。
一次網(wǎng)課，我也開(kāi)始改變了，不僅是對學(xué)習的態(tài)度有所改變，對學(xué)習的方式也有所感悟。每一次學(xué)習，我們都是需要用腦袋去思考的，同時(shí)也要注重對學(xué)習的探索和挖掘。未來(lái)學(xué)習的時(shí)間還有很多，而我也已經(jīng)準備好了，拿出自己最大的精力和堅定，去走完接下來(lái)的路程。希望在不遠之后，我可以取得一個(gè)很好的效果，不負這一段時(shí)間的努力和堅持，也不辜負父母對我一直的愛(ài)和關(guān)心。
在家上網(wǎng)課心得體會(huì )2
一年一度的新春佳節如約而至，然而今年的春節與往常大不相同。因為武漢爆發(fā)的新型冠狀病毒危害了很多人，導致很多人被感染隔離。為了不讓更多人被感染，武漢不得不封城，但還是有很多醫護人員冒著(zhù)生命危險請求上一線(xiàn)工作。所以各個(gè)行業(yè)也不能正常運行，學(xué)生也不能如期開(kāi)學(xué)，為了不讓我們落下課程，學(xué)校實(shí)行了“停課不停教，停課不停學(xué)”的方案，開(kāi)展了豐富多彩的空中課堂。
二月十日，本該開(kāi)學(xué)的我們卻坐在電腦前觀(guān)看老師精心準備的教學(xué)視頻，開(kāi)課當天，我們懷著(zhù)激動(dòng)興奮的心情，等待著(zhù)老師的.指令，一堂課下來(lái)，我們感受到了空中課堂的樂(lè )趣還見(jiàn)到了和藹的老師，同時(shí)也感受到了老師們所付出的精力以及學(xué)校領(lǐng)導的精心策劃與安排。除了語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)這三個(gè)主科，學(xué)校還安排了多種多樣的課外生活。例如有美術(shù)課，體育課，手工課……在美術(shù)課上我們畫(huà)了漂亮的水果籃，手工課上制作了蒲公英的拓印和仙人掌的制作。體育課上看到老師們有韻律的舞動(dòng)感覺(jué)活力四射，這不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還給我的家人帶來(lái)了歡樂(lè )，在我們勞累時(shí)，我們還可以做一做眼保健操來(lái)緩解壓力。
在語(yǔ)文課上，我學(xué)了中國四大名著(zhù)的精彩片段。例如“猴王出世’’“草船借箭”“紅樓春趣”‘‘武松打虎’’等有趣的課文。在數學(xué)課上，我學(xué)到了分數的意義以及如何通分，如何找最大公因數和最小公倍數。在英語(yǔ)課上，我們學(xué)了李明和他的媽媽?zhuān)呐笥岩黄鹑ケ本┯瓮婧驮诼飞系乃?jiàn)所聞。在我們學(xué)習之時(shí)，老師們會(huì )在群里及時(shí)關(guān)注我們的學(xué)習情況以及發(fā)布所學(xué)的重點(diǎn)。
空中課堂的開(kāi)展，體現了實(shí)驗學(xué)校雄厚的師資力量，以及學(xué)校領(lǐng)導運籌帷幄的能力。雖然空中課堂很有趣，但我們還是希望疫情盡快結束，好讓我們早日回到學(xué)校。
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在今年寒假期間，在本該闔家歡樂(lè )的春節期間，中國卻出現了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫生，戰士奔赴在一線(xiàn)展開(kāi)救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò )課堂，先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò )課堂 ，我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習就行了，不用背著(zhù)書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節約了很多時(shí)間，而且更加增強了我們自主學(xué)習的能力，培養了我們自主學(xué)習的精神，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統課堂比起來(lái)有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò )課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習的資源，對資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò )的.資源。
當然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò )課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò )課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習過(guò)程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的交流，討論問(wèn)題。而且，網(wǎng)絡(luò )課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習能力不強，學(xué)習動(dòng)機不大，就不會(huì )像傳統課堂那樣去認真學(xué)習，不會(huì )那么專(zhuān)心致志。當我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí)，不能夠得到老師的及時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當時(shí)的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習。
雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò )課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習方式中去。
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學(xué)習是開(kāi)心的，在家里面也閑了很長(cháng)時(shí)間，當從新開(kāi)始拿上書(shū)本心里的高興難以掩飾，雖然不能去學(xué)校上課，在家里我也覺(jué)得可以上學(xué)，老師在課本也在，在哪里都一樣。
我第一天的上網(wǎng)課的感受，心里還是挺激動(dòng)了，高高興興的打開(kāi)電腦上網(wǎng)課，剛開(kāi)始上課比較少，只是一兩節課，但上了一段時(shí)間我們上課的時(shí)間也調整了，開(kāi)始了正常的上課，一開(kāi)始不懂這些我詢(xún)問(wèn)老師為什么不一開(kāi)始就這樣上課，老師說(shuō)任何事情都要有一個(gè)適應的過(guò)程，剛開(kāi)始上課給我們分派的課程比較少，那是希望我們盡快的接受，然后在普及。
其實(shí)在上課的時(shí)候我也感受到了因為老師上課的方式循序漸進(jìn)，我沒(méi)有感覺(jué)到有多么生澀，反而感覺(jué)這樣也不錯，挺好的，也適合我的學(xué)習，我剛開(kāi)始上課有些緊張所以上課的質(zhì)量不太好但由來(lái)習慣了學(xué)習也自然了很多就把上課當做了正常到學(xué)校里面上一樣。每天自己準時(shí)起床上課就行。
老師給我們發(fā)了一個(gè)課表，我看了課表之后給自己制定了一個(gè)在家上課的作息時(shí)間，同時(shí)也讓媽媽給我設定了很多個(gè)鬧鐘，只要時(shí)間到了鬧鐘就會(huì )響，我就會(huì )及時(shí)的上課，我沒(méi)有賴(lài)床的習慣，每天起來(lái)也挺早的，以前趕路沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，在家里面因為有多余的時(shí)間，我每天都會(huì )在沒(méi)有上課前，自己開(kāi)始上早自習，每天如此，當然了會(huì )按照重點(diǎn)看，畢竟時(shí)間一到就要上課，提前預習對我的學(xué)習還是挺有幫助的，這樣也很好。
我曾想過(guò)就這樣一直學(xué)習下去也挺好的，但是總有結束的'時(shí)候，在家里面學(xué)習的時(shí)間很長(cháng)，突然通知要上學(xué)了有些不適應了，但是我也知道在學(xué)校里面學(xué)習有更好的學(xué)習氛圍，同時(shí)老師指導我們也更方便，而且可以看到好久沒(méi)有看到的同學(xué)也挺開(kāi)心的，多余一些沒(méi)有自制力的人需要有一個(gè)好的學(xué)習氛圍學(xué)習，在家中上網(wǎng)課的那段時(shí)間我因為學(xué)習自己自律自覺(jué)反而能夠主動(dòng)學(xué)習，不需要其他人督促。
我爸媽開(kāi)始的時(shí)候會(huì )督促我，但是因為工作忙碌也沒(méi)有時(shí)間，但是我卻從不會(huì )因為沒(méi)有人管了就開(kāi)始逃課調皮做一些不利于學(xué)習的事情，在家里有這樣好的學(xué)習機會(huì )反而讓我更加珍惜，更加舍不得所以我在家中把每一分鐘都用到了實(shí)處，都認真的學(xué)習了起來(lái)，很多時(shí)候我都一直在告誡自己要好好學(xué)習。要多讀書(shū)，認真上課，電腦可以上課，但是不能玩游戲。
自己告誡自己讓我反而不會(huì )偷懶，不會(huì )忘記自己的任務(wù)學(xué)的更加認真也更加努力所學(xué)的知識也更多。上網(wǎng)課真好，讓我學(xué)會(huì )了自己管理自己。
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在老師的安排下我們開(kāi)始上課了，媽媽在一旁給我做上課的一些步驟演示，我第一次不會(huì )，因為上網(wǎng)課，我沒(méi)有上過(guò)，還好媽媽與老師溝通過(guò)，并且教導我如何上網(wǎng)課。
第一次不能，第二次我已經(jīng)可以自己打開(kāi)電腦，找到上課的軟件，然后接受老師的授課，每次都認真的完成自己的任務(wù)，那就是上課，但是上課也出現了很多的問(wèn)題，有一次上課，我們非�？D，電腦突然卡了上課也停了，對于這樣的情況，我急忙找到了媽媽讓媽媽幫我解決，最后媽媽發(fā)現是上課的人多了，網(wǎng)卡了，為了讓我上我更方便，家里開(kāi)始按上了網(wǎng)絡(luò )，我們每天都要按時(shí)上課。
上課非常有趣，原因是上課可以學(xué)習知識，老師會(huì )直接在老師家中給我們上課，每堂課都很認真，教導我們認字學(xué)習。這樣上課比在學(xué)校里面上課更加方便，因為我們可以看得更加清楚，老師上課也很快，每次上課沒(méi)有四十分鐘，變成了三十分鐘，上完課之后老師還要求我們做眼保健操。不會(huì )做，有專(zhuān)門(mén)的視頻，只要我們按照上面的做法做就行，感覺(jué)挺方便的，我也喜歡這樣的活動(dòng)。
在家里上課不能與老師面對面上課，但是一樣可以看到老師，老師在電腦里面變得更加和藹親切，老師上課雖然沒(méi)有在學(xué)校那么豐富但是也都充滿(mǎn)了內容，每天上課的內容都不同，老師還會(huì )給我們布置作業(yè)，除了每天上的課程晚上我們就是自己做作業(yè)的時(shí)間。
對于這樣的.學(xué)習，雖然讓我們在家里沒(méi)有時(shí)間玩了，但是卻讓我們利用起了上課的時(shí)間學(xué)習變得更加輕松，也更加方便了，不需要每天都去學(xué)校，我也很少會(huì )遲到，只要起來(lái)就可以上課了，每天我都是進(jìn)入上課比較早的人，老師還夸獎我，非常高興，一開(kāi)始我還非常的擔心，自己在上網(wǎng)課的時(shí)候沒(méi)有上好，讓老師生氣，沒(méi)想到自己這樣就輕松的適應了上課方式，原諒并不難。
這讓我明白了一點(diǎn)，就是上課在家里也一樣，只要我們自己認真努力，就行，因為在家里面老師對我們上課的過(guò)程變得更加容易，而且，和我們看電視很相似，只要認真不偷懶，只要努力完成自己的上課時(shí)間就行，每天堅持，和上學(xué)一樣就行，不用擔心自己沒(méi)有學(xué)習好，不用擔心自己不認真。
我自己也需要管住自己的活動(dòng)的心思，在家中我也想過(guò)偷懶，因為不想在家里面學(xué)習，但是我管住自己了，第一天第二天我已經(jīng)可以自主的完成上課，不需要媽媽提醒了自己就能夠好好的學(xué)好課程。不需要老師催促，今后上課也會(huì )認真。
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“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨�！痹诼L(cháng)的寒假里，“網(wǎng)課”成為學(xué)生們學(xué)習的一種全新必要的方式。在這個(gè)特殊的寒假里，會(huì )沖出許多黑馬，也會(huì )有許多星星墜落，但隕落的星星總能誤傷許多黑馬。
在寒假的網(wǎng)課學(xué)習中，利弊不可言喻，但是努力學(xué)習自己心知肚明。在這段學(xué)習生活中，我自己認為每個(gè)人應借住網(wǎng)課助力憑自律成才。但我對自己的評價(jià)并不高，網(wǎng)上學(xué)習，自律是我必須具備的，但網(wǎng)上學(xué)習不是每個(gè)人每天都能做到按時(shí)上課，課前預習，課后鞏固。也不是每個(gè)人都能按時(shí)作息，休息娛樂(lè )時(shí)間適當，學(xué)習效率高，更不會(huì )有太多對難題精鉆細磨。我自己的作息極不規律，晚上睡覺(jué)晚，晚上起床困難。學(xué)生不能專(zhuān)心致志，做題不能一心一意。有幾次作業(yè)因家里熱鬧，有親戚做客，作業(yè)寫(xiě)的馬馬虎虎�！耙磺�(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特”網(wǎng)課有利有弊。自律的人才能彎道超車(chē)，然而不自律不自覺(jué)的'人將會(huì )有可能與高中失之交臂。有好幾次我的心情極其矛盾。
有一次在網(wǎng)上瘋傳了一張照片。一束昏黃的燈光，一隅寒冷的角落，兩個(gè)人影在風(fēng)中瑟縮，女孩因手機流量不夠，在村部借網(wǎng)學(xué)習，她努力的樣子非常動(dòng)人。也激起了我想要努力學(xué)習的決心。但現實(shí)生活中的種種讓我學(xué)習的決心一點(diǎn)點(diǎn)磨滅。利弊皆有但是取舍因人而異。老師的一次提醒，每一次的課外輔導，讓我的信情變得并不那樣平靜。明明是老師授業(yè)解惑，學(xué)生吸取知識的課堂，變成了學(xué)習本不該有的樣子。
這個(gè)寒假，可以成就一個(gè)學(xué)霸，也可以毀掉自己的前程。記得這樣一句話(huà)：你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。不要把沒(méi)有成功的人說(shuō)給別人聽(tīng)，都是謊言，要低調要不負眾望。在剩下的網(wǎng)上學(xué)習的生活中，我不會(huì )因為努力演戲給別人看，只為能夠對得起自己的付出和父母的期望。
只爭朝夕，不負韶華。待草長(cháng)鶯飛，山花爛漫。我相信沒(méi)有辜負時(shí)光的我們，定會(huì )相視而笑。只要是星星，就會(huì )不簡(jiǎn)單，并且用最短的時(shí)間最正確的方法追上黑馬。所以，自己應該努力了。
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狹路相逢勇者勝，越是艱險才向前。盡管是在新冠肺炎疫情面前，我們依然是“停課不停學(xué)”，開(kāi)啟網(wǎng)課學(xué)習的旅程。第一次網(wǎng)課教學(xué)，有很多陌生的地方，亦有些許的新鮮感。老師們盡心盡力，有序的安排學(xué)習內容，時(shí)間，使得我們的課上學(xué)習有條不紊；盡管網(wǎng)絡(luò )有時(shí)稍有卡頓，但微信群，學(xué)習通上的`討論卻從沒(méi)有落下，說(shuō)是你爭我搶般的討論，一點(diǎn)也不為過(guò)；另外老師們時(shí)不時(shí)的與同學(xué)互動(dòng)，更是讓我們跟緊課堂，提高效率，這或許要比自學(xué)更加的生動(dòng)、適用。
在這個(gè)特殊的時(shí)期，即使我們不能相見(jiàn)，但網(wǎng)上的孜孜教誨仍把我們相連。停課不停學(xué)，我們依舊為心中的夢(mèng)想前行。我相信，待春暖花開(kāi)之時(shí)，我們定會(huì )重返校園，相聚課堂！
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這段時(shí)間下來(lái)，讓我感受到不一樣的學(xué)習氛圍：在家里上網(wǎng)課，我們都是獨自坐在桌前聽(tīng)課，而在教室里彼此都能一起學(xué)習探討，但是我們能留給自己支配的時(shí)間更充足了。在沒(méi)有鈴聲的情況下，我們晚三學(xué)習的時(shí)間每天都有所延長(cháng)，而且每位同學(xué)的學(xué)習熱情不斷高漲。
沒(méi)有了嚴格的束縛和管教，考驗的是我們個(gè)人的.自律，我們一定要戰勝自己的惰性，像在學(xué)校一樣專(zhuān)心聽(tīng)課，為高中第一學(xué)期的學(xué)習留下拼搏無(wú)悔的美好回憶。
轉眼間，第一周的網(wǎng)絡(luò )授課即將結束，有收獲也有不足，但我相信“自修之道，莫難于養心；養心之難，又在慎獨”。只要嚴于律己，把握今天，方能掌控明天之明天。
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這是我們最后一個(gè)學(xué)期，對我們而言，每一分鐘都非常重要，我必須要做好每一分鐘的準備不能放棄任何的時(shí)間，中考就在眼前了，而我們可以在家上網(wǎng)課，讓我重新感到了充實(shí)。我也明白了自己會(huì )繼續做下去，認真完成自己的學(xué)業(yè)。
我雖然沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)課，但是對網(wǎng)課并不排斥，當真正開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候才發(fā)現，原來(lái)網(wǎng)課也差不多，只是授課方式改變了，不在是老師站在黑板前面，站在講臺上面，而是就在我們的電腦里面，清晰的畫(huà)面，看到老師熟悉的授課方式，雖然有些許不同但是并不影響我們的學(xué)習，并不影響我們上課。
我們班所有人都進(jìn)入了老師安排的一個(gè)群里面，為了方便也為了讓我們自己有一個(gè)開(kāi)始，每天早上我們都要打卡，也就是按時(shí)報到，上課時(shí)間和平常相似，老師還是原來(lái)的老師，我們在上課的時(shí)候面對著(zhù)電腦，感覺(jué)老師始終對著(zhù)自己講課，親切有感到非常有趣。這是一次不錯的體驗，我們可以在家中利用時(shí)間學(xué)習，讓我能夠充分的'利用時(shí)間，有了學(xué)習的欲望，同時(shí)讓我接觸到了其中的新知識。
對于遇到問(wèn)題我還是一如既往的喜歡問(wèn)老師，哪怕老師不在身邊，我也不用跑到辦公室去詢(xún)問(wèn)老師老師會(huì )在家中給我解答，會(huì )給我回復，這讓我學(xué)習非常方便，在學(xué)校里面因為不準實(shí)用時(shí)候有什么事情都需要去辦公室詢(xún)問(wèn)老師才行，在家中只要有問(wèn)題，直接就可以在電腦上面提問(wèn)，非常方便。
我們除了正常上課時(shí)間還有休息時(shí)間，在家中我除了中午的午休時(shí)間，也會(huì )和在學(xué)校一樣課間是活動(dòng)一下，畢竟如果一天到晚都在崗位上做著(zhù)，非常疲憊，不利于學(xué)習，所以我會(huì )起來(lái)走一走，這樣方便我繼續接聽(tīng)老師的課程。為了保證自己按時(shí)上課，除非必要我一般不會(huì )關(guān)電腦，同時(shí)也會(huì )調好上課的鬧鐘，沒(méi)有了學(xué)校的鈴聲，自己也可以設置，畢竟手機功能非常齊全。
我喜歡在家中學(xué)習，更加自由，更加安靜，因為不會(huì )有人打擾，以前在學(xué)校教師上課，一到課間我們就會(huì )感到非常麻煩，因為課間非常嘈雜，不方便學(xué)習，在家里更加安靜，也更加適合學(xué)習，當然前提有一個(gè)，那就是要學(xué)會(huì )約束自己，不犯同一個(gè)錯誤。不被電視和游戲所迷，還好我對這些興趣不大，所以在家感覺(jué)和學(xué)校學(xué)習區別不大，而且我們的時(shí)間緊迫也沒(méi)有時(shí)間游戲玩耍。
我不希望自己在家中浪費時(shí)間，所以在家里上完課，自己就會(huì )完成老師的作業(yè)，也會(huì )做一些習題練習，還會(huì )復習鞏固變天上課的知識，做到重復記憶。雖然在家上網(wǎng)課的時(shí)間結束了但是卻讓我受益匪淺。
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在今年的直播教學(xué)中，我認為英語(yǔ)網(wǎng)課要做到下面三點(diǎn)：一是要認真鉆研教材，充分挖掘教材；二是要充分準備，提前作好應對直播中出現的各種突發(fā)事件；三是要吸引學(xué)生和家長(cháng)的參與，讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習。
下面談一下自已的一點(diǎn)做法：
制作高質(zhì)量的課件
一是加強學(xué)習，制作高質(zhì)量的課件，一定要有語(yǔ)音和動(dòng)畫(huà)。直播時(shí)老師多準備素材并提前轉化成可播放的語(yǔ)音和視頻，直播云只能播放mp3、mp4格式，轉化后可以到體驗教室完成試播。
加強互動(dòng)
二是要加強老師和學(xué)生，學(xué)生和家長(cháng)的'互動(dòng)。老師只是引導，要讓學(xué)生和家長(cháng)練，充分調動(dòng)家長(cháng)的力量。在直播時(shí)，家長(cháng)可以教孩子，孩子們也可以教家長(cháng)，這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習。只有家長(cháng)和學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了，才達到了學(xué)習的目的。老師空洞的講解，滿(mǎn)堂講效果差。
形式多樣
三是上課要形式多樣，學(xué)生可以聽(tīng)、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等，要充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，讓學(xué)生互相比起來(lái)，動(dòng)起來(lái)。
注意檢查
四是要注意檢查，看學(xué)生是否上課，作業(yè)是否完成，學(xué)習效果怎么樣，教師及時(shí)督導評價(jià)。老師可以在QQ群中加教師小助手來(lái)完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評價(jià)、結果自動(dòng)生成，不管是語(yǔ)音，作業(yè)或者是視頻。
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網(wǎng)課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學(xué)習，也是鍛煉。鍛煉我們學(xué)習的意志，努力完成教學(xué)任務(wù)，人總要前進(jìn)，不能看到電腦就想著(zhù)玩游戲，就想著(zhù)看電視。在家中電腦是我們學(xué)習的工具，是我們學(xué)習的課堂，老師在電腦屏幕上出現，雖然特寫(xiě)了，也沒(méi)有在學(xué)校中的威嚴，但是一樣值得尊重，我在學(xué)習的時(shí)候都會(huì )認真聽(tīng)課，畢竟老師也在花時(shí)間教導我們。而我們作為學(xué)生只要接受知識，不需要勞心勞力坐享其成，如果還不知道珍惜，那就是大笨蛋，的浪費。
我喜歡學(xué)習，上網(wǎng)課，一樣能夠提問(wèn)題，一樣能夠與好事溝通和交流，完全沒(méi)有任何的阻礙，學(xué)習更加方便，只需要發(fā)出問(wèn)題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統計問(wèn)題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網(wǎng)課的心態(tài)，是認真還是不努力�，F在多流一滴汗，以后將會(huì )收獲更多的夢(mèng)。
每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動(dòng)去奮斗，不該總是在家中浪費時(shí)間游戲，寒假已經(jīng)結束，雖然還米有去學(xué)校但是學(xué)習是必須的，要積極去學(xué)習，記去讀書(shū)，更何況開(kāi)通了網(wǎng)課，這樣也可以不去學(xué)習就學(xué)習課程，對我們來(lái)說(shuō)是福音。
學(xué)習充滿(mǎn)了樂(lè )趣，網(wǎng)課有著(zhù)不同的`趣味，以前沒(méi)有的學(xué)習體驗，讓我們知道了學(xué)習的方式不只是一個(gè)，而是有很多，最重要的是要擺正學(xué)習的心態(tài)，主動(dòng)去學(xué)習，主動(dòng)去接受知識，成為一個(gè)努力學(xué)習的人，機會(huì )我們有了靠我們自己的雙手去繪畫(huà)在學(xué)習的結果。每個(gè)人的接收能力不同，有可能有的人覺(jué)得網(wǎng)課不適應，其實(shí)只要主動(dòng)去接受任何形式的學(xué)習都是很用以接受的。
在家不用擔心自己遲到，同樣也不用擔心時(shí)間不夠，我們可以一天學(xué)習，時(shí)間充裕，更要把時(shí)間用到實(shí)處，該休息就休息，該上課就上課，保持過(guò)去的上課方式，很快就能夠適應了，這就是我的一些感受。
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今年的假期因為新型冠狀病毒的來(lái)襲而持續了三個(gè)月�？墒亲鳛榍嗌倌甑奈覀�，不可耽誤我們的學(xué)業(yè)。尤其是我們作為初中即將畢業(yè)的學(xué)子，更不可放松警惕，于是便開(kāi)始了我們的“網(wǎng)課生活”。
怎么也沒(méi)有想到在我九年級下半學(xué)期會(huì )是以在家上網(wǎng)課的形式開(kāi)學(xué)。在我們老師直播的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )隨機出選擇題來(lái)檢查我們是否聽(tīng)課，還會(huì )隨機連麥同學(xué)講題以便檢查這道題的.掌握情況。每天以“直播間”的形式上課老師每天都要熬夜做課件，并且每個(gè)課件都要很用心，花費大量的時(shí)間來(lái)做知識點(diǎn)的梳理總結，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。
老師跟我們說(shuō)在家里上網(wǎng)課完全靠自律，因為“網(wǎng)課”就意味著(zhù)沒(méi)有老師的監督。盡管如此，我們更加的嚴格要求自己，并且我發(fā)現上網(wǎng)課的一大部分效果取決于自己課前是否準備充足。在上課之前我就會(huì )做預習，課后會(huì )做老師布置的作業(yè)，雖然有時(shí)候會(huì )偷懶，但是還是會(huì )按時(shí)完成。
經(jīng)歷了那么長(cháng)的時(shí)間上網(wǎng)課，我希望我們可以早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因為我早已想念老師和同學(xué)，因為我們知道這樣上網(wǎng)課老師們都很辛苦，雖然每一節課只有幾十分鐘，但老師需要準備課件，而且要在課后批改同學(xué)們的作業(yè)，還要解答疑問(wèn)。同學(xué)的家里還經(jīng)常會(huì )出現村里停電，網(wǎng)卡等現象。對于我們初三學(xué)子來(lái)說(shuō)，我們更需要認真聽(tīng)講每一節課，拿出最飽滿(mǎn)的態(tài)度對待每一節課，不讓明天的自己后悔。
總之，待到春花爛漫時(shí)，我相信總有那一縷陽(yáng)光，會(huì )突破這種疫情，帶來(lái)溫暖的春天，待到那時(shí)我希望各位同學(xué)可以共同相聚在校園。
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20xx年的寒假非常的漫長(cháng)，期間發(fā)生了不少的事情，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也有一次奇特的體驗。還記的過(guò)去小的時(shí)候，自己也曾對那種擱著(zhù)屏幕就能學(xué)習的體驗感到羨慕。想象著(zhù)這樣的學(xué)習更為輕松，更為方便，說(shuō)不定，也能讓讓學(xué)習更加有趣。
而在這次的寒假中，我們被迫不能在學(xué)校正常的開(kāi)學(xué)。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開(kāi)始了這樣網(wǎng)絡(luò )上課。這樣的解決策略對我們來(lái)說(shuō)既是一次奇特的體驗，又是一次考驗�，F在的我已經(jīng)非常的清楚這樣新奇的方式會(huì )影響到正常的學(xué)習，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來(lái)上網(wǎng)課的感受和體會(huì )：
一、對網(wǎng)課的體會(huì )
初次上網(wǎng)課，坐在家中的.書(shū)房里，看著(zhù)老師在小小的屏幕中娓娓道來(lái)。盡管還是那個(gè)熟悉的老師，但是環(huán)境的不同卻總讓自己進(jìn)不了狀態(tài)。甚至產(chǎn)生了偷偷做些什么小動(dòng)作的念頭。但是我知道，這是不行的！因此，還是忍著(zhù)不適應努力的學(xué)完了一天的課程。
但是，很快我就發(fā)現了問(wèn)題！盡管聽(tīng)完了課，但是自己對課上所學(xué)只能算是半懂不懂，根本沒(méi)有學(xué)清楚！我知道，忙著(zhù)并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒(méi)有在認責的上課！坐在書(shū)房里，看著(zhù)屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁……自己始終沒(méi)能進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。
當然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網(wǎng)課，我總不能用無(wú)所謂的態(tài)度去面對。為此，我開(kāi)始積極的改變自己！問(wèn)題在于我自己的心態(tài)，那么就讓我自己來(lái)努力的改變！
后來(lái)的學(xué)習中，我努力的調整了自己的心態(tài)，并積極的通過(guò)做習題，背課本等方式讓自己重新進(jìn)入到到學(xué)習的狀態(tài)。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學(xué)會(huì )了主動(dòng)的去思考，去學(xué)習。
二、網(wǎng)課的收獲
通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過(guò)對自己的糾正和調整，我在思想上也有了極大的感悟。還學(xué)會(huì )了自主學(xué)習的好習慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色！
通過(guò)這次的體驗我明白了，決定學(xué)習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學(xué)習的心！這才是提升成績(jì)最重要的東西！
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今年的寒假是一個(gè)不平凡的寒假，一場(chǎng)新型病毒讓我們對生活、對生命有了新的認識。當下之求，不過(guò)是久別重逢的櫻，別來(lái)無(wú)恙的你，喧鬧如初的城。
疫情當前，每個(gè)人都有各自的.使命。而作為學(xué)生，我們的使命是學(xué)習，用知識把自己變得強大。2月中旬我們就開(kāi)始上網(wǎng)課了，從一開(kāi)始的不適應到后來(lái)慢慢地適應了網(wǎng)課的節奏，這是一個(gè)美妙的過(guò)程，當然，這也是一次彎道超車(chē)的好機會(huì )。
正如老師給我們的告誡：網(wǎng)絡(luò )學(xué)習靠的是自覺(jué)，你不自覺(jué)，誰(shuí)也幫不了你。在家里學(xué)習，環(huán)境和氛圍肯定都不如學(xué)校，所以，首先就要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃和安排好學(xué)習時(shí)間。除了按時(shí)上課、做作業(yè)，還可以充分利用一些零碎的時(shí)間進(jìn)行背誦，比如：在早讀課前背書(shū)，在中午吃完飯可以做會(huì )兒作業(yè)，在晚上可以看看名著(zhù)。
在家學(xué)習沒(méi)有老師的耳提面命，沒(méi)有同學(xué)的你追我趕，也不能和老師面對面討論問(wèn)題。但自己靜下心來(lái)死磕一道數學(xué)題，做一篇語(yǔ)文閱讀，也可以成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。離不開(kāi)手機游戲誘惑？沒(méi)關(guān)系，科技發(fā)達總有APP能幫你，番茄TODO和forest都是不錯的選擇。有一句話(huà)說(shuō)得好：努力加堅持沒(méi)什么做不到的。
這個(gè)寒假，會(huì )沖突許多黑馬，也會(huì )有許多星星隕落。成績(jì)真的不是轉幾條錦鯉就可以得到的，所以認真學(xué)習，對自己負責。
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這次新冠病毒就像是一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣，來(lái)的迅速，也來(lái)的猛烈。隨著(zhù)疫情的發(fā)展和影響，我們都沒(méi)有辦法及時(shí)返校，所以安排在家里上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習。一開(kāi)始接到這個(gè)通知的時(shí)候我很驚喜，因為我不知道上網(wǎng)課是怎么個(gè)上法，所以也很好奇，更是充滿(mǎn)了期待。所以我也非常的期待著(zhù)網(wǎng)課的到來(lái)。
終于我們接到了正式上網(wǎng)課的時(shí)間，我也早早準備好了作業(yè)本，筆還有必備的手機。我們每天都需要在群里進(jìn)行打卡學(xué)習，隨之老師便開(kāi)始在家長(cháng)群授課，有時(shí)候老師還會(huì )進(jìn)行直播講解。雖然這種學(xué)習的方式很特別也很新奇，但是許多家長(cháng)也持反對意見(jiàn)。他們覺(jué)得雖然受疫情影響，在家里上網(wǎng)課雖是一種學(xué)習的方式，但不能作為正式學(xué)習的一種方式，許多課文我們通過(guò)屏幕并不能學(xué)得很好，所以還是需要再到學(xué)校重新學(xué)習一遍。
我的家長(cháng)是非常支持上網(wǎng)課的，但是也仍然是希望等我們返校之后，老師能夠再給我們講解一遍，做一遍復習。而我個(gè)人認為，其實(shí)學(xué)習主要就是在于個(gè)人，不管我們是在學(xué)校還是在家里，如果我們不能花心思放在上面，那無(wú)論我們說(shuō)得多么好聽(tīng)都是一場(chǎng)空話(huà)。雖然在家學(xué)習和在校學(xué)習環(huán)境會(huì )有所不一樣，但是這些外在的因素更能鍛煉我們每個(gè)人的自覺(jué)性和自主性。所以這一次上網(wǎng)課也讓我明白了自覺(jué)的.重要性，更是讓我明白了學(xué)習不能依靠他人，要依靠自己。平時(shí)老師給我們上課，是起到了一個(gè)引導和陪伴的作用。
當我們有不知道的問(wèn)題或者自己不明白的地方的時(shí)，我們可以去問(wèn)老師，這時(shí)候老師便是我們學(xué)習之中的輔助作用。不管怎么說(shuō)，最終能夠提高學(xué)習成績(jì)的，還是我們自己。只有自己努力了，聽(tīng)了老師的話(huà)，把老師說(shuō)的知識完全消化了，我們才能進(jìn)不，否則我們不僅辜負了老師的辛苦教育，也讓自己沒(méi)有得到長(cháng)進(jìn)。
上網(wǎng)課雖然存在著(zhù)一些利弊，但是這也是考驗我們學(xué)習能力的一場(chǎng)測試。我們應該重視起來(lái)，在這段時(shí)間里找到自己的缺陷，也找到自己擅長(cháng)的部分，在今后的道路上更好的發(fā)展，也為自己的成長(cháng)做好鋪墊。通過(guò)這一次經(jīng)歷，未來(lái)的學(xué)習時(shí)光我會(huì )繼續努力，不辜負大家對我的幫助和期望，我也會(huì )把握好自己的時(shí)間，合理的利用時(shí)間，提高成績(jì)，實(shí)現理想！
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