少先隊隊員培訓心得
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的少先隊隊員培訓心得，歡迎大家分享。
少先隊隊員培訓心得1
參加滇滬少先隊骨干輔導員培訓班學(xué)習體會(huì )、工作思考之十七帶著(zhù)對上海少先隊工作的憧憬，從沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)夜上海的我，有幸作為云南省的少先隊骨干輔導員，于20xx年8月7日至11日，輾轉近4個(gè)小時(shí)飛機、汽車(chē)之后來(lái)到了位于上海市松江區小昆山鎮的希望工程教師培訓中心，開(kāi)始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個(gè)培訓按日程表有序進(jìn)行。三天的學(xué)習中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊抓基層，全隊抓落實(shí)的含義，知道了爭章活動(dòng)的新機制，對上�；A教育邁向現代化的過(guò)程有了更為顯明的認識。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風(fēng)范，加深了對品牌活動(dòng)的規范運作與創(chuàng )新的再認識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動(dòng)的輔導員禮儀與修養的演講，讓我們在場(chǎng)的每一個(gè)參與者都激動(dòng)起來(lái)，讓大家在風(fēng)趣中認識到了輔導員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位專(zhuān)家和與我們一起學(xué)習的海派輔導員們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的創(chuàng )業(yè)精神。正是這種精神的呵護下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門(mén)教育科學(xué)，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過(guò)段鎮伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導員們的共同努力，上海少先隊輔導員們理論與實(shí)踐緊密結合，誕生了如段鎮少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價(jià)值的理論著(zhù)作，為我國少先隊教育的與時(shí)俱進(jìn)、全面發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
作為一個(gè)從事了十多年中學(xué)團隊工作的老師來(lái)說(shuō)，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過(guò)的輔導員成長(cháng)之路。
99年的一個(gè)暑假，擔任了四年多教師團支部書(shū)記的我，被學(xué)校黨總支書(shū)記找去談話(huà)，要求他把百廢待興的學(xué)校少先隊工作承擔起來(lái)。當時(shí)，我不停地問(wèn): 自己能否適應從教師團支部書(shū)記轉變?yōu)橐粋�(gè)名副其實(shí)的‘孩子王’呢？此時(shí)的我感到要作為一名大隊輔導員的壓力重重。那一段日子，原來(lái)笑口常開(kāi)的我好像一下了換了個(gè)人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來(lái)，仔細一想，才覺(jué)得作為年輕人，應該把工作的壓力當作激勵自己前進(jìn)的動(dòng)力，何況自己已經(jīng)是一名黨員了！
為了能讓自己盡快上手輔導員工作，并讓學(xué)校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學(xué)校的輔導員培訓班的學(xué)習，又借來(lái)了許多過(guò)去的《輔導員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁(yè)上汲取著(zhù)營(yíng)養，尋找著(zhù)開(kāi)展活動(dòng)的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導員借來(lái)《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關(guān)知識叢書(shū)進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過(guò)短短一個(gè)假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎建設薄弱的特點(diǎn)，主動(dòng)向學(xué)校領(lǐng)導提出建設一個(gè)隊室的要求，最后校領(lǐng)導終于被我的行動(dòng)所感動(dòng)，給了一間空教室，面對空教室我沒(méi)有灰心，并通過(guò)自己好動(dòng)的雙手，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，隊室終于建成了，還成了當時(shí)盤(pán)龍區第一所有隊室的中學(xué)少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長(cháng)期以來(lái)，我們重小學(xué)、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學(xué)少先隊工作相比，中學(xué)少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學(xué)開(kāi)展少先隊工作真是如履薄冰。既沒(méi)有可循的模式，又沒(méi)有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分數的巨大壓力。真的，每開(kāi)展一項工作的阻力都是非常大的。
但是，初中階段是基礎教育關(guān)鍵期，更是人生發(fā)展的關(guān)鍵期。忽視初中、放棄初中，嚴肅地講這是少先隊的失職！在最需要關(guān)心、重視、加強的時(shí)刻偏偏就放松，不抓起來(lái)，不好好管，這是政治思想工作的失職。 就這樣，我在開(kāi)心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
有為才會(huì )有位這是團隊干部們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)，要成一番事業(yè)，就要有為事業(yè)奉獻的精神。正因如此，上海才有了段鎮、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過(guò)他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長(cháng)的快樂(lè )家園（在上海尤其顯著(zhù)）。
但是，在欣喜之余我們也不得不面對現實(shí)，面對少先隊教育在新課改背影下的挑戰。當前的輔導員隊伍人才濟濟，呈現出充滿(mǎn)朝氣，思想時(shí)尚，涌動(dòng)青春，亮點(diǎn)頻現的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達到全面開(kāi)花的局勢。
學(xué)校重視少先隊工作，視其為校園育人文化建設中的重要內容，就會(huì )給予少先隊充分的空間及地位，輔導員干勁足，再加之輔導員自身在擁有眾多優(yōu)勢的基礎上，善于總結積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達到實(shí)踐升華理論，理論指導實(shí)踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進(jìn)，并可以供眾多輔導員借鑒學(xué)習。優(yōu)秀的工作表現不僅為隊員營(yíng)造了一種文化氛圍，更贏(yíng)得少先隊在學(xué)校的地位，真正詮釋著(zhù)有為才會(huì )有位。但是一部分學(xué)校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績(jì)，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績(jì)顯著(zhù)，贏(yíng)得學(xué)校認可，但由于缺乏及時(shí)的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導員則順其自然，并不進(jìn)行大膽地嘗試與探索，只日復一日地完成日常工作即可，長(cháng)期下來(lái)，不僅工作效率不見(jiàn)提高，更使得少先隊在學(xué)校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現。
輔導員任用期沒(méi)有固定時(shí)間，甚至輔導員任用是為了解決學(xué)校閑臵教師，政治、經(jīng)濟待遇根本得不到落實(shí)，人員流動(dòng)快，人才外流。根據自身從事輔導員工作的體會(huì )，我認為輔導員工
作可以分為三個(gè)階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng )造期（工作三年以上）。少先隊工作的時(shí)代感強，變化快，活動(dòng)豐富，輔導員的'短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導員后備力量的培養上，學(xué)校注重長(cháng)期發(fā)現、培養，將優(yōu)秀人才著(zhù)力由前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)，加之個(gè)人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導員成熟也就較快了。如果教師沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(cháng)期培養而被任命為輔導員，似乎缺乏了前期的一些必要準備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點(diǎn)的過(guò)程，雖然個(gè)人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學(xué)習，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點(diǎn)校少先隊的起點(diǎn)與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎抓起，按部就班地進(jìn)行，在逐步的成熟中挖掘、呈現亮點(diǎn)的，但往往得不到認可，似乎可有可無(wú)；重點(diǎn)校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動(dòng)，放棄基礎建設，表現出需要時(shí)重要，平時(shí)不要的實(shí)惠主義，形成非凡的效應。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊思想政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現實(shí)社會(huì )存有差距，缺乏系統性和連續性，很難營(yíng)造少先隊德育教育的環(huán)境�，F代中學(xué)生思想活躍，見(jiàn)多識廣，擁有信息量大，他們的思想觀(guān)念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的精神文化需求呈現出多層次、多元性的變化，而中學(xué)少先隊組織現在的工作，由于無(wú)相對固定的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，大多只能以擺出一副冷面孔簡(jiǎn)單地說(shuō)教，甚至根本不管，根本無(wú)法對現在的中學(xué)生進(jìn)行有效的教育，更不用說(shuō)接受了，雨過(guò)地皮仍是干的。中學(xué)生在少先隊組織更加務(wù)實(shí)，更在意在組織中我會(huì )得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開(kāi)會(huì )、盡義務(wù)等）。
目前應試教育仍是我國普通教育的主流�，F代社會(huì )仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會(huì )培養出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時(shí)多側重于科學(xué)文化知識與專(zhuān)業(yè)才能的考核。在此社會(huì )背景下生長(cháng)起來(lái)的應試教育，具有嚴重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說(shuō)不是不想組織和參加活動(dòng)，而是學(xué)校最后考核我的是學(xué)生考試成績(jì)呀！我怎么能不象其他學(xué)科一樣去搶時(shí)間，讓學(xué)生多做幾道題呢，教育活動(dòng)是要浪費學(xué)生學(xué)習時(shí)間的。
這一切集中體現為普通教育中的分數至上與片面追求升學(xué)率，評估某個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)績(jì)等的唯一指標就是學(xué)生的考試分數和學(xué)校的升學(xué)率。在昆明市教育局對學(xué)�？己说木C合指標中，根本沒(méi)有對少先隊工作的量化。
所以，中學(xué)生面臨沉重的升學(xué)壓力，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，中學(xué)少先隊工作常常見(jiàn)縫也難插針。 中學(xué)少先隊輔導員都是專(zhuān)職教師，大多數學(xué)校都落實(shí)不了其政治、經(jīng)濟待遇，完全屬于憑良心工作狀態(tài)。他們一方面要搞好教學(xué)工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)；另一方面還要負責學(xué)校少先隊工作，而且大多數學(xué)校奉行德育說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的工作作風(fēng)，根本不理解少先隊組織教育的重要性，使得學(xué)校少先隊的教育沒(méi)有系統性和時(shí)效性，再加上學(xué)校領(lǐng)導的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學(xué)校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實(shí)，本應該由學(xué)校黨組織直接管理的學(xué)校團委，甚至簡(jiǎn)單地劃歸學(xué)校某處室管理，讓大多數輔導員失去了堅持認真工作的信心。這樣勢必給學(xué)校少先隊的工作開(kāi)展增大阻力，甚至導致輔導員不想去搞少先隊的活動(dòng)，嚴重影響中學(xué)少先隊工作的全面開(kāi)展。
活動(dòng)中弱化了思想政治教育工作。在當前各種意識形態(tài)互相沖撞、價(jià)值取向多元化的復雜形勢面前，思想政治教育工作在少先隊組織的各項活動(dòng)中，不僅沒(méi)有得到足夠的重視和加強，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學(xué)校雖然有一些活動(dòng)，但是活動(dòng)的謀劃比較側重考慮活動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，沒(méi)有堅持把社會(huì )效益和育人效果放在首位；活動(dòng)開(kāi)展中，少先隊組織基礎建設差，沒(méi)有相對穩定的開(kāi)展時(shí)間；或是開(kāi)展文化娛樂(lè )活動(dòng)去滿(mǎn)足青少年的淺層次需要，而結合當前學(xué)生學(xué)習、生活實(shí)際，針對他們的內心矛盾、思想困惑等精神方面的需求活動(dòng)開(kāi)展較少，難以真正觸動(dòng)隊員的思想，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項活動(dòng)能為
學(xué)生中考、高考加幾分而組織，使得學(xué)生在勢力效應的影響下參加到活動(dòng)中，使得活動(dòng)失去了它本身的教育價(jià)值。
道德是一個(gè)人的靈魂，也是一個(gè)民族的靈魂，漠視靈魂的塑造，這個(gè)民族肯定沒(méi)有希望。少先隊組織承擔著(zhù)塑造少年兒童人格的歷史使命。當代少年兒童人格素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到未來(lái)中國走向何方。每一個(gè)輔導員，尤其是學(xué)校教師和德育工作者，具有不可推御的責任。奉獻的生活是我的人生，務(wù)實(shí)的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實(shí)追隨者。
少先隊隊員培訓心得2
20xx年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20xx年少先隊工作者培訓班的學(xué)習。從前年開(kāi)始踏上少隊輔導員工作崗位以來(lái)，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開(kāi)展好學(xué)校的少先隊活動(dòng)。通過(guò)這次培訓使我對少先隊輔導員這一概念有了進(jìn)一步的認識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會(huì )。
一、培養孩子們自主意識，鼓勵個(gè)性化發(fā)展。 自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應社會(huì )，必須培養孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自我調控，保持健康的心理狀態(tài)，養成良好的行為習慣。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì )有花朵綻放。在隊活動(dòng)中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽(tīng)取隊員的意見(jiàn)，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中認識自我，培養孩子們自主自立的意識。我認為在工作中應該放開(kāi)手去做，多一點(diǎn)自信和塌實(shí)的努力，目標其實(shí)并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內心的`強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛(ài)做小事 中國少年先鋒隊是少年兒童學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設中國特色社會(huì )主義的預備隊。黨和國家對少先隊工作都無(wú)比重視。我們要站在為黨為國家為社會(huì )的戰略高度上來(lái)做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動(dòng)的形式進(jìn)行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實(shí)踐中鍛煉，自我教育，輔導員做好引導鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實(shí)到行動(dòng)上。要掌握好輔導員的工作方法，努力培養少先隊骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著(zhù)眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養 作為全體少先隊員無(wú)比信任的楷模，輔導員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養，因為只有在思想政治上達到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細小的工作而從中找到工作的價(jià)值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設。其次，輔導員要永葆童心，寓教育于活動(dòng)中，并且利用自身優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實(shí)的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開(kāi)展活動(dòng)達到教育目的。輔導員還要寫(xiě)作出眾，會(huì )撰寫(xiě)活動(dòng)設計方案、經(jīng)驗總結、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動(dòng)生動(dòng)有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志 信心是由認識和情感轉化為意志的中間環(huán)節。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊活動(dòng)中，要有意識的給學(xué)生設置有一定難度的活動(dòng)，引導他們在實(shí)際的鍛煉和艱苦的磨練中培養意志力，使他們看到自己的長(cháng)處，從而在學(xué)習上增強奮發(fā)圖強的信心。 這次培訓還參觀(guān)了閘北區永和小學(xué)和徐匯區的向陽(yáng)小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽(yáng)小學(xué)的洪雨露老校長(cháng)，他的精神氣給我很大的鼓舞。
少先隊隊員培訓心得3
通過(guò)學(xué)習《少先隊改革方案》，使我學(xué)到了很多理論知識、心理學(xué)知識和實(shí)際操作方面的方法，領(lǐng)會(huì )了全國少工委的最新指導精神，為今后如何組織活動(dòng)、開(kāi)展工作指明了方向。學(xué)習結束后，我的心久久不能平靜。我在不停地思考，在新時(shí)期新形勢下，怎樣才能成為一名合格的少先隊大隊輔導員呢?少先隊改革方案學(xué)習到的東西和我個(gè)人的理解，談一些自己的看法：
一、做到不斷學(xué)習，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力
“活到老，學(xué)到老”。少先隊輔導員面對的是將要挑起建設祖國重擔的廣大少先隊員，更應不斷地學(xué)習各方面的知識，不斷充實(shí)自己，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、總結、升華的.過(guò)程不斷積累經(jīng)驗，靈活運用學(xué)到的知識，根據實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗。
二、提高協(xié)調處理好各方面的關(guān)系能力
對于輔導員工作來(lái)說(shuō)，需要面對的除了與隊員們的關(guān)系外，還應協(xié)調與領(lǐng)導的關(guān)系、與家長(cháng)的關(guān)系和與社會(huì )的關(guān)系;爭取領(lǐng)導對工作的支持，使隊員都能積極配合輔導員的安排，使活動(dòng)的順利開(kāi)展得到保障，這些都很重要。另外，協(xié)調好與家長(cháng)的關(guān)系，爭取家長(cháng)對學(xué)校開(kāi)展的少先隊活動(dòng)的理解和支持;協(xié)調好社會(huì )的關(guān)系，最大限度地利用社會(huì )、社區來(lái)搞活動(dòng)和進(jìn)行宣傳也很重要。各方面的關(guān)系協(xié)調好了，不但能保障少先隊活動(dòng)順利地開(kāi)展，還能取到事半功倍的作用。
總而言之，通過(guò)學(xué)習使自己進(jìn)一步了解改革方案，領(lǐng)會(huì )了全國少工委的最新指導精神，為大家今后如何組織活動(dòng)、開(kāi)展工作指明了方向。我將在工作和生活中落實(shí)好《少先隊改革方案》，發(fā)揮少先隊立德樹(shù)人的獨特作用，更好地為少先隊員服務(wù)，做好少先隊員的領(lǐng)路人。把握少先隊活動(dòng)促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的工作主線(xiàn)，為推進(jìn)星星火炬事業(yè)發(fā)展盡一己之力。
少先隊隊員培訓心得4
xx年4月12日―14日我非常有幸參加了紅河洲第十二屆少先隊輔導員培訓班，三天的培訓，緊鑼密鼓，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，但我們這些參加學(xué)習的輔導員不但不覺(jué)得累，反而樂(lè )在其中。200多名來(lái)自全州13個(gè)市縣的輔導員參加了這為期三天的培訓。三天的學(xué)習培訓是短暫的，但三天的學(xué)習、收獲卻是永久的，通過(guò)這次學(xué)習，讓所有的輔導員不僅學(xué)到了少先隊基礎知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進(jìn)了友誼，可以說(shuō)實(shí)現了“雙豐收”。開(kāi)班典禮上，團州委副書(shū)記李琳同志和州教育局副局長(cháng)李俊紅同志作了重要講話(huà)，并且全體參加人員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì )場(chǎng)上隊歌嘹亮，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地無(wú)比生動(dòng)而充滿(mǎn)活力。平靜不下來(lái)的心，帶著(zhù)無(wú)比的激情，開(kāi)始了少先隊輔導員的培訓。
學(xué)習的內容是豐富多彩的，我們從云南省少先隊總輔導員欒麗華的少先隊基礎知識學(xué)起，，到肖平老師的少先隊活動(dòng)課設計與組織，還有唐順江老師的鼓號隊速成訓練法，每天的課都是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，晚上還有晚自習，學(xué)習的知識很多，輔導員們都很珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，每次上課總會(huì )早早到達會(huì )場(chǎng)，啦歌等候培訓的開(kāi)始。鼓號隊的技能訓練可謂是最有趣的，唐老師生動(dòng)有趣的上課總會(huì )令人感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的`笑聲。他的語(yǔ)言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿(mǎn)無(wú)窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語(yǔ)言中無(wú)一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛(ài)，對新一代少先隊輔導員的期望。每一天，笑聲、掌聲充滿(mǎn)著(zhù)培訓會(huì )場(chǎng)，整個(gè)會(huì )場(chǎng)真的可以說(shuō)是歡樂(lè )的海洋、求知的樂(lè )園。在學(xué)習中，4月13日晚上肖平老師讓各縣市輔導員排練并上臺表演了我們的隊名，我們的口號，各縣市小隊內容豐富，形式多樣的展示了自己，大家都用不同的方式介紹了自己，時(shí)常彌漫著(zhù)歌聲、笑聲和掌聲，加深了大家的感情。
4月14日下午抽調56名輔導員進(jìn)行了鼓號培訓展示，，輔導員們打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長(cháng)的一項，組成一個(gè)鼓號隊。在訓練中每個(gè)人都認真對待，力爭把自己最好的一面展現出來(lái)，所有的隊員團結一致，一遍又一遍不厭其煩地訓練。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現了大家的團隊精神。團州委領(lǐng)導觀(guān)看了展示并給予高度評價(jià)。
在學(xué)校少先隊活動(dòng)課設計與組織的學(xué)習時(shí)，大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊工作亮點(diǎn)，肖老師還對我們日常的少先隊工作提出了一些建議和看法，她介紹的少先隊工作先進(jìn)經(jīng)驗，很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象，大家在學(xué)習與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗，肖老師還讓我們做了游戲，在每一個(gè)游戲完成之后，肖老師都會(huì )講一講由這個(gè)游戲所蘊涵的道理。說(shuō)真的，互動(dòng)游戲真的很累，但也有許多收獲！從活動(dòng)中增強了團隊之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信……
通過(guò)這幾天的學(xué)習，讓每位輔導員都受益匪淺。對于一個(gè)年齡稍稍偏大的少先隊輔導員而言，真是一次完善自我的好機會(huì )。我想：在今后的少先隊工作中，首先要做到勤于學(xué)習，生命不息，學(xué)習不止，與時(shí)俱進(jìn)，把握少先隊工作的方向，更好地服務(wù)于廣大的少先隊員；其次要有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，學(xué)習借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗，堅持走本校特色的少先隊之路。并始終具有使命意識和責任意識，甘于奉獻，把自己的工作和培養合格的接班人聯(lián)系在一起，在火熱的活動(dòng)中創(chuàng )造無(wú)悔的青春。
回想這為期三天的培訓，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語(yǔ)的培訓時(shí)光，我們學(xué)習著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)！感謝團州委及州教育局給予大家這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，希望培訓班里所有的同仁在培訓結束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績(jì)，共同推動(dòng)少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！
少先隊隊員培訓心得5
隨著(zhù)少先隊隊歌的響起，我光榮地站在少先隊的隊列中，成為了一名新的少先隊成員。戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就知道我要堅守愛(ài)祖國，愛(ài)人民，不怕困難，團結學(xué)習，想著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人，這種信念已在我心中深深扎根。
有一天，我期待已久的一場(chǎng)電影終于上映了，電影票距播放時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，所以我和媽媽決定先在商場(chǎng)里逛逛。這時(shí)，在一個(gè)小角落里，我發(fā)現了一名五、六歲的小妹妹在哭泣，嘴里還不停地喊著(zhù)“媽媽……媽媽……”我上前問(wèn)道：“妹妹，你怎么了?”小妹妹告訴我：“找……找不到媽媽了!”哦，原來(lái)是妹妹和她的爸爸媽媽走散了。我和媽媽商量了一下，準備幫助小妹妹找到她的家人。我們了解了她的基本情況后，來(lái)到了商場(chǎng)的服務(wù)臺處，讓阿姨幫我們登記，并通過(guò)商場(chǎng)的廣播傳播出去，留下了媽媽的聯(lián)系電話(huà)。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我的心情既激動(dòng)又緊張。
突然，媽媽的.電話(huà)響了，“喂，我在尋找我的孩子……”電話(huà)接通后，我興奮地拉著(zhù)媽媽的手問(wèn)：“是不是聯(lián)系上了，什么時(shí)候過(guò)來(lái)?”媽媽說(shuō)：“馬上、馬上就到�！蔽腋吲d地抱起妹妹，逗得妹妹直笑。沒(méi)多久，妹妹的爸爸媽媽急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，抱住妹妹，對她說(shuō)：“寶寶沒(méi)有事，我就放心了�！庇謱ξ冶硎玖烁兄x，我的臉撲哧一下紅了。我正沉淀在喜悅中時(shí)，媽媽說(shuō)：“哎呀，我們的電影好像晚了，還有20分鐘就要結束了�！蔽倚呛堑鼗卮饗寢�?zhuān)骸皼](méi)事，我做了一件比電影還精彩的事情�！�
這時(shí)，我感覺(jué)我胸前的紅領(lǐng)巾越來(lái)越紅，傳遞著(zhù)正能量的精神，我要帶著(zhù)我的紅領(lǐng)巾一起精神換發(fā)的面對每一天。
少先隊隊員培訓心得6
眨眼間，xx年xx市少先隊骨干輔導員在北京學(xué)習培訓之旅歸來(lái)已快一個(gè)月，原先的熱血沸騰已經(jīng)慢慢冷卻，開(kāi)始化成一縷輕柔的風(fēng)，讓我靜靜地思考自己該著(zhù)手的地方。不說(shuō)空話(huà)、大話(huà)，不搞空架子是對自己今后開(kāi)展少先隊活動(dòng)的基本要求�！凹毠潧Q定成敗”“千里之行始于足下”，感謝這次北京之行讓我對少先隊的活動(dòng)開(kāi)展有了清晰明了的理解，在分析本校少先隊活動(dòng)基本現狀后，決定從最基礎的做起。敬隊禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊歌、選隊委、了解少先隊的歷史等等，而開(kāi)學(xué)初恰逢抗日戰爭勝利xx周年，于是和孩子們一起看閱兵式，一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。對于歷史，我們有必要從娃娃抓起，有必要讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì )知恥后勇。而除了本中隊的活動(dòng)以外，我也試著(zhù)積極參與到學(xué)校的大隊建設，利用自身優(yōu)勢，主動(dòng)負責紅領(lǐng)巾廣播站的建設，成立特色紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地，聘請能人志士當校外輔導員，讓活動(dòng)真正走出去，請進(jìn)來(lái)。
對于當下農村少先隊活動(dòng)的開(kāi)展，我們許多輔導員還存在著(zhù)認識上的不足，活動(dòng)目的.定位不準確等，所以在以后的工作開(kāi)展中，唯有多學(xué)習，多實(shí)踐，多反思，多彌補。努力扎根農村，立足農村，尋找身邊豐富多彩的活動(dòng)資源，讓農村的少先隊活動(dòng)也能開(kāi)展地有聲有色，讓農村的孩子也能在活動(dòng)中收獲自信和快樂(lè )。
北京之行對我而言猶如一股輕風(fēng)，而輕風(fēng)許我溫婉，我許世界斑斕。
少先隊隊員培訓心得7
目前很多化工企業(yè)都位處公共水源附近、居民生活區等環(huán)境敏感區域，一旦發(fā)生意外和被破壞，不僅生命、健康代價(jià)十分高昂，影響范圍甚廣，還造成很大的恐慌。如日前哈爾濱市民在獲悉吉林市大量原料桶被沖入松花江后，開(kāi)始瘋狂搶購礦泉水、生果等生活用品。這一幕已在二○○五年松花江水污染事件中出現過(guò)，而那次事件也同樣是因石化企業(yè)爆炸所致。
化工企業(yè)泄漏和爆炸意外，是近年來(lái)發(fā)生頻率最高的公共安全事故之一。這表明，化工業(yè)已成為很多城市的產(chǎn)業(yè)選擇，但這些企業(yè)的安全風(fēng)險未獲地方政府足夠重視，與市民日常生活區之間缺乏足夠的距離和足夠的防護措施。
對于這樣的問(wèn)題，很多人將其歸結為城市快速發(fā)展和擴張的結果，認為是多年前化工廠(chǎng)選址偏遠市郊，現在這些地方已發(fā)展成為市中心或者居民生活密集區，而化工企業(yè)的搬遷需要巨大經(jīng)濟成本，其高額稅收貢獻也為地方政府所不舍。
但問(wèn)題在于，化工企業(yè)和居民區不是一個(gè)先來(lái)后到的問(wèn)題，對于化工企業(yè)中的危險化學(xué)品對人體的危害性，人們早有認識，也有嚴格的安全防護標準，明確的環(huán)評程序和安全監管措施。只要這些必要的措施和程序發(fā)揮應有的作用，或是企業(yè)搬遷，或是居民區和公共場(chǎng)所的規劃避開(kāi)危險區域，危險化學(xué)品和居民近距離相處的狀況便不會(huì )出現。
從城市公共安全來(lái)講，化工企業(yè)、化工管道明顯是應當被嚴格限制和隔離的對象。這不是要限制它應有的落戶(hù)、發(fā)展和壯大，而是要充分考慮它存在的巨大風(fēng)險，其布局和規劃一旦出現意外和破壞，可能給公眾和環(huán)境帶來(lái)巨大傷害。一場(chǎng)暴雨、一場(chǎng)洪峰及操作失誤，盡管可能是偶然的，但也要預防。而在危險化學(xué)品的安全風(fēng)險面前，寄望于不發(fā)生意外的僥幸心理將付出沉重代價(jià)。
唯有在科學(xué)、安全、環(huán)保的規劃布局之下，依賴(lài)安全監管制度和企業(yè)的安全自覺(jué)，公眾的生命才能免于傷害，環(huán)境才能免于破壞。及時(shí)處理那些威脅居民生命和環(huán)境安全的.化工“定時(shí)炸彈”，是政府和社會(huì )都面對的現實(shí)課題。
然無(wú)光。展望未來(lái)，我們每個(gè)人該走的路還很長(cháng)，肩負的責任也很重。在新形勢、新目標下，我們的一舉一動(dòng)應當更穩健更成熟。當我們看見(jiàn)紅艷艷的驕陽(yáng)拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫……，每一個(gè)靜止的、運動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì )情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因為如果沒(méi)有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!
少先隊隊員培訓心得8
“咚答噠，咚答噠……”隨著(zhù)強有力的鼓號聲，五年級的學(xué)生依次進(jìn)入學(xué)校的禮堂，這是我們小學(xué)10月13日一年一度的少先隊入隊儀式，將在禮堂舉行。
五年級的學(xué)生手拿鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在自己應站的地方，等待著(zhù)。在禮堂的東墻上，有一面鮮紅的五星紅旗，在五星紅旗的周?chē)兴膫�(gè)大字——“入隊儀式”，鼓號隊站在五星紅旗的兩邊。當一年級踏進(jìn)禮堂的一刻，五年級學(xué)生的心中涌起了一陣如翻江倒海般的激動(dòng)，一年級的小朋友那可愛(ài)的小臉蛋上露出了燦爛的笑容，也許他們也有五年級學(xué)生的激動(dòng)吧!
五年級的學(xué)生分別站成6排，一年級的學(xué)生也有6排，相繼站到五年級的'中間。在少先隊入隊儀式正式開(kāi)始的時(shí)候，五年級的學(xué)生和一年級的小朋友們都顯得非常高興。有的站的直直得;有的滿(mǎn)臉微笑;還有的時(shí)不時(shí)用手捂著(zhù)耳朵，像被鼓號聲嚇得……主持人開(kāi)始演講了，她用清脆的聲音說(shuō)：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決定遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學(xué)習、好好工作、好好勞動(dòng)、準備著(zhù);為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量!”而五年級和一年級響亮地回答：“我們是中國少年先鋒隊……”說(shuō)完了宣誓，從廣播里傳來(lái)了我們人人都熟悉的《少年先鋒隊隊歌》，“我們是共產(chǎn)主義接班人……”
五年級的學(xué)生熟練的唱著(zhù)，一年級的小朋友雖然不會(huì )唱，但是時(shí)不時(shí)可以哼兩句歌詞。當主持人宣布：“現在請五年級的學(xué)生給一年級的小學(xué)生帶上紅領(lǐng)巾�！痹�(huà)音剛落，又傳來(lái)了一陣震耳欲聾的鼓號聲，不管鼓號隊敲的再響，也永遠敲不掉他們心中的那份激情。
少先隊隊員培訓心得9
20xx年7月，我有幸參加了由全國少工委組織的少先隊輔導員培訓，參加此次培訓使我對少先隊工作有了全面系統的了解和認識，讓我受益匪淺。此次培訓從理論層面正確認識少先隊組織屬性，明確工作開(kāi)展方向和工作方式，通過(guò)本次培訓，我有以下幾點(diǎn)收獲和思考：
第一，我們必須應該明確少先隊的組織屬性，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的預備隊。根據少先隊的組織屬性，少先隊的根本任務(wù)從思想層面來(lái)說(shuō)就是培養少先隊員對當合社會(huì )主義祖國的樸素情感。對于我們的學(xué)生而言，正處于有兒童向少年轉變的時(shí)期，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正處于構建時(shí)期，在政治意識方面的引導是必不可少的。
第二，少先隊的組織屬性也決定了少先隊工作室學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊應培養具有愛(ài)心、有良好道德行為習慣、具有國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識、審美意識的兒童少年。將班級建設和少先隊活動(dòng)結合更加符合少年兒童的行為和思維習慣。
第三，關(guān)于本次培訓的感悟。利用假期的培訓很大的好處就是大環(huán)境的改變，可以讓人有全新的思維來(lái)思考自己的工作和生活狀態(tài)。在學(xué)校，我們年復一日地重復工作：備課、上課、批改作業(yè)、處理種種雜事……事情雖不復雜但是似乎已經(jīng)用盡我們全部的心血，每每下班就會(huì )有蒙頭大睡的念頭，這樣的工作狀況可謂勞心勞力，但是很多時(shí)候我們已經(jīng)偏離自己的教育理想而陷于瑣事。我們應該給自己一點(diǎn)時(shí)間思考自己的教育理念、教學(xué)方式是否符合孩子的終身發(fā)展目標，自己教育出來(lái)的學(xué)生能否有一天成為社會(huì )的棟梁、自己的驕傲，這樣思考后再投入工作，我相信這樣才會(huì )有新的收獲。因此，在沒(méi)有瑣事的假期進(jìn)行培訓讓我有更多的時(shí)間進(jìn)行系統的學(xué)習，這讓我對少先隊的'認識更加全面了。
首先是熱愛(ài)學(xué)生是工作的源動(dòng)力。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)�；诖�，工作才細致入微，平等對待每一位學(xué)生，不論成績(jì)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
其次是學(xué)習、實(shí)踐、探索。
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺(jué)學(xué)習少先隊工作的新理論，借閱各種有關(guān)教育的書(shū)籍，充實(shí)自己，方便工作。研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，時(shí)常與家長(cháng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法，取長(cháng)補短。少先隊工作中，遇到各種個(gè)案，加以思考。輔導員的工作，是具體的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè )。在今后的工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養出更多的合格的少先隊員。
最后是用心育桃李、傾心奉真情。
我愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)少年兒童，更愛(ài)少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應該自覺(jué)奉獻。這些年來(lái)，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻的精神，贏(yíng)得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛(ài)戴。以師為本，著(zhù)眼長(cháng)遠。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng )新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛(ài)為橋，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)學(xué)校，教給學(xué)生我的所有；酷愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作，我追求崇高的職業(yè)理想。干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，我將滿(mǎn)腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
作為一名跨世紀的教師，作為一名中隊輔導員，我將繼續以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。
少先隊隊員培訓心得10
今年11月19~23日我參加了20xx年度xx市少先隊輔導員專(zhuān)業(yè)素養提升培訓班，聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的精彩演講，受益匪淺。少先隊工作是平凡而偉大的事業(yè)，是充滿(mǎn)激情和愛(ài)心的事業(yè)；少先隊工作具有深厚的歷史積沉和可比擬的實(shí)踐底蘊它植根于現在，又綿延于未來(lái)。時(shí)代賦予了我們神圣的使命我們只有深入調查研究，勤于探索鉆研，大膽創(chuàng )新實(shí)踐，才能推動(dòng)少先隊工作的理論探索和實(shí)踐創(chuàng )新把祖國下一代的工作做得更好。
說(shuō)實(shí)在的，在接到通知去參加少先隊輔導員的培訓時(shí)我很猶豫，覺(jué)得還不就是那么一會(huì )事，參加不參加沒(méi)什么的，反正以前也已經(jīng)參加過(guò)很多次培訓了。但是，在聽(tīng)到中國少先隊工作學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)、上海市總輔導員趙國強老師深入淺出的講解，經(jīng)典案例分析；中國少先隊工作學(xué)會(huì )理事、團中央北戴河培訓基地輔導員導師鄭老師和省團校的戴亞娟老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講述他們工作之長(cháng)、經(jīng)驗、成果以及工作方法時(shí)，我被折服、感動(dòng)了，我感受到他們都是用心去工作和及其熱愛(ài)少先隊事業(yè)的人。
可以說(shuō)此次學(xué)習真是受益匪淺。
1、進(jìn)一步提高對培訓工作的認識，更加重視培訓工作。
少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者肩負著(zhù)黨賦予的教育、引導少年兒童的神圣使命和光榮任務(wù)，輔導員素質(zhì)的高低直接決定了少先隊工作的整體水平。通過(guò)培訓使我們深刻認識到，培訓對于加強輔導員隊伍建設提高輔導員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平至關(guān)重要，它不僅是少先隊工作的一項重要任務(wù)還是做好少先隊工作的重要保障。只有做好培訓工作，才能不斷提高廣大輔導員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)才能更好地實(shí)現少
2、進(jìn)一步理清了工作思路，明確了目標任務(wù)。
通過(guò)培訓使我們進(jìn)一步明確了推進(jìn)少先隊改革的重要性。主抓組織教育、自主教育和實(shí)踐活動(dòng)三大法寶來(lái)推進(jìn)少先隊改革。這對下一步工作有很好的指導作用。趙老師提到要以扎實(shí)教研，扎實(shí)學(xué)研，扎實(shí)科研為手段提升少先隊工作創(chuàng )新能級，推進(jìn)初中少先隊活動(dòng)課學(xué)科化、課程化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展新局面�；匦：髮匆�，盡快制定計劃，策劃活動(dòng)。
同時(shí)，團省委的戴雅娟老師以其幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們帶來(lái)了一頓課題撰寫(xiě)的大餐，她從如何選題到寫(xiě)好結題報告進(jìn)行了規范地指導，更是以通俗易懂的語(yǔ)言讓我們明白：好的課題就在身邊。著(zhù)實(shí)讓我覺(jué)得一直望而卻步的課題研究不再遙不可及。
3、進(jìn)一步開(kāi)闊了思路，提升了輔導員素質(zhì)。
我在工作實(shí)踐中缺乏系統及專(zhuān)業(yè)的理論輔導，通過(guò)培訓大家感覺(jué)開(kāi)闊了思路拓展了視野增長(cháng)了見(jiàn)識�？梢哉f(shuō)經(jīng)過(guò)這次培訓，再回到工作崗位以后我的心胸和視野都會(huì )產(chǎn)生一個(gè)大的變化相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。培訓內容從工作方法上為自己從事輔導員工作提供了有力的`指導，特別是有組織地引導孩子們在活動(dòng)中感悟體驗和探究，是自己所學(xué)到的最有價(jià)值的東西�？傊�(tīng)了這么多資深專(zhuān)家的講座和兄弟縣市同行輔導員從事少先隊工作的收獲和體會(huì )很受啟發(fā)。作為一名少先隊工作者，要向他們學(xué)習。
另外，此次培訓進(jìn)一步統一了思想增強了廣大輔導員做好少先隊工作的使命感和責任感。開(kāi)展多形式多層次的培訓，使廣大少先隊輔導員和團隊干部全面系統地了解當前少先隊工作所面臨的形勢、任務(wù)與要求。此次培訓緊跟時(shí)代步伐，使我們進(jìn)一步統一了思想，增強了大局意識，明確了全隊工作的重點(diǎn)。大家一致表示有信心和決心做好工作，為少年兒童的健康成長(cháng)服務(wù)。
總之經(jīng)過(guò)這一次的培訓，使我對輔導員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導員不像我們所想的那么簡(jiǎn)單。通過(guò)學(xué)習使我明白自己所肩負的責任我將會(huì )朝著(zhù)成為一名優(yōu)秀輔導員這一目標努力再努力。
少先隊隊員培訓心得11
自從邁入教育工作崗位，在2年以來(lái)的輔導員工作中有著(zhù)快樂(lè )和煩惱！少先隊工作是平凡而偉大的事業(yè)，是充滿(mǎn)激情和愛(ài)心的事業(yè)；少先隊工作具有深厚的歷史積沉和無(wú)可比擬的實(shí)踐底蘊，它植根于現在，又綿延于未來(lái)。時(shí)代賦予了我們神圣的使命，我們只有深入調查研究，勤于探索鉆研，大膽創(chuàng )新實(shí)踐，才能推動(dòng)少先隊工作的理論探索和實(shí)踐創(chuàng )新，把祖國下一代的工作做得更好。
少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作缺乏認識，工作中一直非常茫然。這次有幸參加了少先隊輔導員的培訓，心里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習機會(huì )呀！我特別珍惜這次的學(xué)習機會(huì )，在這緊張而短暫學(xué)習過(guò)程中，使我在教育思想上受到了深刻的洗禮，使我對輔導員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導員不像我當初所想的那么簡(jiǎn)單。輔導員應具備優(yōu)秀的人格魅力，具備很強的親和力和凝聚力，保持昂揚向上的'進(jìn)取精神，發(fā)揚無(wú)私忘我的奉獻精神，然而我卻差的太多太多。
通過(guò)此次培訓，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì )了理解孩子，正確看待孩子的不同錯誤，最重要的是明白了應該去欣賞每一雙明亮眼睛后面的智慧。我將不斷努力、不斷積累、不斷研究，使自己成為真正的輔導員，以過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養為基礎，以真摯的情感為動(dòng)力，真正服務(wù)于廣大少先隊員，真正成為少先隊員的親密朋友和指導者，讓少先隊員們的隊生活中自我教育，自我管理，自我發(fā)展。做少先隊組織的主人，從他們的學(xué)習、生活、娛樂(lè )、安全等多方面的具體需求入手，為他們辦實(shí)事、辦好事，一切為了孩子，把開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)作為主要方式，引導少年兒童多彩的實(shí)踐活動(dòng)中感悟做人做事的道理，逐步養成良好的行為習慣。
這次的培訓還讓我對少先隊工作有了更深的認識。少先隊工作是學(xué)校工作的重要組成部分，要想做好此項工作，必須緊緊結合《綱要》，必須與學(xué)校的教育教學(xué)有機結合，必須吸引學(xué)校、家庭、社會(huì )的注意力，從而得到他們的支持。在這些方面一定要做到心細膽大，開(kāi)展工作不能畏手畏腳。另一方面，不論是中隊還是班級活動(dòng)，都要勇于創(chuàng )新。我想，根據我們學(xué)生的自身情況去準備活動(dòng)，活動(dòng)并不一定需要大量人力和物力，只需要老師的正確引導和放手讓學(xué)生去想去做，就一定能有想不到的結果，不能忽略孩子們的創(chuàng )造力！
短暫而又充實(shí)的少先隊輔導員培訓已經(jīng)結束，今后的工作任重道遠，我鐘愛(ài)這陽(yáng)光下最美麗的事業(yè)，會(huì )細細的整理好自己的思路，加強學(xué)習，加強創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )班級少先隊工作的新局面。
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