嵌入式的實(shí)驗心得
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的嵌入式的實(shí)驗心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

嵌入式的實(shí)驗心得1
大一:
應該學(xué)習最重要的C語(yǔ)言,51單片機,大二學(xué)51單片機也可以,高數也應該好好學(xué)下,考研或者以后的工作中會(huì )有用的。
大二:
一定要把51單片機學(xué)完,做幾個(gè)小項目,再學(xué)習些自己感興趣的模塊,比如紅外感應模塊,WIFI模塊,藍牙模塊,指紋檢測模塊。。。。。。很多很多模塊的,你可以實(shí)現你自己的想法了,譬如做個(gè)跑馬燈、動(dòng)態(tài)數碼管顯示、模擬個(gè)“世上只有媽媽好的鈴聲”、又或者弄個(gè)難點(diǎn)的時(shí)鐘計時(shí)又或者紅外控制,想做什么,都可以問(wèn)問(wèn)老師有沒(méi)有相關(guān)的模塊,也可以淘寶上買(mǎi),都不貴。
大二期間還應該學(xué)習畫(huà)原理圖的軟件protel99se或者AD(AltiumDesigner),C++,java,數據結構,數據庫,這些都是課堂上的課程,在課堂上好好學(xué)習就行。
英語(yǔ)在以后的工作中也挺重要的,要看英文的文檔,四級要好好準備。在大二下學(xué)期也可以開(kāi)始學(xué)stm32單片機了,我是大二暑假留在學(xué)校的實(shí)驗室學(xué)習STM32的,就是每天看視頻學(xué)些基礎的知識。
大三:
學(xué)習一種做上位機的語(yǔ)言VC或者C#,同時(shí)STM32要學(xué)的精通了,可以先在STM32上學(xué)習UCOS實(shí)時(shí)操作系統,大三的時(shí)候要多參加大的項目,多參加比賽,我們實(shí)驗室就會(huì )常參加賽佰特杯,還有挑戰杯,藍橋杯,拿著(zhù)自己做的東西去參加。
大三如果還有時(shí)間的話(huà),就開(kāi)始做畢業(yè)設計,一般兩個(gè)月應該就能做好了,我們是選擇暑假留在學(xué)校做畢業(yè)設計,實(shí)驗室的老師給的題目。做完了就用ARM學(xué)習LINUX,當然LINUX在學(xué)校階段熟悉就行。如果這些知識都掌握了,那學(xué)的一定不錯了,以后就去實(shí)習吧,盡早去社會(huì )磨練磨練。
其實(shí)大學(xué)所學(xué)的知識都是基本的'知識,所學(xué)的知識都是為你以后學(xué)習更加深的知識打基礎的,當你選擇一個(gè)新的方向,在大學(xué)里面如果還接觸過(guò),那么學(xué)習起來(lái)就沒(méi)那么難了,如果壓根沒(méi)見(jiàn)過(guò),那么學(xué)習起來(lái)一定會(huì )花費大量的時(shí)間,工作的時(shí)候可不會(huì )給你這么多時(shí)間學(xué),所以多學(xué)點(diǎn)肯定是有用的。
學(xué)習一個(gè)單片機最快的途徑是什么
最快的方法就是做項目,當把一個(gè)知識,單片機的基礎知識看完之后,一定要做項目,做項目才能讓你學(xué)的更快。
簡(jiǎn)單談一下我從做項目中獲取得經(jīng)驗吧。大一期間就對無(wú)線(xiàn)控制很感興趣,覺(jué)得無(wú)線(xiàn)控制很有意思,響應設備與控制設備之間的數據交互看不見(jiàn)摸不著(zhù),但卻能精準高速的相互通信。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,我選擇紅外線(xiàn)這一無(wú)線(xiàn)通信工具。
完成的項目是“基于物聯(lián)網(wǎng)教室空調控制系統”,主要實(shí)現的功能,學(xué)習、發(fā)射紅外碼,加入WIFI通信功能、定時(shí)功能、溫濕度檢測等。首先接到這個(gè)項目,先了解基本功能,設計一下方案,思考方案可不可行,各個(gè)模塊如何相互配合工作?具體需要什么模塊等等吧,然后選擇適合的MCU,不需要多大夠用就行,然后選擇要使用的模塊硬件。
準備工作做好之后,就可以從PCB構圖做起了。當然如果沒(méi)有條件,可以選擇一個(gè)帶有你需要模塊的現有單片機。硬件準備好之后,就可以嵌入式最擅長(cháng)的軟件編程了。編程過(guò)程中要多注意細節,以及個(gè)人編程習慣都會(huì )導致一些很難排查的bug,過(guò)程當中無(wú)可避免的會(huì )出現各種各樣的bug。
多回顧自己的代碼,從上到下捋一遍程序邏輯,從中發(fā)現問(wèn)題,解決掉。好的編程習慣不僅會(huì )讓你的程序看起來(lái)完美,也能減少你解決bug的痛苦。有一點(diǎn)很重要,自己使用的變量加注釋?zhuān)瑯嗣髯兞孔鍪裁从,自己的邏輯最好也加上注釋(zhuān)瘮倒δ艿鹊榷技由献⑨。這樣能幫助你更快找出bug和復習自己的程序。最后最終代碼的敲定往往就是修改掉最后一個(gè)bug,實(shí)現了最后一個(gè)功能!
我作為一個(gè)學(xué)生,寫(xiě)內容可能偏于簡(jiǎn)單,偏于給學(xué)生看的,寫(xiě)的不好還請見(jiàn)諒,歡迎大家一起來(lái)討論!
嵌入式的實(shí)驗心得2
嵌入式系統本身是一個(gè)相對模糊的定義,一個(gè)手持的mp3和一個(gè)pc104的微型工業(yè)控制計算機都可以認為是嵌入式系統?傮w來(lái)說(shuō),嵌入式系統是"用于控制,監視或者輔助操作機器和設備的裝備"。一個(gè)典型的桌面linux系統包括3個(gè)主要的軟件層———linux內核、c庫和應用程序代碼。內核是唯一可以完全控制硬件的層,內核驅動(dòng)程序代表應用程序與硬件之間進(jìn)行會(huì )話(huà)。內核之上是c庫,負責把posixapi轉換為內核可以識別的形式,然后調用內核,從應用程序向內核傳遞參數。應用程序依靠驅動(dòng)內核來(lái)完成特定的任務(wù)。
在了解了基礎知識之后,我開(kāi)始進(jìn)行上機操作,當然,其中遇到很多的難題,很多東西都是第一次接觸,又沒(méi)有別人在旁邊指導操作,完全憑借自己去摸索練習。其中的困難可想而知。然而堅持就是勝利,牙一咬眼一閉堅持做下去,而通過(guò)本次實(shí)驗,我感覺(jué)收獲還是蠻多的?赡芪覍τ谇度胧降闹R學(xué)習的還是不太多,但是這之外的東西收獲頗豐。它讓我學(xué)會(huì )了如何通過(guò)自己的努力去認知一個(gè)新事物,更重要的是端正自己的學(xué)習態(tài)度,只有真正下功夫去學(xué)習,才能有收獲,正所謂"一份耕耘,一份收獲。"沒(méi)有付出,何談回報呢?再者,通過(guò)本次實(shí)驗,我也學(xué)會(huì )了如何去分析問(wèn)題,如何找出自己設計中的不足,繼而去排除解決問(wèn)題,這就是一個(gè)自我學(xué)習的過(guò)程。當我們通過(guò)實(shí)驗去學(xué)習理論知識時(shí),自己動(dòng)手得出的結論,不僅能加深我們對嵌入式的理解,更能加深我們對此的`記憶。
當然,在這其中,我也發(fā)現自己的許多不足之處,由于學(xué)期伊始我沒(méi)有好好學(xué)習,才落到如此地步,這也可以說(shuō)是一個(gè)教訓吧!我相信在以后的學(xué)習工作中,我一定會(huì )端正自己的學(xué)習態(tài)度,一絲不茍的去對待每一件事。只有做好足夠的準備,才能事半功倍!
嵌入式的實(shí)驗心得3
8月我參加了學(xué)校安排的課題實(shí)訓,基地在北京,學(xué)院安排我們集體坐火車(chē)一同前去,浩浩蕩蕩的隊伍開(kāi)始出發(fā)了。剛來(lái)北京的時(shí)候,映入眼綿的都是高樓大廈,一直想到的地方終于到了,好多以前的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我要去北京實(shí)訓都很羨慕不已,我自己也隱隱感到自豪。
我參加的課題實(shí)訓是嵌入式方向的,開(kāi)課的內容主要是嵌入式開(kāi)發(fā)方面的,C語(yǔ)言,數據結構,LINUX基本操作,網(wǎng)絡(luò )編程,操作系統和匯編語(yǔ)言,這些都是嵌入式不可缺少的。每個(gè)專(zhuān)業(yè)技能都決定了你以后找工過(guò)。我們班分了很多小組,每組都有小組長(cháng),小組長(cháng)直接對我們負責。教課老師很認真,都是從很基礎的開(kāi)始講;同學(xué)們聽(tīng)課也很認真,由于代碼操作比較多,鍵盤(pán)的`聲音源源不斷的在響。好久沒(méi)有感覺(jué)到這種濃重的學(xué)習氣氛了,而在這緊張而充實(shí)的學(xué)習氛圍中我獲益匪淺,感受頗多。
授課過(guò)程中老師們也傳授了一些找工作方面的經(jīng)驗,比如簡(jiǎn)介的樣式和寫(xiě)法,面試中的一些著(zhù)裝,禮貌用語(yǔ)和技巧,對此基地的老師還精心的為我們安排了一場(chǎng)模擬面試,在其中我們學(xué)到了很多有關(guān)于面試方面的經(jīng)驗。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)訓我學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設計到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調試、修改、完善、到最后的實(shí)訓報告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓讓我們更深一步的對自己的專(zhuān)業(yè),對自己的能力,對自己所學(xué)的有正確的認識,并且能在以后的學(xué)習工作中不斷提高和完善自己。特別是講C語(yǔ)言和進(jìn)程通信中老師給了我們每個(gè)小組的幾個(gè)小項目,讓我學(xué)到了更多項目經(jīng)驗,這在學(xué)校之前是沒(méi)有的。這次實(shí)訓也碰到了些問(wèn)題,比如項目文檔的寫(xiě)法,代碼的規范,流程圖的畫(huà)法,這些都有講究,在老師和同學(xué)的幫助下,我不斷的提高了在這些方面的學(xué)習。
生活上班主任郭老師和王老師對我們關(guān)懷備至,讓我們沒(méi)有感覺(jué)在外面的那種不適感,同學(xué)們也互幫互助,所以生活上大致沒(méi)什么問(wèn)題,這讓我們更好的去學(xué)專(zhuān)業(yè)。很感謝學(xué)校有這樣的實(shí)訓安排。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)訓還是比較成功的,無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對一個(gè)項目固然重要,同時(shí)美觀(guān)程度也是必不可少的,無(wú)論是從參觀(guān)者的角度還是自己看的角度都很重要。
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