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工程地質(zhì)實(shí)習心得

時(shí)間:2025-11-21 04:23:49 心得體會(huì )

工程地質(zhì)實(shí)習心得

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編精心整理的工程地質(zhì)實(shí)習心得,歡迎大家分享。

工程地質(zhì)實(shí)習心得

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇1

  實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習,這是第一次實(shí)習,他將全面檢驗我各方面的本事:學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。

  由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,可是我很知足。不實(shí)踐很多問(wèn)題都研究不到,實(shí)踐后才明白什么情景都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì ),那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會(huì )不會(huì )用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

  實(shí)習的資料:

  一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有,只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線(xiàn)組,放線(xiàn)是建筑的基礎,對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測量?jì)x器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測,使我適應了在不一樣條件下操作儀器。

  上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實(shí)地操作的技能,要適應最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自我,讓我們學(xué)到更多更堅實(shí)。此刻北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務(wù),這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習的大學(xué)生是一種挑戰,也是一個(gè)體現我們適應本事的考驗。

  伴隨測量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳,但在此同時(shí)也磨練了我們,然我們體會(huì )到社會(huì )的味道,讓我們明白工作的辛苦的,我們要慢慢適應工地生活。

  一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,一個(gè)月的生活總算是充實(shí)的,該做的也做過(guò)了,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,相信今后還有更精彩的生活,我期待著(zhù)。

  實(shí)習的經(jīng)驗及收獲:

  本此實(shí)習的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不必須去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問(wèn)題,就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員應當怎樣去和工人交流等。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應當說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖本事都有必須的幫忙,識圖時(shí)明白哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須研究施工時(shí)的`安全問(wèn)題,在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該研究實(shí)際施工中的問(wèn)題。到達能施工又貼合規范要求,到達設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識,不會(huì )研究太多的問(wèn)題,更不可能想到自我看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐本事。

  實(shí)習一個(gè)月后有必要好好總結一下,首先,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的實(shí)習,經(jīng)過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準,經(jīng)過(guò)親身經(jīng)歷,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑的構造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子,學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊,遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑,去走真正屬于自我的路。然而當我們最終能夠像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí),卻發(fā)現人生的道路原先是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習生活中,讓我學(xué)會(huì )了不少東西,會(huì )對我以后工作有很大幫忙的,這是我人生的第一次走入社會(huì ),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

  實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì ),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。

  總結一句話(huà):吃得苦中苦,方為人上人。

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇2

  姓名:學(xué)號:

  專(zhuān)業(yè):

  班級:

  指導教師:

  實(shí)習單位:

  實(shí)習時(shí)間:X年X月X日X年X月X日

  1概述

  繼生產(chǎn)實(shí)習之后,此次畢業(yè)實(shí)習繼續在***建筑科學(xué)研究院駐******(A標段)隧道工程監控量測項目組實(shí)習,有了生產(chǎn)實(shí)習的經(jīng)驗,此刻對于隧道監控量測的項目資料以及各監測項目的操作方法已經(jīng)基本熟悉。但由于自我在學(xué)校所學(xué)的并沒(méi)有隧道專(zhuān)業(yè),所以對于隧道工程的了解需要從零開(kāi)始,在那里的施工現場(chǎng)感官的學(xué)習和了解讓我對隧道工程的組成部分及關(guān)鍵技術(shù)有了更深的認識,異常是新奧法隧道施工的每一步施工工序及各工程機械、材料有了進(jìn)一步的了解。雖然實(shí)習期間自我的本質(zhì)工作并不是很多,但在工作之余堅持常到施工現場(chǎng)參觀(guān)學(xué)習,觀(guān)察工人的每一步工序操作及注意事項,經(jīng)過(guò)與現場(chǎng)的工作人員的交流,更加豐富了實(shí)踐經(jīng)驗和理論知識。每一天堅持寫(xiě)工地日記,總結每日所學(xué)并融入自我的想法。實(shí)習僅僅是將學(xué)到的理論知識應用于時(shí)間的第一步,在以后的學(xué)習和工作中更要學(xué)會(huì )融會(huì )貫通,不斷加強自身的專(zhuān)業(yè)技能。

  2實(shí)習目的

  2.1經(jīng)過(guò)施工現場(chǎng)操作和參觀(guān),了解隧道和道路施工的基本工序和施工方法、操作要點(diǎn),主要機具設備及用途、質(zhì)量要求;

  2.2經(jīng)過(guò)現場(chǎng)操作和學(xué)習,掌握監控量測的基本資料和監測方法,熟悉監測儀器的使用方法,以及基本數據的處理和分析;

  2.3了解在施工項目管理中各方(業(yè)主、承包商、監理單位)的職責;及施工單位的組織管理系統、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系,了解施工項目經(jīng)理部的組成,了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍;

  2.4看懂實(shí)習工程對象的建筑、結構施工圖;了解工程的性質(zhì)、規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造、圍巖地質(zhì)特點(diǎn)等。

  3工程概況

  ***為***快速路、主干路網(wǎng)規劃中的七橫線(xiàn),西起悅來(lái)新城縱三路,東至兩路老城渝航路,是連接渝北空港經(jīng)濟圈和北碚蔡家經(jīng)濟圈的一條城市主干道,也是連接***和兩路老城之間的一條重要道路。

  本次招標的***(A標段)工程位于***兩路組團,道路西起桂馥大道,向東下穿兩路老城,構成***隧道,終點(diǎn)接區**北側現狀渝航路。

  ***東段為城市主干道Ⅰ級,雙向六車(chē)道。本合同段的工程量主要包括:雙向六車(chē)道隧道一座,長(cháng)度分別為:左線(xiàn)867m,右線(xiàn)887m;隧道東側出口有兩條匝道長(cháng)度分別為:

  A匝道285.589m、B匝道286.03m;新建主線(xiàn)道路長(cháng)約640m以及終點(diǎn)附近渝航路改造段長(cháng)約171m。

  ***隧道工程為該合同段的關(guān)鍵項目,該隧道位于:左線(xiàn)里程樁號為ZK0+510~ZK1+385,右線(xiàn)里程樁號為YK0+503.5~YK1+390.5處,分別長(cháng)約875m及887m。隧道采用單洞三車(chē)道分離式復合襯砌設計;射流風(fēng)機縱向送風(fēng)方式通風(fēng);線(xiàn)路間距:東洞口開(kāi)挖凈間距約為1.0m,隧道凈間距約為:2.0m,西洞口開(kāi)挖凈間距約為7.0m,隧道凈間距約為:9.2m,隧道埋深10m~55m,屬市政大口徑淺埋隧道。

  4參建單位

  建設單位:******建設投資(集團)有限公司設計單位:林同棪國際工程咨詢(xún)(中國)有限公司監理單位:***建新建設工程監理咨詢(xún)有限公司勘測單位:***勘測院

  監控單位:***建筑科學(xué)研究院施工單位:***集團有限公司

  5隧道工程施工

  5.1施工工藝及開(kāi)挖方法

  本隧道為大口徑公路隧道,地質(zhì)條件較好,采用新奧法二臺階分部開(kāi)挖,左洞已掘進(jìn)約450米,右洞洞口段明挖推進(jìn)約100米,暗挖掘進(jìn)約260米。新奧法是以控制爆破(光面爆破、預裂爆破等)為開(kāi)挖方法;以噴射混凝土和錨桿作為主要支護手段,經(jīng)過(guò)監控量測控制圍巖的變形,動(dòng)態(tài)修正設計參數和變動(dòng)施工方法的一種施工方法。對于本工程采用的長(cháng)臺階法的作業(yè)順序是:

 、賹τ谏习霐嗝。用兩臂鉆孔臺車(chē)轉眼、裝*爆破,地層較軟時(shí)亦可用挖掘機開(kāi)挖。安設錨桿和鋼支網(wǎng),必要時(shí)加設鋼支撐、噴射混凝土。用反鏟車(chē)將石渣鏟運到裝載機內運出洞外。加設鋼支撐和鋼支網(wǎng)、噴射混凝土構成閉合初支。

 、趯τ谙掳霐嗝。由于臺階不是很高,采用鉆孔機直接鉆孔、裝*爆破,裝渣運出洞外,初支拱架用鋼支撐在邊墻處與拱腳連接(如圖1),構成閉合全斷面,掛設鋼支網(wǎng)、打錨桿、噴射混凝土。

 、蹪仓龉捌炷,布設排水管、防水卷材,綁扎二襯鋼筋,澆筑二襯混凝土。

  5.2土石方爆破工程

  在隧道爆破施工過(guò)程中,首先的要求是炮眼的利用率高,開(kāi)挖輪廓及尺寸準確,對圍巖震動(dòng)小。為了到達這樣的目的,在采用新奧法施工過(guò)程中常采用光面爆破和預裂爆破技術(shù),能夠控制爆破輪廓,盡量堅持圍巖的穩定。光面爆破是指爆破后斷面輪廓整齊,超挖和欠挖貼合規定要求的爆破,其主要標準是:

 、匍_(kāi)挖輪廓成形規則,巖面平整;

 、趲r面上保留50%以上孔痕,并無(wú)明顯的爆破裂縫;

 、郾坪髧鷰r壁上無(wú)危石

  在本工程中,采用長(cháng)臺階法施工,當上臺階初支穩定后方可進(jìn)行下臺階施工,此外上下臺階的距離不得小于50米,上臺階采用鉆孔臺車(chē)轉眼裝炸*(如圖1),待裝*完成之后臺車(chē)用裝載車(chē)拖出100米左右后爆破,然后用反鏟挖掘機排危、出渣。對于上臺階來(lái)說(shuō),由于該隧道位于城區人口活動(dòng)頻繁地帶,且埋深較淺(10~50米)地表建筑物較多,所以需要嚴格控制爆破震動(dòng)對地表的擾動(dòng),所以爆破工程采取了少*量、分批次(掏心炮與邊炮分開(kāi)放)、打減震孔等減震措施。

  開(kāi)挖下端面時(shí),其炮眼布設方式有兩種:平行隧道軸線(xiàn)的水平眼和由上臺階向下鉆的豎直眼,前一種方式的炮眼主要布設在設計斷面輪廓線(xiàn)上,能有效的控制開(kāi)挖斷面;后一種方式的爆破效果較好,但爆破時(shí)石渣飛出較遠,容易打壞機械設備,實(shí)際中應根據實(shí)際情景選擇。

  5.3初期支護噴射混凝土是利用高壓空氣將摻有速凝劑的混凝土混合料經(jīng)過(guò)混凝土噴射機與高壓水混合噴射到巖面上迅速凝結而成的,錨噴支護是噴射混凝土、

  錨桿、鋼支網(wǎng)噴射混凝土等結構組合起來(lái)的支護形式,能夠根據不一樣的圍巖穩定狀況,初期支護采用錨噴支護中的一種或幾種結構的組合,在本工程中圍巖較好的地段采用鋼格柵配合錨桿、鋼筋網(wǎng)片(如圖2)錨噴支護,在圍巖較差的地段(如軟土、滲水嚴重地段)采用型鋼拱架配合錨桿、鋼筋網(wǎng)片加強錨噴支護(如圖2)。錨噴支護結構既是光面爆破完成后的初期支護結構,又是二襯完成后配合二襯共同受力的永久結構。隧道爆破之后,圍巖松動(dòng),開(kāi)始變形,初期的'錨噴結構必須保證圍巖變形的程度,同時(shí)保證圍巖、噴層、錨桿之間具有良好的粘結和接觸,使三者共同受力。

  5.4鋼筋工程

  鋼筋工程是鋼混結構中重要的一個(gè)組成部分,鋼筋質(zhì)量和加工的好壞可能直接影響到結構的承載本事,提前預制好的鋼筋必須堆放整齊、有序,并注意防止雨水侵蝕,當鋼筋表面有鐵銹時(shí)為了保證其與混凝土的鏈接力必須除銹,在施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)觀(guān)察之后總結如下:

 、傧噜忎摻罱宇^必須錯開(kāi)(如圖3),即相鄰鋼筋的搭接長(cháng)度必須大于50cm;

 、阡摻钤诠澳_處連接采用焊接連接和螺栓鏈接交錯的連接(如圖3),其余地方鋼筋的連接采用機械連接,鋼筋接頭處的螺紋不能外露到套筒之外;

 、蹖τ谒淼蓝r的鋼筋(如圖3)必須成弧線(xiàn)形,對接處不能有折點(diǎn),充分發(fā)揮鋼筋的抗壓強度;

 、茉跐仓炷燎颁摻詈弯撃0灞仨毘P。

 、蓦p支封閉式箍筋的彎起角度是135度,單支箍筋的彎起角度是180度,鋼筋斷頭彎鉤增加長(cháng)度為3倍的鋼筋直徑。

  鋼筋工程是鋼混結構中重要的環(huán)節,在制作鋼筋骨架的時(shí)候必須嚴格控制,對于鋼筋進(jìn)場(chǎng)的堆放、編號,鋼筋下料,鋼筋的成形,綁扎,連接等,都已學(xué)習過(guò)相關(guān)理論知識,但在實(shí)際應用中還感覺(jué)有很多不足,回學(xué)校之后應當加強這部分知識的鞏固

  5.5防排水工程

  在隧道工程由于處于巖層以下的隱蔽性,決定了其防排水的重要性,初支完成后可進(jìn)行防排水工程,該工程首先進(jìn)行的是橫向排水彈簧軟管的掛設,彈簧軟管的主要作用是橫向排水,經(jīng)過(guò)彈簧軟管在防水卷材以外構成的管道將地下水搜集到縱向排水溝里面排出洞外;其次是防水卷材的掛設,防水材料采用瀝青防水布(如圖4),采用臺車(chē)掛設,每一環(huán)寬度約3米,卷材之間的連接采用乳化瀝青在高溫下連接,防水卷材除了有防水功能外還有輔助橫向排水的功能;隧道內的水最終都將搜集到兩側的排水溝內然后匯集到隧道外的排水通道。

  5.6二次襯砌

  二次襯砌是隧道工程成型的最終一道工序,二襯的澆筑采用模車(chē)成型(如圖5),在二襯的鋼筋綁扎完成以后便能夠推進(jìn)模車(chē),調整好模車(chē)位置之后,便能夠進(jìn)行混凝土的澆筑,研究到該工程混凝土方量的龐大性,所以在該工程現場(chǎng)建立了混凝土攪拌站,異常是二襯的澆筑,其每一環(huán)有10米左右,體積龐大且不能間斷澆筑,一般每環(huán)的澆筑時(shí)間需要八個(gè)小時(shí),當混凝土罐車(chē)將混凝土運至現場(chǎng)泵送至模車(chē)以?xún),從隧道的兩側開(kāi)始澆筑,逐步上升最終在拱頂處合攏,澆筑的過(guò)程中需要用振動(dòng)棒經(jīng)過(guò)模車(chē)上預留的窗口

  將混凝土振搗密實(shí)。二襯澆筑完成拆模以后,在環(huán)與環(huán)的連接處會(huì )留下施工縫,需要將接

  縫不平順的地方鑿平、勾縫。

  6隧道監控量測

  隧道圍巖地質(zhì)情景復雜多變,各種不良地質(zhì)所導致的工程事故屢見(jiàn)不鮮。所以在隧道新奧法施工中,實(shí)時(shí)監控量測是新奧法隧道施工的關(guān)鍵,經(jīng)過(guò)監控量測實(shí)時(shí)監測隧道的變形、結構的受力、圍巖變化等來(lái)綜合分析隧道的穩定情景。監控量測能夠及時(shí)供給洞頂下沉、周邊收斂、圍巖內部位移、鋼支撐受力情景等信息,確定施工工藝的可行性、設計參數的合理性,提出更加恰當的施工方法和合理的支護措施,實(shí)現隧道信息化動(dòng)態(tài)施工控制,到達既能安全快速施工,又能節省工程造價(jià)的目的。

  經(jīng)過(guò)施工監控量測需到達的目的和任務(wù):

 、俳(jīng)過(guò)監控量測了解各施工階段地層與支護結構的動(dòng)態(tài)變化,為確定圍巖的穩定性、支護、襯砌的可靠性供給可靠的依據;

 、谟矛F場(chǎng)實(shí)測的結果彌補理論分析過(guò)程中存在的不足,并把監測結果反饋設計,指導施工,為修改施工方法,調整圍巖級別、變更支護設計參數供給依據;

 、劢(jīng)過(guò)監控量測對施工中可能出現的事故和險情進(jìn)行預報,以便及時(shí)采取措施,防患于未然;

 、芙(jīng)過(guò)監控量測,確定初期支護穩定性,確定二次襯砌合理的施作時(shí)間;

 、萁(jīng)過(guò)監控量測了解該工程條件下所表現、反映出來(lái)的一些地下工程規律和特點(diǎn),為今后類(lèi)似工程或該施工方法本身的發(fā)展供給借鑒,依據和指導作用

  此次實(shí)習的主要工作就是監控量測,在實(shí)習期間內主要接觸了地表沉降、隧洞水平收斂、拱頂下沉、爆破振動(dòng)、鋼架內力、圍巖壓力、地質(zhì)超前預報、房屋傾斜等監控量測項目,接觸的儀器主要有水準儀、全站儀、爆破測振儀、收斂計、地質(zhì)雷達、紅外測距儀等,多數儀器自我都親手操作過(guò),其基本理論及操作流程均已比較熟悉。再加上去年的生產(chǎn)實(shí)習,這方面的經(jīng)驗得到了進(jìn)一步的加強,現已具備**操作的本事。

  由于偶然誤差的影響使量測數據具有離散型,根據實(shí)測數據繪制的變形隨時(shí)間而變化的散點(diǎn)圖出現上下波動(dòng),很不規則,難以據此進(jìn)行分析,對隧道的初期監測數據必須進(jìn)行回歸分析,找出隧道圍巖及初支變化規律,以便為修改設計與指導施工供給科學(xué)依據。對初期的時(shí)態(tài)曲線(xiàn)應進(jìn)行回歸分析,選擇與實(shí)測數據擬合好的函數進(jìn)行回歸,預測可能出現的變形值。常用回歸函數有:

  7總結、體會(huì )

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月工地畢業(yè)實(shí)習,對隧道工程施工經(jīng)過(guò)了從零開(kāi)始的深入學(xué)習和了解,此刻對于新奧法隧道施工已經(jīng)有了較為全面的認識,從施工設計圖開(kāi)始,如何看圖,怎樣將圖紙與實(shí)際工程對應起來(lái),都有了現場(chǎng)的經(jīng)驗。實(shí)際的施工工序,如施工放線(xiàn)、鉆孔爆破、土石方運輸、初期支護、防排水、鋼筋工程、二次襯砌、通風(fēng)工程等都有了深入的了解。還有隧道工程中各種材料、施工機械的作用也有了更深的了解。在施工項目管理中熟悉了業(yè)主、監理、施工方、承包商、以及監控方在工程項目中的職能及執業(yè)資料。異常是監理在執業(yè)的過(guò)程中在現場(chǎng)的三控三管(成本、質(zhì)量、進(jìn)度控制;安全、合同、信息管理)的執行過(guò)程及在質(zhì)量控制過(guò)程中異常應當注意的地方都有了一部分的了解。當然對于自我實(shí)習過(guò)程中的本質(zhì)工作,監控量測的了解應當是最多的了,在實(shí)習過(guò)程中經(jīng)歷了如何執行合同任務(wù)并協(xié)調好我方與施工方的關(guān)系的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中既要經(jīng)過(guò)數據保證檢測數據的證實(shí)可參考性,同時(shí)又要不讓檢測結果對施工有太多的約束而影響進(jìn)度。

  經(jīng)過(guò)實(shí)習之后對自我有了新的認識和了解,在很多地方自我的理論知識都還不夠健全和扎實(shí),回到學(xué)校之后應加強這方面的學(xué)習,簡(jiǎn)單列舉如下:

 、凫柟毯图訌娊y計學(xué)中回歸分析的知識(如前幾個(gè)公式);②三角形法則:海倫公式,三角函數;

 、弁亮W(xué)基本知識及試驗:擊實(shí)試驗,密度測量,剪切試驗,壓實(shí)試驗等;④加強工程施工技術(shù)知識的學(xué)習,主要包括橋梁、隧道、道路工程;⑤加強辦公自動(dòng)化軟件及工程輔助軟件的操作技能;

 、藜訌妼ㄖ牧系牧私,如鋼筋、混凝土(配合比)、防水材料、瀝青砼等;⑦加強隧道工程施工工序、注意事項的學(xué)習和了解。

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇3

  一、實(shí)習的目的與任務(wù)

  目的:為更好鞏固課堂所學(xué)理論知識,得到第一手野外資料,將理論知識與實(shí)際相結合,以為今后學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎,同時(shí)培養不怕苦、不怕累的精神。

  系統地了解秦皇島柳江盆地的地質(zhì)地貌概況,學(xué)會(huì )野外實(shí)習所必須掌握的基本要領(lǐng)和考察方法,掌握必須的野外工作技能。主要任務(wù)有:

  1、斷層、褶皺等地質(zhì)構造的識別

  2、河流階地、海岸地貌等的識別

  3、野外地貌素描的練習

  4、學(xué)會(huì )野外實(shí)習報告的編寫(xiě)

  二、實(shí)習區地理概況

  實(shí)習基地—河北省秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鎮上莊坨村,位于秦皇島市北部,其中心距秦皇島市區28km,地理緯度1193445e-1193650e,40745n-40950n,位于燕山山脈東段。屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。

  鳥(niǎo)瞰秦皇島地區,表現為北高南低,西高東低,總趨勢為西北高,東南低,由山地、丘陵、平原、濱淺海四個(gè)地帶組成,總體上屬于丘陵區。但其北部和西北部的局部為低山區,低山區以東、以南為丘陵地區,山體海拔高度在500m以下,并且多孤山,少線(xiàn)性山脊。柳江盆地地處燕山山脈東段,為南北延伸的低山丘陵區。北、東、南三面為燕山期花崗巖構成的陡峻山嶺所包圍,東南面多為丘陵。峰為西北部的老君頂,海拔493、7米,最低處為東南部石河河谷內的南刁部落村,海拔70米左右。盆地中西部火山巖分布區山高坡陡,多在海拔400米以上,東部山丘的海拔高度一般為160—300米?偟牡孛蔡卣髋c全區相同,亦表現為西北高,東南低。

  整體構造為一復向斜,東翼寬淺,西翼較陡。斷層有正斷層、逆斷層、平推斷層?筛鶕y一巖層的高度比較來(lái)確定斷層的類(lèi)型。該地區的地貌類(lèi)型有河流地貌、海岸地貌、構造地貌、巖溶地貌等。

  整個(gè)柳江盆地是個(gè)不對稱(chēng)的復向斜,褶曲核部新,兩翼老,為向斜,西翼東傾,動(dòng)翼西傾;且西翼窄,東翼寬,即西翼傾角大,東翼傾角小,兩翼不對稱(chēng),且西翼上有多個(gè)小背斜。綜上可得:柳江盆地是一個(gè)兩翼不對稱(chēng)的復向斜。

  實(shí)習區氣候屬暖溫帶,半濕潤,季風(fēng)型大陸氣候。最底氣溫-21、5攝氏度(1959、1、1),氣溫39、9攝氏度(1961、6、10),年平均氣溫11、3攝氏度。暑期(6-9月)氣溫高于30攝氏度的天數僅為15天。年降水量在400-1000mm之間,多集中在7-8月份,可占全年降水量的70%,山洪也主要集中在這個(gè)季節。

  該區工農業(yè)并重,農業(yè)主要種植玉米,小麥,高粱等。山坡多種果樹(shù),尤以桃樹(shù)較多,盛產(chǎn)蜜桃。礦產(chǎn)以煤,耐火粘土為主。其中煤礦開(kāi)采歷史悠久,煤質(zhì)為無(wú)煙煤,局部為劣質(zhì)煤。柳江煤礦為區內工礦企業(yè),年產(chǎn)60萬(wàn)噸。其次是北山發(fā)電廠(chǎng),主要滿(mǎn)足秦皇島市工業(yè)和居民用電。此外,水泥廠(chǎng),建材廠(chǎng)在盆地內星羅棋布。

  盆地內起伏小,河流廣布,地處山海關(guān)與秦皇島之間,陸上交通便利,公路四通八達,另有鐵路縱貫其間。

  三、地貌營(yíng)力

  a)內營(yíng)力

  內營(yíng)力是指主要由地球內部的熱能、化學(xué)能、重力能及地球旋轉能等所產(chǎn)生的作用力。內力作用的主要形式,包括地殼運動(dòng)、巖漿活動(dòng)及火山、地震等,內力作用不但能夠改變地殼的物質(zhì)成分、結構和構造,同時(shí)還能夠改變地表的起伏,造成多種多樣的地表形態(tài)。比如造山運動(dòng),板塊運動(dòng)等。

  b)外營(yíng)力

  外營(yíng)力是指主要由太陽(yáng)能、重力能及生物活動(dòng)產(chǎn)生的作用力。它們常常是經(jīng)過(guò)水、冰、大氣和生物等介質(zhì)的運動(dòng)推動(dòng)地表物質(zhì)發(fā)生位移,從而改變地表形態(tài)的。外力作用的主要形式,包括風(fēng)化作用、流水作用、巖溶作用、冰川作用、凍融作用、風(fēng)力作用、波浪作用等。各種外力作用又都能夠劃分為剝蝕和堆積兩種基本形式。主要由剝蝕作用構成的地貌稱(chēng)剝蝕地貌,主要由堆積作用構成的地貌稱(chēng)堆積地貌。剝蝕、堆積與內力作用也有密切的關(guān)系,在構造上升的地區一般構成剝蝕地貌,在構造下沉的地區則構成堆積地貌。隨著(zhù)構造升降的變化,剝蝕地貌能夠轉化為堆積地貌,堆積地貌也能夠轉化為剝蝕地貌。

  柳江盆地的地貌構成是在多種多樣的地貌營(yíng)力下構成的。本區地殼活動(dòng)頻繁,多次地殼抬升和下降,造成盆地內的`多個(gè)沉積和沉積間斷,以及周?chē)鹕郊暗卣鸹顒?dòng),造成柳江盆地地表較大尺度的高低起伏。柳江盆地在內力作用下構成大體輪廓,再在外力作用如風(fēng)、水、太陽(yáng)能、生物和人類(lèi)活動(dòng)等作用下逐漸演變成為此刻的地貌形態(tài)。經(jīng)過(guò)風(fēng)化、流水、巖溶、凍融、風(fēng)力、波浪等作用,構成地表一系列地貌。在內外力共同作用下,地表變得豐富多彩,千姿百態(tài)。

  任何一個(gè)地區的地貌,都不是單純地由外力作用或單純地由內力作用構成的。盡管在某個(gè)地區和某個(gè)時(shí)期,內外營(yíng)力可能是不平衡的,但在地貌的發(fā)育過(guò)程中,兩種營(yíng)力總是彼此消長(cháng)、相互作用、相互影響的。一般認為,地球表面大的起伏主要是由內力作用所奠定的,外力主要是刻削這些大型起伏,造成更復雜的形態(tài),并最終趨于將地表夷平。許多地貌學(xué)家認為,就整個(gè)地球表面說(shuō)來(lái),內營(yíng)力與外營(yíng)力的地貌作用在數量上具有同等的意義。地貌營(yíng)力的作用與地表組成物質(zhì)(包括地質(zhì)構造與巖石性質(zhì))也有密切的關(guān)系。正由于此,現代地貌學(xué)的一個(gè)重要原理是:地貌是內營(yíng)力與外營(yíng)力共同作用于地表的結果。

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇4

  ~海陽(yáng)地區,魯中南地區的斷陷盆地內也有分布,與下伏的上侏羅統地層及上復的'第三系地層呈不整合接觸,工程地質(zhì)實(shí)習心得。下統青山組為一套火山巖系。主要由安山巖、玄武巖、粗面巖及火山碎屑巖等組成,厚度1089~6007米。上統王氏組為頁(yè)巖、砂巖、砂礫巖、礫巖,厚度1196~6681米。

  (一)、魯西地層分區

  1. 下白堊統青山組(k1q)

  青山組主要分布于魯西地區的蒙陰、平邑、萊蕪、鄒平、臨朐、沂源等盆地中及沂沭河流域的郯城、莒縣、沂水、安丘等地,其中以蒙陰盆地發(fā)育較好。

  青山組以中基性巖為主,火山巖系發(fā)育。按巖性分為三段:

  第一段:由火山角礫巖、火山 集塊巖、火山角礫凝灰巖及礫巖組成,與下伏地層分水嶺組呈假整合接觸。

  第二段:在蒙陰地區由凝灰巖與粉砂巖互層組成,上部及下部粒度粗,中部細,為青山組的重要層段。

  第三段:由火山角礫巖、集塊巖夾安山巖、玄武巖組成。

  2. 上白堊統王氏組(k1w)

  王氏組分布于臨朐、馬站、莒縣、安丘等地。

  王氏組按巖性分為三段:

  第一段:以紫紅色、灰綠色砂巖、砂礫巖、礫巖、凝灰質(zhì)砂礫巖為主,間夾頁(yè)巖、粉砂巖,屬河流相,局部屬洪積相沉積,厚42m。

  第二段:以黃綠色、灰綠色、灰黑色及紫色頁(yè)巖、砂巖為主,屬河湖相及湖相沉積,厚500—1600m。

  第三段:主要為灰紫、灰黃、灰綠色的砂礫巖,屬河流相沉積,厚300—500m。

  (二)、魯東地層分區

  魯東地區也分為下白堊統青山組(k1q)、上白堊統王氏組(k1w)。

  1. 下白堊統青山組(k1q)

  青山組主要分布于魯東地區的諸城、膠州、即墨、萊西、萊陽(yáng)等地,尤以諸城、萊陽(yáng)一帶出露良好,心得體會(huì )《工程地質(zhì)實(shí)習心得》。按巖性分為三段:

  第一段:主要巖性為安山巖、安山集塊角礫巖等,厚度1000—3700m。

  第二段:主要以流紋質(zhì)角礫巖為主,厚度400—2840m。

  第三段:主要巖性為安山巖,厚度260—1340m。

  2.上白堊統王氏組(k1w)

  王氏組主要分布于諸城、萊陽(yáng)等地。王氏組按巖性分為三段:

  第一段:由棕紅色、灰綠色及紫紅色粉砂巖、細砂巖、礫巖組成,屬河流相沉積,厚274—827m。

  第二段:由棕紅色、灰綠色泥巖、粉砂巖、礫巖組成,屬河流、淺湖交互相沉積,厚527—1389m。

  第三段:上部由灰色、灰綠色及紫紅色泥巖、粉砂巖、細砂巖組成;下部由棕紅色、灰色礫巖及粉砂巖、細砂巖組成。屬河流相及牛軛湖相沉積,厚369—1457m。

  第五節 新生界

  新生界除缺失古新統地層外發(fā)育均比較齊全,主要分布在魯西南、魯西北平原區及中新生代斷陷盆地內。地層的分布和巖相受構造及古地理控制較為明顯,以陸相沉積為主,夾基性火山巖。近年來(lái)在濟陽(yáng)坳陷中發(fā)現海相沉積夾層。

  一、 第三系

  山東省第三系地層十分發(fā)育,全省三個(gè)地層區均有出露。

  (一)下第三系

  1. 魯西地層分區

  本區下第三系十分發(fā)育,分布在蒙陰、平邑、泰萊、汶口、肥城等盆地中。

  1923年將新泰官莊附近的一套紅色砂巖命名為官莊組(e2-3g)。巖性為礫巖、砂礫巖、砂巖、粘土巖,中段夾泥灰巖,厚度1545~2386米。

  2. 魯東地層分區

  下第三系僅發(fā)育黃縣組,分布于膠東半島的黃縣(今為龍口)一帶。

  黃縣組是一套含煤巖系,主要由碎屑巖、泥巖、煤、油頁(yè)巖、泥質(zhì)灰巖組成,最厚可達1600m。

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇5

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習,我們對工程地質(zhì)與土力學(xué)有了深刻的認識與了解,掌握了關(guān)于工程地質(zhì)與土力學(xué)中的基本知識,可是書(shū)本上的知識與實(shí)際情景往往有很大的差距,所以為了更好點(diǎn)的認識地質(zhì)現象,加深對其了解,我們08級土木工程專(zhuān)業(yè)在六月三號在劉傳孝教師的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的地質(zhì)實(shí)習。

  一、地質(zhì)實(shí)習的目的

  1、學(xué)會(huì )對巖石的肉眼判別

  2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等

  3、學(xué)會(huì )地質(zhì)羅盤(pán)的使用方法

  4、用地質(zhì)羅盤(pán)測量實(shí)地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)

  5、掌握褶皺的基本知識和確定背斜、向斜的本事

  6、現場(chǎng)認識斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現象

  二、地質(zhì)實(shí)習的過(guò)程

  我們的實(shí)習分為兩天(六月三、四號),六月三號實(shí)習地點(diǎn)是長(cháng)清張夏鎮滿(mǎn)壽山和靈巖寺,實(shí)習項目是滿(mǎn)壽山的巖層構成和滑坡、斷層現象,六月四號的實(shí)習地點(diǎn)是蘇莊,實(shí)習項目是背斜構造和地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習,六月四號午時(shí)我們結束地質(zhì)實(shí)習,回到學(xué)校。

  三、實(shí)習的資料

  1、認識滿(mǎn)壽山的巖層

  饅頭山,海拔408米,位于濟南市長(cháng)清區張夏鎮境內,當地老百姓習慣稱(chēng)此山為“饃饃山”、“滿(mǎn)壽山”,或者高雅的稱(chēng)為曼壽山。20xx年,饅頭山被世界教科文組織命名為世界第三地質(zhì)名山,當年又被列入省級地質(zhì)自然遺跡保護區。饅頭組主要由紫紅色、黃綠色等雜色頁(yè)巖及泥質(zhì)、白云質(zhì)灰巖組成。底部不整合于泰山雜巖的肉紅色片麻狀花崗巖之上。下部灰巖中含磁石結核和條帶,上部頁(yè)巖中具微細水平層理,中部頁(yè)巖包含三葉蟲(chóng)化石~中華萊德利基蟲(chóng)。厚度119米。

  在開(kāi)始實(shí)習前,劉教師將此次實(shí)習分為三組-饅頭組(十層)、毛莊組(六層)、徐莊組(五層)。

  一、饅頭組

  第一層是由頁(yè)巖組成,厚約兩米,巖層呈現黃綠色,局部呈現灰色,風(fēng)化程度十分的嚴重,裂隙發(fā)育大,我們在工程中應盡量避開(kāi)

  第二層是由石灰巖組成,該層巖石深入山體,厚約四米,巖石呈灰綠色,此處的裂隙極有可能發(fā)育成溶洞,所以工程中應注意勘探。

  第三層是頁(yè)巖,厚約八米,巖石呈現黃綠色,局部呈現褐色

  第四層是由頁(yè)巖組成,厚約十三米,顏色顯紫色

  第五層是由石灰巖組成,厚度約六米,顏色呈現土黃色,裂隙發(fā)育輕微,有利于工程實(shí)施,

  第六層是由頁(yè)巖組成,厚度約四米,顏色呈現黃綠色。

  第七層是由石灰巖組成,厚度約兩米,顏色呈現綠色,空隙發(fā)育,石灰巖表面覆蓋物為填充在裂隙中的雜質(zhì)。

  第八層為頁(yè)巖,厚度約七米,顏色為紫紅色風(fēng)化程度比較大

  第九層為石灰巖,厚度約兩米,顏色為灰白色,縱向裂隙發(fā)育比較大,可是橫向裂隙發(fā)育小,前度較高。

  第十層是由頁(yè)巖組成,厚度約五米,顏色呈鮮紅色,由于該層位于山頂,所以此處巖石風(fēng)化嚴重。

  二、毛莊組

  第一層是由頁(yè)巖組成,厚度約四米,顏色為紫紅色,頁(yè)巖中包含云母

  第二層是由頁(yè)巖組成,厚度約為十三米,顏色呈現紫紅色

  第三層是由頁(yè)巖組成,厚度約為四米,顏色為紫紅色,由于該處地勢高以及各種外力因素,使得該巖層水土流失嚴重,表面基本無(wú)植被覆蓋

  第四層:灰色鮞狀石灰巖,厚零點(diǎn)八米。

  第五層:灰色石灰巖,厚零點(diǎn)二米。

  第六層:灰色鮞狀石灰巖,厚零點(diǎn)三米。

  二、徐莊組

  由于徐莊組地勢陡峭,我們不能繼續前行,所以未能近距離觀(guān)察徐莊組的巖層組成。

  2、認識滑坡與斷層

  午時(shí)我們到達靈巖寺附近,開(kāi)始午時(shí)的實(shí)習,主要是認識滑坡,斷層以及一塊花崗巖。

  首先教師將我們帶到實(shí)習地點(diǎn),指著(zhù)遠處的山體讓我們找出斷層的上盤(pán),下盤(pán),斷層線(xiàn),斷層面以及滑坡體,然后詳細講解了該處滑坡和短層,在山路的一邊同學(xué)們邊聽(tīng)邊記,最終教師帶我們去看了一塊花崗頒巖,三號的實(shí)習結束,

  3、認識蘇莊斷層

  六月四號,我們開(kāi)始了第二天實(shí)習,首先是一處斷層,這處斷層比昨日的更有價(jià)值與意義,因為該處斷層斷距小,我們能看的很清楚上盤(pán),下盤(pán)等,并且該處斷層低。加深了對斷層的認識。

  4、地質(zhì)羅盤(pán)的實(shí)習及背斜的判定

  地質(zhì)羅盤(pán)儀是進(jìn)行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它能夠定出方向,觀(guān)察點(diǎn)的所在位置,測出任何一個(gè)觀(guān)察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節理面……等構造面的空間位置),以及測定火成巖的.各種構造要素,礦體的產(chǎn)狀。

  巖層走向是巖層層面與水平面交線(xiàn)的方向也就是巖層任一高度上水平線(xiàn)的延伸方向。測量時(shí)將羅盤(pán)長(cháng)邊與層面緊貼,然后轉動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層之走向。巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線(xiàn)在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時(shí),將羅盤(pán)北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤(pán)南端緊靠著(zhù)層面并轉動(dòng)羅盤(pán),使底盤(pán)水準器水泡居中,讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。

  背斜是褶皺的一種,為巖層向上拱起的拱形褶皺,經(jīng)風(fēng)化,剝蝕后露出地面的底層,分別向兩側成對稱(chēng)出現,老地層在中間,新地層在兩側,另外褶皺也包括向斜,其為巖層向下彎曲的槽型褶皺,經(jīng)風(fēng)化、剝蝕后,露出地面的地層分別向兩側成對稱(chēng)出現,新地層在中間,老地層在兩側。自然界的背斜和向斜相互連接、相間排列,常是多個(gè)連續出現。正常情景下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。

  褶皺要素:褶皺要素是指褶皺的各個(gè)組成部分,主要有:核、翼、轉折端、樞紐、軸跡、脊線(xiàn)和槽線(xiàn)、褶軸。

  結束斷層的實(shí)習,我們繼續登山,開(kāi)始褶曲的認識與實(shí)習,首先,教師將我們帶到一個(gè)牙口讓我們確定一下該處是向斜還是背斜,同學(xué)都說(shuō)是向斜,教師說(shuō)過(guò)一會(huì )就明白答案了,咱們慢慢的揭露它,然后我們在劉教師的指導下對地質(zhì)羅盤(pán)進(jìn)行了實(shí)習,同學(xué)們分組測量,我所測得巖石產(chǎn)狀如下:走向NE35,傾向NE360,傾角45。

  在結束了羅盤(pán)的實(shí)習,我們繼續上行,在途中教師不時(shí)停下給我們講解背斜與向斜的判定方法,我們從中明白背斜與向斜不能簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)直觀(guān)的感覺(jué)來(lái)確定,就像這個(gè)山他就是一個(gè)背斜構造,雖然在途中十分像向斜,當我們走到最終一個(gè)山頭的時(shí)候,結果就出來(lái)了,這就是一個(gè)背斜構造,是由于地質(zhì)運動(dòng)的時(shí)候,兩側受力不均造成背斜的一翼陡峭,而另一翼緩,所直觀(guān)看上去容易造成錯誤確定。

  在看完了,這個(gè)背斜構造后,我們的實(shí)習全部結束,午時(shí)返校。

  四、實(shí)習的結論

  1、我們在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識,縮小了書(shū)本與實(shí)際的差距

  2、學(xué)會(huì )了地質(zhì)羅盤(pán)的使用,測得巖層產(chǎn)狀,

  3、掌握了背斜與向斜的基本判定

  4、對斷層與滑坡等地質(zhì)現象有了進(jìn)一步認識,理論聯(lián)系實(shí)際。

  5、了解了饅頭山的巖層構造,對沉積巖有了更深的認識

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇6

  實(shí)地實(shí)習是很有必要的,但短暫的幾天的實(shí)習時(shí)間很快就過(guò)去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們期望學(xué)校學(xué)院能夠盡量供給更多的鍛煉平臺,真正意義上到達更好的學(xué)習目的!

  一、實(shí)習目的

  經(jīng)過(guò)野外實(shí)習,進(jìn)一步了解地質(zhì)學(xué)的基本資料,掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能和研究方法,了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結構和分布規律。重點(diǎn)掌握實(shí)習區域的地層、巖石、礦產(chǎn),地質(zhì)構造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類(lèi)型、分布及其演化規律,及野外地質(zhì)調查基本方法等,并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質(zhì)和特性,各要素之間的相互聯(lián)系和相互作用。

  每位大學(xué)生首先最主要的是學(xué)習課本上的知識,然而光從理論上認識只能讓大學(xué)生紙上談兵,因而實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,使我們開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí),經(jīng)過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐,鍛煉自我的才干,培養自我的韌性,更為重要的是檢驗一下自我所學(xué)的知識能否被社會(huì )所用,自我的本事能否被社會(huì )所承認,同時(shí),這也是給我們一個(gè)找出自身知識的不足與缺陷的實(shí)踐機會(huì )。

  二、實(shí)習地區概況

  主要實(shí)習地點(diǎn)是古武當山,京娘湖,蓮花洞。

  三、實(shí)習資料

  (一)5月9號實(shí)習前準備

  在課堂上我們已經(jīng)學(xué)習了地質(zhì)地貌學(xué)這門(mén)課程,對地質(zhì)地貌的一些基本知識都有了必須的了解。立刻就要去野外實(shí)習了,我們都很興奮,都在為實(shí)習做準備。首先我們上網(wǎng)查了實(shí)習地的概況(地理位置,地質(zhì)地貌)大概了解到:約在距今19億年的時(shí)候,發(fā)生了一次顯著(zhù)的地殼運動(dòng),叫“呂梁運動(dòng)”,使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸,呂梁運動(dòng)以后,相對穩定地層的范圍不斷擴大,地形高低起伏,比較復雜。有些地層在久經(jīng)腐蝕以后,開(kāi)始下沉,構成地質(zhì)一次大規模的海浸,無(wú)脊椎動(dòng)物和菌藻類(lèi)植物開(kāi)始出現,一向到距今大約8億年的寒武紀時(shí)代,京娘湖地區還一向沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬(wàn)年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運動(dòng),稱(chēng)為“燕山運動(dòng)”。由于地殼斷層,大部分海水向東消退,京娘湖地區仍處于大海的邊沿,洶涌的海濤沖刷巖石,構成千姿百態(tài)的溝壑深谷,到了距今大約6500萬(wàn)年的時(shí)候,地殼又發(fā)生了一次大運動(dòng),叫“喜馬拉雅”運動(dòng),西部地殼相對隆起,東部地殼相對下沉,海水向東消退,整個(gè)太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現出來(lái),那里構成了北臺、太行、唐縣三層夷平面,培養了京娘湖、古武當山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區。古武當山巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖

  ,還有少量的變質(zhì)巖。

  (二)5月10號古武當山實(shí)習

  上午坐車(chē)到達古武當山,我們在指導教師的帶領(lǐng)下沿山路向上爬,觀(guān)察當地的地質(zhì)組成,地質(zhì)構造。

  教師給我們介紹到古武當山地區的巖石主要為砂巖,大部分屬于三大巖石中的沉積巖,還有少量的變質(zhì)巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)構成,結構穩定,通常呈淡褐色或紅色,主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖,主要由砂粒膠結而成的,其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長(cháng)石組成的。變質(zhì)巖是指受到地球內部力量(溫度、壓力、應力的變化、化學(xué)成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內部的壓力和溫度作用下,發(fā)生物質(zhì)成分的遷移和重結晶,構成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結晶變成大理石。

  1、巖層的節理

  它是斷裂構造的一類(lèi),指巖石裂開(kāi)而裂面兩側無(wú)明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節理是很常見(jiàn)的一種構造地質(zhì)現象,就是我們在巖石露頭上所見(jiàn)的裂縫,或稱(chēng)巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現的裂隙,但裂開(kāi)面的兩側沒(méi)有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移,地質(zhì)學(xué)上將這類(lèi)裂縫稱(chēng)為節理,在巖石露頭上,到處都能見(jiàn)到節理以節理與巖層的產(chǎn)狀要素的關(guān)系而劃分為四種節理:

  走向節理:節理的走向與巖層的走向一致或大體一致。

  傾向節理:節理的走向大致與巖層的走向垂直,即與巖層的傾向一致。

  斜向節理:節理的走向與巖層的走向既非平行,亦非垂直,而是斜交。

  順層節理:節理面大致平行于巖層層面。

  2、斷層

  地殼巖層因受力到達必須強度而發(fā)生破裂,并沿破裂面有明顯相對移動(dòng)的構造稱(chēng)斷層。

  正斷層:逆斷層的斷層面也幾乎垂直,但上盤(pán)向上移動(dòng),而下盤(pán)向下移動(dòng),這種類(lèi)型的斷層是由于板塊擠壓構成的。沖斷層與逆斷層的移動(dòng)方式相同,但斷層帶幾乎是水平的。在這類(lèi)同樣是由擠壓構成的斷層中,上盤(pán)的巖石實(shí)際被向上推移至下盤(pán)的頂部,這是在聚合板塊邊界中產(chǎn)生的斷層類(lèi)型。

  逆斷層:在平移斷層中,巖石塊沿相反的水平方向移動(dòng)。正如轉換板塊邊界中所述,地殼塊相互滑動(dòng)時(shí)構成這些斷層。

  平移斷層:在所有類(lèi)型的斷層中,不一樣的巖石塊緊密地相互擠壓,在移動(dòng)過(guò)程中構成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大,這兩塊巖石將咬合,因為摩擦力使它們無(wú)法相互滑動(dòng)。在這種情景下,來(lái)自板塊的力量繼續推動(dòng)巖石,從而增大施加在斷層上的壓力。

  3、尖滅

  “尖滅”指具有必須體積的物體其逐漸縮小直至消失的現象。地層的尖滅指的是沉積層向著(zhù)沉積盆地邊緣,其厚度逐漸變薄直至沒(méi)有沉積。超覆是海侵時(shí)隨著(zhù)沉積范圍的擴大,上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現象。

  4、褶皺構造

  褶皺構造是巖層因在構造運動(dòng)的作用下而變形,構成的'一系列連續彎曲。巖層的連續完整性未遭到破壞,是巖石塑性變形的表現。它在層狀巖層中表現的最為明顯;是地殼上最常見(jiàn)的一種地質(zhì)構造形式。褶皺是最重要的構造現象,因而是構造地質(zhì)學(xué)研究的重要資料。

  (三)5月11號京娘湖實(shí)習

  今日我來(lái)到京娘湖,將對波痕、泥裂進(jìn)行觀(guān)察,對河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育構成進(jìn)行認識性的學(xué)習。

  1、波痕

  波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征,由尖波峰、圓波谷,坡度對稱(chēng)組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標志,是典型的沉積構造之一。非粘性的物質(zhì)(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風(fēng)的作用下,在其表面構成的波狀起伏的痕跡,如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個(gè)波痕由一個(gè)波脊和一個(gè)波谷組成,同一種波痕一般成組出現。通常按波痕構成的動(dòng)力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風(fēng)成波痕等;然后再根據其大小,形態(tài)或對稱(chēng)性作進(jìn)一步的劃分。出現于巖層的頂面。并可在上覆巖層的底面上留下印痕。所以能夠利用波痕來(lái)決定巖層的頂面和底面。

  2、泥裂

  泥裂又稱(chēng)干裂、龜裂紋,是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物,暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙,在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋,裂隙成“v”形斷面,也可呈“u”字型,可指示頂底面。裂隙被上覆層的砂質(zhì)、粉砂質(zhì)充填。

  3、河流地質(zhì)作用

  河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。

  四、實(shí)習感想

  經(jīng)過(guò)本次野外實(shí)習,讓我們感受到了大自然的魅力,各種巖石呈此刻我們眼前,經(jīng)過(guò)教師細致的講解,我們更深一層的了解到各種巖石的性質(zhì),從外表到巖石的組成及結構。地質(zhì)學(xué)確實(shí)有著(zhù)它自我的魅力,在我們以后的工作中我們肯定會(huì )用到很多地質(zhì)知識,這是我們的基礎?偟膩(lái)說(shuō),本次實(shí)習不簡(jiǎn)便,首先,短時(shí)間接觸到這么多的巖石,想要了解透徹還需要我們進(jìn)一步查閱資料。其次,本次實(shí)習對我們的體力也是一個(gè)小的考驗,但作為土木工程的學(xué)生,本次實(shí)習是一個(gè)很難得的機會(huì ),在學(xué)校學(xué)習之余多參加這些室外實(shí)習有助于我們從感性上了解土木工程地質(zhì)學(xué),理論與實(shí)踐相結合,使我們對知識的了解更加深刻!

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇7

  1、實(shí)習概況:

  20___年6月,我們土木工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了工程地質(zhì)實(shí)習,工程地質(zhì)實(shí)習是整個(gè)工程地質(zhì)學(xué)教學(xué)中十分重要的實(shí)踐環(huán)節,使學(xué)生在課程理論知識學(xué)習的基礎上,通過(guò)對基本地質(zhì)現象的野外實(shí)地考察和現場(chǎng)實(shí)踐,獲得感性知識并鞏固和深化課程理論,使理論與實(shí)際相結合,為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關(guān)地質(zhì)資料打下一定的基礎。

  2、實(shí)習目的

  理解基本的地址概念,了解基本知識,學(xué)會(huì )基本技能。通過(guò)簡(jiǎn)短的野外地址實(shí)習,鞏固學(xué)過(guò)的《工程地質(zhì)》內容,加深對課程有關(guān)內容的理解;此外,通過(guò)實(shí)習培養對大自然的熱愛(ài),陶冶情操,提高隨地址科學(xué)的興趣:同時(shí)充分認識到地質(zhì)實(shí)踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性。同時(shí),培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念,掌握實(shí)地操作技能和編寫(xiě)實(shí)習報告的能力,總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系。

  3、實(shí)習內容:

  昌樂(lè )火山口

  昌樂(lè )火山口,距今1800萬(wàn)年是新生代第三紀玄武巖火山口;鹕娇诔蕡A錐形,石頭呈紅褐色,氣勢極為壯觀(guān),數萬(wàn)根六棱石柱,由山底到山頂,直插云天。

  此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓,經(jīng)過(guò)200多萬(wàn)年的長(cháng)期風(fēng)化剝蝕,被剝露出地面,巖栓柱狀節理發(fā)育,呈輻射狀,向上收斂,向下散開(kāi),形象地記錄了當時(shí)火山噴發(fā)的自然景觀(guān),展示出大自然的鬼斧神工。據中國科學(xué)院地質(zhì)研究所考證認定,該火山口為第三紀玄武巖火山口,距今約1800多萬(wàn)年,它的發(fā)現,對地求物理和地震科學(xué)研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石,豎指蒼天,凡經(jīng)開(kāi)鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理,表明其成因于火山噴發(fā),近百平方公里內的.幾十座山包構成了蔚為壯觀(guān)的遠古火山群。

  山東山旺國家地質(zhì)公園

  山東山旺國家地質(zhì)公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處,面積約13平方公里。地質(zhì)公園地處魯中隆起區中的臨朐凹陷,公園內總體由兩個(gè)次級小盆地組成,即解家河盆地和包家河盆地,其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵,地形起伏較大。為季節性河流。地質(zhì)公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。

  公園內各種地質(zhì)遺跡豐富,一是第三紀中新世時(shí)期距今1800萬(wàn)年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學(xué)上劃分為山旺組地層——硅藻土),沉積厚度25米左右,具有標準的層型剖面,現已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙,稍加風(fēng)化即層層翹起,宛若書(shū)頁(yè),被古人形象地比喻為"萬(wàn)卷書(shū)"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置,是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時(shí)期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質(zhì)現象組合而成。二是新生代時(shí)期(距今XX萬(wàn)年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動(dòng)特征等各種火山地質(zhì)現象,如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口,因此亦是研究新生代火山巖區的理想場(chǎng)所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節理,直徑近于80cm,規模宏大,氣勢壯觀(guān)。堯山西側,火山作用形成了高高的臺地,經(jīng)長(cháng)時(shí)間風(fēng)化剝蝕,形成了自然景觀(guān),人們稱(chēng)之為"石樓"。

  山旺組地層中的化石,形成于距今1800萬(wàn)年的第三紀中新世時(shí)期。目前已發(fā)現的動(dòng)、植物化石有10幾個(gè)門(mén)類(lèi)700多種,其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類(lèi)、裸子植物和被子植物及藻類(lèi)。動(dòng)物化石有昆蟲(chóng)、魚(yú)、兩棲、爬行、鳥(niǎo)及哺乳動(dòng)物。特別是山旺山東鳥(niǎo)、齊魯泰山鳥(niǎo)等鳥(niǎo)類(lèi)化石的發(fā)現,填補了中新世時(shí)期的空白,山旺成為我國鳥(niǎo)化石豐富的產(chǎn)地之一,也是目前世界上發(fā)現鹿類(lèi)化石最多、保存最完好的化石產(chǎn)地。新發(fā)現的帶胚胎的犀;鞘澜缟衔ㄒ坏,在國際學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。植物化石枝葉最多,花、果實(shí)和種子也保存得非常完美。

  山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬(wàn)年),其種類(lèi)之多、保存之完整為世界罕見(jiàn),目前已發(fā)現的化石有十幾個(gè)門(mén)類(lèi)600多種。動(dòng)物化石包括昆蟲(chóng)、魚(yú)、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥(niǎo)及哺乳動(dòng)物。昆蟲(chóng)化石翅脈清晰,保存完整,有的還保留絢麗的色彩,已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥(niǎo)類(lèi)化石是我國迄今為止發(fā)現完整鳥(niǎo)化石最豐富的產(chǎn)地,三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類(lèi)、裸子植物、被子植物及藻類(lèi)。除100種藻類(lèi)外,其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動(dòng)植物演化等方面有著(zhù)重要的地位。被中外專(zhuān)家譽(yù)為研究中新世的"綜合實(shí)驗室"。

  山東地下大峽谷

  高峽深澗,鬼斧神工。飛瀑流泉,濺玉噴珠。天賦幻境,兆年孕育。暗河漂流,驚險刺激。管軌滑道,激越航程。江北溶洞,魅力所在。

  山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下,是一座風(fēng)貌奇特的溶洞王國,洞體長(cháng)度6100米,是江北第一長(cháng)洞,中國特大型著(zhù)名溶洞之一。洞穴沿290—320度方向延伸,由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成,形成于約0。65億年至2。3億年前。

  特點(diǎn):

  一氣勢雄偉壯麗,峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身,成具體而微之地下三峽。洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀(guān)100余處,構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫(huà)卷,令人嘆為觀(guān)止。

  二地下暗河漫長(cháng)而曲折,水量充沛,四季長(cháng)流,地下河瀑布十分壯觀(guān),在我國北方溶洞內實(shí)屬罕見(jiàn)。

  三利用暗河水勢開(kāi)發(fā)的1000米漂流項目,被上海大世界基尼斯記錄總部認證為"中國最長(cháng)的溶洞漂流"項目。漂流道的設計充分體現了溶洞內的幽深莫測,起伏高下,波激浪涌,抑揚頓挫的特點(diǎn)。將地下河漂流的原生野始,驚險刺激演繹的淋漓盡致。

  4、實(shí)習總結:

  短短一天野外實(shí)習很快結束了,不過(guò)我們從中實(shí)在學(xué)到了不少東西,在實(shí)習過(guò)程中能把所學(xué)的知識靈活的理解。增加我們對工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課程新的認識。實(shí)際觀(guān)察到各種地理特征。本次實(shí)習令我們加深了對地質(zhì)學(xué)的了解,更深刻認識到了學(xué)習地質(zhì)的意義,鞏固了學(xué)習成果,體會(huì )到"學(xué)以致用"的道。知識從感性認訓升華到了理性認識,從抽象變得具體起來(lái),我學(xué)習到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西,了解了工程地質(zhì)對實(shí)際工程建設的重要性。在這里深深的感謝老師在的認真指導。在實(shí)習中學(xué)會(huì )了一定的觀(guān)察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細節。例如,出外實(shí)習要對考察對象做一定的了解,合理安排考察路程和考察內容,注意研究的方法,一些考察的細節,充分認識到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性,激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí),懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學(xué)習乃至工作起到積極的作用。

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇8

  在前往飛鷹古道的狹窄道路上,梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結構的礫巖。其成分相對復雜,常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強度高,泥質(zhì)礫巖膠結不牢固,而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上,一些巖體產(chǎn)生了節理裂隙,巖質(zhì)變坡的失穩和隧道洞頂的坍塌往往與節理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側發(fā)生了明顯的位移,形成了斷層。此斷裂構造對巖體的穩定和滲漏影響很大,也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價(jià)和規劃選址、設計施工方案的選擇起控制作用。

  在飛鷹古道里,巖層是由紅色砂巖組成的,是典型的沉積巖,它形成于白堊紀上統時(shí)代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結構,層狀構造,層理明顯。砂巖易于加工開(kāi)采,多數強度較高,耐風(fēng)化,是工程上廣泛采用的建筑石料。

  參觀(guān)完飛鷹古道后,我們來(lái)到了觀(guān)音巖。此觀(guān)音巖為人工開(kāi)鑿出來(lái)的巖洞,呈水平層理。觀(guān)音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖,其層理構造明顯。

  接下來(lái)我們跟著(zhù)老師來(lái)到了八仙巖。八仙巖為一巖石群,板狀形態(tài)不一,但錯落有致,層理構造明顯,巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒,堆積成土狀,其工程地質(zhì)性質(zhì)極差,這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。

  穿過(guò)了蓮池,我們就來(lái)到燕子巖了。燕子巖是古采石場(chǎng)的精華所在,它由兩片高高的巖石組成,兩片巖石本為一體,經(jīng)古人采石將下部鑿開(kāi),形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀(guān)景色。與燕子巖相連的'就是古采石場(chǎng)了,這個(gè)采石場(chǎng)具有兩千多年的歷史,古采石場(chǎng)的懸崖峭壁,奇巖異洞,似乎以鬼斧神工開(kāi)鑿而成。古采石場(chǎng)巖體水平層理構造明顯,傾斜節理尤為突出,其寬度大長(cháng)度長(cháng),采石場(chǎng)底下由于地勢低而形成洼地,長(cháng)年積累地表水而形成水湖。

  進(jìn)過(guò)老師幾小時(shí)的介紹和講解,讓我們對蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。

  在午飯過(guò)后,我們開(kāi)始了自由活動(dòng)。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個(gè)遍,欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝,一睹了蓮花山的風(fēng)采。

  下午兩點(diǎn),我們結束蓮花山的地質(zhì)實(shí)習任務(wù)還回學(xué)校。

  通過(guò)今天對蓮花山的野外地質(zhì)實(shí)習,我深刻的了解了場(chǎng)地的地層巖性、地質(zhì)構造、巖石和土的工程性質(zhì),認識了巖石的類(lèi)型、結構和構造。同時(shí),也使我對工程地質(zhì)學(xué)這門(mén)課有了更深一層的認識。

  這周的工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習,讓我們將書(shū)本上的一些理論知識與實(shí)際情況聯(lián)系起來(lái),進(jìn)一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的知識;在基本技能方面的到初步訓練,提高了我們的分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次實(shí)習使我掌握了對巖石類(lèi)型、結構和構造的判別,還有對巖石巖性、層理有了更深的理解,讓我能夠分析一些實(shí)際工程中出現的簡(jiǎn)單的地質(zhì)問(wèn)題。

  通過(guò)老師的講解,讓我對一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解,掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征,也學(xué)會(huì )了野外地質(zhì)工作的方法,并且能對其進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和分析。

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇9

  馬上就要出去參加實(shí)習了,內心還是有那么一點(diǎn)激動(dòng)的,其實(shí)在我看來(lái),這些都是在不斷地慢慢的成長(cháng)中學(xué)習到的問(wèn)題,我相信只要參加實(shí)習的機會(huì )多了,我就會(huì )做好這一切,很多的現實(shí)問(wèn)題都是在不斷的發(fā)展中得到了巨大的進(jìn)步的,相信我能夠做好這一切,參加實(shí)習得到實(shí)習的鍛煉!

  一、 實(shí)習地點(diǎn)

  佛山市高明區西坑水庫 佛山市南海區丹灶鎮建設泵站工程

  二、 實(shí)習目的及要求

  1、培養學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀(guān)念,總結此次實(shí)習與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系,工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習總結。

  2、認識了解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求。主要包括以下六個(gè)方面:a.地形地貌條件 b. 巖石與土的類(lèi)型及其工程地質(zhì)性質(zhì) c.地質(zhì)構造 d.水文地質(zhì)條件 e.物理地質(zhì)作用 f.天然建筑材料等方面。

  3、通過(guò)實(shí)習鞏固課堂所學(xué)的基本理論,聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際,驗證和拓寬視野,培養和實(shí)際工作能力。

  4、通過(guò)實(shí)際考察,了解各種地質(zhì)現象,增加感性認識。

  三、實(shí)習內容

  1. 西坑水庫及其水庫除險加固工程簡(jiǎn)介

  西坑水庫(中型)位于高明區楊梅河上游,水庫集雨面積為10.5km2,庫容為1030萬(wàn)m3,興利庫容為798萬(wàn)m3,大壩為均質(zhì)土壩,壩頂設計高程為114.2m,頂寬5.0m,最大壩高29.5m。溢洪道為開(kāi)敞式,底高程為110.3m,寬15.0m。在壩后建有一座發(fā)電站,裝機發(fā)電功率為320 kw。水庫在1997年安全鑒定為二類(lèi)水庫,但是經(jīng)過(guò)幾年的觀(guān)察,前期所進(jìn)行的除險加固措施未能徹底消除水庫的安全隱患,主要還存在壩體滲漏嚴重、放水涵管漏水、大壩壩體單薄、反濾體存在失效跡象等安全隱患。另外移民工作也留下一些問(wèn)題。水庫下游西坑村的村民未能遷往他處,這樣不但給水庫的管理帶來(lái)了不少的麻煩,更嚴重的是,群眾在水庫管理范圍外,溢洪道尾水兩側承包責任田里興建住宅房屋,逐漸遍及了整個(gè)大壩下游的泄洪區域,涉及房屋1.3萬(wàn)m2,人口300多萬(wàn)人,實(shí)習總結《工程地質(zhì)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習總結》。由于下游泄洪渠道僅1.0m寬左右,加上淤塞嚴重,一旦水庫泄洪將淹浸和沖刷下游農田和這些房屋,給人民生命財產(chǎn)帶來(lái)嚴重威脅。

  該工程任務(wù)以灌溉為主,兼有防洪、發(fā)電等綜合利用。工程等別為ⅲ等中型工程,主要建筑物為3級,次要建筑物為4級,臨時(shí)建筑物為5級。水庫永久性主要建筑物防洪標準按50年一遇設計,1XX年一遇校核;溢洪道消能防沖防洪標準按30年一遇設計!笆晃濉逼陂g計劃對西坑水庫進(jìn)行除險加固,工程需土方11萬(wàn)m3,石方1.7萬(wàn)m3,混凝土0.2萬(wàn)m3,計劃總投資3000萬(wàn)元。主要建設內容為大壩壩體采用高壓擺噴防滲,上游壩坡坡腳增設拋石壓腳,下游壩坡坡腳新建排水棱體,重建輸水涵管,重建壩后電站,整治溢洪道下游歸河段長(cháng)1040m,完善大壩觀(guān)測和水庫自動(dòng)化監測等。本工程招標范圍為水庫部分、排水渠部分、水土保持專(zhuān)項部分及電站部分。

  2. 泵站建設工程

  2.1佛山市南海區丹灶鎮建設泵站工程概況

  2.1.1工程地理位置及受益面積

  南海區丹灶鎮建設泵站工程是南海區丹灶鎮建設泵站及配套工程的重要組成部分,站址在樵桑聯(lián)圍東堤18+300處(丹灶建設段)。泵站主要負責丹灶大良圍片區的排澇任務(wù),受益區為上沙、下沙、建設、石聯(lián)、荷村、新農村委會(huì ),丹灶鎮城區、赤坎水庫三水西南鎮南下村委會(huì )等,總集雨面積約62k㎡。

  2.1.2工程水文及地質(zhì)條件

  泵站站址處外江5年一遇洪水位為6.55m,10年一遇洪水位為7.23m,20年一外江洪水位為7.61m,50年一遇設計防洪水位為7.99m,外江枯水期水位多為0.5~1.5m。內涌正常水位為0.00~0.80m。

  站址處地質(zhì)構造共分8層,各巖土層自上而下依次為:素填土、淤泥、粉土、粉質(zhì)粘土、中砂、礫土、殘積粉砂和風(fēng)化泥巖。工程場(chǎng)地土屬軟弱土類(lèi),建筑物地類(lèi)別為ⅲ類(lèi)。

  2.1.3工程投資及規模

  南海區丹灶鎮建設泵站工程及配套工程主體工程投資估算為7196.63萬(wàn)元。泵站工程等級為ⅱ級,主要建筑物級別為2級,排澇標準為10年一遇24小時(shí)設計暴雨169.8mm兩天排干?傮w工程主要工程量:土方56.34萬(wàn) ,、石方5.01萬(wàn) 、混泥土方1.16萬(wàn) ,基礎防滲高壓旋噴樁總長(cháng)9197.6米。

  建設泵站原有大良圍電排站排澇能力:總裝機1645kw,總排水流量24.45 ,F設計安裝4臺1600zlq9.5-8型立式軸流泵,配10kv、1000kw同步電機,泵站總裝機容量4000kw,設計排澇流量39.76 .泵站建成后排澇能力對比增大近一倍,有效確保圍內不受浸。

  2.2國外泵站技術(shù)和管理制度值得學(xué)習和借鑒的地方

  泵站是為水提供勢能和壓能,解決無(wú)自流條件下的排灌、供水和水資源調配問(wèn)題的唯一動(dòng)力來(lái)源,是解決洪澇災害、干旱缺水的重要工程措施和實(shí)現水利現代化的重要標志之一。由于泵站的作用和特殊地位,各國都很重視。國外特別是在泵站技術(shù)裝備、投資和經(jīng)營(yíng)管理機制方面,很多都值得我們借鑒和學(xué)習。

  2.2.1國外泵站技術(shù)裝備好、自動(dòng)化程度高

  國外水泵的性能指標明顯優(yōu)于國內,機組的結構、配套和傳動(dòng)方式也豐富多彩。國外大型水泵生產(chǎn)企業(yè)制造出來(lái)的泵,一般具有轉速高、體積小、重量輕等優(yōu)點(diǎn),其流量是我國同口徑水泵流量的1.5~2倍。如荷蘭1.8m的水泵與我國2.8m的水泵性能相同,但前者的重量為23.1噸,后者的重量卻是48噸,兩者相差一倍以上。另外,采用齒輪傳動(dòng),可以大幅度地減小電動(dòng)機的.體積和重量。如荷蘭口徑3.6m的貫流泵,采用齒輪變速傳動(dòng)的結構設計后,與其配套的高速電機直徑僅1.2m,電機和齒輪箱的總重量是15噸。如果將這臺泵改用我國的直接傳動(dòng),其電機直徑將由原來(lái)的1.2m增加到6.1m,重量由15噸增加到49噸。由此可見(jiàn),國外機組的高速化,不僅使機組的體積減小、重量變輕,而且還使廠(chǎng)房和土建投資大幅度降低,特別是考慮不同機組的裝置形式(立、臥、斜式)對泵房結構的影響后,這種效果更明顯。

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇10

  此報告將從施工技術(shù)、管理現場(chǎng)施工、安全施工、禮貌施工、施工監理等幾個(gè)主要方面進(jìn)行闡述和評論。

  首先,介紹一下該公司及該公司我們此次實(shí)習的項目工地,該公司為xx建工第四建設有限公司,是一家國有控股企業(yè),企業(yè)秉承“至誠、至創(chuàng )、共贏(yíng)”的企業(yè)精神,贏(yíng)得了省內外的一致好評。我和班上一位同學(xué)所在的項目為“xx龍城”,該項目位于xx市中軸北京路與北辰大道的黃金交匯點(diǎn),包括財智中心、vcpark、創(chuàng )享生活寓所三大產(chǎn)業(yè),是兼具商業(yè)、商務(wù)、商住等多功能大型綜合性地產(chǎn)運營(yíng)項目,其中財智中心以168米超高層甲級寫(xiě)字樓將成為北市區的核心建筑,地上部分為44層,地下部分為3層,地下部分基本上為停車(chē)位,約XX個(gè)。

  了解了一些項目的概況之后再項目負責人的安排下我們跟著(zhù)幾位工長(cháng)邊學(xué)邊干,基本上是他們幾位工長(cháng)那邊忙可是來(lái)就去幫他們哪邊,當然,我們也是主動(dòng)問(wèn)他們一些不懂得地方,抱著(zhù)這樣一種接近社會(huì )、增強自我的社會(huì )適應本事、增強對本專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)各學(xué)科興趣的心態(tài)度過(guò)了長(cháng)達35天的實(shí)習生活。

  一、施工技術(shù)

  施工技術(shù)的不斷發(fā)展、改善是一個(gè)建筑企業(yè)長(cháng)盛不衰的最核心的要素。對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō),一些難度和要求精度都比較高的工作他們沒(méi)有讓我們做,比如像全站儀定位軸線(xiàn)之類(lèi)的操作,我們所做的就是幫忙扶下棱鏡,然后了解定位軸線(xiàn)的意義。在定位軸線(xiàn)沒(méi)有問(wèn)題之后再按照圖紙以軸線(xiàn)為標準放邊線(xiàn)時(shí)就會(huì )遇到很多問(wèn)題,最常見(jiàn)的就是鋼筋擋著(zhù),一些剪力墻、柱子的邊線(xiàn)無(wú)法彈出。造成這種問(wèn)題的原因主要有兩方面造成:第一,在地下第三層承臺定上位定位柱子和地梁等時(shí)工程線(xiàn)拉的不夠緊,或是工程線(xiàn)被承臺上鋼筋摩擦阻力或絆筋絲掛住影響工程線(xiàn)的直線(xiàn)度;第二,拉鋼卷尺時(shí)測量出現較大誤差。在技術(shù)問(wèn)題方面還有怎樣控制模板的平整度、垂直度,梁的配筋問(wèn)題、柱子的垂直度等等很多問(wèn)題都需要現場(chǎng)做技術(shù)指導。

  二、現場(chǎng)施工管理

  現場(chǎng)施工管理對工程順利進(jìn)行起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在工地上的那段時(shí)間里,我們除了給鋼筋工、木工打標高、測量,還和幾位工長(cháng)做了現場(chǎng)的施工管理,現場(chǎng)指揮挖機挖土,該挖多深、多寬,對木工和鋼筋工之間的工序進(jìn)行協(xié)調,以及商砼的澆筑等等各種問(wèn)題。

  三、安全施工

  施工現場(chǎng)隨時(shí)都可能會(huì )出現安全問(wèn)題,公司對安全問(wèn)題很重視,一方面體現公司以人為本,關(guān)愛(ài)生命;另一方面,公司出于研究自身形象,排除可能對自我造成麻煩的一切的可能。在工地上的那段時(shí)間有幸參加了公司內部人員的會(huì )議,在會(huì )上,項目執行經(jīng)理一再強調佩戴安全帽、系好安全帶等安全措施,故而在期間沒(méi)有發(fā)生安全事故。

  四、禮貌施工

  在禮貌施工對企業(yè)的形象塑造有必須的作用,泥漿不外流、作業(yè)不擾民等等都對企業(yè)的形象有必須的影響,在會(huì )議上經(jīng)理也重視對這方面的管理,對施工現場(chǎng)的清掃、對砼車(chē)出工地時(shí)清洗等都體現了對公司自身形象重視,旨在為企業(yè)塑造良好形象,為以后的競標打下必須的基礎。

  五、施工監理

  期間我們不止和幾位工長(cháng)做測量、做現場(chǎng)管理,還充當了公司內部的監理。在監理公司的監理來(lái)檢查之前或是平時(shí)作業(yè)也監督民工,檢查所使用的鋼筋型號、數量是否與圖紙相貼合,箍筋加密區是否到達抗震等級,查模板的平整度、垂直度、看一些比較難箍的箍筋是否被剪斷、模板是否存在爆模的可能等等。

  總之,在工地上隨時(shí)都會(huì )有新的問(wèn)題產(chǎn)生,僅有不斷學(xué)習、不斷積累工程經(jīng)驗,才有可能應對隨時(shí)可能產(chǎn)生的問(wèn)題和已經(jīng)產(chǎn)生的問(wèn)題。對于我們所學(xué)的課程,在期間感覺(jué)比較實(shí)用的事測量學(xué)和制圖,還有就是對各種材料性能的認識。就算我們今后不再工地現場(chǎng)搞測量,不做制圖或從事材管人員,但從事與之相關(guān)職業(yè),還是很有用的,理論方面的學(xué)習是很重要的',所以這么樣的一次實(shí)習機會(huì )是很好的。

  除此之外,在期間,我還發(fā)現一些問(wèn)題存在,第一個(gè)就是材料的浪費,鋼材的浪費、混凝土的浪費很?chē)乐,在?huì )議上一再強調,但始終都沒(méi)有得到改善;第二,會(huì )議上強調員工每一天匯報當天的工作情景,每周一、三、五團體學(xué)習建筑規范,還是沒(méi)有得到落實(shí),其他還有問(wèn)題存在著(zhù)。實(shí)際上,這些問(wèn)題都能夠歸結為一個(gè)問(wèn)題——企業(yè)的執行力。為什么呢一個(gè)企業(yè)不論它有多么優(yōu)秀的人才,如果沒(méi)有比較完善的管理體系,沒(méi)有人能夠將計劃、方案嚴格執行,那么企業(yè)的正常工作將會(huì )混亂,造成很多不必要的成本增加,所以人的重要因素就體現了出來(lái),因為所有的工作都是靠人或靠人操作來(lái)完成的,管理人員的管理本事和執行本事就顯得十分重要了,但現實(shí)是現實(shí)的工作并不是很輕易就能做到,所以不斷學(xué)習、不斷提高自我素養就尤為重要了。在今后的學(xué)習中對自我的專(zhuān)業(yè)素養有待進(jìn)一步提高,不斷走進(jìn)社會(huì )培養自我不管是和別人的交流溝通的本事也好,還是增強社會(huì )的適應本事也好,不斷讓自我比同齡人看的遠,走在眼界的前端。

  工程地質(zhì)實(shí)習心得 篇11

  為了將基礎理論知識與課外實(shí)踐研討相結合,在20xx年11月5日至20xx年11月7日,我跟隨我們工程地質(zhì)的授課老師周德泉教授進(jìn)行了為其三天的工程地質(zhì)野外實(shí)習。

  這三天,我們橋梁一班和二班60余名同學(xué)在周教授的帶領(lǐng)下先后走過(guò)了南郊公園湘江西岸,遠眺毛主席雕像近觀(guān)泥質(zhì)礫巖,領(lǐng)略著(zhù)湘江長(cháng)沙段的地質(zhì)歷史演變。而后攀爬了河西的岳麓山巔,其間經(jīng)正門(mén)·云麓宮·鳥(niǎo)語(yǔ)林·黃興墓·白鶴泉·愛(ài)晚亭,了解了產(chǎn)狀三要素的傾向走向傾角的含義,知曉了沉積層、斷層面的概念以及地下水的分類(lèi)。而第三天下起的蒙蒙細雨也沒(méi)能阻擋我們尋找探求的腳步,和著(zhù)雨聲我們走遍了動(dòng)物園和石燕湖的沿線(xiàn),看遍了單斜構造向斜構造的沉積巖風(fēng)情。最后我們還參觀(guān)了剛剛建成的湖南地質(zhì)博物館新館,感受著(zhù)展覽大廳的眾多巖石帶給我們的震撼。

  從老師的講解中我知道了長(cháng)沙的地質(zhì)演變歷史,也懂得了湘江這一河流的地質(zhì)作用對周邊的影響。但在這之前,我對工程地質(zhì)的理解僅限于書(shū)本上那一行行枯燥的字,可以說(shuō),真正是在實(shí)習的時(shí)候才終于把課堂上所學(xué)到的理論知識掌握理解并且運用起來(lái)。由此可見(jiàn),真知出于實(shí)踐。而我們的課程實(shí)習也是多么有必要開(kāi)展的。

  這次的實(shí)習,除開(kāi)知識的掌握熟悉,我還從老師那學(xué)會(huì )了一種儀器的使用方法,并依據老師的分析形成了一種看到節點(diǎn)后的思考規律。

  儀器是羅盤(pán),我們這次的實(shí)習主要是用它來(lái)測量巖層的產(chǎn)狀:傾向走向和傾角。三種要素的測量都是通過(guò)所測角度來(lái)表示的。一開(kāi)始我一直沒(méi)搞清楚哪種是定住圓柱形水泡,哪種是定圓形的水泡,而讀數時(shí)讀哪根也沒(méi)分清,另外測量不同的東西羅盤(pán)放置的位置也是不一樣的。和同學(xué)爭論,詢(xún)問(wèn)老師,最后在車(chē)開(kāi)走之前終于把它的使用搞清了。測傾向是垂直測量面豎著(zhù)放,測走向也是垂直測量面只是是橫著(zhù)放,而傾角特殊一點(diǎn),需要把羅盤(pán)那個(gè)盒子上下面保持90度然后把上部貼著(zhù)測量面來(lái)進(jìn)行測量。在這里老師還告訴我們一個(gè)小技巧,當測量面不平的時(shí)候還可以把實(shí)習日記貼在測量面上保持面的水平。就這樣,到實(shí)習最后,我已經(jīng)能熟練的使用羅盤(pán)進(jìn)行測定了。

  而那種面對對象便能開(kāi)始進(jìn)行一系列分析則始于老師的認真介紹,從實(shí)習日記的記錄中,我發(fā)現老師每次講解一個(gè)點(diǎn),都會(huì )分析那個(gè)點(diǎn)的植被以及巖層的分布情況,還有巖層的巖性,構造,巖層和邊坡的產(chǎn)狀中的傾向走向,并且通過(guò)分析巖層和邊坡的走向或傾向關(guān)系來(lái)判斷該處的穩定性,如果是走向或者傾向是相同的,那么顯然該處事極不穩定的,而如果兩者的走向或傾向是斜交關(guān)系,則證明了該處巖層穩定,適合開(kāi)挖。于是每看到一個(gè)點(diǎn),我便會(huì )沿著(zhù)巖層的分布、巖性、構造、產(chǎn)狀和穩定性來(lái)依次進(jìn)行分析。這樣,對地質(zhì)知識的研究就顯得更為透徹了。

  這次難得的實(shí)習,在學(xué)到很多東西的同時(shí),也暴露了我很多不足。如對課本知識的無(wú)印象,體現在老師在講解中蹦出的多名詞我竟然都寫(xiě)錯甚至不知道寫(xiě)。如砂質(zhì)礫巖中的“砂”字我從頭到尾就寫(xiě)成了“沙”字,到后來(lái)寫(xiě)實(shí)習報告查閱書(shū)本時(shí)才發(fā)現了其中的錯誤。還有

  “上層潛水”就一直沒(méi)反映過(guò)來(lái)那個(gè)潛字如何寫(xiě)。另外一反面也有課本知識的.不連貫還有對日常生活常見(jiàn)的地質(zhì)現象無(wú)觀(guān)察。丁字鎮處出產(chǎn)著(zhù)長(cháng)沙極少的巖漿巖作為一個(gè)望城人的我竟然一直不知道,平時(shí)生活實(shí)在缺少留心觀(guān)察。這些以后都要多加注意才!

  另外關(guān)于實(shí)習,我也有一點(diǎn)自己的小想法。第一,我覺(jué)得實(shí)習的地點(diǎn)選擇過(guò)于狹義,可能是都在長(cháng)沙市內沒(méi)有出去看看的原因吧。長(cháng)沙的地質(zhì)方面可以說(shuō)還是相對匱乏的,巖石三大類(lèi)中只有沉積巖和巖漿巖,而且我們實(shí)習所看到幾乎大部分都是沉積巖,隧道專(zhuān)業(yè)的同學(xué)還去了丁字灣研究花崗巖,我們橋梁專(zhuān)業(yè)的視野卻只停留在了長(cháng)沙市區的沉積巖。其實(shí)我們完全可以去大圍山這些地方甚至走得更遠。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,才是當代大學(xué)生該有的追求不是嗎?第二,我覺(jué)得實(shí)習的時(shí)間是不是能稍微長(cháng)一些,經(jīng)過(guò)實(shí)踐,我們發(fā)現了野外實(shí)習確實(shí)比單純的課程教學(xué)要更能讓人有寬度和廣度的吸納知識,也能激起相當一部分同學(xué)對地質(zhì)的興趣。如此,實(shí)習時(shí)間延長(cháng)更有利于知識的獲取和課程的推廣不是嗎?

  我堅信著(zhù),知行合一,定會(huì )把學(xué)習的境界推到圓滿(mǎn)。這次的實(shí)習,我真的學(xué)到了很多很多。真心的希望能在多來(lái)幾次。以后的日子,我也會(huì )更的學(xué)習地質(zhì),因為,我發(fā)現,學(xué)習地質(zhì),原來(lái)是一件如此美的事情。

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