【必備】心得作文400字（通用47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的心得作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心得作文 篇1
當我走進(jìn)中學(xué)校園后，迎接我的第一件事便是軍訓了。三天的軍訓給我留下了難忘的印象。早晨，當我穿上運動(dòng)服事，心情萬(wàn)分激動(dòng)因為這是我人生中的第一次軍訓。
我們的體育老師便帶我們開(kāi)始了第一天的軍訓。軍訓是枯燥無(wú)味的�！傲⒄�、挺胸、收腹、稍息、向后、向左、向右轉、等等。我們都練的很認真。動(dòng)作雖然不難，可一站就是一上午，我們都有點(diǎn)支持不住了。我自己也腰酸背疼，腳都抬不起來(lái)了……
終于到了十一點(diǎn)半了，可以回家吃飯，舒舒服服的睡一覺(jué)了。
第二天我們訓練的是齊步走，一開(kāi)始，我們走得稀稀拉拉，一點(diǎn)也不整齊，后來(lái)在體育老師的耐心指導下：要把手抬得高一點(diǎn)，大腿抬得高一點(diǎn)，步子小一點(diǎn)，要精神抖擻的，不要懶洋洋的.……經(jīng)過(guò)我們反復地訓練，終于走整齊了。
第三天，也就是軍訓的最后一天了，每一個(gè)班級舉行個(gè)人才藝展示，我們班的才藝展示是：畫(huà)國畫(huà)，跳牛仔舞，吹長(cháng)笛，唱流行歌曲……
這三天的軍訓，給我的感觸很深，軍訓不僅增強了我們的體質(zhì)，鍛煉了我們的意志，還培養了我們的作風(fēng)。更使我懂得了不少道理，做任何事情，只要付出辛勤的汗水，就一定會(huì )有收獲。這次軍訓將成為我人生中最難忘的回憶。
心得作文 篇2
春回大地，萬(wàn)物復蘇。3月21日，樂(lè )從小學(xué)組織了“嶺南文化主題公園——清遠故鄉里”的春游活動(dòng)。
那天，我們都在大巴上興高采烈地談?wù)撝?zhù)、說(shuō)笑著(zhù)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。大巴剛一停，我們就像馬兒一般爭先恐后的飛奔下車(chē)，之前那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)又瞬間轉換成歡叫的海鷗，這時(shí)，這個(gè)公園又成了我們夢(mèng)幻的海洋。
上午的`節目參觀(guān)嶺南文化村的景色，了解我們前輩的生活�！斑@是什么？”“那是什么？”的疑問(wèn)聲也搞得導游姐姐不知所措。其中最具有特色的便是那些栩栩如生的蠟像了：有“太公分豬肉”、有“當鋪”、有“嫁娶”、有“包粽子”、還有“炸煎堆”、甚至還有“拜干爹”······等等，應有盡有，看得我們目不暇接。同學(xué)們紛紛按著(zhù)照相機，時(shí)不時(shí)發(fā)出“哇——”的贊嘆聲。這里有成了我們知識的世界。
下午，理所當然就成了我們興奮的時(shí)光——到我們三四年級游玩機動(dòng)游戲了。我玩過(guò)豪華飛椅、轉轉杯、袋鼠跳、還有碰碰車(chē)。我覺(jué)得最刺激的還是豪華飛椅。等待其他同學(xué)一走，我們便一個(gè)一個(gè)推推搡搡的跑進(jìn)了游樂(lè )區。機器啟動(dòng)了，我的心漸漸由緊張轉為激動(dòng)，又從激動(dòng)改為欣喜。過(guò)了一會(huì )兒，那椅子真的“飛”起來(lái)了，又逐漸飛得越來(lái)越高，坐在椅子上的我們一起尖叫著(zhù)、笑著(zhù)，從嘴中噴出的每一個(gè)音符都響徹云霄。家長(cháng)義工還幫我們抓拍精彩而又刺激的瞬間。
我覺(jué)得學(xué)校這次組織春游是好的，正如老師所說(shuō)的那樣能“陶冶情操、開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識”。
心得作文 篇3
我飽含著(zhù)激動(dòng)的心情，一遍又一遍的讀了《名人的故事》這本書(shū)，了解了任長(cháng)霞那光輝而又短暫的一生。我深深地被任長(cháng)霞——這位的英模所吸引，所感動(dòng)。
我敬佩任長(cháng)霞，敬佩她那尊老愛(ài)幼的精神。任長(cháng)霞出生在河南鄭州一個(gè)普通的工人家庭。2歲多的時(shí)候，和哥哥任長(cháng)江一起來(lái)到睢縣農村的爺爺奶奶家。幼小的長(cháng)霞不但聰明可愛(ài)，而且還很尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護自己的弟弟妹妹。有好吃的東西，總是讓爺爺奶奶、大爺大娘先嘗，給弟弟妹妹留著(zhù)，而自己卻從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)一點(diǎn)好東西，每次別人把東西要分給她吃的`時(shí)候，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“你們吃吧，我不愛(ài)吃�！逼鋵�(shí)誰(shuí)也不知道，這些都是她最?lèi)?ài)吃的東西了。
我敬佩任長(cháng)霞，敬佩那孜孜不倦的讀書(shū)精神。當任長(cháng)霞回到鄭州上學(xué)后，就到了能看小說(shuō)的年齡。她有空就抱著(zhù)《福爾摩斯偵探小說(shuō)集》之類(lèi)的偵探小說(shuō)看，狠不得自己也變成福爾摩斯，專(zhuān)門(mén)去破疑難案件。她對警察的職業(yè)羨慕極了，走在大街上，只要看到穿著(zhù)上白下藍警察制服的人，就扭過(guò)頭去看，人家都走好遠了，她還戀戀不舍的看著(zhù)人家。想想任阿姨，比比我自己。我對學(xué)習是一知半解，碰到一些困難就妥協(xié)了。記得有一次，老師布置了幾道思考題，我回家后一看，全都是復雜麻煩的題型，便連想都不想，就去問(wèn)爸爸，爸爸批評我不動(dòng)腦筋，而我卻覺(jué)得無(wú)所謂，沒(méi)關(guān)系，反正能有一個(gè)答案就行了。直到今天我才明白，這是一種依賴(lài)行為，是一種沒(méi)有堅強意志的表現。
心得作文 篇4
上周，我們在學(xué)校電教廳聽(tīng)了五節作文研討課。五位教師緊緊抓住作文教學(xué)的重點(diǎn)，結合學(xué)段，精心設計，通過(guò)激活思維、指導方法、讀說(shuō)展評等環(huán)節，展示了各自的教學(xué)風(fēng)格。聽(tīng)過(guò)之后，頗受啟發(fā)。便有了以下作文之思：
作文教學(xué)是一個(gè)系統工程，是閱讀積累，語(yǔ)言?xún)然�，語(yǔ)文素養展現的過(guò)程。作為教師要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，根據課標的要求，不拔高、不越位，做到切合學(xué)段實(shí)際進(jìn)行目標設計。方法指導要到位。
寫(xiě)好作文的根本所在是：源于觀(guān)察，始于積累。用心觀(guān)察周?chē)氖挛�，積累生活素材，內化語(yǔ)言，使學(xué)生建構自己的語(yǔ)言材料庫，切實(shí)做到巧婦也做有米之炊。
作文教學(xué)既要重視文前的指導，又要重視寫(xiě)后的講評。充分利用學(xué)生現有的作文評講使學(xué)生明白本次作文的成效。
切實(shí)把握年段目標，明確本次作文教學(xué)的目標是什么，重點(diǎn)目標是什么。要求的描寫(xiě)不要面面俱到，要想閱讀教學(xué)一樣做到一文一得，步步扎實(shí)，拾級而上。
范文引路的`問(wèn)題，存在利于弊。有利于學(xué)生的仿寫(xiě)，束縛學(xué)生的思維表達，易千篇一律。
評價(jià)交流的環(huán)節缺失，不能很好的展現整個(gè)教學(xué)流程，沒(méi)能呈現完整的作品。如果多給些時(shí)間或許會(huì )更好。
心得作文 篇5
五天的風(fēng)吹日曬，五天的汗流浹背，五天的刻苦練習。為的，就是明天的軍訓會(huì )操。
在全班50多人的龐大隊伍里，每個(gè)人都認真刻苦的練著(zhù)。有被曬傷的，有頭暈的，還有胃疼的。盡管累，盡管難受，但同學(xué)們無(wú)一不堅持了下來(lái)。
每天早晨6點(diǎn)半必須準時(shí)集合，有的同學(xué)忙的'都吃不上早飯；每天中午同學(xué)們吃完午飯要服從紀律，必須盡快休息；到了下午，也正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候，同學(xué)們又要在這烈日下站軍姿、起步走。每天都這樣持續著(zhù)，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊過(guò)累。
盡管汗水已將頭發(fā)、軍服濕透，但同學(xué)們依然咬牙堅持著(zhù)。在這五天里，我同時(shí)也學(xué)到了很多。軍訓第一天，站軍姿時(shí)，我站的特別不好，老師經(jīng)常給我改正，教官也屢次批評我。我自己也知道練得不好，于是我下定決心：“今天才是第一天，以后還有四天呢，一定要加緊努力，改掉做的不好的地方�！�
到了第二天，我努力做好每一個(gè)動(dòng)作：站軍姿，起步走等。我挺直了身板兒，抬起了頭，作出了一副軍人的姿態(tài)。我很累，但是我知道，只要努力了，就一定會(huì )有回報。到了下午，老師開(kāi)始點(diǎn)評，當老師把我喊上前去，我知道我的努力沒(méi)有白費！
最后我想說(shuō)的是，只要努力堅持，就一定會(huì )得到回報的！
心得作文 篇6
我們的大巴來(lái)到了天目山路上，看見(jiàn)了西溪濕地的大門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)了流水聲。我們的大巴靠邊停了下來(lái)，一大早起來(lái)，從學(xué)校趕到這里，目的'地可不是西溪濕地，而是在它對面的軍校。
我們下了車(chē)，站在大門(mén)口，剛拿好行李，就聽(tīng)見(jiàn)一只仿被打了臀部的獅子似的吼聲：“都給我站好了！快！”我聽(tīng)見(jiàn)這聲音，差點(diǎn)耳朵給震壞了。嚇死人啦！我整個(gè)人都不好了。
“下面是開(kāi)營(yíng)儀式�！�
“坐！”一個(gè)樣子很老了的男人說(shuō)。
聽(tīng)到坐這個(gè)指令，大家都不知道該怎么辦。
有的還是站在那，一動(dòng)不動(dòng)；有的瞪著(zhù)眼睛不知道該怎么坐；還有的坐在那里兩腳伸直……什么樣的坐姿都有。最后，我們的結果是站著(zhù)開(kāi)營(yíng)了。
但這些對于后面訓練實(shí)在是太美妙了。
早上，我們領(lǐng)了軍服，吃完飯就回宿舍休息去了。到了下午，魔鬼訓練開(kāi)始了。
一聲哨響，所有的人，就像螞蟻似的從宿舍涌了出來(lái)。結果，我們班是最后一個(gè)到齊的，被罰了一百個(gè)深蹲和一百個(gè)仰臥起坐……
當然，也有開(kāi)心的時(shí)候。比如說(shuō)那個(gè)頭頭拍拍，還有兔子舞等等。
學(xué)軍，使我們品味了酸甜苦辣，也知道了軍人的苦楚。
心得作文 篇7
《論語(yǔ)》中一句叫做“己所不欲勿施于人”，意思是說(shuō)，你不愿意做的事情也不要讓別人做，我對這句話(huà)感受很深。
比如，在大街上，如果我們亂扔垃圾，就增加了環(huán)衛工人的負擔，我想，如果我是環(huán)衛工人，我就不希望有人亂扔垃圾，那么這樣的事我們就不要做。
今天我和媽媽去飯店吃飯，當服務(wù)員為我們服務(wù)的時(shí)候，我想，如果我是服務(wù)員，我不想得到白眼，我希望得到尊重，我希望別人對我有禮貌。所以，當服務(wù)員給我們換餐盤(pán)時(shí)，我就對她說(shuō)了聲：“謝謝！”我去取餐的時(shí)候，如果前面有很多人，我會(huì )自覺(jué)排隊。
這句話(huà)也能夠指導我們同學(xué)間的交往。比如，在操場(chǎng)上玩兒的時(shí)候，我喜歡和不發(fā)脾氣、不罵人、能遵守規則的同學(xué)玩，因為這樣游戲就能進(jìn)行下去，而且大家都玩兒得很開(kāi)心。所以我就努力按照這樣的標準來(lái)要求自己。玩游戲的時(shí)候，輸了就是輸了，絕不耍賴(lài)，也不生氣，發(fā)脾氣。交朋友的'時(shí)候，我喜歡和寬容、開(kāi)朗的同學(xué)相處，那么我就努力做一個(gè)寬容、開(kāi)朗的人。
我想，“己所不欲勿施于人”這句話(huà)一直指導者我成長(cháng)，不光是當我是一名小學(xué)生的時(shí)候，還包括我以后上初中、高中、大學(xué)，讓我成為一個(gè)受歡迎的人。
心得作文 篇8
清晨，太陽(yáng)剛剛從云端鉆出來(lái)不久，我卻早已輕裝上陣。內心深處偷偷埋下的緊張情緒的種子特早已萌芽。
準時(shí)到達校園，準時(shí)踏上奔赴戰場(chǎng)的路途。一路上的我都在自我鼓勵，總是不相信自己不能克服這一恐懼。車(chē)速保持在六十邁，卻也很快就到達目的地�？粗�(zhù)那比我們學(xué)校要大上幾倍的二中，不知為何緊張的情緒漸漸離去。找到戰場(chǎng)，確定了作戰時(shí)間，拿上武器走到戰場(chǎng)里坐下。根本沒(méi)有做好作戰準備的我卻還在四處張望。
劃分好作戰場(chǎng)地，老師準時(shí)發(fā)卷。面對這白色試卷，恐懼悄然來(lái)襲竟讓我不知所措。大概的瀏覽了一下試卷的.題目，在寫(xiě)班級座位號時(shí)悄悄回憶了下不久前看過(guò)的書(shū)籍，當時(shí)我就知道即使回憶起來(lái)了。分數也不會(huì )是自己滿(mǎn)意的。
一路寫(xiě)下答案，大部分都是跳過(guò)跳過(guò)。頓時(shí)心生絕望，羞愧，內疚的心緒迎面襲來(lái)。突然覺(jué)得，這將近是一個(gè)月花費的時(shí)間都到哪里去了。為什么一遇到試卷，白紙上的黑字都長(cháng)的那么熟悉，但是，翻空了回憶的盒子，卻怎么也找不到那些黑字的蹤影。對不起，老師，我真的努力過(guò)了。
完美落敗的我，已然不再會(huì )是完美的了。
心得作文 篇9
通過(guò)這次國學(xué)大賽，使我收獲不小�？嫉膬热萦行┦俏遗龅竭^(guò)的`，課外讀到過(guò)，但有些知識點(diǎn)幾乎沒(méi)有碰到過(guò)，看來(lái)還得多讀書(shū)呀！大賽中考到的《大學(xué)》、《中庸》等書(shū)目，學(xué)校里是沒(méi)有讀過(guò)的，這就得靠平時(shí)的積累了。
這次國學(xué)大賽不僅讓我知道自己的實(shí)力，還讓我了解了更多的中國知識，我們身為中國人，怎么能一點(diǎn)國學(xué)都不懂呢？這次國學(xué)大賽許多同學(xué)說(shuō)難，其實(shí)只要平時(shí)多讀、多看、多查就能了解關(guān)于國學(xué)的知識。
這次國學(xué)大賽我要特別感謝我的爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄兒臀乙黄鹩懻�，一起學(xué)國學(xué)，記得有一次答題特別有意思。有一道題我不會(huì )做，便向爸爸媽媽請教，“是A”“不對——是——C "媽媽分辯著(zhù)�！耙牢铱窗�，是B” “怎么可能！”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。就因為這道題，害得我耽誤了時(shí)間。哈哈，有意思吧！不知道你有書(shū)什么小故事和我分享呢？
從網(wǎng)上查到有些同學(xué)考了100分，真羨慕他們，我也要向他們一樣多讀書(shū)，多了解國學(xué)知識，爭取下次答題能取得高分。國學(xué)大賽馬上節束了，希望杭州網(wǎng)能多舉辦這種知識競賽。
心得作文 篇10
面對著(zhù)雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音……
我走在上學(xué)的路上，昔日那熟悉的街景變成了一個(gè)銀色的美麗世界：高樓大廈的房頂積了一層厚雪，仿佛成了“冰激凌屋”！樹(shù)枝上掛了一根根銀條兒，你可以把它當做寶劍來(lái)耍，你口渴時(shí)，還可以折下一根含在嘴里，傾刻間，冰涼解渴，還提神哦！雪花在地面上鋪了厚厚的一層“地毯”，踩上去“咯吱咯吱”的，好像是在為你唱的`一支歡快的歌曲。
我走進(jìn)校園，呵！學(xué)校簡(jiǎn)直是一個(gè)“白雪”樂(lè )園！瞧，一個(gè)個(gè)潔白的胖乎乎的小雪球漫天飛舞，同學(xué)們有的在興高采烈地打雪仗，有的在滑冰，有的在做雪雕，還有的在小心翼翼地堆雪人…“。哇！好涼呀”！一個(gè)雪球飛進(jìn)了我的脖子里，“好呀！你跑不掉了！”我把團好的雪球向范子祺同學(xué)砸去，雪球在他身上開(kāi)了花。我正在幸災樂(lè )禍地手舞足蹈，一個(gè)雪球又飛了過(guò)來(lái)，我又“中彈”了，我轉身去追打另一名同學(xué)，雪地上留下了一串串快樂(lè )的笑聲......
雪花，它給大地蓋上棉被，給樹(shù)木穿上厚厚的白棉襖，把村莊都摟進(jìn)了懷抱。一夜之后，外面已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界，好美呀。
心得作文 篇11
寒假體會(huì )這次寒假雖然很短，但我在寒假中表現挺好。因為寒假里我奶奶生病了，所以我認真地照顧她。聽(tīng)到奶奶生病了，我和媽媽都跑到醫院去看她。她顯得很虛弱，媽媽在她床邊照顧她，我也在她床邊照顧她。因為小時(shí)候奶奶很疼我的，我無(wú)論做什么她都不生氣。這次看到奶奶躺在床上好象很虛弱的樣子，我很心疼。有時(shí)候我幫奶奶擦臉，和給她喝水，因為她的行動(dòng)不方便。媽媽剛來(lái)的時(shí)候很擔心而且明顯是哭過(guò)的.，因為眼眶是紅的。有的時(shí)候媽媽會(huì )不說(shuō)話(huà)的看著(zhù)奶奶。在照顧奶奶的時(shí)候我學(xué)會(huì )了很多，比如在不該說(shuō)話(huà)的時(shí)候不要說(shuō)話(huà)，讓人有冷靜和思考的時(shí)間。比如如何照顧別人，在小時(shí)候我總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不用做，因為這些爸爸媽媽都會(huì )為我做好了。
但這次我卻學(xué)會(huì )了怎樣照顧別人和自己。有時(shí)候爸爸媽媽都不在的時(shí)候我會(huì )自己燒一些蛋類(lèi)的菜或煮方便面來(lái)吃，這樣我就學(xué)會(huì )了怎么樣在家人不在家的情況下吃飯。奶奶身體好了些我就會(huì )去陪奶奶，因為我知道她一個(gè)人在醫院里一定不會(huì )開(kāi)心，我去的話(huà)可以陪陪她和她說(shuō)話(huà)，這樣她就不會(huì )覺(jué)得悶了。我會(huì )幫奶奶按摩，這樣對奶奶很有幫助。這期間我學(xué)會(huì )了很多日常生活中要做的事情。所以我這個(gè)寒假過(guò)得很充實(shí)。
心得作文 篇12
軍訓，可想而知就是像軍人那樣訓練。所以一定很辛苦。但是，如果換一個(gè)角度去想，把這次的訓練當作是磨練自己的意志，只要堅持到底，那就是勝利，這樣就不覺(jué)得辛苦了。反而會(huì )好好珍惜這次的機會(huì )。
軍訓三天以來(lái)，我受益匪淺，不僅學(xué)會(huì )了堅持，還培養了我的集體榮譽(yù)感。
“堅持就是勝利”這句名言在這三天的訓練中表現得淋漓盡致。每當站軍姿時(shí)，我的汗就不停地冒出來(lái)。我面對著(zhù)太陽(yáng)，汗也一滴一滴地落下來(lái)，我真的很想伸出手去擦擦，但是這是站軍姿，想想看，如果每個(gè)人都動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，那這個(gè)隊伍將成什么樣��？所以，我忍著(zhù)，等教官說(shuō)放松一下我再擦。
每次的訓練，我都是抱著(zhù)會(huì )操一定要拿好成績(jì)的.信念，認真地做好每一個(gè)動(dòng)作，為了班級榮譽(yù)而努力。
以前我也軍訓過(guò)，但是這次的體會(huì )最深刻，收獲也最大，這所有的付出都是值得的。
雖然這次的會(huì )操比賽我們沒(méi)有拿到名次，但是從中我吸取了一個(gè)經(jīng)驗：要想取得成功，個(gè)人的努力是不能少的，但是最重要的是團結，因為團結的力量是巨大的。
心得作文 篇13
“解放了！解放了！”軍訓已經(jīng)結束，但我還沉浸在那種集體生活氛圍當中，以為那是我從小到大第一次離開(kāi)家這么多天的。
我在打把車(chē)里興奮激動(dòng)，但也有點(diǎn)傷心，我興奮的是這五天不用寫(xiě)作業(yè)了，傷心的事要離開(kāi)父母，要離開(kāi)溫暖的家。下了車(chē)，教官為我們分好宿舍，教官就給我們講了第一聲吹哨聲是什么，第二聲是什么。然后我們各會(huì )各的宿舍，我們宿舍的管理員點(diǎn)了點(diǎn)人數正好到齊。
每天早上天不亮我們就起床去跑步，一般要跑五到六圈，跑完之后回到宿舍整理內務(wù)，疊一疊被子呀，然后聽(tīng)到哨聲集合，吃飯。對于我來(lái)說(shuō)飯堂里的飯時(shí)好時(shí)壞，有米飯，有面條，吃不飽可以去盛。教練把我們分成幾區幾組，以免簡(jiǎn)單出入。
在下午，我們進(jìn)行訓練，教官教我們站軍姿，稍息，跨立。直到二中隊中隊長(cháng)吹哨聲，就是休息時(shí)間，在休息時(shí)間里，教官教我們做手指操。這個(gè)就是我們每天生活的規律，有時(shí)覺(jué)得累，有時(shí)覺(jué)得苦。大多時(shí)候還是覺(jué)得和同學(xué)們在一起蠻開(kāi)心的。也覺(jué)得自己長(cháng)結實(shí)了許多，在生活方面，覺(jué)得自理能力增加了許多。
軍訓結束那天，陽(yáng)光明媚，心情也很好，在整理東西的'過(guò)程中，我又仔細的打量了我住過(guò)的宿舍，心里默默的說(shuō)：“再見(jiàn)了，我會(huì )懷念這里的！”
心得作文 篇14
啊——解放了，解放了，我又高興又激動(dòng)，但也有點(diǎn)不舍，回想著(zhù)這六天的痛苦，簡(jiǎn)直生不如死，我不知道這六天是怎樣過(guò)來(lái)的，這簡(jiǎn)直是我這十一年來(lái)最苦的事情，這次拓展訓練簡(jiǎn)直讓我嘗遍天下的酸甜苦辣，吃盡所有的苦頭！同時(shí)也讓我學(xué)到了一些道理。
我們每天起早貪黑，早上5：50起床哨后，6：00集合跑30分鐘，回到宿舍整理內務(wù)，也就是疊被子，打掃房間……然后又集合，又去訓練，要訓練很久才能回屋等后，一中隊吃完飯后我們二中隊才可以吃。下午還是集合訓練，要到太陽(yáng)落山后我們的訓練才會(huì )結束！等吃過(guò)晚飯后還得訓練直到晚上10才會(huì )結束！
到了第二、三天，不知是因為太苦太累了，還是太想我媽了，我竟然哭了起來(lái)，接著(zhù)我同學(xué)也跟著(zhù)哭了，想著(zhù)那魔鬼一樣的教練，越想越哭。真想馬上回到家里，吃媽媽做的'飯！
雖然我很想家，但在這兒的幾天我也學(xué)到了很多有用的東西，我學(xué)會(huì )了疊被子，學(xué)會(huì )了包包子，星期四我們還看了電影，學(xué)會(huì )了感恩的心手語(yǔ)，星期六大隊長(cháng)教我們怎樣感恩父母，并給我們講了兩個(gè)故事，讓我感動(dòng)不已。
通過(guò)這一次軍訓，我收獲了很多，體會(huì )到了很多，同時(shí)也讓我嘗到了走向未來(lái)成長(cháng)的路是什么滋味！再見(jiàn)了教官。
心得作文 篇15
為期五天的軍訓結束了，在教官和基地嚴格管制的幫助下，大家體會(huì )了許多，收獲了許多，并帶到今后的生活中。
雛鷹只有經(jīng)受磨煉才可以自由自在地翱翔。人也如此，這次的軍訓也在無(wú)時(shí)無(wú)刻地考驗著(zhù)我們的`自控能力、毅力和自律性。
在隊列訓練方面，每一個(gè)動(dòng)作細節都必須做到位；在內務(wù)整理方面，每一個(gè)東西都必須按要求擺放整齊，不容一絲馬虎。這讓我們更嚴格地要求自己。
吃飯時(shí)，不到萬(wàn)不得己，不能說(shuō)話(huà)，而有些同學(xué)控制不住自己的嘴巴。教官說(shuō)過(guò)，想自控，并管理別人有三個(gè)階段，第一和第二階段都是先讓我們管好自己，第三個(gè)階段才可以管理好別人。通過(guò)訓練，大家懂得了道理，自控能力有所提高。
軍事訓練，大家都疲憊不堪，口渴難耐，但是同學(xué)們都堅持下來(lái)了，完成了任務(wù)。這只有依靠毅力，我們才沒(méi)有半途而廢。
雖然軍訓生活結束了。但是，大家都不可以忘記訓練中學(xué)到的東西，并學(xué)以致用，在以后的學(xué)習和生活中自立自強，像雄鷹一樣展翅高飛！
心得作文 篇16
讀書(shū)，是一縷陽(yáng)光，溫暖的灑在我的胸膛。書(shū)，是一輪明月，照耀著(zhù)前方讓我繼續前行……書(shū)既是我們的良師，又是我們的益友，就像是形影不離的好朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)我。
前蘇聯(lián)著(zhù)名的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句眾人皆知的話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我認為這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，讀書(shū)可以提高我們的閱讀水平，提高我們的作文水平，還可以使我們思想夠活躍，也教我們做人要誠實(shí)、正直、孝順！
“讀不盡的.書(shū)，走不盡的路”我讀過(guò)許多書(shū)，比如《全唐詩(shī)》《上下五千年》《史記》《窗邊的小豆豆》《老人與�！贰兜静萑恕返�，但是我印象最深的是《老人與�！�，這本書(shū)講述的是一月老人每八十九天沒(méi)有打到魚(yú)，雖然是人都說(shuō)他傻，不讓他去打漁了�？伤麍猿忠龊４驖O，堅信自己可以打破奇跡，這一天終于到來(lái)了他打到了從未見(jiàn)到過(guò)的大魚(yú)，但在返回的路上遇到鯊魚(yú)襲擊，只剩下幾塊骨頭了……
但還是令人欽佩這個(gè)故事告訴我們，我們不要聽(tīng)別人的勸阻堅持的做，哪怕最終沒(méi)有成功，也值得了。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自由黃金屋”同學(xué)們讓我們一起努力吧，爭取超越天才。
心得作文 篇17
書(shū)，讓我們懂得，明媚著(zhù)，便是快樂(lè )；幸福著(zhù)，便是美好。
這個(gè)學(xué)期，我有許多收獲。那些書(shū)中的人物每每想起來(lái)總是難以忘懷。比如沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但卻讀了他多年書(shū)信來(lái)往的漢修先生，就讓人倍感親切�！队H愛(ài)的漢修先生》一文主要講的是鮑雷伊這個(gè)男孩子的故事。鮑雷伊的父母離婚了，在漢修先生的幫助下，他懂得了原諒父母，漢修先生還教會(huì )了他寫(xiě)作。一次奇妙的遇見(jiàn)，《中央廣場(chǎng)上的蟋蟀》讓他一夜成名。
回憶起讀書(shū)的經(jīng)歷，總是受益匪淺。我從一年級開(kāi)始看了無(wú)數本書(shū)。每一次選書(shū)都是選有用的小說(shuō)或者文言文。站在書(shū)架前，我把手伸出來(lái)，發(fā)現我與書(shū)的故事才剛剛開(kāi)始。
我以前以為有一些職業(yè)不偉大，看了書(shū)才明白每一個(gè)人都是偉大的，掃地工、門(mén)衛、洗油煙機的'人……能在自己工作崗位認真工作，出色完成任務(wù)的人都值得人們尊敬。
不管怎樣，我覺(jué)得我們應該多讀書(shū)，多看書(shū)，要用心去讀，我想對這些作者說(shuō)一聲：“辛苦了�！弊髡邆冇靡活w安然的心，將那天空的靜美，小草的清新，融在時(shí)光清淡的筆墨間。使我懂得：書(shū)，塵封是記憶，打開(kāi)是光陰，等到不經(jīng)意翻閱時(shí)，卻能夠讀到一縷春意。
讀書(shū)讓我快樂(lè )成長(cháng)。
心得作文 篇18
論語(yǔ)，是記錄圣人孔子言行的一本書(shū)。這學(xué)期，在楊老師的教導下，我學(xué)習了論語(yǔ)。書(shū)里記載了孔子對于做人、做事、學(xué)習、孝道等道理，是一本必讀的名著(zhù)。
論語(yǔ)里有一句話(huà)，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話(huà)的意思是只是讀書(shū)，而不思考問(wèn)題，就會(huì )迷惘不解；只是思考而不去讀書(shū)、學(xué)習，就會(huì )疑惑不定。在生活中，我們經(jīng)常說(shuō)的“書(shū)呆子”，就是學(xué)而不思則罔。在學(xué)習中，我們要舉一反三，積極開(kāi)動(dòng)腦筋、思考問(wèn)題，發(fā)表自己的意見(jiàn)，將學(xué)習與思考更好的結合在一起。
在論語(yǔ)中，還有一句我覺(jué)得很深刻：子貢問(wèn)為仁。子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之賢者，友其士之仁者�！�
這句的大意是：子貢問(wèn)孔子怎樣實(shí)現“仁”�？鬃诱f(shuō)：“工匠想要把活干好，必須先把工具弄鋒利。居住在這個(gè)國家，就要奉事大夫中的賢者，結交士人中的仁者�！�
“磨刀不誤砍柴功”就是這個(gè)意思，如果事先打好基礎，做好準備，就好比有一把利斧在手，相信會(huì )收到事半功倍的`效果。
楊老師常說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下！”學(xué)習論語(yǔ)讓我受益匪淺。不但提高了語(yǔ)言的積累，簡(jiǎn)短的語(yǔ)句更是教會(huì )了我很多學(xué)習、做人、做事、仁愛(ài)等大道理。令人回味無(wú)窮，受益終身。
心得作文 篇19
五天的風(fēng)吹日曬，五天的汗流浹背，五天的刻苦練習。為的，就是明天的軍訓會(huì )操。
在全班50多人的龐大隊伍里，每個(gè)人都認真刻苦的練著(zhù)。有被曬傷的，有頭暈的'，還有胃疼的。盡管累，盡管難受，但同學(xué)們無(wú)一不堅持了下來(lái)。
每天早晨6點(diǎn)半必須準時(shí)集合，有的同學(xué)忙的都吃不上早飯；每天中午同學(xué)們吃完午飯要服從紀律，必須盡快休息；到了下午，也正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候，同學(xué)們又要在這烈日下站軍姿、起步走。每天都這樣持續著(zhù)，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊過(guò)累。
盡管汗水已將頭發(fā)、軍服濕透，但同學(xué)們依然咬牙堅持著(zhù)。在這五天里，我同時(shí)也學(xué)到了很多。軍訓第一天，站軍姿時(shí)，我站的特別不好，老師經(jīng)常給我改正，教官也屢次批評我。我自己也知道練得不好，于是我下定決心：“今天才是第一天，以后還有四天呢，一定要加緊努力，改掉做的不好的地方�！�
到了第二天，我努力做好每一個(gè)動(dòng)作：站軍姿，起步走等。我挺直了身板兒，抬起了頭，作出了一副軍人的姿態(tài)。我很累，但是我知道，只要努力了，就一定會(huì )有回報。到了下午，老師開(kāi)始點(diǎn)評，當老師把我喊上前去，我知道我的努力沒(méi)有白費！
最后我想說(shuō)的是，只要努力堅持，就一定會(huì )得到回報的！
心得作文 篇20
踏進(jìn)初中的校門(mén)，走進(jìn)一個(gè)煥然一新的班級，面對幾十張陌生的的面孔，我的初中生活就開(kāi)始了。
跟班里的同學(xué)還不熟悉，第一次挑戰——軍訓就已悄然來(lái)臨。穿著(zhù)嶄新的服裝，踏著(zhù)還不整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，我才真正意識到軍訓的殘酷。開(kāi)始時(shí)的開(kāi)心和新鮮感早就已經(jīng)化為烏有了。不必說(shuō)立定與上下蹲，但是烈日炎炎下的軍姿，就讓我無(wú)法忍受。站在滾燙的沙地上，腳底的熱流從腳底攀爬到頭頂；留下的`汗水滴落在地下，便被瞬間蒸發(fā)干凈。
衣服濕透了，緊貼在身上，難受極了�？吹缴磉吪紶栍型瑢W(xué)倒下，被教官抬走，我真想偷一下懶，可是一想到教官?lài)烂C的臉龐和其他同學(xué)堅定的眼神，我又不斷給自己加油打氣：你并不比別人差，堅持住，你一定行的！就這樣我挺過(guò)了四天軍訓。
最后一天是軍訓會(huì )操。首先是領(lǐng)導致詞，然后是走隊，每個(gè)班級都走的十分整齊，口號響亮，為整個(gè)大會(huì )畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
回想這些日子，我感慨萬(wàn)千�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”是軍訓的體會(huì )�！扒トf(wàn)擊還堅勁，任你東西南北風(fēng)”是軍訓的結果。
軍訓不但鍛煉了我的意志，還增強了我的愛(ài)國精神，更增進(jìn)了我對祖國軍人的崇敬之情。
心得作文 篇21
一晃一年的時(shí)光過(guò)去了，而我們七個(gè)人的任務(wù)也要圓滿(mǎn)結束了。每個(gè)星期周一、周三、周五的清晨，當太陽(yáng)從玻璃穿過(guò)照射在講臺時(shí)，那是我最自信的時(shí)刻，滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感給了我太多的勇氣和信心，可以想象當所有的焦點(diǎn)都注視在自己身上是多么的驕傲。
回想站在講臺的日子，最多的是感動(dòng)，感動(dòng)的是七個(gè)人每天的努力，反反復復地練習普通話(huà)，希望做到最好，這種精神是值得敬佩的。
而我作為一個(gè)領(lǐng)讀者，卻有了一種新的認識，時(shí)間越長(cháng)越強烈。當我站在這個(gè)舞臺時(shí)，是那么的陌生。我用心去領(lǐng)讀好每一個(gè)字，每一個(gè)發(fā)音，換來(lái)的卻是自己一個(gè)人的教室。就好比再璀璨的舞臺，觀(guān)眾只有一個(gè)，這一個(gè)或許是工作人員也可能是家屬。我像個(gè)跳梁小丑，陽(yáng)光是那么刺眼。
我用眼睛凝視著(zhù)每一個(gè)人，渴望能得到一個(gè)鼓勵的眼神，哪怕一個(gè)；看著(zhù)一個(gè)個(gè)爬倒的身影，自己是多么的`無(wú)助。
從此我便有了一種自卑的心理，我害怕站在那里，我體會(huì )不了自導自演的影片，我想要的是掌聲、鼓勵和稱(chēng)贊。
我也想過(guò)是自己的問(wèn)題，可能是自身的魅力不夠，吸引不了觀(guān)眾和認可。我已經(jīng)努力去改變自己，如果還有機會(huì )，下次站在那里我有信心讓所有的聚光燈都照在我身上。
相信我可以做到！
心得作文 篇22
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我愛(ài)讀書(shū)。
一本好的書(shū)，閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué)。某天，當與朋友談話(huà)時(shí)，你能引經(jīng)據典、侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦，那時(shí)你會(huì )豁然開(kāi)朗，原來(lái)讀書(shū)是一種提升自我的方式。
煩惱時(shí)，讀書(shū)可以解悶；愁苦時(shí)，讀書(shū)可以忘憂(yōu)；興奮時(shí)，讀書(shū)可以警醒。而讀書(shū)對于不同的人有不同的樂(lè )趣，正所謂一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，只要用心去讀你總會(huì )從一本書(shū)中有新發(fā)現。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書(shū)，我會(huì )深思，為何故事中的人會(huì )這樣做？作家為何編寫(xiě)這故事，接著(zhù)我會(huì )把這精彩的故事編下去，再回頭欣賞這有趣的片段，并提出疑問(wèn)。因此，讀書(shū)是一種充實(shí)人生的樂(lè )趣，一種自我陶醉的境界。
當你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思而不得其解時(shí)，這時(shí)你如果能通過(guò)讀書(shū)而領(lǐng)悟出來(lái)，你的感覺(jué)是那樣舒服。正如，讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的.文章使人認清社會(huì )的黑暗，讀巴金的文章讓人感到未來(lái)的希望。所以讀書(shū)能豐富人生的感悟。
書(shū)就像一盞明燈，給予我知識的力量，教會(huì )我做人的道理，讓我感悟人生，助我健康成長(cháng)，快樂(lè )地走好人生的每一個(gè)階段。
心得作文 篇23
當每個(gè)人聽(tīng)到“軍訓”兩個(gè)字，心里都會(huì )感到非常的累，而且一個(gè)星期下來(lái)，渾身都是疼的。而我也一樣，小學(xué)的時(shí)候，雖然也軍訓過(guò)，但不像初一的有那么累。后來(lái)，當聽(tīng)到老師說(shuō)，要到山里軍訓的時(shí)候，心里會(huì )感到非常的不適，因為要到山里軍訓，就要去“沖山頭”了。
軍訓的頭一天，我到了學(xué)校后，跟著(zhù)我們的教官，來(lái)到了“新鄉市”。到這里后，都已經(jīng)是下午了，所以這一天，并不是很累。然而，第二天，是非常累的，教官教了我們一些東西，比如軍姿、稍息、三面轉法等。這些在我的小學(xué)都學(xué)過(guò)，所以我覺(jué)得是非常簡(jiǎn)單的，但是我錯了，小學(xué)的都不是最標準的，最后挨批了。
后兩天，都是這樣過(guò)的，有了軍姿和蹲姿后，到了晚上我的腿是非常的`疼，而我最討厭的就是蹲姿了，不到一分鐘，我的腿就疼的要命。到了晚上教官會(huì )帶這我們拉歌等。
終于到最后一天的匯演，我們班的同學(xué)都已經(jīng)做到了，但是依然沒(méi)有做到“優(yōu)秀班級”，這一點(diǎn)，我是非常遺憾的。我們已經(jīng)做到了最好，而為什么沒(méi)有拿到優(yōu)秀班級，所以，不管以后干什么事，都要做到最好，而不留遺憾。
心得作文 篇24
一提起軍訓，同學(xué)們就多愁善感了，下面就聊一下軍訓的生活吧。
先不談別的，光是30分鐘軍姿，就令我們麻木了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們都是家里的“嬌”子，一點(diǎn)苦都沒(méi)吃過(guò)，更不用說(shuō)曬了……
休息時(shí)大家奔向飲水機，把剛才的折磨都拋諸腦后了。漸漸地，我們安靜下來(lái)紛紛議論那“兇狠惡毒”的教官。
死人不償命的訓練又開(kāi)始了（還算輕松），但我們還高興得太早，先到太陽(yáng)最毒的地方，又不許亂動(dòng)，否則就等這出列罰站吧！老師還幫著(zhù)教官訓示，使我們“腹背受敵”。
就在這種“剝削”下，我們熬過(guò)了兩天…三天…四天。
第五天早上，大家都知道這是最后一天了，所以都暗暗高興。也似乎有點(diǎn)喜歡軍訓的生活了。
接著(zhù)，最后半天的“虐待”開(kāi)始了，好在大家都沒(méi)有太累，我也只能勉強裝不累。就這樣一秒鐘…兩秒鐘……我們完成了軍訓，只等待審核。
下午考核之前，我們和教官聊得很開(kāi)心。往日的'“死對頭”變成今朝的“死黨”。終于我們完成了歷時(shí)432000秒的艱辛歷程。
漸漸地，我悟出了軍訓的用意與真諦：它不只是體能訓練，它既是磨練意志的磨刀石，又是有益身心的苦口良藥。
這就是憑我一知半解分析的――“苦澀’的軍訓生活。
心得作文 篇25
朱熹道：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。此心到，即你想沒(méi)想到書(shū)；此眼到，即你看沒(méi)看到書(shū)；此口到，即你讀沒(méi)讀到書(shū)，我們讀書(shū)，就是要想、看和讀，才能體會(huì )它內在的含義。
我們中國有四大名著(zhù)，即羅貫中的《三國演義》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，不免有同學(xué)要問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆喿x他們呢？我提出三條充足的理由：一，名著(zhù)開(kāi)闊你的眼界；二，名著(zhù)助你成長(cháng)；三，名著(zhù)幫你認識自己，了解生活。
許多名人之所以出類(lèi)拔萃，重要原因就是他們愛(ài)讀書(shū)并與書(shū)結下了不解之緣。
范仲淹讀書(shū)是有計劃的，他不完成計劃絕不休息有時(shí)等讀完書(shū)已經(jīng)是后半夜了；著(zhù)名數學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同，他拿到一本書(shū)，先閉目靜思，猜想書(shū)的'謀篇布局，斟酌完畢后再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與他一樣，他就不讀了；英國作家尤安艾肯的讀法也不同，他是先思考，再把故事編下去，最后想象作者�？梢�(jiàn)，每個(gè)人的讀書(shū)方法都是不同的。
對于我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，讓我們養成愛(ài)好閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
心得作文 篇26
這一周放了三天假期，我實(shí)在是太開(kāi)心了，今天，我要和你分享一下我的假期心得，來(lái)表示我滿(mǎn)心的愉快。
首先，感謝第十一屆中華傳統少數民族運動(dòng)會(huì )開(kāi)展在鄭州。我看了開(kāi)幕式，不得不稱(chēng)贊演員的技術(shù)，他們表演的全部都是自己民族的特色，有濃濃的民族團結之意。我覺(jué)得開(kāi)展這個(gè)運動(dòng)會(huì )的目的就是要促進(jìn)民族團結，畢竟“五十六個(gè)民族，五十六朵花”。
其次，我要感謝運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式給的假期，我的妹妹都要在周一上課，而我們中小學(xué)生都不用，即使前面補過(guò)一天課，但也是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”只有我們的勞動(dòng)，才會(huì )換來(lái)渴望已久的假期，所以，任何事情都是平等的'，有付出就會(huì )有收獲，沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅，只有腳踏實(shí)地，安分守己的工作。
最后，我想對開(kāi)幕式的演員說(shuō)：“你們辛苦了！”，我想對第十一屆中華傳統少數民族運動(dòng)會(huì )說(shuō)：“希望今后越辦越好！”我想對……總之，言語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法表達我內心的喜悅了，無(wú)論以后這么精彩的運動(dòng)會(huì )開(kāi)在哪里，都是祖國的大江南北，永遠都可以對外國人驕傲地說(shuō)一聲：“我是中國人！”
心得作文 篇27
暑假期間，我出去散步，把所有的麻煩都扔到了南京，然后去了馬鞍山的一代。 這并不是因為高層建筑不是因為商業(yè)繁榮，而是因為那里的鄉村真的很美。 每個(gè)家庭都有一兩個(gè)小閣樓，上面覆蓋著(zhù)淺黃色的墻壁和紫紅色的屋頂，看上去整潔而不莊重。 非常漂亮。 有一個(gè)著(zhù)名的池塘叫桃花池，更別提譚的形狀了。我真的想要一朵盛開(kāi)的`桃花。我們一家下車(chē)在桃園前拍照。 據說(shuō)進(jìn)去的人會(huì )有桃花。 然后我們去了這個(gè)世界上最著(zhù)名的餐館，那里的特殊地理位置使太陽(yáng)如此美麗。 在這家餐館旁邊種栗子不是什么大地方，但是這個(gè)綠色毛茸茸的栗子是多么可愛(ài)啊。
當我們把它放在桌子上時(shí)，它又軟又甜。還有一種蔬菜，我們通常想吃，我們不能吃。 另一個(gè)特別令人羨慕的是，這里的雞、鴨、魚(yú)都是野肉、鮮嫩的，我的嘴里裝滿(mǎn)了油。 是的，這里沒(méi)有高樓。沒(méi)有繁忙的街道，但這是令人難忘的。它給人們帶來(lái)了一種新鮮的感覺(jué)。 在這里，每個(gè)人都能找到最快樂(lè )、最純潔的自我，這樣我們就可以清理住在鋼筋水泥里的人了。
心得作文 篇28
在今年的寒假里，我做了很多有意義的事情，其中幫姥姥拆毛衣，卷毛線(xiàn)使我感受最深。
這天，姥姥拿出我以前的舊毛褲，對我說(shuō)：“這好好的毛褲扔了太可惜了，不如我們把毛褲拆了，再織上一條薄毛褲吧!”我一聽(tīng)拆毛褲，立刻來(lái)了興趣，準備和姥姥一同拆毛褲。姥姥先將毛褲的褲角拆開(kāi)，然后再一圈圈拆毛線(xiàn)，表姐在一旁將毛線(xiàn)纏繞在椅背上，而我在一旁將纏好的毛線(xiàn)系在一起。等將拆好的毛線(xiàn)洗干凈晾好后，我和姥姥又將它們纏成毛線(xiàn)團。
通過(guò)這件事，使我又學(xué)會(huì )了一種本領(lǐng)，也使我知道怎樣可以來(lái)拆毛褲，纏毛線(xiàn)了。這件事使我這個(gè)寒假過(guò)得更有意義了。不光幫助了姥姥，也使我學(xué)會(huì )了一種做家務(wù)的方法，真是兩全其美。因此我以后應該多多和長(cháng)輩們學(xué)習做家務(wù)的一些方法，做更多自己力所能及的.事情。并且我還是第一次發(fā)現其實(shí)你在勞動(dòng)時(shí)也是一種享受。我認為這個(gè)假期我過(guò)得非常有意義，多多做類(lèi)似這樣的事情還能夠很好的分擔長(cháng)輩們身上的負擔，并使我們又學(xué)會(huì )一種生活的技巧，在以后的生活中可以起到很重要的作用。
我想再以后的假期里，都能學(xué)會(huì )做幾種家務(wù)沒(méi)，這每個(gè)假期都過(guò)得有意義一些，更充實(shí)一些。
這就是我這個(gè)寒假的心得和體會(huì )!
心得作文 篇29
今天我參加了南區社區舉辦的“學(xué)習雷鋒，做‘小小志愿者’行善獻愛(ài)心”活動(dòng)。走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人，殘疾人送溫暖獻愛(ài)心，做“愛(ài)心小天使”。
一進(jìn)門(mén)我看到有許多老人都聚在一起聊天，我向他們問(wèn)好，并向他們說(shuō)明了來(lái)意。首先我和伙伴們一起幫老人們打掃了衛生，告訴他們一個(gè)干凈整潔的環(huán)境有利于他們的身心健康。因為天氣非常熱，我們沒(méi)干多久就個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，老人們看了很是心疼，都來(lái)招呼我們休息。說(shuō)實(shí)話(huà)雖然有點(diǎn)累，但是我很開(kāi)心，也很驕傲。
后來(lái)我們和老人們歡聚一堂，開(kāi)了一個(gè)小小的聯(lián)歡會(huì )，我們把各自的拿手絕活都表演給老人們看，有的唱歌，有的跳舞，有的講笑話(huà)，演小品，還有的把自己畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的書(shū)法當作禮物送給老人，老人們顯得很激動(dòng)，很興奮，非常開(kāi)心。整個(gè)會(huì )場(chǎng)的氣氛很熱烈，不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，就像一個(gè)快樂(lè )的'大家庭，其樂(lè )融融。
快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，時(shí)間過(guò)的很快，一天的活動(dòng)快結束了，我們向老人們告別，老人們依依不舍的送別我們，看著(zhù)他們我忽然覺(jué)得鼻子酸酸的，老人們就像是我的爺爺奶奶一樣和藹可親，我答應他們一有空就去看他們，陪他們聊天。我想他們需要的不一定是物質(zhì)上的東西，而是我們小輩的關(guān)愛(ài)。
心得作文 篇30
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！贝笞匀恢杏性S許多多的災害，當這些災害來(lái)臨時(shí)，我們要學(xué)會(huì )預防，學(xué)會(huì )去如何保護自己。
這不，今天早上我們學(xué)校就進(jìn)行了一次防火演練。老師昨天要求我們，今天早上每人帶一塊濕毛巾。早上，大家來(lái)到學(xué)校，正在朗讀古詩(shī)，警報響了，大家井然有序地排成四隊，彎下腰用濕毛巾捂住口鼻，下樓梯朝著(zhù)操場(chǎng)奔去。不一會(huì )兒，全校的師生都到齊了。鄭主任先是示范了滅火器應當如何使用，又講了一起真實(shí)的案例：一所公司因為突發(fā)爆炸，導致死亡人數幾十人，受傷七百六十人，八人失蹤，公司經(jīng)濟損失六十多億，七個(gè)集裝箱報廢。
聽(tīng)著(zhù)這則驚人的消息，我心里不禁感嘆一次災難給人類(lèi)帶來(lái)的巨大傷害，同時(shí)我也理解了學(xué)校為什么要組織這次防火演練。鄭主任又講了一些火災來(lái)臨時(shí)要注意的`事項后，我們就回到了各自的班級。
通過(guò)這次防火演練，我知道了，如何防御災害和保護自己有多么的重要，不能因為災難沒(méi)有降臨到我們頭上，而就不去防范。我們應當每時(shí)每刻做好準備，這樣災害就不會(huì )傷害到我們了。
心得作文 篇31
讀書(shū)是每個(gè)人每天必讀的心得，古人曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。對于現在的我們更應該多讀書(shū)，讀書(shū)越多課外知識就越廣泛，知識面的大大增加對我們以后的讀書(shū)層打下了良好的基矗
讀書(shū)勢在必得，多讀一點(diǎn)書(shū)的`好處：
考試時(shí)經(jīng)常會(huì )考到課外閱讀，課外閱讀面廣的同學(xué)會(huì )在這兒一處占便宜，比別人得考分的這道題多得好幾分，可不要小看這幾分，如果你其它題全對，就只有這道題，那就太吃虧了�，F在找工作都要知識面廣的，并且工作效率又快又好的。
這次胥老師發(fā)給我們了一本《小學(xué)生必做的50件事》(分男生版和女生版)，這上面講的是小學(xué)生的個(gè)人安全問(wèn)題和行為習慣、應該改掉的缺點(diǎn)和應該怎樣做一個(gè)好學(xué)生、好同學(xué)、好孩子。我在這里面特別看重關(guān)于健忘、寫(xiě)日記......等問(wèn)題，我個(gè)人就有健忘癥，做的一些事情都需要同學(xué)、老師和家人的提醒才記起來(lái)或等一兩個(gè)月才想得起來(lái)，我想了一個(gè)辦法——把每一天發(fā)生的事情當日記寫(xiě)下來(lái)，每一天都看一兩遍日記，這樣就一箭雙雕了!
看書(shū)的好處實(shí)在太多，說(shuō)也說(shuō)不完，讀后感《讀完《書(shū)》有感300字》�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”，同學(xué)們好好讀書(shū)吧，多多讀書(shū)，加油!
心得作文 篇32
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，鬧鐘又響了，如果我沒(méi)猜錯的話(huà)現在又到了看書(shū)的時(shí)間了�！皶�(shū)書(shū)書(shū)”又是書(shū)，我簡(jiǎn)直煩透了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)“讀書(shū)要心靜，不能心亂”聽(tīng)了這話(huà)我無(wú)可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》，心不在焉讀了起來(lái)。隨著(zhù)一步一步的深入閱讀，我感覺(jué)對這本書(shū)有了濃厚的'興趣，書(shū)中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引了我。
《閃閃的紅星》這本書(shū)主要講了紅軍戰士抗日的故事。我被書(shū)中每一個(gè)小故事感動(dòng)著(zhù)。故事中的主人公潘冬子十分可憐，在他很小的時(shí)候自己的媽媽為了掩護同志壯烈犧牲，爸爸隨紅軍轉移，就把他留到了一位老鄉家里。爸爸臨走時(shí)留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五星，在艱苦的歲月和漫漫長(cháng)夜中溫暖著(zhù)潘冬子幼小的心靈，堅定了他爸爸一定會(huì )回來(lái)、紅軍一定會(huì )勝利的信念。當映山紅再次開(kāi)滿(mǎn)山野的時(shí)候，長(cháng)大了的冬子肩扛槍?zhuān)瑤е?zhù)綴著(zhù)閃閃的紅星的帽子，和父親并肩走上了解放全中國的隊伍中。
通過(guò)讀這本書(shū)我對書(shū)有了新的看法，一開(kāi)始我把書(shū)比做是我的“敵人”，現在我把書(shū)好比是我良師益友，“書(shū)”它可以給我帶來(lái)快樂(lè )、感動(dòng)和充實(shí)，是我一生享用不完的財富。
心得作文 篇33
"嗚嗚嗚…。."刺耳的警報鈴聲突然響起。我全身一震，“地震來(lái)了！地震來(lái)了！”在經(jīng)老師的指揮下，我們雙手抱住頭，趕緊躲在桌子底下。我個(gè)子太高了，費了九牛二虎之力才鉆進(jìn)桌子下，并把書(shū)包緊緊地抱在胸前。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
緊接著(zhù)又一聲警報響起，經(jīng)老師迅速地沖了出來(lái)，站在教室門(mén)口，大聲喊道："還有余震，大家不要慌張，快跑到到樓下的操場(chǎng)上去！"我敏捷地拿起書(shū)包，頂在頭上，沖出教室，樓道里已是人山人海，可后面的人還在如潮水般的向這邊人群擁來(lái)，不一會(huì )，“逃生”路上的人越來(lái)越多。樓道已被堵的'水泄不通了。但同學(xué)們都沒(méi)有太多的慌亂，而是安全、有序、迅速地離開(kāi)教學(xué)樓。
在我們“逃生”的路上，每一個(gè)樓梯口，都有老師的把守，老師站成了一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大約過(guò)了三分鐘的“逃難”，我們全班安全到達操場(chǎng)上，一個(gè)不少。
從這次地震演習中，我深刻的體會(huì )到四川大地震的災區同胞們，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的偉大。
心得作文 篇34
“嗚嗚嗚嗚……”一陣警報聲傳來(lái)，“地震了！趕快避險！”只聽(tīng)郭老師一聲令下，同學(xué)們急忙鉆到桌子下面，看到這里，你可別以為真的地震了，其實(shí)這只是我們快樂(lè )作文班的逃生演習。
我們徐州處于地震地帶邊，所以，郭老師讓我們做了地震逃生演習。只聽(tīng)見(jiàn)警報聲一響，同學(xué)們馬上鉆進(jìn)桌子下面，有的同學(xué)抱著(zhù)頭，有的同學(xué)貓著(zhù)腰，教室里炸開(kāi)了鍋。大家使勁的向桌子底下鉆，我們班的大胖子把頭伸進(jìn)桌子下，但是屁股還露在了外面，他用力的往里面擠，他頭上的.汗嘩嘩的向下流，像淋了一場(chǎng)小雨，最后他用椅子把屁股蓋住。我們班的淑女，現在像一個(gè)假小子飛快的鉆進(jìn)了桌子下面，她小心翼翼地把椅子慢慢的向桌子旁邊挪，桌子和椅子正好把她蓋住了，我躲在桌子下面不敢動(dòng)，等著(zhù)郭老師讓我們逃生，一秒一秒過(guò)去了，時(shí)間過(guò)的太慢了，郭老師一聲下令：“開(kāi)始逃生！”同學(xué)們都抱著(zhù)書(shū)包，井然有序的向門(mén)外跑去，郭老師走出門(mén)外說(shuō)：“大家表現的非常好，僅僅用了半分鐘，所有同學(xué)就全都安全了�！蔽覀兏吲d的歡呼起來(lái)。
做完演習后，郭老師又給我們講了一些自救的知識，我都把這些知識牢牢的記在了心里。這次演習真難忘��！通過(guò)這次演習，訓練了我們避險、逃生的能力。
心得作文 篇35
我們班這個(gè)星期一至星期三去了學(xué)農，大家玩得很開(kāi)心，讓我感受最深的是這三天我做了許多以前從沒(méi)有做的事，學(xué)到了很多東西。
星期一一大早我們坐車(chē)到四會(huì )，安排好住的地方后就到體育館集合，教官在體育館說(shuō)了很多要求和注意事項，就到了吃飯的時(shí)間，吃飯的時(shí)候，教官非常嚴厲，如果有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就要全部站起來(lái)。吃完飯后我們領(lǐng)了各種睡覺(jué)用品，然后自己把床鋪整理好，我把自己的小窩整理得很漂亮。下午野炊還是自己燒火做東西吃呢，自己做出來(lái)的飯菜吃起來(lái)特別香。
印象最深的是第二天吃早飯的`時(shí)候，很多同學(xué)不守紀律，邊吃飯邊說(shuō)話(huà)，到處鬧哄哄的，教官大喊一聲：“安靜!全部起立!”整個(gè)飯堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )教官說(shuō)可以吃了，我們才敢吃飯。第二天我們學(xué)挑糞和插秧，插秧的時(shí)候水“透心涼”，凍得我腳都發(fā)麻了，但這是對我們的考驗，我還是堅持下來(lái)了。
雖然教官非常嚴厲，但是我們還是學(xué)到了很多的東西，體驗了農村的生活，讓我們知道了生活的艱辛，希望下一次還有這樣的活動(dòng)，你們跟我一起參加，好嗎?
心得作文 篇36
我告訴你個(gè)秘密吧，我學(xué)會(huì )了洗碗。你知道我是怎樣學(xué)會(huì )的嗎?讓我慢慢地告訴你吧!
一天晚上吃完飯，媽媽正準備去洗碗時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手整天干活變得很粗糙還有裂開(kāi)，我就說(shuō)：“媽媽我來(lái)洗吧�！彪m然從沒(méi)洗過(guò)碗，但一想到也能幫媽媽減輕一點(diǎn)負擔，也就變得不亦樂(lè )乎起來(lái)。
通過(guò)幫媽媽洗碗我懂得了從小就要養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，從身邊的小事做起，勞動(dòng)不僅能美化環(huán)境還有益身心健康，勞動(dòng)還能幫爸爸媽媽減輕負擔，我熱愛(ài)勞動(dòng)，還要學(xué)會(huì )做更多的家務(wù)活。
勞動(dòng)是快樂(lè )的，并不是一些家長(cháng)眼里的不需要孩子做的瑣事;勞動(dòng)是基本的，一個(gè)人如果連這些都不會(huì )，那他能為社會(huì )做什么貢獻?勞動(dòng)是必不可少的`，他是我們成長(cháng)中的精神食糧，家長(cháng)是不可以幫我們“吃下”的�！凹覄�(wù)”是家長(cháng)需要教會(huì )我們的，而不是幫我們做的，我們可以理解家長(cháng)對我們的關(guān)心和擔心，但我們渴望在瑣事中成長(cháng)，渴望自己處理自己的事情，渴望一個(gè)鍛煉的機會(huì )。不要再盲目給我們愛(ài)了，這樣你們可以輕松一些，我們或許也能完成得很好。
心得作文 篇37
這天，我看到媽媽正在擦桌子。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕霂湍阕黾覄?wù)，能夠嗎？”
媽媽見(jiàn)我這樣問(wèn)，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“能夠啊，但是做家務(wù)是很辛苦，你怕不怕臟，怕不怕累��？”
我說(shuō)：“媽媽天天做家務(wù)都不累，我也能做到�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布，找來(lái)了水盆，盛滿(mǎn)水后，把抹布放在水里泡濕，然后再來(lái)回揉洗抹布，把抹布洗干凈后再擰干。開(kāi)始先擦洗我們家大沙發(fā)，之后我又擦洗書(shū)柜，不一會(huì )抹布就變黑了，我小手也弄臟了。
媽媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈，水盆里水也立刻就變黑了。我又去換了一盆干凈水。
又把家里電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時(shí)候我感覺(jué)好累，身上開(kāi)始出汗了。想想媽媽每一天都這干家務(wù)，我才體會(huì )到媽媽很辛苦。平時(shí)我還在家里搞破壞亂丟東西，想想真不就應。
這個(gè)時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，看到我把家具擦洗這么干凈，高興得拍拍我頭：“我們家子晨長(cháng)大了，會(huì )幫媽媽做家務(wù)了！”聽(tīng)到媽媽贊許，看著(zhù)我擦過(guò)得家具好像也對著(zhù)我微笑。剛才疲勞立刻就沒(méi)有了。哈哈，其實(shí)幫忙媽媽做家務(wù)，也是一件令人快樂(lè )事情。
心得作文 篇38
這天，我幫媽媽做了一個(gè)家務(wù)，就是洗衣服。我先把臟衣服放到洗衣機里，放點(diǎn)洗衣粉，再把洗衣機蓋關(guān)上，然后摁一下電源開(kāi)關(guān)，調好水位、速度和時(shí)光。這樣，我就命令洗衣機開(kāi)始工作。洗衣機在工作時(shí)候，我能夠在旁邊看看課外書(shū)，等聽(tīng)到洗衣機“嘀嘀嘀”叫聲時(shí)，就能夠把洗衣機蓋打開(kāi)，這時(shí)洗衣機里衣服已經(jīng)是干干凈凈了。但是我還得完成晾衣服任務(wù)，才能算把洗衣服家務(wù)干完。
晾衣服可有點(diǎn)難，因為晾衣服時(shí)候千萬(wàn)要注意不能掉地上，否則弄臟了還得再洗一遍，這樣既浪費時(shí)光，又浪費水和洗衣粉。還有晾衣服時(shí)候，要記住是衣服晾，是褲子夾，襪子也要夾起來(lái)。把衣服全部晾好，這樣洗衣服家務(wù)才算完成。我自我學(xué)會(huì )冼衣服后，才明白洗衣服原先是這么麻煩、這么辛苦。其實(shí)做大人也挺辛苦，又要上班，又要做飯、洗衣服、搞衛生，還要幫我們檢查作業(yè)，多辛苦��！我此刻已經(jīng)長(cháng)大了，我要用我小手幫忙媽媽做家務(wù)，分擔媽媽辛苦，做個(gè)有孝心、懂事孩子。告訴你們，媽媽還說(shuō)等我再長(cháng)大一點(diǎn)，還讓我學(xué)做飯呢！
到時(shí)，我學(xué)會(huì )了做飯，必須做一頓美味大餐給爸爸、媽媽吃，讓他們好好地享受享受！
心得作文 篇39
我不常讀小說(shuō)之類(lèi)的課外書(shū)。因為我不懂得太復雜的寫(xiě)作技巧，更別談去賞析某個(gè)作家的作品了。欣賞一件作品真是件不容易的事，就像數學(xué)題目的答案不是對就是錯，可是你又能指著(zhù)某篇文章的一句話(huà)說(shuō)這句話(huà)寫(xiě)的不對么。所以我更多的只能看作者的想法了。
就比如說(shuō)我愛(ài)看王朔的文章雖然有時(shí)候看不懂。又想了半天覺(jué)得還是韓寒的小說(shuō)對我影響最大。他的小說(shuō)也是我難得可以從頭到尾看完的小說(shuō)。有的小說(shuō)，雖說(shuō)是小說(shuō)，但又不完全是虛構的，我喜歡讀到作者的真實(shí)情感。此類(lèi)小說(shuō)，并沒(méi)有帶給我虛無(wú)的幻想，或是對社會(huì )的美好憧憬。而是真實(shí)的社會(huì )和生活，那才是過(guò)來(lái)人口中的社會(huì )吧。
就說(shuō)韓寒，開(kāi)始爸爸媽媽跟大部分大人一樣，認為對韓寒所謂的崇拜會(huì )讓小朋友學(xué)壞�；蛟S有時(shí)候我是羨慕他可以用自己的.文字抨擊社會(huì )的陰暗面，用自己的行動(dòng)表達自己的向往和想法，重要的是可以被很多人所接受。
有機會(huì )和爸爸一起去書(shū)店，爸爸翻了幾篇韓寒的文章就反常的買(mǎi)了兩本他的書(shū)�！安皇撬麑�(xiě)作技巧有多好，是想法很大膽�！卑职诌@樣說(shuō)。我自然很高興他可以這樣說(shuō)。我知道好的文章并不是需要多好的寫(xiě)作技巧，多出眾的結構邏輯，而是可以讓人有共鳴，可以讓人理解反思。
心得作文 篇40
學(xué)習有苦有甜，有酸有辣，座位中學(xué)生七個(gè)學(xué)科，升入初二還要九個(gè)學(xué)科的挑戰，應當要有克服困難的學(xué)習精神。因此，座位一個(gè)好學(xué)生，應具備多讀、多寫(xiě)、多記的好習慣。
“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語(yǔ)的時(shí)候，讀幾遍，勝過(guò)看百遍。但是，與此同時(shí)，我們要用科學(xué)的方法去讀，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習卻不思考就會(huì )迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利于背誦，不用大腦去讀是沒(méi)有效果的。
所謂的'寫(xiě)，就是多練筆，有些同學(xué)對學(xué)習沒(méi)有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的內容表達出來(lái)，沒(méi)有勤練筆，導致一些感慨埋藏在心里。即使寫(xiě)出作文也不通順，不流暢！
最后一點(diǎn)——多記，我們經(jīng)常遇到一些令你有所感觸的事情，我們可以將它們記在筆記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫(xiě)作文的時(shí)候，我們就有題材可以寫(xiě)了。當然，記的不止這一點(diǎn)，更重要的是多積累，在看書(shū)的時(shí)候，我們可以把其中的精彩段落抄下來(lái)，作為寫(xiě)作的素材。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，正如詩(shī)中所說(shuō)的，我們要勤奮、刻苦的學(xué)習，用正確的方法學(xué)習，才能取得好成績(jì)。
心得作文 篇41
今天是一個(gè)重要的`日子，我們將學(xué)雷鋒進(jìn)社區幫助人們。
人們都說(shuō)學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)。今天我們一大早就要進(jìn)社區發(fā)揚雷鋒精神。我們一大早就來(lái)到學(xué)校準備了起來(lái)。一會(huì )兒后我們便來(lái)到了社區、我們積極幫助老人打掃衛生、捶背，老人們還給我們講了許多關(guān)于雷鋒的故事。之后，我們還深入社區幫助了許多需要幫助的人。
我們最后進(jìn)入到了“就幫模式”。當我們看到一位阿婆在背重物時(shí)，同學(xué)們便主動(dòng)上去幫阿婆背，我們繼續發(fā)揚著(zhù)雷鋒精神。
舉行完活動(dòng)后我們有秩序地回到了學(xué)校。這次進(jìn)社區學(xué)雷鋒就是為了要把雷鋒精神發(fā)揚光大。
學(xué)習雷鋒就是要幫助那些需要幫助的人。發(fā)揚雷鋒精神、做好事，就要做到底，決不能半途而廢。雷鋒精神值得人人學(xué)習，要一代一代傳下去，要讓所有人知道雷鋒精神，向雷鋒叔叔學(xué)習做一個(gè)好人。在看到有需要幫助的人就立刻去幫忙，不要見(jiàn)事不關(guān)，要做到“人人為我，我為人人”。
讓我們一起學(xué)習雷鋒精神，在生活中爭當“小雷鋒”。
心得作文 篇42
說(shuō)起小升初，大家肯定并不陌生。接下來(lái)，我就講一講我的小升初心得。
我是從五年級下學(xué)期開(kāi)始準備小升初的，一開(kāi)始對于小升初還是有一點(diǎn)陌生，可是一到了競爭激烈的小升初賽場(chǎng)，那一種緊張的氛圍便促使著(zhù)我們努力學(xué)習，在競爭激烈的小升初賽場(chǎng)上努力爭取到自己理想的學(xué)校。
記得有一次，托管班老師說(shuō)，如果不早一點(diǎn)付出努力，下一個(gè)失敗的就是你。于是老師便讓我們每天上晚輔到十點(diǎn)以后。剛開(kāi)始所有人都比較討厭這種緊張的`學(xué)習氛圍，可是到現在，大家才慢慢領(lǐng)悟到，原來(lái)托管班老師是為了你好，才讓你刻苦學(xué)習，拿到一個(gè)好的中學(xué)的offer。是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻唤�(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹呢！
小升初固然艱苦，可是如果咬咬牙，為自己的理想中學(xué)而努力奮斗著(zhù)，堅持著(zhù)，到了最后，是否能看到那風(fēng)雨后燦爛的微笑呢？我想到了這個(gè)，因此，我便堅持了下來(lái)。到了現在，已經(jīng)取得了不錯的成績(jì)�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀！”“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！�
是呀，小升初雖然艱苦，可是笑到最后的人，就是真正的勝利者！
心得作文 篇43
書(shū)籍帶有神奇的魔力，是人類(lèi)的最佳營(yíng)養品，在這個(gè)炎炎暑假里，我也補充了許多營(yíng)養品，為我抹去了夏日的炎熱，為我的暑假增添色彩。
在一個(gè)悠閑的午后，我與《海底世界》相遇了，漸漸的，它像磁石一樣深深的吸住了我，里面就像一部包羅萬(wàn)象的知識寶典，激發(fā)了我濃烈的.好奇心。一直以來(lái)，我對海洋世界心存好多疑問(wèn)：大海是怎樣形成的？海洋有哪些生物？
在《海底世界》中，我找到了答案，原來(lái)海洋的形成與太陽(yáng)、地球、地核、大氣、陸地的逐漸變化有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。讓我最感到興趣的是海豚，它是溫暖海域中的哺乳動(dòng)物，智力發(fā)達、非常聰明，當人類(lèi)在水中發(fā)生危難時(shí)，往往會(huì )得到它的幫助，還不惜與鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗。我很好奇海豚為何會(huì )救人，但科學(xué)家們還沒(méi)研究出真正的原因，但我相信它一定是人類(lèi)的朋友。
當看到末尾時(shí)，我還意猶未盡，里面奇異的海底熱泉，聰明的海豚，古怪的鰩魚(yú)這還只是海洋的一角，只是揭開(kāi)了籠罩在海洋上空的部分迷霧，還有更多的謎更待我們這一代人去探索，所以我要用知識來(lái)豐富自己、充實(shí)自己，作一個(gè)對國家有用的人。
心得作文 篇44
從小，我就喜歡讀書(shū)。因為讀書(shū)能給我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣，和很多在課堂學(xué)不到的知識。
讀書(shū)使我豐富了知識，凈化了靈魂。書(shū)就是知識的海洋，它讓我們學(xué)習中學(xué)到了更多，提高了我的理解潛力。讀書(shū)真好，一把金鑰匙為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，就像太陽(yáng)為我照亮完美的.前程。
讀書(shū)，能夠獲得智慧，使我變得更加聰明。
例如有一次，媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進(jìn)冰箱里，我卻不留意把它們和生雞蛋放在一齊了�！斑@可怎樣辦呢？”媽媽著(zhù)急地說(shuō)。就在這時(shí)，我突然想起在一本書(shū)上看過(guò)怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋的辦法，于就是我把雞蛋一個(gè)個(gè)的從冰箱里拿出來(lái)。在桌子上轉。書(shū)上說(shuō)，轉得飛快平穩的就是熟雞蛋，轉得緩慢搖晃的就是生雞蛋。所以很快，我就把它們分辨出來(lái)了，媽媽連連夸我。
書(shū)，雖然看起來(lái)枯燥的，呆板的，但其實(shí)你只要用內心去感受書(shū)中的每一個(gè)字的含義，相信你很快就會(huì )愛(ài)上讀書(shū)的。但書(shū)，不就是每一本都適合我們看的，我們要看好書(shū)，俗語(yǔ)說(shuō)得好“一本好書(shū)，就就是良師，益友，伴侶�！弊屛覀冊趯W(xué)習中不會(huì )覺(jué)得寂寞。
因為這樣，我喜歡讀書(shū)，它讓我的作文水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛(ài)書(shū)吧！它會(huì )讓你有許多收獲。
心得作文 篇45
書(shū)，就是人類(lèi)必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻就是比精神支柱還要寶貴的東西。
著(zhù)名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對人類(lèi)就是多么重要！
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著(zhù)書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的'圣會(huì )，這讓我們更加飛快成長(cháng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì )，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(cháng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì )開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自我從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但就是我還就是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻就是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時(shí)它會(huì )伸出援手；在我驕傲時(shí)它會(huì )給我勸說(shuō)�？傊�，它就是獨一無(wú)二的。
在書(shū)海中，道理就是心羅棋布的：勤奮學(xué)習的道理；關(guān)愛(ài)老人的道理；孝敬父母的道理；愛(ài)護環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書(shū)很多，很多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續前進(jìn)，前進(jìn)！
最后，我把著(zhù)名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話(huà)贈給大家：“書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養品！”
心得作文 篇46
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！币坏吻逅�，能夠折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的靈魂。
古城的殘片，大樹(shù)的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號，半扇院門(mén)的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許，童年，十幾億的開(kāi)始，也就是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，它們就如一股細流，靜靜的，慢慢的滲入我的'腦海中。
當我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自我的生日禮物給了她們。直到之后我才明白，她的童年之所以如此精彩就是因為她有這樣的一顆純真的心靈，正就是因為她有這樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè )。那就是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )
《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉，它如一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)烂C地對待自我的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習，不肯虛度年華，不讓時(shí)光白白的浪費掉。
合上書(shū)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久不散。
心得作文 篇47
生快事，莫如讀書(shū)。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書(shū)就是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書(shū)結下了不解之緣，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養。從閱讀中養成愛(ài)好讀書(shū)的習慣，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習和掌握一些讀書(shū)的方法，這不就是人生的第一大快事嗎？下方，我就和大家分享讀書(shū)的各種樂(lè )趣吧！
讀書(shū)的一大樂(lè )趣莫過(guò)于當你當你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的'時(shí)候，或對某一個(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì )發(fā)現早已有人對這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)你那么舒服，那么的自在。
讀書(shū)對于不一樣的人有不一樣的樂(lè )趣，對于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)一種休閑；對于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)可能就是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書(shū)能夠解悶；愁苦時(shí)，讀書(shū)能夠忘憂(yōu)；興奮時(shí)，讀書(shū)能夠暢流。
讀書(shū)給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂(lè )，就是名利、金錢(qián)不可代替的，書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書(shū)吧！相信你必須也能從書(shū)中懂得人生的真諦！
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