選調生崗前培訓心得

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的選調生崗前培訓心得，歡迎閱讀與收藏。

選調生崗前培訓心得1

　　全省選調生培訓已經(jīng)結束，各自的分配取向也已經(jīng)有結果了。在過(guò)去的一個(gè)月中，從面試，考察，體檢……我曾一度思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，為什么我會(huì )選擇選調生。還清楚的記得，那段時(shí)間面臨的痛苦、掙扎，糾結……最終，不顧家人的反對，放棄了待遇優(yōu)厚，經(jīng)濟發(fā)達的廣東東莞，江蘇蘇州兩省公務(wù)員，以及武漢市公安局，選擇了做一名選調生，一名即將扎根基層的公務(wù)人員。

　　還記得，選調生面試前，為了積累素材和例子，把感動(dòng)中國十大人物的頒獎典禮看了一遍，給我印象特別深刻的是中國工程院院士林俊德和中國南海手守礁士兵李文波。而面試第一題，就用到了李文波的事例，依然記得他的頒獎詞：二十年的`堅守，他站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打，從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白，整整二十年，他一個(gè)人就是一條國界線(xiàn)，他也有美麗的夢(mèng)，可更知肩上的責任比天大，李文波用自己的行動(dòng)，告訴了當代大學(xué)生應該如何選擇自己的人生。

　　李文波，他對人生的選擇讓我很是震撼與敬佩，但是我想，真正讓我選擇選調生2個(gè)最重要的原因之一的就是感動(dòng)中國組委會(huì )對李文波的評價(jià)；“能受天磨為鐵漢�！�

選調生崗前培訓心得2

　　經(jīng)過(guò)筆試、面試、體檢、政審層層選拔篩選，我終于如愿以?xún)敵蔀榱艘幻�光榮而自豪的選調生，進(jìn)入了以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的公務(wù)員隊伍。滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，我懷揣著(zhù)錄取通知書(shū)前赴省委黨校參加了xx省xx年選調生崗前培訓班。

　　在歷時(shí)三天半的緊張培訓中，通過(guò)省第十屆人大xx副主任、省人大xx秘書(shū)長(cháng)、省農業(yè)廳xx副廳長(cháng)、省委黨校xx教授、xx教授、xx教授、xx副教授、xx組織部劉xx部長(cháng)等八位老前輩和師長(cháng)們的悉心指導，讓我這個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的毛頭小伙子整個(gè)人來(lái)了一個(gè)大換血，使我個(gè)人不但從思想政治覺(jué)悟上，而且從人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)上都有了一個(gè)巨大的改變。這次培訓讓我的個(gè)人整體素質(zhì)有了一個(gè)本質(zhì)的提高。

　　我是陜南x(chóng)x山中的一個(gè)普普通通的山里娃，走出山后，山外的都市繁華和燈紅酒綠對我有了巨大的誘惑，山外的天好大，我的心也逐漸得變大了。大四如白馬過(guò)隙般出現在了我的面前，就業(yè)這個(gè)決定我個(gè)人人生方向的多選題擺在了我的眼前。是繼續留在大城市里，還是回到貧困的家鄉?是去企業(yè)里一步一個(gè)腳印成為一個(gè)人人羨慕的高收入白領(lǐng)、金領(lǐng)，是成為一個(gè)自主創(chuàng )業(yè)者，還是成為一個(gè)默默無(wú)聞的基層公務(wù)員?由于家庭的`多方面因素，以及父母不斷地做思想工作，我最終下定決心報考省委選調生。通過(guò)努力，我終于進(jìn)入了擔負著(zhù)重任的、光榮的選調生隊伍。

　　我的家鄉xx山山高水深，自然條件惡劣，經(jīng)濟欠發(fā)達，發(fā)展滯后。由于貧窮落后，xx六縣一區大量的缺乏人才。二十一世紀最寶貴的是人才，缺乏人才的地區就難以發(fā)展。大量的走出貧困大山的大學(xué)生朋友們因為家鄉的貧窮落后而選擇留在了繁華的都市。只有出去的，少有進(jìn)來(lái)的，這就是xx山的人才流動(dòng)動(dòng)向。幾天前的我僅僅是心存著(zhù)一種熱愛(ài)家鄉的樸素情感參加此次培訓，通過(guò)幾天的培訓后，我感到自己身上的擔子重了，心里也變得沉甸甸的�；厣浇ㄔOxx家鄉成為了我的目標，黨組織的思想教育成為了我的動(dòng)力，從一點(diǎn)一滴做起、從小事做起將是我的行動(dòng)，鄧理主任、桂維民秘書(shū)長(cháng)、王心起教授、畢遠佞教授通過(guò)幾十年工作所總結出的工作方法和經(jīng)驗將成為我未來(lái)工作中的制勝法寶。

　　馬上就要走上工作崗位了，我的心中仍有些許激動(dòng)、些許忐忑。馬上就要面對工作上、生活中的一個(gè)個(gè)困難和挑戰了，我的心中忽的有了一種即將面對成長(cháng)的欣喜和勇氣。

　　寫(xiě)到文章即將結束時(shí)，當年在黨旗下的宣誓突然的展現在了眼前�！拔倚�誓，忠于黨、忠于祖國、忠于人民;我宣誓，全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì )主義四化建設奉獻出自己的光和熱�！�

　　我不后悔離開(kāi)繁華的都市回到貧困落后的家鄉，我不后悔將自己的一生投入到選調生這個(gè)事業(yè)中去。

　　xx山，我的家鄉，您的兒子回來(lái)了!

選調生崗前培訓心得3

　　短短一周的培訓豐富多彩，感激省委組織部的精心安排，從充實(shí)的課程到有趣的晚間班會(huì )，還有舒適周到的食宿安排。

　　在踏上工作崗位之前，這樣的培訓如同一劑營(yíng)養藥。從中央、省委的一系列重大決策部署，到當前我省改革開(kāi)放和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況；從黨的理論路線(xiàn)方針政策，到工作中的細節把握；從我省的選調生工作情況，到選調生在基層如何開(kāi)展工作；從領(lǐng)導到教授到師兄師姐，使我們收獲了各個(gè)角度、各個(gè)層次、各個(gè)方面的知識。對黨和人民有了更深刻理性的認識，對群眾有種想了解他們幫助他們的強烈愿望，對于基層工作，我想，我們像個(gè)小學(xué)生還有那么多東西要學(xué)，但相信自己在大學(xué)里培養出來(lái)的學(xué)習能力，想學(xué)，踏實(shí)干，就一定能把工作做好。

　　猶記得21日開(kāi)班儀式那天梁偉年部長(cháng)的講話(huà)，他給我們拋出了三個(gè)問(wèn)題：第一，基層需要選調生。第二個(gè)，選調生需要到基層去。第三個(gè)，選調生在基層可以大有作為。培訓之前心里還有許多的疑慮與猜測，我一個(gè)女孩子專(zhuān)業(yè)不對口對鄉鎮工作一無(wú)所知我能為基層做什么？我的父母年歲漸高沒(méi)有保險沒(méi)有退休金我拿什么孝順？基層有沒(méi)可以交流的年輕人能一起分享生活的悲與喜？我會(huì )不會(huì )處理復雜的干群關(guān)系，同事關(guān)系，與領(lǐng)導的關(guān)系？一個(gè)個(gè)迷茫而現實(shí)的問(wèn)題，在這里找到了答案，于是，豁然開(kāi)朗。

　　梁部長(cháng)說(shuō)，基層需要選調生。因為社會(huì )主義新農村建設工作繁重，任務(wù)艱巨。當前我省農村基層黨組織存在著(zhù)諸多問(wèn)題，黨員干部隊伍整體年齡偏大、文化水平不高，基層黨建基礎還比較薄弱，急需一批有知識、懂政策的青年人才改善基層干部隊伍機構，加快推進(jìn)新農村社會(huì )主義建設。我們來(lái)自農村，學(xué)習生涯16年，這一路的成長(cháng)離不開(kāi)黨的培育、人民的恩情，現在是時(shí)候回報社會(huì )，回到我的家鄉了。那個(gè)交通不便利的山區縣城，還有很多的農民過(guò)著(zhù)貧困的生活，那里沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有資源，那個(gè)有“打工經(jīng)濟”著(zhù)稱(chēng)的縣城正流失著(zhù)一批批受過(guò)教育的年輕人。我想，自己能為他們做點(diǎn)什么，我希望這樣的行動(dòng)能感染更多的同學(xué)更多的杰出人才回到家鄉，一起努力去改變他們的生活。

　　梁部長(cháng)說(shuō)，選調生需要到基層去。因為基層是實(shí)踐的前沿，是我們一切工作的落腳點(diǎn)，只有熟悉基層，才能制定符合基層實(shí)際的政策；基層是直接接觸群眾的地方，是我們工作必須充電的課堂，只有經(jīng)過(guò)基層歷練，才能具備處理實(shí)際問(wèn)題的能力。從象牙塔走出來(lái)的我們，放棄大城市繁華舒適的生活環(huán)境，放棄大企業(yè)的優(yōu)厚待遇，加入到選調生的隊伍，也是希望能夠在艱難困苦的地方成長(cháng)鍛煉，增長(cháng)才干。能夠在基層沉淀下浮躁的心，達到一個(gè)耐得住清貧，頂得住艱苦，經(jīng)得起考研的思想境界和責任擔當。由衷的佩服那些有過(guò)三年村官或者“三支一扶”經(jīng)歷的學(xué)員們，他們真切感受過(guò)基層的艱難，生活的清貧與不易，仍然義無(wú)反顧的決定將熱血撒向這片熱土，不為同學(xué)們高薪舒適的生活所誘惑，在基層去奉獻自己的青春。

　　梁部長(cháng)說(shuō)，選調生在基層可以大有作為。因為基層一線(xiàn)是年輕干部提高修養的“大熔爐”，施展才華的“大舞臺”，是最能鍛煉意志、最能發(fā)揮作用、最能創(chuàng )造業(yè)績(jì)的地方。梁部長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的號召大家，要腳踏實(shí)地，志存高遠，摒棄雜念，安心工作，以自己特有的方式書(shū)寫(xiě)不平凡的人生篇章。曾經(jīng)因為專(zhuān)業(yè)、性別有過(guò)小小不自信，但現在想來(lái)自己其實(shí)有基礎為群眾做些什么的。我在自己的家鄉，沒(méi)有語(yǔ)言障礙，我有四年的志愿者經(jīng)歷，我很樂(lè )于去學(xué)習，我待人真誠而又有耐心。所以對自己有了一個(gè)更清晰的定位，對基層工作有了一個(gè)更理性的認識，心態(tài)也漸漸踏實(shí)下來(lái)。相信自己投身也投心在基層，能夠做到與他們打成一片，能夠為群眾所接受。最近縣里在開(kāi)展“三萬(wàn)活動(dòng)”與組織災后重建，在與群眾打交道的過(guò)程中，漸漸了解他們，應了大學(xué)生村官楊海濱的那句話(huà)“群眾是非�？蓯�(ài)的”，的確，家鄉的人民其實(shí)很真誠，淳樸。難的是這些工作很陌生，從未接觸過(guò)，所以要加強學(xué)習，不負組織的信任及群眾的熱切期望。

　　翻開(kāi)培訓期間所做的筆記，認認真真記錄了許多有指導性的東西。21日上午，省委黨校的馬哲云校長(cháng)在講《群眾工作的科學(xué)與藝術(shù)》時(shí)，講到做好新時(shí)期群眾工作的6個(gè)觀(guān)點(diǎn)、5個(gè)對象、4種力量、9個(gè)技巧、6種批評與接受批評，我一一記在本子上，很實(shí)用的東西，能夠指導我以后如何開(kāi)展群眾工作。21日下午，省委農辦的趙主任詳細介紹了《x省情及發(fā)展戰略》，進(jìn)一步了解到全省上下為把x打造成為促進(jìn)中部地區崛起重要戰略支點(diǎn)而奮斗著(zhù)，了解到加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式積極推進(jìn)兩圈一帶重大發(fā)展戰略的實(shí)施，鼓舞著(zhù)我們在推動(dòng)x跨越式發(fā)展的的偉大事業(yè)中積極奉獻自己的力量。22日上午，省政府研究室劉良謀同志的《調查與研究》的專(zhuān)題講座，闡述了什么是調查研究？調查研究的重要意義？調查研究工作需把握的原則和特征，以及調查研究的技巧與方法。為我們今后寫(xiě)文章做調研理清了一個(gè)脈絡(luò )與思路，該從哪些方面去著(zhù)手，深入群眾中去調查去分析去總結，然后寫(xiě)出高質(zhì)量的報告。筆記最多的是24日上午那場(chǎng)講座，華中科技大學(xué)陳海春教授，用幽默風(fēng)趣的授課方式，圍繞遵從與統御的智慧這個(gè)話(huà)題，給我們通透掲示了如何做一個(gè)明白的管理者，深入淺出的闡述了什么是政治，如何在工作中做到外圓內方。衷心感謝這些領(lǐng)導教授們，這將是我們開(kāi)展基層工作的一筆寶貴財富。

　　當然有些東西是深深銘記在心的，不僅僅是用筆記錄，更多的.是用心去感悟了。22日下午聆聽(tīng)年邁的吳天祥爺爺，用自己的一生詮釋著(zhù)何為人民滿(mǎn)意的公仆，他告誡我們：“一名共產(chǎn)黨員，形象重如泰山，形象就是生命！”他還說(shuō)：“一個(gè)人入黨宣誓只需兩分鐘，但要用一輩子的奮斗、奉獻來(lái)實(shí)現�！毕袷亲约旱拈L(cháng)輩在教導著(zhù)我們該如何做人，該如何做一名共產(chǎn)黨人。23日下午，鶴峰縣谷勇祥書(shū)記，指引著(zhù)我們《要向實(shí)踐學(xué)習，在基層磨礪成長(cháng)》，一要迅速轉變角色融入環(huán)境，二要腳踏實(shí)地用心工作。他說(shuō)：“常想人民之本，常懷律己之心，唯有如此，才能做到不浮躁，不計較，有激情，有熱情”。緊接著(zhù)，是x市委龔舉海書(shū)記，以自己作為一名選調生的親身經(jīng)歷，聲情并茂的講述了他一路的心得體會(huì )，并向我們提出了兩句很有啟發(fā)性的話(huà)語(yǔ)：第一句是areyouready？（你準備好了嗎？），第二句是：yes，ican�。ㄊ堑�，我能�。�。我想，在座的各位，也一定能齊聲給這位師兄一個(gè)肯定的答復：yes，wecan！

　　收獲的除了黨性、知識、方法、技巧這些滿(mǎn)滿(mǎn)的財富，還有生活中與學(xué)員們積攢的濃濃情誼。時(shí)間雖然短，但與這些伙伴們每天朝夕相處，同住一個(gè)屋檐，同吃一鍋飯，同開(kāi)一堂班會(huì )。楊昌師兄的張弛有度，嚴格要求著(zhù)我們的組織紀律又默默關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng)；張旭姐的親切談心，那微笑的話(huà)語(yǔ)總能融化我們內心的焦慮與孤單；班長(cháng)孫志模仿溫爺爺的那段讓緊張的培訓調劑的有滋有味，陳杏身上有很多值得我學(xué)習的優(yōu)良品質(zhì)比如冷靜比如執著(zhù)，雪蓮的坦率與豪情讓我印象深刻，還有張凡在生活中給我的諸多照顧，報到的那天朱華攀幫我扛行李找宿舍，還有她們，他們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在心里。記得那天采訪(fǎng)楊海濱，問(wèn)他三年基層生活最大的改變是什么，他說(shuō)懂得了如何生活，的確，他的那種革命樂(lè )觀(guān)主義精神很有感染力。同齡人的群體，相同的工作，讓我在這短短的培訓期間找到了組織般的歸屬感，學(xué)會(huì )了用一種快樂(lè )的心態(tài)來(lái)面對以后的路，也激發(fā)了我對基層工作的好奇心與興趣。

　　培訓讓我變得踏實(shí)，我會(huì )在選調之路上大踏步前進(jìn)。相信自己現在的心態(tài)已經(jīng)調整到可以更加清晰、客觀(guān)、理性的來(lái)開(kāi)展基層的群眾工作，足夠可以自信、堅強、樂(lè )觀(guān)的來(lái)面對以后的生活，可以更加謙虛、謹慎、坦蕩的來(lái)笑納以后要接觸的人與事。親愛(ài)的朋友們，揮揮手告別，就讓我們張開(kāi)翅膀，去熱愛(ài)工作，擁抱生活，揮灑青春吧！

　　選調生崗前培訓個(gè)人心得體會(huì )

　　最是一年春好處。在這個(gè)不需喧囂只需體驗的季節里，很榮幸有機會(huì )參加了我縣新任職干部培訓班。雖然由于工作的關(guān)系未能全程聆聽(tīng)老師的授課，但在聽(tīng)了縣委書(shū)記的講座和參加拓展訓練后，感覺(jué)慢慢被一種看似平緩卻睿智沉毅的力量引領(lǐng)著(zhù)，對工作對人生有了新的體悟和思考。

　　書(shū)記的講座，條分縷析，質(zhì)感平易，沒(méi)有古板的說(shuō)教和飄渺的大道理，而是把

　　招商引資的知識和做人為官的道理融入生動(dòng)的故事和真實(shí)的事例之中，在不知不覺(jué)間進(jìn)駐聽(tīng)者的心靈，令人一“聽(tīng)”清心。離開(kāi)校園后，很少有機會(huì )依桌靜坐，聆聽(tīng)教誨，“書(shū)到用時(shí)方恨少”，感覺(jué)自己的精神家園在一點(diǎn)點(diǎn)地“褪綠”，苦于很難把握和塑造一種理想的人格和行為模式，甚至有時(shí)疲于應付工作和生活的追趕。所幸的是，組織部及時(shí)安排了這樣一期培訓班，在聽(tīng)講座的過(guò)程中享受著(zhù)一份難得的精神愉悅，短時(shí)間內接觸到了很多方面的信息。審視自檢，才發(fā)現自己思考格局、境界和胸懷的狹小、單一和膚淺，與工作和社會(huì )的要求存有很大的差距。一名基層公務(wù)員，角色與身份應該是多元的，成長(cháng)也應該是均衡而全方位的。作為一個(gè)生命的人，應該心懷感恩、誠意正心，將“孝心留給父母，信心留給自己”；作為一個(gè)社會(huì )的人，應該誠信寬容、合作互助，將“關(guān)心留給弱者，愛(ài)心留給他人”；作為一名公務(wù)員，應該勤奮敬業(yè)、淡泊名利，將“忠心留給國家”。同時(shí)，作為一個(gè)文化的人，應該修心開(kāi)智、樂(lè )學(xué)上進(jìn)。雖然學(xué)歷的進(jìn)修可以暫停，但相關(guān)知識的更新不能止步，提升做人修養、構筑精神家園，強化為民意識、恪守職業(yè)道德將是我們一生必修的功課。

　　拓展訓練可以說(shuō)是一場(chǎng)超越之旅，在這項體驗式學(xué)習中，收獲了最深的感動(dòng)和心靈的震撼。記得上大學(xué)的第一天學(xué)校給我們上的第一堂課就是做心理測試，測試結果是我有輕微恐懼癥。也許是由于這種暗示，一直以來(lái)，自己膽小怯懦、缺乏自信。在跨越斷橋時(shí)，面對斷橋的高度和間距，不由得發(fā)怵，甚至想著(zhù)放棄�？粗�(zhù)下面盡心盡力的隊友，為不做團隊中的短板，最終在大家的不斷打氣鼓勵下，我邁出了艱難的第一步。在高空斷橋訓練項目中深切領(lǐng)悟到恐懼往往是自己加于自身的，恐懼與逾越其實(shí)就在一步之間，只要不輕言放棄，成功只有一步之遙。在探雷和畢業(yè)墻環(huán)節，大家群策群力、默契配合，直至最后一個(gè)人通過(guò)，切身體味到了團隊和集體的力量，一個(gè)人再出色不會(huì )有一個(gè)團隊出色，一個(gè)人再優(yōu)秀不會(huì )有一個(gè)組織優(yōu)秀，團隊里只要有著(zhù)共同的目標，共擔著(zhù)責任，再大的困難和障礙都能戰勝和克服。拓展訓練雖只有短短的一天，但我會(huì )永遠記住我們的團隊—“雄鷹”，會(huì )記得我們的口號：“雄鷹雄鷹，搏擊長(cháng)空”。

　　將思考格局擴展開(kāi)來(lái)，想到我們盧龍的發(fā)展。在企業(yè)決策規劃中有一種swot分析模型，即分析企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )和威脅。將之移用到盧龍自身發(fā)展上來(lái)，優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅四個(gè)維度，每一個(gè)維度的基本狀況都會(huì )對盧龍經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生影響。良好的。區位條件、底蘊深厚的歷史文化資源、寬松的政策環(huán)境是盧龍發(fā)展的優(yōu)勢，發(fā)展水平整體偏弱、產(chǎn)業(yè)結構不夠合理、產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈薄弱、動(dòng)力支持不足等是發(fā)展面臨的劣勢，積蓄了較強的發(fā)展后勁、基礎設施建設的不斷推進(jìn)、環(huán)渤海環(huán)京津兩大經(jīng)濟圈的輻射是發(fā)展的機遇，金融危機的影響、同周邊地區差距拉大、人才危機的掣肘是發(fā)展的威脅。只有將四個(gè)維度加以綜合評估與分析，發(fā)揚優(yōu)勢、彌補不足、抓住機遇、正視威脅，在發(fā)展的思想觀(guān)念、管理體制、政策法規、制度建設、戰略規劃等諸多方面進(jìn)行考量，從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)選擇和制定盧龍發(fā)展的策略規劃，才能打造盧龍發(fā)展的核心競爭力。

　　參加全縣新任職干部培訓班，是組織、領(lǐng)導對我們選調生的成長(cháng)所寄予的厚望。知責思為，知任圖進(jìn)。這次培訓，受益匪淺，啟發(fā)良多。也許，現在我們還不能做出轟轟烈烈的業(yè)績(jì)，但至少我們可以積蓄，只要奉獻著(zhù)就是美好的，只要奮斗著(zhù)就是精彩的，相信這些收獲對今后的工作和生活必定帶來(lái)積極的推動(dòng)。

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