綜合實(shí)習心得
當我們有一些感想時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì )有什么要求呢?以下是小編整理的綜合實(shí)習心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

綜合實(shí)習心得1
一個(gè)多月的校內模擬實(shí)習很快結束了,這一個(gè)多月的erp實(shí)習心情是復雜的。從這里可以看出,這個(gè)erp實(shí)習讓我學(xué)到了很多,獲得了很多以前單純從課堂上無(wú)法獲得的知識、經(jīng)驗。對于這一個(gè)多月來(lái)的工作,在這里我以一種總結和自省的心態(tài)來(lái)完成這份報告,也以此紀念我的校內實(shí)習生活。
一個(gè)多月的erp實(shí)習,模擬了整個(gè)企業(yè)的運作操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì )、走向工作崗位的畢業(yè)生們對企業(yè)的運作、對各種工作的流程和各種行政規范及相關(guān)的程序有了感性上深刻的認識和了解,也讓我們接觸到一個(gè)企業(yè)的全盤(pán)工作流程,將書(shū)本上的知識與實(shí)際情況能結合起來(lái),做到學(xué)以致用。
一、實(shí)習體會(huì )
在這次實(shí)習過(guò)程中,我負責的工作是客戶(hù)公司—云鵬貿易有限公司。這個(gè)工作并沒(méi)有其他人可以協(xié)作,一個(gè)人就負責一家公司的所有業(yè)務(wù)。剛開(kāi)始我并不理解為什么會(huì )將我分配到這個(gè)崗位,因為這與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)毫不相干。而且客戶(hù)公司作為實(shí)習中的外部環(huán)境,只是作為配合內部生產(chǎn)制造部門(mén)的環(huán)境而存在的角色,并沒(méi)有象內部環(huán)境當中制造商公司那樣具體的工作。但經(jīng)過(guò)實(shí)習我發(fā)現,雖然我所負責的崗位既沒(méi)有繁瑣的工作,也沒(méi)有像生產(chǎn)制造公司那樣全面仔細地計算各種成本,以及相關(guān)的廣告費用、管理費用、折舊費用等等。但是,這并不意味著(zhù)我們的崗位就沒(méi)有存在的意義,客戶(hù)公司同樣要從自身的經(jīng)濟利益出發(fā),關(guān)心自己的交易業(yè)務(wù),并要懂得更好地與制造商公司洽談業(yè)務(wù),以爭取更好的價(jià)格來(lái)采購貨物,還要盡可能地爭取較好地付款條件,以便有利于自己的資金周轉,使得資金能夠發(fā)揮更大的作用。而且一家公司的帳務(wù)處理都要你一個(gè)人負責,這里沒(méi)有出納、審計、會(huì )計,所有的財務(wù)工作都是在一個(gè)人手里完成,這也是一個(gè)不小的挑戰。
在這短短一個(gè)多月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了一個(gè)企業(yè)法人代表所要經(jīng)歷的一切工作。從公司的章程制定、工商變更登記、稅務(wù)登記,再到正式開(kāi)展工作,尋求合作、開(kāi)展業(yè)務(wù)、商務(wù)談判、資金收付、財務(wù)控制、報稅納稅等等的各種業(yè)務(wù)操作,這些都讓我親身體驗到創(chuàng )辦、經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)的全過(guò)程。雖然這種過(guò)程可能相對于現實(shí)生活中的實(shí)際操作稍顯簡(jiǎn)單而粗糙,但讓我們親身體會(huì )到了在校外實(shí)習不可能獲得的企業(yè)全盤(pán)操作流程,讓我們能將書(shū)本上學(xué)得的知識與實(shí)踐中的情況相結合,能得到進(jìn)一步的感性認識與升華。
這種企業(yè)的流程運作,讓我對企業(yè)的知識從模糊的理解轉變成為實(shí)際的運作和經(jīng)歷,使我從實(shí)際上明白了企業(yè)運作的各種程序。企業(yè)經(jīng)營(yíng)是一項復雜的工作,既要符合各項法規,又要懂得如何與人溝通協(xié)作,而且要懂與合作伙伴獲得雙贏(yíng)的效果,并且要清楚各種適用的稅務(wù)政策和會(huì )計制度等。企業(yè)運作是一門(mén)復雜的藝術(shù),其牽涉到企業(yè)內部的各個(gè)方面,同時(shí)也與企業(yè)外部環(huán)境的各個(gè)方面密切相關(guān)。企業(yè)不僅僅要與內部的各種因素打交道,更要與外部的各種機構進(jìn)行業(yè)務(wù)來(lái)往,可見(jiàn),企業(yè)的運作是一項系統工程,需要用全局的概念來(lái)進(jìn)行理解和思考,而不能只以企業(yè)這個(gè)個(gè)體來(lái)考慮問(wèn)題。作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)者,既要關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營(yíng)收益問(wèn)題,同時(shí)也必須注意到企業(yè)的各種相關(guān)機構、各種外部的相關(guān)問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之,經(jīng)營(yíng)企業(yè)不僅僅只是做企業(yè),而是在構建一個(gè)系統,一個(gè)以企業(yè)為中心的系統?梢哉f(shuō),企業(yè)運作是大學(xué)里所有學(xué)科學(xué)習內容的濃縮版。erp實(shí)習相對比我們學(xué)習的課堂知識比較靈活的,從中要利用大學(xué)鍛煉出來(lái)的思維,才能更全面,更深入地看問(wèn)題。
二、完成工作
實(shí)習中,我按質(zhì)按量地完成了自己所負責的各項工作,主要有:
1.制定采購計劃、制定合理的采購價(jià)格
作為客戶(hù)公司來(lái)說(shuō),最重要的工作任務(wù)就是按照市場(chǎng)的供需情況和價(jià)格情況以合理的價(jià)格采購貨物。因此,在每次的訂貨洽談會(huì )召開(kāi)之前,我都通過(guò)各種渠道去了解市場(chǎng)的情況以及各個(gè)公司的交易價(jià)格,以此制定合理的采購計劃。并且了解各個(gè)制造商公司情況,以此能讓自己以合理的價(jià)格購買(mǎi)到商品,在自己獲利的同時(shí)能給于合作伙伴一定的利潤空間,以此建立良好的合作關(guān)系并能使自己在競爭中取得主動(dòng)權,占據更有利的地位。
2.進(jìn)行各種業(yè)務(wù)登記
對于客戶(hù)公司來(lái)說(shuō),進(jìn)行各種業(yè)務(wù)登記是一個(gè)重要的環(huán)節。包括票據的登記,銀行存款的登記,稅務(wù)登記等等。在實(shí)習中,由于各種票據憑證相對較多,所以登記工作比較繁雜。而各種單據憑證是模擬實(shí)習建帳所必須的,因此,即時(shí)地進(jìn)行記錄和登記對于模擬實(shí)習而言就是一件十分重要的事情。在實(shí)習過(guò)程中,我堅持將一份合同的所有單據同一次登記,無(wú)論是客戶(hù)公司的各種送貨憑證,還是與銀行發(fā)生的各種資金往來(lái),以便自己能夠更準確、更細致地完成企業(yè)建帳的工作。
這次實(shí)習,我認真完成了自己負責的各項工作。
三、云鵬有限公司采購情況
在erp實(shí)驗中,云鵬貿易有限公司作為客戶(hù)公司,第八、九、十這三年的具體采購情況與采購計劃基本相符。以下分別敘述這三年的情況:
1.第八年,第一次進(jìn)行采購,根據資料所給的數據制定采購計劃。由于有
統一的協(xié)調安排,同一市場(chǎng)的.客戶(hù)公司溝通充分,采購量的計劃分配合理,實(shí)際采購量能與計劃達到基本吻合。但同時(shí)也出現了問(wèn)題,按客戶(hù)投放的廣告金額來(lái)分配市場(chǎng)份額的做法使采購出現了不平均與混亂的局面。但在生產(chǎn)制造商的理解支持下,在客戶(hù)公司同事的協(xié)調下,問(wèn)題都得以順利解決。
2.第九年,由于市場(chǎng)整體協(xié)調情況及市場(chǎng)產(chǎn)品需求量不明朗,制定的采購計劃也較為保守。而且由于對生產(chǎn)制造公司的產(chǎn)品供應情況不了解以及信息中心發(fā)布的情況不準確,與市場(chǎng)實(shí)際狀況有出入,因此計劃制定的采購量無(wú)法完成。從中也獲得了經(jīng)驗教訓,應該與生產(chǎn)制造商多溝通,了解情況,從而才能制定與市場(chǎng)實(shí)際情況相符合的采購計劃。
3.第十年,最后一年的市場(chǎng)運作。由于大量的生產(chǎn)制造商急于清理庫存,完成結算。市場(chǎng)總體的情況是供大于求,產(chǎn)能過(guò)盛。為了幫助生產(chǎn)制造商解決問(wèn)題,適當增加了采購量,因此與計劃有一定出入。但并沒(méi)影響到整個(gè)市場(chǎng)的需求情況,因此,比較順利地完成了本年計劃
四、個(gè)人小結
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的erp實(shí)習,我學(xué)到了很多東西,獲益非淺。在erp實(shí)習的過(guò)程中,雖然不斷有問(wèn)題出現,但是經(jīng)過(guò)大家的共同努力,遇到的許多問(wèn)題最后都得到完滿(mǎn)的解決。erp實(shí)習本身遵循著(zhù)由出現問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們用心學(xué)習,共同成長(cháng)。
作為erp實(shí)習的一員,我十分高興,從中可以認識很多的朋友,也可以學(xué)習一下整個(gè)市場(chǎng)運行的基本流程。我感覺(jué)自己團隊協(xié)作、業(yè)務(wù)處理等各方面都有不同程度的成長(cháng)。雖然我也存在著(zhù)各方面的問(wèn)題,但我堅信:只要我用心地去學(xué)習,勇敢地去嘗試,一定會(huì )取得更大的收獲和啟發(fā)的,只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗?偠灾,一個(gè)多月的erp模擬操作實(shí)習,使得我們這些即將走向社會(huì )、走向工作崗位的畢業(yè)生們對企業(yè)的運作、對各種工作的流程和各種行政規范及相關(guān)的程序有了更加深刻的認識和了解,而不僅僅只是停留在簡(jiǎn)單的書(shū)面理論知識上,也讓我們能學(xué)以致用,能更好地滿(mǎn)足社會(huì )的需求,能進(jìn)一步提升自己就業(yè)的發(fā)展空間。在此,謝謝我所有的工作伙伴,所有的生產(chǎn)制造商一直以來(lái)的幫助和支持,同時(shí)也謝謝各位老師對我們的指導與幫助。
綜合實(shí)習心得2
ERP企業(yè)模擬運營(yíng)實(shí)驗已經(jīng)結束了,短短的六個(gè)星期,讓同學(xué)們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)企業(yè)的興衰,過(guò)足了企業(yè)領(lǐng)導人的癮,那么實(shí)驗之后,我們從中得到了什么,恐怕每個(gè)人都大不相同,有的人得過(guò)且過(guò),有的人認真負責,結果都不一樣的。
一、實(shí)習崗位簡(jiǎn)介
由于來(lái)自己于財政學(xué)專(zhuān)業(yè),在企業(yè)中很難有比較對口的職位,在公司我被分配到做公司里的CEO。
CEO是企業(yè)中的管理里的負責人,對公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負總責,對公司的日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作進(jìn)行管理。主要的任務(wù)是作決策,和公司的長(cháng)遠規劃,和戰略規劃。同時(shí)審核各部門(mén)的工作計劃,做最終的決策,可以說(shuō)CEO是公司日常決策中的關(guān)鍵一環(huán),事關(guān)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的命運。
二、實(shí)習過(guò)程
五個(gè)星期的模擬學(xué)習,經(jīng)過(guò)全體成員的共同協(xié)作,我們創(chuàng )佳電子股份有限公司取得了不小的成績(jì):在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上,我們成功的開(kāi)發(fā)了P1、P2和P4產(chǎn)品;在市場(chǎng)開(kāi)拓上,使公司從原來(lái)單純的本地市場(chǎng)成功的進(jìn)軍國內與國際市場(chǎng);公司運營(yíng)還算順利,三年以來(lái)保持著(zhù)比較高的速度發(fā)展,下面我想從整體再來(lái)回顧一下:
。ㄒ唬┱w戰略方面
1.評估內部資源與外部環(huán)境,制定長(cháng)、中短期策略
經(jīng)過(guò)和各部門(mén)經(jīng)理實(shí)驗前的仔細研究,我公司決定放棄生產(chǎn)P3,因為畢竟三年的經(jīng)營(yíng)時(shí)間太短了,如果把不多的資金投入到前期P3的設計開(kāi)發(fā)中,可能對整個(gè)公司都是不利的,甚至導致資金周轉不靈,清盤(pán)倒閉。所以把研發(fā)P3的資金投入到P2和P4的研發(fā)和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)中,風(fēng)險會(huì )小一點(diǎn),我們追求的是在平穩發(fā)展中求前進(jìn),目的首先是不倒閉,再到不虧本,最后到盈利。
2.預測市場(chǎng)趨勢、調整既定戰略
公司內部仔細研究了三年的市場(chǎng)需求預測以及同市場(chǎng)競爭對手,放棄P3市場(chǎng)的競爭,主攻P2和P4市場(chǎng),因為之前開(kāi)會(huì )研究之后,發(fā)覺(jué)如果研發(fā)P3,公司資金將很難堅持到最后。
。ǘ┙(jīng)營(yíng)結果方面
1.產(chǎn)品研發(fā)
我公司在產(chǎn)品研發(fā)上主要是把目光集中在P2和P4產(chǎn)品上,并且確定產(chǎn)能采購原料,準備根據訂單生產(chǎn),但是由于有些公司前期沒(méi)有研究透徹,訂單產(chǎn)品數量嚴重超過(guò)產(chǎn)能,面對這個(gè)問(wèn)題,老師適時(shí)地更改了實(shí)驗規則,生產(chǎn)線(xiàn)取消安裝期,即購即用,這樣就打亂了我們公司當初的計劃,使得本公司計劃產(chǎn)能超過(guò)訂單許多,浪費了產(chǎn)能,也使拿到大訂單的公司得了便宜。
2.公司經(jīng)營(yíng)
本著(zhù)積極主動(dòng)的態(tài)度,本公司按時(shí)主動(dòng)交納各項費用,運轉順利。期間發(fā)現有的公司有違規現象,對我們來(lái)說(shuō)也是有警惕作用的。本市場(chǎng)有一間公司由于疏忽,漏交了國內市場(chǎng)開(kāi)發(fā)費,而又在國內市場(chǎng)拿了訂單,所以被審計部門(mén)罰款,這個(gè)經(jīng)歷也引起了我們的高度重視,要引以為戒,杜絕此類(lèi)事情的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)三年經(jīng)營(yíng),在本管理層在任期間,公司發(fā)展良好。資金狀況從營(yíng)業(yè)利潤不到160萬(wàn)的情況下發(fā)展到第十年末的9000多萬(wàn);生產(chǎn)從一開(kāi)始只能單一生產(chǎn)P1產(chǎn)品發(fā)展到同時(shí)生產(chǎn)P1、P2和P4產(chǎn)品,并熟練掌握了P2和P4產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù);市場(chǎng)方面,從單一占據本地市場(chǎng)發(fā)展到同時(shí)占據國內和國際兩個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售份額;人力方面也使技術(shù)工人的技術(shù)能力有所提升,從而提高了生產(chǎn)效率。良好的發(fā)展成果,有賴(lài)于整個(gè)管理層的通力合作。而其中行政部門(mén)在三年經(jīng)營(yíng)中,帶領(lǐng)各部門(mén)實(shí)現了統一協(xié)作,起到統領(lǐng)全局的作用。
三、實(shí)習總結
對于企業(yè)來(lái)說(shuō),ERP首先應該是管理思想,其次是管理手段與信息系統。管理思想是ERP的靈魂,不能正確認識ERP的管理思想就不可能很好地去實(shí)施和應用ERP系統。那么,ERP的管理內涵是什么?其先進(jìn)的管理思想具體體現在哪些方面?在我們看來(lái),應該是體現在如下方面:
1.ERP體現了按市場(chǎng)需求制造的思想。在因特網(wǎng)和電子商務(wù)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下,國際經(jīng)濟一體化的形勢迫使ERP把企業(yè)分成上、中、下游三等。上游主導廠(chǎng)按標準向中游企業(yè)定貨或供、中游配套廠(chǎng)又向下游企業(yè)定貨或供貨,這就從源頭上扼止了超儲積壓和供不應求,形成環(huán)環(huán)相扣的供應鏈。ERP對供應鏈中的信息流、物流和資金流流量、流速和流向進(jìn)行管理,提高了供應鏈的總體運行效率,如訂單、采購、庫存、計劃、生產(chǎn)制造、質(zhì)量控制、運輸、分銷(xiāo)、服務(wù)與維護、財務(wù)管理、人事管理、辦公自動(dòng)化、實(shí)驗室管理、項目管理、配方管理,等等。提高了企業(yè)的運營(yíng)水平,體現了企業(yè)適應市場(chǎng)與客戶(hù)的需求,提升了產(chǎn)品按市場(chǎng)需求制造的競爭力。
2.ERP降底了庫存量和庫存成本 ERP擴充了倉庫的功能,使倉庫不再只是存儲物品的地方,同時(shí)也是企業(yè)按訂單進(jìn)行采購、生產(chǎn)、交貨時(shí)物品流通的場(chǎng)所,最大限度地消除了滯消物品,降底了庫存成本。
3.ERP能同時(shí)滿(mǎn)足多種生產(chǎn)類(lèi)形企業(yè)的需要。傳統的MRPII把企業(yè)分為重復制造,按訂單生產(chǎn)、按訂單裝配、按庫存生產(chǎn)、連續流程等幾種典型的生產(chǎn)方式,每一種方式都有一套管理方式。20世記90年代以來(lái),企業(yè)由單一的生產(chǎn)方式向混合型生產(chǎn)方式發(fā)展,多品種小批量、少品種大批量等多種情況并存的現象屢見(jiàn)不鮮。而ERP能很好的支持混合型生產(chǎn)方式,滿(mǎn)足多角度經(jīng)營(yíng)的需求;
4.ERP強調企業(yè)的事前控制,它可以將設計、制造、銷(xiāo)售、運輸通過(guò)高度集成來(lái)并行進(jìn)行相關(guān)的作業(yè),為企業(yè)提供對質(zhì)量、適應變化程度,客戶(hù)滿(mǎn)意程度,績(jì)效等關(guān)鍵問(wèn)題的實(shí)時(shí)處理能力,ERP對企業(yè)的準確預策,規避風(fēng)險具有重要作用。
5.ERP采用了計算機和網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)的最新成就。ERP除了采用圖形用戶(hù)界面技術(shù),面向對象技術(shù)、第四代語(yǔ)言計算機輔助軟件工程、客戶(hù)機/服務(wù)器、分布式數據處理等技術(shù)外,還廣泛采用適于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的編程軟件,以加強用戶(hù)界面的自定義性的靈活性和可配置性,適應于不同行業(yè)的需要。尤其是網(wǎng)絡(luò )通訊技術(shù)的應用,為全球供應管理和電子商務(wù)提供了一個(gè)大有用武之地的`平臺。充分報證和實(shí)現了供應鏈管理中的信息高度集成和共享。
6.幫助企業(yè)實(shí)現體制創(chuàng )新新的機制必須能迅速提高工作效率,節約勞動(dòng)成本。ERP幫助企業(yè)實(shí)現體制創(chuàng )新的意義在于,它能夠幫助企業(yè)建立一種新的管理體制,其特點(diǎn)在于能實(shí)現企業(yè)內部的相互監督和相互促進(jìn),并保證每個(gè)員工都自覺(jué)發(fā)揮最大的潛能去工作,使每個(gè)員工的報酬與他的勞動(dòng)成果緊密相連,管理層也不會(huì )出現獨裁現象。
四、實(shí)習總結
。ㄒ唬┙(jīng)驗收獲
1.由CEO統籌指揮和秘書(shū)協(xié)助協(xié)調溝通的方式來(lái)進(jìn)行行政部的工作十分有效;旧夏軌蚝芎玫仡I(lǐng)導指揮各部門(mén)的工作。
2.基本上所有需要完成的業(yè)務(wù)都完成完畢,沒(méi)有缺漏;全年度都與外部行政部門(mén)進(jìn)行及時(shí)和充分的溝通,應辦的手續和應付的款項都交齊了。
3.在監督公司各職能部門(mén)工作和協(xié)助公司內部溝通方面取得良好效果,各部門(mén)各盡其職,合作愉快,基本上沒(méi)有內部矛盾糾紛,工作進(jìn)程把握良好。
4.注重企業(yè)文化建設,提倡“誠信、情感、責任和程序”八字管理理念,主張“以人為本,守法誠信”,引導廣大員工“以企為家,共同發(fā)展”。人是生產(chǎn)力中最活躍的因素,是企業(yè)振興發(fā)展的源泉和根本動(dòng)力,只有公司全體員工把聰明才智充分發(fā)揮出來(lái),并應用到公司管理與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中去,公司才能發(fā)展;只有公司提供寬松敞亮的舞臺,員工的人生價(jià)值才能夠得以施展和實(shí)現。
5.加強民主管理,以真誠和友誼建立良好的同事關(guān)系和社會(huì )關(guān)系,風(fēng)雨同舟。一是從職工關(guān)心的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”、“疑點(diǎn)”入手,深入實(shí)際地解決好公司經(jīng)營(yíng)管理與改革發(fā)展等重大問(wèn)題,做好領(lǐng)導干部廉潔自律以及有關(guān)職工切身利益方面的工作。二是注重維護公司領(lǐng)導班子的團結。大廈之成,非一木之材;大海之潤,非一流之歸。團結班子成員,形成既有分工又有合作、坦誠相待、合作共事、齊心協(xié)力干事業(yè)的良好氛圍,做到目標一致、職責互補、榮譽(yù)共享,重大問(wèn)題、重大事項都能事前溝通,會(huì )前通氣,充分聽(tīng)取意見(jiàn),集思廣益,發(fā)揮整體合力,改進(jìn)工作,促進(jìn)發(fā)展。
。ǘ┐嬖诘牟蛔
1.雖然公司業(yè)務(wù)完成良好,但同學(xué)對業(yè)務(wù)知識吸收仍不是太全面。各職能部門(mén)主管已經(jīng)對本部門(mén)業(yè)務(wù)掌握熟悉,但對相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)情況掌握還不夠。在單據的填寫(xiě)、預算和業(yè)務(wù)數據計算方面時(shí)有出錯,導致多次重復性工作。
2.單據存在管理上的一些混亂,各部門(mén)各自管理本部門(mén)單據,有時(shí)造成內部單據混亂。尤其是財務(wù)部門(mén)要向其他部門(mén)收取大量單據進(jìn)行歸攏統計,其間時(shí)有發(fā)生單據混亂,難以歸攏的現象。
3.在與外部行政部門(mén)的溝通方面,有些時(shí)候由于對基礎數據沒(méi)有仔細閱覽,差點(diǎn)造成漏交應付款項形成違軌操作的事情,如第二年度的貸款的還本負息任務(wù)等,雖然最后都有按時(shí)交齊,但應當在以后的經(jīng)營(yíng)中吸取教訓,更加仔細的檢查工作是否有缺漏。
總之,經(jīng)過(guò)三年模擬經(jīng)營(yíng),基本掌握了行政部門(mén)需要負責的工作和管理職責,吸收了模擬經(jīng)驗,是一次有意義的模擬工作經(jīng)歷,感謝學(xué)校給予我們一個(gè)鍛煉自己的機會(huì ),ERP實(shí)驗讓我們簡(jiǎn)單熟悉了整個(gè)制造業(yè)企業(yè)的運作流程,讓我們在走向社會(huì )前實(shí)戰操作了一次,大大鍛煉了我們專(zhuān)業(yè)知識的運用和個(gè)人能力的發(fā)揮。
綜合實(shí)習心得3
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規定、學(xué)校執行、以學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展為本的課程,是以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎,以與學(xué)生學(xué)習生活和社會(huì )生活密切相關(guān)的各類(lèi)問(wèn)題為內容,以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式,以研究性學(xué)習為基本學(xué)習方式,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的的一類(lèi)新型課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)強調學(xué)生在調查、考察、訪(fǎng)問(wèn)、設計、實(shí)驗和探究等一系列活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題,體驗和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力,培養創(chuàng )新意識。
九年義務(wù)教育從小學(xué)三年級至初中開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課是新一輪基礎教育課程改革的最新亮點(diǎn)。然而綜合實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有課程標準,沒(méi)有教材,沒(méi)有教參,也沒(méi)有現成的教學(xué)模式可借鑒。上什么?怎么上?誰(shuí)來(lái)上?是擺在廣大中小學(xué)教師面前需要回答和解決的問(wèn)題。為期兩天半的福州市鼓樓區小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研討課已經(jīng)結束,十所學(xué)校的現場(chǎng)教學(xué)研討課很好地回答了上述三個(gè)問(wèn)題,給省、市、區從事基礎教育研究的聽(tīng)課者留下了深刻的印象。
茶園山小學(xué)鄭秀竹老師上的以環(huán)保為主題的“可怕的白色污染”,引導學(xué)生統計分析,學(xué)生們假設每個(gè)家庭每天使用5個(gè)塑料袋,將全校學(xué)生家庭一年使用的塑料袋攤開(kāi),就可以覆蓋13個(gè)茶園山小學(xué)。這一結論使我們與學(xué)生們都情不自禁地感嘆:白色污染真可怕!保護環(huán)境必須從我做起,從現在做起!
屏西小學(xué)錢(qián)珠妹老師上的“環(huán)保是首永恒的歌”,五個(gè)小組展示了資料,不管是第一小組拍攝的屏東河污染照片,還是第五小組展示的伊拉克戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的危害圖片,都給我們上了一次生動(dòng)的“保護環(huán)境刻不容緩”的教育課。一位同學(xué)自己制作的保護環(huán)境flash宣傳作品,讓我們贊嘆,也讓我們感到后生可畏。
鼓五小陳菁的“橋”一課,最大的特點(diǎn)是五個(gè)小組用五種不同的形式展示了探究學(xué)校旁“高升橋”歷史變遷的研究成果。以長(cháng)著(zhù)長(cháng)胡子“老爺爺”為核心的.三人小品,演繹了從沒(méi)有橋,到獨木橋,再到石拱橋的歷史變遷,演得惟妙惟肖。一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的笛曲伴奏詩(shī)朗誦,讓我們深切地感受到綜合實(shí)踐活動(dòng)課給每一位學(xué)生提供了充分展示個(gè)性特征的無(wú)限空間。
鼓二小陳雪玲老師上的“居榕城話(huà)榕樹(shù)”一課,學(xué)生們對福州十大榕樹(shù)研究展示,讓我們大飽眼福。學(xué)生寫(xiě)的“榕樹(shù)贊”將活動(dòng)推向高潮,充分表達了福州人民對榕樹(shù)的贊譽(yù)之情。這堂課的資料之多,內容之豐富,學(xué)生的互動(dòng)性之活躍以及陳老師的活動(dòng)指導與課堂調控能力,讓我們領(lǐng)略到了要上一堂好的綜合實(shí)踐活動(dòng)課要付出的多少努力與艱辛。鼓實(shí)小林安娜老師上的“妙用數字”綜合實(shí)踐活動(dòng)課,是基于學(xué)生的自身興趣,指導他們從普普通通的0~9數字中選擇自己感興趣的話(huà)題,在老師的指導與幫助下主動(dòng)地獲取知識、應用知識。通過(guò)讓學(xué)生收集生活中的數字,發(fā)現生活中數字的奧妙,進(jìn)而尋找這些數字組合的秘密法寶以及進(jìn)行真正的數字探秘等一系列相關(guān)活動(dòng),讓大家領(lǐng)略了數字的奧妙。透過(guò)這節課我們知道,學(xué)生在此之前已通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)、采訪(fǎng)等不同途徑收集了有關(guān)資料,并做成資料卡,在課上進(jìn)行交流,資源共享。同學(xué)們不僅知道了許多數字組合的含義,還學(xué)會(huì )了許多妙用數字的方法。最為可貴的是,林安娜老師充分發(fā)揮了其嫻熟的課堂教學(xué)駕馭能力、高超的課堂教學(xué)指導和調控能力以及教學(xué)技巧讓學(xué)生在在輕松的氣氛中體驗數字的奧妙,學(xué)生的興趣、學(xué)生的才能、學(xué)生的表現欲得到了全方位的體現。課堂十分活躍,充分顯示出了綜合實(shí)踐活動(dòng)的自主性、活動(dòng)性、生成性和綜合性的特征。這種“源于生活、服務(wù)于生活”的課程資源開(kāi)發(fā)令大家耳目一新。有老師說(shuō):這是一堂高層次高水平的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
錢(qián)塘小學(xué)甘潔如老師上的“福州公園導游冊設計”綜合實(shí)踐活動(dòng)課,有別于前面的匯報課,是一節設計課。通過(guò)學(xué)生對公園導游介紹的共同討論,形成共識,再引入導游設計,符合小學(xué)三年級學(xué)生的心理和認知特點(diǎn),教學(xué)過(guò)程的安排是合理科學(xué)的。特別是導游冊設計中的項目編排設計,牽引著(zhù)每一顆童心。這樣的課堂狀態(tài)讓我們體會(huì )到:綜合實(shí)踐活動(dòng)課是多么地吸引學(xué)生。 “家庭廢棄物的利用與回收”是鼓一小李漪雯老師設計的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。各式各樣的廢物制作品讓我們感受到什么叫心靈手巧,什么叫奇思妙想。
鼓三小李旭老師上的是“早餐的學(xué)問(wèn)”,同學(xué)們通過(guò)對“小學(xué)生吃早餐”的問(wèn)卷調查分析,得出相當一部分同學(xué)不重視早餐、80的早餐不科學(xué)的結論。學(xué)生在形成不重視早餐所帶來(lái)的危害的共同認識的基礎上,各自設計自己的早餐,并以科學(xué)搭配原則對各自的早餐設計進(jìn)行了有理有據的評判。同學(xué)們在寬松的氣氛中掌握了科學(xué)分析的方法,提高了發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題以及綜合運用知識的能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課是培養學(xué)生個(gè)性的好課程,顯示了新一輪基礎教育課程改革最新亮點(diǎn)的閃亮光環(huán)。
銅盤(pán)小學(xué)連榕華老師的“預防‘非典’聽(tīng)我說(shuō)”是一堂基于因特網(wǎng)環(huán)境下的研究性學(xué)習課程,也可以說(shuō)是一堂新型的信息技術(shù)設計課。連老師以生動(dòng)有趣的“非典”flash宣傳作品為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)“預防‘非典’聽(tīng)我說(shuō)”的共同探究的環(huán)境,學(xué)生們熟練的上網(wǎng)獲取信息的能力得到了充分的展示,現場(chǎng)設計和電子作品反映了連老師在培養學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)上所做的努力,也為綜合實(shí)踐活動(dòng)與信息技術(shù)整合提供了一種借鑒。 “和SARS面對面”是湖濱小學(xué)馮昕老師上的關(guān)注社會(huì )、關(guān)注熱點(diǎn),以SARS為內容的另一種課型。SARS并不可怕的種種理由讓我們充分相信,孩子們通過(guò)一系列的調查研究活動(dòng),對SARS已有了全面的認識;各式各樣的研究成果如電子演示文稿、電子報刊、20__年掛歷、小板報、隔離服……令我們目不暇接!爱愊胩扉_(kāi)”、“我想對SARS說(shuō)句話(huà)”兩個(gè)活動(dòng)安排很有創(chuàng )意,學(xué)生們抗SARS的奇思妙想令人贊嘆,各種似乎離奇的設計讓我們感受到了孩子們的“異想天開(kāi)”在綜合實(shí)踐活動(dòng)提供的無(wú)限空間中得到了無(wú)限的延伸。這又是一節高層次、高水平、高質(zhì)量的綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
綜合實(shí)習心得4
一、實(shí)習回顧
xxxx年12月13日,各不同專(zhuān)業(yè)的,即將接受完大學(xué)本科學(xué)歷教育走向社會(huì )或其他的精英們濟濟一堂,每13人一組組建一個(gè)管理團隊,去模擬運營(yíng)一個(gè)資產(chǎn)達六千多的電子產(chǎn)品制造公司。這個(gè)小組的成員是按不同專(zhuān)業(yè)背景組合的,以適應公司運營(yíng)所需的分工。
工商管理專(zhuān)業(yè)很容易的讓人想起MBA,進(jìn)而想到CEO;而最重要的是因為我大三曾經(jīng)選修了一年的ERP,期間擔任過(guò)各個(gè)職位,對這個(gè)實(shí)習比較熟悉,所以就當選為CEO了,另外的12人成員也找到了各自的位置。
組建了新的組織架構之后,制定新的公司章程,部門(mén)管理制度,經(jīng)營(yíng)政策,財務(wù)建賬等,而后是公司變更。公司變更意味著(zhù)我們新任管理層領(lǐng)導下的企業(yè)運營(yíng)開(kāi)始了……
作為CEO,最重要的是把握大勢,掌好舵,于是,一拿到經(jīng)營(yíng)規則等相關(guān)資料之后,二話(huà)不說(shuō),先熟悉了再算,因為不知道游戲規則的人是不可能游戲的。
為了得出公司的戰略規劃,我們結合了公司的遠景與使命,綜合考慮企業(yè)內外部相關(guān)因素,運用了I-E矩陣,行業(yè)競爭五力分析模型以及SWOT分析方法。
規劃好了,接下來(lái)就是結合實(shí)際情況按戰略規劃進(jìn)行實(shí)操了。
當我制定了公司的戰略規劃,需要拿去實(shí)施的時(shí)候,我才發(fā)現,我們公司好像沒(méi)什么人;蛟S是這個(gè)實(shí)習安排的時(shí)間不大適合吧,13個(gè)人里面,2個(gè)考研,2個(gè)已經(jīng)在工作,1個(gè)考證,還有很多都在找工當中,另外還有1個(gè)不知道什么原因整個(gè)實(shí)習只見(jiàn)了幾秒鐘。似乎每個(gè)人都有更重要的事要做……
“性格決定命運”,過(guò)度付責任,過(guò)于追求完美與卓越的我,注定了是辛苦勞累的命。在叫不動(dòng)人的情況下(不過(guò)如果沒(méi)心做出來(lái)的事,也不會(huì )好吧),我決定自己做了。一個(gè)人既要負責公司的整體規劃,也要負責市場(chǎng),還要搞定生產(chǎn)與采購、儲運、招聘等,光桿司令,期間多少的徹夜不能眠與多少的辛酸,不知該如何訴說(shuō)。
還好,經(jīng)過(guò)了大概一個(gè)星期左右吧,有人說(shuō)是被我的行為感動(dòng)了,我的幫手多了起來(lái),各個(gè)部門(mén)都開(kāi)始有人掌舵了。于是公司開(kāi)始進(jìn)入了飛速的發(fā)展上,雖然前進(jìn)中有曲折,但是曲折之后,我們繼續的前進(jìn)?傮w來(lái)說(shuō),三年的模擬經(jīng)營(yíng)中,我們的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)還是很不錯的,三年,基本連連翻番了,尤其最后一年,稅后凈利過(guò)億,資產(chǎn)負債結構合理,保值增值率高。
第八年我們提升了公司的人員結構和產(chǎn)品結構,申請了ISO9001和14000的認證,成功研發(fā)了P2和P4產(chǎn)品,開(kāi)發(fā)了國內和國際市場(chǎng)以及國內市場(chǎng)的所有客戶(hù),為公司的發(fā)展拓寬了空間;
第九年,我們進(jìn)一步研發(fā)了P3產(chǎn)品,擴大產(chǎn)能,提高了銷(xiāo)售額,同時(shí)更為重要的舉動(dòng)是為了在第十年實(shí)現質(zhì)的飛躍,我們一下子買(mǎi)進(jìn)了4條全自動(dòng)線(xiàn),8條柔性線(xiàn),3套動(dòng)力設備以及自建2個(gè)A廠(chǎng)房;
第十年,這一年,我們真的實(shí)現了質(zhì)的飛躍,總資產(chǎn)達到3.5個(gè)億,當年稅后凈利潤高達1.06個(gè)億。
三年累計,我們開(kāi)發(fā)了國內和國際市場(chǎng)以及所有的客戶(hù);成功研發(fā)了P2~P4產(chǎn)品并取得相應的生產(chǎn)許可證;成功申請了ISO9001和14000,資產(chǎn)總額從接任前的6380擴大到第十年的3.5億,累計實(shí)現營(yíng)業(yè)收入3.7億,實(shí)現利潤1.1億。
二、心得體會(huì )
整個(gè)ERP模擬實(shí)習下來(lái),給我最大的回憶應該是每天都繃緊的神經(jīng)和不知多少個(gè)奮戰至深夜甚至次辰的日夜,有很多時(shí)候,腦袋在天旋地轉的,眼睛嚴重睜不開(kāi)了,但是,CEO要對整個(gè)公司負責的,自己的工作,不用說(shuō),肯定是自己做的,但同時(shí),缺席的人的工作,你也得做……當然也少不了當時(shí)取得成績(jì)時(shí)的歡愉與遇到挫敗時(shí)的傷感了以及一起奮戰了一個(gè)多月的組員們:
高度積極、負責并且絕對服從組織安排,隨時(shí)準備著(zhù)沖向有需要的'地方的黃桂同學(xué);
能力超強的同時(shí)具有高度責任感并且非常喜歡這個(gè)刺激的游戲的兆元同學(xué);
即便需要工作,但同樣擠出一切可以擠出的時(shí)間和精力來(lái)?yè)纹鹫麄(gè)市場(chǎng)部的東華同學(xué);
誠誠懇懇,兢兢業(yè)業(yè)的德炎、敷永、志皩、雪友、旺枝、譚勁……
他們絕對是公司的大功臣,同時(shí)也是值得深交的朋友。
三、思考與感悟
整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中,有過(guò)共同努力實(shí)現目標的愉悅,也有過(guò)單槍匹馬的孤獨與苦悶,甚至還有跟組員鬧矛盾的情況,我將來(lái)出社會(huì )的目標也是CEO,所以就想得特別多。
(一)關(guān)于溝通
從一開(kāi)始的時(shí)候,我就似乎忽視了溝通,主觀(guān)的認為每個(gè)人都會(huì )自覺(jué)的完成自己負責的部分的。但是后來(lái)工作斷節了,我才發(fā)現原來(lái)有些人并不這樣想,以致于使得公司運營(yíng)出現了間斷。
(二)關(guān)于員工激勵
硬性的任務(wù)并不是每個(gè)人都會(huì )做的,正所謂上有政策下有對策,要想你的下屬按照你的期望來(lái)做的話(huà),你得找到他的激勵點(diǎn)并刺激它。譬如有些人,他不是負責人,但是如果你給他負責人的感覺(jué),他會(huì )加倍的努力的。
(三)關(guān)于價(jià)值觀(guān)
有些東西是可以調和的,但有些東西卻不一定,就像是價(jià)值觀(guān),不是一時(shí)半刻形成的,而一旦形成將會(huì )是根深蒂固的,正所謂“江山易改,本性難以”。有些人覺(jué)得事不關(guān)己,得高高掛起,諸如說(shuō)出“我問(wèn)過(guò)老師了,這個(gè)項目是給你打分的,如果我做了,但是我又沒(méi)有分,那不就白做咯”,我不會(huì )去探究他說(shuō)的是真是假,也不去計算一個(gè)部門(mén)的10個(gè)作業(yè)里面你做一個(gè),其他的都留給另一個(gè)來(lái)做是不是公平,但我不喜歡這句話(huà),一個(gè)集體的,我不喜歡這樣分,互相幫忙不是更好嗎。什么都不看,就沖這句話(huà),我不喜歡跟這個(gè)人合作,這樣子的話(huà),無(wú)論怎樣,都不可能完美的合作的。所以,如果要招聘的話(huà),得仔細考察該應聘者是不是跟企業(yè)已有的價(jià)值觀(guān),企業(yè)文化融合得來(lái)。
(四)關(guān)于授權——想起諸葛亮
小時(shí)候聽(tīng)故事,喜歡上了前知500年,后知500年,無(wú)所不知,無(wú)所不能的諸葛亮,想想看,一個(gè)死了的人都可以嚇退一隊大軍,多么的有能耐,多么的威風(fēng)啊,所以一直以他為榜樣,向他學(xué)習。后來(lái)看了三國,覺(jué)得他死得好慘,很不甘,在想:其實(shí)如果他能授權,不是事必躬親的話(huà),應該會(huì )長(cháng)壽一點(diǎn),對蜀國也會(huì )更好吧。
針對自己,我發(fā)現,能力我是絕對不能跟神算諸葛亮比的了,但是事必躬親這一點(diǎn)似乎可以較較高低。有時(shí)候覺(jué)得只有一個(gè)人在忙,其他人很閑,但卻不知道怎么幫忙,就好像這次的實(shí)習,很多時(shí)候,我一個(gè)人搞定公司的整體規劃,然后跑市場(chǎng),搞生產(chǎn),搞采購,搞倉儲、搞人力……
(五)關(guān)于優(yōu)秀CEO的評判標準
1.CEO的知識技能結構應該是廣而深的
CEO管理的不僅僅是某個(gè)部門(mén),而是整個(gè)公司,這要求其具有的不僅僅是某一兩個(gè)方面的知識和能力,而是全面的能力,而面廣的同時(shí)還需要有深度,否則你都一知半解的話(huà),怎么去管理呢?
2.關(guān)于“一個(gè)好的CEO應該是使得企業(yè)在你離開(kāi)三個(gè)月甚至更長(cháng)時(shí)間后仍然能夠照常運行”的思考。
我覺(jué)得應該分情況考慮吧,如果企業(yè)是我的話(huà),最好是這樣子咯,但是如果我僅僅是職業(yè)經(jīng)理人,出現這樣的情況,我應該隨時(shí)需要另謀高就吧。當然我不是說(shuō)企業(yè)一刻都不能離開(kāi)你是好的,但起碼不要說(shuō)CEO的離開(kāi)不會(huì )讓企業(yè)有留念的價(jià)值吧。
實(shí)習期間,因為急癥,去了醫院一天,事前已經(jīng)知道由于之前自己過(guò)于事必躬親,致使其他人都不清楚狀況的了,所以在開(kāi)訂貨會(huì )前就跟我一直負責的本地和國際市場(chǎng)的客戶(hù)都基本談好了,只差沒(méi)有簽約,同時(shí)也一而再再而三的交代過(guò)公司的情況的了,但是在我在醫院的時(shí)候,電話(huà)還是不斷,公司的什么什么怎么啦?……他們向我投訴,公司就只能用“混亂”兩個(gè)字形容,同時(shí)也是因為那節課,我們組沒(méi)有及時(shí)參加工商行政部門(mén)的誠信企業(yè)評比,以至于我們組這么好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),尤其是第十年,稅后利潤都高達過(guò)億元,都沒(méi)有得到任何的優(yōu)秀,有點(diǎn)覺(jué)得自己好失敗。而其實(shí)我們組的同學(xué)都堅信,我們是排第二的。
3.關(guān)于凝聚力
管理小到幾個(gè)人的小食店大到龐大的公司集團,工作和任務(wù)都是繁多的,誰(shuí)也不可能單干的了,也就是說(shuō),合作是必然的,能否合作,我覺(jué)得CEO的責任不小。相信,一個(gè)優(yōu)秀的CEO,應該是能夠使企業(yè)具有凝聚力的人。
綜合實(shí)習心得5
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,短短兩個(gè)星期的實(shí)訓生活無(wú)聲無(wú)息的接近尾聲了,然而實(shí)訓的過(guò)程還歷歷在目。
我們的監測項目是對我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監測,測出各個(gè)指標并給出相應的治理方案。
兩個(gè)星期的實(shí)訓時(shí)間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對環(huán)境監測整領(lǐng)域有了全新的認識,在實(shí)踐能力上也得到了提高,明白了作為一名新時(shí)期的高專(zhuān)技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了其它很多為人處事的道理,這些對我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外,我還學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用,理論與實(shí)際的相結合,讓我大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次實(shí)習對于我以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識,也讓我初步的認識這個(gè)社會(huì ),對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗會(huì )成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習,對程序設計有了理性的'認識和理解。在校期間,一直忙于理論知識的學(xué)習,沒(méi)有機會(huì )也沒(méi)有相應的經(jīng)驗來(lái)參與項目的開(kāi)發(fā)。所以在實(shí)訓之前,環(huán)境監測對我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項目要怎么來(lái)分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,讓我明白一個(gè)完整環(huán)境監測的流程,必須由團隊來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結與論證。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,我對環(huán)境監測有了更深一步的了解與深入,對相應的工作原理認識也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對相應的實(shí)際情況進(jìn)行處理。
我感受最深的,還有以下幾點(diǎn):
其一、實(shí)訓是對每個(gè)人綜合能力的檢驗。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。
其二、此次實(shí)訓,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。俗話(huà)說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對此話(huà)深有感觸。
再次,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監測化學(xué)或是治理技術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,它需要理論的指導,但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來(lái)完成的。
“千里之行,始于足下”,這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實(shí)訓過(guò)程中我是第三小組的負責人,其間的管理與工作責任心的重大讓我深刻了解到,在工作與管理中與同學(xué),在工廠(chǎng)實(shí)訓與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話(huà):這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著(zhù)又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì )感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預設,只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
作為初涉社會(huì )的開(kāi)端,這里有許多回憶和聯(lián)想,面對殘酷的現實(shí)社會(huì ),每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避,除了勇敢面對,我們也無(wú)從選擇!
走向明天,我依然走我自己!不再茫然……
綜合實(shí)習心得6
為期一周的北京人文地理野外綜合實(shí)習結束了。 這是我第二次去北京, 但是, 與第一次旅游相比, 本次帶有旅游性質(zhì)的實(shí)習讓我對很多景點(diǎn)有了更加深入的了解,對于城市面貌、城市規劃、城市發(fā)展歷史等專(zhuān)業(yè)問(wèn)題也有了進(jìn)一步的具體認 識,對我來(lái)說(shuō),本次實(shí)習可以說(shuō)是獲益匪淺,F在,我從以下幾個(gè)方面分析一下 自己北京實(shí)習的收獲。
一、現代城市建筑與古代建筑格局的破壞
在北京待了一周的時(shí)間, 在各個(gè)景點(diǎn)中我印象非常深刻的地方是什剎海地區 和頤和園公園。我的很多同學(xué)與我有同樣的感受,為什么會(huì )這樣?因為什剎海地 區和頤和園公園是老北京遺留下來(lái)的古老建筑,而除了這些,北京留給我們的只 有鋼架建筑和仿古建筑,讓人看了除了厭倦就是乏味。北京城是一座歷史悠久的 古城,北京城不僅是遼、金、元、明、清的“五朝古都”,而且早在西周時(shí)期便 是燕國的都城。明清時(shí)期,北京城是在元大都的基礎上進(jìn)行改建的,全城分為官 城、皇城、內城和外城四重,有一條 7.8km 的中軸線(xiàn)縱貫南北,南起永定門(mén),北 抵鐘鼓樓,整個(gè)外城、內城、皇城和宮城都以這條中軸線(xiàn)對稱(chēng)展開(kāi),形成了完整 和諧、舉世無(wú)雙的巨大建筑群。而現在,除了孤零零的紫禁城和景山公園,北京 的古城墻和古城門(mén)早已經(jīng)被拆除,世界著(zhù)名古都的稱(chēng)號名不副實(shí)。近年來(lái),隨著(zhù) 北京現代建筑的迅速發(fā)展,很多建筑已經(jīng)違背了古都的文化內涵。比如說(shuō),位于 北京西客站的高大門(mén)洞上的大亭子和******廣場(chǎng)西側的國家大劇院就是其典型 代表。北京西客站仿照景山的萬(wàn)春亭建設,造型看調似具有中國傳統特色,但實(shí) 際上華而不實(shí),體現出一種強調形象而忽視現實(shí)功能的時(shí)代特色。國家大劇院被 稱(chēng)為”漂浮在碧波中的水晶球”, 但是這個(gè)與中國傳統建筑風(fēng)格極不和諧的建筑 橫亙在南北中軸線(xiàn)旁,缺乏文化銜接,割裂了傳統與未來(lái),F在站在景山和天安 門(mén)城樓舉目眺望,北京無(wú)不是林立的高樓,北京古都的傳統風(fēng)水格局被禁錮在有 限的幾個(gè)地方,F代城市的表情顯得蓬勃生機,勢不可擋,但傳統古都的安寧與
北海公園四周的建筑群(選自中國國家地理) 北海公園四周的建筑群(選自中國國家地理)
溫馨,在目前城市急劇擴張的年代,卻顯得寶貴和脆弱?粗(zhù)這樣的“現代國際 大都市”北京,我突然間想起建國初期梁思成先生的雙星閃耀計劃,如果當時(shí)的 計劃成型,如果整個(gè)老北京城能夠完整的保存下來(lái),如果北京城市的定位從開(kāi)始 就不是經(jīng)濟中心,我不敢想象呈現在我面前的是怎樣的宏偉與震撼:她以規整、 恢弘為基調,以南北中軸線(xiàn)上的皇家建筑為主題,以大片低矮、灰暗的民居襯其 崇高、輝煌,F在,由于現代建筑的發(fā)展,北京已經(jīng)越來(lái)越四不像:不像“世界 著(zhù)名古都”,不像“現代國際大都市”,不像“宜居城市”,不像“帝王之城”。
古老北京的建筑是先祖留給世人的財富,維護古都風(fēng)貌的問(wèn)題顯得日趨緊迫。北 京城具有悠久歷史的傳統建筑是無(wú)與倫比的,天壇的祈年殿、皇城的******、景 山上的萬(wàn)春亭等是世界公認的北京標志性建筑, 這是北京最為突出的特點(diǎn)和價(jià)值 所在,不管北京怎樣定位與發(fā)展,都不能以犧牲自己的歷史文脈為代價(jià)。
二、北京交通沉重負擔下的思考
去北京感受最深的應該是人多車(chē)多。不論是公交還是地鐵,絕不會(huì )給你留出 一片自己思考的天地。即使在最后一班公交和地鐵上,也不能讓你放下一天沉重 的負擔好好享受須臾的輕松。不論怎樣批判北京的城市的規劃,不得不承認,北 京的交通規劃已經(jīng)很偉大了,接近兩千萬(wàn)的人口擁擠在一萬(wàn)平方千米的地方,每 天近千萬(wàn)人次的人口流動(dòng),真是為難了那些交通規劃師們。我在擁擠的地鐵上常 常在想, 萬(wàn)一地鐵出故障停止運行, 那北京城就得癱瘓了。 雖然設計者很不容易,但是還是有幾點(diǎn)關(guān)于北京交通 的想法不得不說(shuō)。
第一,雖然 北京實(shí)行了各種措施,但是不 得不說(shuō)北京的交通擁堵現象還 是很?chē)乐,如何更好的緩解?通狀況,還是一個(gè)長(cháng)期而艱巨 的問(wèn)題;
第二,為了防止堵車(chē), 北京有各色各樣的立交橋,從 而節省了等待紅綠燈的時(shí)間。 北京是世界上立交橋最多的城 市,在城區里到處是凌空飛架 的立交橋。但是從通行的狀況 來(lái)看,北京的立交橋并不算十美觀(guān),但讓人眩暈的北京立交橋( 美觀(guān),但讓人眩暈的北京立交橋(上、下)分通暢。有很多立交橋經(jīng)常出現擁堵,其規劃設計和交通設 計備受質(zhì)疑,甚至認為北京立 交橋的設計美觀(guān)大于實(shí)用;
第 三,進(jìn)入大城市,明顯感覺(jué)到私家車(chē)太多了,雖然北京曾經(jīng)采取過(guò)單雙號限行等措施,可是北京擁堵的交通還是外地人 到北京最大的感受。
說(shuō)了以上 幾點(diǎn),再籠統的提幾點(diǎn)建議: 1、控制中心城區車(chē)流量, 借鑒國外城市的成功經(jīng)驗,實(shí)行進(jìn)城收費制度,單雙號限行 等制度。
2.繼續發(fā)展以地鐵公交為主的公共 交通。不得不承認,公 共交通在現代交通體 系中發(fā)揮著(zhù)重要作用, 而地鐵由于其速度快、 運力大等優(yōu)點(diǎn), 更應重 點(diǎn)開(kāi)發(fā)。 現在北京已經(jīng) 有十三條地鐵線(xiàn), 數量 位居全國之首,但是大規模的人流量還是讓地鐵不堪重負。我們在北京實(shí)習的幾天,正式北京地鐵運行 的高峰期,每天的人流量高大 200 萬(wàn)以上。當然我們也有切身體會(huì ),能擠上地鐵 我們就很高興了,從不奢望有座。
3、完善交通基礎設施建設,改建不利于通行的道路、立交橋等,還北京一 個(gè)通暢流淌的“血管” 。經(jīng)過(guò)查閱資料,北京需要對包括西直門(mén)、北辰西橋、萬(wàn) 泉河橋、蘇州橋和三元橋在內的 5 處立交橋進(jìn)行改建。
4、限制私家車(chē)的過(guò)度發(fā)展。北京的交通建設步伐很快,可是還是趕不上私 家車(chē)擴展的'速度,為了拉動(dòng)經(jīng)濟增長(cháng),私家車(chē)進(jìn)入了急速擴張時(shí)代,現在,考慮 到各方面因素,是對北京的私家車(chē)限制發(fā)展的時(shí)候了。 我們希望看到,通過(guò)各種措施的實(shí)行,北京的交通狀況有很大改善,方便市 民出行,也給世界展現一個(gè)國家首都的良好形象。
三、守住大城市中的那份寧靜
北京大約位于東經(jīng) 115°23′,北緯 39° 54′,年降水量 600 多 毫米,年平均氣溫 10— 12 攝氏度,屬于典型的 暖溫帶、半濕潤大陸性 季風(fēng)氣候。這是我們國 家北方地區的典型氣候 類(lèi)型,沒(méi)有什么特別的, 但是,北京的特別之處 在于,在并不豐富的降 水條件下,北京卻有眾多的河 流水系,有被乾隆皇帝 認為的“味甘,質(zhì)輕” 的玉泉之水,此外,城 區內也有大面積的湖泊 水域。河流水系的存在 當然是北京城形成的基 礎,而眾多湖泊的分布 則為北京這個(gè)“千年古 都”加上了一絲靈動(dòng)與生 如畫(huà)頤和園 奧林匹克公園, 奧林匹克公園,北京新地標 機。在北京城區,利用幾天的實(shí)習時(shí)間,我游覽了北京的頤和園昆明湖、圓明園 福海、北大的未名湖、玉淵潭、紫御灣、奧林匹克公園的龍形水系還有著(zhù)名的北 海和什剎海。這些或者人造水系,或者天然水系,都被北京的高樓大廈孤立的分 割在城市的各個(gè)角落,守護著(zhù)屬于自己的那份寧靜與恬然。在這些城市中的“世 外桃源” ,或者成為著(zhù)名旅游區,或者成為市民休閑娛樂(lè )之所,或者為大學(xué)所占 據,甚至成為國家領(lǐng)導ren的居住地和國家新的名片。漫步在這些大面積的水域旁 邊,我仿佛突然想到了北京能夠成為千年都城的一個(gè)原因:從遼金開(kāi)始建立都城 的北京,其建立者是北方更加干旱的少數民族,當他們的金戈鐵馬征服中原時(shí), 他們自然會(huì )選擇水源豐富的地方作為都城,擁有五大水系,眾多大小湖泊,扼交 通要道的北京當然是第一選擇。北京城區湖泊的分布不僅僅只是如“花瓶”般擺 設,小面積水域對于地方性小氣候的顯著(zhù)改善作用在北京體現的非常明顯。城區 的各個(gè)湖泊,尤其是水域面積比較廣大的昆明湖、福海地區對于北京城區空氣的 加濕作用非常明顯。當然,所剩余的北京“湖群”是幸運的,因為他們躲過(guò)了建 國以來(lái)對于生態(tài)環(huán)境的浩劫,躲過(guò)了經(jīng)濟盲目發(fā)展下對于北京水域所造成的破 壞,可惜的是,波光粼粼的太平湖,具有深厚歷史內涵的護城河已經(jīng)消失在人們 的視野中,只能在唯美的照片中尋找屬于哪個(gè)年代殘存的記憶。希望北京的湖泊 能堅強的生存在高樓大廈之間,在浮躁的社會(huì )中給城市以最后的平靜。 在沉重的考研壓力我們獲得了一周的時(shí)間放松心情,變換了一種角度學(xué)習 知識,非常感謝院系給我們提供的機會(huì ),也非常感謝跟隨我們的實(shí)習老師,沒(méi)有 你們的講解,我們不會(huì )學(xué)到屬于我們的專(zhuān)業(yè)知識。
在北京實(shí)習的一周讓我開(kāi)闊了 眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,學(xué)到了太多書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。北京實(shí)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠是 我印在腦海中的珍貴記憶。
綜合實(shí)習心得7
我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名即將畢業(yè)的學(xué)生,在響應學(xué)校的號召下,在我們學(xué)制的第三年里,我們走出校園開(kāi)始實(shí)習,告別了同學(xué)們,遠離生活了兩年的校園。在走出去后我明白大學(xué)生實(shí)習階段是引導我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )意識的有效途徑。通過(guò)實(shí)習生活,有助于我們大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。將近一年的實(shí)習時(shí)間一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終生受用。實(shí)習的經(jīng)歷增進(jìn)了我于社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,價(jià)值觀(guān)得到了提升,世界觀(guān)得到了拓展,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司勞資這一職務(wù)具體工作內容,拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為往后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎,從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對我影響最大的應該是工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。
任務(wù):主要是在這一年中開(kāi)始適應社會(huì )的生活,為以后能夠更好的開(kāi)展生活早些接觸實(shí)際的工作,提前做好踏進(jìn)社會(huì )的心理準備。
目的:能夠是自己在進(jìn)入社會(huì )后不膽怯,在開(kāi)始嘗試自己賺錢(qián)的時(shí)候能夠學(xué)到在學(xué)校里面不曾學(xué)過(guò)的東西,是自己更加成熟,和適應社會(huì )變化。
單位實(shí)際工作
在剛到單位的時(shí)候,我開(kāi)始是忐忑的,懷疑自己的能力,也不知道具體的要做什么,都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,我深刻的體會(huì )到這句話(huà)的意思,只有從頭開(kāi)始學(xué)習,從了解公司的歷史,具體的業(yè)務(wù)范圍,前半個(gè)月的時(shí)候一直是找不到方向的,等到開(kāi)始熟悉公司情況后就知道自己的位置在哪。20xx年年至20xx年間,我實(shí)習的地點(diǎn)是安徽xx檢測有限公司,xx檢測有限公司是成立于20xx年9月,前身系安徽省xx檢測中心,是一個(gè)為社會(huì )提供無(wú)損檢測、理化試驗、焊接試驗、檢測設備維修及技術(shù)咨詢(xún)的服務(wù),公司的管理方針主要為一下幾點(diǎn),誠信、公正、準確、快捷,在質(zhì)量、環(huán)境管理職業(yè)健康方面有明確的目標。
我所在的科室為綜合辦公室,日常主要的工作范圍是貫徹實(shí)施檢測公司管理方針,管理目標,管理體系文件和各項管理標準,確保管理體系有效的運行。負責檢測實(shí)驗人員的教育培訓和組織實(shí)施并對實(shí)施過(guò)程進(jìn)行控制;負責技術(shù)人員檔案,員工勞動(dòng)合作、工資等管理;負責體系文件、檢測試驗資料和行政資料的整理歸檔和檔案管理,負責檢測公司日常工作所用技術(shù)標準的有效版本收集、文件管理。
我們的工作目的就是制定人力資源控制程序,以確保所有與管理體系運行有關(guān)的重要崗位的人員都具有相應的能力,都能勝任該崗位。職責;各部門(mén)負責制定本部門(mén)人員的培訓計劃。綜合辦公室匯總各部門(mén)的培訓計劃后制定出檢測公司的培訓計劃。負責組織培訓計劃的實(shí)施和記錄,盡力檢測公司技術(shù)人員檔案并妥善保管。
在實(shí)習中我了解到了該部門(mén)對人員的能力、意識和培訓的具體要求;我們根據公司的管理方針、目標和業(yè)務(wù)發(fā)展需要制定人員長(cháng)期培訓計劃,經(jīng)理和總工程師根據培訓規劃結合檢測公司當前的和預計的任務(wù)提出要求,由綜合辦公室制定具體的,內容完整的,可實(shí)施的人員培訓計劃,經(jīng)總工程師的批準后負責組織實(shí)施。對于員工的崗前培訓共走也是由綜合辦來(lái)進(jìn)行的,凡是新進(jìn)的員工,要先了解公司的管理體系和有關(guān)的法律、法規。在掌握操作技能經(jīng)檢驗合格后上崗。我從一開(kāi)始的摸不著(zhù)頭腦到后來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習積累,這期間是一個(gè)很難熬也有些痛苦的過(guò)程,也曾懷疑過(guò)自己的能力,不過(guò)在有這些負面情緒的時(shí)候就不斷的告誡自己,這是必要的過(guò)程,等過(guò)幾個(gè)月后就不是這個(gè)摸樣,人們總要有一個(gè)適應的過(guò)程,最主要的是要調整好自己的心態(tài),和看事請的角度。
對于自己的專(zhuān)業(yè)和工作的感悟。
其實(shí)我也是很幸運的能夠在自己所學(xué)的范圍里找到工作,能夠學(xué)以致用,我的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理,我的工作是勞資,也是屬于人資管理的范圍。在熟悉工作后,我的主要工作就是每個(gè)月根據傳回來(lái)的數據信息,計算好每個(gè)人的應得的工資,個(gè)稅,保險,把做好的數據交給財務(wù)核算,最后由財務(wù)發(fā)給每人工資,由于工作有特殊性,我們每月還要在公司系統里上報工資讓公司來(lái)進(jìn)行審批,在外面點(diǎn)工作的`人員的工資也是由勞資來(lái)做好,這就要跟每一個(gè)項目點(diǎn)的項目隊長(cháng)進(jìn)行溝通,也讓他們了解自己的工作量,避免一些不合理的地方,避免出錯,畢竟是關(guān)乎于一個(gè)月工資的事情,無(wú)論如何都要認真仔細。在經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的工作后,真的發(fā)現工作上的東西跟書(shū)本上的是有一定的差距,真的同大家說(shuō)的學(xué)校學(xué)到的不一定在以后工作中用到,所以,這兩者之間的落差也難免的顯現出來(lái),不能直接上手的工作在一開(kāi)始讓人感到迷茫,找不到方向,心情也會(huì )因此感到沮喪,甚至懷疑自己上學(xué)倒是有沒(méi)有用,在后來(lái)的工作中也認識到,以前學(xué)的是堅實(shí)的基礎,沒(méi)有這種鋪墊,現在也無(wú)法達到這個(gè)的高度。在認識到這種差距后,調整自己的態(tài)度是很重要的方面,轉換自己的角色,從學(xué)生到社會(huì )工作者,這種轉換自己要坦然的面對,虛心向他人學(xué)習。在日常的工作中培養出熱愛(ài)自己工作的心態(tài),這樣就不會(huì )說(shuō)自己天天做著(zhù)同樣的事情而感到無(wú)聊,因為熱愛(ài)才會(huì )有所堅持,才會(huì )有所專(zhuān)研,有所領(lǐng)悟。
我在實(shí)踐中得到了很多感悟
人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面,大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟別人處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握,剛開(kāi)始大家自然是不熟悉的,當到一個(gè)圈子就要仔細的觀(guān)察,唯一能夠很快的融進(jìn)生活圈的方法就是交談,根據一個(gè)話(huà)題切入其中,這樣更多的交流才會(huì )增加彼此的了解,放低自己的心態(tài),尊重他人,積極參加大家的活動(dòng),增進(jìn)友誼。
關(guān)于自立
俗話(huà)說(shuō)“在家千日好,出門(mén)辦難”,“難”意思就是說(shuō):在家的時(shí)候有自己的父母照顧,關(guān)心呵護!一旦到外面后,所有的一切都要由自己來(lái)解決,與人之間的關(guān)系,金錢(qián)的支配,工作順利與否,以前不曾自己來(lái)解決的事情都要自己來(lái)做出決策,困難是肯定有的,但是人在外要有一顆積極的心來(lái)面對在外的艱苦,有時(shí)候遇到什么事情也沒(méi)有個(gè)人來(lái)傾聽(tīng)心事,所以這些對一個(gè)人的成長(cháng)鍛煉的作用是很大的。
人識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性。但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。自身實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)自我認識能力的發(fā)展。而這一次的實(shí)習生活恰恰就是一種實(shí)踐,只有自己知道自己該干什么的時(shí)候,人生的意義才會(huì )體現出來(lái),人生的價(jià)值才會(huì )最大化。有時(shí)候同學(xué)可能不理解,為什么要在最后的時(shí)間安排我們去實(shí)習,我們也可以在畢業(yè)了以后再去的,但后來(lái)明白了,資源就要在最需要的地方用,年輕就算失敗了也可以重新來(lái)。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的等于零。理論應該與實(shí)踐相結合,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,思想和思維方式上因為環(huán)境的不同,接觸的人于是不同就有所轉變了,因為從中學(xué)的東西就不一樣,接受到的信息開(kāi)始印象一些觀(guān)念。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。
自學(xué)能力
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔任的是勞資一職,雖然跟自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān),但并不是所有的都能運用到工作中來(lái)。
由于自己是實(shí)習生,所以我會(huì )盡早的去公司,然后打掃一下衛生,做一些看起來(lái)很小的事情,古話(huà)說(shuō)“一屋不掃何以?huà)咛煜隆,“勿以善小而不為”看似很小的事情往往能夠折射出一個(gè)人的品質(zhì),所以虛心去工作的人不放過(guò)每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。
雖說(shuō)是實(shí)習但也要嚴于律己,在學(xué)?梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。但工作就要改掉這些惡習。每日的工作其實(shí)也差不多,長(cháng)時(shí)間下來(lái)難免的產(chǎn)生厭煩的情緒,所以如何調整自己的心態(tài)也是需要自己慢慢地領(lǐng)悟跟釋然,但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。犯錯遭領(lǐng)導責罵時(shí)不能扔臉色更不能賭氣說(shuō)不干就不干。
理財能力
一直以來(lái),花的都是父母的錢(qián),沒(méi)有了便伸手和父母要,過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子?墒枪ぷ饕院,才體會(huì )父母掙錢(qián)有多么不易。所以我們要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,每月的錢(qián)都是到我們自己手里,花錢(qián)也沒(méi)有人管制一下,一不留神可能成為月光一族,因此我們要學(xué)會(huì )合理支配我們手中的錢(qián),做好打算和計劃,不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,要“三思而后行”。
我在實(shí)習的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習,加深了我對人資基本知識的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識,使我對日常人資管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)人資管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習,更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。
通過(guò)在職的著(zhù)幾個(gè)月里,我深感自己的不足,我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力,取長(cháng)補短,需心求教。相信自己會(huì )在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!
綜合實(shí)習心得8
畢業(yè)之前,學(xué)校安排我們進(jìn)行ERP校內實(shí)習,在實(shí)習期間,我嚴格按照學(xué)校的各項規章制度,服從老師的安排,做到不遲到、不早退,尊敬領(lǐng)導,虛心學(xué)習,注意觀(guān)察,獨立思考,不恥下問(wèn),學(xué)問(wèn)結合。我在實(shí)習期間參與并圓滿(mǎn)完成了稅款征收入庫,納稅日常檢查,檔案資料管理等工作任務(wù),在較短的時(shí)間內熟悉了稅務(wù)局的稅收征收管理工作法規和辦理各項業(yè)務(wù)的流程,達到了預期實(shí)習目的。
一、實(shí)習目的
稅收是國家收入的主要來(lái)源,與每個(gè)人的生活聯(lián)系緊密。加上我的專(zhuān)業(yè)是財政學(xué)稅收,學(xué)了幾年稅收的理論知識,卻一直沒(méi)機會(huì )進(jìn)行有關(guān)的實(shí)踐,對稅收的理解都一直只存在感性認識,就連納稅申報表沒(méi)親自接觸過(guò)。這次學(xué)校為我們提供了寶貴的機會(huì ),讓我們在進(jìn)入社會(huì )之前能認識到自己的缺陷,及時(shí)進(jìn)行改善,我也想借著(zhù)這個(gè)機會(huì )學(xué)習到更多的稅務(wù)知識,熟悉辦稅業(yè)務(wù),我相信無(wú)論自己將來(lái)在何崗位,這都是一次寶貴的經(jīng)驗。
二、實(shí)習成果
我主要是負責內部機構稅款的征收和博客平臺有關(guān)通知和信息的發(fā)布,統計各年稅款,制定和填寫(xiě)稅款入庫統計表,配合局長(cháng)做好企業(yè)的日常納稅檢查,做好檢查報告書(shū)。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我們制定了稅務(wù)變更登記的流程和稅務(wù)變更登記證,發(fā)票管理方法,印花稅征收辦法,稅收優(yōu)惠和出口退稅方法,稅收違法處罰決定,納稅信用等級評定辦法,稅務(wù)部門(mén)內外部管理章程,納稅檢查報告書(shū),以及發(fā)布了各種評定和通知,在學(xué)校教育博客平臺,課室的公告欄,還有部門(mén)收集保管的資料,都可以看到我們碩果累累。
在三年內,我局開(kāi)展了一系列的稽查活動(dòng),對有關(guān)的.涉稅行為進(jìn)行檢查,并對印花稅、所得稅等稅種的檢查和發(fā)票使用檢查,堅持向征收管理要收入,向稽查要收入。及時(shí)地催促了企業(yè)進(jìn)行申報納稅,并對不按時(shí)繳稅的企業(yè)征收了滯納金,較好地完成了稅收的征收工作。其中第七年共征收稅款2600萬(wàn)元,第八年13409.15萬(wàn)元,第九年37694.92萬(wàn)元.
在確保稅收收入的同時(shí),我局加大對稅收管理的工作,確保整個(gè)部門(mén)的順利運行。加強發(fā)票管理,對發(fā)票領(lǐng)購進(jìn)行規范登記,并對企業(yè)的發(fā)票使用情況進(jìn)行日常檢查,嚴厲懲處不按規定使用發(fā)票的行為。實(shí)施稅款征收分工管理,將各稅種的征管以局長(cháng)為中心,各工作人員分工完成為原則,以提高工作的效率。為鼓勵企業(yè)研發(fā)生產(chǎn),我局實(shí)施《減免稅管理辦法》和《出口退稅管理辦法》,在減輕企業(yè)負擔的同時(shí),進(jìn)一步規范我局的管理。
通過(guò)學(xué)校博客平臺和發(fā)布傳單,對發(fā)票和稅收知識進(jìn)行了廣泛地宣傳,并向企業(yè)及時(shí)解答有關(guān)稅收方面的知識,使稅法規定深入人心,確保稅收工作的順利進(jìn)行。
經(jīng)過(guò)了6周的校內模擬實(shí)習,我的收獲很多。原本我以為模擬實(shí)習根本與實(shí)際操作不能相提并論,但通過(guò)這6周的實(shí)習之后,我發(fā)現雖然與實(shí)習有所不同,但能體會(huì )到模擬實(shí)習的真正意義不在于學(xué)習與現實(shí)社會(huì )完全一樣的東西,而是讓我們了解到社會(huì )中各各部門(mén)機構的結構和工作流程,更深刻體會(huì )到整個(gè)社會(huì )工作的運營(yíng),使我們感受到社會(huì )生活的競爭、企業(yè)生存的經(jīng)營(yíng)規劃、政府部門(mén)工作的規程和其他中介機構的服務(wù)工作。
在業(yè)務(wù)操作中,也有很多體會(huì )。剛開(kāi)始我們是辦理企業(yè)的稅務(wù)變更登記,稅務(wù)登記證、流程和辦法,還有登記號都要自己編寫(xiě)。剛著(zhù)手接觸陌生的業(yè)務(wù)操作,一切亂了套,企業(yè)資料審核不嚴慎,銀行帳號填寫(xiě)不一致,資料提交不齊全,出現了很多問(wèn)題。如果當時(shí)做好部門(mén)內部分工,制定出表格填寫(xiě)的樣板,就不會(huì )出現那么多錯漏了。印花稅的銷(xiāo)售我們也多做了很多無(wú)用工,本以為一切都規范操作,把印花稅票面額分都5元、10元、50元、100元和500元,企業(yè)按合同金額計算出應繳納的印花稅后到稅局購買(mǎi)不同面額的印花稅票,如果企業(yè)計算出來(lái)的印花稅面額比較大,就要購買(mǎi)很多張,特別是外部機構。這對于我們稅局是一項煩瑣的工作。后來(lái)了解到其他區的稅務(wù)局銷(xiāo)售印花稅票程序簡(jiǎn)單,無(wú)論企業(yè)要求的金額多大,都在一張印花稅票寫(xiě)明,既減少了稅局的工作量,也能使合同上貼的印花稅金額一目了然,是我們不會(huì )靈活變通。雖然征稅工作繁瑣,但這項工作我們進(jìn)行了很好的分工,我負責內部機構企業(yè)的征稅工作,另一個(gè)同事負責外部機構,我們按企業(yè)把收到的申報表裝訂起來(lái),收到支票就及時(shí)填表入庫,數據整理清晰有條理,也便于以后檢查。
另外,也糾正了我以前對于稅收方面的一些誤區,每年購買(mǎi)的發(fā)票都必須在當年使用,未使用完的不能在下一年繼續使用,必須全部繳銷(xiāo)稅務(wù)局,再購買(mǎi)下一年需要用的發(fā)票。企業(yè)繳稅都是自行申報,稅務(wù)部門(mén)沒(méi)有那么多時(shí)間每間企業(yè)都進(jìn)行檢查,所以給企業(yè)很多偷稅漏稅的空間,但企業(yè)也不能隨意申報,稅務(wù)稽查員能從申報表中察覺(jué)出企業(yè)比較大的虛假申報漏洞。印花稅的購買(mǎi)不是單方面的,合同簽訂的雙方都要購買(mǎi),而且企業(yè)營(yíng)業(yè)執照,帳本都要帖印花稅票。增值稅發(fā)票填錯的話(huà)不能隨便作費,要到稅務(wù)部門(mén)做登記備案,而且一式四聯(lián)都要填寫(xiě)一致,不能開(kāi)大頭小尾票。
三、實(shí)習小結
在短短幾周的實(shí)習時(shí)間中,我體會(huì )最深的莫不是稅收的廣泛性和復雜性,面對如此種種形形色色的企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴峻的考驗,企業(yè)——稅務(wù)機關(guān),二者之間如何溝通以致達成默契,并傳遞出準確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡(jiǎn),并采用科學(xué)的管理,才能創(chuàng )造出質(zhì)量和效率。以下是我學(xué)習中,總結出來(lái)的幾點(diǎn)認識:
1.要加大稅法宣傳力度,提高公民的納稅意識。使每個(gè)公民在享受公共服務(wù)權利的同時(shí),牢記自己的納稅義務(wù)和責任,以便形成一個(gè)學(xué)稅法,懂稅法,守稅法的社會(huì )氛圍,使人們覺(jué)得加入納稅行列光榮,偷稅逃稅可恥。建立稅收宣傳網(wǎng)絡(luò ),為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我局在教育博客平臺建立了稅收宣傳網(wǎng)絡(luò ),有效的促進(jìn)了文明辦稅的開(kāi)展和質(zhì)量,及時(shí)為納稅人提供新的稅務(wù)信息。大致可采取三種方式進(jìn)行宣傳:一是利用散發(fā)傳單的形式,對發(fā)票和其它稅收知識進(jìn)行了廣泛地宣傳。二是為企業(yè)提供稅法知識咨詢(xún)服務(wù),使他們明白了稅收的特點(diǎn)及地方稅種的簡(jiǎn)要知識,認識到了加快建設依法治稅環(huán)境的重要性。三是在因特網(wǎng)上建立了我局的宣傳網(wǎng)站,擴大了稅法宣傳的范圍。通過(guò)以上措施和活動(dòng),使稅法規定深入人心,樹(shù)立了良好的地稅形象。
2.要針對企業(yè)所得稅存在著(zhù)隱瞞性大和其他一些問(wèn)題,稅務(wù)部門(mén)應加強與別的綜合部門(mén)聯(lián)系和配合,以掌握納稅對象的情況,構建固定的信息傳遞,形成良好的協(xié)稅護稅網(wǎng)絡(luò ),力求稅收的透明化。
3.要加大執法力度,建立一套完善的稅收征管規范制度,抓好征管隊伍的建設,提高稅務(wù)征管人員的素質(zhì),加大對偷逃稅行為的懲罰和打擊力度,對一些典型的偷逃稅大戶(hù)和個(gè)人應該進(jìn)行暴光,以威懾違法犯罪分子,遏止偷逃稅行為。
通過(guò)這次模擬實(shí)習,我不但認識到本部門(mén)的部門(mén)機構和工作流程,通過(guò)業(yè)務(wù)上的交流和與其他同學(xué)的交流,我也了解到相關(guān)部門(mén)和企業(yè)的工作,所以獲益非淺。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,老師和其他同學(xué)都給與我很大的幫助,使我認識到自己的不足并加以改正。在這次模擬實(shí)習后,我將對自己認識得更加深刻,對與自己將要踏進(jìn)社會(huì )的準備了解得更加充足。在距離真正畢業(yè)還有一段時(shí)間,我將充分利用這段時(shí)間來(lái)加強自己專(zhuān)業(yè)和相關(guān)知識的學(xué)習和運用,希望在真正出到社會(huì )時(shí)能做得更加好。
盡管工作辛苦,但我們寄娛樂(lè )于工作中,學(xué)到很多,也感悟很多。雖然以后進(jìn)稅務(wù)部門(mén)工作的機會(huì )很小,但這次ERP稅務(wù)部門(mén)的模擬實(shí)習絕不會(huì )沒(méi)作用。稅收伴隨在每個(gè)人左右,每個(gè)公民都要和稅打交道。了解稅務(wù)部門(mén)的各種辦稅流程和方法,不僅有利于稅務(wù)人員開(kāi)展工作,也有利于企業(yè)辦稅人員正確交稅,無(wú)論將來(lái)自己在哪個(gè)崗位,這都是一次寶貴的經(jīng)歷。也很感謝學(xué)校給我們提供這次難得的機會(huì )。
綜合實(shí)習心得9
短暫而充實(shí)的五天很快就過(guò)去了,在成都無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)用設備廠(chǎng)實(shí)習的的這幾天,讓我有機會(huì )把書(shū)本上學(xué)到的東西加以運用到生產(chǎn)中,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。收獲很多,感觸也很多。
首先,通過(guò)實(shí)習讓我真正明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性。成都無(wú)線(xiàn)電專(zhuān)用設備廠(chǎng)主要是生產(chǎn)匯流環(huán)和數控電火花線(xiàn)切割機,因此在實(shí)習的這幾天不僅僅只是做與機械有關(guān)的工作,還有一部分是涉及到電方面的知識。雖然在學(xué)校里面已經(jīng)學(xué)過(guò)了《電子與電工技術(shù)》,但是書(shū)本上所學(xué)的東西都太膚淺了,太少了。在跟著(zhù)師傅分線(xiàn)的時(shí)候,我連哪根是地線(xiàn)都不知道。在看裝配圖的時(shí)候,由于很多零件都是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,很難想象出零件的形狀,這時(shí)候,只能結合實(shí)物才能搞懂。在裝配車(chē)間的時(shí)候,很多工具都沒(méi)見(jiàn)過(guò),更叫不出名字來(lái)。真是書(shū)到用時(shí)方恨少呀,F在的機械生產(chǎn)中,機與電是密不可分的,我們不能以自己是學(xué)機械的而不學(xué)電方面的知識。這也提醒了我自己要加強自身的學(xué)習,開(kāi)拓眼界,不斷提高專(zhuān)業(yè)知識水平,才能夠在人群中突出自己。
在工作中,還要特別仔細認真。在裝配過(guò)程中,師傅們一直在討論圖紙上沒(méi)有焊隙環(huán),但領(lǐng)到的材料里卻有焊隙環(huán),究竟是怎么回事呢?經(jīng)過(guò)仔細檢查,才發(fā)現圖紙上的技術(shù)要求上已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)了,只是大家沒(méi)注意到。還有一件事,也讓我印象很深。在給匯流環(huán)分完線(xiàn)以后,發(fā)現下端蓋和裝配圖上的不一樣,仔細看,才發(fā)現上端蓋與圖紙上的位置相差了一百八十度。此時(shí),只能將上端蓋從分好的線(xiàn)束中拔出來(lái),重新裝,很是麻煩。這也提醒我,看圖紙的時(shí)候一定要仔細,切忌大意。
剛開(kāi)始參觀(guān)工廠(chǎng)的時(shí)候,我們看到了剪板機和鋸床。以前壓根兒沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有這種機床。光在學(xué)校里閉門(mén)造車(chē),不與社會(huì )聯(lián)系是不行的.。社會(huì )在進(jìn)步,科技在發(fā)展,要多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),目光放長(cháng)遠,才能在機械行業(yè)里有所發(fā)展。實(shí)習期間,我也體會(huì )到中國機械與國外機械的發(fā)展區別。在裝配車(chē)間里,我們用的絕緣套是美國生產(chǎn)的,有兩個(gè)比較好的電烙鐵也是美國生產(chǎn)的,這讓我很疑惑?吹轿乙荒樀牟唤,師傅讓我仔細觀(guān)察國產(chǎn)的和進(jìn)口的區別,認真觀(guān)察后發(fā)現,進(jìn)口的絕緣套確實(shí)要做工細致很多,而電烙鐵也要耐用得多,而國產(chǎn)的達不到使用要求。這種現象讓我很傷感。雖然中國號稱(chēng)是世界的加工中心,是制造機械的大國,但是,在新科技和高科技方面卻要比國外差很多,缺乏創(chuàng )新能力,這對十三億的中國人來(lái)說(shuō),是個(gè)不爭的悲哀事實(shí)。我們想要真正的立于世界民族之林,就得有真正的實(shí)力,要有自主創(chuàng )新的能力,要真正的掌握核心科技才行。就算是小東西,也要做到最好。在一個(gè)團隊中,合作是很重要的。此時(shí),虛心學(xué)習也是必須的。你有你的長(cháng)處,我有我的優(yōu)點(diǎn),而且古語(yǔ)有“三人行,必有我師”的說(shuō)法,只有大家都虛心學(xué)習,齊心協(xié)力,勁兒往一處使,才能將事情做好。在裝配車(chē)間里,每個(gè)人都負責不同的工序,但每一道工序都是彼此相關(guān)的。由于每個(gè)工序中,大家遇到的問(wèn)題都是不一樣的,彼此幫助,不緊能夠加快工作的進(jìn)度,還能從中學(xué)到知識。如果一個(gè)團隊不團結,大家都處于壓抑的狀態(tài),不和諧的氣氛必然影響工作質(zhì)量。
綜合實(shí)習心得10
一、引言
一個(gè)月的模擬實(shí)習時(shí)間已經(jīng)結束了。在這短短的一個(gè)月中,我初步了解到了一間公司在一個(gè)模擬市場(chǎng)里面是如何進(jìn)行運作的。雖然我們只用一個(gè)月的時(shí)間去走完一個(gè)企業(yè)三年的運營(yíng),但是這一個(gè)月卻是企業(yè)三年運營(yíng)精華的濃縮,對我來(lái)說(shuō)即是挑戰,又是學(xué)習的好機會(huì )。
在采購部的“三年”工作中,我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營(yíng)從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識與企業(yè)的實(shí)際情況聯(lián)系了起來(lái),做到了學(xué)以至用,同時(shí)也增加了我的經(jīng)驗。
二、ERP企業(yè)運作模擬實(shí)習介紹
學(xué)校安排我們在校內進(jìn)行企業(yè)運作模擬實(shí)習,是模擬一個(gè)生產(chǎn)制造公司,在一個(gè)模擬的市場(chǎng)中,和其他模擬的外部公司進(jìn)行采購、生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售活動(dòng),目的是讓學(xué)生從模擬公司環(huán)境中通過(guò)進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng),去了解一間公司在現實(shí)中的實(shí)際運作,使得學(xué)生首先從一個(gè)宏觀(guān)的角度去認識公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過(guò)程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等。這擺脫了在原始書(shū)本上學(xué)習知識的局限,也增加了學(xué)生的興趣,同時(shí)亦能鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。
在指導學(xué)生對經(jīng)營(yíng)規則進(jìn)行學(xué)習的同時(shí),也鼓勵學(xué)生進(jìn)行ERP企業(yè)信息化管理和會(huì )計電算化。
。ㄒ唬⿲(shí)習目的
企業(yè)運作模擬實(shí)習,就是通過(guò)模擬公司仿真環(huán)境,讓學(xué)生熟悉公司的運作,身臨社會(huì )的競爭環(huán)境,直接參與公司的運作過(guò)程和生產(chǎn)流程,模擬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策,及時(shí)處理公司發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù),同時(shí)為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。
。ǘ⿲(shí)習時(shí)間
20xx年12月8日至20xx年1月9日(十四周至十九周)
。ㄈ⿲(shí)習地點(diǎn)
廣東商學(xué)院實(shí)驗樓309室
。ㄋ模⿲(shí)習單位和部門(mén)
B區B11生產(chǎn)制造公司,即創(chuàng )兆電子技術(shù)有限公司的采購部。
三、模擬企業(yè)的基本運作
我所在的模擬公司經(jīng)營(yíng)在B區,本地區中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調,其中電子產(chǎn)業(yè)是當地的支柱產(chǎn)業(yè)之一。根據綜合信息中心調查統計,到第七年,本地區電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區工業(yè)增加值的30%。本區8家模擬制造公司構成模擬實(shí)習環(huán)境中的模擬電子工業(yè),其工業(yè)增加值占當地電子行業(yè)增加值的40%左右。高科技產(chǎn)品面臨著(zhù)的是一個(gè)變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場(chǎng)。
我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司,公司技術(shù)水平不斷提高,產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高,在同行業(yè)中具有一定的競爭力。在公司已經(jīng)運作了七年的情況下,我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來(lái)的目標是,在實(shí)現會(huì )計電算化的基礎上,借助ERP先進(jìn)管理軟件,全面實(shí)現管理信息化,提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負著(zhù)將公司繼續向前發(fā)展的重任。通過(guò)對公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結和改善,制定新的經(jīng)營(yíng)戰略,并通過(guò)往后三年的時(shí)間來(lái)對公司加入先進(jìn)的運營(yíng)理念,重構公司組織結構,提升公司管理水平和競爭能力。
四、實(shí)習內容的具體操作我在公司的職務(wù)是采購主管。
主要負責原材料的采購。采購是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護正常運作而必須消耗的物品及必須配置的設施之購入活動(dòng)的總稱(chēng),是公司成本控制的重點(diǎn)。在沒(méi)有接觸過(guò)企業(yè)實(shí)際采購的情況下,如何去與外部的供應商磋談原材料的采購,對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)極大的挑戰。
在我們公司的實(shí)際運作中,我采購部門(mén)按照生產(chǎn)部門(mén)的生產(chǎn)計劃,計算物料需求,通過(guò)財務(wù)管理知識對原材料采購進(jìn)行分析,采用最佳的采購方案,嚴格控制原材料的采購成本和材料的倉儲費用。流程分如下幾步驟:
首先,要了解原料市場(chǎng)。在采購之前,采購人員應事先調查市場(chǎng)價(jià)格,在了解原料供應市場(chǎng)各供應商的價(jià)格和供給情況后,初步選定供應商。
其次,作采購計劃,選擇最優(yōu)采購方案。跟據生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計劃,制定幾種可選的采購方案,并預算各種方案的采購成本。期間必須與財務(wù)部以及物流部協(xié)商,最后選擇最佳方案。然后,去找原材料供應商談判,確定原材料的采購價(jià)格,下采購訂單,接著(zhù)進(jìn)行合同的簽訂。
每一個(gè)環(huán)節都是很講究的,尤其是與供應商談判的時(shí)候,如何說(shuō)服供應商以最可能低的價(jià)格供應原材料和說(shuō)服供應商去承擔一部分的材料運費,可以說(shuō)是一種藝術(shù),也是整個(gè)采購過(guò)程的關(guān)鍵。
最后,就是按照合同訂單進(jìn)行提貨,再轉交物流部門(mén)辦理運輸和入倉。這個(gè)流程考驗了兩個(gè)部門(mén)合作緊密度。入庫之后材料的出庫,到材料上到生產(chǎn)線(xiàn),是生產(chǎn)部的最基本的流程,所以生產(chǎn)部的運作是以采購部為基礎的,采購部的任何一個(gè)環(huán)節出錯,都會(huì )直接影響到生產(chǎn)部的正常生產(chǎn)。
因此,在控制采購成本的情況下,如何尋求最佳的供應商,保證材料發(fā)貨及時(shí),入庫正常,是采購部一直在探討的問(wèn)題。而如何在采購過(guò)程中與生產(chǎn)部和物流部保持信息的暢通,建立起信息的橋梁,是采購部改善管理的著(zhù)手點(diǎn)。
五、經(jīng)營(yíng)成果和心得體會(huì )
在企業(yè)運作模擬實(shí)習的過(guò)程中,我們通過(guò)三年的努力經(jīng)營(yíng),最后取得了一些成績(jì)。雖然沒(méi)有在市場(chǎng)中處于領(lǐng)導地位,但是公司的競爭力和實(shí)力都得到了大幅度的提升。采購部在不斷的探索過(guò)程中完善了整個(gè)采購的`流程。
每個(gè)部門(mén)在公司的經(jīng)營(yíng)中都扮演著(zhù)重要的角色,采購是生產(chǎn)進(jìn)行的第一要務(wù),沒(méi)有采購就不可能進(jìn)行生產(chǎn),因此在生產(chǎn)前必須完成相應的采購工作。同時(shí)每個(gè)部門(mén)的存在都不是獨立的,在公司經(jīng)營(yíng)中需要各部門(mén)的相互協(xié)作,所以采購前要做好和其他部門(mén)的溝通,從生產(chǎn)部中獲取需要材料的數量信息,訂立合同后與物流部協(xié)作,保證材料的及時(shí)入庫,支付采購款項時(shí)將信息報送財務(wù)部,及時(shí)將所需的款項付清。雖然采購的工作流程并不復雜,但是它講究及時(shí),準確以及成本的效應,所以采購的過(guò)程中,必須一步步的按照規則和秩序完成相應的工作,這樣才能最好的完成采購的任務(wù)。
但是在企業(yè)運作模擬實(shí)習中最重要的卻是各部門(mén)之間的協(xié)調與合作。公司的成功是依靠所有員工的共同努力和付出,以及每一位員工相互配合和合作。只有通力合作,公司才可能生存,才可能在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出。
通過(guò)這次的企業(yè)運作模擬實(shí)習,我對一個(gè)生產(chǎn)制造公司的運作有了較為深刻的認識。在采購部門(mén)的實(shí)習,我可以切身的體會(huì )采購工作的重要性,并投入到操作中去。這樣通過(guò)模擬的實(shí)踐,不僅將所學(xué)的知識投入到實(shí)踐當中,進(jìn)行了鞏固,而且在實(shí)習的過(guò)程中不斷的接觸新的事物,從發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程中達到知識的積累。更為重要的是學(xué)會(huì )將逐漸所學(xué)的知識轉化為能力的體現,達到實(shí)習的目的。
除了掌握采購部的業(yè)務(wù)操作,也基本上了解了其他部門(mén)的工作流程,使得自己的思想形成了一個(gè)整體統籌的理念,不僅明白到自己本職工作對公司正常運轉的作用,還懂得各部門(mén)各同事互相協(xié)作的重要性。在實(shí)習的過(guò)程中,由于財務(wù)部的工作量較大,雖然身為原材料采購主管,但是在保證采購工作順利完成的前提下,我主動(dòng)提出了到財務(wù)部幫忙的請求因為我是財稅專(zhuān)業(yè)的,對于納稅申報等稅收方面的知識比較熟悉。而在財務(wù)部的工作中我接觸到了各個(gè)部門(mén)的各種單據,還有外部公司如銀行、會(huì )計事務(wù)所的業(yè)務(wù),進(jìn)一步充實(shí)了自身對于實(shí)務(wù)的認識。在財務(wù)部的工作中,更加體現了大家理論知識與實(shí)際的結合,從原始憑證的制作到入賬,出報表,到納稅申報等等,這些都是課堂上無(wú)法完全教授的知識。通過(guò)在兩個(gè)部門(mén)的工作,我更加深刻地體會(huì )到了工作的安排要有計劃和有步驟,同時(shí)在實(shí)施過(guò)程中工作要細心與踏實(shí),在團隊合作是最重要的。
ERP的應用,整合了采購流程和生產(chǎn)流程一直到銷(xiāo)售和資金的回籠等企業(yè)運營(yíng)的流程,通過(guò)促使企業(yè)業(yè)務(wù)辦事程序和管理程序更加合理,從而增強企業(yè)的快速反應能力;更能進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)資源的合理組合及利用,使其在現有資源條件下達到最佳利用效果,從而大大提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)效率和管理效率;同時(shí)也能提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息的準確性和及時(shí)性,有助于企業(yè)決策的進(jìn)一步科學(xué)化。
一個(gè)多月企業(yè)運作模擬實(shí)習,已經(jīng)使我開(kāi)始了從學(xué)校到社會(huì )角色的轉變,使我開(kāi)始逐漸融入了社會(huì )和企業(yè)的運作之中。無(wú)論以后我們出去做什么工作,無(wú)論我們以后在什么崗位,我堅信這次實(shí)習的體驗將繼續指導我今后的工作和生活,包括對人生的態(tài)度和對工作和對生活的態(tài)度。
綜合實(shí)習心得11
在本學(xué)期,我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的生態(tài)學(xué)綜合實(shí)習,地點(diǎn)主要位于嶗山北九水以及學(xué)校校園。通過(guò)本次實(shí)習,我們基本掌握了野外實(shí)習考察、實(shí)驗數據的采集、室內分析和數據處理分析等技能和知識。
此次生態(tài)學(xué)綜合實(shí)習的野外實(shí)習地點(diǎn)位于嶗山北九水景區,風(fēng)景秀麗,氣候宜人。2010年5月11日,我們在柳新偉老師和楊洪曉老師的帶領(lǐng)下來(lái)到嶗山實(shí)習地點(diǎn),并于當天下午對周?chē)h(huán)境做了大致的了解。接下來(lái)的一兩天首先由楊老師指導我們認識了嶗山地區的代表性植物,并向我們詳細講解了一些植物的藥用價(jià)值等植物資源利用價(jià)值。在此后的幾天里,我們又在柳老師的帶領(lǐng)下,在三個(gè)典型的山坡上,對植物群落結構進(jìn)行了系統的調查,并做了調查記錄和數據采集,進(jìn)行了生物多樣性分析、種-面積分析、分布格局分析。在野外實(shí)習期間,我們還在張艷老師的帶領(lǐng)下到青島第一海水浴場(chǎng)做了一次潮間帶小型底棲生物樣品的采集。
回到學(xué)校后,我們相繼做了幾次環(huán)境監測實(shí)驗,掌握了一些基本的環(huán)境監測方法,學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)的資料。
此次實(shí)習雖然辛苦,但是經(jīng)過(guò)大家的努力,所有同學(xué)全部圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù),達到了預定的目標,也有了很大的收獲,同學(xué)們不但鞏固了課堂上所學(xué)的'理論知識,也為以后的實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎,真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。野外調查實(shí)習使我們的專(zhuān)業(yè)知識得到鞏固和開(kāi)拓,使我們更容易將所學(xué)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái);實(shí)習使我們認識到自身知識的缺漏,必須重拾書(shū)本,虛心請教老師,彌補自身的不足。通過(guò)本次實(shí)習,我們學(xué)會(huì )了生物多樣性指數計算、種-面積關(guān)系分析和植物群落格局分析,對于嶗山植被也有了一定的了解,認識了具有代表性植物;在對潮間帶小型底棲生物的分析過(guò)程中,掌握了生物豐度、生物量、生產(chǎn)量的計算方法。同時(shí)在實(shí)習過(guò)程中通過(guò)合作克服了許多困難,進(jìn)一步體會(huì )到了團結就是力量的真諦,增進(jìn)了師生關(guān)系和同學(xué)之間的友誼。
在生活方面,就個(gè)體而言,這是一次艱辛的實(shí)習,是一次生活的考驗。這幾天我們深刻體會(huì )到了實(shí)習的辛苦。老師也是很不容易的,專(zhuān)業(yè)老師是實(shí)習隊伍的領(lǐng)頭人,他們不僅要控制速度、方向保證同學(xué)們的安全,而且要給我們不斷地講解。在學(xué)校里與老師接觸得少,實(shí)習時(shí)才發(fā)現原來(lái)老師也是最可愛(ài)的人。
綜合實(shí)習心得12
一、實(shí)習內容介紹
。ㄒ唬⿲(shí)習單位簡(jiǎn)介
廣東商學(xué)院ERP實(shí)驗中心是廣東商學(xué)院適應社會(huì )對綜合型、應用型、復合型管理人才需要,結合企業(yè)和社會(huì )信息化發(fā)展,面向管理學(xué)科的綜合性ERP技術(shù)及應用實(shí)驗室和模擬實(shí)習基地。實(shí)驗中心結合ERP軟件技術(shù)應用、企業(yè)ERP應用典型案例和電子數據和多媒體資源,開(kāi)展ERP技術(shù)及應用研究和我校經(jīng)濟管理學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行ERP技術(shù)及應用實(shí)驗和模擬企業(yè)實(shí)習,推動(dòng)現代教學(xué)方式的探索和教學(xué)信息化的建設。能有這樣一個(gè)珍貴的機會(huì )到ERP實(shí)驗中心參加社會(huì )實(shí)踐,我感到非常榮幸。
ERP企業(yè)模擬實(shí)習是利用ERP系統和企業(yè)模擬數據材料進(jìn)行整個(gè)ERP流程的操作,使學(xué)生掌握整個(gè)ERP系統的流程和操作方法。讓我們能在踏進(jìn)社會(huì )前有一個(gè)充分的準備,大體熟悉一下企業(yè)的業(yè)務(wù)流程;更重要的是加深對單一知識點(diǎn)的認識或進(jìn)行單一方法、技能的訓練,幫助我們加深對同一課程的不同知識點(diǎn)、同一專(zhuān)業(yè)的不同課程、主修專(zhuān)業(yè)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)之間關(guān)系的認識或進(jìn)行綜合性方法、技能的訓練,從而將零散的彼此孤立的知識或單一的方法、技能整合成有機整合的、彼此關(guān)聯(lián)的科學(xué)知識體系或綜合的方法、技能體系。
。ǘ⿲(shí)習內容
在ERP企業(yè)模擬中心實(shí)習以來(lái),在領(lǐng)導的精心培育和教導下,通過(guò)自身的不斷努力,在整個(gè)實(shí)習期間,通過(guò)企業(yè)全體成員的共同努力,我們組順利按時(shí)的完成了各項任務(wù),取得了優(yōu)良的成績(jì)。無(wú)論是工作能力,人際關(guān)系處理的能力,還是修養知識的積累程度,我都感到有所提高,就像經(jīng)歷了一次成人的社會(huì )課程,良莠不齊盡收眼底,學(xué)到了很多書(shū)本以外的寶貴經(jīng)驗和知識。
我主要擔任秘書(shū)和信息主管一職,信息主管主要負責公司網(wǎng)站的內容的更新,將公司的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況反映在博客上。同時(shí)及時(shí)從外部獲取信息,反饋到公司的相關(guān)部門(mén),為他們做決策提供參考。而秘書(shū)的工作則是協(xié)調各部門(mén)的工作,及時(shí)的督促各部門(mén)完成工作任務(wù),及時(shí)的解決這些矛盾,保證企業(yè)的工作才能順利的進(jìn)行下去。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò )在本個(gè)學(xué)期以來(lái),就實(shí)行了固定IP地址獲取的方式。所以在實(shí)習期間,實(shí)驗室的機器都必須通過(guò)設置IP,DNS才能上網(wǎng),而且由于是在試驗期,所以還存在不少問(wèn)題。所以在每天的8:00我都必須去到實(shí)驗室,將本企業(yè)所在的位置的計算機的IP和DNS設置好,設置好局域網(wǎng)連接,方便隊員工作。雖然這只是一件小事,但是從里面,我進(jìn)一步熟悉了網(wǎng)絡(luò )IP協(xié)議和網(wǎng)絡(luò )地址分配原則的知識。作為信息主管,最重要的是在公司博客上及時(shí)更新公司信息,保證公司與外部的信息溝通。而要更多的人瀏覽公司博客,就必須將公司博客設置得新穎,有特色。為了將博客弄得更好看,我用photoshop整理了大量的圖片,放到博客上;并在博客上設置了鏈接等功能,方便瀏覽別的公司的博客;另外,在發(fā)表文章上,我都用了大量的日志標簽,設置了關(guān)鍵字,方便同學(xué)們通過(guò)搜索方式進(jìn)入本公司的博客,提高公司博客的瀏覽量。通過(guò)這次實(shí)習,以及一些信息主管的培訓活動(dòng)。我受益匪淺,我學(xué)到了大量的網(wǎng)站建設的知識,進(jìn)一步的了解了網(wǎng)站的架構和設計。
同時(shí),在實(shí)習過(guò)程中,我真正體會(huì )到一個(gè)秘書(shū)工作所具備的能力和所需要的素質(zhì)。我在本次實(shí)習中熟悉了大量的秘書(shū)工作,文筆有所提高。每次,我堅持做好會(huì )議記錄。雖然會(huì )議記錄很簡(jiǎn)單,其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)還得講究。在實(shí)習開(kāi)始的時(shí)候,我先是從網(wǎng)上下載了好幾篇類(lèi)似的會(huì )議記錄,分析比較幾篇大同小異的會(huì )議記錄,總結會(huì )議記錄的格式,最后寫(xiě)出了規范的會(huì )議記錄。在后期,我還幫CEO制作了演講PPT,雖然比較簡(jiǎn)單,但是要根據這次演講的實(shí)際情況和老師對于我們關(guān)于講話(huà)稿的具體要求(如文字不能太多,要有適當的動(dòng)畫(huà),增加趣味等等),終于也做成了一個(gè)有模有樣的PPT了。但CEO只是看了一下就就對我指出了一大堆的失誤了,他說(shuō)演講PPT的版面太花俏,作為一個(gè)公司總結的PPT不適合。我恍然大悟,當秘書(shū)非得細心!于是經(jīng)過(guò)了我和CEO的不斷修改,演講PPT終于落實(shí)了。這也說(shuō)明我的公文寫(xiě)作水平提高了。接下來(lái)的幾天我進(jìn)步很快,能幫勞老師處理一些瑣碎事務(wù),如上網(wǎng)收集資料、撰寫(xiě)公文、整理文件、接收電話(huà)等。
二、實(shí)習體會(huì )
對于這個(gè)為期一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐,我深感體會(huì ):
1、大體熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)流程。企業(yè)的一切工作都必須要有計劃可循。知道企業(yè)在年初時(shí)由市場(chǎng)部進(jìn)行市場(chǎng)調查,預測市場(chǎng)需求,制訂市場(chǎng)計劃,生產(chǎn)部再根據市場(chǎng)部的預測作一個(gè)初步的生產(chǎn)計劃,人力資源部、采購部、物流部都是根據生產(chǎn)計劃來(lái)做好本部門(mén)的計劃,最后各部門(mén)將本部門(mén)的計劃預算匯總給財務(wù)部,財務(wù)部核算是否可行才可以開(kāi)展工作,如果不可行,必須再調整;而且當市場(chǎng)部爭取到訂單的時(shí)候,如果與預測差距很大的時(shí)候,各部門(mén)必須再次適當的調整計劃,直至計劃已經(jīng)無(wú)可挑剔才能夠開(kāi)始生產(chǎn)。在年末時(shí),各部門(mén)也必須對年初的計劃作一個(gè)分析報告,總結本年的工作的優(yōu)缺點(diǎn),為下一年[增]??作的開(kāi)展作準備。
2、企業(yè)每一項工作都需要企業(yè)的全體成員積極參與。企業(yè)的原料購入、人力招聘和培訓、生產(chǎn)和產(chǎn)品研發(fā)等業(yè)務(wù)都需要整個(gè)公司各部門(mén)的協(xié)作。讓我從中看到各部門(mén)之間有著(zhù)不可分割的緊密關(guān)系,任何一個(gè)部門(mén)的滯后肯定會(huì )影響整個(gè)公司的.影響。以產(chǎn)品研發(fā)為例,每種新產(chǎn)品的研發(fā),都必須首先是市場(chǎng)部對市場(chǎng)進(jìn)行調查,覺(jué)得市場(chǎng)有需求,才有研發(fā)的必要。而要研發(fā)一新產(chǎn)品,則要有一定能力的技術(shù)人員才能研發(fā)成功,而研發(fā)出來(lái)也必須要有一些相對應的先進(jìn)的生產(chǎn)設備才能進(jìn)行生產(chǎn)。所以產(chǎn)品研發(fā)對員工的技術(shù)等級,生產(chǎn)設備都有一定的要求。要進(jìn)行新產(chǎn)品的研發(fā),必須首先提高員工的技術(shù)水平,改進(jìn)生產(chǎn)設備,這些不只是生產(chǎn)部門(mén)和人力資源部的責任,還必須由財務(wù)部核算企業(yè)是否有這個(gè)能力,才能夠開(kāi)展研發(fā)工作。
3、認識到信息對于一個(gè)企業(yè)的重要性。全球經(jīng)濟趨于一體化,中國企業(yè)界在改革開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中,面臨的是消費者的消費觀(guān)念、消費需求日趨多樣化,市場(chǎng)環(huán)境日趨多元立體化,市場(chǎng)競爭趨于國際化,產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展一日千里,在如此飛速變化與高度競爭的信息社會(huì )環(huán)境中,企業(yè)面臨的機遇與挑戰使企業(yè)必須以新的方式去支持企業(yè)信息技術(shù)(IT),誰(shuí)能掌握先進(jìn)的科技手段、抓住信息、提高效率,在開(kāi)拓產(chǎn)品市場(chǎng)的同時(shí),完善自身機構,實(shí)現管理現代化,誰(shuí)就能立穩腳跟,就能獲得生存和發(fā)展。
4、真正認識秘書(shū)這個(gè)崗位所需要的綜合素質(zhì)。在這次實(shí)習后,我從自己擔任秘書(shū)這個(gè)職位上認識到要真正作為一個(gè)企業(yè)的秘書(shū),并不是那樣的容易。要成為一個(gè)成功的秘書(shū),必須要有具有與人之間的親和力和吸引力,能夠及時(shí)協(xié)調各部門(mén)的工作,解決部門(mén)內部或部門(mén)之間的矛盾。做事有條理,還必須要有啟發(fā)部屬創(chuàng )意的才能,并能協(xié)調和指導部屬的工作,從而產(chǎn)生共鳴;要適時(shí)表現整體策劃的想法,全面考慮老板的立場(chǎng)和企業(yè)整體的利益;要有條理而合理的計劃能力,使事情定成得完整的合理手法。還要有高度的領(lǐng)導能力、決斷力、預見(jiàn)力、說(shuō)服力、創(chuàng )造力、洞察力、充足健康的體力和堅韌頑強的毅力,還有充分的自信和可嘉的勇氣,更要有果斷的決斷力和高度的責任感,有成熟的心態(tài)和成熟的情緒管理。
5、成功關(guān)鍵在于發(fā)揮團隊精神,互相協(xié)作!疤鞎r(shí)不如地利,地利不如人和”,這里突出人和對打仗的重要性。同樣,經(jīng)營(yíng)一個(gè)公司,人和也是一個(gè)決定因素。一項事業(yè)的成功往往是眾人精誠合作的結果,一個(gè)單位,不但同級之間需要合作,就是上下級之間也需要。不同的人處于不同的位置上,目的是讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)。在這次的實(shí)習中,我親身的體會(huì )到了這一點(diǎn)。在每次的困難中,大家都一起商討對策,共同面對危機,解決難題。當有一個(gè)部門(mén)出現人員緊張的時(shí)候,空閑的部門(mén)都會(huì )伸出手,力所能及的給予對方幫助,使得每項任務(wù)都能在規定時(shí)限內完成。這次實(shí)習的成功,全靠各位的團結一致。
綜合實(shí)習心得13
實(shí)習,是一種期待,是對自己成長(cháng)的期待,是對自己角色開(kāi)始轉換的期待,更是對自己夢(mèng)想的期待;實(shí)習,也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu),更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。
帶著(zhù)一份期待和一份茫然來(lái)到了湖南新五豐股份有限公司養殖發(fā)展部開(kāi)始了我的實(shí)習生涯。從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋(gè)公司員工,生活環(huán)境將從學(xué)校轉為公司,接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)轭I(lǐng)導、同事。對于這三大轉變,對于如何做一個(gè)合格的實(shí)習生。雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被栽培人對自己失望,怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……
剛來(lái)到公司的第一天,人事部主管就帶著(zhù)我們熟悉公司的環(huán)境、介紹公司的基本情況等等,把我們安排的好的無(wú)話(huà)可說(shuō)。由于特殊原因那天人事部唐經(jīng)理出差不在公司上班,所以得等第二天才能幫我安排職務(wù),不用說(shuō)心里肯定是多么的期待。當時(shí)總是想唐經(jīng)理會(huì )幫我安排一個(gè)什么樣的職務(wù)呢?在我的意識里,學(xué)畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)的我們公司除了幫我們安排到豬場(chǎng)外還有的就是跑技術(shù)服務(wù)這兩項工作,可是對于我來(lái)講我不喜歡這樣的工作,感覺(jué)自己不適合在這方面的工作打拼。于是當時(shí)就產(chǎn)生這樣的一個(gè)想法,想申請去公司綜合部學(xué)習,學(xué)習行政和人事這方面的工作,同時(shí)心里又擔心唐經(jīng)理會(huì )不會(huì )答應呢?帶著(zhù)對工作的期待和不太現實(shí)的想法,那夜徹夜未眠!第二天下午,唐經(jīng)理回來(lái)了,很清晰的記得那天的畫(huà)面,唐經(jīng)理穿著(zhù)白色襯衫配藍色牛仔褲全身散發(fā)出的那種氣質(zhì)要比我們想象中的要年輕很多很多,因為我們所見(jiàn)到的經(jīng)理一般都是在40歲以上,而唐經(jīng)理實(shí)在是不一樣,這么年輕就當上經(jīng)理,我們幾個(gè)同學(xué)一致認為這個(gè)女人的能力不一般。唐經(jīng)理見(jiàn)我們的時(shí)候非常的熱情,她首先是先了解我們的想法,再問(wèn)我們想從事什么樣的工作,于是我和幾個(gè)同學(xué)就很大膽的說(shuō)出我們的想法和我們想從事的工作,沉默短短的一分鐘左右唐經(jīng)理就宣布說(shuō)全部按照你們的想法去幫你們安排職務(wù),知道自己的職位后我們幾個(gè)真是開(kāi)心的不得了,開(kāi)心的是有這么一個(gè)善解人意的領(lǐng)導、開(kāi)心的是我們都安排到自己想要的崗位去上班、開(kāi)心的是我們正式成為了公司的一名員工。
我很榮幸的被分到了公司綜合部進(jìn)行學(xué)習。綜合部是一個(gè)大的部門(mén),現在一共十七個(gè)人,大家都很和睦的一起工作、學(xué)習。在這個(gè)特別的部門(mén)里,幾乎公司各個(gè)部門(mén)都涉及到綜合部的事情,例如申請用公司公章、車(chē)輛申請、后勤保障等等。在這期間,學(xué)習了很多東西,也漸漸的了解了公司的一些情況,熟悉了部分工作的流程。我也知道,我現在是見(jiàn)習階段,學(xué)習是第一重要的。
實(shí)習過(guò)程是完美的,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,從無(wú)知到認知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的工作,讓我深刻的體會(huì )到實(shí)習的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我每天都有很多的新的'體會(huì ),新的相反,想說(shuō)的很多,我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):
一、堅持
我們不管到那家公司,一開(kāi)始都不會(huì )立刻安排很多工作讓我們做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(cháng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持,輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。
二、學(xué)習
我們到公司去實(shí)習,公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這段期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著(zhù),因此,我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,主動(dòng)做一些自己力所能及的事情。這樣公司同事才會(huì )更快的接受你領(lǐng)導才會(huì )喜歡你,接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。
三 、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
四、少埋怨
有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì )影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
綜合實(shí)習心得14
經(jīng)過(guò)在ERP校內實(shí)習A區工商行政管理部門(mén)職員的1個(gè)月的實(shí)習中,本人從客觀(guān)上對自己在書(shū)本上所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。本人這次實(shí)習所涉及的內容主要包括企業(yè)運作模擬實(shí)習、制定計劃、工商檢查、優(yōu)秀企業(yè)評選等。下面簡(jiǎn)要說(shuō)明一下工商行政管理部門(mén)在ERP實(shí)驗中的工作狀況。
一、工作介紹
A區工商管理行政部門(mén)共有工作人員4名,主要職責是從宏觀(guān)上監控虛擬實(shí)習環(huán)境的動(dòng)態(tài)發(fā)展,指導模擬市場(chǎng)的各項活動(dòng)按規則正常有序進(jìn)行,干預、制止擾亂模擬市場(chǎng)正常運作的行為,以保證模擬市場(chǎng)健康有序地運行。在年度工作開(kāi)始之前,我們部門(mén)內部進(jìn)行分工,明確各人的職責,但并非各自為政,分工的同時(shí)我們也強調了在重大活動(dòng)的時(shí)候如何協(xié)作的問(wèn)題,真正發(fā)揮分工和合作的優(yōu)點(diǎn)。
1、制定年度工作計劃
制定年度工作計劃是一年的工作中最重要的環(huán)節,由于工商部門(mén)的運作關(guān)系到全區所有企業(yè)的運作與市場(chǎng)秩序的維持,所以是每年工作的開(kāi)始,也是最費功夫的環(huán)節。制定年度工作計劃主要包括制定明年的工作內容和工作的具體安排。
以下是第八年的工作計劃安排
時(shí) 間項 目
第一季1月辦理企業(yè)變更登記
2月開(kāi)始接受市場(chǎng)開(kāi)發(fā)登記
3月常規檢查
第二季檢查供應商、客戶(hù)簽訂的合同
第三季生產(chǎn)企業(yè)常規檢查
第四季10月開(kāi)展“誠實(shí)守信,合法經(jīng)營(yíng)”評比活動(dòng)的宣傳及資料的收集
2、辦理企業(yè)變更登記
這是我們工商部門(mén)運作的第一份工作,由于實(shí)習中心所提供的參考資料有限,變更登記表、營(yíng)業(yè)執照正副本等都要我們自己制作。雖然之前做了充分的準備,對變更登記的程序作了詳細的規定,這既節省了企業(yè)登記的時(shí)間,也使我們的工作更順暢。但計劃總跟不上變化。在進(jìn)行變更登記的過(guò)程中,出現了不少問(wèn)題:由于首天的運作,各個(gè)部門(mén)都有大量的資料需要打印,使的我們的資料來(lái)不及打印。后來(lái)我們作了分流處理,早上辦理生產(chǎn)企業(yè)的登記,下午才對外部機構開(kāi)放,這樣就解決了生產(chǎn)企業(yè)的迫切需要,也減少了大家的矛盾。另外有的企業(yè)注冊資本不明確,需要對之前的財務(wù)情況進(jìn)行分析,給我們的工作帶來(lái)很大的麻煩。
3、開(kāi)辦市場(chǎng)業(yè)務(wù)
我們工商行政管理部門(mén)另外的一個(gè)重要業(yè)務(wù)是辦理市場(chǎng)開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù),其中國內市場(chǎng)需要投入120萬(wàn),期間是6個(gè)月;國際市場(chǎng)需要投入200萬(wàn),時(shí)間是10個(gè)月。
很多企業(yè)并不清楚這個(gè)市場(chǎng)準入證需要等待一定的時(shí)間,他們以為一交錢(qián)就可以。所以有的企業(yè)對我們的工作表示不滿(mǎn)。但規則就是規則,不由人的意志而轉移,后來(lái)經(jīng)過(guò)解析,企業(yè)對這個(gè)規定更加了解,就不再懷疑我們部門(mén)的工作。相反,他們還積極配合,使我們的.工作開(kāi)展的更順利。
4、常規檢查
每年我們都要對內部企業(yè)進(jìn)行常規檢查,主要的項目有:執行合同、按時(shí)交費、弄虛作假、發(fā)布虛假信息、被投訴次數等。在檢查的過(guò)程中,我們得到了企業(yè)的高度配合,工作變得輕松起來(lái)。在檢查的過(guò)程中,我們特別檢查他們所簽署的合同,因為這關(guān)系到整個(gè)市場(chǎng)的整體運作秩序是的維護。在我們的仔細檢查下,果然查出了一些問(wèn)題。其中以弗利思特公司的案件為典范:由于在第八年的運作中,大家對實(shí)習的規則只是大概的了解,并沒(méi)有仔細的研究。弗利思特公司不知道只有在取得國內市場(chǎng)論證的情況下,才能跟國內市場(chǎng)的客戶(hù)簽署訂單。他們跟國內市場(chǎng)的佳銘公司簽署了訂貨合同。雖然有“不知者不罪”的說(shuō)法,但在現實(shí)的生活中,并不會(huì )因為你的無(wú)知就能逃掉法律的制裁,并且這兩家企業(yè)的作法確實(shí)對整個(gè)市場(chǎng)帶來(lái)很大的影響。經(jīng)過(guò)我們部門(mén)與實(shí)習指導老師的討論,最后,我們給予各罰款7萬(wàn)元,并取消合同有效性的處理。
5、組織“誠實(shí)守信、合法經(jīng)營(yíng)”評選活動(dòng)
為了獎勵合法經(jīng)營(yíng)的企業(yè),發(fā)揚誠信精神,每年我們都對生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行“誠實(shí)守信、合法經(jīng)營(yíng)”的評選活動(dòng)。我們根據各家企業(yè)的年度表現進(jìn)行總結,整個(gè)活動(dòng)堅持公證、公開(kāi)、公平的原則。
二、實(shí)習體會(huì )
企業(yè)運作模擬實(shí)習,就是通過(guò)構建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境,讓我們學(xué)生在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)掌握的專(zhuān)業(yè)知識,進(jìn)行企業(yè)運作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運作。虛擬組織的建立,一方面使模擬環(huán)境秩序化、具體化,另一方面也搭建起了實(shí)習的組織架構。第二,根據真實(shí)企業(yè)的職能、崗位設置要求,由實(shí)習學(xué)生通過(guò)角色扮演,組建了可以運營(yíng)的模擬公司。第三,通過(guò)對市場(chǎng)經(jīng)濟活動(dòng)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)主要規律的把握,并將這些規律轉化為對模擬企業(yè)開(kāi)展具體業(yè)務(wù)活動(dòng)的各種約束條件--即業(yè)務(wù)規則,以及操作程序--即業(yè)務(wù)流程,使實(shí)習學(xué)生能夠按照接近現實(shí)企業(yè)運營(yíng)規律、環(huán)境、條件、要求,去經(jīng)營(yíng)模擬企業(yè)。第四,設計了使模擬企業(yè)及其運營(yíng)規則具體化的大量仿真數據,這些數據反映了模擬企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境、模擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)歷史和未來(lái)經(jīng)營(yíng)決策的背景與條件。學(xué)生就是在這樣的仿真市場(chǎng)環(huán)境中,運用專(zhuān)業(yè)知識,參與企業(yè)的運作過(guò)程,模擬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策,及時(shí)處理企業(yè)發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)。
企業(yè)運作模擬實(shí)習所構建的虛擬環(huán)境,模擬了真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境,具有真實(shí)環(huán)境的基本要素和主要特征。這樣的模擬實(shí)習具有非常重要的意義:1.檢驗和鞏固專(zhuān)業(yè)知識,可以全方位體驗和實(shí)踐企業(yè)的管理理念和核心管理思想,檢驗學(xué)生掌握知識的寬度、深度和對知識的綜合運用能力。2.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養、提高學(xué)生的動(dòng)手能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力、溝通能力和協(xié)調能力,使學(xué)生積累間接的工作經(jīng)驗,為畢業(yè)后的實(shí)際工作打下堅實(shí)的基礎。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習,消除了我對公務(wù)員的誤解。在我及很多人的眼中,公務(wù)員就代表著(zhù)一份舒適悠閑的鐵鈑碗。實(shí)踐告訴我們并非如此。政府部門(mén)的運作不僅僅是其部門(mén)的運作,更關(guān)系著(zhù)整個(gè)市場(chǎng),因此他們要具有良好的溝通能力以統合各企業(yè),更要擁有宏觀(guān)思維,從整體出發(fā),著(zhù)眼細節,才能確保市場(chǎng)有序的運作。
我覺(jué)得這次并不是一次普通的實(shí)習,它不僅讓我們提早認識到企業(yè)運作中的各種情況,讓我們以后能更容易的融入到企業(yè)中。它還是一場(chǎng)思想的洗禮,洗去了我們以前天真的想法,讓我們能更客觀(guān)了解企業(yè)的實(shí)際操作。
綜合實(shí)習心得15
上午是在鄭師附小,聆聽(tīng)了陳樹(shù)杰教授做的報告:《遵循認知規律,推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設》,接著(zhù)是金水區教研室段立群從教研室的層面講的《提升課程實(shí)施質(zhì)量 服務(wù)學(xué)生的能力發(fā)展》,最后是文化路一小馮淑英老師從學(xué)校層面做了報告。
下午,又轉戰到續三路小學(xué),聽(tīng)了邢青云、蘭志偉和畢瑞霞三位老師進(jìn)行的現場(chǎng)授課。
作為一名綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施者,對于專(zhuān)家們的報告,我還是覺(jué)得只是報著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)的態(tài)度,理論再好,如果不去親自實(shí)施,還是只能停留在理論的層次上。所以,對于現場(chǎng)課我還是比較感興趣的。
這三節的授課老師,都是綜合實(shí)踐活動(dòng)陣地的堅守者,都值得我學(xué)習。其中我最欣賞的就是蘭志偉老師上的《我的書(shū)包》的分組課。有以下幾點(diǎn)是讓我回味的:
一、教學(xué)目標針對性強。
授課的班級是三年級的學(xué)生,是初步接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)的年齡,培養他們參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,讓孩子們愛(ài)上這門(mén)課程是第一位的。在這節課上,蘭老師充分做到了這一點(diǎn)。
上課伊始蘭老師總結了上節課的工作情況,學(xué)生們在上一節課提出了四個(gè)有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題:1、書(shū)包的歷史。2、書(shū)包的各類(lèi)。3、與書(shū)包有關(guān)的故事。4、書(shū)包與我的身體健康。這節課的任務(wù)就是讓學(xué)生分組。
分組的時(shí)候,充分尊重了學(xué)生的興趣。首先讓四名同學(xué)做引導員拿著(zhù)四個(gè)問(wèn)題牌,讓學(xué)生根據自己的興趣分組。在分組的時(shí)候,播放了音樂(lè ),要求邊去參加自己喜歡的組一邊拍著(zhù)手。這樣做一方面是為了避免學(xué)生初次分組興奮度過(guò)高,難以控制,另一方面也要求在音樂(lè )停止時(shí)找好自己的組,提高了辦事效率。同時(shí),也讓學(xué)生明確了,分組的時(shí)候,是要依據研究問(wèn)題來(lái)分組的,這也是綜合實(shí)踐活動(dòng)常用的分組方法。
二、尊重每一個(gè)學(xué)生的'興趣。
老師充分尊重每一個(gè)學(xué)生的興趣的意識,在這一個(gè)環(huán)節體現得特別清楚。當學(xué)生們都找到自己要參加的組后,蘭老師還又一個(gè)一個(gè)地問(wèn)了四位引導員是不是愿意研究自己拿到的問(wèn)題。因為四位引導員是隨機拿問(wèn)題的,果然,有一個(gè)引導員就說(shuō)自己不愿意,而要去研究“書(shū)包與我的身體健康”這一個(gè)問(wèn)題,并且把引導牌交給老師,投入到他想研究的隊伍中去了。使分組真正做到了是依據學(xué)生的興趣而定的。
因為學(xué)生參加的都是自己感興趣的小組,工作起來(lái)是一定會(huì )很投入的,就避免了因為興趣不合的原因而半途而廢的現象了。
三、該教時(shí)教。
課程標準指出學(xué)生是學(xué)習的主體,老師是教學(xué)的引導者。在這節課上體現得特別充分。當學(xué)生們依據興趣分好組后,老師讓學(xué)生們發(fā)現此時(shí)分成的小組有什么問(wèn)題。學(xué)生們很快便看出來(lái):有的小組人多,有的人少。然后老師又讓學(xué)生去試著(zhù)解決:人數多的問(wèn)題怎么解決?學(xué)生又很快找到了解決的辦法:組內再分組。
此時(shí),老師又播放了一段視頻,是高年級的學(xué)生在介紹分組時(shí)的注意事項。我覺(jué)得這段視頻起到了很好的指導作用。因為在這里分組的規律是由高年級的學(xué)生來(lái)講的,這會(huì )比單純地讓老師來(lái)講分組的注意事項,更能引起孩子們的認同感。事實(shí)證明效果確實(shí)不錯,很快,人數多的組又分成了兩個(gè)小組。
四、課上小游戲,起到大作用。
這節課上的小游戲的設計有兩處,第一次是在上課前,數手指的游戲,讓學(xué)生明確了:“聽(tīng)好要求是做好事的關(guān)鍵!币驗閷τ谌昙壍暮⒆,上課注意力是有限的,做不好事的原因也往往是不注意傾聽(tīng),通過(guò)這個(gè)游戲,說(shuō)出老師伸手指的數和手指表示的數,就讓學(xué)生明白了傾聽(tīng)重要性。
另外一個(gè)“八爪魚(yú)”的游戲,更是讓學(xué)生們初步感受到了小組合作的意義。
當學(xué)生們依據自己的興趣分好組后,讓學(xué)生做這個(gè)游戲時(shí),我聽(tīng)到周?chē)新?tīng)課的教師說(shuō):“這時(shí)候應該讓學(xué)生們分組來(lái)研究自己的問(wèn)題了,還做什么游戲,做游戲和開(kāi)展活動(dòng)有關(guān)嗎?”我覺(jué)得是很有關(guān)系的。因為這節課面對的是三年級的孩子,初次接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)的孩子,他們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)分組,還沒(méi)有感受到合作對于活動(dòng)能夠正常開(kāi)展的重要性。通過(guò)這個(gè)游戲,孩子們就意識到了,小組合作要有組織者,分工要明確,團結協(xié)作才能成功。
通過(guò)這一天的學(xué)習,有理論,有實(shí)踐,受到了很大的觸動(dòng)。感受到了這群綜實(shí)人的堅持。在這次會(huì )上,得到消息是評定職稱(chēng)也要有綜合實(shí)踐活動(dòng)這一科了。這一消息真是讓我感到震驚。
因為上學(xué)期,負責我們片區的牛紅老師就給我打過(guò)好幾個(gè)電話(huà),問(wèn)我關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)證書(shū)的事,還說(shuō)我們金水區準備上市里反應,開(kāi)辟綜合實(shí)踐活動(dòng)職稱(chēng),我覺(jué)得這事根本就不可能,定職稱(chēng)怎么會(huì )是我們老師所能決定的事呢?也就沒(méi)有在意。沒(méi)想到今天得到消息這事已經(jīng)快批下來(lái)了。真是佩服綜實(shí)人的意志呀!
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