名人傳讀后心得
名人傳讀后心得1
讀《名人傳》有感暑假我讀了名人傳，這本書(shū)是由法國作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。他是著(zhù)名的反戰主義者，曾在第一次世界大戰中對世界和平作出了貢獻。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上有名的人物。他們是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。在這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是貝多芬的故事。貝多芬是全世界最偉大的音樂(lè )家，雖然他擁有如此高的榮譽(yù)，但貝多芬自幼不幸，他的父親是一個(gè)殘暴的酒鬼，他剝奪了小貝多芬學(xué)習，休息和娛樂(lè )的時(shí)間，而只是一味地強迫幼小的兒子沒(méi)玩沒(méi)了地練習鋼琴和小提琴，有時(shí)把他關(guān)在小屋里一整天。使他度過(guò)了冷酷的童年生活。
貝多芬年輕時(shí)前往維也納去拜訪(fǎng)莫扎特，可惜的是他在維也納學(xué)習的時(shí)光很快就中斷了。原因是他的母親患重病且不久要離開(kāi)人世，失去心目中唯一的'親人貝多芬悲痛欲絕，這些不幸一起壓在貝多芬的頭上，在他心上刻下了深深的傷痕，但他沒(méi)有因此而沉淪。他把所有的精力都放在了他所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中，雖然他生患重病，可是這位自尊心極強的音樂(lè )家仍然相信，“誰(shuí)也無(wú)法戰勝我，我要死死摁住命運的咽喉”。
貝多芬是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，世界不曾給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造了快樂(lè )給予世界!但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事情，他卻能做到?這引起了我的思考。我認為他之所以能成功是因為他用苦難鑄成了歡樂(lè )，也就是他超于常人的毅力與奮斗精神。
在有困難的時(shí)候，我們就想到要他人幫助。而不是面對困難，下定決心一定要解決。而不是要別人幫助。而貝多芬因為脾氣古怪，沒(méi)有朋友，所以他只能孤身一人，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)到了別人學(xué)不到的東西。我希望所有人嫩想貝多芬一樣活著(zhù)，一樣用我們的雙手去創(chuàng )造快樂(lè )。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈於^斗。
名人傳讀后心得2
貝多芬，1770年12月16日出生于萊茵河畔科隆附近波恩的一所破房子的小閣樓上。他的童年充滿(mǎn)了艱辛與困難，他在那里拼命奮斗了二十年，卻毫無(wú)作為。但每當他回憶童年以及童年過(guò)往的地方時(shí)。那份憂(yōu)傷的情感中依然帶有一絲溫馨。后來(lái)，革命炮火蔓延到了波恩，他被迫去維也納謀生，書(shū)寫(xiě)了他傳奇的一生。
然而就在貝多風(fēng)一帆風(fēng)順之際，聲名如日中天之時(shí)，不幸的命運降臨在他的頭上——他有了耳聾的疾病。這是很殘酷的打擊。為了怕人發(fā)現這件事，他變得愈來(lái)愈孤僻。1802年貝多芬遷到離維也納一小時(shí)車(chē)程的村莊作曲。但耳疾惡化使他痛苦萬(wàn)分。后來(lái)，貝多芬又因康德的哲學(xué)觀(guān)重拾信心。1803年寫(xiě)出了雷霆萬(wàn)鈞的第三號《英雄》交響曲。在苦難與不幸面前貝多芬時(shí)時(shí)“扼住命運的咽喉”，以及樂(lè )觀(guān)的態(tài)度從事音樂(lè )創(chuàng )作，留下了不少的傳世之曲。
貝多芬的一生無(wú)疑是一個(gè)悲劇�！捌揠x子散”“父母雙亡”，耳聾，貧困，再加上一系列的疾病，足以令人崩潰。但他依然樂(lè )觀(guān)地面對生活�！凹词股钕輵n(yōu)傷的深淵，貝多芬仍然要歌頌歡樂(lè )，這是他終生的計劃�！蔽也挥傻脤λC然起敬了。一個(gè)似乎被世界拋棄的.人，卻仍然能夠坦蕩的面對生活中的任何不幸，仍能在絕境中苦中作樂(lè )。估計這也是他為什么能成為偉人的原因吧。
是啊，樂(lè )觀(guān)是種積極的生活態(tài)度�？嘀凶鳂�(lè )當然更進(jìn)一步——它是經(jīng)歷了風(fēng)雨之后哪種坦然的處事能力。多少人在陷入絕境時(shí)，選擇了自我放棄亦或者后退。又有多少人在享受著(zhù)逆境中的成長(cháng)，在苦中創(chuàng )造了歡樂(lè )。記得剛上初一時(shí)，繁重的學(xué)習壓力和班干部的繁瑣工作快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但是我知道“當你無(wú)法適應外界時(shí)，你就只能讓自己學(xué)會(huì )適應外界”。漸漸地，我把所有繁忙的工作看做了無(wú)數場(chǎng)游戲。把學(xué)習看作一種挑戰，一種樂(lè )趣，苦中作樂(lè )怕是如此吧。
但貝多芬在這一場(chǎng)悲劇中仍能苦中作樂(lè )，尋求心靈上的慰藉，這是無(wú)人能及的�！八潜瘋拇�，一個(gè)世界不給予他歡樂(lè )的人，卻創(chuàng )造了歡樂(lè )，并把這份歡樂(lè )奉獻給全世界！他用自己的苦難鑄就了歡樂(lè )，他用一句豪言壯語(yǔ)濃縮了他的一生——用苦難贏(yíng)取歡樂(lè )”
名人傳讀后心得3
《名人傳》是羅曼?羅蘭的作品，在這本書(shū)中介紹了3個(gè)著(zhù)名的人物:貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰。他們三個(gè)人，一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家，另一個(gè)是小說(shuō)家，他們卻都是卓越的藝術(shù)家，生活在亂世之中，心中充滿(mǎn)了對真善美的希冀，同樣承受著(zhù)生活的磨難和命運的不公，承受著(zhù)常人難以想象的痛苦，勇往直前，奔向人生的崇高境界。
貝多芬，19世紀杰出的音樂(lè )家，創(chuàng )作了許多著(zhù)名的音樂(lè )作品，像《田園交響樂(lè )》，《熱情奏鳴曲》??????誰(shuí)又能想到，這樣一位天才的音樂(lè )家，竟如此飽受命運的折磨，就在他的.工作步入了正軌，就在他剛剛對生活充滿(mǎn)了信心的時(shí)候，他的聽(tīng)力開(kāi)始慢慢衰退，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件十分痛苦的事情。由于他害怕被人知道，他一直獨自承受這個(gè)秘密，他避免與人交往，他一直瞞著(zhù)這個(gè)秘密，這讓他越來(lái)越痛苦。除了這種痛苦，還有一種痛苦：來(lái)自愛(ài)情的痛苦。他對愛(ài)情一直充滿(mǎn)了憧憬，他渴望得到愛(ài)情，卻被愛(ài)情拋棄了。不久，他完全聾了，他變得孤獨又貧窮，他不得不為生計奔波。他的一生，沒(méi)有得到歡樂(lè )，但他卻給人類(lèi)制造了歡樂(lè )。他生前沒(méi)有得到人們的擁戴，死后卻受到了人們的追捧。他為了藝術(shù)，獻出了自己的一切!
米開(kāi)朗基羅，著(zhù)名雕塑家，作品有《大衛》等。他是一個(gè)天才，然而這個(gè)天才卻被命運壓得喘不過(guò)氣來(lái)。當時(shí)的歐洲，正處于_的統治之下，而他對于這個(gè)社會(huì )感到深深的憂(yōu)患。不僅如此，他的家族，也給他增添了負擔。他的家人以他為榮，只知道向他要錢(qián)。他不得不拼命工作，嚴重損害了他的健康。在那之后，他成了一個(gè)又一個(gè)教皇的奴隸，他被迫完成一個(gè)個(gè)工程，陷入了繁忙的工作和日常的瑣碎中，浪費了他的生命，他被悶住了，喘不過(guò)氣來(lái)。他為了減輕痛苦，拼命的工作，他感到痛苦和苦惱，但卻不被理解。他不堪精神上的重負，病倒了。他的希望破滅了，他不停的工作，耗盡了他的精力。在他老年，他只相信神，他開(kāi)始向往死亡。他開(kāi)始喜愛(ài)大自然，開(kāi)始在夜晚工作。在他臨死時(shí)，他的朋友、他的侄兒，還有教皇，卻只關(guān)心他的財產(chǎn)繼承問(wèn)題。終于，在一天下午黃昏，這個(gè)天才般的藝術(shù)家，終于飛向了天國。
托爾斯泰，俄羅斯著(zhù)名小說(shuō)家。他的作品受到了極大的歡迎，被人們搶購一空。他的著(zhù)作照亮了當時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì )，給人指點(diǎn)了前進(jìn)的方向。這樣一個(gè)偉大的人，他的童年，卻沒(méi)有太多光彩。他2歲時(shí)母親去世，9歲時(shí)父親去世，他開(kāi)始恐懼生命，開(kāi)始對人生感到迷惘。他不斷反省自己，希望獲得全世界的擁戴。但他的面貌卻令他苦惱。他在高加索開(kāi)始創(chuàng )作，開(kāi)始成功，也開(kāi)始了對人民的愛(ài)。在戰爭中，他開(kāi)始展現自己的愛(ài)國情懷和對真理的追求。他在人間無(wú)法看到愛(ài)，卻表達了對大眾、對普通人的愛(ài)。
英雄，總是比平常人更期望卓越，想超越人類(lèi)的平庸，找到真理和真正的美，他們追求真善美，創(chuàng )造杰作來(lái)體現人間的美和愛(ài)。他們忍受常人難以想象的痛苦，才能成為我們所敬仰的偉人。
讀《名人傳》讓我明白了，即使是偉大的人，也不一定是幸福的，思想高于旁人，就會(huì )受到與別人不同的痛苦和排擠，但是，他們帶給我們的財富卻是無(wú)法估量的。只有面對挫折從不低頭的人才會(huì )成功，因為，世界上從不存在那么便宜的事。
名人傳讀后心得4
能夠被羅曼·羅蘭稱(chēng)之為英雄的，是一些心靈偉大的人，扼住命運喉嚨的貝多芬——名人傳 貝多傳轉讀后感 孫一哲。而他把首席的位置給予了堅強而純潔的貝多芬。貝多芬出生于一個(gè)音樂(lè )世家，父親總是用暴力迫使他學(xué)習，后來(lái)母親因肺病去世。從小，貝多芬就開(kāi)始與命運抗爭。雖然貝多芬的童年悲慘，但是，他對童年總是充滿(mǎn)美好的回憶——被稱(chēng)為“父親”的萊茵河給了他無(wú)窮的思想和力量。 當貝多芬意識到自己的志向所在，開(kāi)始對生活有信心時(shí)，命運的魔爪已慢慢伸向他。耳朵失聰。這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。但我認為，這未嘗不是一件好事。這樣，可以讓他更專(zhuān)心作曲，不再受世俗干擾，寫(xiě)出來(lái)的曲子更有深度，給人以生活啟示。值得讓人去靜靜地聽(tīng)，靜靜地去品味。因為，這是貝多芬用“心”觀(guān)察世界和思考人生而寫(xiě)出的曲子，注入了自己的感受在其中。是的，倔強的貝多芬并沒(méi)有向命運屈服，獨自承受這個(gè)秘密，把自己的感受注入到音樂(lè )之中。他對藝術(shù)的愛(ài)和對生活的愛(ài)戰勝了他個(gè)人的'苦痛和絕望--苦難變成了他的創(chuàng )作力量的源泉，讀后感《扼住命運喉嚨的貝多芬——名人傳 貝多傳轉讀后感 孫一哲》。 就在貝多芬最輝煌的時(shí)候，幸運的同時(shí)也帶來(lái)了悲�。翰恍业膼�(ài)情、身體的疾病、凄涼的遭遇、痛心的親情把貝多芬折磨得千瘡百孔。貝多芬在內心深處吶喊著(zhù)，斗爭著(zhù)。此后世俗的社會(huì )已沒(méi)有了他的立足點(diǎn)，他只有從他深?lèi)?ài)的音樂(lè )世界中尋找生命的快樂(lè )。
終于，《第九交響樂(lè )》這一偉大的作品終于降臨了，它是苦難磨礪的結果。 1827年3月26日，貝多芬咽下了最后一口氣，雪在大風(fēng)中飄落，為貝多芬奏響了《命運交響曲》的尾聲…… 正如孟子言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！必惗喾摇粋�(gè)不幸的人，一個(gè)有貧困、殘疾、孤獨和痛苦鑄就的偉人。他是一切承受苦難而又不甘平庸、奮斗不息的人們最后的朋友與知己。聽(tīng)著(zhù)貝多芬的音樂(lè )，感受到了，貝多芬用一生詮釋了音樂(lè )的最高境界。他以自己的苦難在譜寫(xiě)著(zhù)歡樂(lè )。
貝多芬把藝術(shù)奉獻給了“可憐的人類(lèi)”，感受著(zhù)貝多芬的自尊、自傲與自豪，我被貝多芬深深感染了。當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )勇敢的面對它，只有通過(guò)我自己堅持不懈的奮斗，才能獲得最后的成功。貝多芬的人生啟示我們：只要你有人格和尊嚴，敢于扼住命運的喉嚨，你的人生同樣會(huì )精彩紛呈！
名人傳讀后心得5
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的`頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想。
名人傳讀后心得6
名人的生命軌跡，總是讓我們吃驚，傷感，贊嘆。我們所知道的音樂(lè )家，文學(xué)家，美術(shù)家很多很多。名人傳告訴我們的，是3個(gè)偉大的奇跡-文學(xué)家托爾斯泰，雕塑家米開(kāi)朗基羅，音樂(lè )家貝多芬�？催^(guò)很多很多屬于他們的故事。坐在圖書(shū)館看另外一本關(guān)于他們的傳記。心里覺(jué)得很不容易。平時(shí)都是看那些散文，小說(shuō)，哪里有空翻看這些偉人的傳記?興致勃勃的開(kāi)始了解屬于他們的人生。我看到他們的喜悅，看到他們的悲傷，落寞…
羅曼羅蘭，帶領(lǐng)我們走入這些神秘的名人的生命中。隨著(zhù)優(yōu)美卻又飽含嚴肅氣息的語(yǔ)言。終于，我陷入這個(gè)記錄3個(gè)偉人的傳記之中。
托爾斯泰，青年時(shí)代的他擁有一副丑陋的面容。這也是他時(shí)�？鄲赖膯�(wèn)題。不過(guò)，他還是寫(xiě)出了讓我們敬佩，喜愛(ài)的作品-《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》我想不到，一個(gè)生在富裕家庭的人。居然能夠如此體諒下層人民的生活與苦難。揭發(fā)那些統治者，資本主義地主的惡劣行為。他是一個(gè)擁有大筆財富，擁有很高的地位的人，他能夠這樣做，讓所有人都感到驚訝。從羅曼羅蘭的語(yǔ)言之中，我想，其實(shí)他是一個(gè)寂寞的人。在他發(fā)現那些地主的惡劣行為的時(shí)候，他勇于和他們分裂，但是并沒(méi)有得到支持。其實(shí)他在精神上一直都很孤獨，寂寞。這是屬于他一生的`遺憾。作為讀者的我，深深的感受到屬于他的寂寞。失望。其實(shí)值得一說(shuō)的是屬于托爾斯泰的愛(ài)情，家庭。他之所以能夠寫(xiě)出如此優(yōu)秀，深入人心，揭發(fā)社會(huì )現實(shí)的作品，有很大一部分原因是他美滿(mǎn)幸福的家庭生活給他足夠的動(dòng)力。
接著(zhù)看到的是關(guān)于米開(kāi)朗基羅的傳記。他在3個(gè)傳記中，采用了分段的方式敘述。分別是上編-戰斗，下編-舍棄，尾聲-死。很獨特呢。往下讀之后。終于明白何謂戰斗，何謂舍棄他的一生過(guò)得可憐，卻又不平凡。他一輩子似乎是注定了要永無(wú)休止的幫他人做事。造陵墓，畫(huà)天頂畫(huà)甚至卷入了革命風(fēng)暴。差點(diǎn)喪命。后來(lái)以為能夠解脫，怎么知道又被保羅三世抓去這是一條坎坷不平的人生路。一條缺乏自由的人生路。他對人生的態(tài)度，令人奇怪-“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅。這始終令我無(wú)法理解。關(guān)于米開(kāi)朗基羅，我對他，是好奇，是敬佩，也是同情。
名人傳讀后心得7
《名人傳》告訴我們生活中難免會(huì )遇到許多磨難，能夠堅定走下去的人，不是有強健的體魄，而是那份堅定的信念在支撐著(zhù)我們繼續走下去。
《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里充滿(mǎn)了貧困，憂(yōu)慮，孤獨和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫(xiě)《名人傳》，把偉大的心靈獻給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。
首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因為貝多芬希望他自己的苦難經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說(shuō)他外貌平平，并用細膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無(wú)光的`，艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開(kāi)始為經(jīng)濟問(wèn)題操心，中年疾病纏繞著(zhù)他，但他依舊與病魔抗爭。
他飽受身與心的折磨，多次想向命運屈服，但他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨的偉人，沒(méi)有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛(ài)情，他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說(shuō)貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想抗爭，他對藝術(shù)的熱愛(ài)，追求促使他的生命擁有力。
米開(kāi)朗琪羅是一位雕塑家，他是天才，但天才的自由被教皇緊緊地束縛，因為西斯廷的工程，他有了一個(gè)病態(tài)的軀體。因為天才的聰穎，使他無(wú)法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著(zhù)，又痛苦著(zhù)。
讀了他的經(jīng)歷，我知道他的處境有多么艱難，面對家庭，面對對手，他們不停地中傷著(zhù)米開(kāi)朗琪羅。但他愛(ài)他父親，他說(shuō)：“只要我還有什么東西，我就絕不會(huì )讓你缺少什么，我寧愿自己貧窮也不愿看到你受苦。
托爾斯泰是俄羅斯的一位文學(xué)家，他面對的是上流社會(huì )的人，因為他追求真理，所以被教會(huì )開(kāi)除了教籍。他用強而有力的筆桿寫(xiě)出了一部部著(zhù)作，影響著(zhù)世界。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時(shí)代，不同地區的英雄，是與命運抗爭的戰士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者。
《名人傳》這本書(shū)，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。每當我們遇到困難想要放棄時(shí)，應當多想想名人傳中那些人的精神品質(zhì)，讓我們的人生也充滿(mǎn)意義。
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