形形色色的人作文15篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的形形色色的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

形形色色的人作文1

　　每個(gè)女孩都很愛(ài)美，在臭美這一方面，我的妹妹尤其“無(wú)敵”，我還給她取了個(gè)外號——“愛(ài)美小仙女″。

　　記得那個(gè)夏天的上午，我們剛起床，妹妹就偷偷地跑到了樓上，再次下樓時(shí)，我們都驚呆了，只見(jiàn)她身披紫色外套，內搭綠色碎花裙子，腿上是彩色的絲襪，因為絲襪是踩腳的，她又套了一雙黑色的襪子。那畫(huà)面簡(jiǎn)直不能細想，我意味深長(cháng)地說(shuō)：“老妹呀！你這搭配得……'真好看'”。姐姐和弟弟附和著(zhù)說(shuō)：“漂亮，beautiful�！泵妹冒胄虐胍傻貑�(wèn)：“真的嗎？”我們忍笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。妹妹又讓媽媽幫忙將頭發(fā)梳成兩個(gè)羊角辯，爺爺看了，直樂(lè )道：“這是什么奇怪穿搭，走在大街上一定是回頭率最高的.那個(gè)人！”妹妹大聲反駁：“這叫時(shí)尚，你不懂！哼！”

　　今天也是，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，原來(lái)是妹妹在偷用媽媽的化妝品。她拿起媽媽的口紅，但不小心過(guò)界，把口紅涂到臉上了，她又擠出點(diǎn)媽媽擦臉的粉底液，涂呀涂呀，原來(lái)白里透紅的小臉，變成了一張好像裹滿(mǎn)了面粉的大包子！我看了忍不住笑了，她嘟看小嘴“這里沒(méi)化好，我還要再試一下�！蔽疫B忙勸到：“別化了，小心媽媽回來(lái)了�！眲偘阉�打發(fā)走，又聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我：“姐姐，你快幫我梳頭發(fā)呀�！蔽疫B忙趕來(lái)，妹妹說(shuō)：“不要梳馬尾，要在頭頂上綁個(gè)小辮子，接著(zhù)小辮子上扎上蝴蝶發(fā)卡，然后，把小辮子和下面的頭發(fā)一起扎，最后在頭頂旁邊扎上好看的發(fā)卡�！逦矣悬c(diǎn)不耐煩了：“你這一身就是搭配馬尾才好看！″“不嘛。不嘛。我就要公主辮……”說(shuō)著(zhù)妹妹哭了起來(lái)，我拿她沒(méi)辦法，只好按她的要求梳好發(fā)型，她立馬轉悲為喜，開(kāi)心了起來(lái)。

　　這就是我們家的愛(ài)美小仙女，你喜不喜歡她呢！

形形色色的人作文2

　　他肚子大大的，像圍著(zhù)一個(gè)游泳圈，走起路來(lái)大搖大擺。他是誰(shuí)呢？對，他就是我們的思維數學(xué)王老師。

　　王老師非常幽默。有一次王老師在講課，我們聽(tīng)得津津有味。忽然“啪”的一聲，同學(xué)們都嚇了一跳。原來(lái)唐肥的水壺掉地上了。王老師撇著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭，雙手叉腰，嚴肅地說(shuō)：“我這個(gè)數學(xué)課好像有幾個(gè)定時(shí)炸彈”。沒(méi)等他說(shuō)完，“啪”的一聲，王平的水瓶又掉到了地上。同學(xué)們都嘻嘻哈哈笑彎了腰。連王老師也忍不住微微一笑。從那以后，課前我們都會(huì )把水瓶放好，絕不放在桌子上，以免再掉。

　　還有一次，王老師出了一道他覺(jué)得難的題：小明、小紅、小花的速度比是1：2：3，路程比是1：1：1，那么時(shí)間比是多少？我們都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都舉起手。王老師叫了最聰明的'李小白。李小白充滿(mǎn)自信地回答：“是3：2：1！”王老師得意地一笑，看上去非常滿(mǎn)意：“同意的同學(xué)舉手！“一看我們都舉起來(lái)，王老師嘴角向上翹起，點(diǎn)點(diǎn)頭：“非常好”

　　我們紛紛議論起來(lái)：

　　“這一點(diǎn)兒也不難��！”

　　“對呀，太簡(jiǎn)單了！”

　　“不就是反比嘛？”

　　王老師又大聲說(shuō)：“非常好，標準錯誤答案�！比缓罂粗�(zhù)我們發(fā)愣的表情，解釋道：“你們看，用復合比來(lái)解答，應該是1：1/2：1/3化簡(jiǎn)，應該是6：3：2！這就是典型的騙子題！”

　　我們這才反應過(guò)來(lái)，都捧腹大笑，都說(shuō)：“騙子題還真會(huì )騙人！”王老師用這種幽默的方式，讓我們深深地記住了這種題型。

　　這就是王老師。他給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，同時(shí)還能讓我們輕松地記住易錯題型。怎么樣？他是不是很幽默？

形形色色的人作文3

　　余觀(guān)吾班奇人甚多，不勝所數，然最奇者，非熊熙不能也。

　　熊熙者，江蘇淮安人也。其雖不及文姬之精音律，卻有唐婉之善詩(shī)文；雖不及木蘭之聘沙場(chǎng)，亦有清照之胸懷。熙奇有三，熙一如子瞻同叔，自幼聰慧：一歲能語(yǔ)，二歲能讀，三歲吟詩(shī)，四歲調琴，時(shí)街訪(fǎng)閭里，皆贊之頌之。此一奇也。

　　丁酉年入崇川學(xué)校。時(shí)同窗皆不以為意，以為一尋常女子也。然不數日，逢一試。同窗皆以試卷為難，抓耳撓腮，不知題所云是何�；驁坦P頓桌，筆折而不能作文；或以手搔發(fā)，發(fā)亂然不可辨題；或捶桌大惱，心中腹誹出題者刁難最甚。熙不然，胸中已有成竹，心里早有對答。其筆走如飛，紙上生風(fēng)，并無(wú)擦改，似畫(huà)師一筆呵成，如書(shū)匠墨走帛絹。同窗苦思之際，熙早已放筆桌前。時(shí)到，師悉數收之，將收熙之卷，嘆其字，可謂娟秀至極，大贊之。

　　放榜之際，同窗皆擁之上臺，觀(guān)榜。眾皆大驚，觀(guān)其榜獨熙一人，鰲頭獨占。原不以為然之人，皆神不能自主，口不能言語(yǔ)，狀如石雕，態(tài)若木雞。然熙不顯驕態(tài)，仍與常無(wú)異，每逢與人說(shuō)此事，則曰"僥幸僥幸”微未微末"等謙謙之語(yǔ)，眾皆謂其松竹高潔。此事后，余等皆以熙為神�？紙�(chǎng)不亂，名成不驕，此二奇也。

　　時(shí)同窗日久，同年之人嘗聞熙名，不服者眾。于朗誦賽上，其獨戰群雄，使眾皆退而避之。其聲或如笙歌之動(dòng)聽(tīng)，或如鐘呂之洪亮，或如流水淙淙，或如波濤滾滾。似云端之音，如天籟之聲。雖仙音不能勝，然神語(yǔ)不能比。一篇讀畢，掌聲雷動(dòng)。眾皆陶醉于其聲之中。

　　或曰："熙之聲，有如宇宙來(lái)音，空靈悅耳，如泣似訴，如夢(mèng)似幻，雖韓娥不能比也。真可謂‘余音繞梁，三日不絕’！”聲若天籟，此三奇也。

　　嗟呼！下筆如有神，寫(xiě)盡宇宙千萬(wàn)；誦文似有仙，吟遍世間百態(tài)。揮筆作文，擲地有金石之聲；隨口淺吟，回蕩有萬(wàn)物之響。

　　嗚呼！此人不奇，誰(shuí)人奇乎？

　　此人者，熊熙也。

形形色色的人作文4

　　我的媽媽是一個(gè)丟三落四的人。

　　媽媽只要在家里，經(jīng)常能聽(tīng)到她到處找東西的聲響。這不，她在書(shū)房里喊：“我的筆在哪里？”過(guò)一會(huì )兒，又在臥室里喊：“我的'書(shū)在哪里？”她急得滿(mǎn)屋子跑，還對我說(shuō)：“快幫我找找，一支紅色的水筆和一本紫色的練習本，快！”我只好跟著(zhù)她滿(mǎn)屋子跑來(lái)跑去，跑得我滿(mǎn)頭是汗，終于在電視機下綠植的后面找到了她的筆和本子。

　　還有一次，我們準備去廬山上玩，已經(jīng)提前列好了要帶的物品清單。出發(fā)前，我一再跟媽媽確認，問(wèn)她東西全帶齊了嗎，她說(shuō)：“帶齊了�！蔽艺f(shuō)：“那好，出發(fā)�！蔽覀兊搅藦]山上，興致勃勃地游玩了很多美麗的景點(diǎn)，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我累了，我們來(lái)喝口水，吃點(diǎn)兒水果吧！”我說(shuō)：“好哇!”媽媽笑著(zhù)打開(kāi)了書(shū)包，搜尋了一番后，她的眉頭突然皺起來(lái)，眼睛也睜得大大的，她不相信似地用手使勁揉了揉眼睛，著(zhù)急地把包里的東西一股腦倒在了長(cháng)椅上，口中不停地喃喃著(zhù)：“咦？……怎么會(huì )��！怎么會(huì )！”我一見(jiàn)她這副樣子，就已經(jīng)猜到了八九分，我不動(dòng)聲色地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你該不�?huì )沒(méi)帶水果吧？”她嘆了一口氣，有些懊惱地答道：“是啊。你猜得沒(méi)錯，而且我不僅沒(méi)帶水果，水也沒(méi)帶�！卑�！這出乎意料的真相，驚得我差點(diǎn)從椅子上彈起來(lái)。作為歉意，媽媽給我買(mǎi)了一根冰棍，但是想想那些沒(méi)有帶來(lái)的美食，還是有些遺憾。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)愛(ài)丟三落四的媽媽。

形形色色的人作文5

　　我爸爸是一個(gè)小店鋪的老板，賣(mài)餅來(lái)掙賺錢(qián)，賣(mài)出去的錢(qián)來(lái)維持生計。

　　我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸的外貌，他長(cháng)得很黑，像印度黑人似的，他還有一個(gè)啤酒肚，還有著(zhù)很大的力氣，能把我高高舉起。對于我來(lái)說(shuō)，爸爸有著(zhù)很大的吸引力，我一直都把爸爸當成自己的榜樣。

　　爸爸性格有些暴躁，他不喜歡我發(fā)脾氣，如果看到我發(fā)脾氣，他就會(huì )暴跳如雷，拿出他的絕招“暴栗拳”來(lái)打我，并且每次都是把我打到哭才停手，有事還會(huì )罰我，把之前說(shuō)過(guò)的'事情全部都取消，不管我怎么求他都不答應。如果我犯錯或者不寫(xiě)作業(yè)，他也會(huì )打我，打的我那叫個(gè)疼啊，他打完我就問(wèn)我還敢嗎？我說(shuō)不敢了，他才停手，還說(shuō)了很多讓我后悔的話(huà)，很傷人心。

　　我爸就是這么暴躁，我和弟弟都很怕爸爸。

形形色色的人作文6

　　“我的好同學(xué)，世界上最好的同學(xué)，把作業(yè)給我一下嘛！”她的臉上布滿(mǎn)了哀求。瞧！我們班的表情帝又開(kāi)始使出她的“獨家秘籍”啦！

　　事情發(fā)生在這樣的一個(gè)早晨：我剛踏進(jìn)教室，我們班的表情帝就跑了過(guò)來(lái)，眼睛里含著(zhù)點(diǎn)淚水，“好同學(xué)，給我看一下語(yǔ)文作業(yè)唄！”我站在那里，像一個(gè)木頭人似的，過(guò)了好一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，輕蔑地哼了一聲：“想得美！”“給我看一下嘛！”她眼睛里的“透明精靈”已經(jīng)出來(lái)了一半。

　　“不行就是不行，不要再來(lái)煩我了！”我一邊不耐煩地說(shuō)，一邊把書(shū)包放到了座位上�！扒竽懔�，就一下下嘛！”她用央求的語(yǔ)氣答道。我終于按耐不住心中已經(jīng)存儲了許久的怒火。我轉過(guò)身來(lái)，怒氣沖沖地吼道：“你不要再來(lái)煩我了，也不要做白日夢(mèng)了，這是不可能的！”此刻，無(wú)數的“透明精靈”從她的眼睛里，爭先恐后地跑了出來(lái)，一下子就布滿(mǎn)了她的臉，“你就……就給我看……看一下嘛！”她的身體不住地顫抖，眼睛緊閉，淚水順著(zhù)睫毛一滴一滴地流了下來(lái)，牙齒緊緊地咬住嘴唇，臉上再也沒(méi)有了快樂(lè )的.小酒窩。

　　“好！好！好！我給你看，給你看行了吧！小祖宗，我求你別哭了！”我的心被她給哭軟了�！罢娴膯�？好好好，我不哭了！”那直往外冒淚珠的雙眼竟像水龍頭一樣關(guān)上了，兩個(gè)快樂(lè )的小酒窩又重現在了她的臉蛋上。

　　唉，這就是我們班的表情帝，可真難以對付呢！

形形色色的人作文7

　　形形色色的人組成了豐富多彩的民族，豐富多彩的民族展現著(zhù)國家的風(fēng)貌。

　　那年夏天的時(shí)候。游了一趟斯里蘭卡。國家不大，僅僅七天，便游遍了大半個(gè)國家，腦海中烙下了形形色色的人。

　　對一位叔叔印象挺深，機場(chǎng)洗手間里，我倆不約而同走向唯一一個(gè)空著(zhù)的水龍頭，快撞到一塊兒時(shí)，都察覺(jué)到了對方，我下意識地停下，向后退了一下，而他，笑著(zhù)擺擺手，相比我的不知所措顯得舉止更加放松自然，友善與慈祥中透著(zhù)一絲不易察覺(jué)的優(yōu)雅。他也向后退了一步。一時(shí)間，我感到有幾滴水濺到了褲管上，低頭一看，那位叔正毫不介意地退向一灘積水中，而這么做只是為了讓一個(gè)不認識的，國外的小男孩先洗手，挺令我敬佩。

　　去爬獅子巖，找了一位當地導游做向導。那位向導是個(gè)二十出頭的小伙子，皮膚黝黑，渾身上下散發(fā)著(zhù)活力，棕色的眼神炯炯有神，臉上總帶著(zhù)微笑，不時(shí)秀一句帶著(zhù)重重的洋味的中文，展現出了一個(gè)豁達的青年的形象。在帶我們游覽的過(guò)程中，他也不時(shí)用中文同我們開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天，熱情極了。在離開(kāi)景區前，他又一次開(kāi)始用中文詢(xún)問(wèn)我們的心情，我們也用英文回答他，就這樣，兩種不標準的口音在夕陽(yáng)下伴著(zhù)笑響了起來(lái)。

　　一個(gè)雨天，出去吃飯，在一個(gè)簡(jiǎn)單破舊的停車(chē)場(chǎng)前看到了一個(gè)上了年紀的老交警。他打著(zhù)雨傘，在雨中自由自在地巡視著(zhù)。不一會(huì )，一輛車(chē)來(lái)了，一不留神濺了這位老交警一身的水花，而他卻頑皮地笑笑，一把抹去身上的水，將傘舉高，整個(gè)人向上方頂，以此來(lái)深吸一口氣，隨后兩根手指放入口中，整個(gè)人再向下用力，吹了一聲足夠響亮的口哨，引起了那輛車(chē)的注意，再將那輛車(chē)東帶到一個(gè)空車(chē)位處，便算完成了任務(wù)。果然，他又吹著(zhù)歡快的口哨，回到了起初巡視的'地方。這時(shí)，一個(gè)同伴忍不住也要賣(mài)弄一下自己的吹口哨技術(shù)，拼了老命吹了一次，并不很響，卻收到奇效。那位老交警覺(jué)得很有意思，徑直向我們走來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地表達著(zhù)自己的意思，說(shuō)是要教同伴吹口哨。同伴一下來(lái)了勁，有模有樣地學(xué)起來(lái)，把那位老交警都逗笑了，將走之際，那位老交警送給我們一張他的名片，以作紀念。

　　再有一次，外出賣(mài)水果，碰見(jiàn)一位矮小，衣衫襤褸的老婦人，與同伴商議，決定送她一些巧克力豆，可當她吃完后，卻又緩緩走來(lái)，雙手向前一攤，表示還想要，看到那極度渴望的眼神，甚是寒酸。

　　不止這些。在斯里蘭卡，我和同伴走遍了大半個(gè)國家，看遍了形形色色的人。如果一天，有海外游客來(lái)到我們的國家，也會(huì )看到形形色色的中國人，而我們青少年正處于人生黃金時(shí)期，更要腳踏實(shí)地，好好學(xué)習，塑造出最好的自己，在海外來(lái)客面前為國爭光。

形形色色的人作文8

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫權東升，他戴著(zhù)一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說(shuō)起話(huà)來(lái)彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來(lái)十分可愛(ài)。他是我們身邊最棒的畫(huà)師，為什么稱(chēng)他為“畫(huà)師”，還要從一次寫(xiě)畫(huà)漫畫(huà)說(shuō)起。

　　有一次下課，權東升說(shuō)：“兄弟們，我已經(jīng)畫(huà)好漫畫(huà)了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，權東升拿出他的那個(gè)漫畫(huà)來(lái)，當他打開(kāi)那個(gè)漫畫(huà)本時(shí)，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡(jiǎn)直跟動(dòng)了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現場(chǎng)畫(huà)一個(gè)，他爽快地答應了，只見(jiàn)他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來(lái)真像一位經(jīng)驗豐富的老手�！八⑺⑺ⅰ�，畫(huà)本上的一個(gè)人物出來(lái)了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫(huà)冊，把這些畫(huà)進(jìn)行了大規模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫(huà)�，F在他的'漫畫(huà)在我們班可謂是“大名鼎鼎”。

　　權東升不僅漫畫(huà)畫(huà)的好，而且他的那些作文、自編小說(shuō)，也很生動(dòng)形象。

　　有一次考試，卷子發(fā)下來(lái)了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點(diǎn)沉迷了，我也看過(guò)他的自編小說(shuō)《權東長(cháng)自傳》，寫(xiě)得可真好，真讓我無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　權東東一個(gè)“畫(huà)師”，一個(gè)“作家”，他的每個(gè)作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學(xué)們對他“著(zhù)迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！

形形色色的人作文9

　　他高高的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，活脫脫的是一個(gè)竹竿腰，你不要看他長(cháng)的很平凡，但他卻有很多“絕招”，第一個(gè)“絕招”就是臨摹，他曾經(jīng)臨摹過(guò)一幅我市小有名氣的書(shū)法家的作品，而且臨摹出的作品看起來(lái)還真有三分神韻，甚至那位書(shū)法家知道后還親自夸獎他，說(shuō)他有很大的前途，真不愧對他的“王羲之”稱(chēng)號，一旦有空，他就會(huì )拿出筆來(lái)練字，他就是我最要好的朋友小龍。

　　“小龍，你這寫(xiě)的是什么字，怎么感覺(jué)怪怪的?”“對呀小龍你該不會(huì )是亂寫(xiě)的吧?”“你們這就不懂了吧，我媽大學(xué)畢業(yè)時(shí)寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于生僻字的論文，這字讀d，意思是美好的，還是一種古人名用字呢�！比绻�你聽(tīng)到這么一番話(huà)，那定是小龍的小伙伴們又在討論小龍寫(xiě)的書(shū)法了，聽(tīng)了他們三個(gè)的話(huà)，小龍抬起頭來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“沒(méi)錯，你說(shuō)的`很對，這個(gè)詞語(yǔ)出自南朝顧野王的《玉篇》，《玉篇》可是現存最早的楷書(shū)字典�？梢宰屛覀兝^承祖國傳統文化，還可以幫助我們了解一些歷史知識、文學(xué)知識。

　　還有一次，我們去西安旅游，正巧那時(shí)是淡季，我們就趁著(zhù)淡季的票價(jià)便宜，連忙進(jìn)去游玩，一進(jìn)到里面，我們幾個(gè)就看見(jiàn)了數不勝數的兵馬俑在里面，哇，真壯觀(guān)真不愧是世界上最珍貴的文化遺產(chǎn)之一，不過(guò)一來(lái)到這里，我就有一個(gè)疑惑：為什么這些兵馬俑有的斷頭，有的斷手，像是原來(lái)做的時(shí)候弄壞了一樣。于是我連忙詢(xún)問(wèn)了一旁的小龍，聽(tīng)了小龍的講解，我恍然大悟，原來(lái)導致兵馬俑這副模樣有三個(gè)原因，第一個(gè)是最為常見(jiàn)的盜墓，第二個(gè)是因為兵馬俑是在幾千年前的秦朝建的，再加上他們算是埋在地下，會(huì )因為地震等影響而受到傷害，第三就是因為有人在翻土、耕耘時(shí)不小心弄爛了。我們在里面逛了沒(méi)多久就出去了，還買(mǎi)了幾樣紀念品，出去時(shí)，表弟還在抱怨：“就這些泥巴人，有什么好玩的，連顏色都沒(méi)有，破爛爛的，還不如回酒店看電視�！边@時(shí)，小龍立刻站了出來(lái)：“你可別胡說(shuō)，兵馬俑在很久以前也是有顏色的，只是因為出土時(shí)碰到了氧氣，顏色才變成這樣昏暗。而且兵馬俑是第一批全國重點(diǎn)文物保護單位，還是第一批中國世界遺產(chǎn)，對我國的考古學(xué)有著(zhù)重大的意義!”

　　怎么樣，小龍這個(gè)人有意思嗎?如果你想知道他的廬山真面目，就趕緊來(lái)找他吧。

形形色色的人作文10

　　在這個(gè)大大的世界上，有著(zhù)許多平凡的人。他們過(guò)著(zhù)自己簡(jiǎn)單而美好的生活，雖然工作有一些辛苦，但是衣食無(wú)憂(yōu)�？删褪沁@樣平凡的他們，卻給這個(gè)世界，帶來(lái)了無(wú)限的溫暖和愛(ài)。

　　每一個(gè)平凡的人都有一個(gè)自己的工作，而我遇到的是一名出租車(chē)司機。他不算高也不算矮，有一點(diǎn)胖，大既四十多歲了，相貌不算出眾，平平無(wú)奇。就是這樣一個(gè)平平無(wú)奇的人，讓我感受到了溫暖。

　　我記得，那是在一個(gè)周末里發(fā)生的事。那時(shí)，我正和家人出去玩，在一個(gè)十字路口等，紅綠燈，剛要過(guò)馬路時(shí)。一輛電瓶車(chē)因為雨天路滑摔了一跤，而因為一輛車(chē)沒(méi)來(lái)的急剎車(chē)就撞了上去。這起交通事故發(fā)生了，也使本來(lái)暢通無(wú)阻的道路，堵了起來(lái)，雖然以經(jīng)通知了交警，可沒(méi)有那么快過(guò)來(lái)，道路就一直堵在那了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)人跑了出來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)喇叭。他站在道路中心，大喊道：“所有人聽(tīng)我說(shuō)，我來(lái)指揮，跟著(zhù)我的手走！”說(shuō)完后，他就開(kāi)始指揮交通了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，整條道路就回歸了原來(lái)的樣子了。直到交警來(lái)了，他才默默地離開(kāi)了。

　　這個(gè)出租車(chē)司機，就是一個(gè)平平無(wú)奇的人�？伤麜�(huì )在還下著(zhù)雨的.情況下，幫助人們指揮交通。在他的身上，我看到了一顆善良的心，而他在可以被大家關(guān)注時(shí)，選擇了默默地離開(kāi)，我看了他身邊的無(wú)形也無(wú)法看見(jiàn)的一束光，照亮了這個(gè)因為下雨而陰沉著(zhù)的天。

形形色色的人作文11

　　我有一個(gè)淘氣可愛(ài)的妹妹。

　　我和妹妹出去散步時(shí)，鄰里阿姨總是笑呵呵地說(shuō)：“妹妹又長(cháng)大了，眼睛還是那樣又大又圓�！蔽铱偸遣粷M(mǎn)地回答：“哪里高了？還是在我肚子這兒嘛！”不過(guò)，仔細想想：妹妹已經(jīng)長(cháng)大了，比以前又高了一截，臉上還是肉嘟嘟的，最大的`變化還是在頭發(fā)上，剪得特別短，看上去如同一個(gè)小男孩。

　　她雖然在外人面前乖巧可愛(ài)，可是在我們面前，她就是淘氣鬼中的淘氣鬼。

　　有一天，我在沙發(fā)上看書(shū)，正看得津津有味，不知什么時(shí)候，妹妹悄悄地埋伏在我身邊。忽然，一張可愛(ài)的鬼臉出現在我眼前，我嚇得跳了起來(lái)。她卻坐在旁邊捧腹大笑。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，她又一本正經(jīng)地坐到我旁邊。我連忙退開(kāi)，她又跟過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，你跟我比賽吹泡泡唄！”“不！”我果斷地拒絕了�！扒笄竽憷�！姐姐！”看著(zhù)她渴望的眼神，我還是心軟答應了。我們拿著(zhù)泡泡水來(lái)到陽(yáng)臺。我先來(lái)，把手放進(jìn)泡泡水里搓一搓，一吹，就有一個(gè)小泡泡飛出來(lái)。再來(lái)一個(gè)，深吸一口氣，“呼……”一個(gè)超大泡泡�！澳憔统迷缯J輸吧！”我得意洋洋地說(shuō)�！安灰�高興得太早！”她從背后拿出泡泡相機，一點(diǎn)按鈕，泡泡全出來(lái)了，有的連在一起，像串葡萄；有的大得有三個(gè)蘋(píng)果大；有的小得1立方毫米……我目瞪口呆，心想：你這個(gè)小家伙，還使妙招�！澳氵@個(gè)不算數�！薄奥月月�，我就這樣，耶！我贏(yíng)啦！”

　　這就是淘氣又可愛(ài)的妹妹。因為妹妹的存在，讓我的生活更加精彩！

形形色色的人作文12

　　他長(cháng)著(zhù)高高的鼻子，一雙圓圓的眼睛，輕薄的嘴唇，月牙般的眉毛，個(gè)子并不高。

　　他是我們班的球迷，說(shuō)起足球來(lái)，那可真是滔滔不絕。有一次，他和我們班另一個(gè)同學(xué)聊起足球：“喂喂，你知道梅西是fifa16大盤(pán)代王第一吧，你最近看歐洲杯了嗎？沒(méi)，沒(méi)有？”還沒(méi)等另一個(gè)同學(xué)回答完，他又對人家說(shuō)起最近梅西的`戰績(jì)，他說(shuō)得津津有味兒。我和另一個(gè)同學(xué)卻像聽(tīng)天書(shū)一樣，他又拿起筆給我們畫(huà)了起來(lái)。說(shuō)到這是梅西、C羅、羅納爾多、貝利。他完全忘記了這節課是語(yǔ)文課，直到魏老師給了他一個(gè)眼神殺和一個(gè)粉筆飛鏢。我想，眼神如果可以殺人的話(huà)，他應該早就為足球壯烈犧牲了。

　　他除了知道足球明星，還非常喜歡踢足球，在體育課上，他球技十分出色，只見(jiàn)他一個(gè)巧妙的過(guò)人招式——一條龍直接帶進(jìn)球門(mén)，我們有一次與六十班進(jìn)行比賽時(shí)。只見(jiàn)他和衛鵬輝配合，晃過(guò)對面所有球員。最后加上了一個(gè)精準的射門(mén)，球就如一顆火球一樣，還沒(méi)等對方的守門(mén)員反應過(guò)來(lái)就進(jìn)了。不過(guò)到了最后，因為我們的疏忽大意。而導致了比賽的失敗。我們并沒(méi)有抱怨。只要繼續加油，勝利一定屬于我們。

　　他就是我們班的趙昱翔，瞧，這就是我們班的球迷！

形形色色的人作文13

　　一想到颯爽英姿、英勇豪邁，人們總會(huì )第一時(shí)間聯(lián)想到男子氣概，而弱柳扶風(fēng)、惹人憐惜才是女生的專(zhuān)屬權。

　　可在我們班，這個(gè)世界卻仿佛顛倒了，就拿“鄧娘娘”來(lái)說(shuō)吧，鄧小安，外號鄧娘娘。這個(gè)男孩可不簡(jiǎn)單！他的外號可不是吹的！他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己實(shí)際行動(dòng)去詮釋這一名號，不信就請接著(zhù)看吧！

　　鄧“娘娘”太陽(yáng)穴上長(cháng)了幾顆“美人痣”，一雙撲閃撲閃的靈動(dòng)可人的大眼睛，還有那紅似櫻桃的小嘴，時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)幾句稀奇古怪的.話(huà)語(yǔ)。

　　“鄧小安，你能不能好好掃了？”教室傳來(lái)一陣鮑特特的“女高音”。原來(lái)，鄧“娘娘”掃地不務(wù)正業(yè)，企圖通過(guò)撒嬌蒙混過(guò)關(guān)，但被無(wú)情地拒之門(mén)外�！斑@叫做典型的自作自受！”“鄧小安都不知得罪了誰(shuí)，有好戲看了�！贝蠹以谝慌阅�默注視著(zhù)，靜待“一出好戲”上演。無(wú)情的訓斥聲與撒嬌聲交融在一起，充斥著(zhù)整個(gè)教室。

　　一番“洗禮”過(guò)后，鄧“娘娘”來(lái)到我桌子前，看到我收齊了很多作業(yè)，于是又開(kāi)啟了撒嬌模式：“朵朵寶貝，人家作業(yè)還一筆沒(méi)動(dòng)呢！你等等人家嘛，好不好嘛！”說(shuō)完又扯了扯我的衣角。

　　我的目光慢慢上移，看到那表情，不由得讓人雞皮疙瘩掉一地�！翱熳�，值日去，別打擾我！”“不嘛不嘛，人家就要和你在一起�！迸赃叺某怨先罕姽�然再也經(jīng)受不住，四散開(kāi)來(lái)。

　　不過(guò)，雖說(shuō)鄧“娘娘”長(cháng)著(zhù)一副姣好的面容，還很喜歡撒嬌，但他也有著(zhù)獨特的一面。當班級女生受委屈時(shí)，他會(huì )沖上前去理論。當班級受到不公平待遇時(shí)，他也會(huì )細心地找好“證據”，為班級澄清�！班嚹锬铩彼查g有了孫二娘的氣質(zhì)！

形形色色的人作文14

　　我們班有一位永遠露著(zhù)一口潔白的牙齒、瞇著(zhù)眼睛的同學(xué)：“欠揍王”李慕瑤。

　　李慕瑤總是笑瞇瞇的，別人都說(shuō)他“不見(jiàn)棺材不掉淚”，我看他是“見(jiàn)了棺材也不掉淚”�？刹�，每次犯錯，雖然他說(shuō)的句句屬實(shí)，但句句都讓人有想打他的'沖動(dòng)，他連認錯都是漫不經(jīng)心的，毫不嚴肅，會(huì )把人逼急！

　　李慕瑤最大的愛(ài)好就是逗我們笑。有一次上課，老師讓他讀課文，李慕瑤第一句就回答老師：“干啥？”引得全班哄堂大笑，老師氣得連拽帶拉把他“請”到了辦公室，罰寫(xiě)檢討。

　　中午，張老師讓李慕瑤念檢討，大家都知道，這是一件很?chē)烂C的事情，于是都認真坐著(zhù)看著(zhù)李慕瑤。只見(jiàn)他不緊不慢地走向黑板，手像領(lǐng)導一樣背在身后，一只手拿本子，用抑揚頓挫的口氣，把某些同學(xué)逗得“撲哧”笑出了聲來(lái)。但是卻把老師惹生氣了，她把李慕瑤的檢討書(shū)貼在了黑板上，用來(lái)時(shí)刻提醒他。

　　可這件事還沒(méi)過(guò)五分鐘，他又揚起自己的嘴角，變成了一尊“彌勒佛”，這件事情就像一陣煙一樣，一會(huì )就煙消云散了。

　　別看李慕瑤這么欠揍，但他心態(tài)卻很好，希望他能改掉自己的小缺點(diǎn)，早點(diǎn)把“欠揍王”的帽子甩掉。

形形色色的人作文15

　　我弟弟的特點(diǎn)就是頑皮了，平時(shí)，他經(jīng)常把手握成拳頭，說(shuō)這是錘子，真可笑，沒(méi)想到他還真當成錘子，在桌子上、椅子上、甚至人身上，都重重的亂敲亂打。他有時(shí)候還非常不聽(tīng)話(huà)，就比如，有一次，我不讓他看電視了，他就跟媽媽說(shuō)我不讓他看，誰(shuí)知道媽媽也不人他看，他就坐在地上一直哭，說(shuō)不讓他看他就不起來(lái)，最后到了晚上也沒(méi)人管他，他就自己乖乖的爬到床上睡覺(jué)了。

　　我弟弟還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別特別愛(ài)吃，我了吃可以什么都不顧。記憶非常深刻的一次就是他過(guò)生日的時(shí)候，爸爸讓他拍照，而弟弟還在吃蛋糕，我就偷偷的從他后面把他按到蛋糕里，他卻像沒(méi)事人一樣繼續吃蛋糕。

　　說(shuō)起調皮，那就是我弟弟最擅長(cháng)的了，有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)準備提交，然后上了個(gè)廁所回來(lái)之后就被我弟拿彩筆畫(huà)的不像樣了，我不得不把作業(yè)再寫(xiě)一次。

　　還有一次，我們在老家，表妹聽(tīng)說(shuō)我們回來(lái)了，高興的`拿拿著(zhù)她的布娃娃就跑來(lái)了，我弟弟也喜歡表妹的娃娃，就給表妹搶?zhuān)�結果掉進(jìn)了旁邊的造臺里，娃娃被燒的一干二凈，之后我媽媽帶著(zhù)妹妹又買(mǎi)了一個(gè)新的。這天晚上我弟弟也沒(méi)閑著(zhù)，大概幾個(gè)小時(shí)就能被說(shuō)好幾次。

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