心中的暖流作文15篇（熱）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的心中的暖流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的暖流作文1

　　生活中多留心一下感受，其實(shí)身邊處處是暖流。

　　——題記

　　“沙沙”，秋雨如期而至。我孤單地走出校門(mén)，手里捧著(zhù)一份“滿(mǎn)篇紅”的試卷，倍感凄冷。

　　我低著(zhù)頭，繼續向前走，把口袋里三枚冰涼的硬幣弄得“叮�！表�。

　　“小朋友”，一陣蒼老的聲音打斷了我的思索，“要不買(mǎi)個(gè)紅薯？”我抬起頭，愣住了：“哦，好，好，我要一個(gè)！”那老人一下子笑了：“但你要多等一會(huì )兒——紅薯還沒(méi)熟呢！”

　　我尷尬地笑笑，仔細打量著(zhù)面前這位年過(guò)古稀的老人——很瘦，很高。她身穿一件深紅色的'大夾襖，一條帶點(diǎn)花紋的棉褲，頭戴一個(gè)小氈帽。她十分和藹，看著(zhù)她，我的心里暖暖的。

　　只見(jiàn)她熟練地把炭火丟進(jìn)爐子里，把一切準備都做好。

　　“小姑娘，你這么晚回家，成績(jì)一定——”她停下來(lái)，放下手中的工具，向我豎了個(gè)大拇指，“一定頂呱呱吧！”我低下頭，感覺(jué)臉有些熱�！皝�(lái)，來(lái)這爐邊烤烤火吧！”她起身給我搬了個(gè)小板凳放在爐邊，“現在的學(xué)生也是，都不曉得保護好自己�！蔽易�在椅子上，聽(tīng)著(zhù)這老奶奶絮絮叨叨：“也是，我們都不是一個(gè)年代的人了�！彼�把帽子取下來(lái)，拍了拍。我的心里不禁暖和了百倍。

　　“哦，紅薯好了，我來(lái)給你弄起來(lái)，”她一下子站了起來(lái)，我真想不到一個(gè)老人竟有如此的活力，“現在紅薯種子又漲了，也難種了呀！我的身體也不好了。對了，紅薯要小口小口地品，味更好，吃了暖和！

　　我聽(tīng)著(zhù)熟悉的方言，心里感到了十分的親切。我從口袋里掏出了從冰冷變得灼熱的三枚硬幣，遞給她。我接過(guò)紅薯，正準備揚長(cháng)而去，老奶奶又叫住我：“小姑娘，還要找你的三毛錢(qián)！”手捧暖烘烘的紅薯，我沒(méi)有再吝嗇：“老奶奶，你留著(zhù)買(mǎi)種子吧！”“可不行，”她硬塞給我三毛錢(qián)，“人啊，就是要講誠信。我雖然沒(méi)讀什么書(shū)，但這點(diǎn)我知道��！你們這世紀的學(xué)生啊，都要好好讀書(shū)呢！”

　　我小心翼翼地捏著(zhù)這三枚閃閃發(fā)光的硬幣，心里像掀起了一陣熱潮；望著(zhù)老奶奶熟練地烤著(zhù)紅薯，我的心里像奔過(guò)一陣暖流，久久不得平靜。

心中的暖流作文2

　　“薄荷，多年生草本……”每當我看到這一段文字，心中總會(huì )涌起一股暖流……

　　在鄉下，夏天最好的飲品就是薄荷蜜了。依稀記得，那時(shí)家家都會(huì )種一片薄荷，做薄荷糖，喝薄荷蜜。

　　“奶奶，奶奶，什么時(shí)候才能做好呀！”我嘟著(zhù)嘴，不耐煩地看著(zhù)面前的煙霧。奶奶慢慢搖著(zhù)扇子，閉上眼，笑瞇瞇地說(shuō)：“快了，快了，孫女別急。我家孫女，最喜歡吃黃薄荷糖了，記得你小時(shí)候……”絮叨個(gè)不停。奶奶的絮叨停了，薄荷蜜糖也就做好了。

　　“放桌上，涼一會(huì )兒，三塊冰塊，一點(diǎn)糖�！狈派媳鶋K和糖，糖就要被我受用了�！笆裁催@么香？我猜是薄荷蜜糖！”小伙伴豆豆跑來(lái)，抓起三塊就往嘴里塞。奶奶看著(zhù)豆豆和我貪吃的樣子，忍俊不禁，臉上開(kāi)了花。

　　吃夠了，吃完了，我和豆豆就去薄荷園里玩。玩臟了，玩累了，就去小水塘里游泳。盡情戲水，幾乎無(wú)人能管，但要提防奶奶的`鄰居——一個(gè)養蜂人。上次我和豆豆正玩時(shí)，她就差點(diǎn)告訴了奶奶——幸好我和豆豆好說(shuō)歹說(shuō)，萬(wàn)般討好。

　　“怎么又在玩水？！這次我一定要告訴你的奶奶�！别B蜂人來(lái)了，火速去把奶奶叫來(lái)了。不用說(shuō)，頂頭就是一頓臭罵。我和豆豆交換眼神，決定以后叫養蜂人為“長(cháng)嘴婦”。

　　一次，我把家里庫存的所有薄荷蜜吃完了，但還不滿(mǎn)足，左右央求奶奶。奶奶受不住我的軟磨硬泡，叫來(lái)了養蜂人。遠遠望見(jiàn)那麻子臉，我就氣不打一處來(lái)，好像耳邊還聽(tīng)見(jiàn)了那日被奶奶訓的話(huà)，看見(jiàn)那日囧迫的我。但是一時(shí)心急，想吃薄荷蜜，只好干瞪眼。她拿來(lái)蜜后，輕聲撫我的頭，對我說(shuō)：“以后要喝蜜就直接來(lái)我家！”我心中的創(chuàng )傷一點(diǎn)也沒(méi)有愈合，小聲咕噥一句：“虛偽！”她笑得燦爛，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　干燥。太陽(yáng)放射出的光似劍般射入我和豆豆的心；又似針，把我們的肌膚扎了個(gè)遍體粼傷。噪子，也沙啞了，不禁想起了薄荷蜜的清爽與甜美。我想起了養蜂人的那句話(huà)，硬下頭皮，咬緊牙關(guān)，和豆豆走進(jìn)了養蜂人的家。

　　“口渴了吧？來(lái)，快喝蜜！”不等我和豆豆開(kāi)口，養蜂人就像事先準備好了似的，拿出兩大杯薄荷蜜。品味薄荷蜜，那張麻臉似乎溫柔了。

　　這天，奶奶在大煮薄荷蜜，制成塊收藏著(zhù)。我和豆豆為了嘗鮮，坐在旁邊耐心地等著(zhù)，不一會(huì )兒，就在煙云痼瘟中睡著(zhù)了……

　　醒來(lái)時(shí)，我和豆豆已在社醫那打點(diǎn)滴了。養蜂人在旁邊候著(zhù)，看著(zhù)我們醒了，喘了一口氣，似放下了懸在心中的石頭，笑了起來(lái)，非常慈祥。奶奶早哭成了淚人�？粗�(zhù)奶奶和養蜂人，心中澎湃不已，一股暖流流過(guò)，使我感到病似乎好了一半。從此，我和豆豆常去養蜂人那喝蜜。

　　后來(lái)養蜂人去了另一個(gè)小鎮上，我才知道：養蜂人曾有一個(gè)丈夫，但因她患病，滿(mǎn)臉麻子，拋棄了她。她有一個(gè)孩子，但是因為五年前在水塘玩而淹死的……我心中又有一股暖潮流過(guò)。我和豆豆再也沒(méi)有去水塘游泳了。

　　在薄荷園里漫步時(shí)，我知道，養蜂人不會(huì )再來(lái)給我蜜喝了；在水塘邊徘徊時(shí)，我知道，養蜂人不會(huì )再來(lái)找我了；品味蜜時(shí)，我知道，養蜂人不會(huì )再來(lái)看我了……每當想到這些，我的心里總會(huì )涌起一股暖流；眼中，也積蓄了一潭暖流……

心中的暖流作文3

　　我們每個(gè)人的人生都像一串項鏈。這個(gè)項鏈由許許多多的珠子組成。在這些珠子中，有令我們開(kāi)心的，有令我們感動(dòng)的，有令我們傷心的……但在這些珠子中，有那么一顆，是令我至今難忘的。

　　記得那是一個(gè)暑假。那天我看到媽媽在打掃房間，豆大的汗珠從她的臉頰落下。這時(shí)，我便想要幫媽媽打掃。媽媽讓我去把陽(yáng)臺的灰擦一擦。

　　我收到命令后拿起抹布便來(lái)到了陽(yáng)臺�？吹綕M(mǎn)是灰塵的陽(yáng)臺我便挽起袖子擦了起來(lái)。不一會(huì )，整個(gè)陽(yáng)臺都彌漫著(zhù)灰塵，這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己的呼吸不通暢，接著(zhù)，我便沒(méi)有了意識。

　　當我再次醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)自己身處一個(gè)陌生的`環(huán)境，手上還打著(zhù)針。我想坐起來(lái)才發(fā)現身體像是被掏空了一樣，用不上一絲力氣。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到我想起來(lái)，便馬上過(guò)來(lái)扶我。我問(wèn)媽媽:“我怎么了？”“你是突發(fā)性哮喘，現在需要留院治療，不然以后會(huì )落下病根，”媽媽說(shuō)到。

　　我的眼里濕潤了，淚水從我的眼睛里涌出來(lái)。我哭著(zhù)說(shuō)：“我本來(lái)是想幫你的，可沒(méi)想到給你添了這么多麻煩�！薄吧岛⒆�，都是一家人說(shuō)什么麻煩的�！眿寢寭崦�著(zhù)我的頭說(shuō)：“只要你有幫媽媽的心就夠了�！薄澳悄愕墓ぷ髟趺崔k？”我問(wèn)道。媽媽回答說(shuō)“我已經(jīng)給公司請了假來(lái)照顧你�！甭�(tīng)到了這里，我哭的更厲害了。我把頭伸進(jìn)了媽媽的懷里。媽媽抱著(zhù)我說(shuō):“都多大的孩子了，還哭鼻子，有媽媽在，一切都會(huì )好起來(lái)的�！甭�(tīng)到這里，我的心中頓時(shí)涌出一股暖流，我緊緊的依偎在媽媽?xiě)牙铩?/p>

　　在媽媽的精心照顧下，我僅用了一個(gè)星期便出院了。這件事雖然過(guò)去很久了，但每次回想起來(lái)，心中總是涌起一股暖流，我想這就是母愛(ài)的偉大吧！

心中的暖流作文4

　　在人生的道路上，給予他人的一絲關(guān)愛(ài)和幫助，就像是冬日里父母為你捧上的一杯熱茶，又像是你在考試成績(jì)不如意時(shí)老師向你投來(lái)的鼓勵的目光，更像是你在遇到挫折時(shí)同學(xué)送來(lái)的無(wú)私的關(guān)心……

　　在剛進(jìn)入六年級的這一段時(shí)間里，我總感覺(jué)心里空空的，只好用MP3來(lái)麻木自己。在晚上，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)現在的`老師，同學(xué)。夢(mèng)醒后，常常莫名地感到一種失落感。是��！畢業(yè)班了，馬上就要離開(kāi)同學(xué)、老師了。每想到這，心里不由得流起辛酸淚。不由得想起幾年的校園的生活。

　　記得那是上二年級的時(shí)候，我語(yǔ)文成績(jì)不錯，常常是班上的頂尖人物，心里甭提有多自豪，可是我的數學(xué)成績(jì)卻不是很理想。由此，常常遭到同學(xué)的冷嘲和白眼。當時(shí)的我感到委屈與孤獨，覺(jué)得好無(wú)助。只有僅有的同學(xué)——“她”幫助我。她跟我一起上下學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，我們成了形影不離的好朋友。那一次，我的數學(xué)考試又考砸了，分數跌倒谷底，我的心情也跟著(zhù)跌到了谷底。她看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)安慰我，她拍了拍我的肩膀，柔聲地說(shuō)：“你要哭就哭吧，痛痛快快地哭一場(chǎng)吧！把一切委屈都哭出來(lái)吧！或許哭出來(lái)了就會(huì )好受一些，哭吧！”我當即嚎啕大哭起來(lái)了。她又對我說(shuō)：“人生就是這樣，坎坎坷坷，曲曲折折。成功是給有準備的人的。你想這學(xué)期來(lái)，你有努力過(guò)嗎？如果有，那你就有權力哭，如果沒(méi)有，那你就好好地努力，把失去的都給我找回來(lái)。如果你有不懂的地方你可以來(lái)問(wèn)我�！本瓦@樣，一次又一次的鼓勵，我的信心增強了，數學(xué)成績(jì)也慢慢地提升了上來(lái)，沒(méi)有人再笑我，說(shuō)我是一個(gè)“長(cháng)短腳”了……在每次手捧成績(jì)單時(shí)，成績(jì)不再那么不堪入目，我總會(huì )想起她。是的！這所有的功勞都是她的，我的信心也是她給的。

　　時(shí)間過(guò)去了幾年，每當我遇到挫折時(shí)，腦海里就會(huì )浮現出現她的身影。她的一番話(huà)語(yǔ)又會(huì )鞭策著(zhù)我重新站起來(lái)，面對困難的挑戰。這時(shí)，我的心腑就會(huì )涌上一股熱泉，一直鼓舞著(zhù)我在人生的道路上奮進(jìn)。

　　……

心中的暖流作文5

　　愿每個(gè)人都能被世界溫柔以待。暖流涌動(dòng)，春暖花開(kāi)。

　　——題記

　　背著(zhù)書(shū)包走出校門(mén)，外面已是燈火通明，街道上車(chē)水馬龍。寒風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，坐上父親的小電驢，陣陣寒意涌起，不由地裹緊衣服戴上帽子，可還是冷得直打哆嗦。

　　父親說(shuō)，帶我去吃我最?lèi)?ài)的灌湯包。我漫不經(jīng)心地應了一聲，機械地坐在電動(dòng)車(chē)上，狂風(fēng)凜冽，無(wú)情地搖晃著(zhù)路邊的花草樹(shù)木。

　　店里開(kāi)了空調，格外暖和。我先拿來(lái)小碟子和辣椒油，這是我吃灌湯包的標配。父親則如往常一樣：“老板，一籠灌湯包……”可與以往不同的是，他還要了一份打包帶走�！澳欠荽虬�的是他打算回家吃嗎？還是幫媽媽帶的？”美食的誘惑戰勝了心中的疑問(wèn)，一番風(fēng)卷殘云。

　　因為經(jīng)常光顧這家小店，我早已掌握了灌湯包吃法秘訣——先開(kāi)窗，后喝湯，一口吞，滿(mǎn)口香！還沒(méi)等我把灌湯包從蒸籠中夾到碟子里，父親已經(jīng)按捺不住了：“你看，要先把灌湯包扒開(kāi)，這樣才散熱快，才不至于燙到嘴巴……”我有些不耐煩了：“哎呀！這個(gè)你上次、上上次就已經(jīng)告訴我過(guò)了！”

　　吃包子的整個(gè)過(guò)程，除了我的小嘴巴一直在咀嚼，父親的大嘴巴也一直不停地喋喋不休，戰國故事、籃球技巧、資金時(shí)間價(jià)值……面對這張比母親還嘮叨的嘴，我不禁陷入沉思：小時(shí)候，父親一向嚴肅深沉，不茍言笑，這兩年怎么就“畫(huà)風(fēng)”變了呢？

　　腦海中突然閃現出一個(gè)數字“四”，緣起于那次月考后，父親和我談心，說(shuō)我是大姑娘了，還有四年就要面臨高考了。每個(gè)人處在不同的人生階段，都要承擔自己相應的責任，學(xué)生就應當認真學(xué)習，努力拼搏，讓自己的青春無(wú)悔，畢業(yè)后做一個(gè)對社會(huì )有用之人。想到四年之后，我們父女很難再有這樣的機會(huì )坐在一起吃包子了，一瞬間，父親的話(huà)似一陣暖流，帶著(zhù)絲絲暖意，夾著(zhù)幾分感動(dòng)，在心中蕩漾開(kāi)，我不禁有些淚眼朦朧了！

　　從小店的窗口望出去，我看到車(chē)水馬龍的街道，看到穿梭如織的行人，一切都是匆匆的'樣子……“吃完了，我們走吧？”父親的話(huà)打斷了我的思緒。

　　電動(dòng)車(chē)騎到申橋下轉彎，我看到橋下坐著(zhù)一個(gè)流浪者，蓬頭垢面的他在綠色蛇皮袋中翻找著(zhù)什么。突然，父親把車(chē)停了下來(lái)，將打包的灌湯包遞給了那個(gè)流浪者，那人一臉茫然。沒(méi)等他道謝，父親就帶著(zhù)我向家奔去了。父親說(shuō)這個(gè)人不知為何流落至此，我們也只能盡這些微薄之力了，愿每個(gè)人都能被世界溫柔以待吧！

　　暖流，在我心中再次蕩漾開(kāi)來(lái)！

心中的暖流作文6

　　在生活中往往有一些充滿(mǎn)愛(ài)心的畫(huà)面，使我們心中充滿(mǎn)溫暖，而我印象最深的就是在公交車(chē)的那幅場(chǎng)景。

　　那一天，我去奶奶家看望奶奶。當時(shí)到頭灶上來(lái)了一位叔叔，他想拿出自己的錢(qián)包卻發(fā)現錢(qián)包里沒(méi)有零錢(qián)，只有幾張百元大鈔，周?chē)�的人議論紛紛，有的人甚至說(shuō)：“你不會(huì )是故意不給錢(qián)吧？”那位叔叔羞愧極了，滿(mǎn)身找零錢(qián)卻還是沒(méi)有�？粗�(zhù)周?chē)�人那充滿(mǎn)質(zhì)疑的一雙雙目光，那位叔叔的右手微微抖動(dòng)，拿出一張一百元的鈔票，好像要用這一張一百元來(lái)證明自己的清白�！八�的錢(qián)，我來(lái)付！”突然一個(gè)蒼老的聲音，打破了寧靜。大家都朝著(zhù)聲音的來(lái)源——一位老奶奶的身上看去。那位老奶奶面帶慈祥的笑容，身穿一件紫紅色的農家衣，小腳穿著(zhù)繡了一朵紅色的梅花的黑色布鞋，在陽(yáng)光的照耀下，顯得和藹可親，“小伙子，你的錢(qián)我來(lái)付�！崩夏棠逃终f(shuō)了一聲，就投入了一元錢(qián)�！斑旬敗币宦�，隨著(zhù)一元錢(qián)掉入箱子里那清脆的撞擊聲，剛才呆若木雞的'叔叔也清醒了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大媽?zhuān)�怎么可以呢？我等�?huì )兒下去買(mǎi)包煙，將找的零錢(qián)還你一塊吧！”老奶奶搖了搖頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“不要了，我這次是來(lái)看兒子的，下一站就到了。我不需要你的回報。如果下一次有人需要幫助，你幫助人家就算回報我了。以前有一位姑娘也是這么幫助我的�！�

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久，可是當我再默念老奶奶的話(huà)時(shí)，還是有一股暖流留在我的心中。

心中的暖流作文7

　　窗外，雪下得很大，我無(wú)奈地被媽媽拽出了被窩，然后漫不經(jīng)心地穿上冰冷的衣服，搖搖晃晃地去上學(xué)。

　　我像一個(gè)僵尸，緩慢地向前移動(dòng)，時(shí)不時(shí)會(huì )有寒冷的風(fēng)呼嘯而至，風(fēng)中還夾雜著(zhù)細小的冰片，這冰片宛如刀尖，刮在人臉上，讓人不僅冷，而且還很痛。

　　我的手和臉都被凍得通紅通紅的，這時(shí)，雪下得更大了，我想：“這么冷的天，除了學(xué)生外，誰(shuí)會(huì )愿意出來(lái)呢？”

　　但是，一個(gè)人的出現擊破了我的想法，我心想：“在這冰天雪地的時(shí)刻，在這冷酷無(wú)情的季節，竟然還有人敢出來(lái)�！�

　　我走近一看，是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的清潔工。他看起來(lái)老態(tài)龍鐘，腿也不是很好，但是他很精神。他的手雖然凍紫了，但他并沒(méi)有停止工作。他緩緩地彎下腰，夾起馬路上的垃圾，然后放入身邊的竹筐里。一旦有大的垃圾，他就會(huì )走向垃圾車(chē)，取出鐵鍬，然后緩緩地彎下腰鏟起垃圾。雖然他的動(dòng)作很慢，可是很熟練。

　　這時(shí)，地上有一個(gè)嚼過(guò)的口香糖粘在馬路上，于是，他又返回垃圾車(chē)，取出一個(gè)小鏟子，彎下腰，一只手按在地上，慢慢將那個(gè)玩固的口香糖鏟離地面。

　　多么高尚的清潔工��！我們城市的整潔不正是源自你無(wú)私地付出嗎？你無(wú)私的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎？你高尚的`品質(zhì)難道不值得我們敬佩嗎？你敬業(yè)的品質(zhì)難道不值得我們敬仰嗎？你就是一棵小草，妝點(diǎn)著(zhù)美麗的世界；你就是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)你走過(guò)的地方。

　　天，漸漸晴朗了。走在上學(xué)的路下，雖然不時(shí)還會(huì )有寒風(fēng)呼嘯，可我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得寒冷，因為一想到那些清潔工人，就有一股暖流在我心中流淌，流遍我的全身。

心中的暖流作文8

　　 我喜歡這樣的老師，因為他給了我春天般的溫暖。他的光芒如一股暖流潤澤著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天午后，爸爸給我買(mǎi)了一件粉紅色的連衣裙。我高興極了。穿著(zhù)它在鏡子前左瞧瞧、右望望，轉了一圈又一圈，仿佛自己變成一位翩翩起舞的小仙女。心想：穿著(zhù)它到學(xué)校，老師、同學(xué)定會(huì )投來(lái)羨慕的目光。

　　來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，我故意將腳步加重，以引起同學(xué)們的注意。果然不出所料，教室立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們傻了眼，一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)我，我得意極了、快活極了!那時(shí)，我感到自己是這個(gè)世界上最幸福的孩子。我慢悠悠地走到自己的座位上坐下。這時(shí)，我附近的同學(xué)將我團團圍住，七嘴八舌地議論：“你的裙子在哪兒買(mǎi)的?誰(shuí)給你買(mǎi)的?……”他們的問(wèn)題接踵而來(lái)，我傲慢地說(shuō)：“爸爸，要不要回家讓你們的爸爸也給你們買(mǎi)一件?……”

　　一天過(guò)得真快!晚自習時(shí)，突然停電了。同學(xué)們個(gè)個(gè)點(diǎn)起蠟燭。我后面的那個(gè)男生不知怎么回事?站起來(lái)往桌前一靠。頓時(shí)，蠟燭不聽(tīng)話(huà)地從桌上滑下來(lái)，恰巧打在我的裙子上，裙子后面被燒了一個(gè)小洞。我看看他，一臉的無(wú)奈。我不知道說(shuō)什么好，將桌上的書(shū)本全拋在地下，抱住腦袋痛哭起來(lái)。這時(shí)候，老師注意到了，輕輕地走到我跟前，溫和地說(shuō)：“XX，你怎么了?”我一言不發(fā)，只是站起來(lái)，走到老師跟前，轉了一圈，新裙子上的那個(gè)洞顯現在老師面前。老師恍然大悟，嚴肅地說(shuō)：“是誰(shuí)干的?”“我……我……我不是故意的，我想請教她一道題，誰(shuí)知事情竟變得這么糟糕�！彼�結結巴巴地說(shuō)。老師一時(shí)也不知說(shuō)些什么，遲疑了一會(huì )兒，便說(shuō)：“沒(méi)事兒，明天換件衣服，悄悄地把裙子裝在書(shū)包里拿來(lái)給我�！蔽野蠢蠋煹姆愿雷隽�。

　　第二天中午放學(xué)時(shí)，老師讓同學(xué)叫我來(lái)取裙子。哇!比新買(mǎi)的還要漂亮，綠綠的小草、小花上飛起一個(gè)個(gè)黃蝴蝶，而有一只蝴蝶恰好遮住了那個(gè)洞。剎時(shí)，我一蹦老高，一股暖流涌上心頭，我激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是撲到老師的懷里，眼淚不住地往下流。

　　雖然這件事已過(guò)去多年了，但我還是記憶猶新。因為它猶如一股暖流滋潤了我的心田，讓我久久難以忘懷。

　　我望著(zhù)美術(shù)課上老師展示的那一幅幅“千里送鵝毛”的畫(huà)，心中一股暖流流過(guò)。

　　秋已逝，冬至。

　　那是一個(gè)格外寒冷的夜晚，寒風(fēng)呼嘯。黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨重重地涂抹在天際，冷冷清清，連星星的微光也沒(méi)有了。月牙兒似乎也受不住這無(wú)邊的孤寂和寒冷，頭一扭，轉身回家了。城市都已沉睡，唯有零散的微光點(diǎn)綴著(zhù)這黑暗世界。其中，一縷黃暈的燈光正伴我寒窗苦讀。

　　我坐在書(shū)桌前，雙手捧書(shū)，聚精會(huì )神地看著(zhù)。微薄的衣衫早已抵不住寒風(fēng)無(wú)止境的侵襲，身體已麻木，唯有精神的力量支撐這我。父母和妹妹都已熟睡，齁聲已起。過(guò)了一會(huì )兒，一抹熟悉的身影闖入了我的眼簾。只見(jiàn)，身穿粉色皮襖，大約一歲光景的妹妹反手拿著(zhù)藍藍的皮襖俏生生的站在那里，亭亭玉立。臉上的微笑如和煦的春風(fēng)蕩漾開(kāi)來(lái)，那模樣顯得無(wú)比可愛(ài)�？上�我不是馬良，沒(méi)有精湛的畫(huà)技和神奇的畫(huà)筆，不然我就能把她踴躍于紙上;可惜我不是作家，沒(méi)有更多優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描述她，不然我就可以更好的把她的模樣通過(guò)筆來(lái)展現出來(lái)�？上�我只是普通的不能再普通的人了，但我能用心，用心去感受她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　正想著(zhù)，忽，妹妹伸出白白的小手把藍皮襖遞給我。我怔了一下，隨即眼里閃爍出幸福的光芒。是給我的嗎?啊!我真是世界上最幸福的`人。我接過(guò)皮襖，珍愛(ài)地看了看，然后小心翼翼的穿上，生怕弄臟了。這時(shí)，一股暖流流到我的心里，再一道道流經(jīng)全身。

　　天還是那么冷，寒風(fēng)也越刮越大，可我已不覺(jué)寒冷，全身暖暖的，暖暖的。

　　親情，就像暖流溫暖我，讓冰凍的心魄無(wú)聲熔解，使我不覺(jué)寒冷；親情，如甘霖似雨露，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，滋潤了我的心田。

　　我心中的暖流——親情。

　　窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)。望著(zhù)雨，不禁讓我想起了去年那件刻骨銘心的事。

　　一個(gè)春意盎然的早上，我騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)早餐�？粗�(zhù)路上心曠神怡的風(fēng)景，聞著(zhù)清新甜潤的空氣，允吸著(zhù)馥郁的花香，我陶醉了……就在此時(shí)，不幸降臨了。自行車(chē)的鏈條掉了，這可怎么辦呢?真是熱鍋上的螞蟻—團團轉。啊!辦法一下子鉆了出來(lái)：為什么不自己修呢?說(shuō)做就做，馬上挽起衣袖大擺架勢。剛一碰到鏈條，“啊!”原來(lái)鏈條雙全是潤滑油，弄得我滿(mǎn)手黑乎乎的，又沒(méi)帶紙，怎么辦!怎么辦!怎么辦?我見(jiàn)急得直跺腳!

　　就在此時(shí)，一個(gè)高大的身影向我逐漸逼近。原來(lái)是一位濃眉大眼的叔叔啊，他操著(zhù)粗重有力的聲音問(wèn)我：“小妹妹怎么了?出了什么事?”“我自行車(chē)的鏈條掉了�！蔽倚咝叽鸫鸬幕卮��！澳俏規湍阈薨�!”話(huà)音剛落，我開(kāi)心極了，真想手舞足蹈一番�！班帧币活w雨滴悄然落在我的臉上，我馬上意識到，下雨了!我正想對叔叔說(shuō)“叔叔，我們先去躲躲雨吧!”可是，話(huà)到嘴邊，卻突然止住了。因為看著(zhù)叔叔那一本正經(jīng)、嫻熟的幫我修車(chē)，我頓時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。欣賞著(zhù)叔叔修車(chē)時(shí)認真、忙碌的樣子。叔叔先把鏈條往上拉，再看看有沒(méi)有齒輪對上，然后把車(chē)向前一推，就大功告成了。

　　我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，叔叔已經(jīng)走了。等我緩過(guò)神來(lái)，叔叔已經(jīng)走遠了。望著(zhù)叔叔遠去的身影，一股暖流涌進(jìn)了我的心田……

心中的暖流作文9

　　春天來(lái)了，告別了冬日的寒冷，迎來(lái)了春日的溫暖，這股暖流帶著(zhù)我回到去年難忘的新加坡之旅中。

　　五年級的暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我懷著(zhù)忐忑的心情與幾個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)新加坡儒廊小學(xué)的.三（五）班，我緊緊抓著(zhù)背包的背帶，心跳得厲害極了。這時(shí)，一個(gè)坐在最后一排的小女生向我招了招手，“是叫我過(guò)去嗎？”我心里不由問(wèn)道，我下意識地走了過(guò)去，她指了指一旁的空位子示意我坐下。

　　“我叫柯凱寧，10歲�！彼�用不大流利的中文做了自我介紹，“我叫王希睿，11歲�！闭f(shuō)完，她立馬站起來(lái)，拉著(zhù)我的手，跑出教室。我比她高出一截，感覺(jué)像是小妹妹一樣。她向我一一介紹著(zhù)學(xué)校食堂，操場(chǎng)，各個(gè)活動(dòng)室以及學(xué)校課程等等。還送了我一瓶飲料。

　　新加坡的數學(xué)課是用英語(yǔ)說(shuō)的，我聽(tīng)不大懂，她還特地翻譯給我聽(tīng)。語(yǔ)文課時(shí)，她甚至還鼓勵我起來(lái)回答問(wèn)題。我沒(méi)有練習紙，她更是將自己的撕給我用。最后一天，她還送給我了一個(gè)摩天輪的小掛件和新加坡小國旗。來(lái)去匆匆，還沒(méi)來(lái)得及留下我的電話(huà)號碼，老師便讓我們集合了，她更是跑到學(xué)校門(mén)口來(lái)送我，我一直把臉貼在大巴的窗玻璃上，看著(zhù)她的身影漸漸變小，直到消失在我眼前。

　　我常�；叵肫疬@個(gè)瘦瘦的，扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，戴著(zhù)一副眼鏡的小女孩，她對我的熱情使我在新加坡這個(gè)陌生的地方感到溫暖，每當回想起這一切，心里便涌上一股暖流。

心中的暖流作文10

　　寒風(fēng)呼呼地吹，吹得我臉生疼。我盡量把帽檐拉得最低，喘著(zhù)氣。我撇了眼漏氣的自行車(chē)，自認倒霉的嘆了口氣。忽然看見(jiàn)眼前有陣亮光，我似看到了希望，扶著(zhù)自行車(chē)加快步伐地向希望走去。

　　“大叔，”原來(lái)是家飯店，這么晚了還在營(yíng)業(yè)�！澳阒�道附件的車(chē)站在哪嗎？”我站在門(mén)口，仰頭看著(zhù)滿(mǎn)臉胡渣國字臉的叔叔。他應該是這家飯店的`老板吧，看他穿著(zhù)一身黑又加上這“彪悍”的面容，我現在真有點(diǎn)心里怕怕的。

　　“小朋友，要不要進(jìn)來(lái)坐坐？”那位叔叔微微一笑，讓人感到溫暖�；蛟S是看我太可憐了吧，但我還是拒接了。我搖搖頭，說(shuō)：“不了，叔叔。這附件有沒(méi)有車(chē)站？”雖然我很想進(jìn)去暖一下身子，但是畢竟是在外面，小心為好。

　　那位叔叔進(jìn)去了。我正準備走，卻又見(jiàn)那位叔叔手提一個(gè)工具箱叫住了我：“小朋友，你自行車(chē)漏氣了吧，我幫你打打氣？”說(shuō)完還指了指手上的工具箱。

　　我撓撓頭，不知道怎么樣才好。那位叔叔見(jiàn)我不吱聲，自顧自地走到我的自行車(chē)前開(kāi)始打氣。我張了張口，把想要說(shuō)的話(huà)咽了下去。過(guò)了一會(huì )兒，我的自行車(chē)已經(jīng)充好氣了�！爸x謝叔叔……”我看著(zhù)自行車(chē)，又看看額間冒出縝密的汗珠的大叔�！败�(chē)站在那里，你走幾百米就到了�！彼�用袖子擦擦汗水，指著(zhù)一條小路對我說(shuō)。

　　“對不起叔叔，謝謝叔叔。我走了�！�

　　心中一股暖流。

心中的暖流作文11

　　一縷陽(yáng)光，一抹微笑，一句祝福，一杯熱茶，總是讓我們暖在心頭。一次跌倒時(shí)的攙扶，一次失意是的鼓勵。一次語(yǔ)重心長(cháng)的告誡，甚至，一次不留情的批評，事后回想起來(lái)，也可以叩擊我們的心靈，溫暖我們的記憶。

　　我們要感謝我們的爸爸、媽媽是他們讓我們在跌倒后勇敢的站起來(lái)，是他們讓我們感受到父愛(ài)和母愛(ài)，是他們讓我們學(xué)會(huì )了做人的道理，所以我們要懷著(zhù)一顆感恩的心去回報父母，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們，讓他們開(kāi)心快樂(lè )。

　　我們也要有一顆愛(ài)心，比如說(shuō)在這次玉樹(shù)地震中，人們都被壓在廢墟里，有的人在地震中失去了家人，許多官兵的去救他們。這件是傳遍了整個(gè)世界。人人聽(tīng)到了這個(gè)消息后，都在幫助他們?yōu)樗麄兙璜I物資，捐錢(qián)的。我們要幫助他們找回家園。所以我們要有一顆愛(ài)心去幫助那些有困難的人，幫助災區的孩子們。

　　不是有一首歌詞是這樣寫(xiě)的.:只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。所以，我們一起來(lái)行動(dòng)幫助那些有困難的人，只要我們獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心世界將變成美好的明天。就想文章中開(kāi)頭說(shuō)的一句話(huà)，總是讓我暖在心頭，一次失意時(shí)的鼓勵，一次語(yǔ)重心長(cháng)的告誡，溫暖我們的記憶。

　　記得，有一次我生病了，爸爸就不顧一切，扔下手中的活。把我送到了醫院，等醫生說(shuō)我沒(méi)事，他才松了一口氣。我看到爸爸的樣子流下了眼淚，所以我們要學(xué)會(huì )感恩，永遠感恩，要有一顆善良的心去幫助那些有困難的人，我們要永遠感恩。

心中的暖流作文12

　　“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷、還有痛，還要走、還有我......”每每聽(tīng)到這首歌，我的心里就會(huì )暖暖的..時(shí)光在歌聲中倒流，我又回到那個(gè)寒冷的晚上。

　　那是期末考試的前一天，我突然發(fā)起了高燒，只好臥床休息。晚上天氣很寒冷，我手里捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，想復習卻六神無(wú)主。窗外的寒風(fēng)似乎是在嘲笑我，我心里更加的忐忑不安了：今天的復習課會(huì )講些什么內容呢？會(huì )不會(huì )講一些重點(diǎn)知識呢？我一定落下了。有誰(shuí)會(huì )給我打電話(huà)，告訴我今天講了些什么呢？

　　我唯有調整心態(tài)，拿起書(shū)開(kāi)始復習，疾病卻讓我力不從心。屋外更寒冷了，風(fēng)聲令我有些害怕�！耙�是有同學(xué)在就好了�！蔽覈@了口氣想“此刻，他們應該正在專(zhuān)心地復習吧！”我不禁想念起溫暖的.集體了。

　　這時(shí)，我家的電話(huà)響起，打電話(huà)來(lái)的是我的好朋友，一直以來(lái)我最信任她。一連串關(guān)切的問(wèn)候讓我心暖暖的。還沒(méi)顧得上聽(tīng)我回答，她速速轉移了話(huà)題：“今天老師給我們講了許多復習重點(diǎn)，你把課本拿來(lái)，我講給你聽(tīng)�！�

　　屋外的寒冷仿佛變得暖和些了，我拿著(zhù)課本靜靜地聽(tīng)她說(shuō)精心歸納的重點(diǎn)，一筆一畫(huà)地記在紙上，也把友誼銘刻在心里。

　　最后朋友還不忘提醒我：“明天上學(xué)多穿點(diǎn)......”電波將這溫暖的叮囑送入我的耳畔。我感慨著(zhù)：有朋友真好！“好啦，就到這里啦，明天考個(gè)好成績(jì)��！”她輕快地說(shuō)�！爸x謝，你也好好復習……”我一時(shí)語(yǔ)塞。

　　我的心緒久久不能平靜。有朋友真好。一個(gè)知心的朋友會(huì )在你無(wú)助的時(shí)候，給你指引方向；一個(gè)知心的朋友會(huì )在你跌倒的時(shí)候，毫不猶豫地伸出手臂將你扶起來(lái)；一個(gè)知心的朋友就像一個(gè)小小的太陽(yáng)，讓你時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖......

　　那天晚上，雖然天氣很寒冷，但我的心卻是暖暖的。

心中的暖流作文13

　　我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一種能寫(xiě)盡母愛(ài)的文字，文章是有長(cháng)短盡頭的，而母愛(ài)，卻是一股源源不斷的暖流，縈繞在我的心頭。曾經(jīng)，有一首《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的歌，聆聽(tīng)著(zhù)母親為孩子所做的一切，總是讓我淚流滿(mǎn)面，是的，在我的身邊，母親總是默默無(wú)聞地為我付出，而這，總讓我想起了一件事。那是我三年級的時(shí)候，老師讓我放學(xué)后去體訓，第一天，媽媽叮囑我要按時(shí)去。

　　傍晚，放學(xué)的鈴聲響了，我本想去體訓，但看見(jiàn)同學(xué)們去小攤買(mǎi)東西，我也情不自禁地跑了過(guò)去，但是沒(méi)帶錢(qián)，看見(jiàn)同學(xué)們吃著(zhù)美味的食物，我心里似乎被打翻了五味瓶，心里很不是滋味，暗自下決心明天一定買(mǎi)，第二天，媽媽又叮囑我去體訓，我心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了傍晚，我急匆匆地跑到小攤，買(mǎi)了許多五顏六色的東西，很高興，早已將體訓的事情忘到了九霄云外，與同學(xué)分享美味，這時(shí)，頭被重重打了一下，我驚訝地轉過(guò)頭，是媽媽?zhuān)�她生氣得把我拉到家里，但沒(méi)有罵我，只是告訴我不該瞞著(zhù)她去小攤，你知道在操場(chǎng)找不到你媽媽心里有多擔心，看著(zhù)媽媽焦急的神情，我低下了頭。晚上，我的肚子很痛，大概是吃了小攤的東西導致的吧，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的呻吟，很著(zhù)急，趕快送到了醫院，忙了一個(gè)晚上，第二天，我看見(jiàn)媽媽的疲憊的`身影，我很后悔，這一次，我感受到母愛(ài)的偉大。人類(lèi)也好，動(dòng)物也罷，唯有父母的愛(ài)，總是不求回報的，不管我們做錯多少事。

　　他們總能原諒我們，媽媽?zhuān)�你是我心中流淌的暖流，讓我在你溫暖的關(guān)懷下快樂(lè )成長(cháng)。

心中的暖流作文14

　　生活中處處充滿(mǎn)溫暖，團結友愛(ài)的班集體是溫暖的；溫馨和睦的家庭是溫暖的；互助友愛(ài)的社會(huì )是溫暖的，溫暖無(wú)處不在，下面，就讓我們一起體驗溫暖吧！

　　都說(shuō)家是愛(ài)的港灣，這句話(huà)我一直理解不深。但那天，我終于明白了這句話(huà)。那是一個(gè)星期五的下午。放學(xué)后，我去了表姐家。因為事先父母說(shuō)過(guò)，讓我與表姐一起去洗澡。我本來(lái)是想自己去洗的，但他們不放心，我只好照辦。走在路上，天氣異常晴朗。太陽(yáng)雖然快下山了，但還是將一縷紅霞抹在了天邊。霞光照著(zhù)我，心情很是舒暢。到了表姐家，我們先玩了一會(huì )兒，繼而表姐又準備了一下衣服，我們便出發(fā)了。

　　澡堂離表姐家不遠，只幾步之遙。進(jìn)了澡堂，我第一感覺(jué)就是要窒息。但我很快就找到了一個(gè)好位置，在一個(gè)水龍頭上邊有通風(fēng)口，清風(fēng)徐來(lái)，我雖然沒(méi)有感覺(jué)到一絲涼意，但呼吸似乎通暢了許多。大概洗了一個(gè)小時(shí)，我們便各自回家了。

　　路上，涼風(fēng)習習，吹得我有些發(fā)冷�？斓郊視r(shí)，我就感到有些頭暈。到了家里，我感覺(jué)發(fā)困，昏昏欲睡。爸爸見(jiàn)我這樣，讓我去睡覺(jué)。于是，我連被子也沒(méi)有疊，倒頭便睡。蒙眬中我聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人在說(shuō)話(huà)：“怎么會(huì )發(fā)這么高的燒，39度多呀！”“我也不知道，她一回家就要睡覺(jué)，我就讓她睡了”�！澳乾F在怎么辦？”“要不，我去咱嫂子（也就是我的舅媽?zhuān)�她是個(gè)醫生）家，讓她給弄點(diǎn)藥�！薄耙埠�，我去燒水�！备改缸吡�，我一個(gè)人躺在床上，只覺(jué)得渾身無(wú)力。我想摸一下額頭，試試燒不燒，但終因全身無(wú)力而放下了。我扭了扭頭，窗外朦朧的月色籠罩著(zhù)大地，皎潔的月光灑滿(mǎn)了人間，一切是那么美好。屋內，卻是父母忙碌的身影。我嘆息一聲，又睡了。過(guò)了一會(huì )，父親取藥回來(lái)，叫我起床吃藥，喝完藥，就又睡了。再過(guò)一會(huì )，再起床喝茶，再睡。再喝，再……就這樣，反反復復地喝茶，睡覺(jué)。父母始終陪護在我的身旁。第二天，燒退了，我的體溫很正常。想起昨晚上父母親幾乎整夜的.操勞，我不禁鼻子一酸，留下了眼淚。

　　溫暖，是一個(gè)可愛(ài)的字眼；是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的字眼；是一個(gè)能讓人學(xué)會(huì )感恩的字眼。讓我們在這百花齊放、陽(yáng)光燦爛的春天，一起去尋找生活中的溫暖吧！

心中的暖流作文15

　　“陪我去升一下旗吧！”“嗯，走吧！”“陪我去發(fā)一下牌子吧！”“好，走吧！”“幫我去開(kāi)個(gè)會(huì )吧！”“好，什么時(shí)候？”這幾段簡(jiǎn)短的對話(huà)雖沒(méi)有什么華麗的詞藻，沒(méi)有什么長(cháng)篇大論，可對于我來(lái)說(shuō)，真的很溫暖。每當我提出一些要求時(shí)，只要你有空，就會(huì )答應我。

　　你，我親愛(ài)的同桌，“范小黑”同志。每次，當我有需要時(shí)，你總能陪著(zhù)我，跑遍教學(xué)大樓，讓我在通知的時(shí)候還能有個(gè)伴兒；每次，在收錢(qián)時(shí)，你總能陪著(zhù)我，“挨家挨戶(hù)”收遍全班；每次當我要交作業(yè)時(shí)，你總能陪著(zhù)我，“晃”到老師辦公室……這樣的例子真是數不勝數，一想起它們，微笑便會(huì )浮上我的嘴角。但是，在不經(jīng)意間，我又會(huì )想起那一次，你那一次的不滿(mǎn)，那一次的委屈，那一次的令人無(wú)語(yǔ)……一個(gè)周五中午你不知道在何處受了氣，回到教室后一言不發(fā)，氣鼓鼓的坐在位置上，不一會(huì )兒又對我揚言：以后不做好人了，一次次的'幫助我們這些朋友，卻什么都沒(méi)得到，還受了委屈，我雖聽(tīng)的一頭霧水，可心中也不由得一陣慚愧，平時(shí)，我們一有什么事便想找你幫忙，可卻沒(méi)什么關(guān)注你的想法，直到你的爆發(fā)，讓我們重視起了你的感受。令我沒(méi)有想到的是，到了周一，你就像是什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，恢復了往常那笑嘻嘻的表情，又開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我午餐記錄本是否填好了，我還是像往常一樣搖了搖頭，而你卻早已料到了似的，熟門(mén)熟路的翻出本子，開(kāi)始填了起來(lái)，你認真填寫(xiě)本子的身影又一次溫暖了我，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有不滿(mǎn)，完全是作為同桌、作為好朋友的你帶給我的。那熟悉的動(dòng)作，那招牌式的笑容，永遠定格在我的心中，分外溫暖。我還記得，你每次迫不及待對我說(shuō)：“我給你講個(gè)笑話(huà)吧！”與我分享快樂(lè )的時(shí)候；我還記得，你每次看見(jiàn)我不舒服時(shí)問(wèn)的幾個(gè)一成不變的問(wèn)題：“廁所？醫務(wù)室？都不？自己揉揉吧！”；我還記得，每次你無(wú)奈被我拉出去做事時(shí)的表情，我沖你回眸一笑，你卻朝我一個(gè)“白眼”。

　　這一個(gè)個(gè)的小片段里，雖很短暫，卻充滿(mǎn)溫暖；雖不起眼，卻充滿(mǎn)溫暖；雖不特殊，卻充滿(mǎn)溫暖。每當想起這一個(gè)個(gè)小小的回憶，我總會(huì )想起你，想起你的笑容，帶給我的溫暖在心中流淌！

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