吹泡泡作文共4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的吹泡泡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吹泡泡作文1

　　我在家里和小弟弟一起玩吹泡泡的游戲。

　　我們拿起泡泡瓶開(kāi)始吹時(shí)，弟弟突然問(wèn)我：“姐姐，姐姐如果把兩個(gè)泡泡模具合起來(lái)，會(huì )怎么樣呢？”我一臉迷惑地說(shuō)：“我也不知道，要不我們倆試試吧！”弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“太好嘍！太好嘍！”于是，我向弟弟借來(lái)了模具，把兩個(gè)合在一起，然后，在泡泡瓶里弄了一點(diǎn)水，然后就開(kāi)始吹了。我把兩個(gè)模具放在我的嘴邊，輕輕一吹，呀！不得了，泡泡竟然變成了一個(gè)像蝴蝶一樣的形狀，我們看了，驚訝極了！我趕快跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁窗褍蓚�(gè)泡泡模具合在一起會(huì )吹兩個(gè)同樣的形狀呢？”媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子，你要自己去思考，去發(fā)現，不能總是依賴(lài)大人！”聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我來(lái)到樓上的書(shū)房，打開(kāi)電腦查了查，哦！原來(lái)，把兩個(gè)模具放在一起，會(huì )讓兩個(gè)泡泡的樣子相反連接，所以就變了一個(gè)像生物一樣的形狀。找到了答案，我飛快地向樓下跑去，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我找到答案了，把兩個(gè)模具放在一起，會(huì )讓兩個(gè)泡泡的樣子相反連接，所以就變成了一個(gè)蝴蝶一樣的形狀！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“呀！我的女兒真厲害�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“其實(shí)是我查電腦看來(lái)的了，嘻嘻！”

　　大自然真是鬼斧神功呀！只要你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現大自然的奇妙。

吹泡泡作文2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我和爸爸媽媽在家。我突然想到了一個(gè)好主意，就是和爸爸、媽媽一塊兒玩吹泡泡。

　　我先找來(lái)一個(gè)杯子和一根麥管，把水龍頭擰開(kāi)接了一點(diǎn)水后，倒入了一些洗手液，用麥管攪一攪，泡泡水就制成了。

　　我拿出麥管沾了一點(diǎn)水，用力一吹，泡泡沒(méi)有出來(lái)，反而我的口水噴出來(lái)了，滿(mǎn)嘴的洗手液味道。我可沒(méi)放棄，反反復復吹了好幾下，還是失敗了。我叫爸爸也試一下，他卻能吹出來(lái)。我百思不得其解，爸爸告訴我吹泡泡要屏住氣，輕輕吹。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)拿起杯子，鼓起腮幫子輕輕地一吹，果然一串串氣泡飄上了天。在陽(yáng)光的照耀下泡泡顯得格外美麗，五彩繽紛，可漂亮呢！媽媽也輕輕地吹了一下，一個(gè)彩色的大泡泡飄上了天�！芭椤钡匾宦�，天上那氣泡破了，灑了我一臉。爸爸也吹了一個(gè)，它是個(gè)奇形怪狀的'泡泡，這個(gè)泡泡慢慢落到了地上，好玩極了。我也吹出了許許多多的泡泡，有大有小，有的像乒乓球，有的像一串晶瑩剔透的葡萄，還有的像一個(gè)個(gè)珍珠……

　　花花綠綠的泡泡真美呀！我多么想把它們留在我的身邊��！

吹泡泡作文3

　　小朋友，你吹過(guò)泡泡嗎？你喜歡吹泡泡嗎？今天在作文課上，老師說(shuō)讓我們吹泡泡。聽(tīng)到這個(gè)好消息后，我們別提有多開(kāi)心了，都高興地一蹦三尺高。恨不得馬上變成小鳥(niǎo)，飛出教室，去寬闊的操場(chǎng)上吹泡泡。

　　開(kāi)始吹泡泡了，我先把自己的泡泡杯子搖一搖，讓里面的泡泡水變均勻。接著(zhù)，深呼吸一口氣，保證自己能夠有力氣去吹泡泡。當老師一聲令下后，我們都開(kāi)始吹泡泡。我先輕輕吹，哇，一個(gè)小泡泡從吸管口冒出頭來(lái)，我繼續吹，它也越變越大，表面的.肥皂水不停地翻滾著(zhù)，好像在泡泡表面打圈。當我覺(jué)得它足夠的大時(shí)，我松開(kāi)口，然后小心翼翼地抖動(dòng)吸管，這個(gè)大泡泡便慢吞吞地從吸管口掉下來(lái)，然后一搖三晃地在空中飄著(zhù)，好玩極了。最后，它落到地面上“啪”的一聲，碎了。我繼續吹，這次我很用力的吹，結果一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)。最后，調皮的我把吸管伸入肥皂水中“咕咕咕”一連串小泡泡從杯口冒出來(lái)，掛在杯壁上，就像是一串透明的葡萄，陽(yáng)光照射下，它們身上還披著(zhù)五顏六色的彩虹呢！

　　吹泡泡真好玩！

吹泡泡作文4

　　“這堂課，我們到操場(chǎng)上去吹泡泡�！彪S著(zhù)教師一聲令下，同學(xué)們像兔子似的紛紛蹦蹦跳跳地跑出教室，頓時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)，成了我們的樂(lè )園，泡泡的世界。

　　一個(gè)個(gè)泡泡像變魔術(shù)似的，從我們厥起的小嘴中、從吸管里飄飄悠悠地飛上了天，在陽(yáng)光下綻放光彩，藍的'、紅的、黃的、紫的……，五顏六色，美麗極了！像姐妹一樣一起飛舞著(zhù)，正和我們這些歡樂(lè )的小天使做游戲呢！

　　最趣味的是那一場(chǎng)別開(kāi)生面的“人泡大戰”�？�，我們班的“楊將軍”正“千里迢迢”地來(lái)到“戰場(chǎng)”，向泡泡發(fā)起了進(jìn)攻。只見(jiàn)他揮舞著(zhù)拳頭向泡泡猛擊過(guò)去，可憐的泡泡在毫無(wú)防備的情景下，被擊得粉身碎骨，化成無(wú)數粒小水珠消失在空中，當然，泡泡也絕不示弱，它像少林寺的小和尚一樣，搖動(dòng)著(zhù)身子，一個(gè)跟頭翻到“楊將軍”的頭上，跳起了優(yōu)美的霹靂舞�！皸顚④姟笔懿涣伺菖葸@樣的侮辱，就直往自我頭上打。這下壞了“楊將軍”自我頭上卻起了小紅疙瘩，疼得直叫，哈哈哈……，操場(chǎng)上響起了一片歡樂(lè )的笑聲。

　　“我們回教室吧！”教師說(shuō)。我們這才依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。泡泡伴隨著(zhù)我們的笑聲還在操場(chǎng)上飛舞著(zhù)……

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