【精選】小學(xué)寫(xiě)作文400字錦集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
今天，爸爸對我說(shuō)：“我和你老媽要去采購年貨，你去不去呢?“好!”我興奮地回答道。
到了大潤發(fā)超市，剛一進(jìn)門(mén)一股人流就把我們給淹沒(méi)了，簡(jiǎn)直就是人山人海、摩肩接踵。我們好不容易隨著(zhù)人流上到了二樓。哇，商品和人流多得簡(jiǎn)直像要把整個(gè)大潤發(fā)擠爆了呢!
我先拉著(zhù)爸爸他們來(lái)到食品區，里面的食品真是琳瑯滿(mǎn)目、數不勝數。我先拿了幾包最喜歡的“樂(lè )事”薯片，又拿了兩盒“百奇”餅干。瞧!老媽又在為買(mǎi)什么牌子的巧克力而動(dòng)腦筋，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)一盒“德芙”、一手拿著(zhù)一盒“格力高慕紗”，嘴里還在自言自語(yǔ)地說(shuō)“是買(mǎi)‘德芙’還是買(mǎi)‘格力高慕紗’呢?”我想了想走到老媽旁邊說(shuō)：“那我們買(mǎi)一盒‘格力高慕紗’，再去稱(chēng)一點(diǎn)散稱(chēng)的‘德芙’不就好了嗎?老媽聽(tīng)了連連說(shuō)：“好主意!”，便又跑去稱(chēng)巧克力去了。
爸爸又走餅干區里，買(mǎi)了幾盒打算送人的.曲奇餅干，還幫我買(mǎi)了一袋草莓味的“王子”餅干，我高興的手舞足蹈。
接著(zhù)，爸爸老媽又帶著(zhù)我來(lái)到了水果蔬菜區。反正我沒(méi)興趣挑蔬菜，就讓他們隨便挑。只見(jiàn)老媽對爸爸說(shuō)：“我挑香菇，你挑土豆�！卑职忠宦�(tīng)老媽的“命令”便刻不容緩地撕下一個(gè)袋子去挑土豆，老媽也撕下一個(gè)袋子挑起香菇來(lái)。過(guò)了好長(cháng)的時(shí)間他們倆終于挑好土豆和香菇。趁著(zhù)老媽去稱(chēng)的時(shí)候，爸爸又帶著(zhù)我去拿了兩袋水晶蝦仁和一袋粟米等。等老媽稱(chēng)完回來(lái)，我們便去結賬。
最后，我們購完年貨在回家的路上，我心想，這購買(mǎi)年貨雖然人多又累但是還真有趣。等明年過(guò)年的時(shí)候我還要跟著(zhù)爸爸老媽去購買(mǎi)年貨啊!
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
20xx年，世界發(fā)生了翻天覆地的大變化。那時(shí)的人輕松多了，因為他們每一家都有一個(gè)擁有智慧，會(huì )思考、會(huì )做家務(wù)還會(huì )說(shuō)話(huà)的`全智能機器人。機器人頭腦就是一臺電腦。為防止主人不在家的時(shí)候，機器人在家亂翻。所以機器人有一個(gè)遙控可以控制，多方便��！
當你要啟動(dòng)它時(shí)，你就要按下“啟動(dòng)”這個(gè)按鈕。不僅這樣你還要輸入一個(gè)密碼，機器人才會(huì )啟動(dòng)。當你不用機器人，就按下“關(guān)閉”這個(gè)按鈕，這時(shí)，機器人的眼睛里會(huì )放映出幾個(gè)位置圖片。你看那兒有空就“選擇”這個(gè)按鈕，機器人自己就會(huì )到那個(gè)位置，自動(dòng)關(guān)閉。
當你想吃飯的時(shí)候，按下“啟動(dòng)”按鈕，然后在機器人眼中挑選廚房圖片，最后還要按下“確認”這個(gè)按鈕。機器人自己就會(huì )去廚房做飯。機器人的大腦里存儲著(zhù)世界各地的美食。它天天都會(huì )變花樣保證讓你大飽口福。
到了晚上，你就把機器人調成夜用形式，它就會(huì )像有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)房間里的每一個(gè)角落，它就會(huì )像一個(gè)堅守崗位的警察。突然一只老鼠跑了出來(lái)，機器人就像貓一樣敏捷地把老鼠給抓住了。你就安心地睡覺(jué)吧！連大門(mén)打開(kāi)都沒(méi)問(wèn)題！
這個(gè)機器人還會(huì )打掃衛生，把家里的每一個(gè)角落打掃的干干凈凈。在打掃任何一件東西時(shí)，它會(huì )輕拿輕放，不會(huì )摔壞。
你們看！這個(gè)機器人多有本事��！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
《未來(lái)的汽車(chē)》，這個(gè)主題，我是這么想的'：
一：“排放氧氣”氧氣，就是花草樹(shù)木里面有氧氣，當然，老師也經(jīng)常說(shuō)：不能亂采草坪，不能摘花。要說(shuō)現在哪!氧氣是越來(lái)越少了，一氧化碳和二氧化碳是越來(lái)越多!所以，我就想，把車(chē)型改一下，我呢，要先在兩邊各安裝一個(gè)小型吸塵器。能把細菌、垃圾吸走，那會(huì )弄到哪呢?告訴你吧，這些細菌和垃圾被吸到小型吸塵器里后，我還會(huì )在汽車(chē)里安裝一個(gè)特殊的“模擬機器人”它會(huì )把這些細菌和垃圾變成氧氣排出，這樣世界上到處是氧氣啦!
二：“不出車(chē)禍”現在，車(chē)禍經(jīng)常出。那么我就想，在馬上車(chē)輛相撞或人與車(chē)相撞時(shí)，車(chē)會(huì )自動(dòng)跳到上面。這樣就不會(huì )出車(chē)禍啦!
三：“不加車(chē)油”車(chē)油會(huì )沒(méi)掉。所以我就想：不讓司機遇到?jīng)]油的情況。唔。。對了!就把小型吸塵器再加上一個(gè)功能。就是分兩類(lèi)。一類(lèi)就是上面所說(shuō)的氧氣。二類(lèi)是吸那些雜草、害蟲(chóng)、人類(lèi)“制造”的垃圾變成車(chē)油。這樣就有用不完的車(chē)油了。
四：“萬(wàn)能變形”很多人為了出國、旅游感到苦惱，做那個(gè)，做這個(gè)，還要花錢(qián)。所以，我就想，在這個(gè)車(chē)里安裝一個(gè)按鈕，按一下，就可以變成你需要乘坐的那個(gè)物體。
就這樣，組成了一個(gè)“環(huán)保實(shí)用汽車(chē)”。怎樣?你喜歡嗎?
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
人間與天堂與地獄的距離，不是相隔千里，而是只有一道扇“門(mén)”，死亡是解開(kāi)最后一道“鎖”的“鑰匙”，我愛(ài)的小狗夜陽(yáng)就去了天堂，那些萬(wàn)惡的殺害夜陽(yáng)的兇手，該去到地獄吧。那把鑰匙解開(kāi)了天堂之門(mén)，在那兒，你會(huì )很快樂(lè )的！
我至今都忘不了你走了的樣子，你乖巧地躺在地毯上，雙眼緊閉，直立在地上的身體像木板一樣僵硬，露出了未長(cháng)全的小牙齒，臉上充滿(mǎn)了安詳的神情。這一切，是幸運之神眷顧，還是噩夢(mèng)之神的詛咒？
一年后，命運安排了你我相遇，我遇見(jiàn)了白璧無(wú)瑕的薩摩耶——lucky。
他擁有一身潔白無(wú)瑕，賦有冰雪光澤的`毛發(fā)，搭配著(zhù)黑亮的鼻子，一雙直且靈敏的耳朵像兩座山峰似的屹立在靚麗的頭上，一張輪廓分明的嘴和如白色羽毛樣卷曲的尾巴覆蓋在適中的身材上，這是完美到極致的犬種��！
我會(huì )把lucky帶到夜陽(yáng)的墳前，跟它說(shuō)夜陽(yáng)與我的故事，啜泣的聲音使它不知所措的轉著(zhù)小圓圈。這時(shí)我總會(huì )扛麻袋似的扛著(zhù)它走�，F在lucky從以前的小奶狗成為了“大帥哥”了，再帶他去看夜陽(yáng)時(shí)也不調皮了，乖巧的把兩只爪子搭到我身上，它望著(zhù)我的大眼眸給我幾絲溫暖，這滋味會(huì )有多久？我想，是永遠。
把一只嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步的小狗帶大不容易，能填補夜陽(yáng)離開(kāi)后帶來(lái)的傷痛繼續帶來(lái)微笑卻更加不易。
最最親愛(ài)的lucky呀！但愿你會(huì )一直陪伴我們，永遠……
希望lucky永遠不會(huì )得到這“最后一把鑰匙”。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
“鈴鈴鈴”，這鈴聲讓同學(xué)們不由得緊張起來(lái)，監考老師踩著(zhù)鈴聲進(jìn)來(lái)了，他簡(jiǎn)單地公布完考場(chǎng)紀律，就發(fā)考卷了。
監考老師在教室往返徘徊著(zhù)，見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)什么題目，他就坐在講臺旁的凳子上，戴上眼鏡看起了書(shū)�！吧成成场�，教室出奇的安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)寫(xiě)字的聲音。正思考著(zhù)，忽然一個(gè)紙團飛到我的桌上，打斷了我的思路。我納悶地打開(kāi)紙團，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“三。2。謝”。這時(shí)，我后面的同學(xué)用腳踢我的椅子，我轉過(guò)身，他示意讓我給左側的同學(xué)。我頓時(shí)明白了，正猶豫著(zhù)……監考老師已經(jīng)站在了我眼前，用眼睛死死地盯著(zhù)我，一臉的嚴厲，我把紙條交給了他，他打開(kāi)一看，生氣地說(shuō)：“你這個(gè)學(xué)習委員竟然還敢帶頭z弊，太放肆了�！蔽业哪槨班А钡匾幌录t到了耳根，滿(mǎn)臉委屈地看著(zhù)老師，語(yǔ)無(wú)倫次地解釋?zhuān)骸安皇俏�，是……是……”可是越描越黑，后面的同學(xué)卻在一個(gè)勁地偷笑。真是氣不打一處來(lái)，本想站起來(lái)揭發(fā)他，但想到這樣肯定會(huì )影響其他同學(xué)考試，所以話(huà)到嘴邊又咽了回往。
唉，只有當一回替罪羊了。就這樣老師把我的試卷沒(méi)收了，說(shuō)十分鐘后再還給我。這其間，我的'心情復雜極了，一會(huì )兒是老師嚴厲的表情，一會(huì )兒是同學(xué)們不解的議論，一會(huì )兒是父母知道后嚴厲的批評……想著(zhù)想著(zhù)，眼淚不由自主地流了下來(lái)。不用說(shuō)，這次肯定沒(méi)考好了。
誤會(huì )真令人心煩，何況考場(chǎng)呢？
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇6
我的家鄉在四川綿陽(yáng)的一個(gè)小山村，每到這春暖花開(kāi)的季節，那里就會(huì )盛開(kāi)許多金燦燦的油菜花。
今年的春節，我回到家鄉，再一次目睹了那里值得期待的油菜花。
透過(guò)疾馳的車(chē)窗，遠遠望去，首先映入眼簾的是一片片寬闊的金黃色油菜花。它們高低起伏，如同一座座連綿不斷的山峰。它們隨遇而安，田野間、山坡上、房前屋后一朵朵，一叢叢，一簇簇，一望無(wú)際，仿佛來(lái)到了金色的海洋。
在陽(yáng)光的照耀下，油菜花綻放了笑臉。一陣春風(fēng)拂過(guò)，它猶如翩翩起舞的少女。伴隨著(zhù)花的濃郁芳香，成千上萬(wàn)只蜜蜂被招引過(guò)來(lái)，嗡嗡地忙碌著(zhù)，不停地吸吮著(zhù)花粉。這時(shí)油菜花對辛勤的小蜜蜂地說(shuō)：“你們采吧！采吧！采出香甜的'蜜供人們品嘗！”蝴蝶也在花叢間不停地來(lái)回穿梭。
我和媽媽走進(jìn)了一塊油菜花田，摘取了一朵油菜花，捧在手心，仔細地端詳。油菜花的花瓣和花蕊都是黃色的，花瓣共四片，呈十字形，它們緊緊環(huán)抱著(zhù)中間的花蕊。若不小心碰到了細細的花蕊，花粉就會(huì )把你染成黃鼻頭。
油菜花花期很長(cháng)，不容易凋謝，從二月一直到五月，它邊長(cháng)高、邊開(kāi)花、邊結籽。不但有非常好的觀(guān)賞價(jià)值，而且還具有很高的食用價(jià)值。成熟的菜籽被農民伯伯采摘曬干后，榨成我們餐桌上美味的菜籽油，增添了豐收的喜悅。
我愛(ài)家鄉那美麗的油菜花，它讓我如癡如醉，流連忘返。更愛(ài)它那大公無(wú)私的高尚品質(zhì)。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇7
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)早早升上山頭，森林里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們每人都懷著(zhù)快樂(lè )的心情去上學(xué)，哼著(zhù)一些自己才懂的曲子，邁著(zhù)快樂(lè )的步子去上學(xué)。
快樂(lè )的心情來(lái)到學(xué)校就立刻變得煩惱了，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉、心事重重的樣子，到底為什么會(huì )這樣呢？看樣子，就知道不是因為學(xué)習的事，一看日歷才知道 ，再過(guò)幾天就到教師節了每個(gè)人都不知道，該送什么禮物，平常有一些樂(lè )觀(guān)的.同學(xué)也變得愁眉苦臉的。過(guò)了許久，終于有人想出了一個(gè)辦法，把大家
集合在一起來(lái)討論送禮物的事。有的同學(xué)說(shuō)要送水果，有的說(shuō)要送賀卡，還有的說(shuō)送點(diǎn)心......，每個(gè)同學(xué)都提出了自己的意見(jiàn)，到最后還沒(méi)得到結果，
眼看教師節的逼近，有的同學(xué)也不管了，隨便選幾個(gè)水果、點(diǎn)心什么的，就送出去了。
這天，正是教師節，我的心情也差了很多，因為只剩我沒(méi)送禮了，就在這時(shí)，我把最后的希望投到了草叢中了，就在這時(shí)我發(fā)現了草叢中的野菊花上，
“對呀！我怎么每下、沒(méi)想到呢？”我對自己說(shuō)。我想：野菊花在百花凋謝的季節里，他卻能依然開(kāi)放默默奉獻著(zhù)，這不正像我們嘔心瀝血的老師嗎？
這一想法像一把鑰匙，讓我回想起那天，我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)很晚才回去，我發(fā)現辦公室的燈還亮著(zhù)我看見(jiàn)老師還在為我們改作業(yè)，為我們備第二天的課，
想到這里我不禁動(dòng)手摘花。
來(lái)到辦公室，我把花放在老師的筆筒里，輕聲說(shuō)：“野菊花呀野菊花請你為老師送來(lái)芳香，送來(lái)溫馨的祝福、親切的問(wèn)候�！�
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