不能沒(méi)有你作文[通用8篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的不能沒(méi)有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不能沒(méi)有你作文1

　　當死亡的鐘聲在那一刻響起，我失去了一位親人----阿太。

　　曾經(jīng)，我也不覺(jué)得阿太有什么新奇的，反而在我的眼里，他仿佛是一個(gè)路人甲，沒(méi)什么兩樣�？墒�，面對阿太的去世，從心里不由得悲痛、空虛。

　　來(lái)到他家，以前那祥和之氣沒(méi)有了，沒(méi)有人上來(lái)迎接，只是一棟空房屹立在山溝上。

　　當老人去世的消息傳入我耳，我開(kāi)始后悔了，為什么不能見(jiàn)老人最后一眼呢，為什么不能在老人臨死之前，見(jiàn)他最后一面，為什么

　　如果，他還在，我一定會(huì )對他好，可是，現實(shí)是殘酷的，人不能死而復生，失去了阿太，我心為之傷心，想：多好的一位老人，一位地道的老農民就這樣走了，我想到這里，增添了對他的思念。他穿的衣服是舊的'，還沾染著(zhù)泥土的氣息，每天堅持去地里勞動(dòng)，多出來(lái)的東西總是托人帶給我們。

　　走進(jìn)阿太家里，頓時(shí)，我的心情開(kāi)始失落起來(lái)，黑黑的屋子，因沒(méi)有人住而顯得空落落的，這也許是老人不在了，沒(méi)人照看的原因吧。

　　每想到阿太，就這樣走了。在以前，我不懂事，只知道他是親人。他看上去一點(diǎn)都不滑稽，而且看上去十分嚴肅，讓我感到懼怕。但每回去看他我們也會(huì )帶上一些東西給他，可現在這些東西不知往哪里送了。

　　說(shuō)這些，只想表達一句話(huà)：阿太，我不能失去你。

不能沒(méi)有你作文2

　　是你，帶我暢游在知識的海洋中；是你，為我的世界打開(kāi)知識的大門(mén)；是你，在我傷心難過(guò)之時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)平抹平我內心的不平靜。你在我的心中是神圣的，我的世界不能沒(méi)有你。你讓我不停的想要去探索，你讓我如癡如醉書(shū)！

　　在我很小的.時(shí)候你就陪在我身邊了。小時(shí)候媽媽經(jīng)常拿著(zhù)你去哄我睡覺(jué)，是你一直讓我可以在一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)中不斷穿梭。長(cháng)大后，又是你教會(huì )我點(diǎn)滴知識，為我打開(kāi)了智慧的大門(mén)�，F在，你教會(huì )我一個(gè)個(gè)道理，教會(huì )我如何做人。

　　你為我的生活填滿(mǎn)了色彩，讓我的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣。

　　記得那是我很小，吵著(zhù)讓媽媽給我買(mǎi)很多書(shū)，我媽媽對我說(shuō)：你現在還小，不需要那么多的書(shū)，你要那么多書(shū)你也看不完��！我聽(tīng)了半天卻只聽(tīng)懂?huà)寢尣唤o我買(mǎi)書(shū)。我憤憤不平地走進(jìn)臥室，拿出一本書(shū)，看著(zhù)上面精美的圖畫(huà)，那不時(shí)出現的幾句話(huà)，我的心逐漸平靜下來(lái)，隨即又發(fā)現了我上一次沒(méi)有看出來(lái)的東西。于是，我很快地陶醉在了書(shū)中，遨游在你想不到的境界中。經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：一本書(shū)我們可以讀很多遍，但每次都能讀出不同的東西。因為每讀一遍，我們用不同心情去讀它，品味它。

　　如果我的生活中沒(méi)有你，那么我現在是什么樣的呢？少了色彩，少了歡笑，會(huì )形成無(wú)理取鬧的性格。

　　我想，如果沒(méi)有你，我的生活估計不會(huì )變的豐富多彩，而是單調乏味。所以，我不能沒(méi)有你我最?lèi)?ài)的書(shū)！

不能沒(méi)有你作文3

　　有一種愛(ài)讓我震撼，有一種愛(ài)讓我流淚，有一種愛(ài)讓我成長(cháng)，有一種愛(ài)讓我懂得珍惜，學(xué)會(huì )堅強……這就是源于親情，世間最偉大的父愛(ài)。

　　我的爸爸是一名汽車(chē)司機，每天很晚才拖著(zhù)疲憊的身體回到家，但總忘不了到我的房間給我蓋蓋被子，看一看我進(jìn)入夢(mèng)鄉的樣子。當我生病時(shí)，他又會(huì )給我端水喂藥，寸步不離的陪著(zhù)我�！�—我好幸福啊!

　　冬天的一天，天氣特別寒冷，可能要下雪了吧!爸爸為了一家的生計，為了給我們創(chuàng )造更好的生活條件，不畏嚴寒不畏堅險，獨自一人開(kāi)車(chē)穿越太行山到山西拉貨。走的時(shí)候，媽媽和奶奶都很擔心，我也在心里默默的祈禱“爸爸，平安歸來(lái)” 。

　　過(guò)了幾天，媽媽突然告訴我說(shuō)：“爸爸在回來(lái)的路上因為山勢陡峭，路面結冰，再加上連夜開(kāi)車(chē)過(guò)度疲勞，在一個(gè)急轉彎路口因剎車(chē)過(guò)猛，車(chē)猛的被甩在了離懸崖不到一米的地方……”。聽(tīng)到這里，我的心砰砰直跳，好像都快暈了。直到媽媽說(shuō)：“幸好人車(chē)無(wú)事”，我才深深地舒了一口氣�！芭丁�!好險啊，下面可是萬(wàn)丈深淵呀!但此時(shí)此刻我的心里有種說(shuō)不出的滋味，眼淚在眼眶里直打轉。我真想馬上對爸爸說(shuō)：“爸爸你再也不要去那危險的'地方了，我可以不要新衣服，不要零花錢(qián)，唯獨不能沒(méi)有你的愛(ài)。我們一家人平安幸福才是最重要的，不是嗎?”

　　現在爸爸依然開(kāi)車(chē)，而且駕駛技術(shù)比以前更好了。他并沒(méi)有因為一次失敗而放棄。他的精神一直鼓舞著(zhù)我，讓我在成長(cháng)的路上學(xué)會(huì )了堅強，不放棄。

不能沒(méi)有你作文4

　　我總認為，沒(méi)有你，我的生活照樣精彩。

　　我總認為，沒(méi)有你，我的世界照樣斑斕。

　　但，當銀杏葉落，冬雪漫天時(shí)才明白：我不能沒(méi)有你。

　　初冬的早晨，氤氳的霧氣四處彌漫。我總是尋著(zhù)香起來(lái)，雖然頭有點(diǎn)暈暈的，但我堅持光著(zhù)腳下床，奔向廚房，撲進(jìn)你的懷里：“奶奶，好香��！”這時(shí)，你會(huì )放下手中的廚具，一把抱起我，寵溺地對我說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，大冬天不穿鞋，不怕為了解饞凍死��？”我一時(shí)不知怎么回答，便輕輕淺淺地撫摸著(zhù)你額上的皺紋，你把我當做珍寶一般疼愛(ài)，我們一起快樂(lè )著(zhù)。

　　再次回到老屋已經(jīng)是大伏。我不再像小時(shí)那樣粘著(zhù)奶奶，甚至一聲：“奶奶，我回來(lái)了”都沒(méi)有。我自顧自的'坐在樹(shù)下乘涼。蟬的鳴叫是我厭煩，夏日的炎熱是我心亂如麻。奶奶剛收拾完餐具出門(mén)，看見(jiàn)我的到來(lái)滿(mǎn)是歡喜，上來(lái)便要抱我，我掙脫開(kāi)你的懷抱，嘴角扯出一絲厭煩：“你能不能離我遠點(diǎn)�！蔽议_(kāi)始討厭你的親密，我嫌棄你的臟與沒(méi)文化，我認為沒(méi)有你，我會(huì )更好。而我沒(méi)有注意到你漸漸黯淡的目光，我卻不以為然。

　　當第一片葉子開(kāi)始泛黃掉落，當微涼的風(fēng)絲絲刮過(guò)，你將要離開(kāi)人世的消息傳來(lái)，我的心仿佛“吱”的一聲碎了，那一刻，時(shí)間仿佛停止。但腦海中那令人厭煩的擁抱和那洗褪色的衣服覆蓋了我的一切思緒。我下定決心不去看你，每當父親告訴我你有多么想我，我都以學(xué)習為借口搪塞。

　　再一次回到老屋，這兒早已物是人非。

　　我以為，我可以厭惡你的擁抱，不會(huì )后悔，我以為天空失去飛鳥(niǎo)也可以很藍。但我錯了，其實(shí)：我不能沒(méi)有你。

　　天空失去飛鳥(niǎo)，也會(huì )黯淡；

　　小溪失去魚(yú)兒，也會(huì )渾濁；

　　我失去了你，才發(fā)現：對我來(lái)說(shuō)，我的生命中不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文5

　　其實(shí)以前，我是一個(gè)不太愛(ài)運動(dòng)的孩子；其實(shí)以前，我是一個(gè)體態(tài)偏胖的孩子；其實(shí)以前，我是一個(gè)喜歡宅在家里的孩子。因為你的出現，使我從一個(gè)懶散的人，變成了一個(gè)整天蹦蹦跳跳的快樂(lè )少年。

　　三年級時(shí)，世界杯正在火熱進(jìn)行中，我開(kāi)始對你產(chǎn)生興趣；四年級時(shí)，我第一次走向了足球場(chǎng)，開(kāi)始進(jìn)行正規訓練。

　　當我將足球踩在腳下時(shí)，面對入隊比賽有點(diǎn)兒緊張。當我慢慢地適應了比賽節奏后，我開(kāi)始發(fā)現：原來(lái)足球運動(dòng)也會(huì )有如此多的樂(lè )趣。

　　面對陌生的對手和隊友，比賽剛開(kāi)始還有點(diǎn)不知所措，胡亂地踢球中，我開(kāi)始著(zhù)急了。入隊前，我至少還會(huì )一點(diǎn)傳球和帶球的基本要領(lǐng)，在這里完全用不上了。來(lái)了球，就又直接踢了回去。隊友看到這個(gè)情況，急得破口大罵，都說(shuō)我是豬隊友。我頓時(shí)感覺(jué)我是給球隊拖后腿的，我傷心地蹲在門(mén)框旁邊，默默的`關(guān)注著(zhù)場(chǎng)上似乎與我無(wú)關(guān)的比賽。是教練的語(yǔ)重心長(cháng)，鼓勵我重新回到球場(chǎng)上。當對方中鋒帶球直沖向球門(mén)時(shí)，我鼓起勇氣，大膽地去搶他腳下的球。隨后，我帶球奔向對方的大門(mén)。只見(jiàn)我左腳一晃，右腳一撥。雖然動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但還是晃過(guò)了對方后衛。之后在球門(mén)前的一腳冷靜推射，打破了對方門(mén)將的十指關(guān)，給球隊錦上添花，增加了比分，我感到十分地快樂(lè )。這是第一次，你帶給我如此大的樂(lè )趣。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的訓練，我的身材已經(jīng)變得十分健壯。之前認為做運動(dòng)枯燥無(wú)味的我，現在每天盼著(zhù)上體育課。

　　因為你，我的目光從中甲轉移到西甲；因為你，我的目光從鄭智轉移到梅西；因為你，我的目光從島城足球轉移到世界足壇。是你讓我懂得了運動(dòng)的重要性，是你讓我感受到了運動(dòng)的快樂(lè )。

　　不能沒(méi)有你，足球。

不能沒(méi)有你作文6

　　四處的陽(yáng)光是如此明媚，太陽(yáng)的光芒籠罩住了我，而我的眼前卻好像只能看到你——我的親愛(ài)的媽媽。

　　我不曾記得您對我兒時(shí)的精心呵護，但是隱約中，我卻能感覺(jué)到您的那雙粗糙的手在撫過(guò)我稚嫩的面龐時(shí)的溫暖。蒙朧中，我似乎看到您在沖著(zhù)我笑，哄著(zhù)那哭哭啼啼的還是小嬰兒的我。每想到這時(shí)，我多么想抱著(zhù)您，然后說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要永遠和你在一起�！�

　　然而，時(shí)光如同白駒過(guò)隙劃過(guò)指尖，我也不可能永遠是那個(gè)長(cháng)不大的小嬰兒。我悄悄長(cháng)大，但不變的是您依然伴我左右，手牽著(zhù)我在雨中在巷口穿梭。那時(shí)的我很內向，羞答答地，最怕生人�？墒悄�總是鼓勵著(zhù)我“快點(diǎn)，你看別的小朋友都在玩呢，快去！”而我卻總是走出去兩三步后，便又嚷著(zhù)拐回來(lái)，抱在您身上，叫著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”就這么一頭栽進(jìn)你懷里。

　　如今想想，那時(shí)我還真是小啊，總愛(ài)依賴(lài)著(zhù)您，沒(méi)少給您添麻煩事兒。

　　而現在的.我呢？連衣角都散發(fā)著(zhù)青春的氣息。時(shí)光天使帶給了我充滿(mǎn)青春活力的身影，卻扔給了您縷縷的銀絲。從小到大，您對我總是有操不完的心。也許您有時(shí)對我說(shuō)的話(huà)是說(shuō)得重了，但你依然是“刀子嘴豆腐心”。還記得有一天，我考場(chǎng)失意，您卻一反以往的刀子嘴，伴我聊了一夜。您的話(huà)總是那么具有穿透力，說(shuō)得我眼角上都綴上了晶瑩的淚花。后來(lái)，您推開(kāi)我的屋門(mén)，正要轉身離去時(shí)，借著(zhù)燈光，我看到您的眼神如落日般蒼茫而深遠，這讓我的心情很沉重。從那時(shí)起，我便一改常態(tài)，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。

　　媽媽?zhuān)�我就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，離不開(kāi)您呀！我的成長(cháng)離不開(kāi)您一路的呵護、鼓勵、支持。今生今世，我不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文7

　　數字

　　1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是兄弟，本來(lái)他們每天團結協(xié)作，和睦相處，數學(xué)城堡里生活和諧美麗。

　　可是有一天，站在0旁邊的9開(kāi)始嘲笑0，說(shuō)：“你的存在一點(diǎn)也沒(méi)有意義，你看，1表示一個(gè)，2表示兩個(gè)，3表示三個(gè)……我嘛，是9，表示九個(gè)，在數字兄弟中最大，哈哈哈！而你是0，表示什么也沒(méi)有，哈哈哈哈……”。

　　“真是啊，原來(lái)這樣啊，我突然發(fā)現了……”數字兄弟們隨聲附和。0非常生氣，想：讓我來(lái)懲罰這些驕傲的兄弟們，讓他們知道我有多重要。于是就對9說(shuō)：“好！我去睡覺(jué)了，反正我在這里沒(méi)有意義！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，數學(xué)王子對九個(gè)數字說(shuō)：“我們今天要來(lái)做一道計算題——90-3=？”數字們紛紛站在自己的位子上，答題的人說(shuō)：“是6！”，“怎么會(huì )是6？是87呀！”數學(xué)王子生氣地說(shuō)。

　　9紅著(zhù)臉不好意思地回答：“數學(xué)王子，0去睡覺(jué)了！”“大白天的，睡什么覺(jué)呀！”“剛剛我說(shuō)了他幾句，他就不高興了，睡覺(jué)去了！”9說(shuō)。數學(xué)王子又問(wèn)：“你怎么說(shuō)他的.？”

　　“我說(shuō)他是0，表示什么也沒(méi)有！”

　　“你呀，真是的！”數學(xué)王子說(shuō)，“那你趕快把0叫來(lái)！”

　　“我去，我去，我去�！�1一溜煙跑了出去。0回來(lái)后，算式的得數終于是87了。9對0說(shuō)：“對不起0，原來(lái)你的用處也很大呀，我們不能沒(méi)有你！”0也謙虛地說(shuō)：“你們也缺一不可呀！”

不能沒(méi)有你作文8

　　時(shí)間飛逝，一轉眼就初三了，懷念初二輕松的學(xué)業(yè)和感慨初三學(xué)子的不易，遙想三年前的自己，仿佛一晃就過(guò)去了，當時(shí)滿(mǎn)懷憧憬的踏入校園，隨著(zhù)時(shí)間的磨練，仿佛就在這一瞬我們成長(cháng)了，含苞待放的花骨朵，也要把最好展現出來(lái)綻放最美麗的花朵。作為初三的我們，寄托著(zhù)老師父母的'期望。而這些期望總是讓我倍感壓力，我害怕最后的結果不盡人意。所以我只希望自己能夠努力，再努力一點(diǎn)。

　　初二的不認真，初三的學(xué)業(yè)加重，基礎的不牢固，仿佛就在那一瞬都分崩離析�？粗�(zhù)同學(xué)們輕松愉悅的回答問(wèn)題，我才明白我差他人不止一步，甚至總讓我感覺(jué)我沒(méi)有別人聰明，后來(lái)，在閱讀中醒悟，只要努力就會(huì )有進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛，水滴石穿努力再努力一點(diǎn)吧。人生這條路上沒(méi)有捷徑，沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有半途而廢。我們要拿出長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的勇氣去面對困難，更何況古人都有沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的豁達精神。我們又有什么資格在困難面前低頭呢。正所謂山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村學(xué)無(wú)止境，只要肯在學(xué)習上下功夫，努力再努力，進(jìn)步再進(jìn)步。我們將會(huì )取得耀眼的光芒。

　　面對中考，面對初三學(xué)業(yè)繁重的生活，面對人生中任何困難，我只想說(shuō)：人生的路很長(cháng)，很曲折，但是在我們這個(gè)年紀，披荊斬棘就是最好的王者模樣人生的路就像一場(chǎng)馬拉松比賽，中考是一個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，人生能有幾回搏，現在不搏何時(shí)搏。努力是成功的基礎，是光輝背后默默付出的淚水和心酸，是摔倒以后站得起來(lái)堅強的意志，努力再努力一點(diǎn)吧。

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