小學(xué)三年級寫(xiě)人作文：我是一個(gè)普通人
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級寫(xiě)人作文：我是一個(gè)普通人，歡迎閱讀與收藏。
……擇其善者而從之，其不善者而改之。合上厚重的《論語(yǔ)》書(shū)，心想：全部《論語(yǔ)》書(shū)中講的差不多都和人的品行有關(guān)。想到這兒，聯(lián)想到了自己，我究竟是不是一個(gè)十全十美的人呢？
我是一個(gè)很貪玩的人。記得小學(xué)六年級期末參加八中的升學(xué)考試，我快如閃電似地寫(xiě)完了這張簡(jiǎn)單的考卷，根本就懶得再檢查了。正愁沒(méi)事干呢，突然想起我把PSP帶來(lái)了呀！頓時(shí)喜出望外、不假思索地掏出了PSP，興致勃勃地玩了起來(lái)。當時(shí)，我的座位在第一排，和監考老師的座椅挨的很近，老師對我的一舉一動(dòng)早已了如指掌，一眼就看出了我有點(diǎn)與眾不同，便悄悄地走過(guò)來(lái)，神不知鬼不覺(jué)地沒(méi)收了我的PSP，……唉，因為違反了考場(chǎng)紀律，這次考試成績(jì)險些得鴨蛋哦。其實(shí)平常在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我也經(jīng)常會(huì )拿出些小東西擺弄一番，所以我寫(xiě)作業(yè)的速度很慢、錯誤率也是蠻高的。
我是一個(gè)很馬虎的人。數學(xué)考試，我經(jīng)常因為一個(gè)負號而丟分、因為抄錯數而丟分、因為審錯題而丟分；漢字書(shū)寫(xiě)也經(jīng)常多一筆、少一畫(huà)而成了白字；英語(yǔ)單詞更是因為字母寫(xiě)得不規范、歪七紐八而被老師多次批評。
我是一個(gè)很懂事的人。聽(tīng)到媽媽說(shuō)買(mǎi)菜人手不夠時(shí)，我都會(huì )自告奮勇的站出來(lái)，盡可能地幫媽媽多拎些東西，媽媽也因此而常�？洫勎�；為了不讓辛苦一天的爸爸媽媽再勞累，我還擔起了洗碗等許家務(wù)勞動(dòng)的擔子�！転榧依镒鲆恍┝λ芗暗氖虑�，不亦樂(lè )乎？！
我是一個(gè)心態(tài)很好的人。我對一件事情能一分為二的看，既能看到它好的一面，也能看到它不好的一面；和別人吵架，兩三分鐘后我就忘得一干二凈、不留痕跡；受苦時(shí)不會(huì )發(fā)愁，因為我相信凡事都有因果，總有一天會(huì )苦盡甘來(lái)；長(cháng)輩對我發(fā)脾氣時(shí)，我不但不會(huì )埋怨，還會(huì )為他們的身體擔心，……比如：我六年級的時(shí)候學(xué)習不夠刻苦，考試前自然就要頭懸梁、椎刺骨，夜以繼日的讀書(shū)、做習題，爸爸也總因為我的學(xué)習效率不夠高而大發(fā)雷霆，氣得面如關(guān)公，仿佛整個(gè)人都在燃燒著(zhù)，即便如此，我也從不怨爸爸，因為我知道爸爸是望子成龍呀！
我既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我并不是一個(gè)十全十美的人，我只是一個(gè)普通人。其實(shí)，世界上永遠不會(huì )有十全十美的人，也正因為如此，我們才要擇其善者而從之，其不善者而改之。
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