談孝順作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的談孝順作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

談孝順作文1

　　望著(zhù)小學(xué)第一次考試試卷上耀眼的一百分，我手舞足蹈的回了家。但老師們都說(shuō)這都是媽媽的功勞。為什么呢？為什么我參加得考試，打了一百分卻是別人的功勞？

　　還記得幼兒園時(shí)，我們家就生活在一個(gè)嘈雜的小區里。下面有很多小伙伴回來(lái)家寫(xiě)完作業(yè)就沖到樓下去玩。媽媽還在屋里給我“傳授法寶”。

　　他根據作業(yè)內容繼續延伸出新的知識。例如，“一加一”之類(lèi)的加法，他能扯出各種各樣的運算；一個(gè)個(gè)拼音字母，她卻變出了一個(gè)個(gè)方塊字；26個(gè)英文字母，她還可以拼出一個(gè)單詞。有時(shí)它以故事的形式為我生動(dòng)的講出一個(gè)故事，這些故事里總是串聯(lián)起了一連串的知識，且都是課本里找不到的。我總會(huì )想：“反正也不是額外的`作業(yè)，就當聽(tīng)會(huì )故事吧！”但與此同時(shí)，家里也出現了小學(xué)的書(shū)籍……

　　直到邁進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻拿到一本本新書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本，卻感覺(jué)這都是老朋友了�！八鼈兒孟穸荚趮寢尩墓适吕锍霈F過(guò)！”于是，我學(xué)起來(lái)毫不費力，非常輕松。不過(guò)媽媽?zhuān)�這時(shí)候好像換了個(gè)人，不再像以前慈祥了。一兩百字已經(jīng)合格的日記，媽媽要求我不停的添補；稍微有幾個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，她總會(huì )板著(zhù)臉要我重寫(xiě)；連線(xiàn)的時(shí)候必須要用知識把線(xiàn)畫(huà)直……

　　自從上學(xué)以后，繁瑣的條件提了不少。我漸漸難以接受了，但成績(jì)總保持的很好。為什么呢？有什么百分法寶嗎？但我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)哪位名師的教導啊……我只有一個(gè)嚴格的媽媽?zhuān)?/p>

　　轉眼間，我上三年級了。剛寫(xiě)第一篇作文是我想都沒(méi)想，提筆就寫(xiě)帶媽媽又不滿(mǎn)意，對這篇作文大肆修改，而我，則偷偷按著(zhù)底稿謄了。但是，作文本下來(lái)時(shí)老師評價(jià)很高�！皨寢屬H成那樣的作文都能得到好評？”我真是覺(jué)得不可思議。

　　現在我已經(jīng)是個(gè)六年級的小學(xué)生了�；厥拙拍陮W(xué)習生了，好像總是媽媽在教導我，鼓勵我呢！那么，我的“神奇法寶”，是媽媽的教導和嚴格要求嗎？

談孝順作文2

　　古今中外，有無(wú)數的人因孝而被人們熟知，然而，也有不少人因”孝“而被人們所厭惡。潛移默化中，人們已熟悉將知恩知孝作為判斷人品質(zhì)的標準。百善孝為先，理應做到知恩知孝。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。為孝者，定會(huì )真心對待他人。父愛(ài)如山，溫暖而厚實(shí)；母愛(ài)如水，溫柔而細膩。在這天地間，應當要數父母對自己最為要好。從小到大的養育之情，母親十月懷胎受盡分娩之痛，在蹣跚學(xué)步之時(shí)，是他們一遍遍的鼓勵，耐心好像用不完一般，他們的心中，沒(méi)有一絲煩躁，有的只是無(wú)盡的柔情，這些遠遠值得自己來(lái)為他們盡孝了。

　　孝順的'形式多種多樣，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)眼神的交流，一次內心的碰撞，足以融盡一切的煩惱，溫暖內心。父母含辛茹苦地將我們養大，給了生命，帶到這多姿多彩的世界中來(lái)，而我們該做的，便是迎合他們的期望，使他們高興。

　　孝，讓父母高興，不是說(shuō)說(shuō)而已。但是這并不是說(shuō)要完全照著(zhù)父母意愿來(lái)做，而是要根據自己內心的掂量后才會(huì )去做。感恩父母，讓親情更加甜蜜。感恩如春風(fēng)，吹出了花紅柳綠；感恩如夏雨，洗滌了心中塵埃；感恩如秋葉，飄出了瓜果清香；感恩如冬雪，裝幀出動(dòng)人的冰雪世界。

　　孝敬父母，感恩他人。需要在生活中付出真正的行動(dòng)。古往今來(lái)，有多少孝的例子在我面前溜過(guò)，而我卻沒(méi)有感觸，至今仍感到追悔莫及。在生活中，要真誠為他人提供服務(wù)，即使是份外的事情，也要盡己所能，為人著(zhù)想，做真誠善良之人。也要做到懂得感恩，懂得回報，尊重他人的付出，做知恩感恩之人。風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪；父母在我們心中走過(guò)，留下難以磨滅的印記。

　　遠去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林，漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；疲倦的旅人，離開(kāi)的久了，想回去的地方永遠都是家！

談孝順作文3

　　孝是中華民族的傳統美德。世界無(wú)處不充滿(mǎn)“孝”。孝順爸媽是我們每個(gè)人的事情，從小開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統美德發(fā)揚下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話(huà)。對于青年來(lái)說(shuō)，孝可能不能那么完美的表現出來(lái)，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。

　　孝，是爸媽干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是爸媽累的時(shí)候我們一句安慰的話(huà)；孝，是爸媽晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓爸媽看到我們成績(jì)進(jìn)步，孝。是爸媽從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話(huà)；孝，是我們能夠健康的成長(cháng)，有一個(gè)健康的身體。對于他們來(lái)說(shuō)也已是對他們的孝。

　　爸媽?zhuān)�不奢求我們能夠給他們買(mǎi)多少東西，不奢求我們有多有錢(qián)，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話(huà)，是我們在外上學(xué)對他們報的那一句平安，使我們期中，末考試成績(jì)單上的前幾名，即使沒(méi)考好，爸媽還是會(huì )鼓勵我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。

　　想想爸媽在家拼命地掙錢(qián)，為的是什么？為的'是能夠讓我們過(guò)上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(cháng)。

　　為了爸媽?zhuān)瑸榱宋覀冞@個(gè)家。作為高中生的我們，應該付出多倍的努力去孝順我們的爸媽。不要求我們給他們買(mǎi)多少東西，就只請我們，在學(xué)習上努力地進(jìn)步，努力地向前；大休你回到家后，給爸媽洗上一次腳，給他們捶捶背，說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對于他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是孝了。

　　百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話(huà)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化爸媽?zhuān)�孝順爸媽�(zhuān)憾松弦槐瓱岵�，對爸媽噓寒問(wèn)暖，洗洗腳，捶捶背，報上一句平安，學(xué)習上的進(jìn)步。

　　雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話(huà)。

　　孝，是我們永不會(huì )忘記的傳統美德，是感化心靈的名詞。

談孝順作文4

　　讀了《我要做媽媽的好孩子》這篇文章，我很受啟發(fā)。文章主要講了：有一個(gè)孩子和媽媽逛街回家，路上她們買(mǎi)了一大袋蘋(píng)果，媽媽把錢(qián)付好剛想去扛，孩子一把搶過(guò)說(shuō)：”媽媽?zhuān)�您的手還在作痛，讓我來(lái)拿吧！“”你行嗎？“媽媽笑著(zhù)說(shuō)，”還是省力點(diǎn)，讓我來(lái)吧�！昂⒆颖ё√O(píng)果扛到肩上，走了幾十步，孩子就覺(jué)得肩快要被蘋(píng)果壓塌了。

　　于是孩子就彎下腰，左手托住那袋蘋(píng)果，右手慢慢地把蘋(píng)果移下來(lái)，然后兩只手把這袋蘋(píng)果緊緊抱在胸前，搖搖擺擺地向前走去。又過(guò)了一會(huì )，孩子又覺(jué)得兩手直發(fā)酸，兩只腳像并在了一起，邁不開(kāi)步子。孩子覺(jué)得身體無(wú)力，把蘋(píng)果輕輕放在地上。媽媽見(jiàn)孩子喘著(zhù)粗氣，累得滿(mǎn)頭大汗，忙說(shuō)：”快放下，快放下，讓我來(lái)拿�！皨寢屵呎f(shuō)邊拿蘋(píng)果，孩子急忙抓起蘋(píng)果袋口，說(shuō)：”媽媽你敢動(dòng)一下蘋(píng)果，我就扔了它！“媽媽沒(méi)辦法。只好讓步了。孩子一會(huì )兒扛，一會(huì )兒抱，終于把蘋(píng)果拿到了家。

　　看了這篇文章，我覺(jué)得我們要孝順父母，愛(ài)護父母，父母把我們從幼小的嬰兒，養育成人，這是多么不容易呀！如果碰到這樣的事情，我想我也會(huì )這么做的。

　　比如：有一次，媽媽肚子疼，到醫院里一檢查，原來(lái)得的是腸炎。我一聽(tīng)這消息，對爸爸說(shuō)：”媽媽得了腸炎，我們得去醫院照顧照顧媽媽�！坝谑俏覀內チ酸t院。在醫院里我們看見(jiàn)了身體無(wú)力的媽媽正掛著(zhù)鹽水，雙眼緊閉著(zhù)。我輕輕地把浴巾披在媽媽的身上，媽媽睜開(kāi)雙眼，朝我笑了笑，這一披媽媽好像溫暖了許多。我又遞開(kāi)水給媽媽喝，讓媽媽潤潤嗓子，和媽媽聊聊天，談?wù)勑氖�，媽媽覺(jué)得在這個(gè)世界上比誰(shuí)都幸福多了。媽媽受到了精心的'照顧，過(guò)了沒(méi)幾天，媽媽的病就完全康復了。

　　讀了這篇文章，我更懂得了：我們在日常生活中應該要懂事、聽(tīng)話(huà)，這就是在幫助父母，做媽媽的好孩子。

談孝順作文5

　　“你怎么搞的，數學(xué)竟然考個(gè)70多分回來(lái)，這些題你不會(huì )做？寒假補習班上你學(xué)了些什么？”爸爸拿著(zhù)揉皺的試卷，在我面前徘徊著(zhù)，此時(shí)家里蒙上一股火藥味。

　　“以你這樣的成績(jì)怎么考上重點(diǎn)高中啊，你以后的前途該怎們辦��？”

　　“考不上就算……我又不……”我小聲低頭說(shuō)道。

　　“你這孩子，怎么會(huì )這樣，我花了很多心思放在你身上，不行，你得考上重點(diǎn)，我立刻幫你去報補習班……”

　　“我不要，我不要上補習班！”我氣氣沖跑進(jìn)房間，大力地“砰”醫生把門(mén)關(guān)上，一股勁兒往床上鉆。

　　沙沙，沙沙……

　　黯然失色的我躺在床上，黑暗，猶如一張猙獰的臉，讓我不戰而粟。煩惱，猶如毒蛇似的死纏這我，恐怕只有窗外的秋雨伴我度夜了。

　　我靜靜地躺在床上，不禁閉上眼睛，在剎那中，我突然覺(jué)得那凄涼的雨滴正以一種神奇的，超然的聲韻解脫著(zhù)我，那“滴答滴答……”的雨聲正以一次次得道破我的心思，一滴滴的掏空我心中的煩惱，一點(diǎn)點(diǎn)的向我訴說(shuō)……

　　我仿佛聽(tīng)到窗外被秋雨摘下的黃葉，飄飄然地了落下，身后傳來(lái)了培育多時(shí)的樹(shù)丫的嗚嗚聲。我不禁感概起來(lái)，這柔弱的葉子能禁受多少回的風(fēng)吹，多少回雨打？幾多憂(yōu)愁，幾多痛苦，幾多疑惑？那嫩綠葉子為何變成容顏憔悴的黃葉？還不是因為秋雨嗎？

　　滴滴答答，我突然想起了文天祥的.“身世浮沉雨打萍”，但是我分明聽(tīng)到葉子在微笑，它似乎在說(shuō)，它應該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后者騰出一片空間，更舒暢的發(fā)芽成長(cháng)，演繹著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的故事。

　　深泥的黑夜中，黃葉隨著(zhù)秋雨一起化去……明年定然是“枝更健，葉更綠”。是啊，秋雨就像嚴父它的愛(ài)著(zhù)眼于未來(lái)。

　　對，父愛(ài)著(zhù)眼于未來(lái)。爸爸如此緊張我的成績(jì)，就是這個(gè)原因吧……我不禁地閉上雙眼……

　　在朦朧中，我看見(jiàn)父親挺著(zhù)疲憊的身軀緩緩地走來(lái)，輕輕地幫我蓋被子后悄悄地離開(kāi)了……

談孝順作文6

　　中國是一個(gè)重視孝道的民族，古人說(shuō)：“百善孝為先�！本褪歉嬖V我們孝順是一切美德善行的基礎，一個(gè)人如果不孝順，就無(wú)法在社會(huì )上立足，也會(huì )被其他的人看不起，所以，孝順是做人的基礎。

　　中國古代有許多孝順的故事，我們最耳熟能詳的就是“二十四孝”的'故事，像是“臥冰求鯉”、“搧枕溫蓆”等故事流傳到現在，都是因為這些人能孝順父母，所以能萬(wàn)古流芳；“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物也知道孝順，何況是萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢？我們如果不孝順的話(huà)，就會(huì )連禽獸都不如。

　　既然我們已經(jīng)知道孝順的重要，那要怎樣做才算孝順呢？我認為孝順要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、愛(ài)惜自己的身體：孝經(jīng)上說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母不敢毀傷，孝之始也�！笨梢�(jiàn)孝順父母最基本的條件，就是要愛(ài)護自己的身體，避免父母親擔心，我們如果不愛(ài)護自己，生病或受傷了，爸爸、媽媽都會(huì )很擔心，吃不好、睡不好，一直到我們的病好了為止，所以我們要愛(ài)護自己，才算是一個(gè)孝順的孩子。

　　二、體貼父母的心意：父母如果要我們幫他做事，就要趕快答應，并且立刻去做，不要拖拖拉拉的，甚至故意裝作沒(méi)聽(tīng)到，這樣就不是一個(gè)孝順的孩子。

　　三、努力求學(xué)、修養品德：爸爸、媽媽辛辛苦苦的工作，供給我們讀書(shū)求學(xué)，就是希望我們成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，長(cháng)大之后能夠成為社會(huì )上有用的人，所以我們要認真讀書(shū)，聽(tīng)從師長(cháng)的教導，讓父母高興，就算是一個(gè)孝順的孩子。

　　四、愛(ài)國家：孝順的最高表現就是愛(ài)國，一個(gè)人如果能孝順父母，長(cháng)大以后想必也會(huì )愛(ài)自己的國家，古人說(shuō)：“忠臣出于孝子之門(mén)�！本褪沁@個(gè)意思，中國古代有很多的忠臣，他們也都是孝子，像宋朝的岳飛就是一個(gè)例子，他是一個(gè)孝子，也為國家打了許多的勝仗，雖然他最后被害死了，但是他真的是一個(gè)孝順的典范。

　　雖然我們現在只是一個(gè)初中學(xué)生，但是如果能做到以上幾點(diǎn)，相信你一定是一個(gè)父母眼中的好孩子。

談孝順作文7

　　我是一個(gè)獨生女，在家里人的呵護下，我慢慢長(cháng)大了。在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一件事，使我感覺(jué)真好。

　　那還是幾年前，同學(xué)們在一起議論孝敬父母的問(wèn)題，他們都說(shuō)了為父母做的一些事，我在一旁聽(tīng)了，感到十分慚愧，因為我長(cháng)這么大，還沒(méi)有主動(dòng)為父母做過(guò)一件事情。這時(shí)，我暗下決心，我也要孝敬父母，為父母做點(diǎn)事。

　　晚上回家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一甩，就鉆進(jìn)了廚房，想為爸爸、媽媽做頓可口的飯菜，孝敬他們二位。說(shuō)干就干，我拿了蔥，先切蔥花。夏天的廚房里可真熱，可我不管，心里想著(zhù)爸媽看到飯菜后的'高興勁兒，不由得笑了，嘴里還哼著(zhù)“�；丶铱纯础边@首歌。我切完蔥又切黃瓜，切出來(lái)一看，片不片，條不條，塊不塊的，心里想，湊合著(zhù)來(lái)吧。之后我又去切肉。這肉在冰箱里凍得跟石頭似的，不管我拿著(zhù)刀圍著(zhù)它轉來(lái)轉去，還是對著(zhù)它大喊大叫，它還是紋絲不動(dòng)。最后，我雙手拿著(zhù)，使勁從外表往下片，經(jīng)過(guò)我這一番苦戰，最后片下了七八片肉。高興之余，我順手抹了一把汗，“哇，好難受！”我不禁大叫起來(lái)。原先我忘記了剛才切過(guò)蔥，急忙去沖洗。這回可看出來(lái)了吧，切菜都搞成這樣，更別提炒菜做飯了。不管怎樣說(shuō)，我也沒(méi)白忙乎，這頓米飯、肉炒黃瓜最后端上桌。

　　爸媽回來(lái)了，看到桌上的飯菜，聽(tīng)著(zhù)我的匯報，那激動(dòng)的神情讓我感到不安，在這一瞬間，他們臉上的皺紋似乎全被熨平了。當時(shí)的我望著(zhù)爸媽的神情，心里十分高興。那感受，就像春天里躺在剛發(fā)芽的草地上，望著(zhù)藍天；又像是自我好不容易考了第一，舒服極了。此時(shí)，我真正地體驗到：孝敬父母，感覺(jué)真好！此后，我最后明白了為什么父母在孝敬他們的老人的時(shí)候是那么高興；也懂得了我國傳統美德“孝敬父母”的深刻含義。讓我們這一代繼續發(fā)揚這一傳統美德吧！因為孝敬父母，感覺(jué)真好。

談孝順作文8

　　生活中很多時(shí)候都會(huì )提到孝順，但是真正做到孝順的人其實(shí)只有一小部分，有人會(huì )說(shuō)怎么可能只有一小部分呢？要做到孝順不是很簡(jiǎn)單嗎？比如說(shuō)：給父母捶捶背，給父母倒杯茶……我要告訴你做這些事確實(shí)是很孝順，但是你能夠經(jīng)常做嗎？肯定不能吧！但是只有能夠經(jīng)常做孝順事的人才是真正的孝順人。

　　在我的身邊就有個(gè)真正懂得孝順的人——我的媽媽。我的`媽媽雖然是個(gè)極其平凡的人，但它卻在我的心中是那么偉大。

　　有一次早晨天還沒(méi)亮，四點(diǎn)多鐘，我和媽媽還在睡覺(jué)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外聊天的聲音，如在打雷似的靂進(jìn)了我的耳朵里。媽媽下了床，把燈打開(kāi)，透過(guò)窗戶(hù)里看到了幾個(gè)背影，我也按耐不住想去看看，于是，我倆就把門(mén)打開(kāi)想看個(gè)究竟。不過(guò)，等我倆把門(mén)打開(kāi)后，他們就都走了，我和媽媽看到了一個(gè)熟悉的背影，我認出了她，是我奶奶，我大聲喊：“奶奶”，媽媽這才反應過(guò)來(lái)，連忙走上前去，說(shuō)：“下這么大的雨你還要去做事��？您本來(lái)就感冒了，難道還想去打針？您還不如不去做事，這樣就不會(huì )搞嚴重了去打針哩�！彪m然媽媽在這兒苦口婆心的說(shuō)了半天，但奶奶還是不聽(tīng)勸告，去做事了。第二天，果不其然，媽媽接我放學(xué)回來(lái)時(shí)看見(jiàn)奶奶正好要去五龍的診所打針……

　　雖然這是一件小事，但是有多少人能夠做到呢？我相信，很多人如果遇到這件事情，肯定是會(huì )從床上爬起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，痛罵那么吵吵嚷嚷的人吧！

　　還有一次，是我們和姨媽還有瑤姐姐一起在孝感米酒吃飯的時(shí)候，一直在聊外婆去鄭州的話(huà)題。姨媽和瑤姐姐都在說(shuō)外婆不應該去，她教育凡凡妹妹的方法不好，老是開(kāi)口就說(shuō)凡凡妹妹這不好那不好的，雖然媽媽中間只說(shuō)了幾句，但是我相信她的內心一定是在默默維護著(zhù)外婆的吧。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)孝順的媽媽?zhuān)�我為孝順點(diǎn)贊！

談孝順作文9

　　作家畢淑敏曾言：也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。

　　人生在這個(gè)世界，長(cháng)在這個(gè)世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長(cháng)。孝敬父母是中華民族自古以來(lái)的傳統美德，而在這文明的社會(huì )里，新一代的少年兒童似乎把這些全都淡忘，全都忽視了。

　　勞累一天的父母回到家，我們還得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有一些同學(xué)甚至把父母當作仆人，奴隸來(lái)使喚。父母親為了我們時(shí)刻操勞。他們成為過(guò)我們的啟蒙老師；他們成為過(guò)我們的避風(fēng)巷；他們成為我們遮風(fēng)避雨的大翅膀。他們對我們的教育，對我們的愛(ài)護又讓我們用什么理由不去愛(ài)他們？不去尊重，孝敬他們？以前的我也許從未體貼過(guò)父母，也許從未理解過(guò)父母。

　　孝敬父母是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。于是，我學(xué)會(huì )了孝敬父母，體貼他們、理解他們。在傍晚，爸爸媽媽忙碌一天，我為媽媽捶背，為爸爸按摩，消除他們的'疲憊，在炎熱的夏天，我為工作的媽媽送上一杯冰涼的果汁，使她提起精神；在漆黑的夜晚，我為沉浸在看報紙中爸爸端一杯熱騰騰的綠茶，讓他察覺(jué)到我的改變，星期天，為減輕媽媽的負擔，我急先恐后地做家務(wù)活；中午，我不催促疲勞中的媽媽立即做飯，我也不對她大聲吼叫，我要理解體諒他們……

　　中華民族的文字有著(zhù)很好的內涵，如“教”，就是“孝”加“文”，所謂不孝不教。當我們在人生的道路上取得成功時(shí)，我們是否會(huì )記起父母的養育之恩？當我們將來(lái)在事業(yè)上取得成就時(shí)，我們是否還記得撫養我們多年的父母？當我們遇到挫折時(shí)，是誰(shuí)在鼓勵我們站起來(lái)？我們一切的一切，又是誰(shuí)用他們的一分一秒換回來(lái)的？是父母！

　　孝敬父母，從現在做起；孝敬父母，從我們做起！

談孝順作文10

　　孝順是指盡心奉養父母，順從父母的意志。也有的指以財物賄賂官吏或尊長(cháng)等。當然，現在對官吏用孝順也是很少的，而人們卻常常用財物來(lái)“賄賂”自己的父母。

　　爸爸媽媽你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習，跟著(zhù)我們遷進(jìn)了城里，聽(tīng)著(zhù)你們爸爸媽媽們的一句，你們去吧，家我們看著(zhù)就行。就把你們的爸爸媽媽留在了鄉下。你們不也是爸爸媽媽嘛！怎么就不知道你們的爸爸媽媽同樣也是刀子嘴，豆腐心呢！

　　一家有四老，如今我們家只有外婆健在。爸爸媽媽你們可還記得你們在談及爺爺奶奶之時(shí)，是何等的遺憾。你們常說(shuō)若他們能多活幾年，便能如何如何的'。不知你們在說(shuō)這些的時(shí)候，有沒(méi)想過(guò)還健在的外婆呢！外婆才是你們此時(shí)此刻應該關(guān)心的人。

　　不知何時(shí)起，外婆常常在我的夢(mèng)中出現，從夢(mèng)中醒來(lái)，我卻自然得感到無(wú)比慚愧。一想到外婆獨自外出干活的身影，我整個(gè)人都為之一顫，深怕她一個(gè)不小心，就會(huì )讓我留下永遠的遺憾。我真是恨不得馬上就能跑到外婆身邊，陪她聊聊天，幫她干活。爸爸媽媽?zhuān)�你們也許也這樣想過(guò)吧，可你們卻遲遲沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。因為工作？不，那是一個(gè)借口，和學(xué)習一樣，都是借口。心有余，而力不足？不，世上無(wú)難事，只怕有心人，不是嗎！

　　爸爸媽媽你們常常對我們說(shuō)想你了，可你們同樣生為父母，為何不知道你們的爸爸媽媽也想對你們說(shuō)，我想你了。親愛(ài)的爸爸媽媽們，你們醒醒吧！現在你們已經(jīng)有兩個(gè)家了，你們怎么可以只把愛(ài)往一個(gè)家里扔，那另一個(gè)還能叫家嗎？你們給我們愛(ài)，那并沒(méi)有錯，可要是沒(méi)有你們爸爸媽媽給你們的愛(ài)，又何來(lái)給我們的愛(ài)。因果實(shí)的艷麗而忘記種子的偉大，那是愚蠢的，可恥的！

　　有那份精力去懷念死去的人，不如多一份心去關(guān)心活著(zhù)的人。老人家其實(shí)有時(shí)候比我們更像小孩子，哪怕只給他一個(gè)微笑，他都能滿(mǎn)心歡喜的將它永遠藏在心里。爸爸媽媽?zhuān)�讓我們一起行�?dòng)起來(lái)吧！不要讓我們的內心永遠留下愧疚，讓你們的爸爸媽媽留下遺憾……

談孝順作文11

　　愛(ài)需要用行動(dòng)來(lái)表達，對父母的愛(ài)也是如此。古話(huà)說(shuō)：“子欲養而親不待”。年少時(shí)不能完全理解父母的愛(ài)，等自己也為人父母、理解了父母的.苦心時(shí)，父母已經(jīng)等了很久了,孝敬父母要及早，不要等父母不在了才想起要孝順，為時(shí)已晚，只能空留遺憾。重陽(yáng)節就要到了，忙碌在外的人們，還是給自己的雙親捎個(gè)問(wèn)候，給個(gè)關(guān)心吧。讓我們，從此刻開(kāi)始孝順!

　　今天是重陽(yáng)節，是老人的節日，這讓我想起了昨天發(fā)生的一件事：吃午飯時(shí)，奶奶要我喝白菜湯，我不耐煩地說(shuō)：“我不喝，難喝死了!”媽媽當時(shí)就狠狠地批評我，說(shuō)我怎么能這樣和奶奶說(shuō)話(huà)?太不尊敬老人了!當時(shí)我還不以為然，現在想想才覺(jué)得自己做得太不對了。

　　下午一放學(xué)，我就到奶奶家去看奶奶，去到奶奶家，原來(lái)爸爸媽媽早就到了，正在做晚飯，我放下書(shū)包，跑到奶奶身后，“奶奶，今天是老人節，我來(lái)給您按摩，好不好?”說(shuō)完，我就挽起袖子，用力地按起來(lái)，我還不時(shí)地和奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。不一會(huì )兒，我的手漸漸沒(méi)有力氣了，“這么多年來(lái)，我曾經(jīng)經(jīng)受了多少苦啊，現在兒女都孝順，我也安心了”奶奶平靜地說(shuō)著(zhù)，此時(shí)，我不覺(jué)得累了，反而還幫奶奶做了很多事。是啊，奶奶辛苦了那么多年，也應該享享清福了。

　　日常生活中，我還是經(jīng)常主動(dòng)去尊敬老人。比如每次在奶奶家吃飯的時(shí)候，奶奶到飯桌旁邊時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，每到這時(shí)我總會(huì )站起來(lái)請奶奶坐下。奶奶夸我真懂事，當時(shí)我可高興了!現在回想起來(lái)都覺(jué)得自豪呢!

　　尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德,特別是到了“九.九重陽(yáng)節”，這是我們孝敬老人的節日。我在這衷心祝愿全世界的老人節日快樂(lè )!

談孝順作文12

　　“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須靜聽(tīng)。父母責，須順承�！边@一定是我們已經(jīng)背爛，張口便來(lái)的東西了，但是，能夠完全做到的能有幾人呢？

　　我們是如何出現在這個(gè)世界上的呢？我相信，大家一定都知道，是母親將我們帶入了這個(gè)世界，是母親給予了我們生命。但你知不知道這過(guò)程是多么痛苦啊。

　　進(jìn)入了新的世界后，父母還要養育我們，父親則辛勤勞動(dòng)，打工賺錢(qián)；母親則無(wú)微不至的照料著(zhù)我們。到了入學(xué)的年齡，他們輔導著(zhù)我們學(xué)習，為我們洗衣做飯。而我們把父母使喚的跟仆人似得。難道父母畫(huà)這么大代價(jià)養育我們就是為了當我們的奴隸嗎？在古時(shí)，都是兒女聽(tīng)從長(cháng)輩的話(huà)，為什么到了現代卻成了家長(cháng)聽(tīng)子女的話(huà)呢？

　　因為學(xué)業(yè)艱難，所以容易心情煩躁，但這就能成為與家長(cháng)頂嘴，甚至責備父母的'理由嗎？讀書(shū)再好有什么用？你能為國家，為社會(huì )做出貢獻嗎？百善孝為先，如果你連你的父母都不屑一顧，那你又怎么可能為社會(huì )，為人民做出貢獻？就如民諺：“就怕流氓有文化�！币粯�。

　　禮數和道德是中國的傳統文化，如果連我們流傳千年的中華傳統都不尊重那便是對不起先祖。

　　我們要感謝母親，是她給予了我們生命與撫養我們；我們應當感謝父親，他給我們撐起了一片天。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也沒(méi)有愛(ài)�！笔堑�，女性是偉大的她們含辛茹苦地孕育著(zhù)生命，把人類(lèi)最偉大的母愛(ài)留給了下一代。

　　父愛(ài)，它像白酒，辛辣而熱烈，使人陶醉其中；它像咖啡，苦澀醇香，使人為之振奮。父愛(ài)如山，高大威嚴；父愛(ài)似泉，不易察覺(jué)。

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

談孝順作文13

　　何為孝？

　　一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養，就是孝順了。我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。

　　但現在，這種看法也許會(huì )被人否認，因為許多家長(cháng)都曾對孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)。雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)”，那也是可謂盡孝了。

　　孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能�？蔀槭裁次覀儾粚�老師也盡孝道呢。

　　要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會(huì )，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚�老師盡孝道呢？我們是應該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的努力，我們需要才華來(lái)回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。

　　孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，也應該擴大范圍了。也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養育了你，你是應該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。

　　成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力，去創(chuàng )造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的'老師，給養育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。

　　成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻，用自己的成績(jì)與愛(ài)心來(lái)回報世界上的種種，這也是孝順了吧！

談孝順作文14

　　在過(guò)去的一年里，爸爸媽媽為我付出了很多。但我覺(jué)得，姥姥為我付出的更多，因為我常年住在姥姥家，媽媽關(guān)心我，也�；乩牙鸭�，幫姥姥做這做那。例如，洗衣服、打掃房間之類(lèi)的家務(wù)活。每當我看到姥姥和媽媽這么辛苦時(shí)，我就想，她們這么累，還不是為了我有一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境嗎。所以，我特別感激姥姥和媽媽。因此，我今天想為我親愛(ài)的姥姥和媽媽洗次腳，做些力所能及的事情。

　　吃完年夜飯，我去廚房端了一盆水放在沙發(fā)前，把姥姥拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“您坐下，辛苦了一年了。就讓我來(lái)幫您洗洗腳，水溫我已經(jīng)調好了。您看看合適不？”姥姥高興地看了我一眼，摸著(zhù)我的`頭說(shuō)：“我們小羽長(cháng)大了，會(huì )關(guān)心姥姥了。姥姥沒(méi)白疼你啊�！蔽艺f(shuō)：“那當然了。因為我又長(cháng)大一歲了啊�！闭f(shuō)著(zhù)，我將姥姥的腳輕輕地放入盆中�！澳�先泡會(huì )，等舒服了我給您洗�！甭�(tīng)到我這話(huà)。姥姥勞累了一生的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵美麗的花。她連聲說(shuō)好。姥姥叫著(zhù)媽媽的名字，看來(lái)，我們的浩然真的懂事了。我覺(jué)得今年是最快樂(lè )的一年了。哎，我洗著(zhù)姥姥的腳，摸著(zhù)姥姥長(cháng)滿(mǎn)厚繭的足底。心里不禁想到：我們的長(cháng)輩是多么的勞累，又是多么的容易滿(mǎn)足啊。他們付出了那么多，所要的竟然僅僅只是兒女們的一絲的關(guān)懷。我以后一定會(huì )好好孝敬姥姥的。

　　給姥姥洗完腳之后，我又去廚房打了一盆水，把媽媽的腳也仔仔細細地洗了一遍。媽媽也很高興，連聲夸我長(cháng)大懂事了。

　　洗完腳之后，我們一起坐在電視機旁看春節聯(lián)歡晚會(huì )。姥姥和媽媽今天都笑得特別開(kāi)心。我看著(zhù)她們那開(kāi)心的笑容，心里暗暗發(fā)誓，媽媽、姥姥，我愛(ài)你們。我會(huì )讓你們以后每天都像今天這樣，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。我沒(méi)有什么能孝敬您的。我只能好好地學(xué)習，在新的一年里以?xún)?yōu)異的成績(jì)實(shí)現你們對我的期望，報答你們對我的撫育之恩。我愛(ài)你們！

　　要說(shuō)今年誰(shuí)最高興，那就是媽媽和姥姥了。她們?yōu)槭裁锤吲d呢？那是因為我的。

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