我心愛(ài)的書(shū)包作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我心愛(ài)的書(shū)包作文，歡迎大家分享。
我心愛(ài)的書(shū)包作文1
我有個(gè)形影不離的好朋友，就是我的小書(shū)包。
它是一個(gè)樣子可愛(ài)的雙肩包，上窄下寬的，正面有一只“大斑馬”�！鞍唏R”的耳朵豎起來(lái)，像在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呢，我有開(kāi)心的或不開(kāi)心的事都會(huì )跟它講。它的眼睛圓圓的、小小的，像兩顆晶瑩剔透的玻璃球。我做作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì )時(shí)刻盯著(zhù)我，看我有沒(méi)有做小動(dòng)作。它全身上下都是斑紋，像穿著(zhù)一件黑白相間的外套，每次背著(zhù)它上學(xué)，都會(huì )吸引很多人盯著(zhù)我，還以為這是真的斑馬呢，不少人還會(huì )好奇地用手摸摸它，看它是真的還是假的，把我弄得哭笑不得。
這個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包，它的`作用可多了。拉開(kāi)它的大肚子，里面分了三層，第一層是字典和童話(huà)書(shū)的自由小天地；第二層比較大一些，是文具和其他小東西溫馨的港灣；第三層最大，是書(shū)本和較大物品寬敞舒適的家。書(shū)包側面有一個(gè)小網(wǎng)袋，小茶杯或小玩具裝下去正合適，還可以讓直尺或膠帶鉆進(jìn)去。
這就是又可愛(ài)又好用的小書(shū)包，我怎么會(huì )不喜歡呢？
我心愛(ài)的書(shū)包作文2
我們每個(gè)人都有屬于自己的心愛(ài)之物吧！可是我的心愛(ài)之物不是電腦，不是泰迪熊，不是呼啦圈，不是文具盒，而我的心愛(ài)之物是一個(gè)綠色的小書(shū)包。
我的小書(shū)包有著(zhù)小草青翠的綠色，小書(shū)包外表呈梯形，打開(kāi)書(shū)包里面是長(cháng)方形，可里面的顏色卻和外面的不同，里面的顏色是棕色的，拉開(kāi)拉鏈兩邊有著(zhù)硬硬的鋼條。書(shū)包拉鏈拉開(kāi)時(shí)它就像大鯊魚(yú)張開(kāi)巨大的嘴巴似的。這個(gè)書(shū)包只是獲得的方式有一點(diǎn)與眾不同而已。
我的這個(gè)書(shū)包蘊含著(zhù)一種書(shū)香氣和一種非�？岬母杏X(jué)。而且從正面看著(zhù)像一個(gè)只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子，從上面看卻像一條巨大無(wú)比的魚(yú)頭讓人一看就有一種霸氣的感覺(jué)和一種背上去就有一種清涼的感覺(jué)。
這個(gè)綠色的`書(shū)包是一位老師送給我的。夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，我每晚都會(huì )把它放在我的床上和我一起睡覺(jué)，每次我在睡夢(mèng)驚醒時(shí)我都會(huì )盲摸綠色的書(shū)包，一摸到就要把書(shū)包抱在自己的胸前才得以安然的進(jìn)入夢(mèng)鄉中。
我每次背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室時(shí)，我就感覺(jué)到全身上下都充滿(mǎn)了能量那是一種讓我的學(xué)習進(jìn)步的正能量。
秋天風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，給人一種炎熱中帶著(zhù)快樂(lè )的風(fēng)。
我心愛(ài)的書(shū)包作文3
我有一個(gè)心愛(ài)的小書(shū)包，它是我六歲那年媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它。
小書(shū)包穿著(zhù)一件桃紅色的外衣，顯得特別引人注目。上面還有位美麗的白雪公主穿著(zhù)一件淺紫色的裙子，看上去使得我的書(shū)包更是惹人喜愛(ài)。
我的小書(shū)包有三層。第一層是最大的，里面放著(zhù)我的鉛筆盒，書(shū)本和作業(yè)本；第二層裝的是我的雨衣；第三層裝的是面巾紙、轉筆刀還有一些其它小物品。我書(shū)包的旁邊還有兩個(gè)小口袋，都畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的米奇，那里是我用來(lái)裝水杯的。
有一次在上學(xué)的路上，天空突然烏云密布，像是被一個(gè)大黑鍋遮住了，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，那時(shí)我把雨衣落在家里，媽媽雖說(shuō)有帶傘，可兩人走到學(xué)校也淋濕了一半。我的小書(shū)包也成了“落湯雞”了。
帶著(zhù)焦慮不安的心情終于放學(xué)了。我急匆匆地回到家，趕緊把書(shū)包里的所有東西倒了出來(lái)，讓媽媽幫我洗了書(shū)包。到了第二天，書(shū)包就干了，而且變得干干凈凈，像新買(mǎi)的.一樣。我心想：書(shū)包真是辛苦，每天都要裝這么多的東西，有時(shí)我還不在意地亂丟地上。以后我一定要更加愛(ài)護我的書(shū)包。
小朋友們，書(shū)包是我們學(xué)習的好幫手，我們一定要愛(ài)護好它哦！
我心愛(ài)的書(shū)包作文4
我有一只心愛(ài)的書(shū)包——藍貓牌書(shū)包。要說(shuō)這只書(shū)包的來(lái)歷，其中還真有一個(gè)故事！
依稀記得七歲那年的兒童節，媽媽帶我去天津樂(lè )園游玩，在一個(gè)商場(chǎng)里我突然發(fā)現貨架上有一只外形非常漂亮的書(shū)包，它是深藍色的，書(shū)包上印有兩只可愛(ài)的卡通人物——藍貓和菲菲。藍貓有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，頭上的 三根毛豎起，看上去就像一個(gè)酷小伙，這不禁讓我想起電影里的“三毛”。而菲菲的模樣更像一個(gè)文靜的小學(xué)生，那粉紅色的小耳朵可愛(ài)極了。
拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，我更愛(ài)不釋手。它共分為三層，第一層非常大，可以用來(lái)裝書(shū)和字典，以及文具盒。第二層雖然沒(méi)有第一層大，但是也有足夠的空間，可以放明天要交的作業(yè)。第三層最小，用來(lái)裝我的餐具還有第二天的'水果。它的反面有兩條背帶，背在肩上省力方便，書(shū)包兩側還有兩個(gè)小袋，這是用來(lái)放水壺和雜物的 。
時(shí)間可過(guò)得真快��！九月一日到了，我該上一年級了，于是我就背了這只書(shū)包到了長(cháng)寧實(shí)驗上學(xué)，二年級我就 轉到了培佳雙語(yǔ)學(xué)校讀書(shū)，我還是舍不得換掉我的藍貓，背著(zhù)它來(lái)到了新的學(xué)�！，F在我已經(jīng)是三年級學(xué)生了。它見(jiàn)證了我從一名頑童到小學(xué)生的成長(cháng)經(jīng)歷。
我愛(ài)這只藍貓牌書(shū)包，它給我的學(xué)習生活帶來(lái)了方便和幫助！
我心愛(ài)的書(shū)包作文5
我心愛(ài)的書(shū)包 我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)二年級時(shí)送給我的，也是我最喜歡的米奇牌。
書(shū)包是紅色的，上半部是長(cháng)方形的。上面有一只既可愛(ài)又活潑的米老鼠，它正在像模特一樣擺造型。外面有一個(gè)兜，可以裝紙巾。側面有兩個(gè)兜，可以裝水瓶。背面有兩個(gè)比肩寬的網(wǎng)狀書(shū)包帶，里面裝滿(mǎn)了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子，可以隨意調節，書(shū)包最上端有一個(gè)小提手，不想背的時(shí)候就可以提著(zhù)，非常方便。
書(shū)包內部的第一層可以裝一些小物件，如鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。 這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產(chǎn)生了深厚的感情，上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課、學(xué)習。
放學(xué)了，書(shū)包里的'鉛筆盒噼哩啪啦地響，好像在敲奏一首優(yōu)美的交響樂(lè )。它們陪伴我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖��！
我心愛(ài)的書(shū)包作文6
我有一個(gè)最心愛(ài)的書(shū)包。它可是我和媽媽一起來(lái)到商店里自己精挑細選買(mǎi)下的。
這只書(shū)包是橢圓形的，穿著(zhù)紫中帶粉的衣服。書(shū)包正面是我非常喜歡的冰雪奇緣的圖案——安娜和艾莎。因此，我經(jīng)常叫它：“冰雪奇緣”。
書(shū)包有個(gè)“漂亮的發(fā)卡”——提手。每天我都可以拎著(zhù)它上學(xué)，書(shū)包還有兩個(gè)“手臂”——背帶，可以讓我們背在身上，特別輕松省力。
這只書(shū)包正面的下方有個(gè)可以當筆袋的小兜。小兜中可以放紙巾或精美的文具盒，書(shū)包還有個(gè)大兜，是它“一張貪吃的嘴巴”。大兜空間很大，可以放我的各種書(shū)本。大兜里還有個(gè)夾層，里面如果放一些零零碎碎的'小東西，真是再合適不過(guò)了。
這只書(shū)包的每一個(gè)大兜或小兜上都有一條條美麗的拉鏈，仿佛就像一條條漂亮的項鏈。
這只書(shū)包的左右兩旁有著(zhù)兩只“小耳朵”——側兜。一只小耳朵可以放水杯，另一只小耳朵可以放紙巾。
這只書(shū)包可是天天陪我上學(xué)、放學(xué)。每年春游、秋游時(shí)還可以放食物或飲料，和我真是形影不離呢！
我喜歡我的書(shū)包，你們喜歡我這心愛(ài)的“冰雪奇緣”書(shū)包嗎？
我心愛(ài)的書(shū)包作文7
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，它都每天陪著(zhù)我上學(xué)放學(xué)，就像我的好朋友一樣陪我一同成長(cháng)。
我的書(shū)包很漂亮。它是粉紅色的，上面印著(zhù)一只戴著(zhù)紅蝴蝶結，穿著(zhù)黃裙子的'可愛(ài)的米老鼠——米妮。瞧，它正舉著(zhù)右手向我們打招呼呢！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō)：“朋友，加油��！”
書(shū)包的容積非常大，它一共有三大層，第一層里面裝著(zhù)紙巾、紅領(lǐng)巾等日常備用品；第二層里面裝著(zhù)筆袋、卷筆刀等文具；拉開(kāi)第三層的拉鏈，哇，這一層不但肚子大，而且很深，無(wú)論是什么樣的書(shū)，只要躺在它的懷里，都會(huì )感到很舒服，很暖和。書(shū)包每天都像袋鼠媽媽保護小寶寶那樣辛苦地保護著(zhù)我的各種書(shū)。有時(shí)我怕這沉重的負擔壓垮了它，總是小心翼翼地保管著(zhù)它。
這個(gè)書(shū)包不但是我的好伙伴，還是我學(xué)習的好幫手。
我愛(ài)我的書(shū)包，它給我許多信心和力量，讓我一次次地取得勝利。
我心愛(ài)的書(shū)包作文8
在我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)玩具、書(shū)，而是給了我一個(gè)特別的禮物——書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是藍色的，總共有三層。上面的圖案是唐老鴨正在用降落傘降落到地面。這個(gè)書(shū)包是皮質(zhì)的，摸上去十分光滑，打開(kāi)書(shū)包，你就會(huì )發(fā)現第一層裝著(zhù)抹布，抹布雖然很臟，但是在我要擦東西時(shí)就大有用處了。第二層裝著(zhù)筆袋，里面有性格直爽的自動(dòng)鉛筆，也有滿(mǎn)身銀裝的鋼筆老弟 ，當然還有可愛(ài)的橡皮妹妹啦！第三層的.用處最大了，它能裝我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和音樂(lè )書(shū)，當然也少不了我的記事本和作業(yè)本。書(shū)包兩邊有兩個(gè)夾層，分別用來(lái)裝水杯和紙巾。當我的桌面臟臟的時(shí)候，紙巾就有用處了，而當我口渴時(shí)，水杯里的水就可以給我解渴了。
以前我沒(méi)有書(shū)包的時(shí)候，總喜歡亂放課本，到了下次需要的時(shí)候，它們就無(wú)影無(wú)蹤了�，F在有了書(shū)包，我每次用完課本后，我就會(huì )把它們放入它們舒適的家——書(shū)包。這樣子就永遠不用擔心找不著(zhù)課本了。
書(shū)包，你不僅是我學(xué)習上的好伙伴，還是我的好幫手。我將永遠喜歡你，直到你不能用了的那一天為止。
我心愛(ài)的書(shū)包作文9
我有一個(gè)已經(jīng)洗得發(fā)白的小書(shū)包，它平平整整地放在我的柜子里。那還是我剛上一年級的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的呢！
它是多么漂亮啊!藍色的包面印著(zhù)可愛(ài)的Hello kitty，還有兩個(gè)拉鏈袋，里面還可以裝很多學(xué)習用品呢。在包面的中間，外婆用彩筆親手繡上了“好好學(xué)習”四個(gè)大字，開(kāi)學(xué)那天我高高興興地背上這個(gè)小書(shū)包上學(xué)去了。
我那時(shí)候很頑皮，上課時(shí)時(shí)常忍不住看一下窗外，操場(chǎng)那邊，但我便馬上想到，外婆給我繡的那四個(gè)大字，意識到自己不該再頑皮了，我就又很認真的聽(tīng)老師講課，寫(xiě)作業(yè)，從此我就更加喜愛(ài)我的小書(shū)包了。
小書(shū)包成了我形影不離的好伙伴。日復一日，年復一年，寒來(lái)暑往，小書(shū)包已經(jīng)褪色了，媽媽幾次想給我買(mǎi)一個(gè)新的.，都被我給無(wú)情的拒絕了。到了五年級，我的小書(shū)包破得再也不能裝書(shū)了，我只能把它洗的干干凈凈珍藏在我的小柜子里。直到現在，我還時(shí)常打開(kāi)箱子看看它，模模它，碰碰它，有時(shí)候還回想起背著(zhù)心愛(ài)的小書(shū)包上學(xué)的情景，還別有一番情趣呢!
假如把知識比作海洋，把書(shū)籍比作小船，那么我心愛(ài)的小書(shū)包就是船槳，它會(huì )帶著(zhù)我使向知識的彼岸。
我心愛(ài)的書(shū)包作文10
我在繪畫(huà)比賽中得獎，得到我一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包。
我的書(shū)包是橢圓形的，很大，顏色是黑色和灰色。上面有機器人的形狀。每當我要上學(xué)時(shí)，圖上的機器人好像在說(shuō)：書(shū)包里的`東西準備好了沒(méi)？
哦。準備好了。另一個(gè)說(shuō)。
主人真好。第一個(gè)說(shuō)。
哦，忘了跟你們說(shuō)，我的書(shū)包有三層，第一層是放文具的，機器人堅守著(zhù)筆袋、字典和書(shū)本、作業(yè)和各種材料，可以說(shuō)叫大雜燴。
第二層，東西比較少，只有哦筷子和抹布，卻很有用，所以我會(huì )仔細保管它們。
第三層，最小，只有餐布，不過(guò)因為在學(xué)校吃飯，所以才要帶。
你會(huì )問(wèn)：水杯和紙巾呢？。其實(shí)，書(shū)包兩邊還有兩個(gè)布袋，里面就放著(zhù)水杯，有一天，我忘帶水杯了。我忍著(zhù)渴，忍過(guò)一天。這真不好受。
但是，我也有對書(shū)包不小心的時(shí)候。比如，我在家中裁紙，一不小心掉下去了，劃破了書(shū)包。書(shū)包里的機器人好像生氣地說(shuō)：你怎么能這么不小心呢？
是呀！第二個(gè)說(shuō)。
我感到慚愧、害怕。
雖然這個(gè)書(shū)包老了、舊了、破了，可是因為它陪了我很長(cháng)時(shí)間，我依舊愛(ài)它。
我心愛(ài)的書(shū)包作文11
大家好，我是書(shū)包。我給大家來(lái)個(gè)自我介紹吧。
從外表看，我是一個(gè)布做成的，上面圓圓的下面平平的大家伙。我的外表有三位頭戴美麗發(fā)飾的公主。其中一位在城堡門(mén)口的公主是黃色的'長(cháng)發(fā)，戴上金色的首飾，穿著(zhù)粉色的連衣裙，真漂亮，一群群蝴蝶圍著(zhù)她起舞，就連幾只小老鼠也在給她們伴舞呢。我的背面有兩條長(cháng)長(cháng)的帶子，那是給小主人背著(zhù)我用的，后面還有兩塊海綿，那樣小主人背著(zhù)我就不會(huì )累啦，而會(huì )感到很舒服。我的左邊和右邊有兩個(gè)網(wǎng)袋，那是給小主人裝水用的。
我的第一層里放的是紙，文具盒，第二層里放的是跳繩，第三層放的是小主人的作業(yè)，第四層放的是小主人的課本和作業(yè)本等等。
我經(jīng)常聽(tīng)小主人說(shuō)我夸獎我為她分憂(yōu)呢，我是小主人的幫手，是小主人最親密的小伙伴。
我心愛(ài)的書(shū)包作文12
你們要是問(wèn)我最喜歡什么文具用品，那我會(huì )毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書(shū)包，她是我最心愛(ài)的東西。雖然它已經(jīng)陪伴我第三年了，但是我依舊那么喜歡它。
我這個(gè)心愛(ài)的書(shū)包是我上一年級的時(shí)候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學(xué)習，后來(lái)它就成了我形影不離的好朋友。
從遠處看，我的書(shū)包就像是一扇粉色的`門(mén)，但是你走近看，它其實(shí)是一個(gè)漂亮的書(shū)包。它穿著(zhù)一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書(shū)包上面清晰地印著(zhù)它的牌子——minnie。正面還印著(zhù)一只又大又漂亮的米奇。它頭上戴著(zhù)一個(gè)大蝴蝶結，正朝著(zhù)我笑呢。它還拿著(zhù)幾個(gè)氣球，仿佛在慶祝我升入小學(xué)，又像是在鼓勵我每天認真學(xué)習。每當我打開(kāi)這個(gè)書(shū)包的時(shí)候，我就會(huì )看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來(lái)干嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的書(shū)包是我的小管家。它幫我把我的書(shū)本整理得井井有條。書(shū)包左右兩邊各有一個(gè)網(wǎng)袋，我會(huì )把我的餐巾紙和水杯放在里面，讓我用的時(shí)候感覺(jué)特別方便。我的書(shū)包里可以放很多東西，可是我背上它卻不會(huì )感到重重的，所以我更喜歡它了。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是更了解我的書(shū)包了呢？
我心愛(ài)的書(shū)包作文13
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，它的身體是長(cháng)方形的，穿著(zhù)一件的大紅色尼龍做的外衣。
書(shū)包的`正面畫(huà)了一個(gè)米老鼠的頭，可愛(ài)極了，好象時(shí)時(shí)都在對我說(shuō)“上課要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言哦！”
書(shū)包的身子上掛著(zhù)兩條刻有英語(yǔ)字母的紅色背帶，兩旁邊兩個(gè)圓柱型沙網(wǎng)做的小口袋，那是水杯大哥和餐墊弟弟的專(zhuān)用室。
打開(kāi)書(shū)包蓋，里面分為一個(gè)“大屋子”和兩個(gè)“小屋子”。一個(gè)“小屋子”里的鉛筆盒妹妹正橫躺在屋里呼呼大睡呢！另一個(gè)“小屋子”中備用橡皮正在翻筋斗呢！“大屋子”中的書(shū)本姐妹們工作了一天正在休息。這個(gè)書(shū)包就像一個(gè)大肚子。以前一、二年級時(shí)，書(shū)本少，它總是癟癟的�，F在我上三年級了，它原來(lái)癟癟的“肚子”里又裝了字典、豎笛和科學(xué)書(shū)，它已經(jīng)成了一個(gè)快要撐破肚皮的“大肚子”了。
我的書(shū)包雖然有些舊了，但我舍不得把它換掉，因為它天天伴我學(xué)習，陪我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
它是我心愛(ài)的寶貝，我怎么舍得離開(kāi)它呢！
我心愛(ài)的書(shū)包作文14
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，它是我八歲時(shí)爸爸媽媽特意送給我的生日禮物。
小書(shū)包是皮革的，樣式還挺新穎呢！掛在書(shū)包蓋上的一只活潑機靈的小豬格外顯眼：鼻子向上翹著(zhù)，面帶微笑。一看到它，我心里的憂(yōu)愁就煙消云散了。它那雙炯炯有神的大眼睛，藍藍的，時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，你可要好好學(xué)習！不然，咱老豬就不和你做好朋友啦！”書(shū)包蓋下面繡著(zhù)大家喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《七龍珠》的卡通人物。他們個(gè)個(gè)戴盔披甲，一看就是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了。不用說(shuō)，他們就是小書(shū)包的“保護神”。書(shū)包的兩側還有兩個(gè)小兜，這就是我的“儲蓄罐”。每當我有零錢(qián)時(shí)就放在這里，它幫我養成了不亂花錢(qián)的'好習慣。
打開(kāi)書(shū)包，里面的東西可不少。用手一摸，軟綿綿的，書(shū)本在里面“睡覺(jué)”可舒服了，就像躺在席夢(mèng)思床上一樣。筆、尺子不用和“大哥哥”、“大姐姐”們擠著(zhù)了，都有了自己的空間。
以前，每天放學(xué)時(shí)，我常常背上個(gè)大書(shū)包，里面卻只裝兩三本書(shū)，很不方便。自從有了這個(gè)小書(shū)包，我每天把它帶回家去（盡管書(shū)包里沒(méi)有東西），我擔心它自己留在學(xué)校會(huì )寂寞的，因為小書(shū)包已經(jīng)成為我的小學(xué)生活中不可缺少的好伙伴了。
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