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我心愛(ài)的書(shū)包作文

時(shí)間:2025-10-01 16:08:04 寫(xiě)作作文

我心愛(ài)的書(shū)包作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我心愛(ài)的書(shū)包作文,希望對大家有所幫助。

我心愛(ài)的書(shū)包作文

我心愛(ài)的書(shū)包作文1

  我有一個(gè)最心愛(ài)的書(shū)包。它可是我和媽媽一起來(lái)到商店里自己精挑細選買(mǎi)下的。

  這只書(shū)包是橢圓形的,穿著(zhù)紫中帶粉的衣服。書(shū)包正面是我非常喜歡的冰雪奇緣的圖案安娜和艾莎。因此,我經(jīng)常叫它:冰雪奇緣。

  書(shū)包有個(gè)漂亮的發(fā)卡提手。每天我都可以拎著(zhù)它上學(xué),書(shū)包還有兩個(gè)手臂背帶,可以讓我們背在身上,特別輕松省力。

  這只書(shū)包正面的下方有個(gè)可以當筆袋的小兜。小兜中可以放紙巾或精美的文具盒,書(shū)包還有個(gè)大兜,是它一張貪吃的'嘴巴。大兜空間很大,可以放我的各種書(shū)本。大兜里還有個(gè)夾層,里面如果放一些零零碎碎的小東西,真是再合適不過(guò)了。

  這只書(shū)包的每一個(gè)大兜或小兜上都有一條條美麗的拉鏈,仿佛就像一條條漂亮的項鏈。

  這只書(shū)包的左右兩旁有著(zhù)兩只小耳朵側兜。一只小耳朵可以放水杯,另一只小耳朵可以放紙巾。

  這只書(shū)包可是天天陪我上學(xué)、放學(xué)。每年春游、秋游時(shí)還可以放食物或飲料,和我真是形影不離呢!

  我喜歡我的書(shū)包,你們喜歡我這心愛(ài)的冰雪奇緣書(shū)包嗎?

我心愛(ài)的書(shū)包作文2

  人人都有一個(gè)心愛(ài)的文具。我最心愛(ài)的文具就是我的書(shū)包,它是我生日的時(shí)候媽媽送給我的。

  它的顏色有三種,分別是深藍色、白色、粉色,書(shū)包的前面有一個(gè)蓋子,這個(gè)蓋子就像給書(shū)包戴上了一頂帽子,帽子的上面還有一只小熊,有了這只小熊帽子顯得更加美麗了。書(shū)包兩旁有一個(gè)網(wǎng)袋和一個(gè)帶拉鏈的布袋子,布袋子里可以放我的紅領(lǐng)巾,那個(gè)網(wǎng)袋是放水壺的,當我口渴了,我就拿出水壺喝水。書(shū)包后面有兩個(gè)背帶,背帶摸起來(lái)軟軟的,像是棉花做的,這樣我背上書(shū)包就會(huì )很舒服。兩個(gè)背帶上面各有一個(gè)反光帶,可別小看這個(gè)反光帶,它雖然很小,但它的.作用可大了,晚上走在馬路上車(chē)燈一照,這個(gè)反光帶就會(huì )亮,司機叔叔就知道前面有一位小學(xué)生,就會(huì )立馬停車(chē)。

  我的書(shū)包分為兩層:第一層是放本子的,這樣書(shū)和本就不會(huì )混了。第二層又被分為兩層,第一層小一點(diǎn),可以放濕巾和一些小東西。第二層特別大,可以放我的書(shū),它們整齊地排成一隊,像兄弟姐妹一樣在說(shuō)俏俏話(huà)。我一跑,書(shū)包里的書(shū)也跟著(zhù)我一起跑,好像在和我賽跑。有了書(shū)包,書(shū)就像有了一個(gè)溫暖的家,再也不怕風(fēng)吹日曬了。

  我愛(ài)我的書(shū)包,我會(huì )永遠愛(ài)護和珍惜它

我心愛(ài)的書(shū)包作文3

  我有個(gè)形影不離的好朋友,就是我的小書(shū)包。

  它是一個(gè)樣子可愛(ài)的雙肩包,上窄下寬的,正面有一只“大斑馬”!鞍唏R”的.耳朵豎起來(lái),像在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)呢,我有開(kāi)心的或不開(kāi)心的事都會(huì )跟它講。它的眼睛圓圓的、小小的,像兩顆晶瑩剔透的玻璃球。我做作業(yè)的時(shí)候,它就會(huì )時(shí)刻盯著(zhù)我,看我有沒(méi)有做小動(dòng)作。它全身上下都是斑紋,像穿著(zhù)一件黑白相間的外套,每次背著(zhù)它上學(xué),都會(huì )吸引很多人盯著(zhù)我,還以為這是真的斑馬呢,不少人還會(huì )好奇地用手摸摸它,看它是真的還是假的,把我弄得哭笑不得。

  這個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包,它的作用可多了。拉開(kāi)它的大肚子,里面分了三層,第一層是字典和童話(huà)書(shū)的自由小天地;第二層比較大一些,是文具和其他小東西溫馨的港灣;第三層最大,是書(shū)本和較大物品寬敞舒適的家。書(shū)包側面有一個(gè)小網(wǎng)袋,小茶杯或小玩具裝下去正合適,還可以讓直尺或膠帶鉆進(jìn)去。

  這就是又可愛(ài)又好用的小書(shū)包,我怎么會(huì )不喜歡呢?

我心愛(ài)的書(shū)包作文4

  我有個(gè)好朋友,其學(xué)識淵博,滿(mǎn)肚子的知識,每天和我形影不離。你們猜猜其是誰(shuí)?猜對了,它就是我的書(shū)包。

  我的書(shū)包顏色非常鮮艷,五彩繽紛的。書(shū)包上面畫(huà)著(zhù)一只非?蓯(ài)的小梅花鹿,看起來(lái)很靈巧,像要跳出來(lái)陪我玩。小鹿周?chē)?huà)著(zhù)一對美麗的小蝴蝶,在那花叢中翩翩起舞。旁邊還畫(huà)著(zhù)一位優(yōu)雅大方的小公主,細長(cháng)的黃頭發(fā)上戴著(zhù)一個(gè)金光閃閃的王冠,身穿粉色長(cháng)裙,小小的腳上穿著(zhù)一雙黑皮鞋,手上還戴著(zhù)一枚藍寶石戒指,看起來(lái)分外美麗。

  這個(gè)書(shū)包雖然看起來(lái)很小巧,但是可容納的.東西真不少。它共有三層,第一層放的是書(shū)本,那些小書(shū)嘛,每天靜靜地守在書(shū)包里,要是一有需要就會(huì )出來(lái)教我知識。第二層放著(zhù)文具盒,鉛筆、橡皮、尺子就住在這個(gè)美麗的庭院里。第三層放著(zhù)我要用的顏料、剪刀、彩紙等學(xué)習工具。旁邊兩個(gè)小口袋放了我的水杯和餐具。每一層各有各的用處,它們讓我的學(xué)習生活更得心應手。

  這個(gè)書(shū)包陪了我兩年,每天陪我玩,伴我學(xué)習。每當我取得好成績(jì)時(shí),它似乎在對我說(shuō):“你真棒,你真棒!”當我成績(jì)下滑時(shí),又好像在對我說(shuō):“要努力加油啦!”

  它每天陪我同行。

我心愛(ài)的書(shū)包作文5

  我從上學(xué)記事以來(lái),不知用過(guò)的書(shū)包有多少,想必是數不過(guò)來(lái)的,可是最讓我不能忘懷的是我的媽媽給我一針一線(xiàn)縫制的那個(gè)布書(shū)包,它的質(zhì)地是普通的藍布,挎帶是一條用舊的帆布褲帶制作,書(shū)包的中央鑲著(zhù)一枚紅五星,紅五星的上方是枚中號的黑紐扣,手工非常精致,當時(shí)是我最好的書(shū)包,背著(zhù)它很得意。

  小學(xué)該上三年級的時(shí)候,我再也不用媽媽縫制的書(shū)包了,因為太難看了,后來(lái)一直就是用買(mǎi)的書(shū)包,無(wú)論從哪方面都比我媽媽做的好,就這樣我媽媽再也不用為我的書(shū)包操心了。

  書(shū)包就這樣陪伴我讀完所有的學(xué)業(yè),然而每每看到現在孩子們身上的書(shū)包時(shí),就想起我的書(shū)包——我媽給我做的那個(gè)書(shū)包。想起它不知流過(guò)多少眼淚,又有多少心酸被一把的年齡淹沒(méi)了。媽媽離開(kāi)我都那么多年了,書(shū)包的事就仿佛是昨天發(fā)生的事一樣,在我腦海里久久的不能忘懷,慈母手中的線(xiàn)一直栓在我的'心中,慈母手中的針至今還扎在我的心上,永遠的記憶,永遠的不能忘卻。

  我愛(ài)我的書(shū)包,更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

  我愛(ài)我媽給我縫制的那個(gè)書(shū)包,更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我心愛(ài)的書(shū)包作文6

  我有一個(gè)特別漂亮的書(shū)包,它是媽媽出差時(shí)從外地給我帶回來(lái)的。當我背起新書(shū)包,就會(huì )想起媽媽對我的愛(ài)。

  我的書(shū)包是粉色的,長(cháng)方形的,面料還是防水的呢。書(shū)包正面正中間畫(huà)著(zhù)機器貓在劃滑板,它滑得可好看啦,一會(huì )兒一個(gè)空翻,一會(huì )兒又飛起來(lái)了。書(shū)包的后面有兩個(gè)寬寬的背帶,背在身上挺舒服的。媽媽選的書(shū)包真不錯!

  我的書(shū)包一共有四層,最上的.一層最小,只能放尺子,第二層放鉛筆盒,第三層放的東西多了,有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等課本,最后一層是放作業(yè)本的。書(shū)包的旁邊還有兩個(gè)小網(wǎng)兜,我用來(lái)放水瓶和削筆器。

  每當我做完作業(yè),整理好我心愛(ài)的書(shū)包時(shí),好象聽(tīng)到小書(shū)包對我的叮嚀:“小主人,你要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習呀!”

  我的小書(shū)包既給我帶來(lái)了幫助,,又給我帶了媽媽的愛(ài),我喜歡我的書(shū)包!

我心愛(ài)的書(shū)包作文7

  我有一個(gè)已經(jīng)洗得發(fā)白的小書(shū)包,它平平整整地放在我的柜子里。那還是我剛上一年級的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的呢!

  它是多么漂亮啊!藍色的包面印著(zhù)可愛(ài)的Hello kitty,還有兩個(gè)拉鏈袋,里面還可以裝很多學(xué)習用品呢。在包面的中間,外婆用彩筆親手繡上了“好好學(xué)習”四個(gè)大字,開(kāi)學(xué)那天我高高興興地背上這個(gè)小書(shū)包上學(xué)去了。

  我那時(shí)候很頑皮,上課時(shí)時(shí)常忍不住看一下窗外,操場(chǎng)那邊,但我便馬上想到,外婆給我繡的那四個(gè)大字,意識到自己不該再頑皮了,我就又很認真的聽(tīng)老師講課,寫(xiě)作業(yè),從此我就更加喜愛(ài)我的小書(shū)包了。

  小書(shū)包成了我形影不離的好伙伴。日復一日,年復一年,寒來(lái)暑往,小書(shū)包已經(jīng)褪色了,媽媽幾次想給我買(mǎi)一個(gè)新的,都被我給無(wú)情的拒絕了。到了五年級,我的小書(shū)包破得再也不能裝書(shū)了,我只能把它洗的干干凈凈珍藏在我的小柜子里。直到現在,我還時(shí)常打開(kāi)箱子看看它,模模它,碰碰它,有時(shí)候還回想起背著(zhù)心愛(ài)的`小書(shū)包上學(xué)的情景,還別有一番情趣呢!

  假如把知識比作海洋,把書(shū)籍比作小船,那么我心愛(ài)的小書(shū)包就是船槳,它會(huì )帶著(zhù)我使向知識的彼岸。

我心愛(ài)的書(shū)包作文8

  我有一個(gè)很好的朋友,名字叫書(shū)包。它是在我快要上一年級的時(shí)候外婆買(mǎi)給我的。我見(jiàn)到它的第一眼,就深深地喜歡上了它,對它愛(ài)不釋手。

  它穿著(zhù)一件深藍色的外套,上面鑲嵌著(zhù)美麗的.花紋。正面中間還有一只栩栩如生的米老鼠,睜著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,咧著(zhù)嘴直沖我笑。書(shū)包一共有三個(gè)拉鏈口袋,最大的袋子用來(lái)放學(xué)習的書(shū)籍;中間的袋子可以放學(xué)習用品,比如文具盒、水彩筆等;最外面的小一點(diǎn)的袋子可以放一些餐巾紙。它的兩邊還有兩個(gè)網(wǎng)狀的小口袋,供我放水杯。

  由于教室的書(shū)包柜空間有限,塞不下書(shū)包圓鼓鼓的身體,所以我不太把它帶去上學(xué)。但是,每次學(xué)校組織實(shí)踐活動(dòng),我就離不開(kāi)它了。從一年級到現在,它形影不離地陪著(zhù)我游玩過(guò)氣勢雄偉的中華恐龍園;領(lǐng)略過(guò)春秋淹城古城的文化底蘊;欣賞過(guò)天目湖如詩(shī)如畫(huà)的美景……一路上,我餓了,它會(huì )敞開(kāi)肚皮,讓我享用美食;我渴了,它會(huì )掏出口袋里的水杯讓我喝水;我手弄臟了,它會(huì )提醒我它的兜里準備著(zhù)紙巾。真是個(gè)體貼窩心的小伙伴!

  每次旅游回來(lái),媽媽就會(huì )幫書(shū)包洗澡,干凈后我會(huì )小心翼翼地把它藏在柜子里。不論今后它變得多老多舊,它永遠都是我最?lèi)?ài)的朋友。

我心愛(ài)的書(shū)包作文9

  我們每個(gè)人都有屬于自己的心愛(ài)之物吧!可是我的心愛(ài)之物不是電腦,不是泰迪熊,不是呼啦圈,不是文具盒,而我的心愛(ài)之物是一個(gè)綠色的小書(shū)包。

  我的小書(shū)包有著(zhù)小草青翠的綠色,小書(shū)包外表呈梯形,打開(kāi)書(shū)包里面是長(cháng)方形,可里面的顏色卻和外面的不同,里面的顏色是棕色的,拉開(kāi)拉鏈兩邊有著(zhù)硬硬的鋼條。書(shū)包拉鏈拉開(kāi)時(shí)它就像大鯊魚(yú)張開(kāi)巨大的嘴巴似的。這個(gè)書(shū)包只是獲得的方式有一點(diǎn)與眾不同而已。

  我的這個(gè)書(shū)包蘊含著(zhù)一種書(shū)香氣和一種非?岬母杏X(jué)。而且從正面看著(zhù)像一個(gè)只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子,從上面看卻像一條巨大無(wú)比的'魚(yú)頭讓人一看就有一種霸氣的感覺(jué)和一種背上去就有一種清涼的感覺(jué)。

  這個(gè)綠色的書(shū)包是一位老師送給我的。夜晚睡覺(jué)的時(shí)候,我每晚都會(huì )把它放在我的床上和我一起睡覺(jué),每次我在睡夢(mèng)驚醒時(shí)我都會(huì )盲摸綠色的書(shū)包,一摸到就要把書(shū)包抱在自己的胸前才得以安然的進(jìn)入夢(mèng)鄉中。

  我每次背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室時(shí),我就感覺(jué)到全身上下都充滿(mǎn)了能量那是一種讓我的學(xué)習進(jìn)步的正能量。

  秋天風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰,給人一種炎熱中帶著(zhù)快樂(lè )的風(fēng)。

我心愛(ài)的書(shū)包作文10

  三層口袋,書(shū)本全都放進(jìn)去。你們說(shuō)它是什么?-----這就是我形影不離的好朋友書(shū)包呀!

  你瞧!我的書(shū)包穿著(zhù)一件粉色的連衣裙可華麗了,上面還有金邊蝴蝶結,書(shū)包正面還有一個(gè)歡笑的公主的圖片,可真漂亮!它的`牌子是迪士尼的,別忘了他后面還有柔軟的背帶呢,每當我背起它時(shí),總是和書(shū)包上的公主一樣開(kāi)心快樂(lè )!

  我的書(shū)包朋友,每天幫我裝很多的文具、書(shū)本,同時(shí)發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。打開(kāi)第一層,可以看到這里面住著(zhù)跳繩,跳繩可是我課間要用的重要物品呀!再打開(kāi)第二層,里面寬廣的很,這層住著(zhù)我副科要用的書(shū)本,全面發(fā)展它們可都是功臣!再打開(kāi)第三層,里面長(cháng)住著(zhù)我主科要用到的書(shū)本,我的成長(cháng)都指望它們了!書(shū)包邊上的左邊小口袋住著(zhù)我的喝水杯子,右邊小口袋住著(zhù)餐巾紙,它們都是我學(xué)習生活不可缺少的一部分。是不是我的書(shū)包很全能!

  我愛(ài)我的小書(shū)包,我每天都把里面的書(shū)本整理得干凈又整齊,輕拿輕放,從不虐待我的這個(gè)忠誠的伙伴,讓它可以多陪伴我幾年。

我心愛(ài)的書(shū)包作文11

  我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,它都每天陪著(zhù)我上學(xué)放學(xué),就像我的好朋友一樣陪我一同成長(cháng)。

  我的書(shū)包很漂亮。它是粉紅色的,上面印著(zhù)一只戴著(zhù)紅蝴蝶結,穿著(zhù)黃裙子的可愛(ài)的米老鼠——米妮。瞧,它正舉著(zhù)右手向我們打招呼呢!我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在說(shuō):“朋友,加油!”

  書(shū)包的容積非常大,它一共有三大層,第一層里面裝著(zhù)紙巾、紅領(lǐng)巾等日常備用品;第二層里面裝著(zhù)筆袋、卷筆刀等文具;拉開(kāi)第三層的.拉鏈,哇,這一層不但肚子大,而且很深,無(wú)論是什么樣的書(shū),只要躺在它的懷里,都會(huì )感到很舒服,很暖和。書(shū)包每天都像袋鼠媽媽保護小寶寶那樣辛苦地保護著(zhù)我的各種書(shū)。有時(shí)我怕這沉重的負擔壓垮了它,總是小心翼翼地保管著(zhù)它。

  這個(gè)書(shū)包不但是我的好伙伴,還是我學(xué)習的好幫手。

  我愛(ài)我的書(shū)包,它給我許多信心和力量,讓我一次次地取得勝利。

我心愛(ài)的書(shū)包作文12

  我有一只心愛(ài)的書(shū)包。它是我六歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。

  那只書(shū)包是長(cháng)方形的,藍藍的,上面有一只米老鼠,它正在對著(zhù)我笑,仿佛在說(shuō):“宋晨軒,學(xué)習要更努力哦!”書(shū)包上面還要一些白白的斑點(diǎn),頂部有一只小耳朵,那就是它的提手。書(shū)包的背后有兩根長(cháng)長(cháng)寬寬的背帶,這樣子有一個(gè)好處:不管書(shū)包重不重,肩膀都不會(huì )感覺(jué)痛。

  書(shū)包最前面有兩個(gè)小兜,里面裝著(zhù)我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著(zhù)我的蠟筆盒。書(shū)包的`兩側分別有一個(gè)側兜,側兜上有一個(gè)個(gè)小“洞”,放水壺和雨傘最好了。書(shū)包的兜有兩個(gè)“寶寶”。一號“寶寶”非常大,所以我用它賴(lài)來(lái)裝語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、本子……二號“寶寶”明顯比較小,可它裝著(zhù)像是一張門(mén)卡似的紅領(lǐng)巾。

  我的書(shū)包已經(jīng)跟著(zhù)我兩年了,平時(shí)我非常愛(ài)惜它,所以到現在還沒(méi)有一個(gè)地方損壞過(guò)。它給我的學(xué)習帶來(lái)了很大的幫助。

  我有一個(gè)這么好的一只書(shū)包,我怎么可能會(huì )不喜歡呢?

我心愛(ài)的書(shū)包作文13

  我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包,那就是我上翰林寫(xiě)作的時(shí)候,翰林寫(xiě)作的老師給我的一個(gè)書(shū)包。

  我的書(shū)包是用帆布做的.,它的形狀是方方正正的,還穿著(zhù)一件深藍色的衣服。它的正面有一個(gè)小男孩拿著(zhù)毛筆在寫(xiě)作文,上邊還印著(zhù)四個(gè)大字“翰林寫(xiě)作”,“翰林寫(xiě)作”的下面還印著(zhù)“不僅僅是作文的作文課”幾個(gè)小字。

  書(shū)包有一個(gè)大大的兜,就像貪吃的大嘴巴,可以用來(lái)裝課本。書(shū)包兩邊有兩個(gè)側兜,像兩只可愛(ài)的小耳朵,可以用來(lái)裝紙巾。兩個(gè)側兜上都有拉鏈,就像兩條漂亮的項鏈,讓我書(shū)包里的文具掉不出來(lái)。

  書(shū)包上有一個(gè)提手,好像漂亮的發(fā)卡,當我們背書(shū)包累了的時(shí)候可以把書(shū)包拿下來(lái),提著(zhù)它方便極了。書(shū)包后面有兩個(gè)背帶,又寬又軟,像兩只長(cháng)長(cháng)的手臂,背上它舒服極了。

  這個(gè)書(shū)包陪伴我一個(gè)月了,每當下雨時(shí),我就把書(shū)包頂在頭上躲雨;回家寫(xiě)作業(yè)時(shí),它也陪我寫(xiě)作業(yè)。我特別喜愛(ài)我的書(shū)包。

我心愛(ài)的書(shū)包作文14

  我有一個(gè)粉紅色的書(shū)包,它是兒童節是爸爸媽媽送給我的,我非常喜歡它。

  我的書(shū)包的正面上畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)時(shí)尚的米妮老鼠。她正在街上一邊散步一邊欣賞沿途的美麗風(fēng)景。她左手拎著(zhù)一個(gè)時(shí)尚摩登的包包,右手溜著(zhù)一只大黃狗,那只大黃狗可不老實(shí)了,左看看,右看看的,好像是剛上大街似的?粗(zhù)米妮那甜甜的笑容,不知道她是不是又看到了什么美景了。書(shū)包兩側各有一個(gè)小小的網(wǎng)兜,專(zhuān)門(mén)用來(lái)放水壺。我在書(shū)包的拉鏈上掛了一個(gè)上次從南湖游樂(lè )園買(mǎi)了的小女孩掛飾,讓我的`書(shū)包更好看一些。

  我的書(shū)包一共有三層,第一層比較小,飯盒叔叔、文具盒阿姨就住在這里;第二層較大,本子家族的地盤(pán)就在這里面。第三層是最大的,數學(xué)書(shū)姐姐、語(yǔ)文書(shū)哥哥和英語(yǔ)書(shū)妹妹等別的書(shū)本家族就安居在這里啦!我的書(shū)包很實(shí)用,它為我安置我的學(xué)習用品,在我需要的時(shí)候及時(shí)將我要的文具“召喚”出來(lái),是我學(xué)習的得力助手。它就像我的“老師”,天天監督著(zhù)我學(xué)習叫我一定要好好學(xué)習,叮囑我一定要好好學(xué)習。當我考到好成績(jì)的時(shí)候,我總是自豪的望望我的書(shū)包,因為我要告訴我的“大功臣”,在它的幫助下,我又取得了好成績(jì)!

我心愛(ài)的書(shū)包作文15

  在我過(guò)8歲生日的時(shí)候,媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)玩具、書(shū),而是給了我一個(gè)特別的禮物——書(shū)包。

  這個(gè)書(shū)包是藍色的,總共有三層。上面的圖案是唐老鴨正在用降落傘降落到地面。這個(gè)書(shū)包是皮質(zhì)的,摸上去十分光滑,打開(kāi)書(shū)包,你就會(huì )發(fā)現第一層裝著(zhù)抹布,抹布雖然很臟,但是在我要擦東西時(shí)就大有用處了。第二層裝著(zhù)筆袋,里面有性格直爽的自動(dòng)鉛筆,也有滿(mǎn)身銀裝的'鋼筆老弟 ,當然還有可愛(ài)的橡皮妹妹啦!第三層的用處最大了,它能裝我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、美術(shù)書(shū)和音樂(lè )書(shū),當然也少不了我的記事本和作業(yè)本。書(shū)包兩邊有兩個(gè)夾層,分別用來(lái)裝水杯和紙巾。當我的桌面臟臟的時(shí)候,紙巾就有用處了,而當我口渴時(shí),水杯里的水就可以給我解渴了。

  以前我沒(méi)有書(shū)包的時(shí)候,總喜歡亂放課本,到了下次需要的時(shí)候,它們就無(wú)影無(wú)蹤了,F在有了書(shū)包,我每次用完課本后,我就會(huì )把它們放入它們舒適的家——書(shū)包。這樣子就永遠不用擔心找不著(zhù)課本了。

  書(shū)包,你不僅是我學(xué)習上的好伙伴,還是我的好幫手。我將永遠喜歡你,直到你不能用了的那一天為止。

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