以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文（精選27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文，歡迎大家分享。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 1
坦誠，讓心靈更近
在生活中，我們必然會(huì )與他人相處、交流，但相處也有兩種——真誠坦誠相待和虛假、阿諛?lè )畛�。我們常常為了避免沖突，選擇沉默，不敞開(kāi)心扉與人交流，但其實(shí)，唯有坦誠交流，才能讓我們真正與他人相遇，碰撞出心靈的火花。
坦誠交流，是人際關(guān)系的基石。我們與人真誠交流，向他人展示真正的自我，才能產(chǎn)生純潔而無(wú)雜質(zhì)的友情，就如歷史中的高山流水。伯牙十分會(huì )彈琴，技藝高超，鐘子期能聽(tīng)懂其曲中心境，兩者坦誠相待，于是有了高山流水。詩(shī)人約翰·鄧恩曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人是一座孤島�！钡@并不是必然的，想走出那孤島，并非艱難，只需要用一顆真誠的心與他人相處，便有再高的壁壘也無(wú)法擋住你走出那孤島，倘若你遮遮掩掩，身邊的人便會(huì )遠去，你自然便成了孤島。
坦誠交流，也是化解矛盾的鑰匙。沖突是成長(cháng)的考驗，是生活中的關(guān)鍵，唯有用真心才能化解這些生活中的沖突。就如廉頗與藺相如，兩人用心溝通，坦誠交流，認真傾聽(tīng)，才能成為刎頸之交。所以，化解沖突，不僅需用真心溝通，用坦誠交流，還需懷著(zhù)尊重的心聆聽(tīng)，才能讓心靈之花綻放。
然而，坦誠交流并非易事，需要有足夠的'勇氣。我們通常會(huì )做一些事情，不被父母理解，這里時(shí)的我們要有勇氣與父母坦誠交流，真心溝通，但有時(shí)免不了一頓說(shuō)教，但我們需調整心態(tài)，換位思考，懂得父母的心情，所以，坦誠，讓生活充滿(mǎn)和諧。
總而言之，坦誠，敞開(kāi)自己的心扉，懷著(zhù)真誠的心與他人交往，才能使我們與他人之間的隔閡消失，將我們與他人之間的冰墻打破，觸摸真實(shí)的他人與自我。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 2
坦誠以待，共赴心靈之約
在這個(gè)紛繁復雜的世界里，人與人的相遇無(wú)疑是一種交織錯雜的緣分，如何在這樣的相遇中留下深刻而溫暖的印跡，讓彼此的心靈得以真誠的觸碰，已成為一門(mén)生活的'藝術(shù)。這段話(huà)提醒我們，盡管為了避免沖突，人們或許會(huì )選擇沉默或妥協(xié)，但真正的理解和共鳴往往源自坦誠的交流。它像一抹光，照亮彼此的內心世界，引領(lǐng)我們走向真正的相遇。
坦誠是人際關(guān)系的基石。約翰曾言：“真誠是連接心與心的最短路徑�！痹谶@個(gè)快節奏的社會(huì )里，人與人之間的交流似乎變得越來(lái)越表面化、功利化，我們常常帶著(zhù)多式多樣的玩具隱藏真實(shí)的自我，生怕暴露弱點(diǎn)或引發(fā)矛盾，然而這種安全距離，雖能暫時(shí)避免沖突，卻也筑起了一堵堵無(wú)形的墻，拒絕了心與心的靠近。坦誠交流，意味著(zhù)卸下防備，勇于展示自己的真實(shí)想法和情感，哪怕這些可能不完美，甚至會(huì )引發(fā)爭議。正是這份勇敢為彼此的理解與接納鋪平了道路。
坦誠交流，促進(jìn)相互理解和尊重。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，擁有不同的成長(cháng)背景、價(jià)值觀(guān)和生活經(jīng)驗。沉默導致誤解，而誤解又往往是沖突的根源。通過(guò)直接有效的溝通，我們才能跨越認知的鴻溝。嘗試站在對方的角度思考問(wèn)題，感受他們的喜怒哀樂(lè )。這種換位思考的過(guò)程不僅增進(jìn)了相互理解，還增進(jìn)了對他人的尊重與包容。在坦誠的對話(huà)中，我們學(xué)會(huì )了欣賞多樣性，意識到不同并非障礙，而是描繪人生色彩的切入口。
當然坦誠并不意味著(zhù)無(wú)腦直言，不顧及他人的感受，真正的坦誠交流，應是建立在尊重與理解的基礎之上，用恰當的方法和語(yǔ)言，既表達自己也關(guān)心對方，收獲生命中最珍貴的相知與相守。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 3
坦誠可以戰勝一切
在人生這個(gè)平凡、簡(jiǎn)單的道路上。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與人相處。但是在這個(gè)過(guò)程中，我們常常為了避免沖突而將自己內心的想法藏在心里，選擇無(wú)聲的沉默。
坦誠交流，是人際交流的基石。在我們坦誠地表達自己的內心時(shí)，我們不僅向他人展示了最真實(shí)的自我，而且讓彼此之間能夠建立起信任和理解。就如同伯牙與子期一樣，子期能夠聽(tīng)懂伯牙的琴聲，伯牙亦能坦誠相待，這才有了“高山流水”的千年佳話(huà)。正如詩(shī)人約翰·鄧恩曾說(shuō)：“沒(méi)有人是一座孤島�！倍皇棺约撼蔀椤肮聧u”的方法，就是與人坦誠交流，敞開(kāi)心扉。只有做到與他人坦誠交流，才能夠讓自己和他人產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，如果我們老是遮掩，不敢表現自己內心真實(shí)的想法，那么人與人之間就會(huì )筑起一道道無(wú)形的.壁壘。每個(gè)人如果都只在自己的島上，人與人之間的關(guān)系也會(huì )變得疏遠而冷漠。
坦誠交流，也是化解矛盾的鑰匙。
生活中難免會(huì )有分歧和沖突，而此時(shí)，坦誠的溝通往往比沉默或爭吵更有利于解決問(wèn)題。在我們用心說(shuō)出自己的意見(jiàn)時(shí)，我們也要用心地去傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，這樣，我們就有可能會(huì )得到一個(gè)讓雙方都滿(mǎn)意的結果。就像廉頗與藺相如一樣。因為他們坦誠相待，都表明了自己的觀(guān)點(diǎn)，所以他們解決了沖突。
沖突和爭吵就像一面緊鎖的窗，你想看外面的風(fēng)景，就要打開(kāi)它，和他人坦誠相待。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 4
暑假里的一天，我獨自在家。經(jīng)歷了一個(gè)上午的奮斗，作業(yè)總算是做完了。我腦中突然冒出來(lái)一個(gè)想法：媽媽中午下班回來(lái)，我應該提前為她做一頓午飯，好讓她有更多的時(shí)間休息。
做什么呢?那些復雜的我都不會(huì )，就煮一個(gè)方便面吧!不一會(huì )兒，面煮好了，我迫不及待地盛了一碗給媽媽晾著(zhù)。我深吸了一口氣，那香噴噴的熱氣，使我口水都快流出來(lái)了。媽媽回來(lái)一定會(huì )又驚又喜的!想到這里，我心里美極了。一不小心，竟將碗撞到了地上，碗摔得粉碎，方便面也灑了一地。頓時(shí)，我沮喪不已。本想給媽媽一個(gè)驚喜，沒(méi)想到卻適得其反。完，肯定得挨批了!我趕緊打掃了“犯罪現場(chǎng)”，然后一頭扎到書(shū)桌前讀書(shū)，可一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。做了虧心事，怎能安心?
不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)廚房，發(fā)現了碎碗，高聲叫我：“張澈，這碎碗怎么回事?”我硬著(zhù)頭皮來(lái)到媽媽跟前，吞吞吐吐：“不……不知道啊!”媽媽銳利的目光緊盯著(zhù)我，“做人要坦誠�！边@句話(huà)說(shuō)得我面紅耳赤，可又覺(jué)得委屈，只好把事情的原委說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，不但沒(méi)有生氣，反而露出了欣慰的'笑容，媽媽拍著(zhù)我的頭，說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?能知錯就改，這就是好孩子�！�
媽媽的話(huà)時(shí)�？M繞在我耳邊，使我忘記不得，她一直激勵著(zhù)我去做一個(gè)坦誠的人。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 5
清晨，紅色的太陽(yáng)從地平線(xiàn)升起，含苞待放的花兒又開(kāi)始了一天的生活，我走在大街上，鳥(niǎo)兒在枝頭瞪著(zhù)那大大的眼睛，它在對我下吧，似乎它有一種力量，而那種力量叫坦誠。
在這坦誠地微笑下，我不禁回憶起了我剛剛進(jìn)入初中的樣子。那時(shí)的學(xué)校對我來(lái)說(shuō)還是非常陌生，用青石板嵌成的地似乎可以倒映出我的膽怯，但天空看起來(lái)多充斥著(zhù)興奮的氣味。轉身看到父母那期待的笑臉和媽媽的大拇指，我的臉也漸漸放開(kāi)了僵硬。上樓，走進(jìn)教室，一個(gè)陌生的面孔出現在我的面前，老師黑色的頭發(fā)里夾雜著(zhù)幾根白色，看色年輕的.面孔卻充滿(mǎn)沉重的氣息，這讓我在心里對老師充滿(mǎn)了敬意。老師那坦誠而友好的微笑，像明亮的光芒照在我的臉上，化解我的膽怯。老師俯下身子來(lái)，向朋友一樣看著(zhù)我：“同學(xué)，你叫什么名字？”這言語(yǔ)之間似乎不能掩蓋老師的憨厚和坦誠。我用膽怯的目光看著(zhù)老師，他好像在我的眉宇之間看出了什么：
“不用怕，你就叫我錢(qián)老師吧�！�
我看著(zhù)老師和善的目光：“錢(qián)老師，我可不可以寫(xiě)給你看？”我笑了，釋然地笑了，坦誠地笑了，因為我有了那種力量，坦誠。
也許，是因為老師的那顆坦誠而真摯的心靈吧，當坦誠包圍我們的心時(shí)心就會(huì )變得純潔、美好，是鼓舞我成長(cháng)的力量，是催動(dòng)微笑的力量，也是人與人之間關(guān)愛(ài)的力量。它照應著(zhù)我的心靈，陽(yáng)光下，坦誠像是我的伴侶，看著(zhù)我，給予我力量，而那種力量，叫坦誠。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 6
人生難免有幾經(jīng)周折，但只要坦誠面對，總會(huì )熬過(guò)去的。
在一次大論壇會(huì )議上，我的阿姨終于得到了她渴望的自由生活，他被解雇了。
阿姨對這份工作已經(jīng)抱怨了兩年，可是一次又一次被老板強迫忍了兩年，而今天，她成功說(shuō)出了自己的愿望，被老板認可了，正因為愛(ài)的'坦誠，被老板看在眼里，于是老板就決定給她放一年假。
而我也有許多困難圍繞的，我很堅強，坦誠面對，而小妹妹正處于二周狀態(tài)，接下來(lái)的她該如何面對呢？
小妹妹是舅媽的唯一的孩子，舅媽忙，都把“雨雨”交給外婆帶，如今，她來(lái)到了靈溪。
她吃米糊，在這吃了睡，睡了吃，過(guò)得可好了，可就是愛(ài)吐，有時(shí)吃完奶后一兩分鐘就開(kāi)始吐奶，吐個(gè)不停，所以我們需要幫她戒奶。
她倒好，把我們整慘了，我忍著(zhù)，忍著(zhù)，慢慢的明白了她的用意，開(kāi)始對她好，對她有一種欽佩感，這正是因為坦誠。
有一次我的英語(yǔ)作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，不去問(wèn)別人，僅把別人答案拿來(lái)抄，這種行為我知道很不好，不過(guò)我沒(méi)有見(jiàn)到班里的人，可能是在吃早餐，不過(guò)第一節課就是英語(yǔ)課，我也迫不得已��！
當我想明白時(shí)，我走向了老師的辦公室，悄悄推開(kāi)門(mén)，喊了一聲報告，進(jìn)去坦白了錯誤，心情舒暢了許多后，聽(tīng)見(jiàn)了老師的一句話(huà)后，我發(fā)現老師不但沒(méi)生氣，還溫柔表?yè)P我。
坦誠是美麗的，是一種品德，在我心中它是至高無(wú)上的。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 7
坦誠，是一個(gè)人一生中最重要的東西，也是用來(lái)衡量一個(gè)人是否可信、值得交往的基本標準。一個(gè)人如果不坦誠，那么，可以說(shuō)他的一生能夠就因為這毀了，坦誠待人是一個(gè)人最重要的事情，如果不坦誠，他根本就不會(huì )有朋友，因為他沒(méi)有資格獲得朋友，在他們的眼中，朋友只是自己的傀儡，只會(huì )利用自己的朋友。
從我記事開(kāi)始一直到現在，我一共碰到過(guò)兩個(gè)這樣的人。他們不但不把我當做朋友，反而還可以說(shuō)把我當做了“敵人”，可笑的'是我竟然全然不知。他們對我正面上充滿(mǎn)了笑容，但卻是笑里藏刀。不坦誠相待，做出了很多損人利己的事。當時(shí)我知道以后，簡(jiǎn)直恨他們恨到了極點(diǎn)。不過(guò)現在想起來(lái)，我不但不恨他們，反而還要感謝他們。如果我的人生中沒(méi)有他們的出現，那么我到現在還是那么好騙，別人說(shuō)點(diǎn)什么我都會(huì )相信。有了他們，我又懂得了很多。我有了一定的分辨真假的能力，最起碼可以看出別人說(shuō)的話(huà)是不是真的，是不是謊言。這使我少了很多次受騙的時(shí)候。
說(shuō)了他們，反過(guò)來(lái)再說(shuō)我自己。我感覺(jué)我還好，不像他們那樣當面一套，背地一套。我選擇的更多的是坦誠待人，不讓我的真正的朋友走很多彎路，用自己的親身經(jīng)歷告訴他們什么事情的可做與不可做。朋友交給我做的事情，我一定會(huì )極力去把它做到最完美。
我的生活中，遇到了很多事情，困難與挫折，快樂(lè )與順心，艱難的選擇……我也因此做過(guò)許多令自己后悔的事。但，坦誠，是我覺(jué)得最值得的選擇，也是，我無(wú)悔的選擇。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 8
每個(gè)人都會(huì )因為某種原因撒謊，但如果撒了謊卻不承認的話(huà)，心里會(huì )感到十分內疚的。只有勇于認錯，心里才會(huì )坦然。這是我讀了《悔》之后的最大的感受。 《悔》這篇文章講的是一個(gè)小學(xué)生考了77分，他想，如果爸爸看到成績(jì)后一定會(huì )批評的。于是，他靈機一動(dòng)——改分。爸爸看到成績(jì)后表?yè)P了他，可他卻抑制不住的哭了出來(lái)。晚上，他坦誠地向父親承認了自己的錯誤，心里感到十分高興。 中國有一句話(huà)說(shuō)得好：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。知錯就改，善莫大焉。每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )犯錯，一時(shí)糊涂還會(huì )撒謊，關(guān)鍵是看你怎樣去勇敢地面對它，逃避永遠不是正確的做法，只有大膽地承認自己的錯誤，這樣才能得到別人的'原諒。
想到這里，一系列的誠實(shí)的故事不禁又在腦海中閃現。列寧小時(shí)侯打碎了姑媽心愛(ài)的花瓶，他向家人坦白了一切，最終得到了夸獎；華盛頓砍掉了父親的櫻桃樹(shù)，因為他勇于承認了錯誤，所以得到了父親的諒解…… 我又想到了自己。我也曾經(jīng)撒過(guò)謊。記得有一次，外婆煮了我最不喜歡吃的雞蛋，我趁外婆不注意的時(shí)候，扔進(jìn)小狗的盤(pán)子里，便去上學(xué)了。放學(xué)回到家里，外婆問(wèn)我是不是沒(méi)吃雞蛋，我沒(méi)吱聲，可心里真不是滋味，最后我還是承認了錯誤。外婆直夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。我感受到誠實(shí)讓自己的胸懷更坦蕩，心情更輕松。 撒謊有善意和惡意之分，只要你不是存心欺騙別人，而且能承認自己的錯誤，是會(huì )得到他人的諒解的。相信“坦誠”是人與人之間最好的溝通橋梁，讓人的心靈更純潔、美好！
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 9
我，一個(gè)普普通通的學(xué)生，相貌一般，經(jīng)歷一般，但我的性格卻不一般。
一曰：健忘。一天，我去商店買(mǎi)東西。買(mǎi)完后，營(yíng)業(yè)員囑咐我說(shuō)：“這次可不要再忘記拿什么啦！”我隨口答應了一聲，收拾起東西就走。走到半路，突然發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了，趕忙一路尋找，走到商店門(mén)前，發(fā)現營(yíng)業(yè)員舉著(zhù)錢(qián)包正望著(zhù)我笑呢！我高興地放下東西，一把抓起錢(qián)包連聲向她道謝。我興沖沖地正想轉身回家，身后又傳來(lái)了笑聲，回頭一望，晦！營(yíng)業(yè)員又沖著(zhù)我笑開(kāi)了。原來(lái)，我光顧了高興，竟把剛買(mǎi)的.東西忘在了店里，唉！你說(shuō)我這個(gè)人健忘不健忘！
二曰：倔強。一次，數學(xué)老師出了一道幾何證明題，還挺難的。我有了一條思路，可其他幾個(gè)同學(xué)硬說(shuō)我不行，我卻偏要干出點(diǎn)名堂。中午，我一頭扎進(jìn)教室，絞盡腦汁，冥思苦想，用了好幾張草稿紙，演算了大半個(gè)鐘頭，才證明完畢。我把頭一昂，哼！這下你們沒(méi)話(huà)可講了吧。當我得意地把證明過(guò)程拿出來(lái)時(shí)，同學(xué)們笑著(zhù)對我下了一個(gè)評語(yǔ)：倔強。
三曰嘛，別忙，先聽(tīng)我說(shuō)件事兒。一天，我們去游樂(lè )場(chǎng)，突然好友張神色慌張地叫了起來(lái)：“不好，我的錢(qián)掉了�！闭f(shuō)著(zhù)就往回跑。望著(zhù)她匆匆而去的背影，我眼珠一轉，計上心來(lái)……“小張，你的錢(qián)找到了�！蔽椅⑿χ�(zhù)遞給她幾張紙幣�！罢娴�，對！沒(méi)錯，太謝謝你了！”她高興得連聲道謝。原來(lái)，我們幾個(gè)按照她那份錢(qián)的數字湊了一份兒，果然見(jiàn)效。這事兒辦得怎么樣？夠朋友，對，還有一點(diǎn)瀟灑。
怎么樣，我對朋友夠坦誠的吧。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 10
坦誠呢，不僅是一個(gè)道德品質(zhì)的體現，中華民族的傳統美德，美德，更是一項民法原則，對于誠信這一事，我也算深有感觸。
平時(shí)呢，經(jīng)常在電視上或者新聞中，看到許多他人誠信做事的事例，這也令我十分敬佩這些人。，特別是別人拾金后毫不猶豫還給失主，起初對這些人多的是敬佩，少的還會(huì )有一些疑問(wèn)，他們這樣做是為了什么?是什么使他們的心堅定而不移的貢獻，對于之前的不理解，從那件事后，我也就明白了。
周末了和往常一樣，到家附近的公園里去跑步。其實(shí)說(shuō)是跑步，但是在那兒也就是瞎溜達，跟朋友玩一玩啥的，天氣很好，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹著(zhù)。太陽(yáng)曬著(zhù)。我和幾個(gè)朋友來(lái)了精神。個(gè)個(gè)神采飛揚玩起了抓人�！^剪刀布�！耶斏狭斯�。
就這樣我四處追著(zhù)伙伴們跑呀！我應聲倒下。這什么呀？倒霉，仔細一看是一個(gè)錢(qián)包。我和朋友們都很吃驚。這里面有不少錢(qián)呀！經(jīng)過(guò)我們一番商量后，我們決定找到門(mén)口的保安幫忙找失主。當然方法還是很有效的。失主很快找到了。失主明白是我們幫他時(shí)，也是對我們贊嘆有加，我們的.心中也充滿(mǎn)自豪感。
從那后我就明白了那些人的感覺(jué)這樣做得到的是心靈上的感觸。而他們是為什么呢，是品德上高尚，我和朋友們今天也當回品德高尚的人，對于我們也不久拿下夸獎一下自己啊。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 11
是否覺(jué)得自己身邊有這樣一個(gè)人，在你眼前卻摸不著(zhù)，即使摸著(zhù)了也無(wú)言以對。
總感覺(jué)自己與她之間有一道墻，卻不知道這墻有多厚，到底有多厚。她總是這樣以自我為中心，她是那種萬(wàn)唯主義壓得我無(wú)法呼吸，感覺(jué)她是想讓所有人都圍這她，依這她，沒(méi)有人能夠阻止她，只要是她決定了的事就會(huì )去做，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)我的感受，即使我有多么的不愿意。
因此，她留給我的知識難以啟齒的無(wú)奈與遙不可及的夢(mèng)。
偶爾會(huì )與她吵架，與其說(shuō)是吵架，到不如說(shuō)是在反駁她的一切，壓壓她的氣勢。但每次爭吵完了之后，都剩我一個(gè)人獨自一人。臉上仰著(zhù)不敢動(dòng)，怕漾出一地的悲傷，可最后還是溢了出來(lái)，那一臉的悲傷混肴了我，讓我搞不清楚是誰(shuí)對誰(shuí)錯了�；蛟S都有錯。
總想讓她在自己身上感到滿(mǎn)足，可我卻無(wú)法逼迫自己做一些我根本辦不到的事。我也有自己的思想，因此最終免不了又一次的暴風(fēng)雨。
她在我心中是個(gè)又愛(ài)有恨的人，且是以為太愛(ài)而演變成了太恨。我從來(lái)沒(méi)有在她面前說(shuō)我有多愛(ài)她，又有多恨她。知識因為我覺(jué)得我說(shuō)了之后，她大概會(huì )認為我是瘋了吧。我無(wú)法說(shuō)出口，她無(wú)法接受，就這樣我們的'關(guān)系保持得很好，一直止步不前。
我們的性子都太倔太要強，或許是因為血緣關(guān)系，她遺傳給了我吧。在她面前我重視偽裝著(zhù)自己，感覺(jué)我自己很強，很自立，可以完成她認為我這個(gè)年齡無(wú)法完成的一切。她從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我一份關(guān)懷，在我心靈漂泊之后無(wú)處可以�？�，可我卻無(wú)法改變我們是家人的關(guān)系，但我又找不到家人的詮釋?zhuān)虼酥两袢栽谄础?/p>
什么時(shí)候能靠岸，到底又能不能靠岸。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 12
深秋的夜晚，涼風(fēng)習習，我騎著(zhù)自行車(chē)回家，昏黃的路燈把我的身影拉的又細又長(cháng)。
我漫不經(jīng)心的在路口轉角，“碰”的一聲巨響忽然響起——是我的自行車(chē)撞上了一輛純黑色的小轎車(chē)。我立馬回過(guò)神來(lái)，從自行車(chē)上下車(chē)查看，在昏黃的燈光下，發(fā)現車(chē)身上有幾道劃痕。怎么辦，怎么辦？我的眉頭皺成包子褶，豆大的汗珠從額頭滴下，這可是，十分昂貴的轎車(chē)��！剮蹭一點(diǎn)點(diǎn)都要好多錢(qián)，我向四周張望，除了陰冷的風(fēng)吹著(zhù)地上的落葉亂跑，鬼影子都沒(méi)有一個(gè)。
要不趕緊走吧，裝作什么事都沒(méi)發(fā)生的走吧。反正沒(méi)有人看到，一個(gè)大膽但又令人鄙夷的想法突然從我的心頭冒出，我差點(diǎn)被迷惑，但心中又出現一個(gè)聲音，堅定又充滿(mǎn)鼓勵：不能走，我要做坦誠的好孩子，不能做虧心事。
兩種聲音，在我腦海里不停的'“掐架”“爭辯”我的腦子亂成了一鍋粥，腦神經(jīng)糾結成麻花，最終我選擇了第二個(gè)聲音，做個(gè)坦誠的人。
做出決定后，我似充滿(mǎn)信心，內心的憂(yōu)困不安豁然清空，我不顧涼風(fēng)吹拂，堅定的在原地等待車(chē)主。但由于時(shí)間過(guò)了很久，車(chē)主許久都沒(méi)來(lái)，我便心生一計，從包里拿出紙和筆，認真端正，一筆一畫(huà)的寫(xiě)下緣由和自己聯(lián)系方式，放在車(chē)窗里夾著(zhù)，隨即離開(kāi)。
第二天，我的手機響了。是車(chē)主打來(lái)的電話(huà)，他在電話(huà)中大方坦誠的表示，他極其欣賞我的坦誠和不欺騙，所以不需要我的金錢(qián)賠償，愿在我往后也能做到誠實(shí)不欺。
我慶幸我在那時(shí)能做出正確明智的抉擇，這件事成為我人生路上一盞最明亮的指路燈。它告訴我——要做個(gè)誠實(shí)不欺騙，真誠不虛偽的人。在現在這個(gè)浮躁而又虛偽的世界里，這是一筆難能可貴的精神財富。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 13
“美麗”的定義有很多，它不僅是外表的賞心悅目，還是內心的坦誠。當你將自己的疤痕大膽展示出來(lái)時(shí)，內心的美麗是無(wú)法用單位來(lái)衡量的。
英國女王的孫女尤妮金，在12歲時(shí)接受了脊柱側彎手術(shù)，在后背上留下了長(cháng)長(cháng)一道疤痕，但她卻并不以它為恥，也沒(méi)有竭力隱瞞它，反而將這條疤痕大方地展示給別人，還說(shuō)出了一句值得我們深思的話(huà)：“美麗的定義是可以改變的�！�
是啊，美麗并非淡妝濃抹，而是源自?xún)刃牡拇蠓�、坦率、熱情和正義。一個(gè)人的相貌無(wú)法選擇，但我們可以讓自己變得像尤妮金一樣坦誠。傷口不是弱者的特征，不敢展示自己的傷口才是弱者的共性。
有人將傷口視作碧玉微瑕，有人卻將它視作遍體鱗傷。強者的關(guān)注點(diǎn)在大局，而弱者只會(huì )注意到白紙上的墨點(diǎn)。勝者不是沒(méi)有傷口，他只是將傷口作為成功不可缺少的一部分，讓我們覺(jué)得它并不存在。事實(shí)上，真正美麗的人身上的疤痕比我們都要多，只是他們的`坦率，讓那些傷口變得散發(fā)光芒。
同樣，世上的職業(yè)也無(wú)高低貴賤之分，無(wú)論是CEO還是快遞小哥，他們的地位都是平等的，他們都在為我們的生活提供便利。唯一的區別就是資本的多少，僅此而已。為何在心靈這一層面上有人丑陋、有人美麗？就是因為大多數人能夠理直氣壯說(shuō)出自己是老板，卻不能大聲說(shuō)出自己是環(huán)衛工人。一次坦白，就像一處水洼，能夠照出你心中的模樣。
傷口或許不會(huì )愈合，但如果將它公示于眾，或許會(huì )讓它獲得一種力量——坦誠的力量！而這種力量，也造就了你心中的美麗、正義與動(dòng)人。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 14
有一次，因為粗心，我考試只考了85分，因為心里害怕，遲遲沒(méi)有向媽媽報告自己那慘不忍睹的分數而感到內疚，心中總過(guò)不去，想：要知道我是個(gè)膽小卻又誠實(shí)的孩子，自首我可不敢，但心里又不舒服，如果我告訴媽媽?zhuān)郎蕰?huì )大發(fā)雷霆，我的小命就不保了，真是進(jìn)退兩難呀！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我用心去鼓勵自己，如果不坦然面對，那我是不是比考低分更加令人不可原諒呢？終于，我的心意已定，決定勇敢、誠實(shí)地面對。
我靜靜地走到辦公室前，怕打擾了疲憊不堪的媽媽?zhuān)高^(guò)閃亮的玻璃窗，可清晰地看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一大疊的資料，逐一審查，她的眼睛注視著(zhù)資料上密密麻麻的字，顯得多么辛苦。
我走在門(mén)前，剛想用手去叩門(mén)時(shí)，卻又猶豫了，想起這件事的后果。突然，我回憶起了剛剛讀書(shū)的那時(shí)候，那時(shí)候我是個(gè)誠實(shí)的孩子，雖然學(xué)習差得很，卻能將自己的錯誤一五一十地告訴媽媽?zhuān)齾s沒(méi)有批評我，反而鼓勵我說(shuō)：“雖然你考試差了，但仍保持著(zhù)一顆誠實(shí)的心，我為你感到驕傲�！�
我的誠實(shí)使我和媽媽的心貼得很近。而如今，我還是那個(gè)誠實(shí)的孩子嗎？回憶以前，我心中的勇敢與誠實(shí)，使信心不不斷地增加，最終布滿(mǎn)了全身。
“篤篤篤……”我輕輕地敲著(zhù)門(mén)，媽媽親切地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！門(mén)是虛掩的`�！�
我走到媽媽身邊，與她進(jìn)行了一次心與心的交談，我將考試的分數告訴媽媽?zhuān)褚郧耙粯痈嬖V我：“至少你有一顆誠實(shí)的心�！笔堑�，媽媽依然跟以往一樣，沒(méi)有多說(shuō)什么，可是，我能從這句話(huà)里知道，今后我該怎么去做。
“篤篤篤……”工人門(mén)來(lái)找媽媽了，我立刻離開(kāi)媽媽的辦公室，此時(shí)，我心里很明白：只要以一顆坦誠的心去對待一件事，那么，內心就會(huì )涌現無(wú)數溫暖陽(yáng)光。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 15
那個(gè)星期六，一直在我腦海里.
那天，我一個(gè)人在家，想畫(huà)畫(huà)。那時(shí)候我只有一支鉛筆，但是我想用深色的筆。我靈機一動(dòng)，想起父親有很多鋼筆，于是有了一個(gè)好主意，把父親的鋼筆一根根偷了。開(kāi)始，我像小偷一樣，小心翼翼地打開(kāi)父親的門(mén)。雖然家里沒(méi)人，但爸爸討厭別人碰他的東西。如果爸爸發(fā)現了，他會(huì )被罵的。終于找到了，呃.雖然找到了很多筆，但是不得不吐槽我爸的美感。這都是什么？這些鋼筆顏色統一，風(fēng)格單調，毫無(wú)特色。算了，拿一個(gè)我爸平時(shí)用的最多的。
我快樂(lè )地走著(zhù)。這支筆有什么區別？為什么爸爸那么喜歡這支筆？一陣強風(fēng)突然吹來(lái)，把門(mén)砰地關(guān)上了。我一跳，手哆嗦了一下，鋼筆掉到了地上，鋼筆碎了。我僵在原地，唉！之后可能再也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)，再也喝不到喜歡的.可樂(lè )了。地球！為什么這樣對待我！我假裝平靜的走出房間，假裝什么都沒(méi)發(fā)生一樣看電視，等著(zhù)爸爸回來(lái)，可是我的心像兔子一樣，跳啊跳。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了.時(shí)間像沙漏一樣流進(jìn)我不安的心。
門(mén)動(dòng)了，我知道爸爸回來(lái)了。這一次，我不想逃避，因為我知道，遲早要面對這些問(wèn)題，從第一天開(kāi)始就躲不過(guò)十五。我低下頭，向父親走去�！鞍职�，是的，對不起。我偷偷溜進(jìn)你的房間，不小心弄壞了你最喜歡的鋼筆�！蔽业拖骂^，閉上眼睛，等待暴風(fēng)雨。沒(méi)想到，父親不但沒(méi)有懲罰我，還笑了：“雖然你錯了，但你又對了。我接受你的道歉。你要記住，每個(gè)人都會(huì )犯錯，但重要的不是錯誤本身，而是你能否誠實(shí)面對�！闭娴挠绣e嗎，如果換了？"
耶！每個(gè)人都會(huì )犯錯，但重要的不是錯誤本身，而是你能否誠實(shí)面對。如果真的知道錯了，有就改。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 16
沒(méi)有你的陪伴，眼前的一切都不再真實(shí)。
陪你，走上一個(gè)一個(gè)臺階。你笑著(zhù)對我說(shuō)：我不會(huì )礙你事嗎，天天讓你陪我上樓。我對你說(shuō)：明明是你要陪我上樓的。你笑。我不想要你的陪笑……我只希望你坦誠的微笑。但我又如何對你說(shuō)呢，我又該如何告訴你，這種笑容很令人心酸。你卻說(shuō)：我認為，如果想要別人感到開(kāi)心，那就笑吧，不知道你怎么想。你在開(kāi)玩笑嘛，明明袖口都濕透了。你卻又轉移話(huà)題：“你喜歡什么顏色？”我小心的'想著(zhù)“嗯，大概是黑色吧�！蹦阈α耍翰挥抿_我，一個(gè)女孩子怎么會(huì )喜歡黑色……我喜歡白色。白色？心頭一震，那個(gè)純潔又被人們譽(yù)為不祥的顏色？“你說(shuō)七彩美嗎？”“美，但它沒(méi)有那白色的美�！薄笆菃�？”雙眼透出一絲曙光。
隱隱聽(tīng)見(jiàn)一聲啜泣，慢慢的變成了哭泣。是你在哭嗎？不，你說(shuō)過(guò)你不在哭，你說(shuō)哭沒(méi)用，你說(shuō)今生今世你都不會(huì )再哭。是我在哭吧，是我在哭吧。為你而哭。你的眼睛里只有黑色，你卻如同那足以包容天下的大空。你說(shuō)過(guò)你要去天津，去那里治好你的眼睛，回來(lái)看我的樣子。不知你是否還記得我呢。
江南煙雨，霏霏靡靡，誰(shuí)共誰(shuí)演一場(chǎng)華美的戲。明知只是鏡花水月，卻仍在不動(dòng)聲色間悄然沉淪，他為他而出世，亦伴他而入世，卻忘這世間無(wú)不散之筵席，未曾察覺(jué)中便已繁華落盡，芳華謝幕。時(shí)光悄然流轉，不動(dòng)聲色間往昔歡聲笑語(yǔ)已被洗涮一空，不留痕跡……誰(shuí)悄然間拋下諾言遠走他鄉，又是誰(shuí)持守一生只待青絲換了白發(fā)。
月豈昔時(shí)月，春非昔日春此身獨未變，仍是昔時(shí)人
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 17
坦誠乃為人之本。從小，老師就教育我們做人要坦誠，要對別人說(shuō)實(shí)話(huà)�？擅慨斘以陔娨曋锌吹侥切┛蓱z無(wú)助的場(chǎng)景，那些天真無(wú)邪的眼神時(shí)，我的腦海里便會(huì )浮現一個(gè)身影。
那是在去補習班的路上，喉嚨渴得直冒煙，我急切地尋找著(zhù)哪里有賣(mài)水的地方，大熱天大家都躺在家里的沙發(fā)上吹空調，路上行人少之又少。我環(huán)顧四周，眼睛突然一亮——前方街道拐角處有個(gè)人在賣(mài)冰棍。
我興奮地跑到那人面前，原來(lái)是一位大伯。我感到好奇，那么熱的天他為什么要戴一副黑色眼睛呢。他個(gè)子不高，皮膚黝黑，臉上布滿(mǎn)了皺紋，他的雙手長(cháng)滿(mǎn)厚厚的繭子，身上穿著(zhù)一件似乎從沒(méi)洗過(guò)的`破襯衫。我口干舌燥的問(wèn)他：“大伯，一根冰棍賣(mài)多少錢(qián)��？”他很客氣地回答道：“不貴，一根一元，物美價(jià)廉�！薄敖o我來(lái)一根�！彼�(tīng)了聽(tīng)，怔了一下說(shuō)：“你是學(xué)生吧，大熱天還去學(xué)習，真是勤奮啊，你自己挑一根喜歡的味道吧！”我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)他是盲人。這是，我突然瞄到了他那裝了不少硬幣的錢(qián)盒，心里蹦出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，我邪惡地一笑。
我有點(diǎn)忐忑地說(shuō)：“大伯啊，我身上只帶了一張五元紙幣，我把錢(qián)給你，我自己拿四塊零錢(qián)吧？”他很信任地說(shuō)：“行啊，我相信你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你自己拿吧！”接著(zhù)，他有些憂(yōu)傷地感嘆著(zhù)：“我都這么大年紀了，本應該在家享享清福，可是家里有2個(gè)正在上大學(xué)的孩子，生活逼人��！”聽(tīng)了這番話(huà)，揚在半空中的手停了下來(lái)，我頓時(shí)被他感動(dòng)了，后悔自己怎能做這種損人的破注意。猶豫了一下，我又在口袋里摸索了一會(huì )，終于找到一張10元的紙幣，那對于我來(lái)說(shuō)可不是一筆小數目��！我遞給他：“喏，五塊錢(qián)，我自己找4塊了啊�！蔽壹傺b拿起幾個(gè)硬幣，又將手松開(kāi)放了回去，依依不舍地跟他道了別。這一天，我過(guò)得很充實(shí)！
我們每個(gè)人都應該這樣，要學(xué)會(huì )坦誠待人，幫助他人，同時(shí)你也會(huì )得到回報！
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 18
人生行路，芬芳之人方能遇到芬芳的心。
我以為，可以少一些聰明，少一些物質(zhì)，少一些對于不如意的報復，少一些樂(lè )觀(guān)或悲觀(guān)，少一些自我主義，但必須真誠坦蕩。我們在生活當中，衣食溫飽不必憂(yōu)心，智者和愚人各有所樂(lè )，但唯獨解開(kāi)虛偽的面具，多一些真誠，成了人與人甚至這個(gè)社會(huì )所珍貴的。
在人生的旅途中，我們遇見(jiàn)各式各樣形形色色的人，可部分人是上天的安排，無(wú)從選擇，部分可由我們自由把握，或擇其為鄰，或擇其為友，這種相遇相知，來(lái)自于靈魄的溝通和相互吸引，讓坦誠連結雙顆真心，彼與己再也不分，即是雙方長(cháng)久之時(shí)。然亦有一些人在虛偽中張揚，極度虛假且懷有惡意的附和與維系，已經(jīng)成為了人和人，人和物之間常見(jiàn)的模式，我們不曾掏出過(guò)真心，卻在以滿(mǎn)篇滿(mǎn)文滿(mǎn)言滿(mǎn)字的虛張和欺騙拼湊出“真心”，使人和人之間明明暴露出了無(wú)底的黑洞和巨大的縫隙，卻仍要攬幾句漂亮話(huà)，掛一些笑容，道上無(wú)數遍“對不住，”把最初時(shí)剛剛遇見(jiàn)的真心和坦誠不知道掖在哪里，往生活圈子中一看。
嚯！都把那話(huà)都懸在空中呢，哪一個(gè)？哪一個(gè)立得住腳？哪一個(gè)站在地上嘞？
芬芳之人遇芬芳之心，芬芳之心包含芬芳人生。坦城的價(jià)值在于彼此都用善良和吸引力，將對方與自己的.緣份建立在一起，當掏出自我熱烈和誠摯的心意與情誼，在人生縱橫交錯的路口，必能遇一人，見(jiàn)真心，芬芳陶醉彼此。
多一點(diǎn)坦誠，不僅僅是去打斷人與人之間越來(lái)越猜疑，越來(lái)越妒忌的思想，更是讓我們認同在這個(gè)世界上真誠的存在與溫暖。
多一點(diǎn)坦誠，不僅僅讓人與人之間，縮短了心的距離，更為雙方開(kāi)闊出了一條堅實(shí)而寬敞的道路。
多一點(diǎn)坦誠，讓虛偽和妒忌張揚一并消散。
孔子日：”言必誠信，行必忠正�！弊屛覀�，多一點(diǎn)坦誠。
后言：希望有朝一日，我們會(huì )在這個(gè)社會(huì )，所有交際關(guān)系中，彼此坦露真心，再無(wú)虛言。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 19
在我的成長(cháng)過(guò)程中，最印象深刻的“后悔事”是在那一次，我沒(méi)有聽(tīng)我媽媽的話(huà)，沒(méi)有好好約束自己。
一個(gè)星期六的夜晚，我媽媽準備出去，她千萬(wàn)遍說(shuō)著(zhù)，要我把作業(yè)做完，做完后明天就輕松了，能干很多事，能夠與朋友在一起玩。聽(tīng)到這個(gè)后，我便想都不想就答應了下來(lái)，只要能玩怎樣都好。
媽媽出去了，家里只剩下了我一個(gè)人，家里是那么得靜，連我在寫(xiě)字都發(fā)出的聲音也好像是那么大。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)著(zhù)，感覺(jué)是那么無(wú)聊，感覺(jué)是那么乏味。我便想著(zhù)是不是應該干些什么事，使這段時(shí)間更加有意義，更加有趣。我想著(zhù)想著(zhù)，腳下的步子已經(jīng)動(dòng)了起來(lái)，慢慢的，好像要干壞事，生怕被別人發(fā)現。不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了電腦桌之前，將電腦打開(kāi)了。
電腦在打開(kāi)，我的心也懸了起來(lái)，好像開(kāi)機的這段時(shí)間是人生中流動(dòng)最慢的時(shí)間。電腦終于啟動(dòng)完成了，我玩了起來(lái)，我關(guān)掉了音響，怕媽媽上來(lái)時(shí)已經(jīng)聽(tīng)到聲音，知道我在玩電腦了。
我玩著(zhù)，玩時(shí)三分精神在電腦上，而另外七分則都用來(lái)仔細洞察周?chē)l(fā)生的事。耳朵聽(tīng)著(zhù)周?chē)?一切細小的聲音，眼睛時(shí)不時(shí)從電腦上移到另外地方，發(fā)現不對的地方能夠及時(shí)知道。
時(shí)間過(guò)去了，我好像略微聽(tīng)到了一些開(kāi)門(mén)的聲音，這么晚才回來(lái)，還能是誰(shuí)呢？一定是我媽媽回來(lái)了。我立馬關(guān)掉電腦，回到自己那兒，拿著(zhù)筆寫(xiě)著(zhù)字。
果然，過(guò)了一會(huì )兒，我媽就回來(lái)了，她十分相信我，沒(méi)問(wèn)我一句話(huà)。我這時(shí)卻感覺(jué)十分不自在，我向她坦誠了我的錯誤，說(shuō)話(huà)后是一身輕松。在第二天，我果然沒(méi)怎么玩。
每一個(gè)家長(cháng)都會(huì )相信孩子，前提是你值得去被相信。向他人坦誠，讓別人知道你值得相信，能完全信任你，將重要的事交給你。如果別人知道你對他說(shuō)謊，便不會(huì )再相信你。聽(tīng)他人的話(huà)也常常對你有所幫
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 20
歷史的工正嚴謹，不容一點(diǎn)掩飾彌蓋；人性的善良樸實(shí)，卻可以寬容坦誠的風(fēng)度。愚者欲蓋彌彰，智者坦誠從容。坦誠是一種美德，一種風(fēng)度，一種蔑視虛偽謊言的義者風(fēng)度，一種勇于承擔責任的勇者的風(fēng)度，一種參透人世是非恩怨的智者的風(fēng)度，一種善待萬(wàn)物而解脫自我的仁者的風(fēng)度。坦誠的風(fēng)度是最從容淡定而又高貴莊重的，因為這其中經(jīng)歷了無(wú)數次的思考斗爭，放下了許多因固執的尊嚴與榮譽(yù)，承受了無(wú)盡的譴責與懷疑，最終才以這從容莊重的態(tài)度現身于世人之前。當然，沒(méi)有人會(huì )對坦誠者的歷史窮究不舍，因為人們所期待的，僅僅是對歷史的誠實(shí)與罪惡的`悔恨。曾經(jīng)的罪惡難以挽回，唯有以如此坦誠的風(fēng)度，才可以給傷者以安慰，給世人以警醒，還是非以公道，化仇恨以仁愛(ài)。
挪威人對祖先“海盜史”的坦誠令人敬佩，若說(shuō)歷史已太過(guò)久遠，今人早已淡化了記憶與仇恨的話(huà)，那么德國坦誠的風(fēng)度是更高貴勇敢了。在二戰中犯下血腥罪孽的德國能夠正視歷史，承擔責任，一國總理竟能下跪贖罪，德國真的是坦誠了，他也明白了，一切的掩飾只能是自取其辱，真正的名譽(yù)也不是修飾貼金而來(lái)，靈魂上的污點(diǎn)也只有潔凈的精神才可洗刷。雖然德國依舊甚至永遠無(wú)法洗刷二戰中的罪惡，但他已被世人所原諒，大家都看到了德國所做的一切。與之相反的，卻仍有許多不坦誠者，依舊在虛偽的面具下，貼金的外衣里自欺欺人，諸如日本之流。他們不敢讓自己的真實(shí)面目公之于眾，他們死死捏住那一點(diǎn)自負的尊嚴與名譽(yù)不放，但在此同時(shí)，他們也永遠地失去了它們，因為歷史總是公正的，不敢面對歷史的人，又怎能期望得到歷史的寬容。沒(méi)有坦誠的風(fēng)度，又怎會(huì )在世人留下偉岸高大的形象。
學(xué)會(huì )坦誠，一切矛盾都將在坦誠中化解，一切誤解都將在坦誠中澄清，一切傷口都將在坦誠中愈合。當我們能正視過(guò)錯時(shí)，當我們能知理明義時(shí)，當我們內心懷善時(shí)，當我們真正從容淡定時(shí)，我們便有了坦誠的風(fēng)度。我們也便有了一個(gè)美麗的世界。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 21
那個(gè)星期六，永遠在我腦海中……
那天，我獨自一人在家，想要畫(huà)一幅畫(huà)，當時(shí)我只有鉛筆，可我想用顏色深一點(diǎn)的筆。我靈機一動(dòng)，想起爸爸有許多鋼筆，于是，腦子蹦出一個(gè)好想法一一偷爸爸的鋼筆。說(shuō)干就干，我像個(gè)小偷似的，小心翼翼打開(kāi)爸爸的房門(mén)。雖然家里沒(méi)人，但爸爸最討厭別人動(dòng)他的東西了，要是讓爸爸發(fā)現，用免不了一頓責罵。終于找到了，呃……雖然找到了一大堆鋼筆，但不得不吐槽一下我老爸的審美。這都是啥？這些鋼筆顏色統一，款式單調，毫無(wú)特色。算了，拿一只我爸平時(shí)最常用的。
我邊走邊端祥著(zhù)，此鋼筆有何不同？為何爸爸如此偏愛(ài)這支鋼筆？突然吹來(lái)一陣大風(fēng)，把門(mén)猛的一下吹關(guān)上。我下了一跳，手一哆嗦，筆掉在了地上，筆頭摔壞了。我在原地呆住了，唉！完了，我可能再也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)，再也喝不到最?lèi)?ài)的`可樂(lè )，蒼天��！大地��！為何要如此對待我��！我故作冷靜，走出房間，假裝若無(wú)其事的看電視，等待著(zhù)爸爸回來(lái)，可心里像揣了一只兔子，不停的跳啊跳。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，像沙漏流進(jìn)我忐忑不安的心房。
門(mén)動(dòng)了，我知道爸爸回來(lái)了，這次，我不打算逃避，因為我知道，這些遲早要面對，躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。我低著(zhù)頭，走到爸爸面前：“爸爸，對，對不起，我偷偷去你房間，不小心弄壞了你最喜歡的鋼筆�！蔽业念^更低了，閉上眼睛，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)�？勺屓顺龊跻饬系氖�，爸爸不但沒(méi)責罰我，還笑了：“你雖然錯了，但又對了，你的道歉，我接受，你要記住，錯，人人都會(huì )犯，可重要的不是犯錯本身，而是你能不能坦誠的面對錯誤？是不是真的知錯了，有沒(méi)有就改�！�
是��！錯，人人都會(huì )犯，可重要的不是犯錯本身，而是你能不能坦誠的面對錯誤？是不是真的知錯了，有沒(méi)有就改。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 22
在時(shí)間的長(cháng)河里，充滿(mǎn)著(zhù)紛紛擾擾，我們是浩瀚宇宙中的一粒塵埃。我們的生活還是現實(shí)的，我們在不斷成長(cháng)著(zhù)，但是越成長(cháng)，我們就越害怕孤獨，對很多事都會(huì )擔憂(yōu)，其實(shí)一個(gè)坦誠的人生便是我們追求的！
喜歡童言無(wú)忌的時(shí)期，那會(huì )無(wú)論說(shuō)什么，做什么，都會(huì )變得理所當然，那是歡快的、充滿(mǎn)樂(lè )趣的一段時(shí)光！就是一個(gè)簡(jiǎn)單的丟沙包游戲，也會(huì )讓自己高興好多天；就連常見(jiàn)的泥巴，自己也會(huì )擺弄老半天；和同齡小朋友一起奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)，不知煩惱是何物？
那會(huì )學(xué)習英語(yǔ)，只會(huì )鸚鵡學(xué)舌一樣，只知道黑板上怎么寫(xiě)的，我們照抄跟讀，從來(lái)不會(huì )問(wèn)老師為什么，每一天過(guò)得很坦然，同學(xué)之間更是坦誠�？赡苣菚�(huì )會(huì )覺(jué)得英語(yǔ)難學(xué)吧！但還是挺過(guò)來(lái)了！那段時(shí)光構成了童年的美好時(shí)光，是不可或缺的！
曾經(jīng)，自己為學(xué)習也迷茫過(guò)，身邊有太多的人，都是沒(méi)有學(xué)歷的，但他們事業(yè)做得風(fēng)生水起，物質(zhì)生活很豐富，那我們現在學(xué)習，到底是為什么呢？
今天，似乎懂了：每個(gè)人都在走向人生終點(diǎn)，只是用的交通工具不同，有自行車(chē)的，有電瓶車(chē)的.，有小四輪的，有輪船的，有飛機的……是因為速度不同，過(guò)程中，看到的風(fēng)景不同，看問(wèn)題的角度也是不同的！于是，每個(gè)人達到的高度便是不同的！坦誠面對即會(huì )豁然開(kāi)朗！
我也有過(guò)放棄學(xué)業(yè)，投身工作的想法，但，最終還是放棄了，突然發(fā)現，沒(méi)有規矩不成方圓，無(wú)論做什么事，都是跟規矩相連的，如果我們沒(méi)有足夠知識作為支撐，我們將連合同都無(wú)法看懂，我們將連協(xié)議也無(wú)法簽署，我們不能做很多事，那生存談何容易呢？
坦誠面對自己的心，面對自己將要面對的生活，比一味地逃避好！只有在坦誠中，你會(huì )真誠交到朋友；只有在坦誠中，面對人生的難題；只有在坦誠中，再一次找到未來(lái)的路；只有在坦誠中，找到另一個(gè)更好的自己！
在人生這部劇中，你是導演，更是演員，我們便是主導，主動(dòng)、坦誠地演好自己的角色，承擔該要承擔的責任，會(huì )讓生活過(guò)得更順利些！
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 23
早晨，清涼的風(fēng)帶著(zhù)梔子花的清香，迎面撲來(lái)無(wú)限清新。小芳貪婪地用力呼吸著(zhù)這陣陣香氣，心情無(wú)比舒暢。
今天是周末，小芳捧著(zhù)她的好朋友——小虹借給她的《小木偶奇遇記》津津有味地讀著(zhù)，沉醉在書(shū)的世界里。咦，這幾頁(yè)怎么破了？小芳心想：如果再不補好，就有可能掉下來(lái)讓書(shū)變得殘缺不全；如果補好的話(huà)，小虹可能會(huì )誤會(huì )是她把書(shū)弄壞的，該怎么辦呢？小芳皺著(zhù)眉頭，有些心煩意亂。
思考良久，還是沒(méi)有一絲頭緒。于是小芳決定去走訪(fǎng)征求大家的意見(jiàn)。
“馬伯伯，早上好！”剛一出門(mén)就碰到去晨練的馬伯伯。馬伯伯看到小芳，便爽朗地大笑：“小芳真有禮貌！要不要跟馬伯伯去晨練？”小芳擺擺手，謝絕了他：“謝謝馬伯伯，今天還是不了。我來(lái)找你是想請你指教一個(gè)問(wèn)題�！薄芭�？什么問(wèn)題？”“昨天我向朋友借了一本書(shū)，發(fā)現有幾頁(yè)破了。您說(shuō)該怎么辦？”“還以為有什么大事情呢，這還不簡(jiǎn)單。不要補，還書(shū)時(shí)就跟她直說(shuō)，她信不信就是她的`事了�！薄翱墒恰毙》加行┆q豫�！皼](méi)有可是，信任是人與人交往的基礎，沒(méi)有信任還談什么友情？”“謝謝你，馬伯伯。我先走了，再見(jiàn)！”還是問(wèn)別人吧···
“小芳，你怎么了？”隔壁李阿姨見(jiàn)小芳愁眉苦臉的，問(wèn)。小芳把事情一五一十地告訴了李阿姨�！皠e擔心，你把書(shū)補好，再向小虹解釋清楚……”可是小虹不相信怎么辦？
“小芳？你臉色不太好，是不是生病了？”回到家，媽媽見(jiàn)小芳一臉倦容的趴在沙發(fā)上，有些擔心的問(wèn)。小芳又把事情給媽媽說(shuō)一遍。媽媽心疼地揉了揉小芳的頭發(fā)：“小芳，朋友之間最重要的是坦誠相待�！碧拐\相待？“我知道了，謝謝媽媽?zhuān) 毙》茧S即眉開(kāi)眼笑。
第二天，小芳拿著(zhù)補好的書(shū)還給了小虹，并向她講清楚了原因。
“這有什么？朋友之間就該坦誠相待！”小芳笑了，就像沾了露珠的梔子花，溫暖而美好。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 24
中考前的一次模擬考試，我的化學(xué)得到滿(mǎn)分的好成績(jì)。這是我最喜歡的一門(mén)學(xué)科，也最自信。當試卷發(fā)下來(lái)看到上面鮮艷的100分時(shí)，我毫不意外。
我聽(tīng)到老師在表?yè)P我：“這次的考試有難度，能考到滿(mǎn)分非常不容易，年級唯一一個(gè)滿(mǎn)分，學(xué)得很扎實(shí)！”我享受著(zhù)同學(xué)們羨慕的目光。
隨著(zhù)老師的講評，我忽熱發(fā)現試卷中有一個(gè)填空我寫(xiě)錯了，但是老師沒(méi)有發(fā)現，給了一個(gè)大大的勾。我心里忐忑地想著(zhù)：老師誤判了！我手足無(wú)措，不知道該怎么辦：該找老師承認錯題，請老師重判嗎？還是將錯就錯呢？
這個(gè)時(shí)候同桌推了推我，示意我給他看看我的滿(mǎn)分試卷。我不敢給他看。我裝作沒(méi)有懂他的意思，然后認真地聽(tīng)著(zhù)課，其實(shí)我的內心在煎熬著(zhù)。
面對的是“年級第一”的榮譽(yù)和“誠信”做人的原則，該如何選擇呢？我一整天都懸著(zhù)一顆心，生怕別人發(fā)現這個(gè)錯誤，會(huì )嘲笑我是個(gè)假滿(mǎn)分。
我想去找老師承認，但虛榮心卻如鬼魂一般纏繞著(zhù)我，一直告訴我：滿(mǎn)分很難的'，老師既然沒(méi)發(fā)現，就睜只眼閉只眼吧，我已經(jīng)知道錯因了，自覺(jué)改錯，保證下次不再犯就好了……
放學(xué)時(shí)，夕陽(yáng)的余暉照在校園里很是燦爛，放學(xué)的人群中化學(xué)老師的身影在如火的晚霞下像渡了一層金黃的光暈，很溫暖。她今天值班，在校門(mén)口和放學(xué)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。她看見(jiàn)我，臉上洋溢著(zhù)笑容，她照常跟我打招呼，還不忘又一次夸獎我：“考得不錯，為你驕傲！”我感覺(jué)羞愧，因為我知道我的行為不配讓老師為我驕傲。
終于，我鼓起勇氣，從書(shū)包里取出考卷，來(lái)到化學(xué)老師面前，“老師，這里有個(gè)錯誤，您沒(méi)發(fā)現……”等到我向老師解釋清楚后，老師欣慰地笑了，她說(shuō)：“你很誠實(shí)，這比一張滿(mǎn)分試卷更重要，你扛住了內心的虛榮，守護住了做人的底線(xiàn)！很了不起！你當得起滿(mǎn)分學(xué)員！”
我沒(méi)有老師說(shuō)的那么好，其實(shí)我也有過(guò)內心掙扎。我發(fā)現坦誠需要莫大的勇氣，這份勇氣來(lái)源于誠信的力量，依靠它和有虛榮心的自己相抗爭，完成自我的救贖和人格的完善，它指引著(zhù)我在人生考試中繼續勇敢前行。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 25
人與人之間最珍貴的是信任，是真誠。坦誠，讓人與人之間的信任更牢固，坦誠可以化解心里的那塊冰，讓人如釋重負。坦誠讓生活更美好。
階段考試前，我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽總會(huì )提醒我復習當天所學(xué)的內容�？晌铱偸遣灰詾槿�，覺(jué)得自己什么都會(huì )，不就是階段測試嗎？媽媽也太緊張了吧！我一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)。于是我偷偷地避開(kāi)媽媽的視線(xiàn)，玩著(zhù)“王者榮耀”的游戲。我總想著(zhù)玩完這把，就去學(xué)習，可是玩了一把又一把，我總是沒(méi)能控制好自己。我只好自我安慰，想著(zhù)離考試還早，還有明天，于是，日子就這樣過(guò)去了。
有時(shí)，我也有些不好意思，因為媽媽對我的.期望太大了。我只好去復習，但復習的時(shí)候都是心不在焉，想著(zhù)趕快復習，復習完就可以玩手機了，所以媽媽每次和我一起復習時(shí)，我總是敷衍著(zhù)，媽媽問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎？我點(diǎn)頭或是大聲地說(shuō)：“會(huì )啦！會(huì )啦！”我有時(shí)候看見(jiàn)媽媽無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。一復習完功課，我就急忙躺在床上，拿起手機目不轉睛地玩著(zhù)游戲。就這樣，日子一天天過(guò)去了，階段考試結束了。
試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻了眼。這不可能，我的數學(xué)才考了70分。媽媽看了成績(jì)單唉聲嘆氣，她為我付出那么多，我從沒(méi)有看到她如此焦急。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我想著(zhù)應不應該對媽媽說(shuō)出實(shí)情。媽媽四處打聽(tīng)，想找一位老師為我輔導一下功課�？吹綃寢屵@么焦慮，我也思考了好久，心里像壓著(zhù)一塊石頭，沉甸甸的。
在媽媽眼里，我是個(gè)有擔當的孩子；在老師眼里，我是個(gè)有責任心的班長(cháng)……之前心不在焉的復習和偷偷地玩游戲，我不敢告訴他們，怕他們對我失望�？晌矣窒敫嬖V他們，我不想媽媽如此焦慮。
猶豫了一兩天，我決定還是告訴媽媽?zhuān)呐聥寢尙F在批評我一頓，我的心里也比現在舒服。最后，我還是選擇了向媽媽“坦白”。媽媽對我說(shuō)：“你能說(shuō)出實(shí)情很好，現在我們就知道努力的方向了。知道你是個(gè)自尊心強的孩子，所以我們一起努力，一定會(huì )趕上來(lái)的，媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的眼淚情不自禁流了下來(lái)。
我喜歡坦誠地對人對事，無(wú)論是別人，還是對自己。因為坦誠讓生活更美好。
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 26
當前，我國到處都呈現一種壞的社會(huì )現象，“舌尖上的浪費”，奢靡之風(fēng)盛行，為了自己所謂的面子而大擺筵席招待貴賓，有人甚至不惜動(dòng)用公款。這些都只是為了所謂的面子，為了博得好感，并自以為是地認為很有尊嚴，殊不知卻因此而遺恨終生。
明末清初著(zhù)名書(shū)畫(huà)家傅山曾在《作字示兒孫》小序中寫(xiě)道，寫(xiě)字要注意“寧拙毋巧，寧丑毋媚，寧支離，勿輕滑，寧直率無(wú)安排”。其實(shí)意在教育自己的孫兒做人的道理，做人要正直，一切勿要趨炎附勢，為了更好地地位與生活去獻媚討好別人，而丟了自己的本性。猶記得這樣一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根源在此山中。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@是何等的氣魄。竹，正直，剛強，從不隨意彎曲。所以，竹，那是正直的象征，那是做人的榜樣。
許多人都曾在欲望中迷失了自己。他們?yōu)榱俗约旱挠嬲俗约旱某踔�，忘了自己的原則，忘了做人的本能。但是我們應該還記得陶淵明隨了自己的本性，不與官場(chǎng)中的黑暗勢力同流合污，選擇歸園田居，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活。他坦誠、坦率，不為官職趨炎附勢，不為官職丟了自己的本性。他們堅持自己所堅持的，做自己想做的。這樣的態(tài)度，這樣的精神怎能不感染著(zhù)我們，怎么會(huì )沒(méi)有影響到我們呢？
偉大的詩(shī)人李白，在朝廷做官時(shí)目睹宮廷的`黑暗，思考自己的處境，突然發(fā)現自己的理想很難在當時(shí)的環(huán)境里實(shí)現，所謂大濟天下蒼生只不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)，自己的率性而為只會(huì )給自己帶來(lái)煩惱和災難，所以毅然離開(kāi)宮廷，走向山水，尋求真實(shí)的自我，并因此而感受到人生的快樂(lè )愜意。
所以，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論做什么事情，都不能違背了自己的本心，不違背自己的初衷，坦誠做人，坦率做事，自己不背負心靈的負擔，才會(huì )感覺(jué)到生活的快樂(lè )。
人之本性不能丟。我們不能為了一己之私、一己之欲而壞了風(fēng)氣，傷了人心；不能為了富貴與欲望刻意的做作，粉飾自己；不要因為“錢(qián)途而喪失了前途。魯迅在討論作文白描法時(shí)說(shuō)過(guò)這樣十二個(gè)字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣(mài)弄�！边@亦是做人做事的道理。做人要真，做事要直。謹記！
以坦誠為話(huà)題寫(xiě)作文 27
公元前205年，因司馬卯背楚降漢，楚王項羽遷怒于都尉陳平，流露出殺戮之意。于是陳平每天膽戰心驚，惶惶不可終日，最后決定棄項羽而投劉邦。
一天下午，趁著(zhù)軍營(yíng)開(kāi)晚飯的時(shí)機，陳平背上包裹偷偷溜出軍營(yíng)，一路打馬揚鞭逃到了黃河邊上。陳平想，過(guò)了黃河就是劉邦的地盤(pán)，到了那里我就安全了�？窗哆呁Ｖ�(zhù)一艘小船，陳平?jīng)]細問(wèn)，便急匆匆登上小船，招呼船夫趕快開(kāi)船。等船駛到河中心，陳平忽然感到船慢了下來(lái)。陳平抬頭一看，只見(jiàn)船夫漫不經(jīng)心地搖著(zhù)櫓，眼睛卻不時(shí)地瞄向陳平身上的包裹。這時(shí)，從船艙里走出一個(gè)精壯漢子，他不懷好意地上下打量著(zhù)陳平。
見(jiàn)多識廣的陳平意識到自己可能遇到歹人了——他們可能根據自己的衣著(zhù)判斷自己一定帶了很多錢(qián)。想到這里，陳平在腦海里思謀著(zhù)對策：若打，自己一介文弱書(shū)生，又是個(gè)旱鴨子，且以一敵二，必敗無(wú)疑；若不打，只能人為刀俎，我為魚(yú)肉，任人宰割。最好的辦法就是讓歹人主動(dòng)放棄打劫的念頭�？稍鯓幼霾拍茏尨跞酥鲃�(dòng)打消打劫的.念頭呢？陳平想了一下，決定與敵人“坦誠相見(jiàn)”。
陳平抬頭望了一下天際，忽然自言自語(yǔ)道：“這鬼天氣，可真熱！”說(shuō)完，陳平解下身上的包裹，很隨意地放在船板上，然后脫下身上的外衣，最后打開(kāi)包裹，挑了一件很薄的衣服穿上身。在這一系列過(guò)程中，陳平故意把動(dòng)作放得很慢，且把包裹鋪得很開(kāi)，包裹里所有的東西都一覽無(wú)遺。兩個(gè)歹人看到陳平包裹里和身上確實(shí)沒(méi)有什么值錢(qián)的東西，便放棄了搶劫的念頭，把陳平安全地送到了黃河對岸。就這樣，陳平順利到達了劉邦的大營(yíng)，并被劉邦委以重任，跟著(zhù)劉邦征戰南北，建下了不朽的功勛。
與敵人“坦誠相見(jiàn)”，是一種過(guò)人的膽略和智慧，更是根據自身條件，對危機情況做出的準確判斷。所以，陳平最值得我們學(xué)習的地方，在于他承認自己是文弱書(shū)生，手無(wú)縛雞之力。因此，他能做出準確判斷：打不贏(yíng)，只能讓劫匪主動(dòng)放棄！
我們若能像陳平一樣，承認自己的不足，勇敢面對現實(shí)，積極思索適合自己的學(xué)習方式和生活方法，或許，我們也能取得像他一樣的成功！
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